考点04 分段函数(解析版)
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分段函数常见题型例析所谓“分段函数”是指在定义域的不同部分,有不同对应关系的函数,因此分段函数不是几个函数而是一个函数,它在解题中有着广泛的应用,不少同学对此认识不深,解题时常出现错误.现就分段函数的常见题型例析如下:1.求分段函数的定义域、值域例1.求函数)(x f =⎪⎩⎪⎨⎧->-≤+)2(,2)2(,42x x x x x 的值域.解:当x ≤-2时,4)2(422-+=+=x x x y , ∴ y ≥-4.当x >-2时,y =2x , ∴y >22-=-1. ∴ 函数)(x f 的值域是{y ∣y ≥-4,或y >-1}={y ∣y ≥-4}. 评注:分段函数的定义域是各段函数解析式中自变量取值集合的并集;分段函数的值域是各段函数值集合的并集.2.作分段函数的图象例2 已知函数2(2)()3[22)3[2)x f x x x x -∈-∞-⎧⎪=+∈-⎨⎪∈+∞⎩,,,,,,,画函数(f x 解:函数图象如图1所示.评注:分段函数有几段,其图象就由几条曲线组成,作图的关键是根据定义域的不同,分别由表达式做出其图象.作图时,一要注意每段自变量的取值范围;二要注意间断函数的图象中每段的端点的虚实. 3.求分段函数的函数值例3.已知)(x f =⎪⎩⎪⎨⎧<=>+)0.(0)0(,)0(,1x x x x π 求(((3)))f f f -的值.解:∵ -3<0 ∴ f (-3)=0,∴ f (f (-3))=f (0)=π又π>0 ∴(((3)))f f f -=f (π)=π+1. 评注:求分段函数的函数值时,首先应确定自变量在定义域中所在的范围,然后按相应的对应关系求值.4.求分段函数的最值x 图1例4.已知函数)(x f =22(0)(0)x x x ⎧⎨<⎩,≥, 求出这个函数的最值.解:由于本分段函数有两段,所以这个函数的图象由两部分组成,其中一部分是一段抛物线,另一部分是一条射线,如图2所示.因此易得,函数最小值为0,没有最大值.5.表达式问题例5. 如图3,动点P 从边长为1的正方形ABCD 的顶点A 出发顺次经过B C D ,,再回到A ,设x 表示P 点的行程,y 表示PA 的长度,求y 关于x 的表达式.解:如图3所示,当P 点在AB 上运动时,PA x =;当P 点在BC 上运动时,由PBA △Rt ,求得PA =;当P 点在CD 上运动时,由PDA Rt △求出PA =;当P 点在DA 上运动时,4PA x =-,所以y 关于x的表达式是01122343 4.x x x y x x x ⎧<=<-<⎩, ≤≤,≤, ≤,, ≤ 在此基础上,强调“分段”的意义,指出分段函数的各段合并成一个整体,必须用符号“{”来表示,以纠正同学们的错误认识. A BP 图3。
例析分段函数的常见考点
林国红
【期刊名称】《高中数理化》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】分段函数是一种重要的函数形式,分段函数问题往往涉及函数、方程、不等式、图像等知识,具有涉及面广、综合性强的特点,重点考查函数与方程、数形结合、分类讨论等数学思想的应用,是高考经久不衰的考点.本文对分段函数的常见题目类型进行归纳分析,并结合近几年的高考试题透视其考点,供大家复习参考.
【总页数】4页(P40-43)
【作者】林国红
【作者单位】广东省佛山市乐从中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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专题二函数考点4 函数单调性的5种判断方法及3个应用方向【方法点拨】一、函数单调性的判断及解决应用问题的方法1.判断函数单调性的常用方法(1)定义法;(2)图象法;(3)利用函数的性质“增+增=增,减+减=减”判断;(4)复合函数的单调性根据“同增异减”判断;(5)导数法2.求函数的单调区间先定定义域,在定义域内求单调区间.单调区间不连续时,要用“和”或“,“连接,不能用“U”连接.3.单调性的应用的三个方向(1)比较大小:将自变量转化到同一个单调区间内,利用函数的单调性比较大小;(2)解函数型不等式:利用函数单调性,由条件脱去“f”;(3)求参数值或取值范围:利用函数的单调性构建参数满足的方程(组)、不等式(组).【高考模拟】1.函数()||1f x x =-与()()2g x x x =-的单调递增区间分别为( ) A .[1,+∞),[1,+∞) B .(﹣∞,1],[1,+∞) C .(1,+∞),(﹣∞,1] D .(﹣∞,+∞),[1,+∞)【答案】A 【分析】先对()f x ,()g x 进行化简,再求单调区间即可. 【解析】 解:()1,111,1x x f x x x x -≥⎧=-=⎨-+<⎩,()f x ∴在[)1,+∞上单调递增,()()222()211g x x x x x x -=-==--, ()g x ∴在[)1,+∞上单调递增,故选:A.2.函数y =)A .3,2⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦B .3,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭C .[)0,+∞D .(],3-∞-【答案】D 【分析】求出函数y =y =.【解析】由题意,230x x +≥,可得3x ≤-或0x ≥,函数y =(][),30,-∞-⋃+∞,令23t x x =+,则外层函数y =[)0,+∞上单调递增,内层函数23t x x =+在上(],3-∞-单调递减,在[)0,+∞上单调递增,所以,函数y =(],3-∞-.故选:D. 【点睛】方法点睛:求解函数的单调区间一般有以下几种方法:一是图象法,主要适用与基本初等函数及其在基本初等函数的基础上进行简单变化后的函数以及分段函数,可以借助图像来得到函数的单调区间;二是复合函数法,主要适用于函数结构较为复杂的函数,采用换元的思想将函数解析式分解为多层,利用同增异减的原理来求解;三是导数法,对于可导函数,可以解相应的导数不等式来求解函数的单调区间.3.函数()f x 在区间()4,7-上是增函数,则使得()3=-y f x 为增函数的区间为( ) A .()2,3- B .()1,7-C .()1,10-D .()10,4--【答案】C 【分析】先将函数()3=-y f x 看作函数()f x 向右平移3个单位所得到,再判断增区间即可. 【解析】函数()3=-y f x 可以看作函数()f x 向右平移3个单位所得到,故由函数()f x 在区间()4,7-上是增函数,得()3=-y f x 在区间()1,10-上是增函数. 故选:C.4.函数()2f x x x =-的单调减区间是( ) A .[]1,2 B .[]1,0-C .[]0,2D .[2,)+∞【答案】A 【分析】将函数写成分段函数的形式,即()(2),2,(2),2,x x x f x x x x -⋅≥⎧=⎨-⋅<⎩再根据解析式得到函数的单调区间;【解析】()(2),2,(2),2,x x x f x x x x -⋅≥⎧=⎨-⋅<⎩∴直接通过解析式,结合二次函数图象得:(,1),(2,)-∞+∞递增,在[]1,2递减,故选:A.5.函数f (x )=x 2+2(a -1)x +2在区间(-∞,4)上递减,则a 的取值范围是( ) A .[3,)-+∞ B .(,3]-∞- C .(,5)-∞ D .[3,)+∞【答案】B 【分析】利用二次函数的性质,比较对称轴和区间端点的大小,列不等式可得a 的取值范围. 【解析】函数f(x)的对称轴是1x a =-,开口向上,则14a -≥,解得3a ≤- 故选:B6.若函数2()()f x ax a -=∈R 在(0,)+∞上单调递增,则实数a 的取值范围为( ). A .(1,)+∞ B .(,1)-∞ C .(0,)+∞ D .(,0)-∞【答案】D 【分析】直接由单调性的定义求解即可 【解析】解:任取12,(0,)x x ∈+∞,且12x x <,因为函数2()()f x ax a -=∈R 在(0,)+∞上单调递增,所以12()()f x f x <,即22120ax ax ---<,所以221211()0a x x -<,21212212()()0x x x x a x x +-⋅<⋅, 因为120x x <<,所以210x x +>,210x x ->,22120x x ⋅>,所以0a <. 故选:D7.如果函数2()2(1)2f x x a x =+-+在区间(],4-∞上单调递减,那么实数a 的取值范围是( ) A .3a ≤- B .3a ≥-C .5a ≤D .5a ≥【答案】A【分析】求出二次函数的对称轴,根据单调区间与对称轴之间的关系建立条件,即可求出a 的取值范围. 【解析】 解:二次函数2()2(1)2f x x a x =+-+的对称轴为2(1)(1)12a x a a -=-=--=-,抛物线开口向上,∴函数在(-∞,1]a -上单调递减,要使()f x 在区间(-∞,4]上单调递减, 则对称轴14a -, 解得3a-.故选:A . 【点睛】本题主要考查二次函数的图象和性质,根据二次函数单调性与对称轴之间的关系是解决本题的关键. 8.“1m ”是“函数1()2ln f x x mx x=-+单调递减”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【分析】求出()y f x =的导函数,利用()y f x =单调递减,则()0f x '≤恒成立,求出m 的范围,比较所求范围和条件中给定范围的关系,得出结论. 【解析】 由221()f x m x x '=--,若函数()y f x =单调递减,必有当(0,)x ∈+∞时,2210m x x--≤恒成立,可化为2111m x ⎛⎫≥--+ ⎪⎝⎭,可得m 1≥.故“1m ”是“函数1()2ln f x x mx x =-+单调递减”的充分不必要条件. 故选:A. 9.若函数2()1f x x =-的定义域是(﹣∞,1)∪[2,5),则其值域为( ) A .(﹣∞,0)B .(﹣∞,2]C .10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦D .1(,0),22⎛⎤-∞⋃ ⎥⎝⎦【答案】D 【分析】分x<1和x ∈[2,5)两种情况,利用反比例函数的性质得出函数的值域. 【解析】由题意可得:当x<1时,则x ﹣1<0所以y ∈(﹣∞,0) 当x ∈[2,5)时,则x ﹣1∈[1,4),所以y ∈1,22⎛⎤⎥⎝⎦所以函数的值域为1(,0),22⎛⎤-∞⋃ ⎥⎝⎦.故选:D.10.若关于x 的不等式342xx a+-在[0x ∈,1]2上恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,1]2-B .(0,1]C .1[2-,1]D .[1,)+∞【答案】D 【分析】利用参数分离法进行转化,构造函数求函数的最大值即可得到结论. 【解析】解:由题意知,342xx a +-在(0x ∈,1]2上恒成立,设3()42x f x x =+-,则函数在102⎛⎤ ⎥⎝⎦,上为增函数,∴当12x =时,()12max 113()4211222f x f ==+-=-=, 则1a , 故选:D . 【点睛】 关键点睛:本题的关键是将已知不等式恒成立问题,通过参变分离得到参数的恒成立问题,结合函数的单调性求出最值.11.若01m n <<<且1mn =,则2m n +的取值范围是( )A.)+∞ B .[3,)+∞C.)+∞D .(3,)+∞【答案】D 【分析】先利用已知条件构造函数()2(),01f m m m m+<<=,再求其值域即得结果. 【解析】由01m n <<<且1mn =知,22m n m m +=+,故设()2(),01f m m m m+<<=, 设1201m m <<<,则()1212121212222()()1f m f m m m m m m m m m ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=+-+=-- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 12120,01m m m m -<<<,即1222m m >,故()1212210m m m m ⎛⎫--> ⎪⎝⎭,即12()()f m f m >, 函数2()f m m m =+在()0,1上单调递减,2(1)131f =+=,故函数的值域为(3,)+∞. 故选:D. 【点睛】方法点睛:利用定义证明函数单调性的方法(1)取值:设12,x x 是该区间内的任意两个值,且12x x <; (2)作差变形:即作差,即作差12()()f x f x -,并通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断符号的方向变形; (3)定号:确定差12()()f x f x -的符号;(4)下结论:判断,根据定义作出结论. 即取值---作差----变形----定号----下结论. 12.函数()()2404xf x x x x x =++>+的最小值为( ) A .2 B .103C .174D .265【答案】C 【分析】 令4t x x =+,利用基本不等式求得4t ≥,构造函数()1g t t t=+,证明出函数()g t 在[)4,+∞上为增函数,由此可求得函数()f x 的最小值. 【解析】令4t x x =+,则21144x x t x x==++,因为0x >,所以44t x x =+≥=,又2414x y x t x x t =++=++,令()1g t t t=+,其中4t ≥, 任取1t 、[)24,t ∈+∞且12t t >,即124t t >≥,则()()()()()121221121212121212111t t t t t t g t g t t t t t t t t t t t --⎛⎫⎛⎫--=+-+=-+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 124t t >≥,120t t ∴->,121t t >,()()120g t g t ∴->,即()()12g t g t >,所以,函数()g t 在[)4,+∞上为增函数,因此,()()min 1174444f xg ==+=. 故选:C. 【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件: (1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.13.若函数1y ax =+在区间[]1,3上的最大值是4,则实数a 的值为( ) A .-1 B .1C .3D .1或3【答案】B 【分析】分0a >和0a <两种情况求解,0a >时,1y ax =+在区间[]1,3上为增函数,从而可求出其最大值,当0a <时,1y ax =+在区间[]1,3上为减函数,从而可求出其最大值,进而可得答案 【解析】解:当0a >时,1y ax =+在区间[]1,3上为增函数,则当3x =时,y 取得最大值,即314a +=,解得1a =;当0a <时,1y ax =+在区间[]1,3上为减函数,则当1x =时,y 取得最大值,即14a +=,解得3a =舍去, 所以1a =, 故选:B14.函数2y ax =+在[1,2]上的最大值与最小值的差为3,则实数a 为( ) A .3 B .-3 C .0 D .3或-3【答案】D 【分析】讨论a 的取值,判断函数的单调性,求出函数的最值,作差即可求解. 【解析】解:①当0a =时,2=2y ax =+,不符合题意;②当0a >时,2y ax =+在[]1,2上递增,则()()2223a a +-+=,解得3a =; ③当0a <时,2y ax =+在[]1,2上递减,则()()2223a a +-+=,解得3a =-.综上,得3a =±, 故选:D .15.已知函数24()2tx t f x x --+=+在区间[1,2]-上的最大值为2,则实数t 的值为( )A .2或3B .1或3C .2D .3【答案】A 【分析】 函数()24422tx t f x t x x --+==-+++,4[1,2],[1,4]2x t t t x ∈--+∈--+,根据绝对值的最大值为2进行分类讨论检验即可. 【解析】 由题函数()24422tx t f x t x x --+==-+++,4[1,2],[1,4]2x t t t x ∈--+∈--+ ()24422tx t f x t x x --+==-+++的最大值为4t -或1t -当41t t -≥-时,即52t ≤时,最大值42t -=解得:2t =;当41t t -<-时,即52t >时,最大值12t -=解得:3t = 综上所述:t 的值等于2或3. 故选:A 【点睛】解决本题的关键是利用单调性求出42t x -++的范围,再结合绝对值的性质进行求解. 16.若函数12,02()(21)3,2log x x f x a x a x <<⎧⎪=⎨⎪-+⎩的值域为R ,则实数a 的取值范围为( ) A .1[2,1)B .1(0,)7C .1[7,1)2D .1[2,1]【答案】C 【分析】根据分段函数的值域为R ,具有连续性,由12log y x =是减函数,可得(21)3y a x a =-+也是减函数,故得210a -<,(21)231a a -⨯+-,可得答案. 【解析】解:函数12,02()(21)3,2log x x f x a x a x <<⎧⎪=⎨⎪-+⎩的值域为R , 由12log y x =是减函数,(21)3y a x a ∴=-+也是减函数,故得210a -<, 解得:12a <, 函数()f x 的值域为R ,12(21)23log 21a a -⨯+=-,解得:17a. ∴实数a 的取值范围是1[7,1)2.故选:C .17.若函数()f x 是R 上的减函数,0a >,则下列不等式一定成立的是( ) A .2()()f a f a < B .1()f a f a ⎛⎫<⎪⎝⎭C .()(2)f a f a <D .2()(1)f a f a <-【答案】D 【分析】根据函数单调性,以及题中条件,逐项判断,即可得出结果. 【解析】因为函数()f x 是R 上的减函数,0a >,A 选项,()21a a a a -=-,当1a >时,2a a >,所以2()()f a f a <;当01a <<时,2a a <,所以2()()f a f a >,即B 不一定成立; B 选项,当1a >时,1a a >,所以1()f a f a ⎛⎫< ⎪⎝⎭;当01a <<时,1a a <,所以1()f a f a ⎛⎫> ⎪⎝⎭,即B 不一定成立;C 选项,0a >时,2a a >,则()(2)f a f a >,所以C 不成立;D 选项,()2221311024a a a a a ⎛⎫--=-+=-+> ⎪⎝⎭,则21a a >-;所以2()(1)f a f a <-,即D一定成立. 故选:D.18.已知函数2()f x x bx c =++,且(2)()f x f x +=-,则下列不等式中成立的是( ) A .(4)(0)(4)f f f -<< B .(0)(4)(4)f f f <-< C .(0)(4)(4)f f f <<- D .(4)(0)(4)f f f <<-【答案】C 【分析】由(2)()f x f x +=-,即可得到()f x 图象的对称轴为1x =,所以根据图象上的点离对称轴的距离即可比较出(0),(4),(4)f f f -的大小关系. 【解析】由(2)()f x f x +=-得()f x 图象的对称轴为1x =,所以()f x 在(,1]-∞上单调递减,在[1,)+∞上单调递增,且(4)(2)f f =-, 所以(0)(2)(4)(4)f f f f <-=<-, 故选:C. 【点睛】方法点睛:该题考查的是有关函数值的比较大小的问题,解题方法如下:(1)首先根据题中所给的函数解析式,判断函数类型,根据题中所给的条件,判断出函数图象的对称轴;(2)利用对称性,将自变量所对应的函数值进行转换; (3)根据函数的单调性求得结果.19.若定义在R 上的偶函数()f x 在[)0,+∞上是减函数,则下列各式一定成立的是( ) A .()()06f f < B .()()32f f -> C .()()13f f -> D .()()58f f -<-【答案】C 【分析】由偶函数及在[)0,+∞上是减函数,知在(,0]-∞上是增函数,即可判断各项的正误. 【解析】A :在[)0,+∞上是减函数,即()()06f f >,错误;B :(3)(3)f f -=,()f x 在[)0,+∞上是减函数,有()()32f f <,即()()32f f -<,错误; C :(1)(1)f f -=,()f x 在[)0,+∞上是减函数,有()()31f f <,即()()13f f ->,正确; D :由题意,()f x 在(,0]-∞上是增函数,()()58f f ->-,错误; 故选:C20.设函数()f x 是(),-∞+∞上的减函数,又若a R ∈,则( ) A .()()2f a f a >B .()()2f a f a < C .()()2f a a f a +<D .()()211f a f +≤【答案】D 【分析】利用特殊值法可判断ABC 选项的正误,利用函数的单调性可判断D 选项的正误. 【解析】对于A 选项,取0a =,则2a a =,()()2f a f a ∴=,A 选项错误; 对于B 选项,取0a =,则2a a =,所以,()()2f af a =,B 选项错误;对于C 选项,取0a =,则2a a a +=,所以,()()2f a a f a +=,C 选项错误;对于D 选项,对任意的a R ∈,211a +≥,所以,()()211f a f +≤,D 选项正确.故选:D.21.函数()f x 的定义域为,(1)0,()f f x '=R 为()f x 的导函数,且()0f x '>,则不等式()()20x f x ->的解集是( )A .(,1)(2,)-∞⋃+∞B .(,1)(1,)-∞⋃+∞C .(0,1)(2,)+∞D .(,0)(1,)-∞⋃+∞【答案】A 【分析】依题意可得()f x 再定义域上单调递增,又()10f =,即可得到1x <时,()0f x <;1 x >时,()0f x >;再分类讨论分别计算最后取并集即可;【解析】解:由题意可知()f x 在(),-∞+∞单调递增,又()10f =,1x <时,()0f x <;1 x >时,()0f x >; 对于()()2 0x f x ->,当2x >时,不等式成立, 当12x <<时,()20, 0x f x -<>,不等式不成立; 当1x <时,20x -<,且()0f x <, 不等式成立不等式的解集(,1)(2,)-∞⋃+∞ 故选:A .22.已知定义在R 上的函数()f x 的导函数为'()f x ,且满足'()()0f x f x ->,()20212021f e =,则不等式1ln 3f x ⎛⎫<⎪⎝⎭)A .()6063,e +∞B .()20210,eC .()2021,e +∞D .()60630,e【答案】D 【分析】由题意构造新函数()()xf x F x e =,得到函数的单调性,对问题进行变形,由单调性转化为求解不等式问题,即可得到结果 【解析】 由题可设()()x f x F x e=,'()()0f x f x ->,则2'()()'()()'()0x x x xf x e f x e f x f x F x e e--==>, 所以函数()F x 在R 上单调递增,2021(2021)(2021)1f F e==,将不等式1ln 3f x ⎛⎫< ⎪⎝⎭1ln 311ln ln 3311ln ln 33x x x f x f x e e e ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⋅=, 可得1ln 13F x ⎛⎫< ⎪⎝⎭,即1ln (2021)3F x F ⎛⎫< ⎪⎝⎭,有1ln 20213x <,故得60630x e <<,所以不等式1ln 3f x ⎛⎫< ⎪⎝⎭()60630,e ,故选:D. 【点睛】关键点睛:本题的解题关键是构造新函数,然后运用函数单调性求解不等式,通常情况构造新函数的形式如:()()xf x F x e =、()()F x xf x =或者()()f x F x x =等,需要结合条件或者问题出发进行构造.23.已知函数2()121xf x =-+,且()41(3)xf f ->,则实数x 的取值范围是( ). A .(2,)+∞ B .(,2)-∞C .(1,)+∞D .(,1)-∞【答案】D 【分析】用导数判断函数()f x 的单调性,再解不等式即可. 【解析】 因为()()22ln 2021x xf x -=<+',所以函数2()121x f x =-+在R 上单调递减, 由于()41(3)xf f ->所以413x-<,得1x <故选:D 【点睛】关键点点晴:判断函数()f x 的单调性是解题的关键.24.已知定义在R 上的函数()f x 满足()13f =,对x ∀∈R 恒有()2f x '<,则()21f x x ≥+的解集为( ) A .[)1,+∞ B .(],1-∞C .()1,+∞D .(),1-∞【答案】B 【分析】构造新函数()()21F x f x x =--,利用导数判断()F x 单减,又(1)0F =可解1x ≤. 【解析】令()()21F x f x x =--,则()()2F x f x ''=-, 又因为对x ∀∈R 恒有()2f x '< 所以()()20F x f x ''=-<恒成立, 所以()()21F x f x x =--在R 上单减. 又(1)(1)210F f =--=, 所以()0F x ≥的解集为(],1-∞ 故选:B 【点睛】利用单调性解不等式通常用于: (1)分段函数型不等式; (2)复合函数型不等式;(3)抽象函数型不等式; (4)解析式较复杂的不等式;25.已知函数f (x ) f (2a 2-5a +4)<f (a 2+a +4) ,则实数a 的取值范围是( ) A .1,2⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭∪(2,+∞)B .[2,6)C .10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦∪[2,6)D .(0,6)【答案】C 【分析】由解析式知()f x 在定义域上递增,由已知函数不等式有2222544a a a a ≤-+<++,即可求解a 的取值范围. 【解析】由题意,()f x 在[2,)+∞上单调递增,∵22(254)(4)f a a f a a -+<++,即2222544a a a a ≤-+<++, ∴260a a -<或22520a a -+≥,可得26a ≤<或102a <≤. 故选:C 【点睛】关键点点睛:利用函数的单调性,列不等式求参数的范围.易错点是定义域容易被忽略.26.已知函数()f x 的图象关于y 轴对称,当0x ≥时,()f x 单调递增,则不等式(2)(1)f x f x >-的解集为__________. 【答案】1(,1)(,)3-∞-⋃+∞ 【分析】由题意可得()f x 为偶函数,再由偶函数的性质可将(2)(1)f x f x >-,转化为(2)(1)f x f x >-,再由当0x ≥时,()f x 单调递增,可得21x x >-,从而可求出x 的范围 【解析】解:依题意,()f x 为偶函数,当0x ≥时,()f x 单调递增,要满足(2)(1)f x f x >-,则要求21x x >-,两边平方得22412x x x >-+,即23210x x +->,即(1)(31)0x x +->,解得1(,1)(,)3x ∈-∞-⋃+∞. 故答案为:1(,1)(,)3-∞-⋃+∞.27.设()xf x a x =+,若()36f =,则不等式()()21f x f x ->的解集为____________.【答案】()1,+∞ 【分析】先由()36f =,解出a ,讨论()xf x a x =+的单调性,利用函数单调性解不等式即可.【解析】因为()xf x a x =+,且()36f =,,所以33a =,解得1a =>.()(),ln 1x x f x f a x a x a =+∴=+' ln 0,ln 111,x x a a a a a >∴>∴>+,()x f x a x ∴=+在R 上单增.()()21f x f x ->可化为:21x x ->解得:1x >.不等式()()21f x f x ->的解集为()1,+∞ 故答案为:()1,+∞ 【点睛】利用单调性解不等式通常用于: (1)分段函数型不等式;(2)复合函数型不等式;(3)抽象函数型不等式;(4)解析式较复杂的不等式;28.已知定义域为R 的奇函数()f x 在区间(0,)+∞上为严格减函数,且()20f =,则不等式(1)01f x x +≥-的解集为___________.【答案】[]3,1-- 【分析】先由定义域为R 的奇函数()f x 在区间(0,)+∞上为严格减函数,且()20f =,画出()f x 的草图,结合图像对(1)01f x x +≥-进行等价转化,解不等式即可.【解析】()f x 是定义域为R 的奇函数,且在区间(0,)+∞上为严格减函数,有()20f =,∴()f x 在区间(,0)-∞上为严格减函数且()20f =,可作出()f x 的草图:不等式(1)01f x x +≥-可化为:()1010x f x ->⎧⎨+≥⎩或()1010x f x -<⎧⎨+≤⎩对于()1010x f x ->⎧⎨+≥⎩,当1x >时()12,10x f x +>+<,无解;对于()1010x f x -<⎧⎨+≤⎩,当1x <时()12,10x f x +<+≤,由图像观察,210x -≤+≤解得:31x -≤≤- 所以不等式(1)01f x x +≥-的解集为[]3,1--.故答案为:[]3,1-- 【点睛】常见解不等式的类型:(1)解一元二次不等式用图像法或因式分解法; (2)分式不等式化为标准型后利用商的符号法则; (3)高次不等式用穿针引线法; (4)含参数的不等式需要分类讨论.29.已知函数()()23log 440f x ax x =-+>在x ∈R 上恒成立,则a 的取值范围是_________.【答案】4,3⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭【分析】由题意,把函数()()23log 440f x ax x =-+>在x ∈R 上恒成立转化为2430ax x -+>对x ∈R上恒成立,列不等式解得a 的范围. 【解析】()()23log 440f x x x α=-+>恒成立,即()2233log 44log 1430ax x ax x -+>⇔-+>恒成立,所以0a =时显然不成立.当0a ≠时()0Δ16120a a >⎧⎨=-<⎩得43a <,所以4,3a ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭.故答案为:4,3⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭【点睛】(1)求参数的范围是常见题型之一,处理的方法有两种:①不分离参数,直接求最大值或最小值,解不等式;②分离参数法.(2)解指、对数型的不等式,通常化为同底的结构,利用函数的单调性解不等式.30.设函数3,1()1+1,1x x f x x x x ≤⎧⎪=⎨->⎪⎩,则不等式()26()f x f x ->的解集为_________.【答案】()3,2- 【分析】先判断函数的单调性,再解抽象不等式. 【解析】当1x >时,31+1y x x=-是增函数,此时1y >; 当1x ≤时, y x =是增函数,此时1y ≤, 所以函数()f x 是单调递增函数,()()2266f x f x x x ->⇔->,解得:32x -<<,所以不等式的解集是()3,2-. 故答案为:()3,2-。
解析式、分段函数、函数图像作业题型一分段函数1.已知函数2,01,()2,12,1,2,2x x f x x x ⎧⎪≤≤⎪=<<⎨⎪⎪≥⎩,则3[()]2f f f ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的值为2.设函数23,0()(2),0x x x f x f x x ⎧+≥=⎨+<⎩,则(3)f -=_____3.设()()121,1x f x x x <<=-≥⎪⎩,若()12f a =,则a =4.分段函数已知函数3,0,()4,0.x x f x x x -+≤⎧=⎨>⎩(1)画函数图像(2)求((1))f f -;(3)若0()2f x >,求0x 的取值范围.题型二解析式1.求下列函数的解析式(1)已知2()f x x x =+,求(1)f x -的解析式(2)若1)f x +=+()f x 的解析式(3)如果1f x ⎛⎫ ⎪⎝⎭=1x x-,则当x ≠0,1时,求()f x 的解析式(4)已知2112f x x x x ⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭,求()f x 的解析式2.求下列函数的解析式(1)已知函数()f x 是一次函数,若()48f f x x =+⎡⎤⎣⎦,求()f x 的解析式;(2)已知()f x 是二次函数,且满足()01f =,()()12f x f x x +-=,求()f x 的解析式(3)已知函数f (x )+2f (-x )=x 2+2x,求()f x 的解析式.(4)已知函数()f x 的定义域是一切非零实数,且满足13()24f x f x x ⎛⎫+=⎪⎝⎭.求()f x 的解析式.3.已知函数()21f x x =-,2,0,(){1,0,x x g x x ≥=-<求()f g x ⎡⎤⎣⎦和()g f x ⎡⎤⎣⎦的解析式.题型三函数图像1.画出函数2)(x x f =的图像,并用变换的方法画出以下函数的图像。
(1)2)(2+=x x f (2)2)1()(-=x x f (3)2)2()(2+-=x x f (4)32)(2+-=x x x f (5)542)(2-+=x x x f 2.画出下列函数函数的图像。
分段函数间断点例题及解析分段函数是数学领域中一个基本概念,它由不同的函数组成,在特定的区间上有不同的函数表达式。
在很多学科中,分段函数常常能够更好地表示数据,及其关联的现象。
它的间断点是学习和理解分段函数的一个重要组成部分,本文将对分段函数的间断点进行详细的讨论和实例分析,以帮助读者更好地理解这一概念。
1、间断点是什么?间断点是分段函数的核心部分,它是指在两个定义域之间不连续的边界点。
一般而言,它是一组有限的数,这些数通常构成了分段函数的定义域,这两个定义域之间的边界点就是间断点。
两个定义域之间的边界点就是间断点,它可以是一个单独的点,也可以是一段区间。
2、间断点的定义间断点的定义和分段函数的定义息息相关,它可以定义为:“在两个定义域之间不连续的边界点”。
也就是说,它是指分段函数在一个定义域内有一定表达式,但在另一个定义域内没有任何表达式,两个定义域之间的边界点就是间断点。
3、间断点的分类根据间断点的性质,它可以分为三类:绝对间断点,终点间断点和虚点间断点。
(1)绝对间断点:指的是在分段函数中,各定义域的首尾两个边界点。
这两个定义域之间的边界点就被称为绝对间断点,它的表达式是f(x)在x=a的函数值是不定的,存在极大极小值。
(2)终点间断点:指的是在分段函数中,各定义域之间存在着一个边界点,但函数在这个点处不满足定义域条件,所以它被定义为终点。
终点间断点的表达式是f(x)在x=b的函数值是不定的,存在极大极小值。
(3)虚点间断点:指的是在分段函数中,各定义域之间存在着不被定义的点,我们将其称为虚点,它并不是真正存在的点,但可以把它看成是一个特殊的终点,也被称为虚点间断点。
4、分段函数间断点的实例下面举例说明分段函数间断点的概念:定义域:-∞≤x≤0,函数表达式:f(x)=-3x+2;定义域:0<x ≤2,函数表达式:f(x)=x^2+1在这个例子中,x=0就是一个绝对间断点,因为它位于两个定义域的边界,而函数值则是不定的。
高一数学分段函数抽象函数与复合函数试题答案及解析1.设,求的值。
【答案】【解析】先求出来,再由求出,一定要注意定义域选择好解析式.又,而【考点】分段函数的求值2.已知函数,若,则实数的值为 .【答案】【解析】当时,则有,解得或(舍去);当时,则有,解得,所以.【考点】分段函数的求值.3.已知函数的定义域为集合.(1)若函数的定义域也为集合,的值域为,求;(2)已知,若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)对数定义域真数大于零求定义域,有真数范围,求值域;(2解不等式(注意移项通分)化分式不等式为整式不等式,,对大小关系分三类讨论,再分别求满足的值.试题解析:(1)由,得,, 2分, 3分当时,,于是,即, 5分,。
7分(2))由,得,即. .8分当时,,满足; 9分当时,,因为,所以解得, 11分又,所以;当时,,因为,所以解得,又,所以此时无解; 13分综上所述,实数的取值范围是. 14分【考点】1.函数定义域值域;2.分类讨论思想;3.集合运算.4.设,则()A.B.0C.D.【答案】C【解析】,故选C【考点】分段函数5.设,则【答案】【解析】由分段函数有.【考点】分段函数的定义域不同解析式不同.6.已知函数,则【答案】【解析】假设,则,所以=,即.【考点】本题考查的是复合函数的知识点,本题的解法是常用的思维方式,要切记.7.已知 (且)在上是的减函数,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【解析】是定义域内的减函数,又是定义域内的增函数,由复合函数的单调性知(且)在定义域内单调递减,所以对于此题只需恒成立,即恒成立,,,又所以.故选B.【考点】复合函数的单调性8.函数,则()A.5B.4C.3D.2【答案】D【解析】,所以答案选.【考点】分段函数的求值9.如果函数f(x)的定义域为,且f(x)为增函数,f(xy)=f(x)+f(y)。
(1)证明:;(2)已知f(3)=1,且f(a)>f(a-1)+2,求a的取值范围。
高三数学分段函数抽象函数与复合函数试题答案及解析1.设集合A=,函数,当且时,的取值范围是。
【答案】【解析】,解得,【考点】分段函数2.设函数,若,则 .【答案】【解析】若,则,所以,无解;若,则,所以,解得.故.【考点】分段函数,复合函数,容易题.3.设,则f(6)的值( )A.8B.7C.6D.5【答案】B【解析】.【考点】分段函数的函数值.4.已知函数.若,则的取值范围是 .【答案】【解析】当时,,∴;当时,,∴,综上所述的取值范围是.【考点】1、分段函数;2、一元二次不等式的解法.5.若关于的不等式存在实数解,则实数的取值范围是.【答案】【解析】由已知得,函数的最大值是,所以要使得不等式存在实数解,则,解得或.【考点】1.分段函数的图像与性质;2.解不等式6.已知函数,则= .【答案】【解析】这是分段函数的函数值计算问题,计算时一定要分清楚自变量的范围..【考点】分段函数.7.,则 .【答案】【解析】,.【考点】分段函数求值.8.已知函数则的值是 .【答案】【解析】,.【考点】分段函数求值.9.已知函数,,若函数有两个不同的零点,则实数的取值为( )A.或B.或C.或D.或【答案】D【解析】画出函数的图像如图.将的值代入解析式,然后画出图像,可知符合题意 .【考点】1.分段函数;2.数形结合.10.已知函数,则满足方程的所有的的值为 .【答案】0或3【解析】当时,,解得;当时,,解得.综上.【考点】1.分段函数;2.指数、对数函数的求值11.已知函数的图像在点处的切线方程为.(Ⅰ)求实数的值;(Ⅱ)求函数在区间上的最大值;(Ⅲ)若曲线上存在两点使得是以坐标原点为直角顶点的直角三角形,且斜边的中点在轴上,求实数的取值范围.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)当时在[-1,2]上的最大值为2,当时在[-1,2]上的最大值为;(Ⅲ).【解析】(Ⅰ)由题意先对时的函数进行求导,易得,解得;(Ⅱ)因为函数为分段函数,要求在区间上的最大值,需分别求区间和上的最大值,当时,应对函数进行求导,求函数的单调性,从而求区间上的最大值;当时,应对函数分两种情况讨论,可得结论;(Ⅲ)根据条件可知的横坐标互为相反数,不妨设,其中,若,则,由是直角,得,即,方程无解;若,则由于中的中点在轴上,且,所以点不可能在轴上,即同理有,,得的范围是.试题解析:(I)当时,因为函数图象在点处的切线方程为,所以切点坐标为且解得. 4分(II)由(I)得,当时,令,可得或在和上单调递减,在上单调递增,所以在上的最大值为,当时,,当时,恒成立此时在[-1,2]上的最大值为;当时在[1,2]上单调递增,且,令则,所以当时在[-1,2]上的最大值为,当时在[-1,2]上的最大值为,综上可知,当时在[-1,2]上的最大值为2,时当时在[-1,2]上的最大值为. 9分(III)根据条件可知的横坐标互为相反数,不妨设,其中,若,则,由是直角,得,即,即此方程无解;若,则由于中的中点在轴上,且,所以点不可能在轴上,即同理有,,令由于函数的值域是所以实数的取值范围是 14分【考点】1、分段函数;2、利用导数求函数的单调性及最值;3、函数与导数的综合应用.12.已知函数的定义域为,则的定义域为()A.B.C.D.【答案】C【解析】由于复合函数的定义域为,即,所以,故函数的定义域为,故选C.【考点】复合函数的定义域13.已知函数,函数,若存在,使得成立,则实数的取值范围是 .【答案】.【解析】当时,,此时函数单调递减,则有,,当,,此时,则函数在上单调递增,,即,故函数在上的值域为,,所以,所以,由于,,,故有或,解得.【考点】1.函数的值域;2.存在性命题14.已知函数的定义域为,则函数的定义域是()A.[1,2]B.[0,4]C.(0,4]D.[,4]【答案】D【解析】依题意,得,即,故 .【考点】1.抽象函数的定义域;2.不等式的解法.15.某商场宣传在“五一黄金周”期间对顾客购物实行一定的优惠,商场规定:①如一次性购物不超过200元,不予以折扣;②如一次性购物超过200元但不超过500元的,按标价给予九折优惠;③如一次性购物超过500元的,其中500元给予9折优惠,超过500元的部分给予八五折优惠.某人两次去购物,分别付款176元和432元,如果他只去一次购买同样的商品,则应付款()A.608元B.574.1元C.582.6元D.456.8元【答案】C【解析】根据题意,应付款付款176元时没有折扣.付款432元时标价为432÷0.9=480(元).故两次购物的标价为176+480=656(元).500×0.9+(656-500)×0.85=582.6(元).【考点】分段函数.16.设函数,若是奇函数,则 .【答案】2【解析】依题意,由于是奇函数,,.【考点】分段函数,函数的奇偶性.17.已知.①若函数f(x)的值域为R,求实数m的取值范围;②若函数f(x)在区间(-∞,1-)上是增函数,求实数m的取值范围.【答案】① ;②.【解析】①根据复合函数中的对数函数和二次函数的图像和性质解题确定m的取值;②由复合函数的性质,结合二次函数的图像解题,判断区间端点与对称轴的位置关系,注意复合函数单调性的判断是本题的关键.试题解析:①设,要使得函数的值域为R,则能取遍所有的正数, 2分则有, 4分解得; 6分②函数的底数是,那么若函数f(x)在区间(-∞,1-)上是增函数,函数在区间上是减函数, 8分则有, 10分解得. 12分【考点】复合函数的性质,对数函数和二次函数的图像和性质的应用.18.已知函数则______.【答案】【解析】 , ,所以.【考点】分段函数求函数值.19.设函数则关于x的方程的根的情况,有下列说法:①存在实数k,使得方程恰有1个实数根②存在实数k,使得方程恰有2个不相等的实数根③存在实数k,使得方程恰有3个不相等的实数根④存在实数k,使得方程恰有4个不相等的实数根其中正确的是()A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】B【解析】因为所以,当时,,,所以当时,关于x的方程的恰有一个实根,则①正确.当时,,所以当时,关于x的方程的恰有2个不相等实根,则②正确;③④错误.【考点】分段函数,方程的根的判断.20.已知函数,则满足的的取值范围是______.【答案】【解析】解不等式组得,解不等式组得,综上得的取值范围是【考点】分段函数的意义、解不等式.21.已知函数是定义在R上的偶函数, 且在区间单调递增. 若实数a满足, 则a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】排除法:令,则不等式变为,又因为函数是定义在R上的偶函数,所以有,成立,故排除B;令,则不等式变为,即,,而已知函数在区间单调递增,所以不成立,排除A、D,故选C.【考点】本小题主要考查抽象函数的性质(单调性、奇偶性)等基础知识,考查分析问题与解决问题的能力.3)=22.已知函数f(x)满足:当x≥4时,f(x)=x;当x<4时,f(x)=f(x+1).则f(2+log2 A.B.C.D.【答案】A.3)=,【解析】因为,所以f(2+log2又,所以.【考点】分段函数的应用.点评:本题考查分段函数求值及指数对数的性质,对基本运算规则掌握的熟练程度要求较高.23.已知函数若,则实数x的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】画出该分段函数的简图可知,该函数在R上单调递增,所以.【考点】本小题主要考查函数单调性的应用和一元二次函数的解法.点评:解决此类问题,关键是求出已知函数的单调性,而分段函数不论分成几段,始终是一个函数.24.若且,在定义域上满足,则的取值范围是()A.(0,1)B.[,1)C.(0,]D.(0,]【答案】B【解析】根据分段函数单调性是增函数,则说明每一段都是增函数,同时在x=0处的函数值,3a ,故可知,同时要满足,然后求其交集得到为[,1),故选B.【考点】函数单调性点评:解决的关键是理解已知中表示的含义是说函数在定义域内是递增的,属于基础题。
分段函数例题及解析1. 分段函数的定义分段函数是指在定义域上根据不同的条件对应不同的函数表达式的函数。
通常用于描述现实中具有不同规律的情况。
2. 分段函数的表示方式分段函数可以用函数图像、函数表达式和条件表示等方式来表示。
2.1 函数图像表示我们可以通过绘制函数图像来直观地表示分段函数的值随自变量的变化情况。
2.2 函数表达式表示在分段函数的定义域上,我们可以使用不同的函数表达式来表示不同条件下的函数值。
2.3 条件表示我们也可以使用条件表示法来表示分段函数。
例如:当自变量小于等于某个数时,函数的值为一个表达式;当自变量大于某个数时,函数的值为另一个表达式。
3. 分段函数的例题及解析3.1 例题1考虑以下分段函数:$$ f(x)=\\begin{cases} x+1, & \\text{if } x < 0 \\\\ 2x, & \\text{if } x \\geq 0\\end{cases} $$我们来分析该分段函数的性质。
首先,我们可以通过函数表达式表示这个分段函数。
当x<0时,函数的表达式为x+1;当$x \\geq 0$时,函数的表达式为2x。
其次,我们可以绘制该分段函数的函数图像。
对于x<0的情况,函数的图像是一个斜率为1的直线,与x轴交于点(−1,0);对于$x \\geq 0$的情况,函数的图像是一个斜率为2的直线,通过原点。
通过图像可以看出,在x=0处,由两条直线组成的函数图像连接起来,形成一个光滑的图像。
3.2 例题2考虑以下分段函数:$$ g(x)=\\begin{cases} x^2, & \\text{if } x \\leq 2 \\\\ 2x+1, & \\text{if } x > 2\\end{cases} $$我们来分析该分段函数的性质。
首先,我们可以使用条件表示法来表示这个分段函数。
当$x \\leq 2$时,函数的值为x2;当x>2时,函数的值为2x+1。
第1讲函数的概念与性质【考点分析】1.函数的定义域、值域、解析式是高考中必考内容,具有较强的综合性,贯穿整个高中数学的始终.而在高考试卷中的形式可谓千变万化,但万变不离其宗,真正实现了常考常新的考试要求.所以,我们应该掌握一些简单的基本方法.2.函数的单调性、奇偶性是高考命题热点,每年都会考一道选择或者填空题,分值5分,一般与指数,对数结合起来命题【题型目录】题型一:函数的定义域题型二:同一函数概念题型三:函数单调性的判断题型四:分段函数的单调性题型五:函数的单调性唯一性题型六:函数奇偶性的判断题型七:已知函数奇偶性,求参数题型八:已知函数奇偶性,求函数值题型九:利用奇偶性求函数解析式题型十:给出函数性质,写函数解析式题型十一:()=x f 奇函数+常数模型(()()常数⨯=+-2x f x f )题型十二:中值定理(求函数最大值最小值和问题,()()()中f x f x f 2min max =+,中指定义域的中间值)题型十三:.单调性和奇偶性综合求不等式范围问题题型十四:值域包含性问题题型十五:函数性质综合运用多选题【典型例题】题型一:函数的定义域【例1】(2021·奉新县第一中学高一月考)函数()f x =的定义域为()A .(]1,2B .[]1,4C .()1,4D .[]2,4答案:C解析:对于函数()f x =,有1040x x ->⎧⎨->⎩,解得14x <<.因此,函数()ln 1f x -=的定义域为()1,4.故选:C.【例2】函数()21log (3)f x x =-的定义域为【答案】()()3,44,⋃+∞【详解】由题意知()230log 30x x ->⎧⎨-≠⎩,得()223log 3log 1x x >⎧⎨-≠⎩,所以331x x >⎧⎨-≠⎩,所以()()3,44,x ∈⋃+∞.【例3】(2020·集宁期中)已知函数)32(-x f 的定义域是]41[,-,则函数)21(x f -的定义域()A .]12[,-B .]21[,C .]32[,-D .]31[,-【答案】C【详解】因为函数)32(-x f 的定义域是]41[,-,所以41≤≤-x ,所以5325≤-≤-x ,函数)(x f 的定义域为]55[,-,令5215≤-≤-x ,解得32≤≤-x 【例4】若函数()12log 22++=x ax y 的定义域为R ,则a 的范围为__________。
2013年新课标数学40个考点总动员 考点04 函数的定义域和值域、解析式和分段函数(教师版)热点一 函数的定义域和值域1.(2012年高考(江西理))下列函数中,与函数定义域相同的函数为 ( ) A .y=1sin xB .y=1nxxC .y=xe xD .sin xx2.(2012年高考(山东文))函数1()ln(1)f x x =+ ( )A .[2,0)(0,2]-B .(1,0)(0,2]-C .[2,2]-D .(1,2]-【答案】B【解析】要使函数)(x f 有意义只需⎩⎨⎧≥-≠+040)1ln(2x x ,即⎩⎨⎧≤≤-≠->220,1x x x ,解得21≤<-x ,且0≠x .答案应选B.3.(2012年高考(上海春))函数224log ([2,4])log y x x x=+∈的最大值是______. 【答案】5【解析】22log ,24,1log 2,1 2.t x x x t =≤≤∴≤≤∴≤≤ 令因对号函数4y t t=+在区间[1,2]上单调递减,故当1t =时函数取得最大值为5.4.(2012年高考(江苏))函数x x f 6log 21)(-=的定义域为____.5.(2012年高考(四川文))函数()f x =的定义域是____________.(用区间表示)【答案】(21-,∞)【解析】由12>0x -,得1(-)2x ∈∞,.6.(2012年高考(广东文))(函数)函数y =的定义域为__________.热点二 函数的解析式7.(2012年高考(安徽理))下列函数中,不满足(2)2()f x f x =的是 ( )A .()f x x =B .()f x x x =-C .()f x x =+1D .()f x x =-【解析】C【解析】()f x kx =与()f x k x =均满足:(2)2()f x f x =得:,,A B D 满足条件 ,故C 不满足.8.(2012年高考(上海理))已知2)(x x f y +=是奇函数,且1)1(=f .若2)()(+=x f x g , 则=-)1(g _______ .热点三 分段函数9.(2012年高考(江西理))若函数21(1)()lg (1)x x f x x x ⎧+≤=⎨>⎩,则((10))f f =( )A.lg101B.2C.1D.0 【答案】B【解析】本题考查分段函数的求值.因为101>,所以()10lg101f ==.所以2((10))(1)112f f f ==+=.10.(2012年高考(福建理))设函数1,()0,D x ⎧⎪=⎨⎪⎩x x 为有理数为无理数,则下列结论错误的是( )A .()D x 的值域为{}0,1B .()D x 是偶函数C .()D x 不是周期函数D .()D x 不是单调函数11.(2012年高考(陕西文))设函数发0,()1(),0,2x x f x x ìï³ïï=íï<ïïïî,则((4))f f -=_____【考点剖析】一.明确要求1.主要考查函数的定义域、值域、解析式的求法. 2.考查分段函数的简单应用.3.由于函数的基础性强,渗透面广,所以会与其他知识结合考查. 二.命题方向三.规律总结 一个方法求复合函数y =f (t ),t =q (x )的定义域的方法:①若y =f (t )的定义域为(a ,b ),则解不等式得a <q (x )<b 即可求出y =f (q (x ))的定义域;②若y =f (g (x ))的定义域为(a ,b ),则求出g (x )的值域即为f (t )的定义域. 两个防范(1)解决函数问题,必须优先考虑函数的定义域. (2)用换元法解题时,应注意换元前后的等价性.【基础练习】1.(教材习题改编)设函数f (x )=⎩⎨⎧x ,x ≥0,-x ,x <0,若f (a )+ f (-1)=2,则a =( )A .-3B .±3C .-1D .±1【答案】C【解析】若a ≥0,则a +1=2,得a =1;若a <0,则-a +1=2,得a =-1.2.(教材习题改编)函数f (x )=x -4|x |-5的定义域为________.【答案】{x |x ≥4且x ≠5}【解析】由⎩⎪⎨⎪⎧x -4≥0,|x |-5≠0∴x ≥4且x ≠5.3.(教材习题改编)若x 有意义,则函数y =x 2+3x -5的值域是________.4.(教材习题改编)若f (x )=x 2+bx +c ,且f (1)=0,f (3)=0,则f (-1)=________. 【答案】8【解析】由已知得⎩⎪⎨⎪⎧1+b +c =0,9+3b +c =0,得⎩⎪⎨⎪⎧b =-4,c =3.∴f (x )=x 2-4x +3.∴f (-1)=(-1)2-4×(-1)+3=8.5. (人教A 版教材习题改编)函数f (x )=log 2(3x+1)的值域为( ). A .(0,+∞) B .[0,+∞) C .(1,+∞) D .[1,+∞)【答案】A【解析】 ∵3x+1>1,∴f (x )=log 2(3x+1)>log 21=0.6.(经典习题)函数y =f (x )的图象如图所示.那么,f (x )的定义域是________;值域是________;其中只与x 的一个值对应的y 值的范围是________.【名校模拟】 一.扎实基础1. (2012海淀区高三年级第二学期期末练习文)函数21,12y x x =-+-?的值域是(A )(3,0]- (B ) (3,1]- (C )[0,1] (D )[1,5) 【答案】B【解析】212,(4,0],(3,1].xx y -?\-?\?2. (唐山市2011—2012学年度高三年级第一次模拟考试文)函数2l o g (12y x =+的定义域为(A ) (-1, 2) (B ) (0, 2] (C ) (0, 2) (D ) (-1, 2]3.(湖北省八校2012届高三第一次联考理)函数3()33x f x =-的值域为 ( ) A .(,1)-∞-B .(1,0)(0,)-+∞C .(1,)-+∞D .(,1)(0,)-∞-+∞4. (浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期高考仿真试题理)设3,10,()[(5),10,x x f x f f x x -≥⎧=⎨+<⎩则(6)f 的值为A .5B .6C .7D .8【答案】C【解析】()()()()(6)11813107f f f f f f f =====⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦.5. (长春市实验中学2012届高三模拟考试(文))若函数⎩⎨⎧≥<<-=)2()20(ln 1)(2x x x x x f ,且2)(=x f ,则x 的值为e A . 2.B 1.-e C 1.-e D 或2【答案】C【解析】本题考查函数的定义和对分段函数的解析式的理解。
函数的概念和性质考点 分段函数分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内, 有不同的对应法则的函数, 它是一个函数, 却又常常被学生误认为是几个函数; 它的定义域是各段函数定义域的并集, 其值域也是各段函数值域的并集. 由于它在理解和掌握函数的定义、函数的性质等知识的程度的考察上有较好的作用, 时常在高考试题中“闪亮”登场, 本文就几种具体的题型做了一些思考, 解析如下:1.求分段函数的定义域和值域例1.求函数1222[1,0];()(0,2);3[2,);x x f x xx x +∈-⎧⎪=-∈⎨⎪∈+∞⎩的定义域、值域.2.求分段函数的函数值例2.已知函数2|1|2,(||1)()1,(||1)1x x f x x x--≤⎧⎪=⎨>⎪+⎩求12[()]f f .3.求分段函数的最值例3.求函数43(0)()3(01)5(1)x x f x x x x x +≤⎧⎪=+<≤⎨⎪-+>⎩的最大值.4.求分段函数的解析式例4.在同一平面直角坐标系中, 函数()y f x =和()y g x =的图象关于直线y x =对称, 现将()y g x =的图象沿x 轴向左平移2个单位, 再沿y 轴向上平移1个单位, 所得的图象是由两条线段组成的折线(如图所示), 则函数()f x 的表达式为( )222(10).()2(02)x x x A f x x +-≤≤⎧=⎨+<≤⎩222(10).()2(02)x x x B f x x --≤≤⎧=⎨-<≤⎩222(12).()1(24)x x x C f x x -≤≤⎧=⎨+<≤⎩226(12).()3(24)x x x D f x x -≤≤⎧=⎨-<≤⎩yx5.作分段函数的图像 例5.函数|ln ||1|x y ex =--的图像大致是( )ACD6.求分段函数得反函数例6已知()y f x =是定义在R 上的奇函数, 且当0x >时, ()31xf x =-, 设()f x 的反函数为()y g x =, 求()g x 的表达式.7.判断分段函数的奇偶性例7.判断函数22(1)(0)()(1)(0)x x x f x x x x ⎧-≥⎪=⎨-+<⎪⎩的奇偶性.8.判断分段函数的单调性例8.判断函数32(0)()(0)x x x f x xx ⎧+≥⎪=⎨-<⎪⎩的单调性.例9.写出函数()|12||2|f x x x =++-的单调减区间.9.解分段函数的方程例10.设函数812(,1]()log (1,)x x f x x x -⎧∈-∞=⎨∈+∞⎩, 则满足方程1()4f x =的x 的值为10.解分段函数的不等式例11.设函数1221(0)()(0)x x f x x x -⎧-≤⎪=⎨⎪>⎩, 若0()1f x >, 则0x 得取值范围是( ).(1,1)A - .(1,)B -+∞ .(,2)(0,)C -∞-⋃+∞ .(,1)(1,)D -∞-⋃+∞例12.设函数2(1)(1)()4(1)x x f x x ⎧+<⎪=⎨-≥⎪⎩, 则使得()1f x ≥的自变量x 的取值范围为( )v1.0 可编辑可修改A .(,2][0,10]-∞-⋃ B. (,2][0,1]-∞-⋃ C. (,2][1,10]-∞-⋃ D. [2,0][1,10]-⋃反馈练习1.(2013新课标全国Ⅰ,5分)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x ,x ≤0,ln x +1,x >0.若|f (x )|≥ax ,则a 的取值范围是( )A .(-∞,0] B.(-∞,1] C .[-2,1]D .[-2,0]2.(2013福建,4分)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x 3,x <0,-tan x ,0≤x <π2,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=________.3.(2013北京,5分)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 12x , x ≥1,2x , x <1的值域为________.4.(2012江西,5分)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,lg x ,x >1,则f (f (10))=( )A .lg 101B .2C .1D .05.(2011北京,5分)根据统计,一名工人组装第x 件某产品所用的时间(单位:分钟)为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧cx ,x <A ,cA ,x ≥A(A ,c 为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A 件产品用时15分钟,那么c 和A 的值分别是( )A .75,25B .75,16C .60,25D .60,166.(2012江苏,5分)设f (x )是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[-1,1]上,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax +1,-1≤x <0,bx +2x +1,0≤x ≤1,其中a ,b ∈R .若f (12)=f (32),则a +3b 的值为________.7.(2011江苏,5分)已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +a ,x <1,-x -2a ,x ≥1.若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________.函数的概念和性质考点一 分段函数分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内, 有不同的对应法则的函数, 它是一个函数, 却又常常被学生误认为是几个函数; 它的定义域是各段函数定义域的并集, 其值域也是各段函数值域的并集. 由于它在理解和掌握函数的定义、函数的性质等知识的程度的考察上有较好的作用, 时常在高考试题中“闪亮”登场, 本文就几种具体的题型做了一些思考, 解析如下:1.求分段函数的定义域和值域例1.求函数1222[1,0];()(0,2);3[2,);x x f x xx x +∈-⎧⎪=-∈⎨⎪∈+∞⎩的定义域、值域. 【解析】作图, 利用“数形结合”易知()f x 的定义域为[1,)-+∞, 值域为(1,3]-.2.求分段函数的函数值例2.已知函数2|1|2,(||1)()1,(||1)1x x f x x x --≤⎧⎪=⎨>⎪+⎩求12[()]f f .【解析】因为311222()|1|2f =--=-, 所以312223214[()]()1()13f f f =-==+-.3.求分段函数的最值例3.求函数43(0)()3(01)5(1)x x f x x x x x +≤⎧⎪=+<≤⎨⎪-+>⎩的最大值.【解析】当0x ≤时, max ()(0)3f x f ==, 当01x <≤时, max ()(1)4f x f ==, 当1x >时, 5154x -+<-+=, 综上有max ()4f x =.4.求分段函数的解析式例4.在同一平面直角坐标系中, 函数()y f x =和()y g x =的图象关于直线y x =对称, 现将()y g x =的图象沿x 轴向左平移2个单位, 再沿y 轴向上平移1个单位, 所得的图象是由两条线段组成的折线(如图所示), 则函数()f x 的表达式为( )222(10).()2(02)xx x A f x x +-≤≤⎧=⎨+<≤⎩ 222(10).()2(02)xx x B f x x --≤≤⎧=⎨-<≤⎩ 222(12).()1(24)x x x C f x x -≤≤⎧=⎨+<≤⎩226(12).()3(24)x x x D f x x -≤≤⎧=⎨-<≤⎩【解析】当[2,0]x ∈-时, 121y x =+, 将其图象沿x 轴向右平移2个单位, 再沿y 轴向下平移1个单位, 得解析式为1122(2)111y x x =-+-=-, 所以()22([1,0])f x x x =+∈-, 当[0,1]x ∈时, 21y x =+, 将其图象沿x 轴向右平移2个单位, 再沿y 轴向下平移1个单位, 得解析式2(2)1124y x x =-+-=-, 所以12()2([0,2])f x x x =+∈, 综上可得222(10)()2(02)x x x f x x +-≤≤⎧=⎨+<≤⎩, 故选A .y x5.作分段函数的图像 例5.函数|ln ||1|x y ex =--的图像大致是( )ACD解析:在定义范围讨论,当0<x<1时,11y x x=+-;当x>1时1y =,故选D 6.求分段函数得反函数例6已知()y f x =是定义在R 上的奇函数, 且当0x >时, ()31xf x =-, 设()f x 的反函数为()y g x =, 求()g x 的表达式.【解析】设0x <, 则0x ->, 所以()31xf x --=-, 又因为()f x 是定义在R 上的奇函数,所以()()f x f x -=-, 且(0)0f =, 所以()13xf x -=-, 因此31(0)()0(0)13(0)x x x f x x x -⎧->⎪==⎨⎪-<⎩, 从而可得33log (1)(0)()0(0)log (1)(0)x x g x x x x +>⎧⎪==⎨⎪--<⎩.7.判断分段函数的奇偶性例7.判断函数22(1)(0)()(1)(0)x x x f x x x x ⎧-≥⎪=⎨-+<⎪⎩的奇偶性.【解析】当0x >时, 0x -<, 22()()(1)(1)()f x x x x x f x -=---+=-=, 当0x =时,(0)(0)0f f -==, 当0x <, 0x ->, 22()()(1)(1)()f x x x x x f x -=---=-+=因此, 对于任意x R ∈都有()()f x f x -=, 所以()f x 为偶函数.8.判断分段函数的单调性例8.判断函数32(0)()(0)x x x f x xx ⎧+≥⎪=⎨-<⎪⎩的单调性.【解析】显然()f x 连续. 当0x ≥时, '2()311f x x =+≥恒成立, 所以()f x 是单调递增函数, 当0x <时, '()20f x x =->恒成立, ()f x 也是单调递增函数, 所以()f x 在R 上是单调递增函数; 或画图易知()f x 在R 上是单调递增函数.例9.写出函数()|12||2|f x x x =++-的单调减区间.【解析】121231()()3(2)31(2)x x f x x x x x -+≤-⎧⎪=+-<<⎨⎪-≥⎩, 画图易知单调减区间为12(,]-∞-.9.解分段函数的方程例10.(01年上海)设函数812(,1]()log (1,)x x f x x x -⎧∈-∞=⎨∈+∞⎩, 则满足方程1()4f x =的x 的值为【解析】 若142x-=, 则222x--=, 得2(,1]x =∉-∞, 所以2x =(舍去), 若1814log x =,则1481x =, 解得3(1,)x =∈+∞, 所以3x =即为所求.x10.解分段函数的不等式 例11.设函数1221(0)()(0)x x f x xx -⎧-≤⎪=⎨⎪>⎩, 若0()1f x >,则0x 得取值范围是( ).(1,1)A - .(1,)B -+∞.(,2)(0,)C -∞-⋃+∞ .(,1)(1,)D -∞-⋃+∞【解析1】首先画出()y f x =和1y =的大致图像, 易知0()1f x >时, 所对应的0x 的取值范围是(,1)(1,)-∞-⋃+∞.【解析2】因为0()1f x >, 当00x ≤时, 0211x-->, 解得01x <-, 当00x >时, 1201x >, 解得01x >, 综上0x 的取值范围是(,1)(1,)-∞-⋃+∞. 故选D.例12.设函数2(1)(1)()4(1)x x f x x ⎧+<⎪=⎨-≥⎪⎩, 则使得()1f x ≥的自变量x 的取值范围为( )A .(,2][0,10]-∞-⋃ B. (,2][0,1]-∞-⋃ C. (,2][1,10]-∞-⋃ D. [2,0][1,10]-⋃ 【解析】当1x <时, 2()1(1)120f x x x x ≥⇔+≥⇔≤-≥或, 所以21x x ≤-≤<或0, 当1x ≥时, ()141310f x x ≥⇔⇔⇔≤, 所以110x ≤≤, 综上所述, 2x ≤-或010x ≤≤, 故选A 项.【点评:】xyv1.0 可编辑可修改以上分段函数性质的考查中, 不难得到一种解题的重要途径, 若能画出其大致图像, 定义域、值域、最值、单调性、奇偶性等问题就会迎刃而解, 方程、不等式等可用数形结合思想、等价转化思想、分类讨论思想及函数思想来解, 使问题得到大大简化, 效果明显.反馈练习1.(2013新课标全国Ⅰ,5分)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x ,x ≤0,ln x +1,x >0.若|f (x )|≥ax ,则a 的取值范围是( )A .(-∞,0] B.(-∞,1] C .[-2,1]D .[-2,0]解析:本题考查一次函数、二次函数、对数函数、分段函数及由不等式恒成立求参数的取值范围问题,意在考查考生的转化能力和利用数形结合思想解答问题的能力.当x ≤0时,f (x )=-x 2+2x =-(x -1)2+1≤0,所以|f (x )|≥ax 化简为x 2-2x ≥ax ,即x 2≥(a +2)x ,因为x ≤0,所以a +2≥x 恒成立,所以a ≥-2;当x >0时,f (x )=ln(x +1)>0,所以|f (x )|≥ax 化简为ln(x +1)>ax 恒成立,由函数图象可知a ≤0,综上,当-2≤a ≤0时,不等式|f (x )|≥ax 恒成立,选择D.答案:D2.(2013福建,4分)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x 3,x <0,-tan x ,0≤x <π2,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=________.解析:本题主要考查分段函数的求值,意在考查考生的应用能力和运算求解能力.∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=-tan π4=-1,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=f (-1)=2×(-1)3=-2. 答案:-23.(2013北京,5分)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 12x , x ≥1,2x , x <1的值域为________.解析:本题主要考查分段函数的概念、性质以及指数函数、对数函数的性质,意在考查考生对函数定义域、值域掌握的熟练程度.分段函数是一个函数,其定义域是各段函数定义域的并集,值域是各段函数值域的并集.当x ≥1时,log 12x ≤0,当x <1时,0<2x<2,故值域为(0,2)∪(-∞,0]=(-∞,2).答案:(-∞,2)4.(2012江西,5分)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,lg x ,x >1,则f (f (10))=( )A .lg 101B .2C .1D .0解析:f (10)=lg 10=1,故f (f (10))=f (1)=12+1=2. 答案:B5.(2011北京,5分)根据统计,一名工人组装第x 件某产品所用的时间(单位:分钟)为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧cx ,x <A ,cA ,x ≥A(A ,c 为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A 件产品用时15分钟,那么c 和A 的值分别是( )A .75,25B .75,16C .60,25D .60,16解析:因为组装第A 件产品用时15分钟,所以c A =15(1),所以必有4<A ,且c 4=c2=30(2),联立(1)(2)解得c =60,A =16.答案:D6.(2012江苏,5分)设f (x )是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[-1,1]上,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax +1,-1≤x <0,bx +2x +1,0≤x ≤1,其中a ,b ∈R .若f (12)=f (32),则a +3b 的值为________.解析:因为f (x )是定义在R 上且周期为2的函数,所以f (32)=f (-12),且f (-1)=f (1),故f (12)=f (-12),从而12b +212+1=-12a +1,3a +2b =-2. ①由f (-1)=f (1),得-a +1=b +22,故b =-2a . ②由①②得a =2,b =-4,从而a +3b =-10. 答案:-107.(2011江苏,5分)已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +a ,x <1,-x -2a ,x ≥1.若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________.解析:①当1-a <1,即a >0时,此时a +1>1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1-a )+a =-(1+a )-2a ,计算得a =-32(舍去);②当1-a >1,即a <0时,此时a +1<1,由f (1-a )=f (1+a ),得2(1+a )+a =-(1-a )-2a ,计算得a =-34,符合题意,所以综上所述,a =-34.答案:-34。
【知识要点】分段函数问题是高中数学中常见的题型之一,也是高考经常考查的问题.主要考查分段函数的解析式、求值、解不等式、奇偶性、值域(最值)、单调性和零点等问题.1、 求分段函数的解析式,一般一段一段地求,最后综合.即先分后总.注意分段函数的书写格式为:1122()()()()n n n f x x D f x x D f x x D f x x D ∈⎧⎪∈⎪=⎨∈⎪⎪∈⎩,不要写成1122()()()()n n ny f x x D y f x x D f x x D y f x x D =∈⎧⎪=∈⎪=⎨∈⎪⎪=∈⎩.注意分段函数的每一段的自变量的取值范围的交集为空集,并集为函数的定义域D .一般左边的区域写在上面,右边的区域写在下面.2、分段函数求值,先要看自变量在哪一段,再代入那一段的解析式计算.如果不能确定在哪一段,就要分类讨论.注意小分类要求交,大综合要求并.3、分段函数解不等式和分段函数求值的方法类似,注意小分类要求交,大综合要求并.4、分段函数的奇偶性的判断,方法一:定义法.方法二:数形结合.5、分段函数的值域(最值),方法一:先求每一段的最大(小)值,再把每一段的最大(小)值比较,即得到函数的最大(小)值. 方法二:数形结合.6、分段函数的单调性的判断,方法一:数形结合,方法二:先求每一段的单调性,再写出整个函数的单调性.7、分段函数的零点问题,方法一:解方程,方法二:图像法,方法三:方程+图像法. 和一般函数的零点问题的处理方法是一样的.虽然分段函数是一种特殊的函数,在处理这些问题时,方法其实和一般的函数大体是一致的. 【方法讲评】【例1】已知函数)(x f 对实数R x ∈满足)1()1(,0)()(+=-=-+x f x f x f x f ,若当[)1,0∈x 时,21)23(),1,0()(-=≠>+=f a a b a x f x .(1)求[]1,1-∈x 时,)(x f 的解析式;(2)求方程0log )(4=-x x f 的实数解的个数.(2) )()2()1()1(,0)()(x f x f x f x f x f x f =+∴+=-=-+ )(x f ∴是奇函数,且以2为周期.方程0log )(4=-x x f 的实数解的个数也就是函数x y x f y 4log )(==和的交点的个数.在同一直角坐标系中作出这俩个函数的图像,由图像得交点个数为2,所以方程0log )(4=-x x f 的实数解的个数为2.【点评】(1)本题的第一问,根据题意要把[1,1]-分成三个部分,即(1,0),1,(0,1)x x x ∈-=±∈,再一段一段地求. 在求函数的解析式时,要充分利用函数的奇偶性、对称性等. (2)本题第2问解的个数,一般利用数形结合解答.【检测1】已知定义在R 上的函数()()22f x x =-.(Ⅰ)若不等式()()223f x t f x +-<+对一切[]0,2x ∈恒成立,求实数t 的取值范围;(Ⅱ)设()g x =,求函数()g x 在[]0,(0)m m >上的最大值()m ϕ的表达式.【例2】已知函数()()22log 3,2{21,2x x x f x x ---<=-≥ ,若()21f a -= ,则()f a = ( )A. 2-B. 0C. 2D. 9【解析】当22a -< 即0a >时, ()()211log 3211,22a a a ---=⇒+==- (舍); 当22a -≥ 即0a ≤时, ()2222111log 42a a f a ---=⇒=-⇒=-=- ,故选A.【点评】(1)要计算(2)f a -的值,就要看自变量2a -在分段函数的哪一段,但是由于无法确定,所以要就2222a a -<-≥和分类讨论. (2)分类讨论时,注意数学逻辑,小分类要求交,大综合要求并.当0a >时 ,解得12a =-,要舍去.【例3】【2017山东,文9】设()()121,1x f x x x <<=-≥⎪⎩,若()()1f a f a =+,则1f a ⎛⎫=⎪⎝⎭( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8【点评】(1)要化简()()1f a f a =+,必须要讨论a 的范围,要分1a ≥和01a <<讨论.当1a≥时,可以解方程2(1)2(11)a a -=+-,得方程没有解.也可以直接由2(1)y x =-单调性得到()()1f a f a ≠+.【检测2】已知函数210()0xx f x x -⎧-≤⎪=>,若0[()]1f f x =,则0x = .【例3】已知函数则的解集为( )A.B.C.D.【点评】(1)本题中()f x 的自变量x 不确定它在函数的哪一段,所以要分类讨论. (2)当20x -<<时,计算()f x -要注意确定x -的范围,02x <-<,所以求()f x -要代入第一段的解析式.数学思维一定要注意逻辑和严谨. (3)分类讨论时,一定要注意数学逻辑,小分类要求交,大综合要求并.【检测3】已知函数()()()22log 2,02,{2,20,x x f x f x x --+≤<=---<<则()2f x ≤的解集为__________.【检测4】【2017课标3,理15】设函数10()20x x x f x x +≤⎧=⎨>⎩,,,,则满足1()()12f x f x +->的x 的取值范围是_________.【例4】判断函数⎩⎨⎧>+-<+=)0()0()(22x x x x x x x f 的奇偶性 【解析】由题得函数的定义域关于原点对称.设0,x <2()f x x x =+,则0x ->,222()()()()f x x x x x x x f x -=---=--=-+=- 设0,x >2()f x x x =-+则0x -<,222()()()()f x x x x x x x f x -=--=-=--+=- 所以函数()f x 是奇函数.【点评】(1)对于分段函数奇偶性的判断,也是要先看函数的定义域,再考虑定义,由于它是分段函数,所以要分类讨论. (2)注意,当0x <时,求()f x -要代入下面的解析式,因为0x ->,不是还代入上面一段的解析式.【检测5】已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,且当0x ≥时22)(+=x xx f . (1)求()f x 的解析式;(2)判断()f x 的单调性(不必证明);(3) 若对任意的t R ∈,不等式0)2()3(22≤++-t t f t k f 恒成立,求k 的取值范围.【例5】若函数62()3log 2a x x f x x x -+≤⎧=⎨+>⎩(01)a a >≠且的值域是[4,)+∞,则实数a 的取值范围是 .【点评】(1)分段函数求最值(值域),方法一:先求每一段的最大(小)值,再把每一段的最大(小)值比较,即得到函数的最大(小)值. 方法二:数形结合.(2)本题既可以用方法一,也可以利用数形结合分析解答. (3)对于对数函数log a y x =,如果没有说明a 与1的大小关系,一般要分类讨论.【检测6】设()()2,014,0x a x f x x a x x ⎧-≤⎪=⎨+++⎪⎩,>若()0f 是()f x 的最小值,则a 的取值范围为( ) A. []2,3- B. []2,0- C. []1,3 D. []0,3【检测7】已知函数()()222log 23,1{1,1x ax a x f x x x -+≥=-<的值域为R ,则常数a 的取值范围是( )A. ][()1123-,,B. ][()12-∞+∞,,C. ()[)1123-,,D. (,0]-∞{}[)123,【例6】若()()3,1{log ,1a a x a x f x x x --<=> 是(),-∞+∞上的增函数,那么a 的取值范围是( ).A. ()1,+∞B. 3,32⎡⎫⎪⎢⎣⎭C. (),3-∞D. ()1,3【点评】(1)函数是一个分段函数是增函数必须满足两个条件,条件一:分段函数的每一段必须是增函数;条件二:左边一段的最大值必须小于等于右边一段的最小值. 函数是一个分段函数是减函数必须满足两个条件,条件一:分段函数的每一段必须是减函数;条件二:左边一段的最小值必须大于等于右边一段的最大值. (3)一个分段函数是增函数,不能理解为只需每一段是增函数. 这是一个必要不充分条件.【检测8】已知函数()[)()232,0,32,,0x x f x x a a x ⎧∈+∞⎪=⎨+-+∈-∞⎪⎩在区间(),-∞+∞上是增函数,则常数a 的取值范围是 ( )A .()1,2B .(][),12,-∞+∞C .[]1,2D .()(),12,-∞+∞【例7】已知函数()21,0,{log ,0,x x f x x x +≤=>则函数()()1y ff x =+的所有零点构成的集合为__________.【点评】(1)分段函数的零点问题,一般有三种方法,方法一:解方程,方法二:图像法,方法三:方程+图像法. 和一般函数的零点问题的处理方法是一样的. (2)本题由于函数()()1y f f x =+的图像不方便作出,所以选择解方程的方法解答. (3)在函数()()1y f f x =+中,由于没有确定x 的取值范围,所以要分类讨论.【例8()()g x f x k =-仅有一个零点,则k 的取值范围是________.【解析】函数()()22,1{91,1x xf x x x x >=-≤ ,若函数()()g x f x k =- 仅有一个零点,即()f x k = ,只有一个解,在平面直角坐标系中画出, ()y f x =的图象,结合函数图象可知,方程只有一个解时,)4,23⎛⎫ ⎪⎝⎭ )4,23⎛⎫⎪⎝⎭.【点评】(1)直接画()()g x f x k =-的图像比较困难,所以可以利用方程+图像的方法. 分离参数得到()f x k =,再画图数形结合分析. 学.科.网【例9】已知函数关于的方程,有不同的实数解,则的取值范围是( )A. B.C. D.【解析】【点评】本题考查了类二次方程实数根的相关问题,以及数形结合思想方法的体现,这种嵌入式的方程形式也是高考考查的热点,这种嵌入式的方程首先从二次方程的实数根入手,一般因式分解后都能求实根,得到和,然后再根据导数判断函数的单调性和极值等性质,画出函数的图象,若直线和函数的交点个数得到参数的取值范围.【检测9】已知函数()()1114{(1)x x f x lnx x +≤=>,则方程()f x ax =恰有两个不同的实根时,实数a 的取值范围是( )(注: e 为自然对数的底数)A. 10,e ⎛⎫ ⎪⎝⎭B. 10,4⎛⎫ ⎪⎝⎭C. 11,4e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭D. 1,e 4⎡⎫⎪⎢⎣⎭高中数学常见题型解法归纳及反馈检测第15讲:分段函数中常见题型解法参考答案【反馈检测1答案】(Ⅰ)11t -<<(Ⅱ)()222,011,112,1m m m m m m m m ϕ⎧-+<≤⎪⎪=<≤+⎨⎪->⎪⎩方法二:不等式恒成立等价于恒成立 .即等价于对一切恒成立,即恒成立,得恒成立, 当时,,,因此,实数t 的取值范围是11t -<<.【反馈检测2答案】或1【反馈检测2详细解析】当时,,则,即 ;当时,,则,即。
3.分段函数I .题源探究·黄金母题【例1】已知函数()()()4,0;4,0.x x x f x x x x +≥⎧⎪=⎨-<⎪⎩求()1f ,()3f -,()1f a +的值.【解析】因为()()()4,0;4,0.x x x f x x x x +≥⎧⎪=⎨-<⎪⎩,所以(1)1(14)5f =⨯+=,(3)3(34)21f -=-⨯--=,()(1)(5),1,1(1)(3), 1.a a a f a a a a ++≥-⎧+=⎨+-<-⎩ II .考场精彩·真题回放【例2】【2016高考江苏卷】设()f x 是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[1,1)-上,,10,()2,01,5x a x f x x x +-≤<⎧⎪=⎨-≤<⎪⎩.其中.a ∈R ,若59()()22f f -=,则(5)f a 的值是_____.【答案】25-【解析】∵5191()()()()2222f f f f -=-==,∴112225a -+=-,即35a =,因此32(5)(3)(1)(1)155f a f f f ===-=-+=-. 【例3】【2016高考北京理】设函数33,()2,x x x af x x x a⎧-≤=⎨->⎩①若0a =,则()f x 的最大值为______________; ②若()f x 无最大值,则实数a 的取值范围是________. 【答案】2,(,1)-∞-.3()3g x x x =-与直线2y x=-【解析】如图作出函数的图象,它们的交点是(1,2)A -,(0,0)O ,(1,2)B -,由2'()33g x x =-,知1x =-是函数()g x 的极大值点,33,0()2,0x x x f x x x ⎧-≤=⎨->⎩,因此①当a =时,()f x 的最大值是(1)2f -=;②由图象知当1a ≥-时,()f x 有最大值是(1)2f -=;只有当1a <-时,由332a a a -<-,得()f x 无最大值,∴所求a 的范围是(,1)-∞-【例4】【2016年山东高考理数】已知函数2||,()24,x x m f x x mx m x m≤⎧=⎨-+>⎩ 其中0m >,若存在实数b ,使得关于x 的方程()f x b =有三个不同的根,则m 的取值范围是________________.【答案】(3,)+∞【解析】由题意画出函数()y f x =与y b =的图像如下图时才符合题意,要满足存在实数b ,使得关于x 的方程()f x b =有三个不同的根应满足240m m m m ⎧-<⎨>⎩解得3m >,即m的取值范围是(3,)+∞.理论基础·解题原理考点一 分段函数的概念(1)定义:在函数的定义域内,对于自变量x 不同取值区间,有着不同的对应法则,这样的函数叫分段函数.函数的解析式中的绝对值含有未知数x ,此函数实质上也是分段函数.(2)定义域:分段函数的定义域是各段函数解析式中自变量取值集合的并集. (3)值域;分段函数的值域是各段函数值集合的并集. 考点二 分段函数图象(1)图象的构成:分类函数不同区间上的表达式不同,但每一段的函数解析式基本上都是常见的基本初等函数关系,因此分段函数的图象基本上是两个或两个以上的基本初等函数的部分图象共同所构成的.(2)图象的作法:通常是逐段作出其函数图象,而作每一段函数的图象时,通常是作出所涉及到基本函数的图象,然后根据每一段的定义域进行截取,但必须注意各个分段的“端点”是空心还是实心.考点三 分段函数的性质 1.分段函数的单调性:判断分段函数的单调性首先应该判断各分段分区间函数的单调性:(1)如果单调性相同,则需判断函数是连续的还是断开的,如果函数连续,则单调区间可以合在一起,如果函数不连续,则要根据函数在两段分界点出的函数值(和临界值)的大小确定能否将单调区间并在一起;(2)如果单调性不相同,则直接可分开说明单调性.2.分段函数的奇偶性:判断分段函数的奇偶性主要有两种方法:(1)如果能够将每段的图像作出,则优先采用图像法,通过观察图像判断分段函数奇偶性;(2)与初等函数奇偶性的判断一样,也可根据定义,一般分两步进行:①判断定义域是否是对称区间;②对定义域中任意一个实数x ,判断()f x -与()f x 的关系.IV .题型攻略·深度挖掘【考试方向】这类试题在考查题型上,通常基本以选择题或填空题的形式出现,难度中等或中等偏下,往往与函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、图象,以及不等式、方程有联系.【技能方法】已知分段函数的最值求参数的取值范围的关键在于“对号入座”,即根据分段函数中自变量取值范围的界定,代入相应的解析式,注意取值范围的大前提,利用函数的单调性寻找关于参数的不等式(组).若能利用数形结合可加快求解的速度.【易错指导】(1)当自变量以字母参数的形式出现时,易忽视对字母的分类讨论,造成少解; (2)判断函数的奇偶性时,忽视函数定义域的对称性的判断,或函数在0x =有定义时,忽视对(0)f 的验证;(3)判断函数单调性时,不考虑函数在分界点是否连续,或忽视函数在分界点处的函数值及此点左右两端的函数值的大小比较,造成逻辑思维不严谨;(4)将含有绝对值符号的函数化为分段表示时,在找分界点易出现错误,或判断符号时出现错误;V .举一反三·触类旁通考向1 求解分段函数的函数值【例1】【2015全国新课标Ⅱ卷理】设函数211l o g (2),1,()2,1,x x x f x x -+-<⎧=⎨≥⎩,2(2)(log 12)f f -+=( )A .3B .6C ..9D .12【例2】【2012高考江苏10】设()f x 是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[11]-,上,0111()201x x ax f x bx x <+-⎧⎪=+⎨⎪+⎩≤≤≤,,,,其中a b ∈R ,.若1322f f ⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,则3a b +的值为___________. 【例3】【2015高考山东理10】设函数()31,1,2,1xx x f x x -<⎧=⎨≥⎩则满足()()()2f a f f a =的a 取值范围是( )(A )2,13⎡⎤⎢⎥⎣⎦ (B )[]0,1 (C )2,3⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭(D )[)1,+∞ 考向2 求分段函数的最值(或值域)【例4】【2015高考浙江理10】已知函数223,1()lg(1),1x x f x xx x ⎧+-≥⎪=⎨⎪+<⎩,则((3))f f -=,()f x 的最小值是___________.【例5】【2015高考福建理14】若函数()6,2,3log ,2,a x x f x x x -+≤⎧=⎨+>⎩(0a >且1a ≠)的值域是[)4,+∞,则实数a 的取值范围是___________.考向3 分段函数的奇偶性【例6】【2016届北京市海淀区高三第二学期期中练习理】已知函数sin(),0,()cos(),0x a x f x x b x +≤⎧=⎨+>⎩是偶函数,则下列结论可能成立的是( ) A .,44a b ππ==-B .2,36a b ππ== C .,36a b ππ== D .52,63a b ππ==考向4 分段函数的单调性【例7】【2016届浙江宁波效实中学高三上期中考试理科】函数21(2)()1(2)ax x x f x ax x ⎧+->=⎨-≤⎩是R 上的单调递减函数,则实数a 的取值范围是( )A .104a -≤< B .14a ≤- C .114a -≤≤- D .1a ≤- 考向5分段函数的图象交点【例8】【2016届西安中学高三第四次仿真理】已知定义在R 上的函数()f x 满足:(1)()(2)0f x f x +-=,(2)(2)()f x f x -=-;(3)在[1,1-上表达式为[1,0]()cos(),(0,1]2x f x x x π∈-=⎨∈⎪⎩,则函数()f x 与函数2,0()1,0x x g x x x ⎧≤=⎨->⎩的图象在区间[3,3]-上的交点个数为( )A .5B .6C .7D .8 考向6分段函数的零点【例9】【2016届陕西省西工大附中第九次适应性训练数理】函数21,0()2ln ,0x x f x x x x ⎧-≤=⎨-+>⎩的零点个数为_________. 【例10】【2015年天津高考理科】已知函数22||2()(2)2x x f x x x -≤⎧=⎨->⎩,函数()(2)g x b f x =--,其中b ∈R ,若函数()()y f x g x =-恰有4个零点,则的取值范围是( )A .B .C .D .考向6 分段函数与不等式【例11】【2016届合肥市高三第三次教学质量检测理】已知函数2log (1),1()(2),1x x f x f x x +≥⎧=⎨-<⎩,则不等式()2f x >的解集是___________.b 7,4⎛⎫+∞⎪⎝⎭7,4⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭70,4⎛⎫ ⎪⎝⎭7,24⎛⎫ ⎪⎝⎭。
分段函数间断点例题及解析从中学数学教材中我们可以学习到分段函数,它是一种非连续函数,可以将一个定义域划分到多个互不重叠的子集,在每一个子集中我们可以定义一个不同的函数公式,在两个不同子集之间就存在断点。
这种断点可以是解析解也可以是无理数,也可以是无穷大或者无穷小,这些断点通常情况下都有其特殊的性质。
分段函数的概念分段函数是一种特殊的函数,它的定义域被划分成若干子集,然后在每一个子集中定义一个不同的函数公式。
因此,分段函数可以用分段函数的定义域分解的一些子集的有限个连续的函数表示。
一般来说,在定义域的两个不同的子集之间就存在一个断点,然后在每个断点处分段函数也会有一些特殊的性质,这得益于分段函数中每个子集内定义的不同函数公式及每个断点处不同函数之间的关系。
分段函数中的断点断点是分段函数中非常重要的概念,它可以是解析解,也可以是无理数,也可以是无穷大或者无穷小。
所以,当我们求分段函数的断点时,我们需要将断点分为解析解和无理断点两类来考虑。
解析解断点解析解断点就是指在求解分段函数断点时,可以根据分段函数中不同子集定义的函数公式,用解析解方法解决断点问题,从而求出相应的断点。
无理断点无理断点通常是比较特殊的断点,在求解时无法用解析解的方法解决,而只能用数值方法求解。
其主要的特征就是无穷大或者无穷小,具体的求解方法就是在定义域的不同子集内分别求出函数表达式的上下限,然后将上下限比较,从而得出无理断点的答案。
分段函数间断点例题及解析1. 例题:求函数f(x)的定义域[1,+∞)内的断点解:根据函数f(x)的定义域,函数f(x)可以分解为两个子集:[1, +∞)和[-∞, 1]子集[1, +∞)中持续有效,函数f(x)在[1, +∞)上的断点为1;子集[-∞, 1]中持续有效,函数f(x)在[-∞, 1]上的断点为-∞;因此,函数f(x)的定义域[1,+∞)内的断点为1和-∞。
2. 例题:求函数f(x)的定义域[-2,4)内的断点解:根据函数f(x)的定义域,函数f(x)可以分解为两个子集:[-2, 4)和[4, +∞)子集[-2, 4)中持续有效,函数f(x)在[-2, 4)上的断点为4;子集[4, +∞)中持续有效,函数f(x)在[4, +∞)上的断点为-2;因此,函数f(x)的定义域[-2,4)内的断点为4和-2 。
函数的概念和性质考点分段函数分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内,有不同的对应法则的函数它是一个函数,却又常常被学生误认为是几个函数;它的定义域是各段函数定义域的并集,其值域也是各段函数值域的并集•由于它在理解和掌握函数的定义、函数的性质等知识的程度的考察上有较好的作用,时常在高考试题中“闪亮”登场,本文就几种具体的题型做了一些思考,解析如下:1 •求分段函数的定义域和值域3 •求分段函数的最值2x 2 x[1,0];4x x(0,2);的定义域、值域3x[2,);例1 •求函数f (X)例2 .已知函数f(x)|X 1|11 X22,(|x| 1)(|x| 1)4x 3 (x 0)x 3 (0 x 1)的最大值•x 5 (x 1)4 •求分段函数的解析式例4.在同一平面直角坐标系中,函数y f (x)和y g(x)的图象关于直线y x对称,现将y g(x)的图象沿x轴向左平移2个单位,再沿y轴向上平移1个单位,所得的图象是由两条线段组成的折线(如图所示) ,则函数f (x)的表达式为()2x2(1x0)A.f(x)2x~2(0x2)2x2(1x0)B.f(x)2x~2(0x2)2x2(1x2)C.f(x)_x~21(2x4)f(x)2x6(1x2)D.x23(2x4) 5 •作分段函数的图像例3•求函数f (x)例5.函数y e|ln x| | x 1|的图像大致是( ) 6.求分段函数得反函数例 6 已知y f(x) 是f(x) 的反函数为y g(x) , 义在R上的奇函数,且当x 0时,f(x) 3x求g(x) 的表达式.1,设7.判断分段函数的奇偶性例7.判断函数f(x)2x2(x 1) (x 0) x2(x1)(x 0)的奇偶性.8.判断分段函数的单调性例8.判断函数f(x)3x x(x2x (x0)的单调性.0)例9•写出函数f(x) |1 2x| |2 x|的单调减区间9 •解分段函数的方程1则满足方程f (x)—的x 的值为4例10.设函数f (x)2 x x ( ,1] log 8i x x (1,)2 x 1 (x0)例 11 .设函数 f(x)1x 2(x0) A. ( 1,1)B.( 1, )C.(例.设函数(x 1)2(x 1)12f(x)4 x 1 (x 1)()A. (,2] [0,10]B.( C. ( ,2][1,10]D.[若f(X o ) 1 ,则X 。
函数的概念和性质
考点分段函数
分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内
, 有不同的对应法则的函数, 它是一个函数, 却又常常被学生误认为是几个函数
; 它的定义域是各段函数定义域的并集, 其值域也是各段函数值域的并集
. 由于它在理解和掌握函数的定义、函数的性质等知识的程度的考察上有较好的作用
, 时常在高考试题中“闪亮”登场, 本文就几种具体的题型做了
一些思考, 解析如下:1.求分段函数的定义域和值域
例1.求函数1
222[1,0];
()(0,2);
3[2,
);x x f x x x x 的定义域、值域. 2.求分段函数的函数值
例2.已知函数2|1|2,(||1)
()1
,(||1)1x x f x x x 求1
2[()]f f .
3.求分段函数的最值
例3.求函数43(0)()3(01)5(1)x x
f x x x
x x
的最大值. 4.求分段函数的解析式
例4.在同一平面直角坐标系中
, 函数()y f x 和()y g x 的图象关于直线y x 对称, 现将()y g x 的图象沿x 轴向左平移2个单位, 再沿y 轴向上平移1个单位, 所得的
图象是由两条线段组成的折线(如图所示)
, 则函数()f x 的表达式为()222(1
0).()2(02)
x
x x A f x x 222(10)
.()2(02)
x x x B f x x 222(12)
.()1(24)
x x x C f x x 226(12)
.()3(24)x
x x
D f x x -12131o -2y x。
考点4 分段函数以及应用一、 知识储备汇总与命题规律展望1.知识储备汇总:(1)分段函数概念:若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.(2)分段函数定义域与值域:分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.(3)分段函数的图像:分段函数有几段它的图像就由几条曲线组成,作图的关键就是根据每段函数的定义区间和表达式在同一坐标系中作出其图像,作图时要注意每段曲线端点的虚实,而且横坐标相同之处不可有两个以上的点。
(4)分段函数的求值:先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后按该段的表达式去求值,直到求出值为止.(5)分段函数的奇偶性:先看定义域是否关于原点对称,不对称就不是奇(偶)函数,再由x >0,x -<0 ,分别代入各段函数式计算)(x f 与)(x f -的值,若有)(x f =)(x f --,当x =0有定义时0)0(=f ,则)(x f 是奇函数;若有f(x)=)(x f -,则)(x f 是偶函数.(6)分段函数的单调性:分别判断出各段函数在其定义区间的单调性结合图象处理分段函数的问题.(7)分段函数的周期性:对分段函数的周期性问题,利用周期函数定义、性质或图像进行判定或解决.(8)分段函数求值:先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后按该段的表达式去求值,直到求出值为止.(9)分段函数的最值:先求出每段函数的最值,再求这几个最值的最值,或利用图像求最值.(10)求分段函数某条件下自变量的范围:先假设所求的解在分段函数定义域的各段上,然后相应求出在各段定义域上的范围,再求它们并集即可.(11)分段函数的不等式问题:利用分类整合思想,化为若干个不等式组问题,解出各个不等式组的解集,其并集就是所求不等式的解集.(12)分段函数的解析式:利用待定系数法,求出各段对应函数的解析式,写成分段函数形式,每个解析式后边标上对应的范围.2.命题规律展望:分段函数是高考考查的重点和热点,主要考查分段函数求值、分段函数值域与最值、分段函数的图像与性质、分段函数方程、分段函数不等式等,考查分类整合、转化与化归、函数与方程、数形结合等数学思想与方法,考题多为选择填空题,难度为容易或中档题.将本考点近五年内的命题规律从题型、考题类型、难度、分值等方面作以总结,对今后考题规律作以展望.二、题型与相关高考题解读 1.分段函数求值1.1考题展示与解读例1.(2017山东文9)设()()121,1x f x x x <<=-≥⎪⎩,若()()1f a f a =+,则1f a ⎛⎫= ⎪⎝⎭( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8【命题意图探究】本题考查了分段函数求值及分类整合思想是中档试题. 【答案】C【解析】由1x ≥时()()21f x x =-是增函数可知,若1a ≥,则()()1f a f a ≠+,所以01a <<,由()(+1)f a f a =2(11)a =+-,解得14a =,则1(4)2(41)6f f a ⎛⎫==-= ⎪⎝⎭,故选C. 【解题能力要求】分析问题能力、分类整合思想【方法技巧归纳】求分段函数的函数值,首先要确定自变量的范围,然后选定相应关系式代入求解;当给出函数值或函数值的取值范围求自变量的值或自变量的取值范围时,应根据每一段解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或取值范围是否符合相应段的自变量的值或取值范围. 1.2【典型考题变式】1.【变式1:改编条件】已知函数)(x f =⎩⎨⎧≥+-<<+2,8220,2x x x x x ,若)2()(+=a f a f ,则)1(a f =( )A.165 B. 2 C.6 D.217【答案】B【解析】由2x ≥时()28f x x =-+是减函数可知,若2a ≥,则()()2f a f a ≠+,所以02a <<,由()(+2)f a f a =得22(2)8a a a +=-++,解得1a =,则21(1)112f f a ⎛⎫==+= ⎪⎝⎭,故选B.2. 【变式2:改编结论】设()()121,1x f x x x <<=-≥⎪⎩,若()12f a =,则a = ( )B.41 B. 45 C. 41或45D. 2【答案】C【解析】由题意知,⎪⎩⎪⎨⎧=<<2110a a 或⎪⎩⎪⎨⎧=-≥21)1(21a a ,解得14a =或45=a ,故选C【变式3:改编问法】已知f (x )是R 上的奇函数,且f (x )=,则f (﹣)=( )A .B .C .1D .﹣1【答案】C .【解析】∵f (x )是R 上的奇函数,且f (x )=,则f (﹣)=﹣f ()=﹣f ()=﹣log 2=1,故选C .【变式4:函数迭代】已知a ∈R ,函数()24,2,3, 2.x x f x x a x ⎧->⎪=⎨-+≤⎪⎩若3f f ⎡⎤=⎣⎦,则a = . 【答案】2【分析】由题意结合函数的解析式得到关于a 的方程,解方程可得a 的值.【解析】()()642233f ff f a ⎡⎤=-==-+=⎣⎦,故2a =,故答案为:2. 2.分段函数的最值与值域2.1考题展示与解读例2【2016年高考北京理数】设函数33,()2,x x x a f x x x a⎧-≤=⎨->⎩.①若0a =,则()f x 的最大值为______________; ②若()f x 无最大值,则实数a 的取值范围是________.【命题意图探究】本题主要考查分段函数的最值及分类整合思想、数形结合思想. 【答案】2,(,1)-∞-.【解析】如图作出函数3()3g x x x =-与直线2y x =-的图象,它们的交点是(1,2)A -,(0,0)O ,(1,2)B -,由2'()33g x x =-,知1x =-是函数()g x 的极大值点,①当0a =时,33,0()2,0x x x f x x x ⎧-≤=⎨->⎩,因此()f x 的最大值是(1)2f -=;②由图象知当1a ≥-时,()f x 有最大值是(1)2f -=;只有当1a <-时,由332a a a -<-,因此()f x 无最大值,∴所求a 的范围是(,1)-∞-,故填:2,(,1)-∞-.【解题能力要求】分类整合思想、数形结合思想、运算求解能力.【方法技巧归纳】先根据各段函数的图象与性质求出各段函数在相应区段上的值域,这些值域的并集就是函数的值域. 2.2【典型考题变式】 【变式1:改编条件】设函数的最小值是1,则实数a 的取值范围是( )A .(﹣∞,4]B .[4,+∞)C .(﹣∞,5]D .[5,+∞) 【答案】B【解析】由题知,当x <1时,f (x )=x 2﹣4x+a=(x ﹣2)2+a ﹣4,且为减函数,可得f (x )>f (1)=a ﹣3,由x≥1时,f (x )递增,可得f (x )的最小值为f (1)=1,由题意可得a ﹣3≥1,即a≥4,故选B .【变式2:改编结论】设函数33,()2,x x x a f x x x a⎧-≤=⎨->⎩,讨论)(x f 的值域.【答案】当1-<a 时,函数)(x f 的值域为)2,(a --∞; 当21≤≤-a 时,所以函数)(x f 的值域为]2,(-∞; 当2>a 时,所以函数)(x f 的值域为]3,(3a a --∞.【解析】如图作出函数3()3h x x x =-与直线2y x =-的图象,它们的交点是(1,2)A -,(0,0)O ,(1,2)B -,由2'()33h x x =-,知1x =-是函数()h x 的极大值点,1=x 是函数()h x 的极小值点,当1-<a 时,函数x x y 33-=在],(a -∞上的值域为]3,(3a a --∞,函数x y 2-=在),(∞a 上的值域为)2,(a --∞,因为)2(33a a a --- =0)1)(1(<-+a a a ,所以a a a 233-<-,所以函数)(x f 的值域为)2,(a --∞;当21≤≤-a 时,函数x x y 33-=在],(a -∞上的值域为]2,(-∞,函数x y 2-=在),(∞a 上的值域为)2,(a --∞,因为22≤-a ,所以函数)(x f 的值域为]2,(-∞;当2>a 时,函数x x y 33-=在],(a -∞上的值域为]3,(3a a --∞,函数x y 2-=在),(∞a 上的值域为)2,(a --∞,因为a a a 323-<-,所以函数)(x f 的值域为]3,(3a a --∞;综上所述,当1-<a 时,函数)(x f 的值域为)2,(a --∞; 当21≤≤-a 时,所以函数)(x f 的值域为]2,(-∞; 当2>a 时,所以函数)(x f 的值域为]3,(3a a --∞.【变式3:改编问法】已知函数f (x )=,函数g (x )=asin (x )﹣2a+2(a >0),若存在x 1,x 2∈[0,1],使得f (x 1)=g (x 2)成立,则实数a 的取值范围是( ) A .[﹣,1] B .[,] C .[,] D .[,2] 【答案】B【解析】当x ∈[0,]时,y=﹣x ,值域是[0,];x ∈(,1]时,y=,y′=>0恒成立,故为增函数,值域为(,1].则x ∈[0,1]时,f (x )的值域为[0,1],当x ∈[0,1]时,g (x )=asin (x )﹣2a+2(a >0),为增函数,值域是[2﹣2a ,2﹣],∵存在x 1、x 2∈[0,1]使得f (x 1)=g (x 2)成立,∴[0,1]∩[2﹣2a ,2﹣]≠∅,若[0,1]∩[2﹣2a ,2﹣]=∅,则2﹣2a >1或2﹣<0,即a <,或a >.∴a 的取值范围是[,],故选B .3.分段函数的解析式3.1考题展示与解读例3.(2021年高考天津卷9)设a ∈R ,函数()()()22cos 22,,215,x a x a f x x a x a x aπ-π<⎧⎪=⎨-+++≥⎪⎩,若函数()f x 在区间()0,+∞内恰有6个零点,则a 的取值范围是 ( )A .95112,,424⎛⎤⎛⎤ ⎥⎥⎝⎦⎝⎦ B .7511,2,424⎛⎤⎛⎤ ⎥⎥⎝⎦⎝⎦ C .9112,,344⎛⎤⎡⎫ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭ D .711,2,344⎛⎫⎡⎫⎪⎪⎢⎝⎭⎣⎭【解题能力要求】本题主要考查分段函数、函数零点、数形结合思想、转化与化归思想,是难题. 【答案】A【分析】由()222150x a x a -+++=最多有2个根,可得()cos 220x a π-π=至少有4个根,分别讨论当x a <和x a ≥时两个函数零点个数情况,再结合考虑即可得出. 【解析】()222150x a x a -+++=最多有2个根,()cos 220x a ∴π-π=至少有4个根,由22,2x a k k ππ-π=+π∈Z 可得1,24k x a k =++∈Z ,由1024k a a <++<可得11222a k --<<-. (1)x a <时,当15242a -≤--<-时,()f x 有4个零点,即7944a <≤;当16252a -≤--<-,()f x 有5个零点,即91144a <≤;当17262a -≤--<-,()f x 有6个零点,即111344a <≤.(2)当x a ≥时,()()22215f x x a x a =-+++,()()()22Δ414582a a a =+-+=-,当2a <时,∆<0,()f x 无零点;当2a =时,0∆=,()f x 有1个零点; 当2a >时,令()()22215250f a a a a a a =-+++=-+≥,则522a <≤,此时()f x 有2个零点;∴若52a >时,()f x 有1个零点.综上,要使()f x 在区间()0,+∞内恰有6个零点,则应满足7944522a a ⎧<≤⎪⎪⎨⎪<≤⎪⎩或91144522a a a ⎧<≤⎪⎪⎨⎪=>⎪⎩或或1113442a a ⎧<≤⎪⎨⎪<⎩,则可解得a 的取值范围是95112,,424⎛⎤⎛⎤ ⎥⎥⎝⎦⎝⎦.【点睛】关键点睛:解决本题的关键是分x a <和x a ≥两种情况分别讨论两个函数的零点个数情况. 【方法技巧归纳】较复杂的函数零点个数问题,常转化为对应方程解得个数问题,再通过移项、局部分离等方法转化为两边都是熟悉函数的方程解得个数问题,再转化为这两个函数的交点个数问题,画出对应函数的函数的图象,利用数形结合思想求解. 3.2【典型考题变式】【变式1:改变条件】已知函数()()22,2,2,2,x x f x x x ⎧-≤⎪=⎨->⎪⎩ 函数()()2g x b f x =-- ,其中b R ∈,若函数()()y f x g x =- 恰有4个零点,则b 的取值范围是( ) (A )7,4⎛⎫+∞⎪⎝⎭ (B )7,4⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭ (C )70,4⎛⎫ ⎪⎝⎭ (D )7,24⎛⎫⎪⎝⎭【答案】D【解析】由()()22,2,2,2,x x f x x x -≤⎧⎪=⎨->⎪⎩得222,0(2),0x x f x x x --≥⎧⎪-=⎨<⎪⎩, 所以222,0()(2)42,0222(2),2x x x y f x f x x x x x x x ⎧-+<⎪=+-=---≤≤⎨⎪--+->⎩, 即222,0()(2)2,0258,2x x x y f x f x x x x x ⎧-+<⎪=+-=≤≤⎨⎪-+>⎩()()()(2)y f x g x f x f x b =-=+--,所以()()y f x g x =-恰有4个零点等价于方程()(2)0f x f x b +--=有4个不同的解,即函数y b =与函数()(2)y f x f x =+-的图象的4个公共点,由图象可知724b <<.【变式2:改编条件】已知函数f(x)=,函数g(x)=f(1﹣x)﹣kx+k恰有三个不同的零点,则k的取值范围是()A.(﹣2]∪{}B.(﹣2+,0]∪{}C.(﹣2]∪{}D.(﹣2+,0]∪{}【答案】D【解答】函数f(x)=,可得f(1﹣x)=,函数g(x)=f(1﹣x)﹣kx+k恰有三个不同的零点,即为f(1﹣x)=kx﹣k+有三个不同的实根,作出y=f(1﹣x)和y=kx﹣k+的图象,当直线y=kx﹣k+与曲线y=(x≤1)相切于原点时,即k=时,两图象恰有三个交点;当直线y=kx﹣k+与曲线y=(x﹣2)2(1<x<2)相切,设切点为(m,n),可得切线的斜率为k=2(m﹣2),且km﹣k+=(m﹣2)2,解得m=1+,k=﹣2,即﹣2<k≤0时,两图象恰有三个交点;综上可得,k的范围是(﹣2,0]∪{},故选D.【变式3:改编结论】已知函数()()22,2,2,2,x x f x x x ⎧-≤⎪=⎨->⎪⎩ 函数()()2g x b f x =-- ,其中b R ∈,若方程()()=0f x g x - 恰有2个不同的解,则b 的取值范围是( ) (A )()72,{}4+∞⋃ (B )()2,+∞ (C )70,4⎛⎫ ⎪⎝⎭ (D )7,24⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】A【解析】由()()22,2,2,2,x x f x x x -≤⎧⎪=⎨->⎪⎩得222,0(2),0x x f x x x --≥⎧⎪-=⎨<⎪⎩, 所以222,0()(2)42,0222(2),2x x x y f x f x x x x x x x ⎧-+<⎪=+-=---≤≤⎨⎪--+->⎩, 即222,0()(2)2,0258,2x x x y f x f x x x x x ⎧-+<⎪=+-=≤≤⎨⎪-+>⎩()(2)0f x f x b +--=有2个不同的解,即函数y b =与函数()(2)y f x f x =+-的图象的4个公共点,由图象可知2b >或47=b ,故选.A.【变式4:改编问法】已知)(x f 是定义在R 上的奇函数,当0≥x 时,)(x f =x x 42-,则方程2)(-=x x f 解的个数为 . 【答案】3【解析】当0<x 时,0>-x ,所以x x x f 4)()(2+-=-,因为)(x f 是定义在R 上的奇函数,所以)()(x f x f -=-=x x 42+,所以x x x f 4)(2--=,所以⎪⎩⎪⎨⎧≥-<--=0,404)(22x x x x x x x f ,,所以2)()(+-=x x f x g =⎪⎩⎪⎨⎧≥+-<+--0,250,2522x x x x x x ,由)(x g y =的图象知,)(x g y =有3个零点,所以方程2)(-=x x f 解的个数为3.4.分段函数图像4.1考题展示与解读例4.(2021高考上海卷14)已知参数方程[]334,1,12x t t t y ⎧=-⎪∈-⎨=⎪⎩,下列选项的图中,符合该方程的是 ( )【答案】B【解析】当0,0,0,t x y ===∴过原点,排除A ;当1t =时1,0x y =-=,排除C 和D ;当31230,340,0,,22x t t t t t =-===-=时,1230,,22y y y ==-=,故选B . 4.2【典型考题变式】【变式1:改编条件】已知函数f (x )=,g (x )=f (x )+x +a .若g (x )存在2个零点,则a的取值范围是( ) A .[﹣1,0)B .[0,+∞)C .[﹣1,+∞)D .[1,+∞)【命题意图探究】本题主要考查利用分段函数图像解含参数函数零点问题,是难题. 【答案】C【解析】由g (x )=0得f (x )=﹣x ﹣a ,作出函数f (x )和y =﹣x ﹣a 的图象如图,当直线y =﹣x ﹣a 的截距﹣a ≤1,即a ≥﹣1时,两个函数的图象都有2个交点,即函数g (x )存在2个零点,故实数a 的取值范围是[﹣1,+∞),故选C .【解题能力要求】数形结合思想、转化思想、分类整合思想、运算求解能力【方法技巧归纳】一般不等式恒成立求参数1.可以选择参变分离的方法,转化为求函数最值的问题;2.也可以画出两边的函数图象,根据临界值求参数取值范围;3.也可转化为()0F x >的问题,转化讨论求函数的最值求参数的取值范围.【变式2:改编条件】已知函数()22,0,{ ,0x x f x x x ≤=>,若函数()()()1g x f x k x =--恰有两个零点,则实数k 的取值范围是A. ()(),14,-∞-⋃+∞B. ][(),14,-∞-⋃+∞ C. [)()1,04,-⋃+∞ D. [)[)1,04,-⋃+∞【答案】C【解析】()()()1g x f x k x =--恰有两个零点,等价于()y f x =与()1y k x =-有两个交点,同一坐标系,画出()y f x =与()1y k x =-的图象,直线过()0,1时, 1k =-,直线与()20y xx =≥,相切时4k =,由图知, [)()1,04,k ∈-⋃+∞时,两图象有两交点,即k 的取值范围是[)()1,04,-⋃+∞,故选C.【变式3:改编结论】已知函数||2,1,()2, 1.x x f x x x x +<⎧⎪=⎨+≥⎪⎩,则函数||)(x x f y -=零点个数为 ( ) (A )0 (B )1 (C )2 (D )3 【答案】A【解析】函数||)(x x f y -=零点个数,即为方程||)(x x f =解得个数,即为函数)(x f y =与函数||x y =交点个数,画出函数()f x 的图象与函数||x y =,由图像知,函数)(x f y =与函数||x y =交点个数0, 所以函数||)(x x f y -=零点个数为0,故选A.【变式4:改编问法】已知函数,则函数f (x )的图象是( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】函数,当x <0时,函数是二次函数,开口向下,对称轴为x=﹣1,排除选项B ,C ;当x≥0时,是指数函数向下平移1单位,排除选项A ,故选D .5.分段函数性质5.1考题展示与解读例5【2016高考天津理数】已知函数f (x )=2(4,0,log (1)13,03)a x a x a x x x ⎧+<⎨++≥-+⎩(a >0,且a ≠1)在R 上单调递减,且关于x 的方程|()|2f x x =-恰好有两个不相等的实数解,则a 的取值范围是( )(A )(0,23] (B )[23,34] (C )[13,23]{34}(D )[13,23){34}【命题意图探究】本题主要考查分段函数的性质及函数方程解的个数问题,考查数形结合思想、运算求解能力,是中档题. 【答案】C【解析】由()f x 在R 上递减可知43020131a a a -⎧-≥⎪⎪<<⎨⎪≥⎪⎩,解得1334a ≤≤,由方程|()|2f x x =-恰好有两个不相等的实数解,可知132,12a a ≤-≤,1233a ≤≤,又∵34a =时,抛物线2(43)3y x a x a =+-+与直线2y x =-相切,也符合题意,∴实数a 的去范围是123[,]{}334,故选C.【解题能力要求】数形结合思想、分类整合思想、运算求解能力. 【方法技巧归纳】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 5.2【典型考题变式】【变式1:改编条件】已知函数f (x )=在定义域(﹣∞,+∞)上是单调增函数,则实数a 的取值范围是( ) A .(﹣∞,] B .[,+∞)C .[,]D .(,)【答案】C【解析】由于函数f (x )=在定义域(﹣∞,+∞)上是单调增函数,2a≥e ﹣a ,解得a≥.排除A ,D ,当a=2时,x=1可得e x ﹣2x 2=e ﹣2;2a+lnx=4>e ﹣2,显然不成立,排除B ,故选C .【变式2:改编结论】已知()2243,0,23,0,x x x f x x x x ⎧-+≤=⎨--+>⎩不等式()()2f x a f a x +>-在上恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B.C.D.【答案】A【解析】二次函数243x x -+的对称轴是2x =,所以该函数在(],0-∞上单调递减; 2433x x ∴-+≥,同样可知函数223x x --+, 2233x x ∴--+<,在()0,+∞上单调递减, ()f x ∴在R 上单调递减,;,所以由()()2f x a f a x +>-得到2x a a x +<-,即2x a < , 2x a ∴<在[],1a a +上恒成立,()21;2a a a ∴+<∴<-,所以实数a 的取值范围是(),2-∞-,故选A.【变式3:改编问法】已知函数则下列结论错误的是( )A .f (x )不是周期函数B .f (x )在上是增函数C .f (x )的值域为[﹣1,+∞)D .f (x )的图象上存在不同的两点关于原点对称 【答案】D 【解析】函数的图象如图所示,则f (x )不为周期函数,A 正确;f (x )在[﹣,+∞)递增,B 正确;f (x )的最小值为﹣1,无最大值,则C 正确;由于x <0时,f (x )=sinx ,与原点对称的函数为y=sinx (x >0),而sinx=x 在x >0无交点,则D 不正确,故选D .6.分段函数的综合应用6.1考题展示与解读例2【2018全国卷Ⅰ】设函数2,0()1,0-⎧=⎨>⎩≤x x f x x ,则满足(1)(2)+<f x f x 的x 的取值范围是( )A .(,1]-∞-B .(0,)+∞C .(1,0)-D .(,0)-∞【命题意图探究】本题主要考查分段函数不等式及分类整合思想,是中档题. 【答案】D【解析】当0x ≤时,函数()2xf x -=是减函数,则()(0)1f x f =≥,作出()f x 的大致图象如图所示,结合图象可知,要使(1)(2)+<f x f x ,则需102021x x x x +<⎧⎪<⎨⎪<+⎩或1020x x +⎧⎨<⎩≥,所以0x <,故选D .【解题能力要求】分类整合思想、运算求解能力.【方法技巧归纳】分段函数的不等式问题:利用分类整合思想,化为若干个不等式组问题,解出各个不等式组的解集,其并集就是所求不等式的解集.6.2【典型考题变式】【变式1:改编条件】已知函数f (x )=,则不等式f (x+2)<f (x 2+2x )的解集是( )A .(﹣2,1)B .(0,1)C .(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)D .(1,+∞)【答案】C【解析】函数f (x )=,可得x≥0,f (x )递增;x <0时,f (x )递增;且x=0时函数连续,则f (x )在R 上递增,不等式f (x+2)<f (x 2+2x ),可化为x+2<x 2+2x ,即x 2+x ﹣2>0,解得x >1或x <﹣2,则原不等式的解集为(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞),故选C .【变式2:改编结论】.已知函数(),0{2,lnx x e f x lnx x e<≤=->,若正实数,,a b c 互不相等,且()()()f a f b f c ==,则abc 的取值范围为( )A. ()2,e eB. ()21,e C. 1,e e ⎛⎫ ⎪⎝⎭ D. 21,e e⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】A【解析】作出)(x f 的图像,不妨设c b a <<,由图知,201a b e c e <<<<<<,由题知,|ln ||ln |b a =,即b a ln ln =-,所以0)ln(ln ln ==+ab b a ,所以ab =1,则c abc =),(2e e ∈,故选A.【变式3:改编问法】已知函数f (x )=,函数y=f (x )﹣a 有四个不同的零点,从小到大依次为x 1,x 2,x 3,x 4,则x 1x 2+x 3x 4的取值范围为( ) A .[4,5) B .(4,5] C .[4,+∞) D .(﹣∞,4]【答案】A【解析】当x >0时,f (x )=x+﹣3≥2﹣3=1,可得f (x )在x >2递增,在0<x <2处递减,由f(x )=e,x≤0,当x <﹣1时,f (x )递减;﹣1<x <0时,f (x )递增,可得x=﹣1处取得极小值1,作出f (x )的图象,以及直线y=a ,可得e=e=x 3+﹣3=x 4+﹣3,即有x 1+1+x 2+1=0,可得x 1=﹣2﹣x 2,﹣1<x 2≤0,x 3﹣x 4=﹣=,可得x 3x 4=4,x 1x 2+x 3x 4=4﹣2x 2﹣x 22=﹣(x 2+1)2+5,在﹣1<x 2≤0递减,可得所求范围为[4,5),故选A .三、课本试题探源必修1 P39页习题1.3 A 第6题:已知函数)(x f 是定义域在R 上的奇函数,当0≥x 时,)(x f =)1(x x +.画出函数)(x f 的图象,并求出函数的解析式.【解析】当0<x 时,0>-x ,所以)1()(x x x f --=-, 因为函数)(x f 是定义域在R 上的奇函数, 所以)1()()(x x x f x f --=-=-, 所以)1()(x x x f -=, 所以函数的解析式⎩⎨⎧≥+<-=0),1(0),1()(x x x x x x x f ,函数图象如下图所示:四.典例高考试题演练一、单选题1.(2021·四川成都零模(文))已知函数2log (2),1()e ,1xx x f x x -<⎧=⎨≥⎩则(2)(ln 4)f f -+=( ) A .2 B .4C .6D .8【答案】C 【分析】分别求出()2f -和()ln 4f 的值再求它们的和,从而可得正确的选项. 【详解】()22log 42f -==,()ln4ln 44f e ==,故(2)(ln 4)6f f -+=,故选:C. 【点睛】易错点睛:本题考查分段函数的函数值的计算,注意根据自变量的大小选择合适的解析式来计算,本题属于基础题.2.(2021·四川射洪模拟(理))定义函数()[[]]f x x x =,其中[]x 表示不超过x 的最大整数,例如:[1.3]1=,[ 1.5]2-=-,[2]2=.当*[))0,(x n n N ∈∈时,()f x 的值域为n A .记集合n A 中元素的个数为n a ,则2020211i i a =-∑的值为( ) A .40402021B .20192021C .20192020D .20191010【答案】D【分析】先根据条件分析出当[)0,x n ∈时,集合n A 中的元素个数为222n n n a -+=,进而可得111211n a n n ⎛⎫=- ⎪--⎝⎭,再结合裂项相消法进行求和可得结果. 【详解】因为[][)[)[)[)0,0,11,1,22,2,3......1,1,x x x x n x n n ⎧∈⎪∈⎪⎪=∈⎨⎪⎪-∈-⎪⎩,所以[][)[)[)()[)0,0,1,1,22,2,3......1,1,x x x x x x x n x x n n ⎧∈⎪∈⎪⎪=∈⎨⎪⎪-∈-⎪⎩,所以[]x x 在各个区间中的元素个数分别为:1,1,2,3,4,......,1n -,所以当[)*0,,x n n N ∈∈时,()f x 的值域为n A ,集合n A 中元素个数为:()()2121123 (1122)n n n n n a n --+=+++++-=+=,所以()1112211n n a n n ⎛⎫=-≥ ⎪--⎝⎭, 所以2020211111112019212...22112232019202020201010i ia =⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-++-=-= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭∑,故选:D. 3.(2021·山东高三其他模拟)已知函数1,(1)()(2)3,(1)x a x f x a x a x -⎧<=⎨-+≥⎩,满足对任意12x x ≠,都有1212()()0f x f x x x -<-成立,则a 的取值范围是( )A .()0,1a ∈B .3,14a ⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭C .30,4a ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦D .3,24a ⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭【答案】C 【分析】 将条件()()12120f x f x x x -<-等价于函数函数()f x 为定义域上的单调减函数,由分段函数的单调性要求,结合指数函数、一次函数的单调性得到关于a 的不等式组,求解即得. 【详解】由题意,函数()f x 对任意的12x x ≠都有()()12120f x f x x x -<-成立,即函数1,(1)()(2)3,(1)x a x f x a x a x -⎧<=⎨-+≥⎩为R 上的减函数,可得0120,123a a a a<<⎧⎪-<⎨⎪≥-+⎩解得304a <≤,故选:C.4.(2021·江苏南京模拟(理))我们知道,任何一个正实数N 都可以表示成10110,()n N a a n Z =⨯≤<∈.定义:(),00,0N n W N N n ≥⎧⎨<⎩的整数部分的位数=的非有效数字的个数,如()()()2211.2103,(1.2310)2,3102, 3.001101W W W W --⨯=⨯=⨯=⨯=,则下列说法错误的是( )A .当1,1M N >>时,()()()W M N W M W N ⋅=+B .当0n <时,()W N n =-C .当0,()1n W N n >=+D .若1002,lg 20.301N ≈=,则()31W N = 【答案】A【分析】A .理解()W N 的含义,举例分析即可;B .根据0n <分析所表示数的特点,由此可得()W N 的结果;C .根据0n >分析所表示数的特点,由此可得()W N 的结果;D .先将N 化为10110,()n N a a n Z =⨯≤<∈的形式,然后计算出()W N 的值.【详解】当[)0,100N ∈时,N 的整数部分位数为2,当[)100,1000N ∈,N 的整数部分位数为3,一般地,)()110,100,1,2,3,4,......n n N n +⎡∈=⎣时,N 的整数部分位数为1n +; 当[)0.1,1N ∈时,N 的非有效数字0的个数为1,当[)0.01,0.1N ∈时,N 的非有效数字0的个数为2,一般地,)()110,101,2,3,4,5,......n n N n +⎡∈=-----⎣时,N 的非有效数字0的个数为n -,A .取210,10M N ==,所以()()()()33,2,104W M W N W M N W ==⋅==,()()325W M W N +=+=,所以()()()W M N W M W N ⋅≠+,故错误;B .当0n <时,)11010,10n n n N a +⎡=⨯∈⎣,N 的非有效数字0的个数为n -,所以()W N n =-,故正确;C .当0n >时,)11010,10n n n N a +⎡=⨯∈⎣,N 整数部分位数为1n +,所以()1W N n =+,故正确; D .因为1002N =,所以lg =100lg230.1N ≈,所以30.110N ≈,所以)303110,10N ⎡∈⎣,所以()30131W N =+=,故正确,故选:A.【点睛】关键点点睛:解答本题的关键在于理解()W N 的含义以及计算的方法, 通过对10n N a =⨯的分析,首先判断n 与0的关系,然后决定采用哪一种计算方法(类似分段函数).5.(2021·安徽皖江名校联考)已知函数()()21log ,112,1a x x f x x a x ⎧+≤-⎪=⎨++>-⎪⎩,方程()10f x -=有两解,则a 的取值范围是( ) A .1(,1)2B .1(0,)2C .(0,1)D .()1,+∞【答案】B【分析】根据已知条件对a 进行分类讨论:01a <<、1a >,然后分别考虑每段函数的单调性以及取值范围,确定出方程()10f x -=有两解时a 所满足的不等式,由此求解出a 的取值范围. 【详解】因为()()21log ,112,1a x x f x x a x ⎧+≤-⎪=⎨++>-⎪⎩,所以0a >且1a ≠, 当01a <<时,()f x 在(,1]x ∈-∞-时单调递增,所以()()max 11f x f =-=; 又()f x 在()1,x ∈-+∞时单调递增,且()()12f x f a >-=, 因为方程()10f x -=有两解,所以21a <,所以102a <<; 当1a >时,()f x 在(,1]x ∈-∞-时单调递减,()()min 11f x f =-=; 又()f x 在()1,x ∈-+∞时单调递增,()()12f x f a >-=, 因为方程()10f x -=要有两解,所以21a <,此时不成立. 综上可得10,2a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,故选:B.【点睛】方法点睛:根据方程解的个数求解参数范围的常见方法:方法(1):将方程解的个数问题转化为函数的图象的交点个数问题,通过图象直观解答问题;方法(2):若方程中有指、对数式且底数为未知数,则需要对底数进行分类讨论,然后分析()f x 的单调性并求解出其值域,由此列出关于参数的不等式,求解出参数范围.6.(2021·山东济南模拟)若函数()()()2,232ln 1,2ax x f x a x x -≤⎧=⎨-->⎩在R 上单调递增,则实数a 的取值范围是( ) A .(]0,1 B .(]0,2C .30,2⎛⎫ ⎪⎝⎭D .31,2⎡⎫⎪⎢⎣⎭【答案】A 【分析】由分段函数单调递增的特性结合单调增函数的图象特征列出不等式组求解即得. 【详解】因函数()()()2,232ln 1,2ax x f x a x x -≤⎧=⎨-->⎩在R 上单调递增,则有2y ax =-在(,2]-∞上递增,()()32ln 1y a x =--在(2,)+∞上也递增, 根据增函数图象特征知,点(2,22)a -不能在点(2,0)上方,于是得0320220a a a >⎧⎪->⎨⎪-≤⎩ ,解得01a <≤,所以实数a 的取值范围是(]0,1. 故选:A7.(2021·山西名校联考)已知函数()cos ()ln f x x g x x ==,用max{,}a b 表示a ,b 中的最大值,则函数{}()max (),()(0)h x f x g x x =>的零点个数为( ) A .0 B .1C .2D .3【答案】C 【分析】分1x >,1x =,01x <<三种情况讨论可得结果. 【详解】 分三种情况讨论:① 当1x >时,()ln 0g x x =>,所以()()0h x g x ≥>,故()h x 无零点;② 当1x =时,(1)cos110f =-<,(1)0g =,所以(1)0h =,故1x =是()h x 的零点;③ 当01x <<时,()ln 0g x x =<,所以()f x 的零点就是()h x 的零点.显然,()cos f x x =(0,1)上单调递减,且(0)10=>f ,(1)cos110f =-<, 故()f x 在(0,1)内有唯一零点,即()g x 在(0,1)内有唯一零点. 综上可知,函数()h x 在0x >时有2个零点. 故选:C. 【点睛】关键点点睛:本题的关键点是:分1x >,1x =,01x <<三种情况讨论.8.(2021·北京市十一学校高三其他模拟)已知函数()22,0313,0x x f x x x ⎧≤⎪=⎨--+>⎪⎩,若存在唯一的整数x ,使得()10f x x a->-成立,则满足条件的整数a 的个数为( ) A .2 B .3C .4D .无数【答案】C 【分析】作出f (x )的函数图象,利用直线的斜率,根据不等式只有1整数解得出a 的范围. 【详解】作出f (x )的函数图象如图所示:()1f x x a--表示点(,())x f x 和点(,1)a 所在直线的斜率,即曲线上只有一个点(,())x f x 且x 是整数和点(,1)a 所在直线的斜率大于零.如图所示,动点(,1)a 在直线1y =上运动.因为(0)0,(1)3,(2)0f f f ===,当[1,0]a ∈-时,只有点(1,3)这个点满足()10f x x a ->-,当[1,2]a ∈时,只有点(0,0)这个点满足()10f x x a->-. 所以a ∈][1,01,2⎡⎤-⋃⎣⎦.所以满足条件的整数a 有4个.故选:C.【点睛】关键点睛:本题主要考查函数的图像,考查直线的斜率,关键在于考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合分析推理能力. 二、多选题9.(2021·重庆高三三模)()f x 是定义在R 上周期为4的函数,且()(](]1,112,1,3x f x x x ⎧∈-⎪=⎨--∈⎪⎩,则下列说法中正确的是( ) A .f ()x 的值域为[]0,2B .当(]3,5x ∈时,()f x =C .()f x 图象的对称轴为直线4,x k k Z =∈D .方程3f x x 恰有5个实数解【答案】ABD 【分析】画出()f x 的部分图象结合图形分析每一个选项即可. 【详解】根据周期性,画出()f x 的部分图象如下图所示,由图可知,选项A ,D 正确,C 不正确;根据周期为4,当(3,5]x ∈时,()(4)f x f x =-==B 正确.故选:ABD.10.(2021·辽宁铁岭二模)设函数()21,0,cos ,0.x x f x x x ⎧+≥=⎨<⎩则( )A .()f x 是偶函数B .()f x 值域为[)1,-+∞C .存在00x <,使得()()00f x f =D .()f x 与()f x -具有相同的单调区间【答案】BC【分析】根据函数奇偶性的定义判断A ,由分段函数求值域确定B ,由余弦函数性质确定C ,由二次函数及余弦函数的单调性确定D.【详解】因为()21,0,cos ,0.x x f x x x ⎧+≤-=⎨>⎩.所以()()f x f x -≠,()f x 不是偶函数,故选项A 错误. 当0x ≥时,211x +≥,当0x <时,cos [1,1]x ∈-,所以()f x 值域为[)1,-+∞,故B 正确; 因为()01f =,()21f π-=,选项C 正确.因为()f x 具有单调性的区间与()f x -具有单调性的区间不同,是数轴上关于原点对称的,选项D 错误(由()f x -表达式也可以看出).故选:BC 。