八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第1框我

第六课责任与角色同在
我对谁负责谁对我负责
知能演练提升
1.(2017·山东寿光二模)临汾市第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学,便和同事一起办起了“爱心小课堂”,建立了“红丝带学校”,为这些失去亲人、曾受社会歧视的无辜儿童重新建起了一个家,让他们可以安心治疗和学习。

作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长,郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。

郭小平的行为体现了公民( )
A.自觉承担了对他人、对社会的道德责任
B.积极行使了法律赋予的基本权利
C.忠实履行了法律要求公民必须履行的基本义务
D.权利意识和法治观念正在不断增强
2.一位农民企业家说:“责任的概念是什么我讲不清楚,但我知道怎样去做。

我不能卖给农民假化肥;我要以优质的服务,让农民满意;我要纳税;还要对父母尽孝;对子女关心。

”由此可以看出( )
①在社会生活中,一个人可以扮演不同的社会角色
②每一种社会角色都意味着承担相应的责任③要认识自己的社会角色,承担自己的责任④责任与人们终生相随,不会改变,不会消失
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.下面漫画《责任》表明( )
责任
A.一个人不仅要敢于负责,更要善于负责
B.不同的角色担负着不同的社会责任
C.未成年人根本不需要对社会负责
D.生活中的每个人都扮演着不同的社会角色
4.法国当代著名哲学家、文学家萨特说:“一个人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切负责。

”下列做法是对自己负责的是( )
①按时完成老师布置的双休日作业②为自己的约定守时③为了自己的利益据理力争④信守承诺
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
5.我国最新发布的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟,国家机关工作人员不在公务活动中吸烟,教师不在学生面前吸烟,医务人员不在病人面前吸烟。

这表明( )
①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同不可能有相同的责任③中学生没有控烟的
责任④只有人人尽责,才能共建和谐美好的社会
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
6.下面漫画《责任》说明了( )
责任
①在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任②我们要不断增强责任意识,扮演好自己的角色
③只要认清自己的责任,就能成为负责的人④只有人尽其责,生活才能更美好
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
7.(2016·四川资阳中考,改编)感动中国2015年度人物莫振高,是全国贫困县广西都安的一名校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教30多年,用自己微薄的工资资助了近300名学生,面对众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路,先后筹集3000多万元善款,让1.8万名贫困学子圆了大学梦,改变了孩子们的命运,最终莫振高因积劳成疾,于2015年3月9日突发心脏病去世。

阅读材料,结合所学知识回答:
(1)材料中画线语句表明“莫爸爸”的责任来自哪里?
(2)作为中学生,我们应该怎样在承担责任中成长?
8.人民网举行一年一度的“责任中国”评选,让责任在公民心中汇聚,让责任在新时代熠熠闪光!我们要努力做一个负责任的人。

新华中学也进行了宣传,号召大家做负责任的人。

昱丰为了配合学校宣传,制作了“校园剪影”短片,以引起大家对这些现象的思考。

片段一:课间,嘉怡因为有道数学题不会,向郑翔请教,郑翔却推说不会。

片段二:庆国庆文艺演出结束后,场地内一片狼藉。

片段三:第一次月考,霖海偷偷拿出准备的纸条抄袭。

学校要求各班观看“2017责任中国颁奖典礼”和该短片,并组织召开主题班会。

如果你是班长,请做好下列准备工作:
(1)请你为本次主题班会设计一个主题。

(2)请任选一个片段,对片段中同学们的言行进行简要评析。

(3)为了提倡同学们努力做一个有责任心的公民,班委会准备向全校发出倡议。

请你把下面倡议书
的内容补充完整。

倡议书
亲爱的同学们:
责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命。

责任是我们中华民族优秀文
化传统的核心,无论做人做事,还是做学问,都要有强烈的责任意识。

为此,我们倡议:
①在家庭生活中,我们要
②在学校生活中,我们要
③在社会生活中,我们要
④我们还要
八年级(1)班
2017年10月9日答案：
1.A
2.A 本题考查对承担责任的认识。

在社会生活中,每个人扮演着不同的角色,每一种角色都意味着
承担相应的责任,我们认识到自己扮演的角色,积极承担相应的责任,①②③符合题意,当选;随着时
代发展和所处环境的变化,人们会不断变换自己的角色,调节自己的角色行为,④说法错误,应排除。

故选A项。

3.B 本题考查对责任的理解。

漫画中三个人所说的话明确体现“每个角色都有不同的责任”,A项“善于负责”在图中没有体现;B项符合图中角色及言语,能明确反映题意;C项错误,每个社会成员
都担负着相应的责任;D项不符合题意。

故选B项。

4.A 本题考查自己对自己负责的表现。

在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次
约定守时,大到终生信守承诺、认真做事,都是自己对自己负责的表现,①②④符合题意,当选;③不
符合题意,应排除。

故选A项。

5.D 身份不同,责任不同,不同的身份却可能拥有相同的责任,材料中的“国家机关工作人
员”“教师”“医务人员”虽然身份各不相同,但却都负有控烟的共同责任,②说法错误;中学生也
负有控烟的责任,③说法错误。

排除②③,故选D项。

6.C 漫画反映了小丽扮演着不同的角色,承担着相应的责任。

启示我们只有认清自己的责任并自
觉承担,才能成为一个负责的人,才能有利于社会的和谐美好,①②④符合题意;③说法错误,应排除。

故选C项。

7.答案 (1)“莫爸爸”的责任来自职业要求、道德规范等。

(2)①首先是对自己负责。

只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有
资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

②我们应该学会感恩,主动关心、帮助和
服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的
责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

解析第(1)问考查责任的来源。

材料中“莫爸爸”的责任来源于职业要求、道德规范等。

第(2)问
考查我们怎样承担自己的责任,考查对教材知识的掌握。

8.答案 (1)责任与角色同在;做好自己的角色;扮演好角色,享受快乐;我的责任我承担;等等。

(2)片段一:郑翔没有承担起关爱他人的责任,而且缺乏关爱他人、帮助他人的品德;片段二:同
学们没有承担起爱护校园环境、做文明观众的责任,没有自觉维护学校的利益;片段三:霖海考试作弊,既是不讲诚信的行为,也是对自己不负责的表现。

(3)①孝敬父母,尊重父母,理解父母,帮助父母做力所能及的家务。

②遵守学校纪律和各项规
章制度,维护集体利益,关爱和团结同学,勤奋学习。

③遵纪守法,乐于奉献,积极承担社会责任。

④
扮演好不同的角色,承担好不同的责任,自己对自己负责,树立责任意识,培养责任感。

解析本题以社会热点“责任中国”和我们熟悉的生活场景为背景材料,考查我们对责任的认识和
理解,从而培养我们的责任意识和责任感,引导我们做一个负责任的人。

第(1)问要求结合视频和短
片设计班会主题,审读分析材料可知这些人物的行为都是不负责任的表现,班会主题可紧扣“角色
与责任”这一内容设计。

第(2)问需结合教材知识评析人物的行为。

片段一可从不关爱他人、帮助
他人的角度评析;片段二可从爱护环境、维护集体利益等角度评析;片段三可从不诚信、对自己不
负责等角度评析。

第(3)问属开放性题目,三个具体情境已设定,可知角色为“子女”“学生”“公民”,可从每个角色所承担的责任角度作答。