2014届高三数学一轮复习精讲精练:5.2等差、等比数列
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2014年高考一轮复习热点难点精讲精析:5.1等差数列与等比数列一、数列的概念与简单表示法(一)由数列的前几项求数列的通项公式 ※相关链接※ 数列的通项公式(1)据所给数列的前几项求其通项公式时,需仔细观察观察分析,抓住以下几方面的特征: ①分式中分子、分母的特征; ②相邻项的变化特征; ③拆项后的特征;④各项符特征等,并对此进行归纳、联想。
(2)观察、分析问题的特点是最重要的,观察要有目的,观察出项与项数之间的关系、规律,利用我们熟知的一些基本数列(如自然数列、奇偶数列等)转换而使问题得到解决。
(3)根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法,它蕴含着从特殊到一般的思想,由不完全归纳提出的结果是不可靠的,要注意代值检验,对于正负符变化,可用(1)n-或1(1)n +-来调整。
※例题解析※〖例〗写出下列各数列的一个通项公式:1371531(1)4,6,8,10,(2),,,,,2481632210172637(3),1,,,,,3791113(4)3,33,333,3333,---思路解析:由所给数列前几项的特点,归纳出其通项公式,注意项与项数的关系,项与前后项之间的关系,通项公式的形式并不唯一。
解答:(1)各项是从4开始的偶数,所以22n a n =+;(2)每一项分子比分母少1,而分母可写成21,22,23,24,25,……,故所求数列的一个通项公式可定为212n n na -=; (3)带有正负,故每项中必须含有一个1(1)n +-这个因式,而后去掉负,观察可得。
将第二项-1写成55-。
分母可化为3,5,7,9,11,13,……为正奇数,而分子可化为12+1,22+1,32+1,42+1,52+1,62+1,……故其一个通项公式可写为:211(1)21n n n a n ++=-+; (4)将数列各项写为9999999999,,,,3333分母都是3,而分子分别是10-1,102-1,103-1,104-1,……,所以1(101)3nn a =- (二)由递推公式求数列通项公式 ※相关链接※1、由1a 和递推关系求通项公式,可观察其特点,一般常利用化归法、累加法、累乘法等。
【命题探究】2014版高考数学知识点讲座:考点23等比数列(解析版)加(*)号的知识点为了解内容,供学有余力的学生学习使用 一.考纲目标等比数列的定义、通项公式、前n 项和及等比数列的基本性质;等比数列的应用. 二。
知识梳理1.等比数列的概念:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q 表示(0≠q )2.等比中项:如果在a 与b 之间插入一个数G ,使a ,G ,b 成等比数列,那么G 叫做a 与b 的等比中项,也就是,如果是的等比中项,那么Gba G=,即ab G=23.等比数列的判定方法: ①定义法:对于数列{}na ,若)0(1≠=+q q aa nn ,则数列{}na 是等比数列②等比中项:对于数列{}na ,若212++=n n na aa ,则数列{}n a 是等比数列 4.等比数列的通项公式:如果等比数列{}na 的首项是1a ,公比是q ,则等比数列的通项为11-=n nq a a或着n m n m a a q -=5.等比数列的前n 项和:○1)1(1)1(1≠--=q qq a S n n ○2)1(11≠--=q qqa a Sn n○,3当1=q 时,1na Sn=当1q ≠时,前n 项和必须具备形式(1),(0)n nS A q A =-≠6.等比数列的性质:①等比数列任意两项间的关系:如果na 是等比数列的第n 项,ma 是等差数列的第m 项,且n m ≤,公比为q ,则有m n m nq a a-=②对于等比数列{}na ,若v u m n +=+,则v u m na a a a⋅=⋅也就是: =⋅=⋅=⋅--23121n n n a a a a a a如图所示:nn a a n a a n n a a a a a a ⋅⋅---112,,,,,,12321 ③若数列{}na 是等比数列,nS 是其前n 项的和,*N k ∈,那么只有当公比1q =-且k 为偶数时,kS ,kkS S-2,kkS S23-不成等比数列如下图所示:kkk kk S S S k k S S k k k a a a a a a a a 3232k31221S 321-+-+++++++++++ 三、考点逐个突破1.等比数列的概念与通项公式例1.(1) 已知等比数列}{na 的公比为正数,且3a ·9a =225a ,2a =1,则1a =A 。
第九讲 等差数列、等比数列数列等差数列通项公式定义前n 项和公式性质等比数列通项公式定义前n 项和公式性质1.(等比数列的前n 项和)(2013·北京高考)若等比数列{a n }满足a 2+a 4=20,a 3+a 5=40,则公比q =______;前n 项和S n =________.【解析】 设出等比数列的公比,利用已知条件建立关于公比的方程求出公比,再利用前n 项和公式求S n .设等比数列{a n }的首项为a 1,公比为q ,则: 由a 2+a 4=20得a 1q (1+q 2)=20.① 由a 3+a 5=40得a 1q 2(1+q 2)=40.② 由①②解得q =2,a 1=2.故S n =a 1(1-q n )1-q =2(1-2n )1-2=2n +1-2.【答案】 2 2n +1-22.(等差数列的性质)在等差数列{a n }中,若a 2,a 2 014为方程x 2-10x +16=0的两根,则a 1+a 1 008+a 2 015=________.【解析】 由题意知a 2+a 2 014=10,所以a 1 008=5. 所以a 1+a 1 008+a 2 015=3a 1 008=3×5=15. 【答案】 153.(等比数列的性质)在各项均为正数的等比数列{a n }中,a 3=2-1,a 5=2+1,则a 23+2a 2a 6+a 3a 7=________.【解析】 在等比数列{a n }中,a 3a 7=a 25;a 2a 6=a 3a 5,所以a 23+2a 2a 6+a 3a 7=a 23+2a 3a 5+a 25=(a 3+a 5)2=(22)2=8.【答案】 84.(等差数列的通项公式)若数列{a n }满足1a n +1=2a n +1a n ,且a 1=3,则a n =________ .【解析】 由1a n +1=2a n +1a n ,得1a n +1-1a n=2,∴数列{1a n }是首项为13,公差为2的等差数列.∴1a n =13+(n -1)×2=2n -53, ∴a n =36n -5.【答案】36n -55.(等差数列前n 项和)已知正数组成的等差数列{a n },其前20项和为100,则a 7·a 14的最大值是__________.【解析】 ∵S 20=20(a 1+a 20)2=100,∴a 1+a 20=10. ∵a n >0,∴a 7·a 14≤(a 7+a 142)2=(a 1+a 202)2=25,当且仅当a 7=a 14时取“=”. 【答案】 25(1)(2013·课标全国卷Ⅰ)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,S m -1=-2,S m =0,S m +1=3,则m =( )A .3B .4C .5D .6(2)(2013·湖北高考)已知等比数列{a n }满足:|a 2-a 3|=10,a 1a 2a 3=125. ①求数列{a n }的通项公式.②是否存在正整数m ,使得1a 1+1a 2+…+1a m≥1?若存在,求m 的最小值;若不存在,说明理由.【思路点拨】 (1)先求a m ,a m +1,再根据a m ,a m +1,S m 列方程组求m .(2)①先求得a 1和公比q ,再求通项公式;②根据数列 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 仍然构成等比数列可求得数列 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前m 项和,进而作出判断. 【自主解答】 (1)∵{a n }是等差数列,S m -1=-2,S m =0, ∴a m =S m -S m -1=2.∵S m +1=3,∴a m +1=S m +1-S m =3, ∴d =a m +1-a m =1.又S m =m (a 1+a m )2=m (a 1+2)2=0,∴a 1=-2,∴a m =-2+(m -1)·1=2,∴m =5. 【答案】 C(2)①设等比数列{a n }的公比为q ,则由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧a 31q 3=125,|a 1q -a 1q 2|=10,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=53,q =3,或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-5,q =-1.故a n =53·3n -1,或a n =-5·(-1)n -1.②若a n =53·3n -1,则1a n =35·⎝⎛⎭⎫13n -1,故数列 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是首项为35,公比为13的等比数列.从而∑n =1m 1a n=35·⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫13m 1-13=910·⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫13m <910<1.若a n =(-5)·(-1)n -1,则1a n =-15(-1)n -1,故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是首项为-15,公比为-1的等比数列,从而∑n =1m 1a n =⎩⎪⎨⎪⎧-15,m =2k -1(k ∈N +),0,m =2k (k ∈N +).故∑n =1m 1a n <1.故不存在正整数m ,使得1a 1+1a 2+…+1a m≥1成立.1.本例(2)中,通项公式含(-1)n -1,故需分n 为奇数与偶数两种情况讨论.2.涉及等差(比)数列的运算,一般是利用等差(比)数列的通项公式、求和公式“知三求二”.体现了方程思想的应用.3.在使用等比数列前n 项和公式时,若公比q 不能确定是否为1,应分q =1和q ≠1两种情况讨论.变式训练1 (2013·潍坊模拟)在等差数列{a n }中,a 3+a 4+a 5=84,a 9=73. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)对任意m ∈N *,将数列{a n }中落入区间(9m,92m )内的项的个数记为b m ,求数列{b m }的前m 项和S m .【解】 (1)因为{a n }是一个等差数列, 所以a 3+a 4+a 5=3a 4=84,所以a 4=28. 设数列{a n }的公差为d ,则5d =a 9-a 4=73-28=45,故d =9. 由a 4=a 1+3d 得28=a 1+3×9,即a 1=1, 所以a n =a 1+(n -1)d =1+9(n -1)=9n -8(n ∈N *). (2)对m ∈N *,若9m <a n <92m , 则9m +8<9n <92m +8, 因此9m -1+1≤n ≤92m -1,故得b m =92m -1-9m -1.于是S m =b 1+b 2+b 3+…+b m=(9+93+…+92m -1)-(1+9+…+9m -1)=9×(1-81m )1-81-(1-9m )1-9=92m +1-10×9m +180.【命题要点】 ①利用等差数列的性质求某一项,求和;②利用等比数列的性质,求值.(1)等差数列{a n }中,如果a 1+a 4+a 7=39,a 3+a 6+a 9=27,数列{a n }前9项的和为( )A .297B .144C .99D .66(2)(2013·三门峡模拟)在等比数列{a n }中,若a 3a 5a 7a 9a 11=243,则a 29a 11的值为( )A .9B .1C .2D .3【思路点拨】 (1)先求a 4和a 6,然后再根据a 1+a 9=a 4+a 6求S 9.(2)先求a 7,再利用a 29=a 11·a 7求解.【自主解答】 (1)由a 1+a 4+a 7=39,得3a 4=39,a 4=13. 由a 3+a 6+a 9=27,得3a 6=27,a 6=9. 所以S 9=9(a 1+a 9)2=9(a 4+a 6)2=9×(13+9)2=99.(2)由a 3a 5a 7a 9a 11=a 57=243得a 7=3, 所以a 29a 11=a 11·a 7a 11=a 7=3.【答案】 (1)C (2)D1.本例(2)用a 29=a 11a 7求解,过程简单,当然也可以把a 9、a 11用a 7、公比q 表示出来,求解.2.等差、等比数列的性质n 123345=18,则a 2a 3a 4=( ) A .512 B .64 C .1 D.1512【解析】 因为a 1a 2a 3=a 32=8,a 3a 4a 5=a 34=18. 由题意知数列{a 3n }也是等比数列,且各项为正.故a 2a 3a 4=a 33=1.【答案】 C【命题要点】 ①判定或证明一个数列是等差数列;②判定或证明一个数列是等比数列.(2013·北京高考)给定数列a 1,a 2,…,a n ,对i =1,2,…,n -1,该数列前i 项的最大值记为A i ,后n -i 项a i +1,a i +2,…,a n 的最小值记为B i ,d i =A i -B i .(1)设数列{a n }为3,4,7,1,写出d 1,d 2,d 3的值;(2)设a 1,a 2,…,a n (n ≥4)是公比大于1的等比数列,且a 1>0,证明:d 1,d 2,…,d n-1是等比数列;(3)设d 1,d 2,…,d n -1是公差大于0的等差数列,且d 1>0,证明:a 1,a 2,…,a n -1是等差数列.【思路点拨】 (1)根据d i 的定义求解.(2)需根据题意求出d n 的通项公式后利用定义证明. (3)利用等差数列的定义证明.【自主解答】 (1)d 1=2,d 2=3,d 3=6. (2)证明:因为a 1>0,公比q >1, 所以a 1,a 2,…,a n 是递增数列.因此,对i =1,2,…,n -1,A i =a i ,B i =a i +1. 于是对i =1,2,…,n -1, d i =A i -B i =a i -a i +1=a 1(1-q )q i -1.因此d i ≠0且d i +1d i =q (i =1,2,…,n -2),即d 1,d 2,…,d n -1是等比数列.(3)证明:设d 为d 1,d 2,…,d n -1的公差. 对1≤i ≤n -2,因为B i ≤B i +1,d >0, 所以A i +1=B i +1+d i +1≥B i +d i +d >B i +d i =A i . 又因为A i +1=max{A i ,a i +1}, 所以a i +1=A i +1>A i ≥a i .从而a 1,a 2,…,a n -1是递增数列. 因此A i =a i (i =1,2,…,n -2). 又因为B 1=A 1-d 1=a 1-d 1<a 1, 所以B 1<a 1<a 2<…<a n -1. 因此a n =B 1.所以B 1=B 2=…=B n -1=a n . 所以a i =A i =B i +d i =a n +d i .因此对i =1,2,…,n -2都有a i +1-a i =d i +1-d i =d , 即a 1,a 2,…,a n -1是等差数列.1.等差数列的判断方法:(1)定义法:a n +1-a n =d (d 是常数). (2)等差中项法:2a n +1=a n +a n +2(n ∈N *). (3)通项公式:a n =pn +q (p ,q 为常数). (4)前n 项和公式:S n =An 2+Bn (A 、B 为常数). 2.等比数列的判定方法:(1)定义法:a n +1a n =q (q 为非零常数,n ∈N *).(2)等比中项法:a 2n +1=a n ·a n +2≠0(n ∈N *). (3)通项公式:a n =cq n -1(c 、q 均为非零的常数,n ∈N *).3.要证明一个数列是等差(比)数列必须用定义法或等差(比)中项法.变式训练3 已知数列{a n }满足a 1=14,a 2=34,a n +1=2a n -a n -1(n ≥2,n ∈N *),数列{b n }满足b 1=12,3b n -b n -1=n (n ≥2,n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)证明:数列{b n -a n }为等比数列,并求出数列{b n }的通项公式. 【解】 (1)由a n +1=2a n -a n -1(n ≥2,n ∈N *), 可得a n +1-a n =a n -a n -1(n ≥2,n ∈N *).∴数列{a n }是首项为a 1=14,公差为d =a 2-a 1=12的等差数列.∴a n =a 1+(n -1)d =12n -14(n ∈N *),即a n =12n -14(n ∈N *).(2)由3b n -b n -1=n ,得b n =13b n -1+13n (n ≥2,n ∈N *),∴b n -a n =13b n -1+13n -12n +14=13b n -1-16n +14=13(b n -1-12n +34) =13[b n -1-12(n -1)+14] =13(b n -1-a n -1). 又b 1-a 1=14≠0,∴b n -a n ≠0(n ∈N *),得b n -a n b n -1-a n -1=13(n ≥2,n ∈N *),即数列{b n -a n }是首项为b 1-a 1=14,公比为13的等比数列.于是,b n -a n =14·(13)n -1,即b n =2n -14+14·(13)n -1=14[(13)n -1+2n -1](n ∈N *).等差、等比数列的通项公式a n 与前n 项和S n 是高考必考内容,其中把非等差、等比数列的求和问题转化为等差、等比数列的求和问题,体现了转化与化归的数学思想,是高考命题的生长点.可转化为等差、等比数列的求和问题(12分)等比数列{a n }中,a 1,a 2,a 3分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且a 1,a 2,a 3中的任何两个数不在下表的同一列.n (2)若数列{b n }满足:b n =a n +(-1)n ln a n ,求数列{b n }的前n 项和S n . 【规范解答】 (1)当a 1=3时,不合题意;当a 1=2时,当且仅当a 2=6,a 3=18时,符合题意; 当a 1=10时,不合题意.因此a 1=2,a 2=6,a 3=18,所以公比q =3. 故a n =2·3n -1.4分(2)因为b n =a n +(-1)n ln a n =2·3n -1+(-1)n ln(2·3n -1)=2·3n -1+(-1)n [ln 2+(n -1)ln 3]=2·3n -1+(-1)n (ln 2-ln 3)+(-1)n n ln 3,所以S n =2(1+3+…+3n -1)+[-1+1-1+…+(-1)n ](ln 2-ln 3)+[-1+2-3+…+(-1)n n ]ln 3.8分所以当n 为偶数时,S n =2×1-3n 1-3+n 2ln 3=3n +n2ln 3-1;10分当n 为奇数时,S n =2×1-3n 1-3-(ln 2-ln 3)+(n -12-n )ln 3=3n -n -12ln 3-ln 2-1.综上所述,S n=⎩⎨⎧3n +n2ln 3-1,n 为偶数,3n-n -12ln 3-ln 2-1,n 为奇数.12分【阅卷心语】易错提示 (1)在确定a 1,a 2,a 3的值时,不会分类讨论导致无法求解.(2)在求数列{b n }的前n 项和S n 时,不会把S n 拆分成几个可求和的数列的和的形式,从而无法求解.(3)在求数列{b n }的前n 项和S n 时,对n 没分偶数和奇数两种情况求解导致答案错误. 防范措施 (1)当a 1的值不确定时,应对a 1的所有可能取值逐一进行讨论.(2)当通项公式a n 是多项和的形式时,常把前n 项和S n 拆分成几个等差(比)数列和的形式求解.(3)数列问题中若遇到(-1)n 则需考虑n 的奇偶性对所求数值的影响.必要时应分n 为奇数和n 为偶数两种情况讨论.1.若S n 为等差数列{a n }的前n 项和,S 9=-36,S 13=-104,则a 5与a 7的等比中项为( ) A .42 B .±42 C .4 D .±4 【解析】 设等差数列{a n }的公差为d ,由题意知 ⎩⎨⎧S 9=9a 1+9×82d =-36,S 13=13a 1+13×122d =-104,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=4,d =-2.∴a 5=a 1+4d =-4,a 7=a 1+6d =-8, ∴a 5a 7=32,故a 5与a 7的等比中项为±4 2. 【答案】 B2.数列{a n }满足a n +1=⎩⎨⎧2a n, 0≤a n<12,2a n-1, 12≤a n<1,若a 1=35,则数列的第2 013项为( )A.15B.25C.35D.45【解析】 由题意知a 2=2a 1-1=2×35-1=15,a 3=2a 2=25,a 4=2a 3=45,a 5=2a 4-1=2×45-1=35,a 6=2a 5-1=2×35-1=15,…从而数列{a n }的各项周期性出现,周期为4,故a 2 013=a 1=35.【答案】 C第11 页共11 页。
高三数学(理科)单元过关试卷 第1页 高三数学(理科)单元过关试卷 第2页2014届高三数学理科第一轮复习单元过关( 7 )( 等差数列和等比数列)高三( )班 学号_______ 姓名_____________ 成绩__________一、选择题:(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的.)1.由11,3a d ==确定的等差数列}{n a ,当298n a =时,序号n =( ) A .99 B .100 C .96 D .1012.已知{}n a 是递增等比数列,2432,4a a a =-=,则此数列的公比q =( ) A .2 B .1- C .2或1- D .43.等比数列}{n a 的各项均为正数,且564718a a a a +=,则31323l o g l o g l o g a a a +++= ( ) A .12B .10C .8D .2+3log 54.已知数列{}n a 的前n 项和为23n s n n =++则它的通项公式是( ) A .2n a n =B .23n a n =+C .512(2)n n a n n =⎧=⎨≥⎩ D . 4n a n =+5. 一个等比数列{}n a 的前n 项和记为n S ,已知510S =,1050S =,则15S = ( ) A. 60 B. 90 C. 210 D.2506.已知等差数列}{n a 中,150a =,0.6d =-,则此数列前多少项和的值最大( ).A .81B .82C .83D .847.已知等差数列{n a }中,74a π=,则tan(678a a a ++)=( )(A)-8.在等比数列{a n }中,1234,n a a a +=·164,n a -=且前n 项和62n S =,则项数n 等于( ) A .4B .5C .6D .7二、填空题: (本大题共6小题,每小5分,共30分,把答案填在答题卷中....相应横线上) 9. 等差数列}{n a 中,482=+a a ,则它的前9项和=9S ____________10.在1和9的中间插一个数,使得这三个数成等比数列,则这个数为 11.等比数列}{n a ,2=q ,前n 项和为=24a S S n ,则. 12.已知数列{}n a 的首项为1,且*12()n n a a n n N +=+∈,则数列{}n a 的通项公式是n a =____.13.已知数列}{n a 中,,2121,211+==+n n a a a 则通项n a =___________ 14.图(1)、(2)、(3)、(4)分别包含1个、5个、13个、25个第二十九届北京奥运会吉祥物“福娃迎迎”,按同样的方式构造图形,设第n 个图形包含()f n 个“福娃迎迎”,则(5)f =____;()(1)f n f n --=__________;()f n =___________.二、填空题(每小题5分,共30分)9.____________________. 10.___________________. 11. ____________________.12.___________________. 13. ___________________. 14.____________________.高三数学(理科)单元过关试卷 第3页 高三数学(理科)单元过关试卷 第4页三、解答题:本大题共4小题,共52分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 15.已知等差数列}{n a 的前n 项和为n S ,且35a =,15225S =. 数列}{n b 是等比数列,32325,128b a a b b =+=(其中1,2,3,n =…). (1)求数列}{n a 和{}n b 的通项公式;(2)记,{}n n n n n c a b c n T =求数列前项和.16.已知数列{}n a 的前n 项和为11,4n S a =且1112n n n S S a --=++*(2,)n n N ∈≥,数列{}n b 满足11194b =-且13n n b b n --=*(2,)n n N ∈≥.(1)求{}n a 的通项公式;(2)求证:数列{}n n b a -为等比数列;(3)求{}n b 前n 项和的最小值.17.已知二次函数()y f x =的图象经过坐标原点,其导函数为'()62f x x =-,数列{}n a 的前n 项和为n S ,点(,)()n n S n N *∈均在函数()y f x =的图象上。
第2课 等差、等比数列
【考点导读】
1. 掌握等差、等比数列的通项公式、前n 项和公式,能运用公式解决一些简单的问题;
2. 理解等差、等比数列的性质,了解等差、等比数列与函数之间的关系;
3. 注意函数与方程思想方法的运用。
【基础练习】
1.在等差数列{a n }中,已知a 5=10,a 12=31,首项a 1= -2 ,公差d = 3 。
2.一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18,则它的第1项是163
,第2项是 8 。
3.设{}n a 是公差为正数的等差数列,若12315a a a ++=,12380a a a =,则111213a a a ++=105。
4.公差不为0的等差数列{a n }中,a 2,a 3,a 6依次成等比数列,则公比等于 3 。
【范例导析】
例1.(1)若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有
13 项。
(2)设数列{a n }是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是 2 。
解:(1)答案:13
法1:设这个数列有n 项
∴n =13
法2:设这个数列有n 项 又1()3902
n n a a += ∴n =13 (2)答案:2 因为前三项和为12,∴a 1+a 2+a 3=12,∴a 2=3
3S =4 又a 1·a 2·a 3=48, ∵a 2=4,∴a 1·a 3=12,a 1+a 3=8,
把a 1,a 3作为方程的两根且a 1<a 3,
∴x 2-8x +12=0,x 1=6,x 2=2,∴a 1=2,a 3=6,∴选B.
点评:本题考查了等差数列的通项公式及前n 项和公式的运用和学生分析问题、解决问题的能力。
例2.(1)已知数列))}1({log *2N n a n ∈-为等差数列,且.9,331==a a
(Ⅰ)求数列}{n a 的通项公式;(Ⅱ)证明.111112312<-+---+-+-+n n a a a a a a 分析:(1)借助.9,331==a a 通过等差数列的定义求出数列))}1({log *2N n a n ∈-的公差,再求出数列}{n a 的通项公式,(2)求和还是要先求出数列}1{1n
n a a -+的通项公式,再利用
通项公式进行求和。
解:(1)设等差数列)}1({log 2-n a 的公差为d ,
由,8log 2log )2(log 2:9,322231+=+==d a a 得 即d =1。
所以,1)1(1)1(log 2n n a n =⨯-+=-即.12+=n n a
(II )证明:因为n n n n n a a 2
1221111=-=-++, 所以n n n a a a a a a 2
121212111132112312++++=-+---+-+-+L 点评:该题通过求通项公式,最终通过通项公式解释复杂的不等问题,属于综合性的题目,解题过程中注意观察规律。
例3.已知数列{}n a 的首项121a a =+(a 是常数,且1a ≠-),24221+-+=-n n a a n n (2n ≥),数列{}n b 的首项1b a =,2n a b n n +=(2n ≥)。
(1)证明:{}n b 从第2项起是以2为公比的等比数列;
(2)设n S 为数列{}n b 的前n 项和,且{}n S 是等比数列,求实数a 的值。
分析:第(1)问用定义证明,进一步第(2)问也可以求出。
解:(1)∵2n a b n n += ∴22211)1(2)1(4)1(2)1(++++-++=++=++n n n a n a b n n n
n n b n a 2222=+=(n ≥2)
由121a a =+得24a a =,22444b a a =+=+,∵1a ≠-,∴ 20b ≠,
即{}n b 从第2项起是以2为公比的等比数列。
(2)1(44)(12)34(22)212
n n n a S a a a -+-=+=--++- 当n ≥2时,111(22)234342(22)234(1)234
n n n n n S a a a S a a a a ---+--+==++--+-- ∵}{n S 是等比数列, ∴1
-n n S S (n ≥2)是常数, ∴3a+4=0,即43a =- 。
点评:本题考查了用定义证明等比数列,分类讨论的数学思想,有一定的综合性。
【反馈演练】
1.已知等差数列{}n a 中,247,15a a ==,则前10项的和10S = 210 。
2.在等差数列{}n a 中,已知1232,13,a a a =+=则456a a a ++= 42 。
3.已知等差数列共有10项,其中奇数项之和15,偶数项之和为30,则其公差是 3 。
4.如果1,,,,9a b c --成等比数列,则b = 3 , ac = -9 。
5.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 3=12,S 12>0,S 13<0.
(1)求公差d 的取值范围;
(2)指出S 1、S 2、…、S 12中哪一个值最大,并说明理由.
解:(1)依题意有:⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎨⎧<⨯+=>⨯+==+=0212131302111212,12211311213d a S d a S d a a 解之得公差d 的取值范围为-
7
24<d <-3. (2)解法一:由d <0可知a 1>a 2>a 3>…>a 12>a 13,因此,在S 1,S 2,…,S 12中S k 为最大值的条件为:a k ≥0且a k +1<0,即⎩⎨⎧<-+≥-+0
)2(0)3(33d k a d k a
∵a 3=12, ∴⎩⎨⎧-<-≥12
2123d kd d kd , ∵d <0, ∴2-d 12<k ≤3-d 12 ∵-
724<d <-3,∴27<-d
12<4,得5.5<k <7. 因为k 是正整数,所以k =6,即在S 1,S 2,…,S 12中,S 6最大.
解法二:由d <0得a 1>a 2>…>a 12>a 13,
因此若在1≤k ≤12中有自然数k ,使得a k ≥0,且a k +1<0,则S k 是S 1,S 2,…,S 12中的最大
值。
又2a 7=a 1+a 13=132S 13<0, ∴a 7<0, a 7+a 6=a 1+a 12=6
1S 12>0, ∴a 6≥-a 7>0 故在S 1,S 2,…,S 12中S 6最大. 解法三:依题意得:)(2
)212()1(221n n d d n d n n na S n -+-=-+= 222)]245(21[,0,)245(8)]245(21[2d
n d d d d n d --∴<----=Θ最小时,S n 最大; ∵-724<d <-3, ∴6<21(5-d
24)<6.5. 从而,在正整数中,当n =6时,[n -21 (5-d
24)]2最小,所以S 6最大. 点评:该题的第(1)问通过建立不等式组求解属基本要求,难度不高,入手容易. 第(2)问难度较高,为求{S n }中的最大值S k (1≤k ≤12):思路之一是知道S k 为最大值的充要条件是a k ≥0且a k +1<0;而思路之二则是通过等差数列的性质等和性探寻数列的
分布规律,找出“分水岭”,从而得解;思路之三是可视S n为n的二次函数,借助配方法可求解,它考查了等价转化的数学思想、逻辑思维能力和计算能力,较好地体现了高考试题注重能力考查的特点.。