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第1篇 一、活动背景 随着社会的发展，教育越来越受到人们的关注。作为学校教育的重要组成部分，主题班会旨在通过丰富多彩的活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的综合素质。本次班会以“理想教育伴我行”为主题，旨在激发学生的理想追求，培养学生为实现理想而努力奋斗的精神。
二、活动目标 1. 让学生了解理想教育的内涵，明确自己的学习目标。 2. 培养学生的自我认知能力，引导学生树立正确的人生观和价值观。 3. 激发学生的进取心，培养学生的团队合作精神。 4. 提高学生的综合素质，为学生的未来发展奠定基础。 三、活动准备 1. 班主任提前与任课教师沟通，了解学生的基本情况，为活动做好准备。 2. 搜集有关理想教育的资料，制作PPT。 3. 准备班会所需的道具和场地布置。 四、活动过程 （一）开场 1. 班主任简短介绍本次班会的主题和目的。 2. 学生齐唱《我们都是追梦人》，激发学生的斗志。 （二）主题讲座 1. 邀请教育专家或优秀校友进行主题讲座，分享理想教育的经验和感悟。 2. 学生认真聆听，积极参与互动。 （三）小组讨论 1. 将学生分成若干小组，围绕“我的理想教育”进行讨论。 2. 各小组推选代表发言，分享讨论成果。 （四）情景剧表演 1. 学生自编自导自演关于理想教育的情景剧，展现理想教育的魅力。 2. 观众评价，互相学习。 （五）互动环节 1. 开展“理想教育知识竞赛”，检验学生对理想教育的认识。 2. 学生分享自己的理想教育故事，互相鼓励。 （六）总结与展望 1. 班主任对本次活动进行总结，强调理想教育的重要性。 2. 学生表达自己对未来的期望，为自己设定目标。 五、活动反思 1. 活动过程中，学生积极参与，展现了良好的精神风貌。 2. 通过活动，学生对自己的理想教育有了更深刻的认识，明确了学习目标。 3. 活动形式多样，寓教于乐，提高了学生的综合素质。 六、活动效果 1. 学生对理想教育有了更深入的了解，激发了学习兴趣。 2. 培养了学生的自我认知能力，引导学生树立正确的人生观和价值观。 3. 激发了学生的进取心，培养了团队合作精神。 4. 为学生的未来发展奠定了基础。 七、活动启示 1. 主题班会应贴近学生生活，关注学生需求，提高活动效果。 2. 活动形式要多样化，激发学生的参与热情。 3. 教师要善于引导，发挥学生的主体作用。 4. 注重活动反思，不断提高活动质量。 通过本次“理想教育伴我行”主题班会，我们希望学生们能够在未来的学习和生活中，树立正确的理想，为实现自己的梦想而努力奋斗。
理想主题班会教案引言：理想主题班会是学校教育工作的重要内容之一，旨在培养学生的理想追求和全面发展。
为了有效组织和开展理想主题班会，本文将为您提供一份教案作为参考，以期提供一种全面、系统、有针对性的组织方式。
一、教学目标：1. 培养学生的理想追求意识和家国情怀；2. 激发学生对社会问题的关注和思考能力；3. 培养学生的批判思维和创新意识；4. 增强学生的团队合作和表达能力。
二、教学内容：1. 班会主题确定：根据学校的教育要求和学生的实际情况，选择一个与学生紧密相关的主题，如心中的英雄、环境保护、志愿者精神等。
2. 主题分析：对选定的主题进行深入分析，了解其涵义、背景和相关问题，以便更好地引导学生进行讨论和思考。
3. 学习资料准备：收集相关的学习资料，如文章、图片、视频等，以便为班会提供参考材料和丰富的内容支持。
4. 活动设计：根据主题和学生的实际情况，设计适合的活动形式，如小组讨论、主题演讲、问题解答等，以增强班会的互动性和趣味性。
5. 教学流程：a) 引入：引用一些相关的名言或故事，激起学生的兴趣，引导他们进入主题。
b) 概念解释：对主题进行解释，使学生对主题有一个基本的认识和理解。
c) 学习资料分享：向学生展示相关的学习资料，如文献摘录、图片或视频，并要求他们互相分享自己的观点和感受。
d) 讨论与思考：组织学生进行小组讨论，引导他们就主题展开深入思考和交流。
e) 总结：对班会内容进行总结，并鼓励学生结合自己的实际情况，提出自己对主题的理解和行动计划。
f) 反馈：鼓励学生将班会内容向其他同学或家长进行分享，以促进班级之间的交流与合作。
三、教学方法：1. 启发式教学法：通过提出问题、引发学生思考来激发学生的兴趣和主动性。
2. 合作学习法：通过小组讨论、合作活动等方式培养学生的合作能力和沟通能力。
3. 多媒体教学法：利用多媒体教具提供丰富的学习资源和实例，激发学生的学习兴趣和思考能力。
4. 体验式学习法：通过实地考察、情感体验等方式，使学生能够身临其境地感受和理解主题。
理想与目标主题班会教案（精选10篇）理想与目标主题班会教案 1一、班会目的和意义：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式：朗诵、发言、游戏、演唱等。
三、班会过程：环节一：唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景，同时以多媒体MV场景配合。
)(5分钟)理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。
首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。
环节二：诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
(8分钟)《我的理想》环节三：说说你的理想刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。
游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。
环节四：“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多，现在我们一起来根据他们的故事，猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的`青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书”课堂上顿时寂静无声。
理想信念教育主题班会教案一、班会主题坚定理想信念，成就美好人生二、班会目的1. 让学生明确理想信念对人生的重要意义。
2. 引导学生树立正确的理想信念，并为之努力奋斗。
3. 培养学生的责任感和使命感，激发学生的学习动力。
三、班会准备1. 收集有关理想信念的名言警句、故事、视频等资料。
2. 准备多媒体设备，制作班会课件。
3. 组织学生排练相关节目，如诗歌朗诵、小品等。
四、班会过程1. 导入（5 分钟）播放一段关于理想信念的视频，引出班会主题。
教师提问：“同学们，你们的理想是什么？为什么要有理想？”引导学生思考并分享自己的想法。
2. 理想信念的重要性（15 分钟）请学生分享自己收集到的有关理想信念的名言警句，并谈谈对这些名言警句的理解。
讲述一些名人因坚定理想信念而成就伟大人生的故事，如周恩来为中华之崛起而读书、贝多芬在失聪的情况下坚持创作等。
组织学生讨论：理想信念对个人成长和社会发展有哪些重要意义？3. 树立正确的理想信念（15 分钟）请学生结合自己的实际情况，谈谈自己的理想是什么，以及为什么会有这样的理想。
引导学生思考：如何树立正确的理想信念？可以从哪些方面努力？教师总结：树立正确的理想信念需要结合自己的兴趣爱好、特长和社会需求，要有明确的目标和可行的计划，并为之付出努力。
4. 为理想而奋斗（10 分钟）请学生分享自己为实现理想而付出的努力和取得的进步。
组织学生讨论：在实现理想的过程中，可能会遇到哪些困难和挑战？我们应该如何克服？教师鼓励学生要有坚定的信念和不屈不挠的精神，勇敢地面对困难和挑战，为实现自己的理想而努力奋斗。
5. 总结与升华（5 分钟）教师总结本次班会的主要内容，强调理想信念对人生的重要意义。
鼓励学生在今后的学习和生活中，坚定自己的理想信念，努力拼搏，成就美好人生。
全班齐唱一首关于理想信念的歌曲，如《我相信》，在激昂的歌声中结束本次班会。
五、班会延伸1. 组织学生写一篇关于理想信念的心得体会。
理想教育主题班会4篇理想教育主题班会4篇理想教育主题班会第1篇一、活动目的：通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
增加学生学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
二、活动准备：.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。
三、活动过程：（一）、营造氛围，明确理想重要意义（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
）（男）：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。
（女）：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。
（男）：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。
鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。
鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。
（女）：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。
人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。
理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。
树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
（男）：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。
使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。
（女）：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
（男）：富有理想是人的天性。
正如著名诗人流沙河所说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量，而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险（女）：理想是我们前进的动力。
俗话说：人无志不立。
一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
理想信念主题班会一等奖教案一、背景介绍本次班会旨在引导学生树立正确的理想信念，提升学生的思想道德素养，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
通过开展主题班会，营造积极向上的班级氛围，促进学生健康成长。
二、活动目标1.帮助学生认识理想信念的重要性。
2.引导学生树立正确的人生价值观和世界观。
3.激发学生的爱国情怀和社会责任感。
4.提升学生的思想道德素养和综合素质。
三、活动内容1. 主题演讲：理想信念的重要性•介绍理想信念的概念和内涵。
•分享一些成功人士的理想信念故事，激励学生树立远大理想。
•引导学生思考自己的理想信念，并让他们分享。
2. 视频欣赏：爱国情怀的传承•播放相关爱国主题的视频，如纪录片、影视片段等。
•分析视频内容，引导学生思考爱国情怀的内涵和意义。
•开展讨论环节，让学生表达自己对祖国的热爱和责任。
3. 小组讨论：我的社会责任感•将学生分成小组，讨论现实社会存在的问题及其解决方案。
•引导学生思考自己在解决社会问题中的责任和作用。
•汇总小组讨论成果，展示并分享给全班。
4. 互动游戏：理想信念接力赛•设计一系列有关理想信念和爱国情怀的小游戏，如知识问答、角色扮演等。
•将全班学生分成若干组，进行比赛，增强班级凝聚力和团队合作精神。
•结合游戏过程，加深学生对理想信念和爱国情怀的认识。
四、活动评估1.通过观察学生参与活动的表现，评估其对理想信念和爱国情怀的理解和认同程度。
2.收集学生的反馈意见，了解活动的效果和不足之处，为今后的班会活动改进提供参考。
五、活动总结本次主题班会通过多种形式的活动，成功引导学生认识到理想信念的重要性，激发了他们的爱国情怀和社会责任感，达到了预期的教育目标。
希望学生能够在今后的学习和生活中，不断坚定自己的理想信念，积极投身到祖国建设和社会发展中。
特殊应用场合及方案调整1. 特殊场合：农村学校举办的理想信念主题班会方案调整：•背景介绍：强调农村学校学生的特殊环境和成长背景，突出理想信念对于他们的重要性。
《点燃理想扬帆起航》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人生的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生具备坚定的意志力和积极的进取心，助力学生全面发展。
二、教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立正确的理想观3. 坚定意志，积极进取4. 实例分析：身边的榜样5. 行动计划：为实现理想而努力三、教学过程：1. 导入：通过播放励志歌曲或视频，激发学生的热情，引入主题。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、作用以及如何树立正确的理想观。
3. 分享：邀请学生分享自己心中的理想，以及为实现理想所做的努力。
4. 实例分析：介绍身边的榜样，让学生认识到理想实现的可能性。
5. 讨论：分组讨论如何坚定意志、积极进取，助力理想实现。
6. 行动计划：引导学生制定实现理想的行动计划，明确目标与步骤。
7. 总结：教师总结本次班会内容，强调理想的重要性，鼓励学生勇往直前。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对理想的认知程度。
2. 关注学生在分享环节的表现，评估学生对正确理想观的理解。
3. 分析学生在讨论中的观点，评估学生对坚定意志、积极进取的认识。
4. 检查学生制定的行动计划，评估学生对实现理想的决心和执行力。
五、教学资源：1. 励志歌曲或视频素材2. 榜样事迹材料3. 纸张、笔等书写工具4. 投影仪、白板等展示设备六、教学时间：1课时（40分钟）七、教学策略：1. 情感激励：通过播放励志歌曲、视频等，激发学生的热情，引发共鸣。
2. 实例引导：以身边的榜样为例，让学生看到理想实现的可能性。
3. 分组讨论：鼓励学生积极参与讨论，提高课堂互动性。
4. 目标导向：引导学生明确自己的理想，制定实际可行的行动计划。
六、教学准备：1. 搜集励志歌曲、视频素材及榜样事迹材料。
2. 准备教案、PPT等教学资料。
3. 安排课堂秩序，确保教学活动顺利进行。
理想教育主题班会教案【教学目标】1. 了解并认识理想教育的概念和重要性；2. 探讨如何培养和践行个人的理想教育；3. 提高学生的自我认知和目标设定能力；4. 培养学生的团队合作和分享精神。
【教学重点】1. 理解理想教育的核心概念；2. 探讨并确定个人的理想教育目标；3. 学会制定具体的计划和行动来实现理想教育；4. 培养学生的团队合作和分享精神。
【教学准备】1. 班会桌椅摆设；2. PPT投影仪或黑板白板等教学工具；3. 学生名字抽签物品。
【教学过程】一、引入（10分钟）1. 班主任问候学生，介绍本次班会的主题——理想教育。
2. 利用图片、视频或故事等方式向学生展示一些关于理想教育的例子，激发学生对话题的兴趣。
二、概念解读（15分钟）1. 通过PPT或黑板白板，讲解理想教育的概念和重要性，引导学生思考和探讨。
2. 提出问题，与学生共同探讨理想教育的内涵和特点，并鼓励学生分享自己的看法和经验。
三、自我认知与目标设定（20分钟）1. 要求学生进行自我认知，思考自己在理想教育方面的优势和不足。
2. 学生互相讨论，制定个人的理想教育目标，包括学业、品德、兴趣爱好等方面，并写在纸上备查。
四、计划与行动（20分钟）1. 以班级为单位，组织学生展示自己的理想教育目标，并结合前面的讨论，设计实现目标的具体计划和行动步骤。
2. 强调计划的具体性和可行性，鼓励学生制定周、月、学期计划，并将之落实到实际行动。
五、团队分享与合作（25分钟）1. 将学生抽签分组，每组5人左右，组内学生互相分享和讲解自己的理想教育目标和计划。
2. 要求每个小组选出一名代表，向全班同学汇报小组成员的理想教育目标和计划，并就该计划的可行性和有效性进行讨论。
3. 鼓励学生提出建设性的意见和建议，共同完善和修改小组成员的计划。
六、总结（10分钟）1. 班主任总结本次班会的内容与主题，并表扬学生积极参与和分享的态度。
2. 强调理想教育的重要性，并希望学生能够将理想教育融入到自己的日常生活和学习中。
关于理想教育主题班会内容(精选范文多篇)理想教育主题班会内容4篇理想教育主题班会内容篇1“挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案初三、二班香妃既然选择了远方，就应该风雨兼程。
相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：Flash 动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作Flash 动画。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题（约十分钟）1）Flash 动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
（小猫钓鱼、愚公移山）（1）要求学生思考Flash 动画故事的含义。
（2）学生分析和总结影片的教育意义。
（3）主持人导入班会主题。
主持人A 点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么？学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想（15 分钟）（1）主持人请3 位同学谈谈自己的理想。
（3）教师讲解思想和人生观、世界观的概念。
（4）教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
理想信念教育主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________理想信念教育主题班会4篇理想信念教育主题班会第1篇教学目的:1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。
2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点:形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,讨论法课时:1课时教学过程:师：由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。
具体如下：一、授课1、充分做好课前准备2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记3、做好复习(作业,理解,强记)4、发展多种兴趣爱好5、制订学习计划,提高自学能力6、培养美好的道德品质老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.二、投影:培根:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格."老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、老师小结:迈好中学第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础.学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心学生:有!五、全班合唱《中学时代》结束。
第 1 页 共 13 页 理想教育主题班会教案 理想教育主题班会教案三篇 理想教育主题班会教案 1 前途理想教育主题班会 师生畅谈理想 (一) 教师做一次机有关理想的主题报告月 30 分钟，其报告的主要内容有： 1.什么是理想? 对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来，可能实现的结果的憧憬，就是理想，或理想是对事物的合理想象和希望。 理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性，而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的，不具备可操作性，难于实现。 2.树立崇高远大理想的意义 理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定地方向，而没有方向就没有生活。” 第 2 页 共 13 页
的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力拼搏，我们的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我们的生命之花也因理想的存在而绽放。 理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是等，照亮也行的路。它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。 3.理想与现实的关系 理想是人们对未来的一种设想，而并非现实。理想与现实之间是有着一定的 差距的;但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要去付出努力去实现理想。然而，实现理想是一个拼搏的过程，绝非易事。它就好比一座山峰，实现理想的过程就是我们爬山的过程。当你爬到了山顶，我们就实现了理想。 同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的，古语有云：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”说的也正是这个道理。 师生畅谈理想 (二) 内容有： 步骤 1：学生轮流上台演讲，每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计 12 名同学。 第 3 页 共 13 页
步骤 2：最后留 5 分钟，有班长提问： (1)今天最感人的个人理想是什么? (2)今天最成功的演讲者是谁? 步骤 3：班主任小结 师生畅谈理想 (三) 步骤同上，另外 12 名同学 师生畅谈理想 (四) (1)辩论赛：设立正方和反方，每方四名同学担任辩手。 辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论 20 分钟 (2)有关理想教育的格言锦句接力赛，要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子，轮流高声朗读。 班主任对前途理想教育作总结性发言 理想教育主题班会教案 2 罗曼?罗兰说：“一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同第 4 页 共 13 页
志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。 培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 活动主题： 扬起理想的风帆 1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》 2、小品：《二十年后的我们》、 3、课前布置写作短文《我的理想》。 一、主持人宣布班会开始。 二、营造氛围，明确理想重要意义 20 世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他 第 5 页 共 13 页
，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅 12 岁，他就是我们亲爱的周总理 。就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。 播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。 三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题： (1)你有什么理想?如何实现自己的理想? (2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理? 主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活? 学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。 还可以点名提请同学发言。 第 6 页 共 13 页
主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。 主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。 四、演出小品《二十年后的我们》 没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许 20 年后我们的理想就能实现，那时 21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什 么样子呢?让我们来描绘一下自己吧! 二十年后，同学们给王老师过生日来了， (大致内容)老师询问了各个学生[队员 1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。(男) (军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的 B-2 隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。(男) 我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈。(女) (服装设计师)我已是世界著名的服装设计第 7 页 共 13 页
师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐;在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网;在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧! 是啊，未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。(明白;要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。) 五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力 主持人继续引导话题，由理想转入现实。激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。 六、班主任总结发言 提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!班主任诗歌总结 《理想》 作者 流沙河 第 8 页 共 13 页
理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 理想是罗盘，给船舶导引方向; 理想是船舶，载着你出海远行。 七、 主持人宣布班会结束。 播放《怒放的生命》 1.少壮不努力，老大徒悲伤。--汉乐府古辞《长歌行》 2.业精于勤，荒于嬉。--韩、愈《进学解》 3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。--《增广贤文》 4.天行健，君子以自强不息。--《周易》 5.志不强者智不达。--《墨子·修身》 6.世上无难事，只要肯攀登。--毛泽东 7.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。--华罗庚 理想教育主题班会教案 3 “挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案 初三 、二班 香妃 既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是 追梦者，因为我们有一个共同的信念--明天会更好! 第 9 页 共 13 页
一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想 二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。 三、班会形式：Flash 动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。 四、班会准备 1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。 2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。 3.选定主持人，并编写好台词。 4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。 5.制作 Flash 动画。 6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。 7.制作主题班会的课件。 8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。 五、班会过程 1.导入班会主题(约十分钟) 1)Flash 动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山) (1)要求学生思考 Flash 动画故事的含义。 (2)学生分析^p 和总结影片的教育意义。
