部编版小学三年级科学上教学计划目标该教学计划的目标是帮助三年级学生建立科学的基本知识和实践能力，培养他们的科学思维和探索精神。
通过有趣且实践性的课程，激发学生对科学的兴趣和热爱，培养他们的观察、实验和解决问题的能力。
教学内容和方法第一学期1. 单元：物体的性质- 课时：6- 内容：介绍物体的质量、形状和颜色等性质，引导学生通过观察和实践理解这些性质之间的关系。
- 方法：课堂讲解、实物观察、小组讨论、实验观察等。
2. 单元：物体的运动- 课时：8- 内容：讲解物体运动的基本概念和规律，介绍直线运动和曲线运动等不同类型的运动。
- 方法：课堂讲解、图片展示、小组活动、实验观察等。
3. 单元：生活中的力- 课时：6- 内容：介绍生活中的常见力，如推力、拉力和摩擦力等，培养学生理解力的概念和力的作用。
- 方法：课堂讲解、小组活动、实物观察、实验演示等。
第二学期1. 单元：天气变化- 课时：6- 内容：介绍不同的天气现象，如晴天、阴天、雨天和风天等，帮助学生了解天气的变化原因和相关知识。
- 方法：课堂讲解、图片展示、小组活动、实地观察等。
2. 单元：水的变化- 课时：8- 内容：讲解水的三态变化，介绍水的蒸发、凝结和沸腾等过程，引导学生了解水的性质和变化规律。
- 方法：课堂讲解、实验观察、小组讨论、图片展示等。
3. 单元：植物的生长- 课时：6- 内容：介绍植物的基本生长过程，引导学生了解植物的生长需求和生命周期。
- 方法：课堂讲解、实地观察、小组活动、图片展示等。
教学评价该教学计划的评价方式将综合考虑学生的课堂表现、实验报告、小组讨论和期末测验等因素。
通过定期的形式和非形式评价，教师可以了解学生在科学知识掌握、实践能力和思维发展方面的成果，并及时给予指导和反馈。
教学资源教师可以使用课本、图片、实物模型、实验器材和多媒体设备等资源来支持教学活动。
同时，鼓励学生参与实地观察和实验，借助生活环境和自然资源作为教学资源。
