【少先队工作总结】小学2010-2011学年上学期少先队工作总结

小学少先队工作总结（17篇）小学少先队工作总结（17篇）小学少先队工作总结篇1 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。

我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。

一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。

现将工作总结如下：一.认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征，它是神圣的。

我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。

通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。

发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。

三.认真开展好大、中队活动。

根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：1.开展了丰富多彩的少先队活动。

通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。

2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。

3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。

并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。

比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。

5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。

回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。

现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取!小学少先队工作总结篇2 少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面发展积聚力量，奠定基础。

小学第一学期少先队工作总结6篇第1篇示例：小学第一学期即将结束，少先队工作也进入了总结阶段。

在这个学期里，我们少先队组织围绕团结、助人、互助、友爱的主题，开展了丰富多彩的活动，取得了一定的成果。

下面就让我们来回顾一下这个学期的工作情况。

这个学期我们注重培养同学们的团结意识。

在每周的活动中，我们通过小组合作的形式进行各种团队建设的活动，让孩子们学会合作，学会团结。

在团队中，每个队员都能找到自己的定位，发挥自己的特长。

通过这些活动，同学们逐渐认识到团结的重要性，懂得了在团队中相互合作的重要性。

我们注重培养同学们的助人意识。

在这个学期里，我们组织了一些志愿活动，让同学们亲身参与感受到帮助他人的快乐。

在志愿活动中，同学们学会了关心他人、帮助他人，体会到了助人即是助己的道理。

通过这些活动，同学们逐渐明白了助人的重要性，懂得了和他人分享快乐的美好。

这个学期我们少先队工作取得了一定的成果。

通过团结、助人、互助、友爱的主题活动，我们培养了同学们的团结意识、助人意识、互助意识、友爱意识，让同学们学会了团结互助、友爱他人的重要性。

相信在未来的学期里，我们少先队工作会取得更好的成绩，让同学们在成长的道路上更加健康快乐。

【以上内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。

第2篇示例：小学第一学期少先队工作总结时光荏苒，转眼间小学第一学期的少先队工作也接近了尾声。

回顾这段时间，我们在学校少先队组织的带领下，共同成长，收获了许多美好的回忆和经历。

在这篇总结中，我将对这段时间的少先队工作进行梳理和总结，希望能够在未来的工作中不断进步。

一、团队建设在这段时间里，我们的少先队团队经过新老成员的融合和合作，形成了一个团结向上的团队氛围。

在每周的团队活动中，大家积极参与，互相帮助，共同努力，让团队更加团结。

在团队建设中，我们还加强了对团队成员的关心和支持，让每个队员都感受到团队的温暖和力量。

二、活动开展在这段时间里，我们开展了一系列丰富多彩的少先队活动。

第一学期小学少先队工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校少先队工作在上级领导的大力支持和全体队员的共同努力下，各项工作得以顺利开展。

我们以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，全面推进素质教育，加强少先队组织建设，充分发挥少先队组织在学校工作中的重要作用。

现将本学期少先队工作总结如下：二、加强队伍建设，提升少先队组织影响力1. 完善少先队组织架构：本学期，我们进一步完善了少先队组织架构，明确了各岗位职责，确保了少先队工作的有序进行。

2. 加强辅导员队伍建设：通过定期培训和交流活动，提高了辅导员队伍的素质和能力。

辅导员们积极参与各项活动，为少先队工作提供了有力保障。

3. 壮大少先队员队伍：本学期，我们吸引了更多优秀少年儿童加入少先队组织，壮大了队伍力量，为少先队工作注入了新鲜血液。

三、丰富活动内容，增强少先队组织凝聚力1. 开展主题活动：我们以“学习、实践、创新”为主题，开展了系列丰富多彩的活动。

如“学习之星”评选、“环保小卫士”评选等，激发了队员们的积极性和创造力。

2. 加强社会实践：我们组织队员们参与各类社会实践活动，如参观科技馆、博物馆，参加志愿者服务等。

这些活动不仅增长了队员们的见识，也锻炼了他们的实践能力。

3. 举办文艺活动：我们举办了“六一”文艺汇演、“中秋晚会”等大型文艺活动。

这些活动展示了队员们的才艺和团队合作精神，增强了少先队组织的凝聚力。

四、强化德育教育，提升少先队员素质1. 注重思想品德教育：我们通过主题班会、队会等形式，加强了对队员们的思想品德教育。

引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提升科学文化素养：我们组织了各类文化活动，如读书节、科技节等，培养了队员们的科学素养和人文素养。

3. 加强体育锻炼：我们组织了多样化的体育活动，如运动会、篮球比赛等，增强了队员们的身体素质和团队协作能力。

五、总结与展望本学期，我校少先队工作取得了显著成绩，但仍有改进空间。

在今后的工作中，我们将继续加强队伍建设，丰富活动内容，强化德育教育，全面提升少先队工作质量。

小学2010—2011上期少先队工作总结本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，仔细贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素养教育，并努力做好了以下几方面的工作：一、少先队工作：（一）完善制度，抓好少先队的基础建设。

1、班干部的建设：九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。

竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓舞同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎么样写竞选演说稿。

竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演说，充分认识自己、表现自我。

最后由同学们民主选举出班干部。

竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。

整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都别如何重视我，而到了这个地方，老师对我们每一具人都很重视，时时鼓舞我，我也有信心参与各种活动了。

”2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班：九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。

每周每班推选出3名同学。

由他们轮流负责每周的升落国旗。

红领巾监督岗有16名学生，分为两组，要紧负责早上的迎接工作和课间文明的监督。

在组建的并且，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。

如：教国旗班的队员怎么样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时刻到校来练习升旗仪式。

教监督岗的队员怎么站立、敬礼、咨询好，怎么处理一些突发事情，课间怎么样监督等等。

3、队干部培训会：学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。

培训内容包括：队干部的自身形象、怎么样树立威信、工作办法、应具备的基本素养等方面，培训使队干部们有了很大的收获。

未来每月都组织了如此一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素养。

（二）从细节做起，培养队员良好文明礼仪适应。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、摹仿性强、是形成良好行为和品德的最佳阶段，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员别规范言行。

2010-2011学年度上学期少先队工作总结倾听着新年的钟声，倾诉着2010年美好的希翼，反思着过去时光里的得与失。

作为少先队辅导员，我充分认识队员自我治理的能力及自我治理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己治理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。

并且，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。

与此并且，我们也清晰地知道工作中还存在着别脚，值得我去静心思索，潜心研究。

按照xx提出的“勤奋学习、欢乐日子、全面进展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和哺育民族精神、切实加强青年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使青年儿童思想道德教育真正降到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，别断加强少先队组织基础建设，全面提高了青年儿童的综合素养，进一步推动了我班少先队事业的新进展。

现将本学期的工作总结如下：一、坚持养成教育。

坚持以爱国主义教育为要紧内容的“五爱”教育和学生道德品质行为适应的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观拜访等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中同意教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会日子”。

二、队干轮值，抓紧抓实。

队干轮值工作是日常治理中一项重点工作，它是增强学生自我治理、自我教育、自我约束能力的最佳途径之一。

所以，本学期在队干轮值工作中，狠抓降实，提高队干轮值工作的实效性。

每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为适应。

本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准，仔细开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和发布，促使学生养成良好的学习、日子、卫生、劳动、节俭等适应。

加强日常行为适应的检查监督，说究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务拾起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结亲爱别打架骂人；推广礼貌用语与一般话。

小学少先队工作总结优秀一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况汇报如下：一、主题教育，紧抓不懈1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。

2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。

3、继续狠抓队员的养成教育。

文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。

4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。

二、加强和完善队的自身建设。

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。

本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，重组鼓号队和各评比监督小队的成员，干事。

2、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。

通过“每月之星”（____月份进步之星—按时上学，上课留心，作业认真，学业进步。

____月份环保之星—衣着整洁，讲究卫生，按时值日，爱护绿化。

____月份劳动之星—乐于动手，勤做家务，热爱劳动，爱惜成果。

____月份友爱之星—互相尊重，文明有礼，团结互助，诚实友爱。

）"优秀少先队员"、"优秀队干部"、"优秀辅导员"和“爱心中队”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

2010—2011学年度第一学期少先队工作总结各校少先队能仔细贯彻《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《对于进一步加强少先队工作的意见》、《少先队辅导职员作纲要（试行）》的精神，依照中心校德育工作总体规划，坚持“抓规范、创特色、办明校、争一流”的工作思路，本着“竭诚为青年儿童健康成长服务”的宗旨，环绕组织建设、阵地建设、活动建设三个方面，构建符合各校实际的少先队工作体系，促使少先队工作迈上序列化、规范化、制度化的轨道。

一、常规工作促进展，科学筹划降实效1、各校少先队大队、各班队工作做到期初有打算，期末有总结，同时紧紧环绕既定的校本教育主题，结合每月一具具体的教育主题，科学规划系列教育活动。

在重点开展校本主题教育的并且，有机了渗透其他必要的常规教育。

2、坚持每周一的升旗仪式及国旗下教育说话，做到教育有记载。

3、坚持上好每周一次的主题班队会课（一周为班会课，一周为队会课），同时在《小学班主任工作手册》中做好相关记载。

坚持主题班队会观摩活动材料（含方案、照片等）并及时上交学校存档。

4、坚持每月召开一次班主任和辅导职员作例会，同时做好相关的学习或会议记录。

5、组织规模适宜的社会实践活动，并做好了活动筹备、安全防范和相关材料呈送、存档等工作。

6、各校切实组织了新队员入队仪式，并加强少先队组织建设和少先队常识教育。

7、加强值勤中、小队建设，做好学生在校一日常规要求执行事情的日评、周结、月表彰工作，同时在《行为规范记载表（或评比栏）》中做好相关记载。

二、教育主题明确，辅助活动有序让班、队活动占德育教育的主阵地，把弘扬哺育民族精神和加强未成年人思想道德建设摆在重要位置，进一步深化养成教育。

少先队活动是少先队的生命，惟独经过各种形式的活动来进行教育。

1、全镇3—6年级每个中队在环绕新“守则”和“规范”、感恩教育、生命教育、社会主义荣辱观教育，开展了相关内容别同主题的教育活动。

经过“守则和规范”教育，促使学生养成良好的行为适应。

小学2010—2011上期少先队工作总结小学2010—2011上期少先队工作总结本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素质教育，并努力做好了以下几方面的工作：一、少先队工作：（一）完善制度，抓好少先队的基础建设。

1、班干部的建设：九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。

竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓励同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎样写竞选演讲稿。

竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演讲，充分认识自己、表现自我。

最后由同学们民主选举出班干部。

竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。

整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都不怎么重视我，而到了这里，老师对我们每一个人都很重视，时时鼓励我，我也有信心参与各种活动了。

”2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班：九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。

每周每班推选出3名同学。

由他们轮流负责每周的升降国旗。

红领巾监督岗有16名学生，分为两组，主要负责早上的迎接工作和课间文明的监督。

在组建的同时，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。

如：教国旗班的队员怎样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时间到校来练习升旗仪式。

教监督岗的队员如何站立、敬礼、问好，如何处理一些突发情况，课间怎样监督等等。

3、队干部培训会：学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。

培训内容包括：队干部的自身形象、怎样树立威信、工作方法、应具备的基本素质等方面，培训使队干部们有了很大的收获。

以后每月都组织了这样一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素质。

（二）从细节做起，培养队员良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

小学班级少先队工作总结小学班级少先队工作总结范文（通用10篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学班级少先队工作总结范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学班级少先队工作总结1一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。

在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理本事强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。

同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。

在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创立工作。

继续办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文知识百花园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自我投稿、采编，每一天中午“xx快报”时间播出，中间加插各班每一天的好人好事。

广播站为培养队员们的创新实践本事创造了良好的条件，丰富了学校文化生活，创设浓厚的英语氛围。

3、本学期，我们大队部进取推广少先队军乐队、护旗队的作用，坚持每周升旗仪式。

并取得了必须的成绩，在今后的工作中，我们将加大军乐队、护旗队建设。

二、结合学校实际，开展各项活动1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“礼貌礼仪伴我行”教育。

本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一期黑板报，促使的队员提升了礼貌道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、“我们加入少先队啦！”xx年9月2日午时，欢快的少先队队歌在xx小学的学校内响起。

一年级的教师和同学们聚集在一齐，共同鉴证第一批25位小朋友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。

xx同学代表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自我成为一名优秀的少先队员。

小学少先队工作总结范文本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。

现将工作情况总结一、加强队伍建设，紧抓常规工作。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

(1)本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。

(2)为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。

坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。

(3)规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。

我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。

开展各种形式多样、内容丰富的活动。

____月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。

____月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。

____月份，结合英林镇政府及教委办工作，开展环保植树活动。

此外，我校还开展了为期一个月的“美丽、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。

____月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。

小学少先队上学期工作总结（精选7篇）小学少先队上学期工作总结1平凡的少先队工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。

因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。

我把这学期的工作小结如下：一、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必须车头带。

同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。

班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。

这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。

每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。

这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

二、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

在工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。

同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把星星贴到雏鹰争章栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

三、开展各种活动，提高学生素质学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五（6）班的中队也不甘落后，积极响应。

如：关于环保的主题队会：保护环境，人人有责；捐月饼盒、旧挂历等环保活动，来让学生知道爱护大自然是每个人的责任。

少先队工作工作总结（精选3篇）1.少先队工作工作总结第1篇本学年本人担任六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有计划地开展少先队工作，根据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际情况，组织开展了各项活动，现总结如下：1、狠抓了学生行为习惯养成教育。

习惯决定性格，性格决定命运。

良好的习惯将使每一个学生终身受益。

加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。

我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。

倡导学生少吃零食，多读书;多看新闻，自我修身;礼貌待人，轻松心情迎接每一天。

教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业;弘扬民族精神，教育他们积极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。

本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。

发现问题及时解决，并逐步根除。

使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。

2、组织开展好各种活动。

第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。

第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。

我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。

三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了“我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行”、“创建平安校园”“安全知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。

小学少先队工作总结5篇在过去的一学期中，我校坚持做好少先队的各项工作，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

下面就是作者给大家带来的小学少先队工作总结，期望能帮助到大家!小学少先队工作总结1本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真展开各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结一、坚持德育为首，培养队员品德。

本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动进程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。

每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。

环绕新教育课题《每个月一事》，规范学生的日常行动习惯。

结合每个月的教育重点，安排中队主题队会，全部进程通过道理的剖析，故事的讲授，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

二、发挥教育协力，抓好学生常规。

习惯决定性情，性情决定命运，品质成绩未来。

开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制定了班级管理制度，各班也根据本班特点和实际制定了班级管理制度、班徽等。

大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行动规范》。

少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学逐日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得活动红旗的班级。

同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。

三、积极展开活动，增强育人成效。

(一)班队教育活动各中队能否展开好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。

本学期队部要求各中队在制定好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的展开情形进行检查，确保活动展开到达常规化。

结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲领》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评判。

(二)主题教育活动展开建队节60周年庆祝教育活动。

让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。

少先队工作总结少先队工作总结（精选15篇）少先队工作总结篇1一、指导思想我校本学期的少先队工作继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，以雏鹰争章为主要载体，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，认真贯彻落实党和政府以及上级机关关于小学德育工作的指示精神，结合本校的实际情况，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观来开展的。

二、具体开展的工作本学期除了维持和发展学校的各项常规工作如：值日队、鼓号队、红领巾广播站的建设外，还结合各个重大节日及上级部门的指示开展各项适合队员个性发展的少先队活动：九月：1、迎合教师节到来的契机，对学生开展尊师教育。

大队部组织了“对老师的祝福”点歌献心意活动。

要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，（可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师）大队部利用中午红领巾广播的时间选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。

当老师们听到同学们情真意切的祝福时，心理感到由衷的欣慰，同学们也更加懂得尊敬老师了。

2、结合中秋佳节的到来，大队部开展了“我心中的月亮”绘画大赛。

要求同学们围绕“月亮是怎样的？她里面到底有什么？”结合各种关于月亮的美丽的传说展开丰富的想像，进行绘画创作。

同学们非常积极踊跃地参加，画出了一幅幅想象丰富，色彩鲜艳，富有童趣的作品。

大队部邀请了美术老师分年部评选出优秀作品颁发奖状并在校内进行展示。

在中秋前一天，我们还举行了一年一度的传统活动：四年级的“中秋盼月晚会”。

活动当晚全体师生边做游戏，边品尝传统的美食，在一个个各具特色的灯笼映衬下载歌载舞，玩得高兴极了，度过了一个难忘的夜晚。

十月：1、我们历年来都把十月定为“爱国月”，这次我们开展了“荣耀中国，奋发向上”——红领巾向英雄致敬爱国月活动。

2010——2011学年汇济小学少先队工作总结我校少先队工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以培养适合新世纪需要的人才为目标，以少先队活动为载体，认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等有关文件精神，不断加强和完善少先队基础建设，加强未成年人思想道德建设。

同时，根据学校实际，大胆创新，积极打造学校少先队特色品牌，在学校教育中有力地发挥了育人载体的作用。

一、求真务实、夯实基础，不断推进少先队事业的蓬勃发展。

（一）有健全的组织，优秀的队伍。

1、有一支优秀的辅导员队伍。

辅导员老师在少先队工作中起着主导作用，辅导员素质的高低直接影响到少先队事业的发展，我校辅导员队伍整体素质优秀，具体表现在：①思想高尚。

热爱少先队事业，富有奉献精神，党员占24%；②业务过硬。

3年以上辅导员龄的有24位，有较丰富的队工作经验；③学历较高。

具有科研能力，本科及以上学历占88%。

④另外还有相对稳定的校外辅导员队伍。

2、有一支能干的小干部队伍。

队干部是队员的火车头，是辅导员和队员之间的桥梁。

我们十分重视对队干部的选拔、培养和使用，我们实行了一年一届的民主选举制度。

通过层层筛选，最后选定的都是些品学兼优、能力强的队员。

队干部能否得力，关键在于培养和使用，我们实行了每月一次的技能培训制度，指导他们处理队务、设计队活动方案、开展队活动，并召开隔周一次的队干部会议，发挥他们的桥梁和纽带作用，使他们真正成为少先队的主人、辅导员的帮手。

我们把许多工作放手交给这些对干部去完成。

如废品回收、宣传窗布置、黑板报的刊出、大队活动的组织工作等，让他们在工作中树立主人翁意识，锻炼能力，大胆工作。

（二）有合理的制度，科学的管理。

每学期的大队少先队工作计划、总结制度，中队辅导员月例会制度，每月一次的队干部培训制度，隔周一次的队干部会议制度，黑板报每月评比制度，队报队刊的订阅制度，队报队刊的导读制度、红领巾广播轮流制。

为了规范队活动仪式，加强少先队员意识教育，树立少先队员自豪感，我们开展了“每周一队课”交流活动。

小学少先队工作总结范文5篇第1篇示例：小学少先队工作总结一、工作回顾在过去的一学年里，我们少先队工作团队紧密围绕学校少先队工作的宗旨，积极开展一系列工作，取得了一定成绩。

在少先队组织活动方面，我们组织了丰富多彩的活动，包括集体生日会、主题阅读活动、志愿者活动等，得到了广大队员和家长们的积极响应。

在社会实践活动中，我们组织队员们参与环保、公益助学等活动，培养了队员们的社会责任感和团队合作意识。

二、取得成绩在过去的一学年里，我们少先队工作团队取得了一些成绩。

首先是队伍建设方面，我们增加了新的队员，组建了新的小队，使得队伍更加壮大和活跃。

其次是活动组织方面，我们举办了一系列有意义的活动，丰富了队员们的课余生活，同时也增强了队员们的团队意识和集体荣誉感。

最后是社会实践方面，我们组织了一些有益社会的活动，让队员们亲身感受到参与社会实践的快乐和成就感。

三、存在问题在工作总结中，我们也要客观地看到存在的问题。

首先是师生之间的沟通不畅，导致一些活动的开展不够顺利。

其次是部分队员的参与热情不高，对少先队活动的认识和理解有待进一步提高。

最后是工作计划的制定和执行不够科学和有效，需要进一步完善和改进。

四、下一步工作计划在新的一学年里，我们将继续努力，提高工作质量和效率。

首先是加强师生之间的沟通和协作，确保活动的顺利开展。

其次是加强队伍建设和队员培训，提高队员们的素质和能力。

最后是制定科学合理的工作计划，认真执行，确保工作的顺利进行。

过去的一学年里，我们少先队工作团队在学校领导的关心和支持下，取得了一些成绩，也存在一些问题。

在新的一学年里，我们将继续努力，提高工作质量，努力为学校少先队工作贡献自己的力量。

希望全体队员和家长们继续支持和配合，共同创造更加美好的未来！第2篇示例：小学少先队是培养学生爱国、集体主义精神，培养学生集体主义精神，促进学生身心和谐发展的重要组织之一。

在过去的一段时间里，我们的少先队组织开展了丰富多彩的活动，取得了一些成绩。

2010-2011学年度第一学期少先队工作总结本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。

继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。

充分发挥校园广播的资源，开展新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目。

为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。

我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。

少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

小学2010-2011学年上学期少先队工作总结本学期我校少先队组织认真贯彻《未成年人思想道德建设实施意见》，坚持以德育教育为核心，以培养良好的少先队员形象为目的开展了各种有教育意义的活动。

我校少先队的主要做好了以下几个方面工作：1、选取优秀的教师担任中队辅导员，为少先队工作顺利开展奠定了基础。

2、各中队均有选出有能力的、品学兼优的学生担任中队队干部，抓好了少先队干部队伍的建设，进行并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。

3、持之以恒地做好了抓学生养成教育。

通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4 加强值周工作。

值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查，。

同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。

5 开展丰富多彩的活动。

教师节，我们开展了“我向教师说出心里话”的活动，要求学生用书信的方式向老师表达自己的心意。

10月份：国庆节期间，开展了我爱祖国的教育活动。

11月份：11月13日新生入队；进行保护环境，爱我家乡为题的宣传活动；同时对学生进行“知荣明耻，文明出行”主题系列教育活动。

12月份：以纪念“12.9”运动为契机，开展了主题升旗仪式等宣传教育活动，使学生从中受到了爱祖国的教育。

6认真学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》。

继续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。

7坚持做到了安全无小事。

做到了安全时时讲、处处讲。

光阴似箭，一转眼XX年年过去了，一年来在领导和广大教师的关心和支持下，少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将继续努力，为书院少先队美丽的明天而奋斗。

少先队上学期工作总结少先队上学期工作总结少先队是个大家庭，只要把工作抓细，我们就能看到学生在进步。

今后将继续努力，展现出实小少先队的风采和能力。

下面是小编为大家收集的少先队上学期工作总结（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

少先队上学期工作总结1本学期，我校少先队工作紧紧围绕市少工委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等为有效途径，积极开展主题教育、道德实践活动，深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。

以下是我校这学期以来的工作总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、加强了少先队的阵地建设。

开学初，就带领队员对队室进行重新布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化。

在市少先队基础建设活动中，我校荣获“市少先队基础建设示范学校”。

2、加强了队干和红领巾助理校长的选择和培养。

本学期工作总结，在民主投票选出新一届大、中队委后，进一步加强了对队干和助理校长的培养，经常性地开展培训，使队干和助理校长的能力不断得到提高。

3、坚持“助理校长”制度，成立新一批“红领巾助理校长”，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

4、努力提高辅导员的业务水平。

在征订《辅导员》和《少先队活动》等刊物的同时，认真组织大、中队辅导员学习、领会上级和市区少先队的精神，尤其是学习全国少代会工作报告、《少先队辅导员工作纲要（试行）》的精神和要求，并定期组织辅导员学习讨论。

其中，中队辅导员们纷纷报名参加全国少先队辅导员暑期培训工作，本次培训，我校辅导员参加人数多，学习效果显著。

学校因此获了全国大中队辅导员培训优秀组织奖。

5、继续抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。

通过开展家长会、家长接待日、家长学校、教师家访、印发《告家长书》等形式，让教师和家长互相了解队员在家、在学校的表现情况，密切与家庭、社会联系配合，营造少先队员成长的良好氛围。