江苏省启东中学2018届高考历史复习专项练习:极端民族主义(1)_有答案
- 格式:doc
- 大小:35.00 KB
- 文档页数:3
联合国课后练习(1)1.联合国的维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动,其根本目的是( ) A.防止局部地区冲突的扩大B.维护世界和平与安全C.维护冲突地区人民的人权D.将冲突地区置于国际社会共管之下2.安理会“大国一致”的原则体现为()A.常任理事国固定不变B.常任理事国拥有“否决权”C.非常任理事国定期选举更换D.常任理事国实行少数服从多数原则3. 2006年12月18日, 朝核问题第五轮六方会谈第二阶段会议在北京开幕, 中国为促成六方会谈发挥重要作用。
这体现: ( )A.中国是安理会常任理事国B.中国属于发展中国家C.中国是维护世界和平的重要力量D.我国坚持对外开放基本国策4.阅读以下材料:材料一: 各缔约国为增进国际间合作, 并保持其和平与安全起见, 特允不承受战争之义务……第十六条(一)联盟会员国, 如有不顾本约……所规定而从事战争者, 则据此事实, 应视为对联盟所有其他会员国有战争行为。
其他会员国应即与之断绝各种商业或财政上之关系, 禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来, 并禁止其他任何不论其为联盟会员国或非联盟会员国之人民在财政上、商业上或个人之往来。
──引自《国际联盟盟约》材料二: 建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联), 不管是大国还是小国, 一起合作来维护和平, 这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟, 从来就没有取得他的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中, 人们不是不听联盟的话, 就是根本不理睬它。
──伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》材料三: (一)维持国际和平及安全, 并为此目的: 采取有效集体办法, 以防止且消除关于和平之威胁, 制止侵略行为或其他和平之破坏; 并以和平方法且依正义及国际法之原则, 调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势……(三)促成国际合作, 以解决国际间属于经济、文化及人类福利性质之国际问题, 且不分种族、性别、语言或宗教, 增进激励关于全体人类之人权及基本自由之尊重。
中东战争课后练习(1)1.以色列建国后,第一次中东战争发生,也就是巴勒斯坦战争.在战争初期,阿拉伯国家占据优势,但停火后.以色列却控制了战争主动权,其原因是()A.阿拉伯国家无心战争B.西方大国的直接参战C.以色列总体实力强大D.阿拉伯国家分歧过大2.二战后英法殖民统治在中东地区迅速崩溃始于( )A.第一次中东战争结束B.第二次中东战争结束C.埃及宣布收回苏伊士运河D.第三次中东战争结束3.通过美国调停,埃及收回了苏伊士运河的战争是( )A.第一次中东战争 B.第二次中东战争C.第三次中东战争D.第四次中东战争4.导致中东地区矛盾复杂、局势动荡的因素不包括 ( )A.民族成分复杂 B、教派众多C.西方长期的殖民统治 D、大国对中东问题置之不理5.第二次中东战争后,中东问题增加了新的复杂因素,这里的“新”是指A.英法与埃及的矛盾激化 B.英法与美国的矛盾激化C.美苏之间的冷战加剧 D.美苏等大国的卷入6. 2008年12月以来,巴以冲突不断升级,共造成巴方死伤6800多人,以方死伤70多人,但由于各方的努力斡旋,这次巴以冲突并没有像很多人想象的那样演变成第六次中东战争,这说明( )A 经过这次血与火的考验,巴以双方已经达成谅解B 以色列打击哈马斯的目标实现,不想进一步扩大战争C 虽然地区冲突时有发生,但和平的力量占主导D 哈马斯军事力量弱小,在遭受重创的情况下被迫屈服7. 1917年“贝尔福宣言”与1947年11月联合国大会决议的相同之处是()A.都支持犹太国和阿拉伯国家成立B.都支持犹太国家成立C.都支持建立巴勒斯坦国D.都明确了有关土地的划分8.以色列国建立于()A.1946年 B.1947年C.1948年 D.1956年9.为中东和平问题作出了很大贡献并因此而献身的以色列总理是()A.纳赛尔 B.阿拉法特C.萨达特 D.拉宾10.下列关于1947年联合国大会关于中东地区的决议:占人口总数不到1/3的以色列占有56%土地。
和平与发展是当今世界的时代主题课后练习(1)1.阅读下列材料,回答问题:材料一伊朗同宿敌美国的斗争连日来成为舆论关注的焦点。
美国媒体称美政府已决定把伊朗革命卫队列为国际恐怖组织,伊朗总统内贾德则针锋相对宣布伊朗已成为“核国家”,并公开称伊方已有超过3 000台用于铀浓缩活动的离心机投入运行。
随即又有媒体说,美国已拟定针对伊朗的“三天闪电作战计划”,伊美两国关系似有加剧紧张之势。
材料二目前,全球国内生产总值发达国家占78%,发展中国家占22%;而世界人口发达国家只占20%,发展中国家占80%。
(1)材料一、二分别反映了当今世界存在的什么问题(2)造成材料一、二反映问题的最主要的原因分别是什么(3)针对上述材料反映的情况,你认为我国政府应如何应对2.阅读材料,问答问题。
从古到今,世界上究竟发生过多少次战争,并没有准确的统计数据。
据不完全统计,在有记载的5560年的人类历史上,共发生过大小战争14531次,平均每年2.6次。
从1740年到1974年的234年中,共发生过366次,平均每年1.6次。
在第二次世界大战后的37年中,包括现在仍在进行着的,就有87次之多,平均每年2.3次。
其中,29次在亚洲,26次在中近东和北非,17次在中、南部非洲,10次在中南美洲,5次在欧洲。
(1)20世纪威胁人类生存与发展的两大事件是什么?这给人类留下了什么共同启示?(6分)(2)第一次重大事件发生后,为实现和平,人们做了哪些重大努力?(3)我们应如何看待战争与和平问题?3.目前,不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素,贫困会导致冲突。
这表明( )A.战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍B.和平与发展彼此既相互联系又相互影响C.和平是人类社会存在和发展的基本条件D.第三世界国家面临严峻的经济形势4.世界和平运动第二次高潮与其他两次高潮相比,最大的不同在于( )A.由著名科学家、社会活动家发起B.社会各阶层广泛参加C.反战浪潮波及整个世界D.与黑人民权运动、妇女运动和学生运动相结合,构成了罕见的社会浪潮5.“国际和平年”是指( )A.1981年 B. 1986年 C.2001年 D.2002年6.下列关于和平与发展关系的论述正确的是( )A.促进发展是维护和平的前提B.维护和平是促进发展的有力保证C.其作为当今世界两大战略问题,彼此之间相互促进D.和平与发展相辅相成、互相对立7.读史有感第二次世界大战给世界很多国家带来了巨大灾难,西欧很多国家在大炮和飞机的轰炸下,到处是残砖断瓦,人民流离失所。
历史事件类课后练习(6)1.阅读下面的文字,完成1~4题。
杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。
”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。
师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。
且行千里,其谁不知?”公辞焉。
召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。
蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣。
”蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于崤,崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。
必死是间,余收尔骨焉。
”秦师遂东。
三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下,超乘者三百乘。
王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼,必败。
轻则寡谋,无礼则脱。
入险而脱,又不能谋,能无败乎?”及滑,郑商人弦高将市于周,遇之。
以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。
不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。
”且使遽告于郑。
郑穆公使视客馆,则束载、厉兵,秣马矣。
使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣。
为吾子之将行也,郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。
孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。
攻之不克,围之不继,吾其还也。
”灭滑而还。
(选自《左传》,有删改)1.下列句中加点字的解释,不正确的一项是( )A.蹇叔之子与师与:参加,参与B.轻则寡谋,无礼则脱脱:轻慢C.郑商人弦高将市于周市:做买卖D.则束载、厉兵、秣马矣厉:鼓励2.下列句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )A.郑人使我掌其北门之管且行千里,其谁不知B.吾见师之出而不见其入也郑之有原圃,犹秦之有具囿也C.左右免胄而下勤而无所,必有悖心D.劳师以袭远,非所闻也以乘韦先,牛十二犒师3.下列六句话分别编成四组,全部预示秦军此次出师必败的一项是( )①劳师以袭远,非所闻也②师之所为,郑必知之③吾见师之出而不见其入也④左右免胄而下,超乘者三百乘⑤郑商人弦高将市于周,遇之⑥攻之不克,围之不继,吾其还也A.①②⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①③④⑤D.①②④⑤4.把文中画线的语句翻译成现代汉语。
第二次世界大战爆发的历史背景课后练习(1)1.慕尼黑会议违背了国际惯例的突出表现是( )A.允许法西斯国家参加B.带有种族歧视的烙印C.带有强权政治的色彩D.禁止当事国参加2.“只有本民族同志才能成为公民;凡具有日耳曼血缘的人才能成为本民族同志。
”德国纳粹党的这个纲领体现了A.复仇主义倾向 B. 种族主义倾向C.沙文主义倾向 D. 民族主义倾向3. 1939年德国吞并捷克斯洛伐克后,英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问:“这是老的冒险行动的终结呢,还是新的冒险行动的开端?……这是武力征服世界计划中的一个步骤吗?”这段材料()A.表明张伯伦的思想发生了根本性的变化B.说明英国放弃了绥靖政策C.反映出英德矛盾趋于激化D.表明张伯伦仍然顽固坚持绥靖政策4.在1938年9月,张伯伦回到伦敦,站在唐宁街10号的阳台上对群众说,他“把光荣的和平从德国带回唐宁街了”“这就是我们和平时代的和平”。
张伯伦所谓的“和平”文件是指( )A.“枫丹白露备忘录” B. “慕尼黑协定”C.“波茨坦公告” D. “联合国宪章”5.凡尔赛和约中关于德国军备的限制开始被打破是在( )A.1933年 B.1935年 C.1939年 D.1942年6.二战全面爆发前,英法等国实行绥靖政策的原因包括( )①害怕法西斯的侵略危害自己的利益②对社会主义国家的仇视③避免世界大战的爆发④维护世界和平A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②7.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在其名著《全球通史》上指出,“大萧条”是两次世界大战之间的分界线,并以“走向战争”四个字概括1929~1933年世界历史发展的特点。
请完成:斯塔夫里阿斯诺斯对“大萧条”影响的论断是否正确?为什么?20世纪30年代世界“走向战争”的主要原因是什么?8.墨索里尼曾说: “假如国联把经济制裁扩大到包括石油在内, 我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。
这对我将是个无可估量的灾难”。
这段话意在说明()A.石油对意大利侵略埃塞俄比亚的重要性B.入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险C.意大利侵略得逞是由于英法的纵容D.英法对意大利的侵略实行经济制裁9.在1919年巴黎与会上, 主要战胜国经过几个月的讨价还价, 最后签订对德与约。
海湾战争课后练习(2)1.海湾战争的爆发有着复杂的背景,其中伊拉克和科威特之间存在着尖锐的矛盾,主要有( )①边界纠纷②石油问题③债务问题④宗教派别之争A.①②③④ B.①③④C.②③④D.①②③2.当今世界,能源之争日趋激烈,尤其是被称为“工业血液”的石油资源。
因此,“石油与国际争端密切相关”。
下列事件与此观点相符的是( )①太平洋战争爆发前夕,英、美等国对日本“禁运”,日本挑起太平洋战争②伊拉克入侵科威特③美国出兵伊拉克,发动海湾战争④巴以双方对“耶路撒冷”的争夺A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.历史上常见某次战争的结果酝酿着另一次战争的起因。
下列几组战争有这种因果关系的是()①普法战争与第一次世界大战②中日甲午战争与抗日战争③第一次世界大战与第二次世界大战④第三次中东战争与第四次中东战争A.①②③B.①②C.②③④ D.①③④4.随着世界经济的发展,石油已成为重要的战略物资。
下列历史事件的出现能够证明此观点( )①太平洋战争爆发②德军进攻斯大林格勒③古巴导弹危机④80年代两伊战争A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④5.关于海湾危机的说法正确的是( )A.原因是两国的民族矛盾和宗教矛盾B.指的是伊拉克对伊朗发动攻击C.反映了伊拉克萨达姆政权企图当阿拉伯世界霸主D.是“冷战”结束后第二次大规模的局部战争6.二战后,美国以联合国的名义带头发动的战争有( )①朝鲜战争②越南战争③海湾战争④伊拉克战争A.①③ B.②④ C.①② D.③④7. 1990年8月,美国实施“沙漠盾牌”计划,组织多国部队进驻海湾,其直接刺激因素是( )A.控制石油资源B.伊拉克侵略科威特C.萨达姆的专制D.维护世界和平8.过去十多年, 中国军队将打赢“高技术条件下的局部战争”作为建军目标, 这种“高技术局部战争”登上世界军事舞台的标志是( )A.印巴战争 B.两伊战争 C.海湾战争 D.科索沃战争9.美国国防部官员阿兰·坎彭曾说: 海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。
苏联解体课后练习(2)1.苏联“八一九”事件反映的主要矛盾是A.苏联的民族矛盾 B.苏共党内矛盾C.各加盟共和国之间的矛盾 D.苏联各阶级之间的矛盾2. 1991年,第十六届世界大学生夏季运动会在英国谢菲尔德举行。
与此相符的场景是A.东、西德统一后在同一面国旗下组队参赛B.独联体国家联合组队参赛C.人们使用欧元购买运动会纪念品D.深圳市民在家里通过互联网了解赛事3.一位年轻旅行者叙述自己的生活经验:‘小时候,每天走过一个广场上学,可以看到马克思与列宁的铜像,后来铜像拆了,国歌换了,就连使用的钱也改了。
原本哪里都不可以去,现在可以在世界各地旅行,倒是最近又换了一种钱,还不太适应。
”根据你的历史知识,这位年轻旅行者最可能来自( )A.东德 B.古巴 C.北韩 D.越南4.普京曾多次指出:“我们在近70年的时间里走入了一条死胡同,偏离了人类的康庄大道。
无论承认这一点有多么痛苦,经济意识的理想化扭曲了最基础的财产关系,导致我国远远落后于发达国家。
忘记过去,就意味着没有良心,但要想回到过去,就意味着没有脑袋。
”由此看出()A.普京强调阶级斗争学说 B.普京抵制西方和平演变C.普京反对历史虚无主义 D.普京反对资本主义制度5.就苏联改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。
说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及戈氏()A.没有在经济领域进行消除斯大林模式弊端的改革B.与美国进行激烈的军备竞赛加剧了国内的经济危机C.实行政治多元化和意识形态多元化将改革引向了歧途D.缺乏丰富的从政经验、灵活的应对政策,个人独断专行6. 2006年戈尔巴乔夫75岁生日时,有人问他:“如果不搞改革,您现在在干什么?”戈尔巴乔夫回答说:“当苏共中央总书记。
在我执政的时候,体制也还是足够稳固的。
”由此可知,在戈尔巴乔夫看来()A.苏联根本没有必要进行改革 B.苏联解体是必然的C.苏共丧失执政地位与他的改革有关 D.他的改革稳固了苏联的政治体制7.俄罗斯现任总理普京曾说:“谁要是不为苏联解体而感到遗憾,他就是没有良心;谁要是想恢复原来模样的苏联,他就是没有头脑。
战后资本主义的新变化课后练习(1)1.亚当·斯密阐述自由主义经济理论的时代背景是①英国进入工业革命时期②科学成就迅速转化为生产力③启蒙运动盛行于欧洲④机器生产已经取代手工工场( )A.①③ B. ①④ C. ①②④ D. ②③④2. 1945年,英国议会通过了大英银行国有化法案,建立了英国史上第一个国家银行;1946年,政府将800家公司收归国有;1947年,政府在电力、航空、电讯、航运等企业部门推行国有化。
这表明( )A.英国开始走上了计划经济的道路B.英国经济出现了严重的“滞胀”C.英国政府加强了对经济的干预D.社会主义在西方建立起来3.某国际组织“初期是致力于战后的欧洲经济复兴,后转向世界性的发展援助,即为成员国生产性投资提供长期贷款和技术援助,以协助成员国复兴经济和开发资源。
”该组织是A.世界银行 B.国际货币基金组织C.经济互助委员会 D.关贸总协定4.二战后,英国工党执政时期,政府掀起了国有化浪潮。
法国政府推广国有化运动,国有经济占有重要的地位。
对此理解不正确的是( )A.资本主义生产关系进行局部调整B.西欧的国有经济与公有制有着本质区别C.改变了资本主义私有制,强化了公有制D.企业由个别资本家占有变为一群资本家占有5.“战后的欧洲正需要这样的计划,并以此履行其维持和平的责任。
这一点写在法国宪法的前言中:政府保证为人民提供适当的发展条件,并保证给予个人在健康、安全、休息、娱乐等方面加以保护。
”为此( )A.西欧普遍建立起社会福利制度B.西欧各国接受了马歇尔计划C.法德两国倡导建立欧洲共同体D.各国间取消贸易壁垒,实行自由贸易6.每当员工有专利申请成功,微软就会向其颁发纪念品……由此可以说明()①微软公司鼓励员工进行发明创新②美国以信息技术为主导的“新经济”得到认可和发展③“新经济”有时可以和第三产业画等号④信息技术的发展促进了美国经济的飞速发展A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.材料一第三章,“着火的房子”:1787年春天……第四章半人半神和花花公子们的集会:1787年5月。
“海禁”与“闭关锁国”课后练习(1)1.学习明、清史后,有四位同学分别就下列主题作了演讲,你认为其中哪一个概括了这一段历史的全过程()A.中国的彷徨 B.中华的荣耀 C.东方的曙光 D.王朝的振兴2.清朝前期,只允许广州一地进行对外贸易,且仅由十三行负责。
清朝统治者之所以这样做,从根本上说是为了()A.保护男耕女织的封建自然经济B.保持“天朝上国”的崇高尊严C.抵御西方殖民者的侵略D.维护清王朝的封建统治3.鸦片战争前夕,清政府实行的闭关锁国政策的含义是()A.禁绝中国对外贸易B.严格限制对外交往C.一概排斥西方事物D.封闭边界、固守疆域4.对清朝闭关政策的评价正确的是()①使中国失去了贸易主动权②阻碍了同国外进行科学知识和生产技术的交流③阻碍了中国经济的进步和发展④有效抵制了西方殖民者的侵略A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5.中国需要世界,世界也需要中国。
我国古代时期,中外交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。
请回答:(1)列举两例唐朝中外文化交流的主要史实。
(2)简述明朝郑和下西洋的历史意义。
(3)概述清朝闭关政策的影响。
(4)上述中外文化交流的史实对我们有什么启示?6.【落后带来屈辱】马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。
与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要紊件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是旧制度解体的过程。
(1)材料中“旧制度”指什么制度?造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策?(2)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争,它给中国带来的最严重影响是什么,(3)这次战争清政府被迫签订的不平等条约,使中国丧失了哪些主权(4)此后签订的一系列不平等条约中,哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具7.有著名学者认为, 18世纪中后期的西方“选择海洋”, 中国“选择陆地”。
联合国课后练习(1)1.联合国的维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动,其根本目的是( ) A.防止局部地区冲突的扩大B.维护世界和平与安全C.维护冲突地区人民的人权D.将冲突地区置于国际社会共管之下2.安理会“大国一致”的原则体现为()A.常任理事国固定不变B.常任理事国拥有“否决权”C.非常任理事国定期选举更换D.常任理事国实行少数服从多数原则3. 2006年12月18日, 朝核问题第五轮六方会谈第二阶段会议在北京开幕, 中国为促成六方会谈发挥重要作用。
这体现: ( )A.中国是安理会常任理事国B.中国属于发展中国家C.中国是维护世界和平的重要力量D.我国坚持对外开放基本国策4.阅读以下材料:材料一: 各缔约国为增进国际间合作, 并保持其和平与安全起见, 特允不承受战争之义务……第十六条(一)联盟会员国, 如有不顾本约……所规定而从事战争者, 则据此事实, 应视为对联盟所有其他会员国有战争行为。
其他会员国应即与之断绝各种商业或财政上之关系, 禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来, 并禁止其他任何不论其为联盟会员国或非联盟会员国之人民在财政上、商业上或个人之往来。
──引自《国际联盟盟约》材料二: 建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联), 不管是大国还是小国, 一起合作来维护和平, 这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟, 从来就没有取得他的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中, 人们不是不听联盟的话, 就是根本不理睬它。
──伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》材料三: (一)维持国际和平及安全, 并为此目的: 采取有效集体办法, 以防止且消除关于和平之威胁, 制止侵略行为或其他和平之破坏; 并以和平方法且依正义及国际法之原则, 调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势……(三)促成国际合作, 以解决国际间属于经济、文化及人类福利性质之国际问题, 且不分种族、性别、语言或宗教, 增进激励关于全体人类之人权及基本自由之尊重。
极端民族主义课后练习(1)
1.阅读材料,回答问题。
材料在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。
对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国家,在当时没有比这更好的思想观念了……
与当初的期待相违.战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。
1915~1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展,陷入了所谓的“堑壕战”。
两个阵营的士兵挖堑壕,时常发动进攻,仅能前进数米,或继续后退……人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。
战争已不像当初人们相信的那样,是为了正义的高尚战争,为国家流血是壮美的行为;其看法变为,战争是丑陋的、无意义的行为,无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益。
(1)概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。
(2)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质
2. 69.“以追求强国为起点,以落得虚弱兼分裂的国家而终结”,再一次地证明了这样
一个真理:一个大国如果任由民族主义情绪泛滥,却又缺乏民主和保护自由抗争的机制,这一定会导致本国甚至是全世界的浩劫。
符合上述评论的国家是( )
A.英国 B.美国 C.法国 D.德国
3.美国黑人领袖杜波伊在1918年道“这场战争既是一个结局,也是一个开开端。
世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。
在他们所占据的地方。
在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及以及有权工作和有权生存的美国黑人民族。
”这里主要是指()
A.拿破仑战争激起了欧洲民族主义B.普法战争引起了欧洲的民族主义
C.第一次世界大战激发了民族主义D.第二次世界大战激发了民族主义
4.美国的史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中说:“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南’……”鲍德温在此 ( )
A.批评了极端民族主义
B.表达了自己对民族主义的认同
C.肯定了民族解放运动
D.总结了人类历史
5.德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯。
”这体现了一战前德国强烈的()
A.军国主义 B.霸权主义
C.极端民族主义 D.乐观主义
6.美国史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中说:“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关
心,……除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是惟一和全部,就是人类思想和行动的最高指南……”。
鲍德温在此( )
A.批评极端民族主义 B.肯定了民族解放运动
C.强调维护世界和平 D.关注弱势民族的呼声
7.在国际关系上“没有永久的朋友,只有永恒的利益”,哪一个国家在一战爆发前后的立场典型地反映了这一观点
A.法国 B、奥匈帝国 C、德国 D、意大利
8.巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议性质的是①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③阿尔萨斯和洛林归于法国④德国海外殖民地被战胜国瓜分
A、①②
B、②③
C、③④ D.①④
9.阅读下列材料:
材料一一位在第一次世界大战中阵亡的普通德国士兵在他的家书中写道:“德国人向来把死亡看做高尚人生的完成……”
材料二在1918年11月,当德国宣告投降的消息传到前线,一部分德军认为“德国在战场上没有战败,而是卖国贼从背后捅一刀”。
材料三1918-1919年世界流行性感冒共导致2 200万人失去生命。
在欧洲各国,食物的配给量极低,人们的抵抗力极弱,因而死亡的人数也最多。
俄国死去40万人,德国有30万人死亡,在伦敦,疾病流行时,一周之内就有1.8万人死去。
战争结束后,德国物价急剧上涨,面包的价格竟然上涨了两倍多。
对此,德国人民上街游行,抗议物价上涨。
有30多万人参加了这次游行,并进而发展为暴动,上千人被杀,上万人被捕入狱。
请回答:
(1)材料一反映了当时存在的什么情况
(2)材料二中的“卖国贼从背后捅一刀”,真实情况是怎样的
(3)阅读材料三,你会获取哪些历史信息?
(4)由材料二、三信息及所学知识判断,欧洲国际格局发生了什么新变化?
10.【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
材料一:两种民族主义共同推动政治领袖和军方走向战争。
一是小国的民族主义,尤其是巴尔干地区被统治的少数民族的极端民族主义,是引发战争的直接原因。
哈布斯堡帝国占据的巴尔干地区的塞尔维亚人、罗马尼亚人、捷克人、斯洛伐尼亚人组成各种地下团体,有时候采取恐怖主义手段。
例如,引发一战的“萨拉热窝事件”,就是塞尔维亚黑手党以恐怖手段刺杀奥国皇储。
二是大国的民族主义德国统一后,社会各阶层民族主义情绪高涨,媒体大肆宣扬“地缘政治学”、“生存空间论”、“人种优劣论”、“武力决定论”等等,其主题是德意志人是最优秀民族,注定对世界起到支配作用。
对这种民族主义情绪,政府有意培养,学者也著书立说加以解读,正当化这种疯狂的自命不凡,这是后来纳粹在德国崛起的思想基础。
材料二:1894年法俄缔结同盟,一个重要目的就是对抗三国同盟。
1904年英法缔结协定,意在共同对抗德国。
1907年英俄缔约,也是为了对付德国。
英俄协定,标志着三国协约的建立,和欧洲两大对立的军事集团的形成。
这种军事同盟的一大特点就是互相绑架,一旦有事便骑虎难下。
同盟国有了举动或者争端,不管是不是正义,不管是否与本国有切身利益关系,都要挺身而出,甚至进行军事动员和出兵作战。
可悲的是,这种由训练有素的外交官使出浑身解数搞出的外交安排,成为导致战争的重要因素,其中一个重要原因,就是当时普遍来说,外交活动的宗旨不是为了维护和平,而是为了本国的最大利益,甚至是为了以邻为壑和规划战争。
事实证明,这种错误
理念主导下的外交,注定造就灾难。
——摘自王江雨《狂热民族主义的悲剧》
(1)依据材料一、二概括分析一战爆发的原因。
(2)材料一、二所反映的问题对当今世界有何启示。
参考答案:
1.答案:(1)变化:由认为战争是正义的、是保卫和强化国家到认识战争是丑陋的、对国家毫无意义。
原因:战争持续的时间比预期的长,代价巨大,相持阶段(堑壕战)军事上难有明显进展,结局难料;对战争意义和目的的反思。
(2)角度:第一次世界大战是帝国主义性质的战争,但就某一国家而言,还应从侵略与被侵略的角度来分析。
解析:第一问考查的是人们对一战看法的变化及原因的理解。
可以从材料直接概括为性质由正义变为丑陋从保卫国家的谎言变为毫无意义。
原因可以从时间长\破坏力大\结局难料\对战争的反思。
第二问关于一战的性质还可以从帝国主义战争及战争的侵略性加以分析。
2.答案: D
解析:本题考查学生分析问题解决问题的能力。
根据材料结合所学知识只有德国符合材料。
德国通过三次王朝战争,走上了统一,保留了大量的封建残余。
同时是二次世界大战的参与者。
等等所以选D。
3.答案: C
解析:略
4.答案: A
解析:略
5.答案: A
解析:从“火药”、“剑”、“武装”等关键词判断德国具有强烈的军国主义倾向。
6.答案: A
解析:略
7.答案: D
解析:意大利在一战前加入同盟国集团,但战争爆发后,考虑到利害关系加入协约国一方的作战。
8.答案: D
解析:首先明确巴黎和会的性质是帝国主义的分赃会议,①④两项体现了其分赃性,而②③则是对战败国的处置。
9.答案: (1)极端民族主义(或受统治阶级欺骗,狂热卷入战争等)。
(2)在1918年,德国发生“十一月革命”,推翻帝制。
(3)战争使疾病流行,夺去无数人的生命;战争带来了饥荒和贫困;战争使欧洲国家社会矛盾激化,出现政治危机。
(4)摧毁了一些帝国,如德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国等,建立了新型的社会主义国家——苏俄。
10.答案:(1)原因:极端民族主义的推动;错误的外交理念;军事同盟的绑架。
(2)启示:不可放任狂热的民族主义情绪;外交行为的根本宗旨应当是维护和平;理性处理国家同盟关系;要珍爱和平的价值,不可轻易言战。