少先队培训的工作总结
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少先队干部培训工作总结少先队的干部是少先队的核心,是队组织的骨干。
培养好队干部,不仅有利于队干部素质优化,也有利建设优秀少先队集体,促进少先队工作的发展。
培训少先队干部,主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。
队组织经常对干部进行培训,目的是提高他们的工作水平。
今年我校少先队干部培训运用了多种形式与方法。
一、队长学校。
每学期分期分批培训少先队的各级干部,采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式,提高队干部的工作能力,建立一支“小主人”干部队伍。
二、举办讲座。
根据实际的需要,有针对性地举办各类讲座。
讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责,又可侧重技能技巧培训。
三、队干部论坛。
定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来,让队干部展开广泛讨论,充分评议,各抒己见,集中群众智慧,培养民主精神,提高队干部素质。
四、组织交流。
这是队干部自己教育自己的好办法。
内容可以是工作计划,工作方法,工作体会。
队干部现身说法,生动具体,既可以学会总结工作,又可以使队干部互相学习,取长补短。
五、座谈对话。
这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法,这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。
六、技能技巧培训。
重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力,可分类培训。
七、坚持例会制度。
队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。
这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度,也是加强队干部组织观念,增强他们责任感的思想教育形式。
八、借鉴报刊培训。
寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏,及时向队员推荐,组织学习,吸收好经验、好方法。
还可以加强横向联系,做好少先队工作。
九、示范观摩。
组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动,增强队干部的感性认识和理解。
十、评选好队长。
好队长评选活动可以是大、中、小队长。
少先队干部培训工作总结一、工作目标和任务本次少先队干部培训工作的目标是,通过培养培训一批优秀的少先队干部,提高其组织策划能力、领导管理能力、沟通协调能力、创新思维能力等,提升他们在少先队工作中的实际能力和业务素质,从而进一步推进少先队工作。
本次培训共分为四个部分,侧重于干部队伍建设、队伍管理、服务队员和特殊情况处理。
我们的任务是,提供一流的培训,帮助干部掌握工作技能和能力,为少先队工作注入新的活力。
二、工作进展和完成情况我们在8月初开始策划培训工作,经过讨论、研究,我们确定了培训内容和时间。
我们按照计划,在8月15日至8月28日开展了为期两周的培训。
在培训期间,我们邀请了学校的专家教授、优秀的班主任和少先队工作经验丰富的老师来为干部讲授课程;同时,我们也结合学校实际情况,组织了参观观摩、小组讨论、案例分析、实际操作等形式多样的课程,以提高干部的自主学习和思考能力。
在培训结束后,我们收到了参加培训的所有30名干部的反馈,他们普遍认为,本次培训内容新颖、形式多样、实用性强,并能够帮助他们更好地理解和掌握少先队工作中各项工作技能和实践经验。
三、工作难点及问题在本次工作中有几个比较难的点和问题:1、确定培训内容和时间安排。
我们要考虑到干部们的实际需要和实际情况,把培训内容和时间安排在学校最适宜的时间段,这是一个比较难的点。
2、如何让干部更好地学习和掌握知识。
我们在培训中主要采取多种形式和方式,以激发干部的学习兴趣和能力,但还有些干部可能存在学习兴趣不高、学习难度大、方式不当等问题。
3、如何有效地衡量培训效果。
我们必须在培训之后对参加培训的干部进行评估,提高教学的针对性和实效性。
四、工作质量和压力全体工作人员尽心尽力,努力为干部提供良好的培训环境和高质量的培训服务。
在过程中,我们严格把控每个环节,确保每一位参加培训的干部都能够真正吸收和掌握培训内容。
由于我们对工作质量和效率要求极高,存在一定的压力,但我们积极面对,刻苦钻研每个难点,尽最大努力做好每一项培训工作。
少先队培训工作总结
少先队是中国共产主义青年团的青少年组织,是培养和锻炼青少年的重要平台。
为了更好地开展少先队工作,不断提高少先队员的思想品德和综合素质,各级组织和学校开展了一系列的少先队培训工作。
在这篇文章中,我们将对少先队培训工作进行总结和反思。
首先,少先队培训工作要注重培养少先队员的思想品德。
在培训中,要注重对
少先队员进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等方面的教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展主题教育活动、读书活动、社会实践等形式,让少先队员在实践中增长见识,提高思想境界。
其次,少先队培训工作要注重培养少先队员的综合素质。
在培训中,要注重对
少先队员进行体育、艺术、科技等方面的教育,培养他们的动手能力、创造力和实践能力。
通过开展体育比赛、艺术表演、科技创新等活动,让少先队员在实践中锻炼自己,提高综合素质。
最后,少先队培训工作要注重培养少先队员的组织纪律和责任意识。
在培训中,要注重对少先队员进行组织纪律和责任意识的教育,引导他们养成良好的行为习惯和团队意识。
通过开展集体活动、组织服务、参与志愿者活动等形式,让少先队员在实践中锻炼自己,提高组织纪律和责任意识。
总之,少先队培训工作是一项重要的工作,对于培养和锻炼青少年具有重要意义。
我们要不断总结经验,加强研究,不断提高少先队培训工作的质量,为培养更多优秀的少先队员做出更大的贡献。
少先队工作总结25篇篇1在过去的一年中,我们学校的少先队工作取得了丰硕的成果。
在学校领导的指导下,我们以“培养德才兼备的优秀少先队员”为目标,积极开展各项活动,取得了显著的成绩。
一、组织建设与培训我们学校的少先队组织建设不断完善,目前已经形成了较为完善的组织体系。
同时,我们也注重对少先队员的培养和培训,通过举办各种形式的讲座、培训课程和实践活动,提高了少先队员的综合素质和能力。
二、主题活动在过去一年中,我们组织了多个主题活动,如“红色故事会”、“庆祝建队日”、“环保小卫士”等。
这些活动不仅丰富了少先队员的课余生活,还培养了他们的团队协作精神和社会责任感。
特别是在“红色故事会”活动中,我们通过讲述革命先烈的故事,激发了少先队员的爱国热情和革命精神。
三、社会实践我们鼓励少先队员积极参与社会实践,通过亲身实践来增长知识和锻炼能力。
在过去一年中,我们的少先队员参加了多种社会实践活动,如社区志愿服务、环保宣传、义务劳动等。
这些活动不仅锻炼了他们的实践能力,还培养了他们的社会责任感和奉献精神。
四、文化活动我们注重培养少先队员的艺术素养和审美能力,组织了多种文化活动,如文艺汇演、书法比赛、绘画比赛等。
这些活动不仅展示了少先队员的艺术才华,还丰富了他们的课余生活,提升了他们的文化素养。
五、队伍建设我们注重少先队辅导员的队伍建设,通过定期培训和交流活动,提高了辅导员的专业素养和工作能力。
同时,我们也注重吸收优秀的学生加入少先队工作队伍,为少先队事业的发展储备人才。
六、成果与荣誉在过去一年中,我们的少先队工作取得了丰硕的成果,获得了多项荣誉和奖励。
我们的少先队员在各项比赛中获得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
同时,我们也获得了上级领导和社会的认可与赞誉。
七、存在的问题与不足在取得成绩的同时,我们也意识到在工作中存在一些问题与不足。
首先,我们在组织活动和开展工作时有时缺乏足够的创新性和针对性;其次,我们在与家长和社会各界的沟通协作方面还有待加强;最后,我们在少先队辅导员队伍建设方面还需要进一步提升专业素养和工作能力。
少先队干部培训工作总结尊敬的领导:在过去的一段时间里,我参与了少先队干部培训工作,并担任了一定的职责。
通过这段经历,我积累了宝贵的经验和教训。
现在,我将对这次工作进行总结,并提出一些改进的建议,以期提高少先队干部培训工作的质量。
一、工作背景随着社会的发展和少先队工作的深入开展,少先队组织对干部队伍提出了更高的要求。
为了更好地培养和锻炼少先队干部,我所在单位积极开展干部培训工作。
本次培训的目标是提高干部的责任感、组织能力和领导能力,使他们能更好地履行少先队组织的使命。
二、培训内容本次培训内容主要包括以下几个方面:1. 领导力培养:通过培训课程、案例分析和模拟组织活动等形式,激发干部的领导潜能,提高其领导能力和组织能力。
2. 知识学习:通过学习少先队知识、教育理论和干部工作方法等,帮助干部掌握必要的知识和技能,更好地指导队员的成长。
3. 沟通与协调:培养干部团结协作的能力,加强干部之间的信息沟通和团队协作,提高工作效率。
4. 面对问题的能力:通过解决实际问题的案例分析和角色扮演等方式,培养干部解决问题的能力和应对挑战的勇气。
三、工作总结在本次干部培训工作中,我们采用了多种有效的培训方法,如讲座、讨论、团队建设等,取得了一定的效果。
具体总结如下:1. 培训形式多样:我们根据干部的需要和特点,组织了多种形式的培训活动,包括集中培训、分组讨论、个人指导等。
这样的多样化培训方式有利于满足干部的不同需求,使培训效果更加明显。
2. 注重实践操作:本次培训注重理论与实践的结合,通过实际操作和模拟情景等形式,使干部能够将知识和技能应用到实际工作中去。
这样的实践操作有助于提高干部的动手能力和技巧。
3. 加强团队建设:我们重视团队合作的重要性,通过团队建设活动,增强了干部之间的凝聚力和团队意识。
团队建设不仅提高了工作的效率,还培养了干部的合作精神和沟通协调能力。
4. 注重个体差异:我们充分尊重每个干部的个体差异,根据不同的特点和需求,制定了个性化的培训计划。
少先队干部培训工作总结一、前言作为一名少先队工作人员,我们每天都会面对各种各样的任务和挑战。
其中,少先队干部的培训是非常重要的一项工作。
干部的培训情况关系到整个少先队组织的运转与发展。
因此,本文对过去一年的少先队干部培训工作进行了总结和反思,旨在提高干部培训的质量和效果。
二、培训内容少先队干部的培训内容应该涵盖多个方面。
具体来说,以下是我们在培训过程中所包含的内容:1. 思想政治教育在干部的培训中,思想政治教育是非常重要的。
针对不同年龄段的干部,我们会根据其认知水平进行不同程度的干部价值观和意识形态的培养。
2. 管理培训干部的管理技能也是我们需要重点培养的方向之一。
我们通过学习管理知识,培养干部组织协调能力,提高管理效率和工作质量。
3. 理论知识培训少先队干部需要学习基本的理论知识,如少先队组织章程、工作制度、道德规范等。
这些知识的掌握是干部开展工作的必要保障。
三、培训方法培训方法也是干部培训需要重点考虑的方面。
以下是我们在培训过程中所比较成功的方法:1. 反馈式学习反馈式学习是指将培训安排成为一个自我反省和自我调整的过程。
在培训后,我们会组织干部进行反思,总结出工作中有哪些不足和需要改进的地方。
2. 学以致用的培训我们会将理论知识与工作实践相结合,引导干部将所学知识应用到实践中。
这样的培训方法不仅提高了干部迅速掌握理论知识的能力,同时也提高了工作实效。
3. 学员导向的培训学员导向的培训是根据学员的特定需求和意愿来进行的培训。
我们会在培训前通过问卷或讨论等方式,确定学员学习的需求,然后安排培训内容。
四、效果评估利用已经评估出的绩效指标,我们对过去一年的少先队干部培训工作进行了评估。
具体来说,我们评估了以下几个方面:1. 工作表现通过对干部工作表现的评估,我们可以知道他们是否掌握了理论知识,并能够运用到实际工作中。
2. 满意度指标我们会对干部进行问卷调查,了解他们对培训的满意度,以及对所学知识的掌握情况。
少先队干部培训工作总结少先队干部培训工作总结作为少先队干部培训工作的负责人,我们在过去的半年里,积极策划、深入落实,开展了一系列有针对性的培训活动,全面提升了队干部的综合素质和业务水平。
在这里,我将对本次工作进行总结,以期对今后的工作提供有益的借鉴。
一、工作目标和任务本次工作的目标是:提升队干部综合素质和业务水平,增强其组织、管理、服务和教育能力。
我们所面临的主要工作任务有:制定培训方案,做好组织准备工作,开展多种形式的学习培训活动,及时跟进进展情况,确保达成预期目标。
二、工作进展和完成情况在过去的半年里,我们开展了一系列形式多样、内容丰富的培训活动。
具体包括:1.召开队干部培训会议。
会议中,我们请来了资深教育专家,以及在少先队工作领域拥有多年实践经验的优秀队干部进行了经验交流,对队干部的工作中存在的问题进行剖析,并针对性的进行了教育和培训。
2.举办主题培训班。
我们邀请了政治理论、教育教学等领域的专家,通过多种形式,例如讲座、研讨会等,为队干部进行主题培训。
此外,为了保证学员消化吸收培训内容,我们采取了课后小结和作业督查的方式。
3.实践锻炼。
我们推出了一些有针对性的实际问题和现场Case,通过让队干部在实际工作中掌握应对策略,并及时总结、反思,以提高其综合素质、组织能力、沟通能力等方面的能力。
通过以上的努力,我们成功地完成了半年的工作任务,使得少先队干部的整体素质得到提升,也得到了学生和家长的好评。
三、工作难点及问题1.资源不足。
由于相关老师忙于工作而无法参与队干部培训,我们仍需要投入大量时间和精力去为队干部搭建学习交流平台,编写相关教材,寻找合适的培训讲师等。
2.效果考核困难。
对于培训工作的效果如何考核,仍是一个需要解决的问题。
同时,由于队干部工作涉及面广,检验其能力的方式和标准也需要进一步梳理和提炼。
3.学员积极性参与。
由于队干部本身工作已经相当繁琐,如何增强他们的学习主动性,让他们更加积极主动融入集体,仍是我们需要持续努力的方向。
2024年—2024年学年少先队工作总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年—2024年学年少先队工作已经圆满结束。
在这一学年中,我们紧紧围绕学校中心工作,认真贯彻落实上级有关部门的指示精神,本着“育人为本,德育为先”的教育理念,积极开展少先队工作,取得了一定的成效。
一、加强组织建设,提高少先队管理水平1. 完善少先队组织机构。
我们根据学校实际情况,合理调整了少先队组织机构,明确了各岗位职责,确保了少先队工作的顺利进行。
2. 加强辅导员队伍建设。
我们定期组织辅导员培训,提高辅导员的专业素养和工作能力。
同时,我们积极发展学生干部,培养了一批责任心强、工作能力强的学生干部队伍。
二、开展丰富多彩的活动,促进学生全面发展1. 开展主题队日活动。
我们结合重大节日、纪念日,开展了“国庆节”、“劳动节”、“重阳节”等主题队日活动,让学生在活动中感受节日氛围,培养爱国情感。
2. 举办校园文化艺术节。
我们举办了以“快乐学习,健康成长”为主题的校园文化艺术节,内容包括文艺表演、书画比赛、手工制作等,为学生提供了展示才艺的平台,丰富了校园文化生活。
3. 组织社会实践活动。
我们组织学生参加了“环保小卫士”、“小小志愿者”等社会实践活动,让学生在实践中增长知识,培养社会责任感。
三、加强德育工作,提高学生道德素养1. 开展德育主题活动。
我们开展了“尊老爱幼”、“诚实守信”、“勤奋好学”等德育主题活动,让学生在活动中受到教育,培养良好品德。
2. 加强班级文化建设。
我们积极推进班级文化建设,打造温馨和谐的班级氛围,让学生在良好的环境中健康成长。
3. 实施德育评价机制。
我们建立了科学合理的德育评价机制,对学生的道德行为进行客观公正的评价,激励学生不断提高自身道德素养。
四、加强安全教育,保障学生身心健康1. 开展安全知识讲座。
我们定期邀请专家为学生开展安全知识讲座,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强校园安全巡查。
少先大队培训总结报告5篇少先大队培训总结报告1“与时俱进,提升工作能力,不断完善自我”是我做十几年辅导员工作的最大感受。
随着社会的进步,教育的创新,我们的工作方法和能力也要不断改变。
这就需要我们不断的学习,从思想有一个新的认识,方法上要有所改进。
20--年10月31日,在葫芦岛团市委少工部的组织下,葫芦岛市优秀少先队辅导员培训班如约拉开帷幕。
在团区委的号召和学校领导的支持下,我很有幸参加了这次培训,三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但辅导员们不觉得累,反而乐在其中。
孙丽华、田文久、孙明湖老师精彩的讲课:他们声情并茂、深入浅出,生动有趣、理论联系实际的技能操练;让所有的学员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。
三天的培训是很短暂的,但带给我的是快乐、充实的,虽然辅导员的工作是辛勤的,可我们是幸福的。
下面将本次培训后的收获和体会作如下汇报:第一项:运筹帷幄,实际出发。
下午13:00学员报到。
开班仪式上,佟欣书记做了主要讲话。
她的讲话内容虽然简短。
但从她的讲话中让深深地认识到:当代少先队,时代变迁,少年儿童发展面临新挑战,社会意识的多样化不可避免,作为辅导员一定要认识到为当代少先队培养出优秀的一代人是自己的重要任务。
接着是辅导员们和参加开班仪式的领导合影。
我感觉很激动,如果没有这次培训,我绝对不会与团市委领导这么近距离的接触,并且合影,这是我的幸运。
下午14:30由市委党校教育长孙丽华教授给我们讲了《公文写作》。
孙教授对现在的公文形式给我们作了具体的介绍,进行了分类。
而且从实际出发,对我们的工作总结和述职进行了区分。
在实际工作上的应用性很强。
11月1日上午田文久老师给我们讲了他做辅导员工作走过的风雨历程。
下午进行了拓展训练。
11月2日邀请来了全国十佳辅导员孙明胡老师讲课,他从《新时期辅导员素质与工作方法》入手,为我们讲了如何做好党、团、队的衔接及新时期少先队的工作方法,他用他的工作实例向我阐述了新时期少先队工作方法。
2024少先队工作总结一、本学期工作的总体目标:本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作总结如下:1、努力抓好学生的常规教育本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.2、提高学生的各种安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。
特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作,每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部,工作有成效班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了____个帮助管理班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。
从工作来看,他们干得很出色。
4、对学生进行德育教育通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。
5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。
总之通过自己的努力,教育孩子们向少先队靠拢,____名小朋友光荣的加入了少先队组织,其余小朋友争取在____月全部加入少先队组织,让他们做一个合格的少先队员。
2024少先队工作总结(二)岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。
又是一学年的期末,我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。
本学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主体活动。
少先队培训的工作总结本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以奥运年为契机,更以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进“雏鹰行动”,积极开展丰富多彩的手拉手文明行动,加大深化“手拉手”互助活动,组织开展“争当优秀少先队员”的活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了林村小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
也为以后工作提供借鉴与明确方向。
一、培训好中队长,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强各中队长的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作,为中队长的学习创造良好的环境和条件,定期召开中队长会议,组织学习讨论队的工作,提高中队长在少先队队员中的地位。
2、加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。
继续办好学校红领巾广播站,开设了“新闻袋袋裤”、“来稿选读”、“校园七彩树”、“哆来咪点歌台”等四个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天下午1:40-2:00播出,中间加插各班每天的好人好事。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的学习氛围。
重点抓好仪仗队训练和《东莞时报》的小记者的培训工作,申报省《红领巾示范学校》,充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能和作用,使之成为大队部的得力助手。
抓好大、中队建设;抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。
继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加林村村委的新兵欢送工作,3、强化训练,规范队伍建设。
为了加强少先队《国旗》班的训练工作,开学第一周就对学校国旗班的队员进行集训。
老师的严格要求和耐心的指导,使队员对国旗班的创建有了全面的了解和认识,并提高了操作的技能和技巧。
特别邀请万年教育教官到我校参与国旗班训练工作,更以北京天安门升旗的仪式要求训练队员,通过这次强化训练,规范了国旗班队伍的建设,提高了队员对国旗的认识,使学校少先队工作铺开了新局面!使之成为学校的典范,促进队员健康成长。
4、做好订阅《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《东莞时报》、《成长第一课堂》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、规范红领巾佩戴,进行爱国主义教育。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,本学期注重狠抓队员佩戴红领巾的教育、及时纠正队员不规范言行。
红领巾伴随着我们每个人度过少年时代,因此每个人对红领巾有着割舍不了的感情。
红领巾是革命先烈的鲜血染红的,是五星红旗的一角,它象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中满腔热情投入革命事业,并经历了血与火的考验。
佩戴红领巾就是让我们不忘前辈,永远铭记革命先烈的丰功伟绩。
我校少先队大队为了更好地配合学校开展爱国主义教育,弘扬革命先烈为党、为国、为人民的大无畏的精神,对全校学生进行爱国主义思想教育。
学校少先队大队从队员的“红领巾”抓起,要求每位队员进入校园都要佩戴红领巾,并保持红领巾的整洁。
学校少先队大队做了很多工作。
组织有关的老师和大队干部对队员佩戴红领巾进行巡查;开展相关的“红领巾”知识问答;展现“红领巾”的风采等教育活动。
通过这次活动的开展,提高了队员们的“红领巾”知识,规范了队员们的红领巾佩戴,使他们对佩戴红领巾增添了自豪感,也多了一份社会责任感。
为学校开展德育教育推上了新的台阶。
从升旗仪式的排队、行队礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求中队长严抓实管、经常、反复地组织大队委员检查队员佩戴红领巾的情况,要求队员如何戴好,怎样戴,记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是大队部对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过广播及时表扬、批评,以及校务日让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入文明班级和评先进中队考评内容中。
我们还通过给家长一封信的发放,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。
2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
学校利用传统的节日等有利契机,通过举行亲子活动和社会实践活动,出版宣传栏,国旗下的讲话,抗震救灾、捐款、捐物等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
(如见表1)3、邀请校外辅导员对队员进行安全应急操练。
为规范和加强学校安全管理,强化消防安全意识,预防和减少各种突发事件带来的危害;培养师生在突发事件发生时的自我保护能力和自救能力,确保师生人身安全,防患于未然。
2008年3月24日下午3时30分,宁静的校园突然响起长长的警铃声,随着铃声,各班学生在老师的组织下紧张、有序地沿着消防通道迅速转移到学校操场安全地方,整个过程不到3分钟。
原来,这是我校在举行紧急消防疏散演习活动。
来自塘厦消防中队的警官称赞我校学生在这次演习中有组织、有秩序,不慌不乱,撤离速度快,消防意识强,学校安全工作做得扎实、有效。
参加这次活动的有塘厦公安分局消防中队刘股长、骆班长,镇科教办刘志明老师,兄弟学校——扬帆小学和启源小学校长以及我校师生九百多人。
消防中队骆班长首先给全体教师从安全用电、用气以及发生紧急情况时如何逃生等方面给广大师生作了一场精彩的消防安全知识讲座。
他结合具体的实例,为大家详细讲述了逃生知识、火灾初期的应变措施及灭火器的分类,并为全体教师演示了灭火器的使用方法。
随后,老师们在消防工作人员的指导下,在现场还演示了如何正确使用灭火器进行灭火.最后,全体师生参观了生活中发生的一张张惨不忍睹的图片,以及消防器材的实物展示。
这场别开生面的消防安全知识讲座,使得教师们知道如何在火灾中逃生,以及家庭防火的具体措施,使广大师生增长知识,获益匪浅。
明白了“隐患险于明火,防火胜于救灾,责任重于泰山”的道理。
教师们纷纷表示要把听到的有关消防安全知识,向广大学生和家庭成员传授。
4、增强队员环保意识,参加植树绿化。
3月12日植树节,为了响应“参加义务植树是每个适龄公民的法定任务”的号召。
在社区领导的带领下,我校组织五年级全体师生参加了这次义务植树活动。
清晨,阳光明媚。
我们五年级全体师生踏着朝霞驱车来到林村社区樟木岗地段和社区干部,共青团员一起参加植树劳动。
在劳动中同学们热情高涨,不怕苦,不怕累。
他们分工合作,挖坑、放苗、回土、浇水,每个环节都那么小心翼翼。
同学们纷纷表示“绿化家园,从我做起”,他们多么期盼着这小树苗能长成参天大树绿化我们的家园。
小树苗仿佛也享受着同学们带给的快乐,迎风招展。
这次植树活动提高了同学们“爱我家园,保护环境,保护地球”的意识,同时也给同学们上了一节别开生面的环保教育课。
三、以“雏鹰行动”为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。
1、开展手拉手联谊,心连心共进活动。
3月25日,我校林村小学和扬帆小学结对“手拉手”读书基地暨授牌仪式正式启动。
李峻峰校长、凌正伟辅导员、以及学校少先队大、中、小干部和校园小小“广播员”共40多人到扬帆小学参加了启动仪式。
在仪式上两校校长都激励全体师生要养成爱读书、读好书的习惯,也希望两所学校的师生互动交流,共同成长,共同进步。
在这次启动仪式上,我校为扬帆小学捐赠课外书籍2000多册,为这次读书活动拉开了序幕。
2、捐衣物,送温暖活动。
今年年初,由于连续的低温寒冷,导致我国大部分地区遭受了五十年一见的雪灾天气,造成了受灾地区人民生活的极度困难。
我校林村小学全体师生对灾区人民十分关爱。
学校少先队大队和综合科组联合发起“捐衣物,送温暖”募捐活动。
全校师生十分踊跃,在短短的几天,共捐得衣物5162件,为灾区人民献上一份爱心!3、抗震救灾,爱心同行活动。
20**年5月12日14时28分,xx省汶川发生8.0级大地震。
一场突如其来的灾难,导致多个县、乡、村瞬间夷为平地,震波遍及全中国。
仅一日时间,无数孩子成为孤儿,恩爱的夫妻瞬间永远分离,许多美满的家庭在灾难中被毁。
这次地震造成三万多人死亡,一万多人失踪,几十万人受伤,几百万人无家可归。
灾区人民的生命和财产遭受了重大的损失……灾难可以摧毁我们的家园,但无法摧毁我们的意志。
全国人民同心协力,万众一心,众志成城,战胜这次地震灾害。
天灾无情,人间有爱。
地震发生后,全国各地纷纷伸出援助之手,有钱出钱,有力出力,为灾区人民献上爱心。
塘厦镇林村小学全体师生发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。
在5月21日上午开展“抗震救灾,爱心同行”的募捐活动。
师生纷纷解囊,短短的上午全校师生共捐得善款55515.00元,为灾区人民献上一份爱心,并恳切希望灾区人民早日建设自己的美好家园!通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。
积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力。
4、我校积极参加镇“庆六一、迎奥运”少先队员趣味运动会。
为了体现我镇体育文化的熏陶育人功能,展现我镇青少年健康向上、和谐友好的精神风貌,更好地为构建和谐、美丽新塘厦作出新贡献。
5月29日,我校林村小学派出四十多名少先队员参加镇团委、镇教育办在水霖学校举行的20**年“庆六一、迎奥运”少先队员趣味运动会。
通过队员们的努力拼搏,我校获得了优秀的成绩,参加的七个项目中有五个项目获得名次。
“呼啦圈过山车”第一名;“乒乓球接力赛”第二名;“小马过河”第三名;“定点投蓝”女子第三名;“8人9足”第四名,总分荣获全镇第三名。
队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。
5、开展迎奥运、讲文明、树新风活动。
4月30日是北京举行29届奥运会倒计时100天。
我校林村小学少先队大队组织全校师生和扬帆小学的部分少先队队员开展红领巾迎奥运倒计时100天千人长跑活动。
这次活动得到科教办、林村村委、林村治安大队等部门的大力支持。
荣幸邀请到第29届亚洲锦标运动会举重比赛亚军获得者李创欢校友回校助庆。
千人长跑活动在林村村委广场进行,队伍分四路纵队环绕林村西湖公寓一周,历时40多分钟,所到之处得到围观群众的欢迎。
这次活动的开展使全校营造积极踊跃的健身氛围,形成空前热烈的奥运氛围,展示我们期盼奥运、关注奥运、参与奥运、奉献奥运的精神风貌,唱响“师生健身与奥运同行”的主旋律。
以“迎奥运、讲文明、树新风”的实际行动,迎接20**年29届北京奥运会的到来,掀起我校健身活动的新高潮。
展我校师生活泼、蓬勃向上的精神风貌。
四、取得一点成绩。
一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,凌正伟老师撰写“传承书法文明弘扬民族精神”被被评为二0XX年度xx省少先队红领巾共促和谐行动优秀队日;“浅谈手拉手活动模式”荣获20**年度xx市少先队工作论文三等奖。