四川省体育局关于做好2020年全省青少年体育教练员培训工作的通知

四川省体育局关于印发《四川省体育发展“十四五”规划》的通知文章属性•【制定机关】四川省体育局•【公布日期】2021.11.26•【字号】•【施行日期】2021.11.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】发展规划,体育正文四川省体育局关于印发《四川省体育发展“十四五”规划》的通知各市（州）体育部门，局机关各处（室），各直属单位：现将《四川省体育发展“十四五”规划》印发给你们，请认真贯彻落实。

四川省体育局2021年11月26日四川省体育发展“十四五”规划目录第一章开启全面迈向社会主义现代化体育强省新征程第一节“十三五”四川体育事业发展取得显著成绩第二节“十四五”四川体育发展面临的机遇和挑战第三节二〇三五年四川体育强省建设远景目标第二章“十四五”四川体育事业发展的总体要求第一节“十四五”四川体育事业发展的指导思想第二节“十四五”四川体育事业发展的基本原则第三节“十四五”四川体育事业发展的主要目标第三章完善全民健身公共服务体系，打造“健身版图”第一节实施场地设施补短板工程第二节实施赛事活动全域化工程第三节实施健身组织全覆盖工程第四节实施科学健身指导普及工程第五节实施全民健身智慧化提升工程第四章构建竞技体育水平提升体系，打造“运动版图”第一节实施竞技体育管理体系优化工程第二节实施竞技体育项目培优工程第三节实施科技支撑行动工程第四节实施重大赛事攻坚工程第五节实施职业体育促进工程第六节实施运动员保障提升工程第七节实施反兴防兴强化工程第五章构建青少年体育夯基筑垒体系，打造“星火版图”第一节实施体教融合发展工程第二节实施“新人计划”推进工程第三节实施青训阵地建设工程第四节实施体育活动促进工程第五节实施青少年足球发展工程第六章构建体育产业高质量发展体系，打造“经济版图”第一节实施产业布局优化工程第二节实施市场主体培育工程第三节实施示范载体创建工程第四节实施体育消费促进工程第五节实施产业融合发展工程第六节实施体育彩票健康发展工程第七章构建体育文化传承传播体系，打造“多彩版图”第一节实施川体精神提升工程第二节实施体育文化传播工程第三节实施传统体育文化传承工程第四节实施体育对外交流合作工程第八章构建体育治理能力现代化体系，打造“法治版图”第一节实施政治生态塑造工程第二节实施体育法治化建设工程第三节实施职能职责转变工程第四节实施体育数字化转型工程第五节实施体育安全提升工程第九章“十四五”四川体育事业发展保障措施第一节加强组织领导第二节强化人才培养第三节注重协调推进第四节夯实政策保障第五节强化监督落实“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

国家体育总局办公厅关于申报2015年国家级青少年体育俱乐部的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2014.09.28•【文号】•【施行日期】2014.09.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文国家体育总局办公厅关于申报2015年国家级青少年体育俱乐部的通知各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《全民健身条例》精神，进一步加强青少年体育组织建设，推进青少年体育公共服务体系的建设和完善，为增进广大青少年的体质健康水平创造良好的条件和环境，国家体育总局决定2015年继续开展国家级青少年体育俱乐部（以下简称“俱乐部”）创建工作。

现将有关事宜通知如下：一、申报时间自文件下发之日起开始受理，截止日期为2014年11月30日，逾期不予受理。

二、申报组织和要求（一）各省（区、市）体育局职能部门负责组织本地区申报工作，国家体育总局不受理个人和单位申报。

（二）各省（区、市）应充分认识俱乐部的重要价值和意义，在认真总结以往创建工作经验的基础上，严格按照条件要求，积极组织申报。

（三）各省（区、市）要积极推动省级俱乐部的创建工作，稳步扩大规模，不断提升服务水平，积极推进青少年体育公共服务体系建设。

（四）各省（区、市）要积极探索建立分级管理机制，逐步建立以绩效评估为依据，以活动资助为导向，以效益投入为主体的管理机制，促进俱乐部服务规范化、标准化建设。

（五）国家级俱乐部将施行逐级申报制度，已获得省（区、市）级俱乐部命名的将优先予以考虑。

三、申报数额为保证俱乐部的普惠、均等、便利等基本特性，满足青少年体育公共服务体系建设的要求。

2015年各省（区、市）年的申报数量以“保证质量，均衡发展”为原则，对俱乐部数量较多的城市和地区控制申报，申报数量向目前尚未建有俱乐部的地区倾斜。

每省（区、市）限报20个俱乐部。

四川省财政厅、四川省体育局关于印发《四川省体育发展专项资金暂行管理办法》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------四川省财政厅、四川省体育局关于印发《四川省体育发展专项资金暂行管理办法》的通知各市（州）、扩权县财政局、体育局，省级有关部门（单位）：为推动我省体育事业和体育产业发展，规范和加强财政专项资金使用管理，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《国务院关于印发推进财政资金统筹使用方案的通知》（国发〔2015〕35号）、《四川省人民政府关于贯彻落实国务院深化预算管理制度改革决定的意见》（川府发〔2014〕74号）及《四川省人民政府关于加快发展体育产业促进体育消费的实施意见》（川府发〔2015〕37号）等的规定，结合我省体育工作实际，我们将用于体育方面的一般公共预算和政府性基金预算进行了整合，设立四川省体育发展专项资金并制定了统一的资金管理办法，即《四川省体育发展专项资金暂行管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

四川省财政厅四川省体育局2018年1月30日四川省体育发展专项资金暂行管理办法第一条为推动我省体育事业和体育产业发展，规范和加强财政专项资金使用管理，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《国务院关于印发推进财政资金统筹使用方案的通知》（国发〔2015〕35号）、《四川省人民政府关于贯彻落实国务院深化预算管理制度改革决定的意见》（川府发〔2014〕74号）及《四川省人民政府关于加快发展体育产业促进体育消费的实施意见》（川府发〔2015〕37号）等有关规定，结合我省体育工作实际，制定本办法。

第二条本办法所称四川省体育发展专项资金（以下简称“体育发展资金”）是指省级财政预算通过一般公共预算和政府性基金预算安排，用于支持体育事业和体育产业发展的财政专项资金。

国家体育总局办公厅关于开展2024年度教练员职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2024.07.19•【文号】体人字〔2024〕483号•【施行日期】2024.07.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文体育总局办公厅关于开展2024年度教练员职称评审工作的通知体人字〔2024〕483号各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育行政部门，有关直属单位，有关全国性体育社会组织：根据《关于深化体育专业人员职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2020〕76号）及相关要求，现就2024年度教练员职称评审相关事项通知如下。

一、评审范围和对象体育总局教练员职称评审范围为总局系统从事教练员工作的在职专业技术人员。

同时，国家级教练接受各省（区、市）人社部门委托评审。

省（区、市）高级教练及以下职称评审由各地自行开展。

二、评审标准体育总局教练员职称评审依据《教练员职称评价基本标准》（附件1）开展。

申报条件包括基本条件、学历（学位）和资历、代表性成果、执教业绩等。

其中，代表性成果应当为申报人获得现专业技术资格后取得。

工作年限计算、代表性成果公开发表截止日期均为2024年7月31日。

三、报送材料（一）申报材料目录（附件2）。

（二）推荐评审综合报告。

由省级体育行政部门、总局直属单位或全国性体育社会组织出具，说明申报人的姓名、现职务任职资格、是否具有良好的职业道德，明确职称工作联系人和联系方式。

（三）省级人社部门委托评审函。

总局直属单位、全国性体育社会组织推荐评审的，无须提供。

（四）《体育教练员职务任职资格申报表》（附件3，以下简称《申报表》）一式4份。

其中：1.申报人人事关系所在单位对申报情况审核、公示后，填报公示信息。

公示期不得少于5个工作日，公示内容包括但不限于申报人的《申报表》。

2.“代表性成果、学术交流”栏填写的代表性成果要与实际提供内容一致。

3.申报人在本人执教方向内，据实填报1个或多个业绩情况表。

全国青少年校园足球工作领导小组关于做好2019年校园足球工作的通知文章属性•【制定机关】全国青少年校园足球工作领导小组•【公布日期】2019.03.14•【文号】教体艺函〔2019〕2号•【施行日期】2019.03.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文全国青少年校园足球工作领导小组关于做好2019年校园足球工作的通知教体艺函〔2019〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、广播电视局、体育局、团委、足协，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、广播电视局、体育局、团委、足协：为全面贯彻落实习近平总书记关于青少年足球工作重要指示批示精神，深入贯彻全国教育大会精神，扎实推进全国青少年校园足球“八大体系”建设，按照全国青少年校园足球工作领导小组第四次会议部署，现就做好2019年全国青少年校园足球工作通知如下。

一、扎实推进2019年校园足球重点工作（一）完善顶层设计经全国青少年校园足球工作领导小组批准，2019年全国校足办将加快校园足球推广、教学训练、竞赛、“满天星”训练营样板、荣誉、一体化推进、科研、舆论宣传引导等“八大体系”建设，研制“八大体系”配套文件。

将出台“全国青少年校园足球‘满天星’训练营基本要求”“全国青少年校园足球精英运动员集训方案”“进一步规范全国青少年校园足球竞赛活动的通知”“全国青少年校园足球注册工作管理暂行规定”“全国青少年校园足球新媒体矩阵构建方案”“开展幼儿足球推进试点工作的通知”等文件，进一步规范校园足球发展，推进校园足球普及，提高校园足球水平。

各地校园足球工作领导小组是推进各地校园足球改革发展的决策机构和责任主体，要经常就重要事项进行集体研究，形成合力，确保校园足球工作政令畅通、一抓到底。

各地教育行政部门要履行好校园足球主管责任，按照《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》（国办发〔2015〕11号）《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔2015〕6号）具体要求，按照全国青少年校园足球工作领导小组第四次会议精神，研究制订具体可行的工作方案并扎实推进。

四川省人民政府关于印发《四川省全民健身实施计划》的通知文章属性•【制定机关】四川省人民政府•【公布日期】2022.02.26•【字号】川府发〔2022〕6号•【施行日期】2022.02.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文四川省人民政府关于印发《四川省全民健身实施计划》的通知川府发〔2022〕6号各市（州）、县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构，有关单位：现将《四川省全民健身实施计划》印发给你们，请认真贯彻执行。

四川省人民政府2022年2月26日附件四川省全民健身实施计划“十三五”时期，全省全民健身公共服务水平显著提升，群众健身意识不断增强，但体育公共服务能力距新时期人民群众日益增长的健身需求还有较大差距，体育场地设施供给不足等问题仍然存在。

为促进全民健身高水平发展，更好满足人民群众健身和健康需求，结合我省实际，制定本实施计划。

一、总体要求（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于体育的重要论述，围绕健康中国和健康四川、体育强省建设，深入实施四川体育“123456”发展战略，坚持以“办人民满意的体育”为目标，加快实施群众体育五大工程、十三项行动，构建更高水平的全民健身公共服务体系。

（二）发展目标。

到2025年，全民健身公共服务体系更加完善，场地设施建设持续加强，健身组织活力充分彰显，赛事活动全域化推进，科学健身服务常态化开展，人民群众健身热情进一步提高，经常参加体育锻炼人数比例达到38.5%，县（市、区）、乡镇（街道）、行政村（社区）三级公共体育健身设施和社区15分钟健身圈实现全覆盖，每千人拥有社会体育指导员3.19名，群众体育引领员队伍达到100万人。

二、主要任务（三）实施场地设施补短板工程。

四级全民健身设施体系完善行动。

着力完善市（州）、县（市、区）、乡镇（街道）、行政村（社区）四级全民健身设施体系，实现社区15分钟健身圈全覆盖。

上海市体育局关于印发《2020年上海市体育局工作要点》的通知文章属性•【制定机关】上海市体育局•【公布日期】2020.01.08•【字号】•【施行日期】2020.01.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文上海市体育局关于印发《2020年上海市体育局工作要点》的通知各区体育局，局机关各处室、各直属单位、市体总秘书处：现将《2020年上海市体育局工作要点》印发给你们。

请结合实际，予以贯彻执行。

特此通知。

上海市体育局2020年1月8日2020年上海市体育局工作要点2020年是国家全面建成小康社会的决胜之年，是实现“十三五”规划目标的收官之年，是贯彻落实《体育强国建设纲要》的开局之年，也是决战东京奥运会、备战陕西全运会的关键之年。

2020年上海体育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于体育工作重要论述和考察上海重要讲话精神，贯彻落实《体育强国建设纲要》，按照市委、市政府工作要求，围绕建设全球著名体育城市的奋斗目标，全面做好上海体育发展改革各项工作，推进全民健身、竞技体育、体育产业协调发展，坚持体育发展新理念，激发体育发展新活力，增加体育发展新动能，创造体育发展新业绩，坚定信心，振奋精神，狠抓落实，善作善成，全力打好上海体育“十三五”规划收官战，高水平编制上海体育“十四五”规划，在新起点推动上海体育高质量发展，为加快建设体育强国和卓越的全球城市作出应有贡献。

2020年要重点做好以下5方面21项工作：一、实施全民健身行动，积极助力健康上海建设1.增加社区体育设施服务供给。

全面按时完成年度市政府体育实事工程项目，在公园、绿地和社区中新建改建100条市民健身步道、80片多功能运动场、500个市民益智健身苑点，进一步改善市民身边的健身环境。

会同市卫生健康委，建设100所智慧健康小屋，推动社区健康服务资源融合共享。

2024年教练培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高教练员对于训练项目的专业认知和技能，加强教练员对运动员心理和技术素质的培养，提高教练员的教育教学水平，使其达到国家一级教练员资质，并且对教育教学有深刻理解和积极实践。

二、培训内容1. 运动训练学理论本部分包括训练项目的基本理论知识、运动生理学、基本运动技能、人体解剖学和运动心理学等方面的知识。

通过对这些理论的学习，提高教练员对于训练项目的认知水平，为教练员提供科学的理论基础。

2. 运动训练技能本部分围绕不同的训练项目，对不同的运动技能进行深入学习和训练，包括基本技术动作、训练方法和训练计划的制定等方面的技能提升。

通过实践和实训，提高教练员的实际操作技能和教学水平。

3. 运动员心理素质培养本部分主要包括心理素质的相关知识，运动员心理素质的培养和考验，心理调控和心理辅导技巧的学习等。

通过对运动员心理素质的培养，提高教练员对运动员心理素质培养的认知和操作水平。

4. 教育教学知识本部分主要包括群体心理学、教学理论、教学技术、课程设计、学生评价等相关知识。

通过对教育教学知识的学习，提高教练员在教学管理和教学技巧方面的专业水平。

5. 运动伤害防护知识本部分对运动伤害的预防和处置进行深入学习和实践，提高教练员对运动伤害的认知水平以及援救技巧。

6. 专业理论考核本部分设置专业理论考核，测试教练员对运动训练学基本理论知识的掌握程度。

7. 实际操作考核本部分设置实际操作考核，测试教练员对训练技能和教学技巧的掌握程度。

三、培训形式1. 现场授课和讨论通过专业教师的现场授课和学员间的讨论交流，提高教练员对于相关理论知识和技能的掌握。

2. 实践操作和模拟教学通过现场的实践操作和模拟教学，让教练员在实际操作中提高技能水平，更好地理解和掌握教学技巧。

3. 学习小组和辅导设置学习小组和专业教师的辅导，使学员在学习过程中得到及时的指导和反馈，提高学员的学习效果。

四、培训周期1. 第一阶段：运动训练学理论、运动训练技能、运动员心理素质培养，教育教学知识时间：2个月内容：通过现场授课和讨论，让学员深入学习和掌握相关理论知识和技能。

教育部办公厅关于继续组织开展全国青少年校园足球教练员国家级专项培训的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2022.05.05•【文号】教体艺厅函〔2022〕23号•【施行日期】2022.05.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部办公厅关于继续组织开展全国青少年校园足球教练员国家级专项培训的通知教体艺厅函〔2022〕23号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》文件精神，全面提升全国青少年校园足球教练员执教水平，推进新时代青少年校园足球工作优质均衡发展，教育部决定继续开展全国青少年校园足球教练员国家级专项培训工作。

现将有关事项通知如下。

一、培训方式本次培训分为线上和线下两个阶段，线上培训为理论专题学习，考核优秀者录取参加线下实践培训。

二、培训对象教育部认定的全国青少年校园足球特色学校（中小学）在编在岗且从事校园足球教学、训练工作的教师。

已获得全国青少年校园足球D级教练员证书、中国足协D级及以上教练员证书的人员不再参加培训。

三、培训报名各省级教育行政部门根据《全国青少年校园足球教练员国家级专项培训名额分配表》（附件1）推荐符合要求的相关人员参加培训，鼓励其他具有足球专长的在编在岗人员自行报名学习，参加过上一年度线上培训且完成考核的人员不重复推荐。

线上培训环节不限定报名人数。

线下培训以国家体育总局秦皇岛训练基地（中国足球学校）通知为准。

四、培训时间及地点参培学员须在2022年6月30日前登录全国青少年校园足球网站（网址：https://）点击“足球特色学校教师（教练员）线上培训”栏目完成学习，并通过线上考核。

未按时完成线上学习并参加考核的学员，学习记录将自动清零，需重新学习。

多措并举构建青少年体育工作新格局——在全省体育工作会议上的讲话多措并举构建青少年体育工作新格局——在全省体育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们：大家好！首先，我要对本次会议的召开表示热烈的祝贺，同时也感谢大家对体育工作的关注和支持。

今天，我非常荣幸能够在这里与各位共同讨论如何多措并举构建青少年体育工作新格局的重要议题。

当前，青少年体育工作面临着许多挑战和机遇。

随着经济社会的快速发展，人们生活水平的提高，青少年群体的兴趣爱好和需求也日益多样化。

然而，与此同时，我们也看到了青少年体育工作存在的不容忽视的问题，如学校体育课程缺失、体育设施不足、教练员水平不高等。

因此，我们迫切需要采取多措并举的方法，来推动青少年体育工作向前发展。

首先，我们要从政策上加大力度，制定并完善相关体育政策，为青少年体育工作提供有力保障。

政府部门要增加对体育工作的投入，加大对学校的资金支持，改善体育设施和器材的配备，并加强对教师和教练员队伍的培训。

同时，要推动体育法规的立法进程，明确体育工作的目标、功能和责任，以确保政策的有效执行。

其次，要加强学校体育课程的改革，确保每个学生都能够系统地接受体育教育。

体育课程要与学生的身心发展需求相结合，注重培养学生的体质、技能和意志品质。

同时，还要鼓励学生参加各类体育俱乐部和社团活动，提供广泛的体育选择，满足学生多样化的兴趣爱好和需求。

第三，要加强青少年体育人才培养，提高教练员的专业能力。

教练员是青少年体育工作的重要支撑，他们的能力和素质直接影响着青少年的体育发展。

因此，我们要加强对教练员的培训和管理，建立健全教练员队伍的选拔、考核和激励机制。

此外，还要注重培养青年教练员，吸引更多优秀的青年人才参与体育工作。

第四，要加强对全民健身运动和青少年竞技体育的结合。

全民健身运动是体育事业的重要组成部分，既能满足广大人民群众的健身需求，又能为青少年培养提供更多机会。

我们要鼓励社会各界广泛参与全民健身运动，创造条件让青少年融入其中，从小培养他们的运动习惯和兴趣。