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高考语文专题复习之漫画题公开课PPT课件

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高考漫画作文专题复习ppt优秀课件

高考漫画作文专题复习ppt优秀课件
画的下面写着“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道”。
这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩，不知恩图报的 不孝子孙。（或：讽刺那些溺爱孩子，不懂教育的家长）
二、大作文。
根据漫画主旨展开。一般是阅读 漫画，写一篇文章，文体不限，文 章的主旨应该与漫画的主旨一致。 此题字数在600或800字左右。
重要提示：漫画也是材料，漫画 作文时一定要联系漫画，切不能 完全不涉及漫画
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
考试模式
1 、给漫画拟题目
2、小作文
写一段文字描述画面或写一段说明性文字介绍画 面。此题字数在200字左右。 （有时也可用记叙 性文字）
3、大作文。 根据漫画主旨展开。一般是阅读漫画，写一篇文 章，文体不限，文章的主旨应该与漫画的主旨一 致。此题字数在600或800字左右。
请给下面的漫画取一个题目
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。

高考语文复习专题：漫画全解PPT精品课件

高考语文复习专题：漫画全解PPT精品课件
❖ 2、干了什么事？ （通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）
❖ 3、这样做对不对？ （绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）
❖ 4、为什么？ （追果溯因，也就找到了漫画的寓意）
❖ 5、该如何做？
解题指导
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的， 一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。
❖5、对于人物的语言或想法，要直接 引下来，不要转述或改变。
2021/3/1
13
题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭 示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人 的思考和警示
例2.简要说明漫画的寓意。要求：寓意的字数 在15至30之间。
2021/3/1
15
审读画面
对象：四个划船的人。 细节：最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；
3、 注意说明的顺序
◇ 在整体上要做到“总──分──总”，即起
笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内 容（先背景后人物，或从左到右、从上到下 ）。
◇介绍人物时，可按照“穿着（从上到下
）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自 然主次分明、条理清晰。
❖4、对于漫画题目的处理：
以“这幅名为《 》的漫画中”开头 ，不要把题目漏掉
画面—社会生活 物—人 人——一类 人
1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂 扬的对象，要联系生活，学会由“实”及 “虚”，由表及里，透过现象看到事物的 本质。不就事论事。
2、要语言简明，一般可选用“反 映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作 为概括寓意的谓语中心词。
题型3：拟写标题
❖ 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
2021/3/1

2023届高考语文专题复习之漫画题材料解读+课件27张

2023届高考语文专题复习之漫画题材料解读+课件27张

真题示例 7.仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答（2012高考福建卷）
为漫画拟定一个标题（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
分析：大树以自己的高大荫庇小树， 反而妨碍了小树的成长。作者借以 讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而 导致的弊端。
真题示例 7.仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答（2012高考福建卷）
参考答案：这是题为“等待” 的漫画，水面上只露出一只 手等着救援。岸上一群记者， 扛着摄像机，等着拍摄救援 的场面。

方法指导
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画 面的内容，学会由表及里，联系现实。然后挖掘隐含信息。
1 主体 2 事情 3 对不对 4 为什么
真题示例 3.阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）
示例
标题（可以没有）：告知或暗 示漫画的主题思想。
主体：是画面各“因素”构成 的情景。
注释（可以没有）：是对画面 情景的文字提示与注解。
方法指导
提示语（标题、画注） 画面要素（人、物、景）
主要特征：夸张、变形…… 画面各要素间的关系
由表及里 联系生活
命题形式 ➢ 描述画面 ➢ 揭示寓意 ➢ 拟写标题 ➢ 拟公益广告词
参考答案： 扶贫助学，还孩子一张真正的课程表。
小结
①画面主体（背景、人物等） 画面上有…… ②有效信息（文字、标题等） ①画面主体各因素间的关系，要注意人或物的动作、 语言、表情等。 ②由表及里，联系现实，深入揣摩作者的创作意图。
小结
①理解+表达 ②注意答题格式 漫画讽刺了或赞扬了(告诉我们)……
拓展演练 2.简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间 具有相关性。

高三语文漫画综合复习 (课件65张)

高三语文漫画综合复习 (课件65张)

《奴隶》
方法：要客观 12
问题呈现：
1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。
示例3：在这篇名为《奴隶》的漫 画中，手机举着鞭子，一个人手 脚着地，痛苦地趴在地上，手机 手抓缰绳，得意洋洋。
2020/6/23
《奴隶》
问题：顺序混乱 方法：要有序
13
参考答案：
1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。
图文 转换
2
3
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
漫画：
基础题型
一、描述漫画内容 二、揭示漫画寓意
题
三、拟写漫画标题
型
分
四、据漫画拟写广告语（2005浙江）
类
五、据漫画仿写句子（2014广东）
综合题型 六、据漫画拟写对联
七、据漫画写作文
2020/6/23
5
2020/6/23
6
漫画描述：
题为《某公下蛋》的漫画：一只大肥鸡，屁股后面 刚下出来一个小鸡蛋，鸡蛋的右上方标着“成绩”二字， 它张嘴大叫着“个大，个个大！”
么道理。 29
揭示寓意的解题要点
壹
贰
叁
读画面
看标题 看主体 （变形、细节） 文字提示
1.找出讽刺、赞 扬的对象， 2.思考其原因
联系现实
（道德、品质、教 育、法律、环保等）
由物及人 事——理 以小见大
一个人——人类
现象——本质
肆
常用词语
揭露了 批判了 讽刺了 反映了 赞扬了
30
练习一
欣赏漫画《时间都去哪儿》，用简洁的语言 描绘画面内容。
2020/6/23
31
练习
欣赏漫画《时间都去哪儿》，用简洁的语言 描绘画面内容。

高三语文漫画综合复习张PPT精品课件

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问题呈现：
1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。
示例3：在这篇名为《奴隶》的漫 画中，手机举着鞭子，一个人手 脚着地，痛苦地趴在地上，手机 手抓缰绳，得意洋洋。
高三语文漫画综合复习 （课件65张）
《奴隶》
问题：顺序混乱 方法：要有序
高三语文漫画综合复习 （课件65张）
参考答案：
1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。
寓意
1、走路的时候要看路，不要盲从，有“中国式 过马路”的盲从心理。 2、领头者不务正业，尾随者不辨是非，独行者 淡然面对。 3、人生路上坑很多，要走稳每一步，才能不掉 入坑中。 4、盲从使人坠入无底深渊，必须带着自己的导 盲棍，避免坠入深渊。 5、人做事不能自以为是，三心二意，而应专心 致志。 6、漫画寓意许多人被表面现象所迷惑，无法看 到真正的坑。唯有脚踏实地，才能避免掉入坑 中。 7、讽刺了那些好高骛远的狗，赞美了脚踏实地 的狗。
阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前
后内容相关，逻辑严密。
① ②当你越过平衡点后，以为还会越走越高，却惊讶地发现 在走下坡路了。 ③
3 阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要 求前后内容相关，逻辑严密。
①当你开始 上坡，走在平衡 点之前，你以为 你可以越走越高。
漫画告诫人们不要被假象迷惑，真相
练习三
(2018·江苏高考)
下列选项中,对下图漫画寓意的理 解最贴切的一项是 ( )
A.过程特别艰难,可能预示着这一次 收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着 巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢 地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困 难更少一些。
《砍》
一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩， 失去了树木的伐木人，拎着斧子。

2025届高考专题复习：语言表达之漫画专题课件(共18张PPT).ppt

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（2）请从这则公益广告的图文特点出发，简要评析它的创意。
（图中文字：上图，“完了，我的血汗
钱”；下图，“比原来多了好几千，多的 捐出去，帮助更多人”。）2018年2月3 日中午，在上海的安徽籍农民工秦小亮去 银行存钱，途中，1.76万元不幸被风吹散， 部分路人“捡拾”不还，最后只找回了 3700元。随后，当地警方举办了新闻发 布会。会后，多名路人主动送回数千元， 居委会、派出所及更多的好心人捐助了1 万多元。
要评价它的创意。
①人格化的表现方式使整个公益广
告打动人心，小象的话以孩子的口
吻说出，不仅能引起人们的同情，
还能促使人类反思自己的行为。
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙 ②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，
贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失 能激发人们的联想：它们的未来将
去生命。
通向何方？
2018年1月9日，云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小 学三年级的一名留守儿童王福满头顶风霜上学的照片在网 上引起广泛关注，他被称为“冰花男孩”。他的家离学校 4.5公里，平时上学需走一个多小时。放学回家，完成作 业后还要做家务。他最想去的地方是北京，喜欢看科幻类 书籍，他的心愿是当警察。
6．阅读下面的图文材料， 指出图片中除文字外的构 图要素，并说明其寓意。
(1) 根据所提供的材料，设计一句放 在画面上方的广告宣传语，形成一 则完整的公益广告。要求：鲜明地 表达广告的主旨，有号召力，不超 过20个字。
（1）购买就等于杀戮，对象牙制品 说“不”。没有买卖就没有杀害。
(2) 从这则公益广告的图文特点出发，简
（1）给图片拟一个标题，“冰花男孩”除外。
①风雪求学路②冰雪中绽放的梦想 ③冰冷风霜路，炽热求学心
（一要评论材料，二要联系现实；其他角度，言 之成理亦可）

二轮复习高三语文《漫画作文审题立意》课件(94张PPT)

3. 混淆单幅画面和多幅画面 措施：单一画面：看关系、找联系； 多个画面：作比较、看变化。
4. 多种立意，选点偏颇
此类题目容易出现的问题： 1. 题意理解不准，主旨把握有偏差
措施：在理解画面义时，学会找联系、抓主体 2. 缺乏联想、想象的能力，就画说画。
措施：留心生活，关注时代热点、注重积累，培养联想 能力，揭示内在的寓意。
练习巩固
画面内容：画面中，有四个人推重物 前行，其中三人推着方形重物居后，一人 推一球形重物走在最前面，此人身后不远 处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。
画外寓意：(示例一)告诫人们做事情要敢于创新。 (示例二)告诫人们不知变通就会落后。
摔了一跤 要求选择一个角度构
思作文，自主确定立意， 确定文体，确定标题；不 要脱离材料内容及含意的 范围作文，不要套作，不 得抄袭。800字以上。
都什么年代了， 有鱼吃还捉老鼠
选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。
漫画作文审题立意的方法
漫画作文审题立意的方法
一、表意
漫画作文审题立意的方法
一、表意 1. 看画面
漫画作文审题立意的方法
一、表意
找对象、定主体
1. 看画面
漫画作文审题立意的方法
一、表意
找对象、定主体
1. 看画面 抓面 措施：单一画面：看关系、找联系； 多个画面：作比较、看变化。
此类题目容易出现的问题： 1. 题意理解不准，主旨把握有偏差
措施：在理解画面义时，学会找联系、抓主体 2. 缺乏联想、想象的能力，就画说画。
措施：留心生活，关注时代热点、注重积累，培养联想 能力，揭示内在的寓意。
此类题目容易出现的问题： 1. 题意理解不准，主旨把握有偏差
措施：在理解画面义时，学会找联系、抓主体 2. 缺乏联想、想象的能力，就画说画。

高三语文一轮复习图文转换之漫画名师公开课省级获奖课件(45张)


细读“画中画” ---画面 读懂“画外话” ---寓意
描述 揭示
图文转换解题思路:
（读—思—写）
1、读：画面组成要素。 2、思： 画面内容，抓住画面主体， 弄懂各要素之间的关系。（表面构 成---深层意义） 3、写：①选用恰当的表达方式，选 择关键词。②答题格式。
【例五】 (2006山东卷)请说明下面漫画的 画面内容，并揭示寓意50字左右。（6分）
2、借物喻人，巧妙表意
3、幽默诙谐，辛辣讽刺
《 事 故 发 生 以 后 》
4、以点带面，含意丰富
5、对比强化，彰显重点
说说漫画？ 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的
绘画。 多从生活现象中取材，通过夸张、比 喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙 谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为 主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深 奥的道理（寓意）。
再次回顾漫画题的命题形式:
语 一、 描述（ 说明）画面 言 运 二、揭寓意 用 题 三、拟标题（公益广告）
题型一：描述画面
1、弄清构图——全面、准确
（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表 情、标题以及其他语言文字）
2、有什么说什么——客观 如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画 3、注意描述顺序——清晰 （1）先背景后人物 （2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说 明 （3）几幅画面，按照顺序逐个描述 4、注意字数限制
独立思考，书面完成。
小组合作，完善答案。
2.请描述下面漫画的画面内容
解题指导
图画分为上下两半：上半部四只小 狗从画面的右边鱼贯而出，走在最 前面的一只眼睛上还架着一部望远 镜，它们前面的不远处有一敞开口 的地窖；下半部画的是前三只小狗 掉入地窖的脚印和走在最后的戴着 墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过 地窖的脚印。

高考复习备考：漫画ppt优秀课件

2、为漫画拟定标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 （05湖北卷）
10
审读画面
对象：一棵大树，两棵小树。 细节：大树枝繁叶茂，变形为“心” ；
小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。
合理想象
关 系： 大树荫庇小树
类比联想
由画面到生活 父母呵护孩子。
11
走进考场 阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。 大树以自己的高大 荫庇小树，反而妨 碍了小树的成长。 作者告诉我们：不 要溺爱孩子，不要 过度呵护孩子，要 还孩子自我成长的 空间，让他们自立 自强。
漫画含义：
耕地在逐步被房子蚕食，要保护耕地。(意思对即可
内涵 :由表象含义到深刻内涵
24
漫画题解题方法及步骤
第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、 物等信息点的认知过程，对象－－细节。 第二步：合理想象，丰富画面信息。 借助漫画提供的情境，丰富画面内容， 是对画面信息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。 由果推因，由表及里，由画面到生活 第四步：看清要求，准确表达。
球 , （ 1 分）整个图似 ① 请 简 要1说 明画 只眼睛。（ 分）
面的内容。（不 ②像保护眼睛（眼珠、 超过 30 字） 眼球）一样保护地球，
爱护绿色家园（人类 ②说说这幅画给 的生存环境）。或 我们的启示。 “关注环境保护，建 （不超过 30字） 设绿色家园。”
9
走进考场 阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。
1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：联想（行业特 点）→象征义、寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体： 准确、简明、平实、清晰 （说明性语言） 规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓 意)

2023届高考语文复习-图文转换之漫画题 课件34张


顺序：从整体到局部， 主 体
画注
从中心到四周， 画面各“因素” 对画情画景提示及注解。
从上往下， 从左往右，
构成画情画景。 即画面中的语言文字。
客观：不要加入个人观点
这是一幅题为“没听天气预报”的 漫画。画面中下着雨， 中央摆着一 张写有“神算”的桌子，桌后坐着 一个戴墨镜双手护住头的算命先生， 画面左方两个行人共撑一把伞在扭 头嘲笑算命先生，右方身穿雨衣的 人也在嘲笑算命先生。
漫 画图
文 转 换
题
漫 画
即用简单而夸张手法，来描绘 生活或时事图画，一般运用变
形、象征手法，构成幽默、诙谐
图画，以取得讽刺或歌颂表达
效果。
考点 解析
第 能图
一 辨表
部 分
别隐
、含
挖信
掘息
。
第 进评
二 行价
部 分
综或
合推
性断
。
第 用表
三 恰述
部 分
当出
的来
语。
言
①请一两句话，概括画面的内容。 ②这幅漫画的寓意是什么？
真题演练
2.根据漫画，完成题目。 （1）请用简洁的语言介绍画面内容。 （含标点限80字以内）（3分） （2）请用简洁的语言概括漫画所蕴含 的寓意。（2分）
（1）墙前站三人，站地面的人，眼 前只有墙；站较高书上的人，越过 了墙看到了黑暗；站最高书上的人， 越过墙和黑暗，看到了太阳和光明， 书包括《词典》和《名著》。 （2）书读的越多，积累也就越多， 眼界便可以看的更远。
题型2.揭示寓意
1、看清画面构图要素（标题画注） 2、注意夸张变形之处 3、联系社会生活，展开联想（物—人—某类人） 4、揭示寓意要有中心语（揭示/批判/讽刺/赞扬）， 后面要为一个完整的句子。
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的 第三步：读画意，揣摩漫画意图。
步
骤
根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系 现实琢磨其弦外之音，揣摩作者创作的动机。
下面是一幅讽刺性漫画，作为 标题，最恰当的一项是(2分)
A、坐而论道 B、座无虚席 C、一劳永逸 D、脚踏实地
下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（ ）
• A.过程特别艰难，可能预示着 这一次收获很大。
• B.在我们不注意的地方往往隐 藏着巨大的困难。
• C.对努力挣得的东西，人们会 牢牢地抱住不放。
• D.懂得知足常乐，会使生活中 的困难更少一些。
【答案】A
(1)用简明条理的语言描述漫画内容，不超过80 个字。(3分)
(2)用准确鲜明的语言揭示漫画寓意，不超过40 个字。(3分)
1)画面背景是一面墙，两个男子面朝墙 站立。左边的男子站在地面上，高墙挡住 了他的视线；右边的男子右手拿着一本书， 站在一摞高高的书上，视线正好越出墙头。
• 阅读下面的漫画，按要求作答。鲁迅提过， “要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他 的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》 却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结 合画面说明理由。
• 在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映 本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称 之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章 中有不同的表现。有的在人物的眼睛上，而音 乐课的闪光瞬间却在耳朵上，所以本幅漫画的 重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不 是眼睛，所以没有画人的眼睛。
谢谢聆听
漫画的特征
（1）夸张渲染 突出特质 （2）借物喻人 巧妙表意 （3）幽默诙谐 辛辣讽刺（4）以点带面 含义丰富 （5）对比强化 彰显重点
漫画的构成
注释（可以没有):是对画面情景的 提示与注解。文字
主体：是画面各“因素”构成的情景； 注意画面的细节
标题（可以没有）：即题目，往往 告知或暗示漫画的主题思想。
(2)读书的意义就在于它能帮助你摆脱蒙 昧，去认识世界、了解人生。
是一个巴掌还是一个吻，判断的标准是分数的变化，这无 疑是批判唯分数论的教育逻辑
这个漫画作文谈得还是教育的问题，当孩子因为踩到了西瓜皮而不慎摔了一 跤，家庭、学校、社会不约而同发声：“出事了吧！”围绕这一问题追问原因 （表层原因和深层原因），提出解决问题的方法，并不难写。
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
请根据漫画内容设计一条公益 广告语。要求：体现画意，通 俗易懂，有一定文采。
答案示例：
巧用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
图文转化题 之漫画题
手机让让人类变成丧尸
你的眼界 决定你人生的高度
记录风景的人真的 是在欣赏风景吗？
生活可以很苦逼，同 样也单而夸张的手法来描绘生活或者时事的图 片。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的 画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟 深奥的道理 。
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒远离毒品不尝试， 你好我好大家好
第一步：读题干，弄清命题角度。
漫 命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标
画 题和拟写公益广告等方面。
题 第二步：读画面，把握漫画内容。
解 漫画内容包括画面中的人、物、景及其 答 发展变化的过程。