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我对谁负责谁对我负责学习目标1.知道责任的含义及来源。
2.明白每个人角色不同责任不同。
3.明确谁对自己负责。
学习过程一、新课导入播放“最美消防员背影”的短视频。
观看视频,回答问题:为什么消防员会出现在失火现场?二、自主学习阅读教材,回答下列问题:1.责任的内涵及来源是什么?2.角色和责任的关系是什么?3.谁对自己负责?4.如何对待为自己负责的人?三、合作探究探究一:我的角色我的责任活动一:回顾生活明确责任应该做的不应该做的家庭中学校中社会中活动二:众志成城抗战洪魔入夏以来,江西多地遭遇暴雨袭击。
全省党员干部、群众万众一心,与特大暴雨进行顽强斗争。
在这一事件中,各地基层党组织在一线发挥战斗堡垒作用;各地干部、职工深入一线,并肩作战;增援部队官兵不畏艰险;人民群众支援;志愿者、爱心人士纷纷伸出援助之手。
大家众志成城,抗战洪魔。
思考问题:1.在救灾过程中,哪些人承担了责任?2.他们分别承担了什么责任?他们承担的责任来自哪里?活动三:角色不同责任不同写下自己从小到现在所扮演的角色,并思考每种角色相应承担什么责任。
探究二:责任你我他活动四:看漫画明责任学生阅读教材P67“探究与分享”。
思考问题:1.哪些责任是你独自承担的?2.哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?3.生活中总有为我们默默付出的人,例如消防战士、部队官兵、环卫工人等,那我们应如何对待他们呢?四、达标测试1.责任是一种能力,又远胜于能力,责任是一种精神,更是一种品格……“责任”是什么?千百种人有千百种答案。
关于责任,你的认识是( )①每个人都有自己的责任②责任是一个人分内应该做的事情③责任都是由法律规定的④责任都是由道德规定的A.①③B.②④C.③④D.①②2.对他人负责,其实也是对自己负责,这既是一个人成熟的标志,同时也是赢得他人好感和信任的基础。
下列体现对他人负责的是( )A.上语文课时,芳芳偷偷地替同桌写作文B.菲菲从不吃早饭,将钱省下来用来买书C.晶晶努力训练,在跑步比赛中赢得冠军D.小强生病在家,冰冰去帮小强辅导功课3.材料分析题材料一党的十八大以来,习近平总书记在系列重要讲话中多次指出,责任担当是领导干部必备的基本素质,并强调干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。
我对谁负责谁对我负责一、教学内容分析1.本节课是部编版《道德与法治》八年级上册第三单元第六课“责任与角色同在”的第一框内容，所对应的的课程标准是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”，具体对应的内容标准是“知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
”2.本框主要从责任的含义、来源及承担责任的表现两个方面帮助我们形成对责任的正确认识。
一方面通过介绍责任的含义、责任产生的多元化及责任与角色之间的关系，让我们初识责任，正确把握责任的内涵；另一方面在此基础上，阐述承担责任的社会表现，让我们认识到在社会生活中，自己对自己负责，他人对自己负责，从而增强责任感。
二、教学目标1.了解责任的含义及其来源；知道不同的角色承担不同的责任。
2.通过对责任与角色的关系探讨，提高辩证思维能力；能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非的能力。
3.能够认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行，增强对他人和社会的责任感。
三、学习者特征分析责任对于我们来说，是一个非常熟悉的词汇，然而对于责任内涵的理解、在责任面前的取舍等问题，学生却有着不同的理解，正因为这些不同的理解，才出了很多的社会问题。
如在社会责任面前袖手旁观；在对他人的责任面前冷漠观望……面对这些社会问题，对学生进行责任教育就显得尤为重要。
生活中，学生对于责任已有所认识，只是这种认识比较肤浅，不够深刻，因而对学生进行责任驾驭，有助于学生形成正确的社会责任观。
四、教学策略选择与设计以落实学科核心素养为导向，选取学生身边的话题且热点话题——江苏高考文科状元陈新事例为主线组织教学，以活动为知识教学的载体，并通过“学习榜样初识责任—感悟责任—在实践中承担责任”层层递进的环节，形成横向成块，纵线成线的教学设计，引导学生对责任问题有一个更全面、准确的认识，并将责任付诸行动。
五、教学重点及难点教学重点:掌握角色与责任的关系。
我对谁负责谁对我负责
一、单选题
1．我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色，往往意味着一种责任。
作为社会成员，我们的责任是
①孝敬父母②维护正义③保护环境④遵守学校纪律
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2．2018年5月14日，重庆飞往拉萨的川航3U8633航班驾驶舱右座前风挡玻璃破裂脱落，在驾驶舱失压，副驾员一度被吸出机外、气温骤降到零下40多摄氏度、仪器多数失灵的情况下，机长刘伟健凭着过硬的飞行技术和良好的心理素质，使飞机安全备降成都双流机场，所有乘客平安落地，完成了一次近几年来国内最具挑战性的世界级迫降。
这事件启示我们
①在危急时刻，要挺身而出敢于承担责任
②要掌握过硬的本领，做一名善于负责的人
③要做出惊天动地的壮举，才能实现人生价值
④要尽职尽责，做好自己的事情，就是对社会负责
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．对如图漫画《责任》认识正确的有
①在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任
②作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责
③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
④只有每个人都尽到自己的责任，才能共享更加幸福美好的生活
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
4．在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
下列行为中负责任的是A．中学生小震上课时认真听讲 B．驾驶员孙某边开车边玩手机
C．游客李某在古迹上乱刻乱画 D．行人张某过马路时跨越护栏
5．2017年8月28日，备受关注的腾格里沙漠系列公益案终于画上了句号：宁夏中卫市中级人民法
院一审调解结案，8家被环保公益组织告上法庭的违法企业要投入近5.69亿元用于修复和预防土壤污染，并承担环境损失公益金600万元。
这一结果
①说明谁不负责任，就要为自己的不负责任付出代价
②体现出我国坚持依法治国，司法机关能够公正司法
③证明了保护资源环境的战略在我国逐渐落实到位
④反映出该公益组织关心国家利益，关注国家发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．北京同仁堂上海分店营业员小周，由于疏忽给买药的顾客报错药剂量。
当小周意识到自己的过失后，便在《新民晚报》上登出紧急寻人启事，终于找到了买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。
小周这样做
A．表明他对别人负责，对自己不负责 B．是为了掩盖自己的过失
C．是对他人负责，勇于承相责任的表现 D．是为了逃避自己的责在
7．为人处事要有分寸，这个分寸便是有度。
下列需要有度的有
①知耻②学习压力③不良诱惑④情绪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2017年8月，第十三届全国运动会在天津举行。
开幕式上，由2000名志愿者共同演绎的文艺展演节目《壮丽航程》令人震撼，但这背后是志愿者们辛勤汗水的付出。
为了排练这一节目，在天津一年中最高气温达40度的状况下，志愿者们每天必须重复数不清的动作：把伞撑开再合上，背到肩上再举起来，蹲起再蹲起……志愿者们的膝盖疼到不能弯曲。
这说明
①在我们享受生活的时候，有很多人在为我们承担着责任
②承担责任往往伴随着得到回报的权利
③承担责任也意味着付出代价
④我们可以选择自己承担的责任
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
9．中学生小丽在日记中写道:“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在学校里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。
家里家外的操劳,写上了他两鬓的白发。
爸爸,我爱您!”由此可以看出
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C．爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任 D．在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任10．下列对责任的理解正确的是
①责任是一个人分内应该做的事情
②在社会生活中,每一种角色往往都意味着一种责任
③我们每个人都应该具有责任感
④随着所处的环境的变化,人们的社会角色会发生变化,责任也会发生相应的变化
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
二、非选择题
11．[担责任，促成长]
喜迎十九大，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，让我们感受到了責任和担当!在某班微信朋友圈里，有这样一条责任清单让同学们纷纷点赞：
请你结合身份与责任，谈谈“让同学们纷纷点赞”的理由。
12．据2017年12月7日某报报道，87岁的浙江丽水企业家陈金英本该在家颐养天年，安心享受幸福生活，可她却选择摆摊赚钱，忙得不亦乐乎，为的是要偿还自己欠下的l00多万元的债。
原来，她的羽绒服生意经营不善，工厂停工停产，别人劝她可以申请破产，后续不用还债，但被她拒绝。
“该还的债我会尽力还完，否则我心里不安。
”陈金英说。
（1）你认为陈金英老人令人佩服的地方表现在哪些方面？
（2）陈金英这样的老人得到尊重和赞誉对社会的积极影响是什么？
13．一粒种子可以长成参天的大树。
一块铀，可以产生惊天动地的力
量。
一个人可以让生命进发出耀眼的光芒。
让我们扫描丽丽的成长片
段,共同思考....
某学校发起“走进敬老院,关爱老年人”活动,组织学生到敬老院教老人使用电脑。
丽丽积极参加此次活动后，拥有了更多的“获得感”。
(1)对于丽丽而言,这里的“获得感”有哪些?
中午，在食堂里，小雨不慎将饭菜计洒到了正在排队打饭的丽丽的衣服上,小雨连忙对丽丽说“对不起”。
丽丽却打趣地说。
“没关系;今天的饭莱味道不错，我的衣服也想尝尝呢。
”
(2)丽丽的举动启示我们在与人交往时应该具备怎样的素质?
参考答案
1-10．CCDAB CBDCB
11．①人在社会中拥有多重身份，不同的社会身份意味着不同的社会责任；②每一种社会身份都要求承担相应责任，社会身份意味着多重的社会责任；③青少年要对自己负责、对集体负责、对社会负责、对大自然负责等；④从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民等。
12．（1）陈金英老人具有强烈的责任感，诚实守信，讲原则，敢于承担等。
（2）这有利于形成良好的社会道德风尚，有利于弘扬社会正气，有利于社会主义的精神文明建设，有利于人与人之间关系的和谐等。
13．(1)锻炼实践能力;帮助他人;实现自身价值;培养社会责任感;养成亲社会行为;等等.
(2)遵守社会公德和秩序;乐观幽默宽容他人，与人为善;文明礼貌;等等。
