2024年政治高考备考策略

2024年高三政治复习计划范文为了集体备战、冲刺____届高考，根据学校及教科室、高三年级组的工作安排和要求，我组现制定高三第二学期政治备课组工作计划如下：一、指导思想以新课标为指导，以二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

二、主要工作内容1.夯实基础知识。

督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

2.提升分析解决问题能力。

着力培养学生理论联系实际的能力，分析解决问题的能力。

懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。

强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

6.重视艺术班教学的研究。

三、主要工作措施1.坚持集体备课，凝聚集体智慧。

立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。

集体备课时坚持做到：一备复习教学目标;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。

通过集体备课凝聚集体智慧，助推复习迎考的有效性。

2.加强学习交流。

本学期继续积极走出去，参加教科院组织的高三复习备考交流活动，掌握更多的信息，为复习备考工作奠定良好的基础。

3.认真落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探索适合我校学生的复习教学模式与方法。

4.加强检测，及时发现问题。

本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习，同时结合合肥市二模、三模检测，不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养，同时通过练习和考试的评阅，及时反馈信息，进行教学调控。

2024年某年高考政治考生需掌握的考试技巧总结2024年高考政治考生需要掌握的考试技巧总结如下：
1. 熟悉考纲：了解政治考试的考纲，明确每个知识点的重要性和考查方式，以便有针对性地备考。

2. 掌握基础知识：政治考试基本以基础知识为主，如政治体制、政治经济、政治文化等，要牢固掌握这些基础知识。

3. 注重理解和记忆：考生需要注重理解知识点的内涵和本质，而不只是死记硬背。

通过理解，记忆将更加牢固。

4. 多练习真题：通过做大量的真题和模拟试题，考生可以熟悉考试题型、了解重点和难点，并提高答题技巧和时间管理能力。

5. 注意答题技巧：政治考试中，要注意审题和理解题意，准确回答问题。

合理组织答案，逐步展开，不要跑题。

6. 关注时事政治：政治考试也涉及到时事政治，考生需要关注国内外的政治热点、重大事件和政策变化，了解时事对政治的影响。

7. 提高写作水平：政治考试中有一部分是需要写作的，考生在备考过程中要提高写作水平，练习写作政治观点和分析问题的能力。

8. 考前冲刺：考前要进行系统的复习和总结，做好复习资料的梳理和整理，合理规划复习时间，做好心理调节和考前冲刺。

9. 临场发挥：考试时要保持冷静，仔细审题，合理安排时间，注意答题规范，避免因为粗心错误而丢分。

总之，政治考试技巧的掌握需要全面系统的备考，注重基础知识的掌握和理解，多做真题，提高答题技巧和写作水平，关注时事政治，同时要保持良好的心理状态和临场发挥能力。

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2024年高三政治复习计划标准范文一、教学目标：1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。

2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题的能力。

3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应试能力。

4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养，使培优取得实效。

二、工作思路：1、研究高考，把握教学方向。

研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。

为此，我们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究____年文科综合高考政治试题。

如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：（1）注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;（2）命题坚持能力立意，注重考核学生综合素质和能力;（3）试题背景材料与考生的学习生活经历相适应，呈现方式丰富多样;（4）积极开发当地考试资源，突显试卷的地方色彩;（5）试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。

2、坚持集体备课发挥整体功能强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

在网上充分搜集资料，坚持集体备课。

备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。

一备目标，二备知识体系，三备知识点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。

为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

3、紧抓本本坚持以生为本第一轮复习要通过课堂教学，让学生熟练掌握课本内容，明确主干核心知识点，逐步构建知识体系，要及时补充内容、观点。

复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参与教学的积极性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，注意讲练时间的合理分配，避免满堂灌，以提高复习工作的有效性。

2024年高三政治教学备考工作计划范文一、工作背景分析2024年高三政治备考工作的背景是考生即将面临国家高考政治科目的考试。

政治是高考的重要科目之一，不仅涉及到考生的综合素质，也是高考综合素质评价指标的重要组成部分。

因此，针对高三政治备考工作，制定科学合理的备考计划，对于提高学生的政治考试成绩和综合素质具有重要意义。

二、工作目标1. 提高学生政治考试成绩：通过有针对性的备考活动和多样化的教学方式，掌握政治知识和考试技巧，提高学生政治考试的成绩。

2. 夯实政治基础：以加强学生的政治理论知识为基础，培养学生的思辨能力和理论分析能力，提高学生在新的历史背景下的政治观点和思维能力。

3. 促进学生参与社会实践：通过开展社会实践活动，丰富学生的政治知识和实践经验，提高学生的社会责任感和参与意识。

三、工作内容和方法1. 完善备考资料：组织教师结合历年高考政治试卷，总结并整理出各个知识点的考点和题型，并针对性地给学生提供备考资料，以便学生有针对性地备考。

2. 高效备考课堂教学：教师结合备考大纲和教材内容，开展高效备考课堂教学。

教师要根据学生的实际情况，合理安排教学内容和教学模式，注重启发式教学和案例分析，培养学生的分析和解决问题能力。

3. 多样化的备考活动：结合学生的实际情况和备考特点，组织多样化的备考活动，包括政治知识竞赛、答题比赛、模拟考试等，形式灵活多样，并通过活动提供专业指导和答疑解惑。

四、工作计划和时间安排1. 制定备考计划：在新学年开始时，制定详细的备考计划，将整个备考过程分阶段进行，合理安排学生的备考时间和内容。

2. 夯实基础知识阶段（9月—10月）：在这个阶段，重点复习基础知识，分块复习各个模块，进行知识点讲解和技巧指导，并进行一次模拟考试以检验学生的知识掌握程度。

3. 运用知识阶段（11月—1月）：这个阶段，重点培养学生运用知识解决实际问题的能力，进行模拟考试，针对性评价学生的理论运用能力，并在教学过程中提出具体的改进意见和建议。

24年高考高三政治备考策略随着高考的临近，高三政治备考已经进入了关键阶段。

为了帮助学生们更好地备战高考，本文将提供一份全面的备考策略。

一、明确考试要求和考试范围在备考之初，学生们需要明确考试要求和考试范围。

这样可以确保备考方向正确，避免浪费时间和精力。

建议学生们仔细阅读考试大纲，了解各个知识点的重要程度和考试形式。

二、制定备考计划制定一份详细的备考计划是成功的关键。

学生们需要根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间和任务。

建议将政治学科的知识点按照章节进行划分，逐一攻克。

同时，要留出足够的时间进行模拟考试和复习。

三、注重基础知识的学习政治学科的基础知识是考试的重点。

学生们需要加强对基本概念、原理、观点的记忆和理解。

可以通过反复阅读教材、笔记、做题等方式来巩固基础知识。

同时，要注意知识点之间的联系和区别，形成完整的知识体系。

四、关注时事政治时事政治是高考政治的重要内容之一。

学生们需要关注国内外重大事件和社会热点问题，了解相关背景和意义。

可以通过阅读新闻、时政评论、政策文件等方式来增加对时事政治的了解。

同时，要注意将时事政治与教材知识点相结合，提高分析问题和解决问题的能力。

五、多做模拟试题和真题做题是检验学习成果和提高应试能力的有效方法。

学生们需要多做模拟试题和历年真题，熟悉考试形式和题型。

通过做题，可以发现自己的不足之处，有针对性地进行查漏补缺。

同时，要注意做题的方法和技巧，提高答题速度和准确性。

六、保持良好的心态和状态备考期间，学生们需要保持良好的心态和状态。

不要过分紧张和焦虑，保持积极乐观的心态。

同时，要注意休息和锻炼，保持身体健康。

在考试时，要认真审题、冷静思考、细心作答，发挥出自己的最佳水平。

总之，高考政治备考需要全面、系统地进行。

学生们需要制定详细的备考计划，注重基础知识的学习和时事政治的关注，多做模拟试题和真题，保持良好的心态和状态。

相信只要付出努力和汗水，一定能够在高考中取得优异的成绩！。

2024年高三政治复习计划范文一、基本指导思想要以课本为主。

有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。

“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。

所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。

虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。

具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。

需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。

这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。

另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。

我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

第二，再把课本读“薄”。

根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段（也就是两课），就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。

同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。

但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。

比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。

2024政治一轮备考策略一、前言时光荏苒，2024年的高考已经进入了倒计时。

作为高考的重要组成部分，政治学科的备考显得尤为重要。

为了帮助广大考生更好地备战高考，本文将为大家提供一份详细的2024政治一轮备考策略。

二、备考规划1. 制定合理的学习计划：考生应根据自己的实际情况，制定合理的学习计划。

建议将每天的学习时间分配给各个章节，并确保有足够的时间进行真题训练和模拟题训练。

同时，要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳。

2. 制定目标：考生应根据自己的实际情况，为自己制定合理的学习目标。

目标应该包括各章节的掌握程度、真题训练的正确率等，以此来评估自己的学习进度和效果。

三、基础知识掌握1. 扎实掌握基本概念和原理：考生要深入理解基本概念和原理，明确它们之间的内在联系和运用，为解题打下基础。

例如，经济生活中的“价值决定价格”、“供求影响价格”等原理需要深入理解。

2. 熟记重要知识点：对于一些重要知识点，如政治生活、文化生活、哲学生活等中的核心概念和原理，考生要反复记忆，确保能够熟练运用。

四、解题技巧提升1. 掌握解题方法和步骤：考生要熟悉各类题型的特点和解题步骤，根据不同的题型采取相应的解题方法，提高解题效率。

例如，选择题可以采用排除法、直选法等，主观题则要注意审题、分点作答等。

2. 练习历年真题：通过练习历年高考真题，考生可以了解高考的命题规律和趋势，熟悉高考题型，提高解题能力。

对于做错的题目，要认真分析原因，并做好总结。

3. 总结解题经验：考生在练习过程中要注意总结解题经验，发现自己的不足之处，及时调整复习策略。

例如，对于选择题中的易错项，要特别注意分析原因。

五、关注时政热点1. 了解时政热点背景：考生要关注国内外时事政治，了解当前热点问题的背景和趋势，为备考积累素材和经验。

例如，当前的社会热点如环保、教育、医疗等问题都需要有所了解。

2. 将时政热点与教材知识相结合：考生要将时政热点与教材知识相结合，分析其背后的政治意义，加深对知识的理解。

2024届高考高三二轮政治备考计划一、知识梳理与巩固在高三二轮政治备考中，学生们需要注重知识梳理与巩固。

这包括对教材中的基本概念、原理、观点等进行深入理解和记忆，并掌握其内在联系和规律。

同时，学生们还需要注重对知识点的归纳和总结，形成自己的知识网络，以便更好地理解和应用。

二、重点难点突破在备考过程中，学生们需要注重重点难点的突破。

这包括对教材中的重点难点进行深入理解和掌握，并寻找有效的解决方法。

同时，学生们还需要注重对历年真题和模拟试题中出现的重点难点进行归纳和总结，以便更好地应对考试中的各种题型。

三、考情分析与对策在备考过程中，学生们需要注重考情分析，了解考试形式和要求，掌握考试的重点和难点。

同时，学生们还需要根据考试情况制定相应的备考策略和应对措施，提高自己的解题能力和应试能力。

四、时政热点与运用政治考试通常会涉及当前的时事热点和政策导向。

因此，学生们需要关注时事动态，了解当前社会的重要事件和问题。

同时，学生们还需要学会将时事热点与所学的政治知识相结合，提高自己的分析能力和解决问题的能力。

在备考过程中，学生们可以通过阅读新闻、时事评论等方式来了解时事热点和政策导向。

五、答题技巧与规范在备考过程中，学生们需要注重答题技巧和规范的培养。

这包括掌握各种题型的解题方法和技巧、注意答题的规范性和准确性等方面。

同时，学生们还需要注重对历年真题和模拟试题的练习，提高自己的解题效率和应试能力。

六、模拟考试与评估模拟考试是备考政治考试的重要方式之一。

学生们可以通过模拟考试来检验自己的备考情况和提高自己的解题能力和应试能力。

在模拟考试中，学生们需要注意解题思路和方法的训练、提高自己的解题效率和质量。

同时，学生们还需要注重对错题的总结和分析、找出自己的不足之处、及时调整自己的复习计划和备考策略。

七、心理调适与准备在备考过程中学生们需要注重心理调适与准备保持积极的心态面对备考过程中的困难和挑战增强自信心提高学习效率为取得好成绩奠定基础。

2024年高三政治复习计划标准模板一、教学目标：1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。

2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题的能力。

3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应试能力。

4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养，使培优取得实效。

二、工作思路：1、研究高考，把握教学方向。

研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。

为此，我们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究____年文科综合高考政治试题。

如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：（1）注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;（2）命题坚持能力立意，注重考核学生综合素质和能力;（3）试题背景材料与考生的学习生活经历相适应，呈现方式丰富多样;（4）积极开发当地考试资源，突显试卷的地方色彩;（5）试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。

2、坚持集体备课发挥整体功能强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

在网上充分搜集资料，坚持集体备课。

备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。

一备目标，二备知识体系，三备知识点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。

为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

3、紧抓本本坚持以生为本第一轮复习要通过课堂教学，让学生熟练掌握课本内容，明确主干核心知识点，逐步构建知识体系，要及时补充内容、观点。

复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参与教学的积极性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，注意讲练时间的合理分配，避免满堂灌，以提高复习工作的有效性。

2024高考政治备考建议一、总则：1、通过对2023年高考思想政治试题时事政治热点的大致梳理与综合分析，可以看出：基于学科核心素养的高考思想政治各套试卷通过搭建评价情境、学科任务、学科内容三位一体的考试评价框架，构建了学科任务导向型学业水平测试体系，彰显出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征。

2、由此启示我们，高考思想政治规范作答的“大逻辑”在于：以时政热点等情境素材的解析为依托，明晰指向问题解决的事实逻辑；以具有特殊规定性的学科任务的达成为载体，厘清指向深度思维考查的问题逻辑；以结构化的学科知识的调取与运用为依据，显化体现命题立意与价值引领的理论逻辑。

3、2024年高考思想政治备考尤其是时事热点复习，需要在对所学知识融会贯通和灵活运用的基础上，注重提升对评价情境的宏观把握与学科素养的科学训练。

4、评价情境的宏观把握，尤其需要关注党的创新理论最新成果，需要紧密结合国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等时政情境，以社会主义核心价值观为统摄，深度融入新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。

5、学科素养的科学训练，尤其需要注重基础性，夯实规范作答的“基本盘”，解决“会而不对”的问题；指向有效性，规范复习备考的“全过程”，解决“对而不全”的问题；把握方向性，提升复习考评的“衔接度”，解决“全而不优”的问题。

二、了解考试大纲：在备考过程中，首先要了解考试大纲，明确考试内容和要求。

考生需要认真阅读考试大纲，了解考试的具体内容和要求，明确自己的备考方向和目标。

三、合理安排时间：合理安排时间是备考过程中的重要保障。

考生需要根据自己的实际情况和时间安排，合理安排每天的学习时间和内容。

在备考过程中，还需要注重劳逸结合，保持身心健康和良好的学习状态。

同时，还需要充分利用课余时间进行复习和巩固，提高学习效率和质量。

四、梳理基础知识：在备考过程中，首先需要梳理基础知识，包括政治学科的基本概念、基本理论和基本方法。