重庆市巴蜀中学2016届高三物理上学期期中试题(含解析)
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2016届重庆市巴蜀中学高三(上)期中物理试题(解析版)一、选择题:第1~4题只有一项符合题目要求,第5~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为()A.(M+m)g B.(M+m)g﹣F C.(M+m)g+FsinθD.(M+m)g﹣Fsinθ【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】小物块匀速上滑,受力平衡,合力为零,楔形物块始终保持静止,受力也平衡,合力也为零,以物块和楔形物块整体为研究对象合力同样为零,分析受力,画出力图,根据平衡条件求解地面对楔形物块的支持力.【解答】解:以物块和楔形物块整体为研究对象,受到重力(M+m)g,拉力F,地面的支持力F N和摩擦力F f.根据平衡条件得地面对楔形物块的支持力F N=(M+m)g﹣Fsinθ故选:D.【点评】本题涉及两个物体的平衡,关键要灵活选择研究对象.当几个物体的加速度相同时,可以采用整体法研究受力情况,往往简单方便.本题也可以隔离两个物体分别研究.2.一根长为L的细线上端固定,另一端连接一小球,现设法使小球在水平面内做匀速圆周运动,则小球运动的周期T与细线和竖直直线之间的夹角θ的关系是()A.角θ越小,周期T越长B.角θ越小,周期T越短C.周期T的长短与角θ的大小无关D.条件不足,无法确定【考点】向心力;线速度、角速度和周期、转速.【专题】匀速圆周运动专题.【分析】小球做匀速圆周运动合外力提供向心力,对小球进行受力分析,根据几何关系求出合外力,再根据向心力公式求解线速度,根据线速度和周期的关系求解周期.【解答】解:小球在水平面内做匀速圆周运动,对小球受力分析,如图小球受重力、和绳子的拉力,合力提供向心力,根据几何关系可知:F向=mgtanθ,根据向心力公式得:F向=m,周期T=可知,角θ越小,周期T越长,角θ越大,周期T越短故选:A【点评】本题是圆锥摆问题,关键是分析受力情况,确定向心力的来源.要注意小球圆周运动的半径不等于绳长.3.如图,A,B为两个并排放置在光滑水平面上的滑块,用水平力F1,F2分别推AB物体,已知F1=10N,F2=6N,A的质量大于B的质量,则AB之间的相互作用力F的大小满足()A.6N<F<8N B.6N<F<10N C.8N<F<10N D.F=8N【考点】牛顿第二定律;物体的弹性和弹力.【专题】定量思想;极值法;牛顿运动定律综合专题.【分析】先以两个物体组成的整体为研究对象,由牛顿第二定律求出加速度,再隔离其中一个物体研究,由牛顿第二定律求出两物体间的作用力【解答】解:以两物体组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:F2﹣F1=(m1+m2)a,解得:a=,以B为研究对象,由牛顿第二定律得:F﹣F2=m2a,解得:F=F2+m2a=由于m1>m2,所6N<F<8N故选:A【点评】本题是连接体问题,涉及多个物体时,首先要灵活选择研究对象,其次抓住加速度相同的特点,运用牛顿第二定律进行求解.要知道求内力时,必须运用隔离法4.将一物体沿与水平面α角的方向以速度v0抛出,重力加速度为g,如图所示.在其轨迹最高点P处附近的一小段曲线可近似为一段圆弧,则该圆弧所在的圆的半径是()A. B.C.D.【考点】向心力.【专题】匀速圆周运动专题.【分析】由题目的介绍可知,求曲率半径也就是求在该点做圆周运动的半径,利用向心力的公式就可以求得.【解答】解:物体在其轨迹最高点P处只有水平速度,其水平速度大小为v0cosα,在最高点,把物体的运动看成圆周运动的一部分,物体的重力作为向心力,由向心力的公式得mg=m,所以在其轨迹最高点P处的曲率半径是ρ=,故C正确.故选:C.【点评】曲率半径,一个新的概念,平时不熟悉,但根据题目的介绍可知,求曲率半径也就是求在该点做圆周运动的半径,读懂题目的真正意图,本题就可以解出了.5.如图甲、乙所示的位移﹣时间(x﹣t)图象和速度﹣时间(v﹣t)中,给出了四条曲线1、2、3、4,代表四个不同物体的运动情况,则下列说法中错误的是()A.图线1、3表示物体做曲线运动B.x﹣t图象中0~t1时间内物体1和2的平均速度相等C.v﹣t图象中t4时间内3的速度大于4的速度D.两图象中,t2、t5时刻分别表示2、4开始反向运动【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】运动学中的图像专题.【分析】x﹣t图线与v﹣t图线只能描述直线运动;x﹣t的斜率表示物体运动的速度,斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动.v﹣t的斜率表示物体运动的加速度,图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移.平均速度等于位移与时间之比.根据相关知识进行解答.【解答】解:A、运动图象反映物体的运动规律,不是运动轨迹,无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动.故A错误.B、x﹣t图象中0~t1时间内,两个物体的初、末位置相同,则通过的位移相等,因此平均速度相等,故B正确.C、v﹣t图象中,3的速度先小4的速度,后大于4的速度,故C错误.D、x﹣t图线的斜率等于物体的速度,斜率大于0,表示物体沿正方向运动;斜率小于0,表示物体沿负方向运动.而t2时刻之前物体的运动沿正方向,t2时刻之后物体沿负方向运动.故t2时刻开始反向运动.v﹣t图象中速度的正负表示运动方向,从0﹣t5这段时间内速度始终为正,故t4时刻没有反向运动;故D错误.故选:B【点评】对于v﹣t图线和x﹣t图线的基本的特点、意义一定要熟悉,这是我们解决这类问题的金钥匙,在学习中要多多积累.6.如图所示,A为静置于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同,且轨道都在赤道平面内,相对于地心,下列说法中正确的是()A.若地球自转加快,A物体将飞离地球向远处运动B.卫星C相对于A是静止的C.可能出现:在每天的某一时刻卫星B在A的正上方D.卫星B在远地点的机械能等于其在近地点的机械能【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;机械能守恒定律.【专题】万有引力定律的应用专题.【分析】若地球自转加快,A物体不一定飞离地球.C与A的周期相同,相对于地球静止.在每天的某一时刻卫星B可能出现在A的正上方.B运动过程中只有引力做功机械能守恒.【解答】解:A、若地球自转加快,A物体不一定飞离地球,只有物体所受的万有引力小于所需要的向心力才飞离地球向远处运动,故A错误.B、A、C绕地心运动的周期相同,角速度相同,则卫星C相对于A是静止的,故B正确.C、A、B的周期相同,如图所示开始转动一周的过程中,会出现A先追上B,后又被B落下,一个周期后A和B都回到自己的起点.所以可能出现:在每天的某一时刻卫星B在A 的正上方,则C正确.D、卫星B在运动过程中只有引力做功,机械能守恒,即有卫星B在远地点的机械能等于其在近地点的机械能.故D正确.故选:BCD.【点评】解决本题的关键抓住三个卫星的周期相同,结合角速度、离心运动的条件进行分析.7.将三个不同的斜面如图所示放置,其中斜面1与2底边相同,斜面2和3高度相同,同一物体与三个斜面间的动摩擦因数均相同,在物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端的过程中,下列说法正确的是()A.三种情况下物体损失的机械能△E3>△E2>△E lB.三种情况下摩擦产生的热量Q1=Q2<Q3C.到达底端的速度V1>V2=V3D.到达底端的速度V1>V2>V3【考点】动能定理的应用;功能关系.【专题】动能定理的应用专题.【分析】物体从斜面下滑过程中,重力做正功,摩擦力做负功,根据动能定理可以比较三者速度大小,注意物体在运动过程中克服摩擦力所做功等于因摩擦产生热量,据此可以比较摩擦生热大小.【解答】解:AB、设任一斜面和水平方向夹角为θ,斜面长度为L,则物体下滑过程中克服摩擦力做功为:W f=mgμLcosθ.Lcosθ即为底边长度,由图可知1和2底边相等且小于3的,故有W f1=W f2<W f3.根据功能关系有:Q=W f,故摩擦生热关系为:Q1=Q2<Q3,损失的机械能△E1=△E2<△E3,故A错误,B正确;CD、设物体滑到底端时的速度为v,根据动能定理得:mgh﹣mgμLcosθ=﹣0,根据图中斜面高度和底边长度可知滑到底边时速度大小关系为:v1>v2>v3,故C错误,D正确.故选:BD【点评】本题比较简单直接利用功能关系即可求解,易错点在于写出表达式后的数学运算,因此学生要加强练习,提高利用数学知识解决物理问题的能力.8.如图所示,质量分别为m A和m B的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O 处有一秃顶转动轴,把杆置于竖直位置而处于静止,现给A球一水平初速度,使它们开始绕O点转动,在以后的运动过程中(不计一切摩擦及空气阻力),下列说法正确的是()A.若杆对A球做正功,则对B球做负功B.若A、B两球质量相等,则杆做匀速转动,两球机械能各自守恒C.无论怎样,杆总能再次回到竖直位置D.转动中杆对小球的作用力始终沿杆的方向【考点】机械能守恒定律;功的计算.【专题】机械能守恒定律应用专题.【分析】根据系统的机械能守恒,分析杆对两球做功的关系.杆匀速转动时两球的重力势能在变化.杆对球的作用力与杆不一定垂直.【解答】解:A、对两球组成的系统而言,在杆转动的过程中,只发生动能和重力势能的转化,所以系统的机械能守恒,则杆对两球做功的代数和为零,因此若杆对A球做正功,则对B球做负功.故A正确.B、若A、B两球质量相等,则杆做匀速转动,两球的动能不变,重力势能变化,因此各自的机械能是变化的,故B错误.C、若m A<m B,根据系统的机械能守恒可知,杆不一定能再次回到竖直位置,故C错误.D、只有在最高点和最低点时,杆对小球的作用力沿杆的方向,故D错误.故选:A【点评】本题是轻杆连接的问题,要抓住单个物体机械能不守恒,而系统的机械能守恒是关键.二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第9题~第12题为必考题,每隔试题都必须作答.9.如图所示,两个质量各为m1和m2的小物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m1>m2,现要利用此装置验证机械能守恒定律.(1)若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量,则需要测量的物理量有①②或①③(填选项前编号).①物块的质量m1、m2;②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间;③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间;④绳子的长度.(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:①绳的质量要轻;②在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好;③尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃;④两个物块的质量之差要尽可能小.以上建议中确实对提高准确程度有作用的是①③(填选项前编号).【考点】验证机械能守恒定律.【专题】实验题.【分析】(1)这个实验的原理是要验证m1、m2的增加的动能和m1、m2减少重力势能是不是相等,所以我们要测量的物理量有:物块的质量m1、m2;物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间或物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间.(2)如果绳子较重,系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能,造成实验误差;绳子不宜太长,长了形变对实验的影响越大;m1、m2相差越大,整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小.物体末速度v是根据匀变速直线运动求出的,故要保证物体在竖直方向运动.这些都是减小系统误差,提高实验准确程度的做法.【解答】解:(1)通过连接在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律,即验证系统的势能变化与动能变化是否相等,A、B连接在一起,A下降的距离一定等于B上升的距离;A、B的速度大小总是相等的,故不需要测量绳子的长度和B上升的距离及时间.故选①②或①③均可以.(2)如果绳子较重,系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能,造成实验误差;绳子不宜太长,长了形变对实验的影响越大;m1、m2相差越大,整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小.物体末速度v是根据匀变速直线运动求出的,故要保证物体在竖直方向运动.这些都是减小系统误差,提高实验准确程度的做法.故选:①③故答案为:(1)①②或①③(2)①③【点评】此题为一验证性实验题.要求根据物理规律选择需要测定的物理量,运用实验方法判断如何减小实验误差.掌握各种试验方法是解题的关键.10.为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图甲所示).实验室,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车前(选填“前”或“后”)接通打点计时器的电,在纸带上打出一系列的点.(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如上表:请根据实验数据作出小车的v﹣t图象乙.时间t/s 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 速度v(m/s)0.12 0.19 0.23 0.26 0.28 0.29 (3)通过分析,你能得出的结论是:在v﹣t图象中,速度越大时,加速度越小,小车受到的合力越小,则小车受空气阻力越大.【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【专题】实验题;定性思想;实验分析法;牛顿运动定律综合专题.【分析】本题以探究运动物体所受空气阻力与速度的关系实验为背景,考查对基本实验(探究加速度与力的关系)变通与创新能力.实验原理是牛顿第二定律.利用题中数据可建立v﹣t图象,由v﹣t图象可得到不同速度时的加速度,再由牛顿第二定律可得到不同速度时的空气阻力,这就可以直到空气阻力与速度的关系.【解答】解:(1)由于纸带长度有限,为了能在有限长度的纸带上打出更多可用的点,应该先接通电源再释放纸带.(2)合理选取坐标刻度,尽可能使图象“充满”坐标平面,利用题中所给数据描点连线,得到小车的v﹣t图象如图所示.(3)由小车的v﹣t图象可知,随小车速度的增大,其加速度(图象斜率)变小,由牛顿第二定律可知,小车所受合外力随速度增大而减小.由于小车所受拉力大小一定,摩擦力已经平衡掉,所以合力减小必是由空气阻力增大引起的.所以,随着运动速度的增加,小车所受的空气阻力将变大.故答案为:(1)前;(2)如图所示;(3)在v﹣t图象中,速度越大时,加速度越小,小车受到的合力越小,则小车受空气阻力越大.【点评】本题以探究运动物体所受空气阻力与速度的关系实验为背景,考查对基本实验(探究加速度与力的关系)变通与创新能力,所以我们要对书本上的实验问题掌握到位.11.(14分)(2015秋•重庆校级期中)从地面发射质量为m的导弹,导弹上的喷气发动机可产生恒定大小的推力,导弹起飞时发动机推力大小为F=mg.导弹沿和水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行.经过时间t后,遥控导弹上的发动机,使推力的方向逆时针旋转一定角度而大小不变,使导弹依然可以沿原方向匀减速直线飞行.(不计空气阻力和喷气过程中导弹质量的变化,重力加速度为g)求:(1)推力旋转方向后导弹的加速度的大小?(2)导弹上升到最高点时离出发点的距离是多少?【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】计算题;定量思想;合成分解法;牛顿运动定律综合专题.【分析】根据平行四边形定则,结合合力的方向求出开始的加速度,抓住合力方向仍然与原来在同一条直线上,结合平行四边形定则求出匀减速运动时的合力,从而得出匀减速直线运动的加速度大小.根据位移时间公式求出匀加速直线运动的位移,结合速度时间公式求出匀加速运动的末速度,根据速度位移公式求出匀减速直线运动的位移,从而求出导弹上升到最高点时离出发点的距离.【解答】解:(1)刚开始时,导弹受推力和重力作用,两力的合力与水平方向成300角斜向上,如图所示,由几何关系可知:F合=mg得:a1=g,推力方向改变,大小不变,由于仍然沿原方向运动,则合力方向与原来方向相同,由图可知,合力F合′=2mg,则加速度.(2)匀加速直线运动的位移,ts末的速度v=gt,则匀减速直线运动的位移,可知导弹上升到最高点时离出发点的距离是x=.答:(1)推力旋转方向后导弹的加速度的大小为2g;(2)导弹上升到最高点时离出发点的距离是.【点评】本题的解题关键是根据物体直线运动的条件,确定出导弹的合力方向,由平行四边形定则求出合力.12.(18分)(2015秋•重庆校级期中)有10个相同的木块相互紧挨地放在水平面上,每个木块的质量m=0.4kg,长度L=0.50m,与地面的摩擦系数μ1=0.1,它们原来都静止.另有一质量为M=1.0kg的小铅块,与木块间摩擦系数μ2=0.2,以v0=4.3m/s的水平初速度冲上左边的第一个木块.忽略铅块的大小,试问:(1)最终整个系统摩擦生热是多少?(2)通过计算说明铅块是否掉下木块,若能则已,若不能则说明停在那一块木块上?【考点】功能关系;牛顿第二定律.【分析】铅块在木块上滑行时,当铅块对木块的滑动摩擦力等于木块所受的最大静摩擦力时,恰好能带动它右面的木块一起运动,运用动能定理列式求出铅块滑上该木块左端时的速度,然后应用牛顿第二定律与运动学公式分析答题.【解答】解:要带动木块运动就要铅块施加给木块的滑动摩擦力大于地面施加的最大静摩擦力.铅块受到的滑动摩擦力:f铅=μ2Mg=0.2×1×10=2N,所以铅块施加的摩擦力:f′=f铅=2N,设铅块带动木块移动时,后面还有n个木块,则有:μ1(mg+Mg)+μ1nmg=f′,带入数据得:0.1×(0.4×10+1×10)+0.1×n×0.4×10=2,解得:n=1.5,所以铅块能够滑过8个木块,到第9个木块时,带动木块运动,所以铅块能够滑过8个木块,到第9个木块时,带动木块运动,根据动能定理得:Mv2﹣Mv02=﹣f铅•8L,带入数据得:v=m/s≈1.58m/s,由牛顿第二定律得,对铅块M:a==μ2g=0.2×10=2m/s2,v2=v﹣at对木块9和10:a′==0.25m/s2,v1=a′t,令v1=v2,则它们获得共同速度所需时间为:t==≈0.7s,v2=v1=0.25×0.7=0.175m/s,铅块位移为:x=vt﹣at2=1.58×0.7﹣×2×0.72=0.616m,木块位移为:x′=a′t2=×0.25×0.72=0.06125m,铅块相对木块位移为:△x=x﹣x′=0.55475m>L,则铅块将滑动第10块木块上,铅块最终将静止在第10个木块上.根据能量守恒可得:最终整个系统摩擦生热是Q==J=9.245J答:(1)最终整个系统摩擦生热是9.245J(2)铅块最终将静止在第10个木块上.【点评】本题考查了确定铅块的位置、求铅块的位移,分析清楚铅块与木块的运动过程、应用摩擦力公式、动能定理、牛顿第二定律、运动学公式即可正确解题.三、选考题[物理--选修3-3]13.(15分)(2015秋•重庆校级期中)下列说法正确的是ACE(填正确答案标号)A.温度相等的物体内部分子的平均动能相等B.体积相等的物体内部分子的势能相等C.质量、温度、体积都相等的物体的内能不一定相等D.内能较大的物体,内部分子热运动较激烈,分子热运动的平均动能较大E.温度和质量都相同的氢气和氧气内能不相等.【考点】物体的内能;温度是分子平均动能的标志.【分析】要解答本题需掌握影响内能的因素有:温度、质量、状态、材料.注意要把内能与机械能区别开来.温度是分子的平均动能的标志.【解答】解:A.温度是分子的平均动能的标志,温度相等的物体内部分子的平均动能相等.故A正确;B.体积相等的本题种类的物质,物体内部分子的势能不一定相等.故B错误;C.物体内能与物质的量有关,质量相等的本题种类的物质,物质的量不一定相等,所以质量、温度、体积都相等的物体的内能不一定相等.故C正确;D.温度是分子的平均动能的标志,温度高的物体,内部分子热运动较激烈,分子热运动的平均动能较大.故D错误;E.质量相等的氢气与氧气的物质的量不相同,所以温度和质量都相同的氢气和氧气内能不相等.故E正确.故答案为:ACE【点评】本题考查了影响内能的因素.内能是与物体内部分子的运动有关的能,内能与物质的量有关,物质的量不能等同与质量.14.(2013春•常州期末)某学校科技兴趣小组,利用废旧物品制作了一个简易气温计:在一个空葡萄酒中插入一根两端开口的玻璃管,玻璃管内有一段长度可忽略的水银柱,接口处用蜡密封,将酒瓶水平放置,如图所示.已知:该装置密封气体的体积为480cm3,玻璃管内部横截面积为0.4cm2,瓶口外的有效长度为48cm.当气温为7℃时,水银柱刚好处在瓶口位置.①求该气温计能测量的最高气温.②假设水银柱从瓶口处缓慢移动到最右端的过程中,密封气体从外界吸收3J热量,问:在这一过程中该气体的内能如何变化?变化了多少?(已知大气压为1×105Pa)【考点】理想气体的状态方程.【专题】理想气体状态方程专题.【分析】①气体发生等压变化,应用概率萨克定律可以求出温度;②应用热力学第一定律可以求出内能的变化量.【解答】解:①根据盖﹣吕萨克定律:得:,解得:T=291.2K;②根据热力学第一定律△U=W+Q,外界对气体做功W=﹣P△V=﹣1.92J,解得:△U=1.08J;答:①该气温计能测量的最高气温为291.2K.②在这一过程中该气体的内能增加了1.08J.【点评】本题考查了求温度、内能的变化量,分析清楚气体状态变化过程,应用盖吕萨克定律、热力学第一定律即可解题.四、选考题[物理--选修3-4]15.(15分)(2015秋•重庆校级期中)如图,一束光沿半径方向射向一块半圆形玻璃砖,在玻璃砖底面上的入射角为θ,经折射后射出a、b两束光线.则ABD.(填正确答案标号)A.在玻璃中,a光的传播速度小于b光的传播速度B.在真空中,a光的波长小于b光的波长C.玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率D.若改变光束的入射方向使θ角逐渐变大,则折射光线a首先消失E.分别用a、b光在同一个双缝干涉实验装置上做实验,a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距.【考点】光的折射定律.【专题】学科综合题;定性思想;推理法;光的折射专题.【分析】根据折射定律公式n=判断折射率大小,根据v=判断玻璃中的光速大小;根据c=λf真空中波长大小;根据公式△x=λ判断干涉条纹间距大小.【解答】解:AC、光线a的偏折程度大,根据折射定律公式=,θ是入射角,r是折射角,可知a光的折射率大;再根据公式v=,知a光在玻璃中的传播速度小,故A正确,C错误;B、a光的折射率大,说明a光的频率高,根据c=λf,a光在真空中的波长较短,故B正确;。
重庆南开中学高2016级高三(上)中期考试物理试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共40题,共300分,共12页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Cl-35.5 Ca-20第I卷二.选择题。
共8小题,每小题6分。
每小题的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分。
选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.如图所示,光滑竖直墙壁上有一颗钉子,分两次用长短不同的轻绳将同一个足球挂在该钉子上,足球分别静止在A、B两点;绳子拉力分别为T A和T B,墙对足球的支持力分别为N A和N B,则A.T A<T B,N A<N B B.T A>T B,N A<N BC.T A<T B,N A>N B D.T A>T B,N A>N B15.如图所示是为位于重庆北部新区“两江幸福广场”的西南地区最大的音乐喷泉.若已知该喷泉竖直向上喷出,喷出时水的初速度v 0=53m/s,位于水池表面的喷嘴的出水量Q=0.5m3/s,不计空气阻力,则喷泉的一个喷嘴在空中水的体积为(取g=10m/s2)A.2.65m3B.5.3m3C.10.6m3D.因喷嘴的横截面积未知,故无法确定16.如图所示,汽车通过一陡坡,若汽车匀速率的由坡底A运动到坡顶B,则下列说法正确的是A.汽车的机械能守恒B.重力的瞬时功率恒定不变C.合力对汽车做正功D.汽车牵引力做的功等于克服阻力和重力做的总功17.如图所示,长度L=10m,以v传=6m/s向右匀速运动的水平传送带,一质量m=1kg的煤块以v0=2m/s 的初速度从传送带左端A点滑上传送带,若煤块与传送带间的摩擦系数μ=0.2,关于煤块从A运动到传送带右端B点的过程,下列说法正确的是(取g=10m/s2)A.煤块从A到B用时t=10sB.传送带上留下的黑色痕迹长度为4mC.该过程产生的热量Q=20JD.该过程因传送煤块多消耗的电能E=16J18.有一条两岸平行、河水均匀流动、流速恒定的大河,小明驾着小船渡河,去程时船头朝向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与去程时航线相同.已知航线AB与岸边夹角为60°,且船在静水中的速率恒定不变,则去程和返程时间之比为A.1:2 B.1:3C.3:2 D.1:319.利用传感器与计算机结合,可以绘制出物体运动的图象,某同学在一次实验中得到一沿平直轨道运动小车的速度一时间图象如图所示,由此图象可知A.小车在20s—40s做加速度恒定的匀变速直线运动B.20s末小车回到出发点C.小车10—30s内的加速度方向相同D.小车0—10s内的平均速度小于10—20s内的平均速度20.如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做匀速圆周运动轨道半径为r的卫星,C 为绕地球沿椭圆轨道运动的卫星,长轴大小为a,P为B、C两卫星轨道的交点,已知A、B、C绕地心运动的周期相同,下列说法正确的是A.物体A的线速度小于卫星B的线速度B.卫星B离地面的高度可以为任意值C.a与r长度关系满足a=2rD.若已知物体A的周期和万有引力常量,可求出地球的平均密度21.如图所示,固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°,质量分别为M、m的两个物体A、B通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧,斜面底端有一与斜面垂直的挡板,开始时用手按住物体A,此时A距离挡板的距离为s,滑轮两边的细绳恰好伸直,且弹簧处于原长状态,已知M=2m,空气阻力不计.松开手后,下列说法正确的是A.A和B组成的系统机械能守恒B.当A的速度最大时,B与地面间的作用力为零C.若A恰好能到达挡板处,则此时B的速度为零D.若A恰好能到达挡板处,则此过程中A的重力对A做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体B的机械能增加量之和第Ⅱ卷三.非选择题:包括必考题和选考题两部分。
重庆市巴蜀中学校高2016级高三上半期考试理科综合能力测试注意事项:1、本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,3、回答第II卷时,将答案写在答题卡。
答在本试卷上无效。
4、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.结合题1图分析下列说法,正确的是()题1图A.①和②离开细胞后就不能进行生命活动B.小球藻和蓝球藻含有的细胞结构和乙相同C.甲和丙都不含有结构③,所以都属于原核生物D.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的甲类型生物2.下列关于组成细胞的分子和基本结构的阐述,错误的是()A.胆固醇包含固醇、性激素。
维生素D等,是构成动物细胞膜的重要物质B.以玉米为主食的人群,特别是儿童要额外补充自身无法合成的赖氨酸C.胰岛素、肝糖原、DNA都是由许多单体连接而成的多聚体D.血红蛋白和叶绿素都是由无机盐参与形成的化合物3.下列有关生物膜的叙述,正确的有()A.细胞中的囊泡都是来自于高尔基体B.健那绿染色后可看到线粒体内膜向内腔折叠形成的崤C.溶酶体膜使水解反应局限在一定部位,溶酶体正常情况下不破坏任何细胞结构D.用台盼蓝溶液来鉴别动物细胞的死活,利用的是细胞膜控制物质进出细胞的功能4.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同()①浆细胞分泌抗体蛋白②变形虫吞食草覆虫③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞④人体内红细胞吸收葡萄糖A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④5.下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶都是在核糖体上合成的B.酶可以为化学反应提供活化能C.同一种酶可以存在于不同种类的细胞中D.低温下酶的空间结构被破坏导致酶的活性降低6.植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如题6图所示。
2021年重庆一中高三上期期中考试物理试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.三个运动物体a 、b 、c ,其位移—时间图像如图所示,关于三个物体在t 0时间内的运动,以下说法正确的是A .a 和c 做曲线运动,b 做直线运动B .三个物体均做单向直线运动,并在t 0时刻相遇C .三者平均速度相同D .三者平均速率相等2.以下四种情况:(1)在固定点电荷+Q 的电场中;(2)两个固定的等量异种电荷+Q 和﹣Q ,在它们连线的中垂面内;(3)两个固定的等量正电荷+Q ,在它们连线的中垂面内;(4)在一个自由点电荷+Q 的一侧(点电荷质量是电子两倍).电子不可能做匀速圆周运动的是( )A .B .C .D .3.如图所示的电路中,电源电动势为E ,内阻为r (212R r R R <<+),电表均视为理想电表.闭合开关S 后,调节R 的阻值,使电流表的示数增大I ∆,在这一过程中电压表示数的变化量的大小为U ∆,则A.通过R的电流增大,但增大量小于I∆B.UI∆∆的大小随R的变化而变化C.电源的输出功率一定增大了D.电源的效率降低了I r E ∆⋅4.如图所示,在光滑的水平面上放着两块长度相同、质量分别为M1和M2的木板,两个大小、质量完全相同(可视为质点)的小滑块分别以初速度v01和v02冲上木板,且都能与木板分离,分离时两木板的速度分别为v1和v2,若已知v2>v1,且滑块与木板间的动摩擦因数相同,则以下情况不可能存在的是A.v01>v02,且M1=M2B.v01=v02,且M1>M2C.v01<v02,且M1<M2D.v01<v02,且M1>M2二、多选题5.卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用.第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星,不能覆盖地球上的高纬度地区.第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案,它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成.中轨道卫星高度为10354公里,分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角).在这个高度上,卫星沿轨道旋转一周的时间为四分之一天.则A.中轨道卫星的角速度大于地球自转的角速度B.4颗同步卫星的轨道半径一定相同,而且在同一平面内C.在中轨道卫星经过地面某点的正上方的一天后,该卫星还在地面该点的正上方D.若某时刻中轨道卫星、同步卫星与地心在同一直线上,那么6小时后它们仍在同一直线上6.如图所示,一竖直绝缘轻弹簧的下端固定在地面上,上端连接一带正电小球P,小球所处的空间存在着竖直向上的匀强电场,小球平衡时,弹簧恰好处于原长状态.现给小球一竖直向上的初速度,小球最高能运动到M点,在小球从开始运动至达到最高的过程中,以下说法正确的是A .小球机械能的改变量等于电场力做的功B .小球电势能的减小量等于小球重力势能的增加量C .弹簧弹性势能的增加量等于小球动能的减少量D .小球动能的减少量等于电场力和重力做功的代数和7.如图所示,光滑水平面上放置M 、N 、P 、Q 四个木块,其中M 、P 质量均为m ,N 、Q 质量均为2m ,M 、P 之间用一轻质弹簧相连.现用水平拉力F 拉N ,使四个木块以同一加速度a 向右运动,则在突然撤去F 的瞬间,下列说法正确的是:A .PQ 间的摩擦力不变B .M 、P 的加速度大小变为2a C .MN 间的摩擦力不变 D .N 的加速度大小仍为a 8.如图所示,质量分别为A m 和B m 的两小球带有同种电荷,电荷量分别为A q 和B q ,用长度相等的两根绝缘细线悬挂在天花板上同一点O .平衡时细线与竖直方向夹角分别为1θ和2θ(12θθ>),两细线的拉力分别为A T 和B T .若两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动(假设摆动过程两球不相碰),最大动能分别为kA E 和kB E .则A .A T 一定小于B T B .A m 一定小于B mC .A q 一定大于B qD .kAE 一定大于kB E9.下列说法中正确的是A .卢瑟福通过实验发现了质子的核反应方程为4141712781He N O H +→+B .铀核裂变的核反应是2351419219256360U Ba Kr 2n →++ C .已知质子、中子、α粒子的质量分别为m 1、m 2、m 3,那么,质子和中子结合成一个α粒子,释放的能量是(2m 1+2m 2-m 3)c 2D.铀(23892U)经过多次α、β衰变形成稳定的铅(20682Pb)的过程中,有6个中子转变成质子E.一个处于n=5能级态的氢原子,自发向低能级跃迁的过程中能够辐射10种不同频率的电磁波三、实验题10.某同学通过实验测量一种合金的电阻率.(1)用螺旋测微器量合金丝的直径,读数如图所示,可读出合金丝的直径为mm;(2)现有电源(E=4V,内阻可不计),滑动变阻器(0~50Ω),电流表(0~0.6A,内阻约为1Ω),电压表(0~3V,内阻约为3KΩ),开关和导线若干.该同学分别用电流表的两种不同接法测量合金丝的电阻,记录两组不同的数据如下:①由数据可知,该同学采用滑动变阻器的接法(填“限流式”或“分压式”);②由数据可知,利用(填“实验一”或“实验二”)的数据计算所得结果更接近合金丝电阻的真实值.11.某学习小组探究一小灯泡在不同电压下的功率大小,实验器材如图甲所示,现已完成部分导线的连接.(1)实验要求滑动变阻器的滑片从左向右移动过程中,电流表的示数从零开始逐渐增大,请按此要求用笔划线代替导线在图中完成余下导线的连接;(2)实验测得的数据如下表记录:请将剩余两个点描在图乙的坐标图中,并画出小灯泡的伏安特性曲线;(3)根据所画伏安特性曲线判断:①将该灯泡直接接在一电动势为3V、内阻为1Ω的电源两端,小灯泡的功率为W;(结果保留两位小数)②将只相同的小灯泡并联后,与①中电源、以及一定值电阻R0=0.25Ω串联成闭合回路,可使灯泡消耗的总功率最大,最大值约为W.(结果保留两位小数)四、解答题12.质量为m,带电量为q的带电微粒以初速度v0从A点竖直向上射入真空中沿水平方3v,方向与电场方向一致,在此过向的匀强电场中,微粒通过电场中B点时速率为程中,求:U(1)A、B两点间的电势差ABE及此时的速度方向(2)微粒的最小动能mink13.如图甲所示,一块长度为L=4m、质量为M=4kg的长木板静止放置在粗糙水平地面上。
重庆巴蜀中学高2016级高一(上)半期考试物理试题卷一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共48分)1,描述物体的运动时,加速度是一个很重要的物理量,下列关于加速度的说法正确的是( )A.物体速度的变化率越大,加速度就越大B.物体速度的变化量越大,加速度就越大C.物体的加速度方向一定与速度方向相同D.物体的加速度方向与速度方向相反时,物体速度可能在增加2,下列对匀变速直线运动的说法,正确的是( )A.加速度大小不变的直线运动一定是匀变速直线运动B.有往返的直线运动可能是匀变速直线运动C.匀变速直线运动的位移---时间图像是一条直线D.匀变速直线运动的速度---时间图像是一条曲线3,右图是某一物体的运动图像,下列说法正确的是( )A.物体存前2s内的位移为20mB.物体在6s末回到2s末时的位置C.物体在5s末回到出发点D.物体在前6s内的位移为30m4,质量m=3kg的物体与水平地面的动摩擦因数μ=0.2,原来静止,现同时施加两个水平力在物体上,其中F1=10N,方向向右;F2=15N,方向向左。
取g=10N/kg,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A.物体有向右运动的趋势B.物体受到的合力大小为1NC.地面对物体的摩擦力大小为5N D.若撤去F2,物体依然静止5,重庆科技馆内有一个测量人的反应时间的装置。
电磁铁将一根铁棒吸住保持竖直状态,人手在铁棒下方“严阵以待”捏住随时可能因电磁铁断电而下落的铁棒,手捏住铁棒时铁棒立即停止运动。
如图所示,该装置利用各种传感器采集数据可显示反应时间。
已知当地重力加速度,不计空气阻力。
关于只采集哪些数据即可求得反应时间有下列几种说法:①电磁铁断电时刻以及棒刚停住的时刻。
②棒的长度以及棒停住时棒下端到手掌下边缘的距离③棒的长度以及棒下落前棒下端与棒停住时棒上端的距离④棒的长度以及手掌的宽度其中正确的说法是( )A .①④B .②③C .②④D .①③6,两个轻弹簧分别与质量为m 的物体相连接,劲度系数分别为k 1和k 2,装置呈竖直状态静止在水平地面上,如图所示。
二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14-17题只有一项符合题目要求,第18-21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但选不全的得3分,有错选的得0分14.如图所示的电路中,电源的输出电压恒为U,电动机M的线圈电阻与电炉L的电阻相同,电动机正常工作,在相同的时间内,下列判断正确的是()A、电炉放出的热量大于电动机放出的热量B、电炉两端的电压小于电动机两端的电压C、电炉两端的电压等于电动机两端的电压D、电动机消耗的电功率等于电炉消耗的电功率【答案】B考点:考查了电功率的计算【名师点睛】本题中电炉是纯电阻电路,电动机是非纯电阻电路,两个电路焦耳定律都适用,但欧姆定律只适用于电炉,不适用于电动机15.如图所示,固定光滑细杆与地面的倾角为α,在杆上套有一个光滑小环,小环在水平拉力F作用下向上匀速运动,则杆受到小环压力的大小为()A 、sin F αB 、cos F αC 、sin F α D 、cos F α【答案】C考点:考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解16.如图,正点电荷放在O 点,图中画出了该电荷电场的八条对称分布电场线,以其中一条电场线上的'O 点为圆心画出一个圆,与电场线分别相交于a 、b 、c 、d 、e 和f ,下列说法正确的是A 、b 、f 两点的电场强度相同B 、a 点电势比d 点电势高C 、c 、b 两点间电势差小于c 、f 两点间电势差D 、电子沿圆周由e 到b 与由c 到b ,电场力做功相等【答案】D【解析】考点:考查了点电荷电场的规律【名师点睛】常见电场的电场线分布要求我们能熟练掌握,并要注意沿电场线的方向电势是降低的,同时注意点电荷形成电场的对称性.加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,即可解决本题17.如图所示,轻质弹簧上端固定,下端悬挂一个质量为m =0.5kg 的物块,处于静止状态,以物块所在处为原点,竖直向下为正方向建立x 轴,重力加速度210/g m s =。
重庆市高三上学期期中物理试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题;共20分)1. (2分) (2016高一上·乾安期中) 对于加速度的理解,下列说法正确的是()A . 物体的速度变化越快,它的加速度就越小B . 物体的速度为零时,加速度就为零C . 物体的加速度很大时,速度不一定很大D . 物体的速度变化率越小,它的加速度就越大2. (2分) (2016高一上·西秀期中) 如图所示,横坐标是时间,下面说法正确的是()A . 若纵坐标表示位移,图象中物体一定做匀速直线运动B . 若纵坐标表示速度,图象中物体一定做匀速直线运动C . 若纵坐标表示位移,图象中直线的斜率就是物体的运动速度D . 若纵坐标表示速度,图象中直线的斜率就是物体的运动加速度3. (2分) (2019高二上·金华期中) 近年来,有一种旋转拖把的产品进入寻常百姓的家中,很好的解决了拖地湿滑的烦恼。
如图所示,拖把布料中的水通过圆筒壁的上的小孔甩出去了,部分拖把布料却紧贴着竖直的圆筒内壁一起匀速转动,这部分拖把布料转动所受的向心力主要是()A . 拖把布料的重力B . 桶壁的弹力C . 桶壁的静摩擦力D . 桶壁的滑动摩擦力4. (2分) (2019高三上·海淀月考) 如图所示,在长约一米的一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个大小适当的圆柱形红蜡块,玻璃管的开口端用胶塞塞紧,保证将其迅速竖直倒置时,红蜡块能沿玻璃管由管口匀速上升到管底。
现将此玻璃管倒置安装在置于桌面上的小车上的同时,小车从A位置在恒力F作用下从静止开始运动。
经过一段时间后,小车运动到虚线表示的B位置。
按照图中建立的坐标系,在这一过程中红蜡块实际运动的轨迹可能是()A .B .C .D .5. (2分)人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,以下说法正确的是()A . 人受到重力和支持力的作用B . 人受到重力、支持力和摩擦力的作用C . 人受到重力、支持力、摩擦力和沿斜面向上的力作用D . 人受到的合外力方向与速度方向相同6. (2分)如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为4 N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力()A . 大小为4 N,方向平行于斜面向上B . 大小为2 N,方向平行于斜面向上C . 大小为4 N,方向垂直于斜面向上D . 大小为4 N,方向竖直向上7. (3分) (2017高一上·南平期末) 如图所示,光滑水平面上质量分别为3kg和1kg的物块A、B通过轻弹簧相连.现对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2 ,且F1=32N,F2=20N,下列说法正确的是()A . 弹簧的弹力大小为23NB . 若把弹簧换成轻质绳,则绳对物体的拉力为20NC . 如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小变为8ND . 若F1=20N,F2=32N,则弹簧的弹力大小变为29N8. (2分) (2016高二上·阳高开学考) 如图所示,在固定的圆锥形漏斗的光滑内壁上,有两个质量相等的小球A和B,它们分别紧贴漏斗的内壁,在不同的水平面上做匀速圆周运动.则以下叙述中正确的是()A . A的周期等于B的周期B . A的角速度等于B的角速度C . A的线速度等于B的线速度D . A对漏斗内壁的压力等于B对漏斗内壁的压力9. (3分) (2019高一下·长春月考) 我国数据中继卫星“天链一号01星”经过4次变轨控制后,成功定点在东经77°赤道上空的同步轨道.关于成功定点后的“天链一号01星”,下列说法正确的是()A . 运行速度大于7.9 km/sB . 离地面高度一定,相对地面静止C . 绕地球运行的周期比月球绕地球运行的周期大D . 向心加速度大于静止在赤道上物体的向心加速度二、实验题 (共2题;共8分)10. (3分) (2017高一上·新余期末) 如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从O 点开始每5个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.(1)相邻两计数点间的时间间隔为T=________s(2)打点计时器打计数点3时,小车的速度大小v3=________m/s(3)计算小车的加速度大小为a=________m/s2(计算结果保留两位有效数字).11. (5分) (2016高一下·夷陵期中) 在“探究物体的加速度与外力和质量的关系”的实验中:(1)为消除摩擦力对实验的影响,可以使木板适当倾斜以平衡摩擦阻力,下面操作合理的有A . 进行平衡摩擦阻力的操作时小车不挂钩码,要连接纸带B . 进行平衡摩擦阻力的操作时小车要挂钩码,要连接纸带C . 按正确要求摆放好装置后,放开小车,小车能在长木板上运动即可D . 按正确要求摆放好装置后,打开打点计时器,轻推小车,得到一条点距均匀的纸带即可(2)图2是实验中得到的一条纸带的一部分,在纸带上取出相邻的计数点A、B、C、D、E.若相邻的计数点间的时间间隔为T,各点间距离用图2中长度符号表示,为了减小偶然误差,则打C点时小车的速度可表示为vC=________,小车的加速度可表示为a=________.三、计算题 (共2题;共25分)12. (10分)(2018·肥东模拟) 甲、乙两辆汽车,在同一条平直的公路上同向行驶,汽车甲在前,速度v 甲=10 m/s,汽车乙在后,速度v乙=30 m/s。
重庆巴蜀中学高2016级高三9月份月考参考答案一、选择题(本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0二、实验题22.(共3空,每空3分,共9分)(1)ABC(2)mgs2122)2M(21)2M(21Ts T s - 23.(共3空,每空2分,共6分) (1)F 1 0.05kg(2)0.637 (0.634到0.670均可) 24. (共14分)(1)()()2224m h R GMm T h R π+=+ 得()232h R 4M GT +=π (4分) g m RGMm 2= 得()2232h R 4g T R +=π (4分)(2)ghmg v mg ghv y y 2**P 2022===- 得()()h h R T R ++=2h R 8P 3343π (6分)25.(共18分)(1)A 到B : gR v B 22=,s m v B /48.0102=⨯⨯= (1分)B 点 : s m v v B B /3223460sin =⨯=︒=切 (1分) B 到C :2221)60cos 1(21切B c mv mgR mv +︒-= 得 s m v C /52= (3分)C 点 : R2Cmv mg -N = 得N=3.5N (1分)根据牛顿第三定律,轨道对物块的压力也等于3.5N 。
(1分) (2)2121gt h =,2110218.0t ⨯⨯=,s t 4.01= (2分) n nt n πππω54.0221===(n =1,2,3,……) (2分) (3)分)(点即,能够到达得点入到假定能够到达,则从飞分)(临界点,临界要求②若能到达分)(得,则若圆周半径为分)(飞入速度则,飞入①恰好沿圆弧切线方向2E /2/28v 2121cos '2mg -E 2/2v cos mg E 22553'2)sin 1('R 'R 1/6v 524v v tan '22''2221c y sm s m m vm v R s m R m v m R r s m v v v gt E E E Ey c c >=-=====+=+====αααα【选修3-3】(1)(6分)BCD (2)(共9分)① 对活塞进行受力分析:pS=p 0S 得:p =p 0=1.0×105Pa (2分)设活塞上升到卡球处时气体温度为T 0,初状态体积l 0S ,温度为T 1,末状态体积为lS , 则:TlST S l =10 得:T =360K<T 2=540K (2分) 气体还将进行等容不得升温,初状态压强为p 0,温度为T ,末状态压强为p 1,温度为T 2, 则:220T p T p =得:p 1=1.5×105Pa (2分) ② 该封闭气体仅在等压膨胀过程中对外做功,则:W=FS=p 0S (l-l 0)=30J (3分)【选修3-4】 (1)ABD(2)【选修3-5】(1)(6分)ACE(2)(共9分)①以A 的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得(1分)在碰撞过程中机械能守恒,由机械能守恒定律得:(1分)联立解得: (2分)②弹簧第一次压缩到最短时,弹簧的弹性势能:(1分)从弹簧压缩最短到弹簧恢复原长时,B、C与弹簧组成的系统机械能守恒,弹簧恢复原长时,B的速度,速度方向向右,C的速度为零,(1分)从弹簧恢复原长到弹簧第一次伸长最长时,B、C与弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒,弹簧伸长最长时,B、C速度相等,由动量守恒定律得:(1分)由机械能守恒定律得:,解得:(1分)弹簧第一次压缩最短与第一次伸长最长时弹性势能之比:(1分)。
二、选择题:第14~17题只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.关于物理概念的建立和物理规律的形成,下列说法不正确的是A. 在定义“瞬时速度”的概念时,利用了微元法B. 伽利略在研究“落体运动”时,利用了演绎法C. 在建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了假设法D. 在万有引力定律的建立过程中,除了牛顿以外,科学家第谷、开普勒、卡文迪许均做出了重要的贡献【答案】C考点:本题考查物理学史和物理思想方法.【名师点睛】本题考查了常见的研究物理问题的方法的具体应用,要通过练习体会这些方法的重要性,培养学科思想.15.一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化的规律如图5所示。
取物体开始运动的方向为正方向,则下列关于物体运动的描述正确的是A. 在1~2s内,物体做减速运动B. 2s末时物体的速度最大,大小为3m/sC. 在1~3s内,物体做匀变速直线运动D. 在0~4s内,物体先沿正方向运动,后沿负方向运动【答案】B【解析】试题分析:A、D、在0~2s内物体加速度为正,沿正方向做加速运动,在2~4s内加速度为负,物体沿正方向减速运动,故选项A、D均错误。
C、在1~3s内物体做加速度先减小后反向增大的变加速运动,C错误。
∆=,2s末加速度反向,速度最大为3m/s,故B正确。
故选B.B、因为a-t图象所围面积为速度的变化v at考点:本题考查直线运动的规律、图象、速度与加速度的关系.【名师点睛】本题根据物体的加速度情况定性分析物体的运动,也可作出物体的v t-图象进行分析.特别要注意的是2s末是加速度反向,而不是运动反向.16.从某国带回一把标有“110V、60Hz、880W”的电咖啡壶,该电咖啡壶利用电热丝加热。
在我国,为使电咖啡壶能正常工作,需要通过变压器与市电相连。
下列说法正确的是A. 可以将电咖啡壶直接与市电相连,只是电功率是3520WB. 电咖啡壶应接在A、B线圈匝数比为2:1的B线圈两端,且B线圈绕制的导线较粗C. 电咖啡壶通过变压器正常工作时,与市电相连的线圈中电流为8AD. 电咖啡壶通过变压器正常工作时,电热丝中的交变电流频率为60Hz【答案】B考点:本题考查变压器的工作、欧姆定律.【名师点睛】变压器的电压、电流、频率、匝数等知识,考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力.17.如图6所示,长为2L的轻质杆两端固定质量分别为m和2m的两小球P、Q,杆可绕中点的轴O在竖直平面内无摩擦转动。
2015-2016学年重庆市巴蜀中学高三(上)期中物理试卷一、选择题:第1~4题只有一项符合题目要求,第5~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为()A.(M+m)g B.(M+m)g﹣F C.(M+m)g+FsinθD.(M+m)g﹣Fsinθ2.一根长为L的细线上端固定,另一端连接一小球,现设法使小球在水平面内做匀速圆周运动,则小球运动的周期T与细线和竖直直线之间的夹角θ的关系是()A.角θ越小,周期T越长B.角θ越小,周期T越短C.周期T的长短与角θ的大小无关D.条件不足,无法确定3.如图,A,B为两个并排放置在光滑水平面上的滑块,用水平力F1,F2分别推AB物体,已知F1=10N,F2=6N,A的质量大于B的质量,则AB之间的相互作用力F的大小满足()A.6N<F<8N B.6N<F<10N C.8N<F<10N D.F=8N4.将一物体沿与水平面α角的方向以速度v0抛出,重力加速度为g,如图所示.在其轨迹最高点P处附近的一小段曲线可近似为一段圆弧,则该圆弧所在的圆的半径是()A. B.C.D.5.如图甲、乙所示的位移﹣时间(x﹣t)图象和速度﹣时间(v﹣t)中,给出了四条曲线1、2、3、4,代表四个不同物体的运动情况,则下列说法中错误的是()A.图线1、3表示物体做曲线运动B.x﹣t图象中0~t1时间内物体1和2的平均速度相等C.v﹣t图象中t4时间内3的速度大于4的速度D.两图象中,t2、t5时刻分别表示2、4开始反向运动6.如图所示,A为静置于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同,且轨道都在赤道平面内,相对于地心,下列说法中正确的是()A.若地球自转加快,A物体将飞离地球向远处运动B.卫星C相对于A是静止的C.可能出现:在每天的某一时刻卫星B在A的正上方D.卫星B在远地点的机械能等于其在近地点的机械能7.将三个不同的斜面如图所示放置,其中斜面1与2底边相同,斜面2和3高度相同,同一物体与三个斜面间的动摩擦因数均相同,在物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端的过程中,下列说法正确的是()A.三种情况下物体损失的机械能△E3>△E2>△E lB.三种情况下摩擦产生的热量Q1=Q2<Q3C.到达底端的速度V1>V2=V3D.到达底端的速度V1>V2>V38.如图所示,质量分别为m A和m B的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一秃顶转动轴,把杆置于竖直位置而处于静止,现给A球一水平初速度,使它们开始绕O 点转动,在以后的运动过程中(不计一切摩擦及空气阻力),下列说法正确的是()A.若杆对A球做正功,则对B球做负功B.若A、B两球质量相等,则杆做匀速转动,两球机械能各自守恒C.无论怎样,杆总能再次回到竖直位置D.转动中杆对小球的作用力始终沿杆的方向二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第9题~第12题为必考题,每隔试题都必须作答.9.如图所示,两个质量各为m1和m2的小物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m1>m2,现要利用此装置验证机械能守恒定律.(1)若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量,则需要测量的物理量有(填选项前编号).①物块的质量m1、m2;②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间;③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间;④绳子的长度.(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:①绳的质量要轻;②在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好;③尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃;④两个物块的质量之差要尽可能小.以上建议中确实对提高准确程度有作用的是(填选项前编号).10.为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图甲所示).实验室,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车(选填“前”或“后”)接通打点计时器的电,在纸带上打出一系列的点.(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如上表:请根据实验数据作出小车的v﹣t图象乙.时间t/s 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 速度v(m/s) 0.12 0.19 0.23 0.26 0.28 0.29 (3)通过分析,你能得出的结论是:.11.(14分)(2015秋•重庆校级期中)从地面发射质量为m的导弹,导弹上的喷气发动机可产生恒定大小的推力,导弹起飞时发动机推力大小为F=mg.导弹沿和水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行.经过时间t后,遥控导弹上的发动机,使推力的方向逆时针旋转一定角度而大小不变,使导弹依然可以沿原方向匀减速直线飞行.(不计空气阻力和喷气过程中导弹质量的变化,重力加速度为g)求:(1)推力旋转方向后导弹的加速度的大小?(2)导弹上升到最高点时离出发点的距离是多少?12.(18分)(2015秋•重庆校级期中)有10个相同的木块相互紧挨地放在水平面上,每个木块的质量m=0.4kg,长度L=0.50m,与地面的摩擦系数μ1=0.1,它们原来都静止.另有一质量为M=1.0kg的小铅块,与木块间摩擦系数μ2=0.2,以v0=4.3m/s的水平初速度冲上左边的第一个木块.忽略铅块的大小,试问:(1)最终整个系统摩擦生热是多少?(2)通过计算说明铅块是否掉下木块,若能则已,若不能则说明停在那一块木块上?三、选考题[物理--选修3-3]13.(15分)(2015秋•重庆校级期中)下列说法正确的是(填正确答案标号)A.温度相等的物体内部分子的平均动能相等B.体积相等的物体内部分子的势能相等C.质量、温度、体积都相等的物体的内能不一定相等D.内能较大的物体,内部分子热运动较激烈,分子热运动的平均动能较大E.温度和质量都相同的氢气和氧气内能不相等.14.(2013春•常州期末)某学校科技兴趣小组,利用废旧物品制作了一个简易气温计:在一个空葡萄酒中插入一根两端开口的玻璃管,玻璃管内有一段长度可忽略的水银柱,接口处用蜡密封,将酒瓶水平放置,如图所示.已知:该装置密封气体的体积为480cm3,玻璃管内部横截面积为0.4cm2,瓶口外的有效长度为48cm.当气温为7℃时,水银柱刚好处在瓶口位置.①求该气温计能测量的最高气温.②假设水银柱从瓶口处缓慢移动到最右端的过程中,密封气体从外界吸收3J热量,问:在这一过程中该气体的内能如何变化?变化了多少?(已知大气压为1×105Pa)四、选考题[物理--选修3-4]15.(15分)(2015秋•重庆校级期中)如图,一束光沿半径方向射向一块半圆形玻璃砖,在玻璃砖底面上的入射角为θ,经折射后射出a、b两束光线.则.(填正确答案标号)A.在玻璃中,a光的传播速度小于b光的传播速度B.在真空中,a光的波长小于b光的波长C.玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率D.若改变光束的入射方向使θ角逐渐变大,则折射光线a首先消失E.分别用a、b光在同一个双缝干涉实验装置上做实验,a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距.16.(2015秋•重庆校级期中)平衡位置位于原点O的波源发出的简谐横波在均匀介质中沿水平x轴传播,P、Q为x轴上的两个点(均位于x轴正向),P与O的距离为35cm,此距离介于一倍波长与二倍波长之间.已知波源自t=0时由平衡位置开始向上振动,周期T=1s,振幅A=5cm.当波传到P点时,波源恰好处于波峰位置;此后再经过5s,平衡位置在Q处的质点第一次处于波峰位置.求:(i)P、Q间的距离;(ii)从t=0开始到平衡位置在Q处的质点第一次处于波峰位置时,波源在振动过程中通过的路程.五、选考题[物理--选修3-5]17.(15分)(2015秋•重庆校级期中)下列说法正确的是(填正确答案标号)A.重核裂变反应要释放能量B.正电荷在原子中是均匀分布的C.Th衰变为Pb要经过6次α衰变和4次β衰变D.把放射性元素同其他稳定元素结合成化合物,放射性元素的半衰期将变短E.氢原子核外处于低能级的电子向高能级跃迁可以不吸收光子.18.(2007•浙江)如图所示,质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为M=19m的金属球并排悬挂.现将绝缘球拉至与竖直方向成θ=60°的位置自由释放,下摆后在最低点与金属球发生弹性碰撞.在平衡位置附近存在垂直于纸面的磁场.已知由于磁场的阻尼作用,金属球将于再次碰撞前停在最低点处.求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°.2015-2016学年重庆市巴蜀中学高三(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题:第1~4题只有一项符合题目要求,第5~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为()A.(M+m)g B.(M+m)g﹣F C.(M+m)g+FsinθD.(M+m)g﹣Fsinθ【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】小物块匀速上滑,受力平衡,合力为零,楔形物块始终保持静止,受力也平衡,合力也为零,以物块和楔形物块整体为研究对象合力同样为零,分析受力,画出力图,根据平衡条件求解地面对楔形物块的支持力.【解答】解:以物块和楔形物块整体为研究对象,受到重力(M+m)g,拉力F,地面的支持力F N和摩擦力F f.根据平衡条件得地面对楔形物块的支持力F N=(M+m)g﹣Fsinθ故选:D.【点评】本题涉及两个物体的平衡,关键要灵活选择研究对象.当几个物体的加速度相同时,可以采用整体法研究受力情况,往往简单方便.本题也可以隔离两个物体分别研究.2.一根长为L的细线上端固定,另一端连接一小球,现设法使小球在水平面内做匀速圆周运动,则小球运动的周期T与细线和竖直直线之间的夹角θ的关系是()A.角θ越小,周期T越长B.角θ越小,周期T越短C.周期T的长短与角θ的大小无关D.条件不足,无法确定【考点】向心力;线速度、角速度和周期、转速.【专题】匀速圆周运动专题.【分析】小球做匀速圆周运动合外力提供向心力,对小球进行受力分析,根据几何关系求出合外力,再根据向心力公式求解线速度,根据线速度和周期的关系求解周期.【解答】解:小球在水平面内做匀速圆周运动,对小球受力分析,如图小球受重力、和绳子的拉力,合力提供向心力,根据几何关系可知:F向=mgtanθ,根据向心力公式得:F向=m,周期T=可知,角θ越小,周期T越长,角θ越大,周期T越短故选:A【点评】本题是圆锥摆问题,关键是分析受力情况,确定向心力的来源.要注意小球圆周运动的半径不等于绳长.3.如图,A,B为两个并排放置在光滑水平面上的滑块,用水平力F1,F2分别推AB物体,已知F1=10N,F2=6N,A的质量大于B的质量,则AB之间的相互作用力F的大小满足()A.6N<F<8N B.6N<F<10N C.8N<F<10N D.F=8N【考点】牛顿第二定律;物体的弹性和弹力.【专题】定量思想;极值法;牛顿运动定律综合专题.【分析】先以两个物体组成的整体为研究对象,由牛顿第二定律求出加速度,再隔离其中一个物体研究,由牛顿第二定律求出两物体间的作用力【解答】解:以两物体组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:F2﹣F1=(m1+m2)a,解得:a=,以B为研究对象,由牛顿第二定律得:F﹣F2=m2a,解得:F=F2+m2a=由于m1>m2,所6N<F<8N故选:A【点评】本题是连接体问题,涉及多个物体时,首先要灵活选择研究对象,其次抓住加速度相同的特点,运用牛顿第二定律进行求解.要知道求内力时,必须运用隔离法4.将一物体沿与水平面α角的方向以速度v0抛出,重力加速度为g,如图所示.在其轨迹最高点P处附近的一小段曲线可近似为一段圆弧,则该圆弧所在的圆的半径是()A. B.C.D.【考点】向心力.【专题】匀速圆周运动专题.【分析】由题目的介绍可知,求曲率半径也就是求在该点做圆周运动的半径,利用向心力的公式就可以求得.【解答】解:物体在其轨迹最高点P处只有水平速度,其水平速度大小为v0cosα,在最高点,把物体的运动看成圆周运动的一部分,物体的重力作为向心力,由向心力的公式得 mg=m,所以在其轨迹最高点P处的曲率半径是ρ=,故C正确.故选:C.【点评】曲率半径,一个新的概念,平时不熟悉,但根据题目的介绍可知,求曲率半径也就是求在该点做圆周运动的半径,读懂题目的真正意图,本题就可以解出了.5.如图甲、乙所示的位移﹣时间(x﹣t)图象和速度﹣时间(v﹣t)中,给出了四条曲线1、2、3、4,代表四个不同物体的运动情况,则下列说法中错误的是()A.图线1、3表示物体做曲线运动B.x﹣t图象中0~t1时间内物体1和2的平均速度相等C.v﹣t图象中t4时间内3的速度大于4的速度D.两图象中,t2、t5时刻分别表示2、4开始反向运动【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】运动学中的图像专题.【分析】x﹣t图线与v﹣t图线只能描述直线运动;x﹣t的斜率表示物体运动的速度,斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动.v﹣t的斜率表示物体运动的加速度,图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移.平均速度等于位移与时间之比.根据相关知识进行解答.【解答】解:A、运动图象反映物体的运动规律,不是运动轨迹,无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动.故A错误.B、x﹣t图象中0~t1时间内,两个物体的初、末位置相同,则通过的位移相等,因此平均速度相等,故B正确.C、v﹣t图象中,3的速度先小4的速度,后大于4的速度,故C错误.D、x﹣t图线的斜率等于物体的速度,斜率大于0,表示物体沿正方向运动;斜率小于0,表示物体沿负方向运动.而t2时刻之前物体的运动沿正方向,t2时刻之后物体沿负方向运动.故t2时刻开始反向运动.v﹣t图象中速度的正负表示运动方向,从0﹣t5这段时间内速度始终为正,故t4时刻没有反向运动;故D错误.故选:B【点评】对于v﹣t图线和x﹣t图线的基本的特点、意义一定要熟悉,这是我们解决这类问题的金钥匙,在学习中要多多积累.6.如图所示,A为静置于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同,且轨道都在赤道平面内,相对于地心,下列说法中正确的是()A.若地球自转加快,A物体将飞离地球向远处运动B.卫星C相对于A是静止的C.可能出现:在每天的某一时刻卫星B在A的正上方D.卫星B在远地点的机械能等于其在近地点的机械能【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;机械能守恒定律.【专题】万有引力定律的应用专题.【分析】若地球自转加快,A物体不一定飞离地球.C与A的周期相同,相对于地球静止.在每天的某一时刻卫星B可能出现在A的正上方.B运动过程中只有引力做功机械能守恒.【解答】解:A、若地球自转加快,A物体不一定飞离地球,只有物体所受的万有引力小于所需要的向心力才飞离地球向远处运动,故A错误.B、A、C绕地心运动的周期相同,角速度相同,则卫星C相对于A是静止的,故B正确.C、A、B的周期相同,如图所示开始转动一周的过程中,会出现A先追上B,后又被B落下,一个周期后A和B都回到自己的起点.所以可能出现:在每天的某一时刻卫星B在A的正上方,则C正确.D、卫星B在运动过程中只有引力做功,机械能守恒,即有卫星B在远地点的机械能等于其在近地点的机械能.故D正确.故选:BCD.【点评】解决本题的关键抓住三个卫星的周期相同,结合角速度、离心运动的条件进行分析.7.将三个不同的斜面如图所示放置,其中斜面1与2底边相同,斜面2和3高度相同,同一物体与三个斜面间的动摩擦因数均相同,在物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端的过程中,下列说法正确的是()A.三种情况下物体损失的机械能△E3>△E2>△E lB.三种情况下摩擦产生的热量Q1=Q2<Q3C.到达底端的速度V1>V2=V3D.到达底端的速度V1>V2>V3【考点】动能定理的应用;功能关系.【专题】动能定理的应用专题.【分析】物体从斜面下滑过程中,重力做正功,摩擦力做负功,根据动能定理可以比较三者速度大小,注意物体在运动过程中克服摩擦力所做功等于因摩擦产生热量,据此可以比较摩擦生热大小.【解答】解:AB、设任一斜面和水平方向夹角为θ,斜面长度为L,则物体下滑过程中克服摩擦力做功为:W f=mgμLcosθ.Lcosθ即为底边长度,由图可知1和2底边相等且小于3的,故有W f1=W f2<W f3.根据功能关系有:Q=W f,故摩擦生热关系为:Q1=Q2<Q3,损失的机械能△E1=△E2<△E3,故A错误,B正确;CD、设物体滑到底端时的速度为v,根据动能定理得:mgh﹣mgμLcosθ=﹣0,根据图中斜面高度和底边长度可知滑到底边时速度大小关系为:v1>v2>v3,故C错误,D正确.故选:BD【点评】本题比较简单直接利用功能关系即可求解,易错点在于写出表达式后的数学运算,因此学生要加强练习,提高利用数学知识解决物理问题的能力.8.如图所示,质量分别为m A和m B的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一秃顶转动轴,把杆置于竖直位置而处于静止,现给A球一水平初速度,使它们开始绕O 点转动,在以后的运动过程中(不计一切摩擦及空气阻力),下列说法正确的是()A.若杆对A球做正功,则对B球做负功B.若A、B两球质量相等,则杆做匀速转动,两球机械能各自守恒C.无论怎样,杆总能再次回到竖直位置D.转动中杆对小球的作用力始终沿杆的方向【考点】机械能守恒定律;功的计算.【专题】机械能守恒定律应用专题.【分析】根据系统的机械能守恒,分析杆对两球做功的关系.杆匀速转动时两球的重力势能在变化.杆对球的作用力与杆不一定垂直.【解答】解:A、对两球组成的系统而言,在杆转动的过程中,只发生动能和重力势能的转化,所以系统的机械能守恒,则杆对两球做功的代数和为零,因此若杆对A球做正功,则对B球做负功.故A正确.B、若A、B两球质量相等,则杆做匀速转动,两球的动能不变,重力势能变化,因此各自的机械能是变化的,故B错误.C、若m A<m B,根据系统的机械能守恒可知,杆不一定能再次回到竖直位置,故C错误.D、只有在最高点和最低点时,杆对小球的作用力沿杆的方向,故D错误.故选:A【点评】本题是轻杆连接的问题,要抓住单个物体机械能不守恒,而系统的机械能守恒是关键.二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第9题~第12题为必考题,每隔试题都必须作答.9.如图所示,两个质量各为m1和m2的小物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m1>m2,现要利用此装置验证机械能守恒定律.(1)若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量,则需要测量的物理量有①②或①③(填选项前编号).①物块的质量m1、m2;②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间;③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间;④绳子的长度.(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:①绳的质量要轻;②在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好;③尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃;④两个物块的质量之差要尽可能小.以上建议中确实对提高准确程度有作用的是①③(填选项前编号).【考点】验证机械能守恒定律.【专题】实验题.【分析】(1)这个实验的原理是要验证m1、m2的增加的动能和m1、m2减少重力势能是不是相等,所以我们要测量的物理量有:物块的质量m1、m2;物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间或物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间.(2)如果绳子较重,系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能,造成实验误差;绳子不宜太长,长了形变对实验的影响越大;m1、m2相差越大,整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小.物体末速度v是根据匀变速直线运动求出的,故要保证物体在竖直方向运动.这些都是减小系统误差,提高实验准确程度的做法.【解答】解:(1)通过连接在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律,即验证系统的势能变化与动能变化是否相等,A、B连接在一起,A下降的距离一定等于B上升的距离;A、B 的速度大小总是相等的,故不需要测量绳子的长度和B上升的距离及时间.故选①②或①③均可以.(2)如果绳子较重,系统的重力势能就会有一部分转化为绳子的动能,造成实验误差;绳子不宜太长,长了形变对实验的影响越大;m1、m2相差越大,整体所受阻力相对于合力对运动的影响越小.物体末速度v是根据匀变速直线运动求出的,故要保证物体在竖直方向运动.这些都是减小系统误差,提高实验准确程度的做法.故选:①③故答案为:(1)①②或①③(2)①③【点评】此题为一验证性实验题.要求根据物理规律选择需要测定的物理量,运用实验方法判断如何减小实验误差.掌握各种试验方法是解题的关键.10.为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图甲所示).实验室,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车前(选填“前”或“后”)接通打点计时器的电,在纸带上打出一系列的点.(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如上表:请根据实验数据作出小车的v﹣t图象乙.时间t/s 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 速度v(m/s) 0.12 0.19 0.23 0.26 0.28 0.29 (3)通过分析,你能得出的结论是:在v﹣t图象中,速度越大时,加速度越小,小车受到的合力越小,则小车受空气阻力越大.【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【专题】实验题;定性思想;实验分析法;牛顿运动定律综合专题.【分析】本题以探究运动物体所受空气阻力与速度的关系实验为背景,考查对基本实验(探究加速度与力的关系)变通与创新能力.实验原理是牛顿第二定律.利用题中数据可建立v﹣t图象,由v﹣t图象可得到不同速度时的加速度,再由牛顿第二定律可得到不同速度时的空气阻力,这就可以直到空气阻力与速度的关系.【解答】解:(1)由于纸带长度有限,为了能在有限长度的纸带上打出更多可用的点,应该先接通电源再释放纸带.(2)合理选取坐标刻度,尽可能使图象“充满”坐标平面,利用题中所给数据描点连线,得到小车的v﹣t图象如图所示.(3)由小车的v﹣t图象可知,随小车速度的增大,其加速度(图象斜率)变小,由牛顿第二定律可知,小车所受合外力随速度增大而减小.由于小车所受拉力大小一定,摩擦力已经。