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九年级思想品德复习教案全册第一章：复习导言1.1 教学目标理解思想品德复习的重要性。
掌握复习方法和技巧。
1.2 教学内容复习的目的和意义。
复习的方法和策略。
1.3 教学步骤导入新课，引起学生对复习的思考。
讲解复习的目的和意义。
分享复习方法和技巧。
进行小组讨论，让学生分享自己的复习经验。
1.4 作业布置制定个人的复习计划。
第二章：道德与法治2.1 教学目标掌握道德和法治的基本概念。
理解道德和法治在日常生活中的应用。
2.2 教学内容道德和法治的定义和内涵。
道德和法治在日常生活中的重要性。
通过案例引入道德和法治的概念。
讲解道德和法治的定义和内涵。
分析道德和法治在日常生活中的应用。
进行小组讨论，让学生举例说明道德和法治的应用。
2.4 作业布置列举自己在日常生活中遇到的道德和法治问题，并思考解决方法。
第三章：公民与社会3.1 教学目标理解公民与社会的关系。
掌握公民权利和义务的概念。
3.2 教学内容公民与社会的定义和关系。
公民权利和义务的内容和重要性。
3.3 教学步骤通过情景剧引入公民与社会的概念。
讲解公民与社会的定义和关系。
讲解公民权利和义务的内容和重要性。
进行小组讨论，让学生举例说明公民权利和义务的应用。
3.4 作业布置研究一个公民权利和义务的案例，了解其背景和影响。
第四章：个人与社会理解个人与社会的关系。
掌握个人发展的原则和方法。
4.2 教学内容个人与社会的定义和关系。
个人发展的原则和方法。
4.3 教学步骤通过故事引入个人与社会的概念。
讲解个人与社会的定义和关系。
讲解个人发展的原则和方法。
进行小组讨论，让学生分享自己的个人发展经验。
4.4 作业布置制定个人的发展计划，包括目标和措施。
第五章：安全与健康5.1 教学目标理解安全与健康的重要性。
掌握保护自己和他人的方法。
5.2 教学内容安全与健康的定义和重要性。
保护自己和他人的方法和技巧。
5.3 教学步骤通过情景剧引入安全与健康的概念。
讲解安全与健康的定义和重要性。
第七章民事法律行为一、单项选择题1．无效民事行为在被确认无效之前（）A．仍有效B．可视为有效C．当然无效D．可有效，也可无效2．民事行为被人民法院或仲裁机关认定部分无效后，其他部分（）A．另签协议后有效B．修改补充后有效C．仍有效D．当然无效3．附解除条件的民事法律行为，在条件成就时，其民事法律行为（）A．开始无效B．效力终止C．开始生效D．继续有效4．可撤销的民事行为被撤销后，其行为（）A．从法院判决撤销时起无效B．是否发生效力由双方当事人协商确定C．从申请撤销时起无效D．自始无效5．恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的民事行为是无效民事行为。
因为其（）A．行为人不合格B．行为人意思表示不真实C．内容违法D．内容不可能6．甲与乙约定，如乙生产的产品达到国家A级标准，甲则予以包销。
该行为（）A．是附延缓条件的民事法律行为B．是附解除条件的民事法律行为C．是附期限的民事法律行为D．既不是附条件的民事法律行为，也不是附期限的民事法律行为7．赵某因亲属患病急需用钱，遂向王某借钱。
王某趁机索要高额利息，即赵某到期连本带利共还其所借钱的二倍，赵某无奈同意。
此借贷合同属于（）的民事行为。
A．受胁迫B．显失公平C．乘人之危D．部分胁迫、部分乘人之危8．可变更或可撤销的民事行为，具有撤销权的当事人自（），可以请求人民法院予以变更或撤销。
A．任何时候B．行为成立时起6个月以内C．行为成立时起2年以内D．知道或应当知道撤销事由之日起1年内9．以下不可作为民事行为形式的是（）A．无法定或约定的沉默B．公证C．书面D．登记10．一方当事人利用优势或者利用对方没有经验，致使双方的权利义务明显违反公平、等价有偿原则的，可以认定为（）A．乘人之危B．欺诈C．显失公平D．胁迫11．可与原因相分离，原因存在与否不影响其效力的法律行为称为（）A．无因行为B．无因管理C．有因行为D．主法律行为12．须采用某种特定形式的法律行为称为（）A．要因法律行为B．要式法律行为C．实践性法律行为D．死因法律行为13．附条件的民事法律行为，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的（）A．视为条件已成就B．视为条件不成就C．该民事行为无效D．可根据情况视为部分条件不成就二、多项选择题1．下列（）的民事行为是可变更或可撤销的民事行为。
第1篇一、概述第七章主要规定了继承法律关系，包括继承的开始、继承权的取得、继承权的丧失、遗产的处理等内容。
继承法律关系是民事法律关系的重要组成部分，涉及到家庭、财产、亲情等多个方面，对于维护家庭和谐、促进社会稳定具有重要意义。
二、继承的开始1. 继承的开始时间《民法典》第一千一百二十一条规定：“继承从被继承人死亡时开始。
”这意味着，只有当被继承人死亡时，继承关系才正式开始。
2. 继承的开始条件（1）被继承人死亡：这是继承开始的必备条件，包括自然死亡和宣告死亡。
（2）有合法的继承权人：被继承人死亡后，必须有合法的继承权人存在，才能开始继承。
三、继承权的取得1. 继承权的法定继承人《民法典》第一千一百二十三条规定：“法定继承人包括：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
”法定继承人按照法定继承顺序继承遗产。
2. 继承权的遗嘱继承人《民法典》第一千一百二十四条规定：“被继承人生前立有遗嘱的，遗嘱继承优先于法定继承。
”遗嘱继承人是指被继承人生前指定的继承人，遗嘱继承人应当按照遗嘱的规定继承遗产。
四、继承权的丧失1. 继承权的丧失原因《民法典》第一千一百二十五条规定：“继承人有下列行为之一的，丧失继承权：（一）故意杀害被继承人；（二）为争夺遗产而杀害其他继承人；（三）遗弃被继承人，或者虐待被继承人情节严重；（四）伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱，情节严重；（五）以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱，情节严重；（六）侵占、抢夺、毁灭遗产；（七）法律规定的其他丧失继承权的行为。
”2. 继承权的丧失效力继承权的丧失具有溯及力，即自继承权丧失之日起，丧失继承权的行为无效。
五、遗产的处理1. 遗产的范围《民法典》第一千一百二十六条规定：“遗产是指被继承人死亡时遗留的个人合法财产。
”遗产包括财产权利和财产义务。
2. 遗产的分割《民法典》第一千一百二十七条规定：“遗产分割应当遵循公平原则，保留胎儿的继承份额。
引论 (5)第一节法学 (5)第二节法学思维与法学法 (5)第三节法理学 (6)第一章法 (6)第二节法概念的争议 (6)第三节法的特征 (7)第四节法的作用 (9)第二章法的容与形式 (9)第二节法律权利与法律义务 (9)第三节法的成文形式与不成文形式 (11)第四节法系 (13)第三章法的渊源与法的分类 (14)第一节法的渊源的概念 (14)第二节正式法源 (14)第三节非正式法源 (16)第四节法的分类 (16)第四章法的效力 (18)第一节法的效力概述 (18)第二节法的时间效力 (18)第三节法的空间效力 (20)第四节法的对人效力 (20)第五章法律规（重中之重重，可能有15——20分题） (20)第一节法律规则 (21)第二节法律原则 (23)第六章法律体系 (24)第一节法律体系与法律部门的概念 (24)第二节当代中国的法律体系 (24)第七章法律行为与法律意识 (25)第一节法律行为 (25)第二节法律意识 (25)第八章法律关系（重点章节） (25)第一节法律关系的概述 (25)第二节法律关系主体 (26)第三节法律关系的容 (26)第四节法律关系客体 (27)第五节法律事实 (27)第九章法律责任与法律制裁 (27)第一节法律责任的概念 (27)第二节法律责任的分类与竞合 (28)第三节法律责任的归结和免除 (29)第四节法律制裁 (30)第十章立法（不在考试围） (31)第一节立法与立法体制 (31)第二节立法程序 (33)第三节规性文件的系统化 (33)第十一章法的实施 (34)第一节执法 (34)第二节司法（小重点） (34)第三节守法 (35)第四节法律监督 (35)第十二章法律推理 (38)第一节法律推理概述 (38)第二节演绎法律推理 (38)第三节类比推理 (38)第十三章法律解释 (39)第一节法律解释的概述 (39)第二节法律解释的目标与法 (39)第三节当代中国的法律解释体制 (41)第十四章法的实现与法律秩序 (43)第一节法的实现 (43)第三节法律秩序 (43)目录引论第一节法学：概念性质研究对象第二节法学思维与法学法：思维法第三节法理学：词源体系在法学体系中的作用和地位学习的意义第一编法学的基本概念第一章法第二节法概念的争议：应然法与实然法自然法与实在法国法及其外延第三节法的特征：规性意志性强制性普遍性程序性可诉性第四节法的作用：含义规作用（要求熟练掌握）社会作用局限性第二章法的容与形式第二节法律权利与法律义务（重中之重）：概念分类相互关系第三节法的成文形式与不成文形式（重点）：概念第四节法系：概念民法法系普通法法系两者比较（重点）第三章法的渊源与法的分类第一节法的渊源的概念第二节正式法源：概念中国的正式法源一般效力原则（非常重要，重点）第三节非正式法源：概念中国的非正式法源第四节法的分类：概念一般分类特殊分类第四章法的效力第一节法的效力的概述：概念法的效力的围法的效力的层次第二节法的时间效力：概念法的生效时间法的失效时间法的溯及力第三节法的空间效力：概念法的域效力法的域外效力第四节法的对人效力：概念对人效力的原则第五章法律规（重中之重重重，可能有15——20分题！！！）第一节法律规则：概念辨析逻辑结构与法律条文的关系分类第二节法律原则：概念分类与规则的区别功能适用条件和式第六章法律体系第一节法律体系与法律部门的概念：法律体系法律部门第二节当代中国的法律体系：第七章法律行为与法律意识第一节法律行为：概念第二节法律意识：概念结构第八章法律关系（非常重要）第一节法律关系的概念：概念特征分类第二节法律关系的主体：概念分类资格第三节法律关系的容：概念界限第四节法律关系的客体：概念分类第五节法律事实：概念分类第九章法律责任与法律制裁第一节法律责任的概念第二节法律责任的分类与竞合：分类竞合第三节法律责任的归结和免除：构成归结原则免除第四节法律制裁：概念种类第十章立法（不在考试围）第十一章法的实施概述概念实质式第一节执法：概念第二节司法：概念特征基本原则第三节守法：概念第四节法律监督：概念构成要素分类监督体系第十二章法律推理第一节法律推理概述：第二节演绎法律推理：第三节类比法律推理：第四节法律推理的价值：第十三章法律解释（非常非常重要，重点章）第一节法律解释的概念：概念必要性特点第二节法律解释的目标与法：目标法第三节当代中国的法律解释体制：第十章法的实现与法律秩序第一节法的实现：概念与实施的区别与效果的区别第二节影响法的实现的因素：第三节法律秩序：概念引论第一节法学一、法学的概念所谓法学，就是研究法律现象的知识体系，是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。
民法典第七章代理在我们的日常生活和经济活动中，代理行为无处不在。
从委托他人帮忙购物，到企业通过代理人进行商业交易，代理制度在很大程度上便利了人们的生活和经济的运转。
而《民法典》第七章对代理制度进行了全面而细致的规定，为代理行为提供了明确的法律规范和保障。
代理，简单来说，就是指代理人在代理权限内，以被代理人的名义实施民事法律行为，由被代理人承担民事责任的一种法律制度。
它使得被代理人能够借助他人的行为来实现自己的意愿和利益，同时也为代理人的行为划定了边界和规则。
代理的类型主要包括委托代理和法定代理。
委托代理是基于被代理人的委托授权而产生的代理关系。
比如说，您因为工作繁忙，无法亲自去购买一件心仪的商品，于是您委托朋友按照您的要求去购买，这就是委托代理。
在委托代理中，授权委托书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、权限和期限，并由被代理人签名或者盖章。
法定代理则是基于法律的直接规定而产生的代理关系，主要适用于无民事行为能力人、限制民事行为能力人的民事法律行为。
例如，未成年人的父母作为其法定代理人，代为处理相关的民事事务。
在代理行为中，代理人必须在代理权限范围内行使代理权。
如果超越了代理权限，其行为就可能构成无权代理。
无权代理包括没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的代理行为。
对于无权代理，如果被代理人追认，则无权代理转化为有权代理，由被代理人承担民事责任；如果被代理人不予追认，那么该代理行为对被代理人不发生效力，由行为人承担责任。
代理行为还存在着一些特殊的情况。
比如，代理人知道或者应当知道代理事项违法仍然实施代理行为，或者被代理人知道或者应当知道代理人的代理行为违法未作反对表示的，被代理人和代理人应当承担连带责任。
这一规定旨在维护社会公共利益和正常的经济秩序。
再比如，在代理关系中，存在着一些双方的权利和义务。
代理人应当按照被代理人的委托行使代理权，维护被代理人的利益，不得滥用代理权。
同时，代理人也有权利要求被代理人支付相应的报酬和费用。
法理学导论(思考题)引论本章思考题在某个学术研讨会上，甲、乙、丙三位学者分别就“法理学”一词作了不同的解释：甲说：“法理学就是法哲学，研究法律中的哲学问题，比如法律原则、概念、制度、方法等。
”乙说：“法理学是研究社会现实问题的学问，相当于法社会学。
”丙说：“法理学是研究刑法、民法、宪法、诉讼法等等法律部门如何适用问题的学问。
”你认为上述哪一种或哪些观点有道理？为什么？第一编法学的基本概念第一章法本章思考题1.分析案情：张某在开车上班途中，发现赵某被汽车撞伤，倒在地上。
张某将张某扶进自己的汽车，闯过六个红灯，将赵某送到医院。
后张某由于违反交通管理条例的规定被交通警察罚款200元。
问题分析：（1）交通警察对张某罚款200元，体现了自然法理论的基本立场，还是法律实证主义的基本立场？（2）假如你为张某的行为辩护，那么应当站在什么样的法学立场上？2.思考案情：英国某法院曾审理一件颇为棘手的刑事案。
一名叫乔治的年轻人设法进入某皇家空军机场，坐在机场跑道上观看天上的飞机，被警察带走并于几天后被送上法庭。
乔治的辩护律师为其辩到：《官方机密条例规定》：“不得在禁区附近妨碍皇家军队成员的行动”。
虽然军用机场是个“禁区”，乔治也妨碍了皇家军队成员的行动，但是，他不是在“禁区附近”而是在“禁区里”做的事。
条例只规定了“在附近”，没有规定“在里”，所以依据这条规定是不能处罚乔治的。
律师还提醒法官注意，英国是个法治国家，法无明文规定不为罪。
法官在对此案进行裁决时甚感为难。
根据上述案情，分析以下问题：（1）认为法的作用有局限性吗？（2）如果法有局限性，那么结合本案，请分别列出哪些情节能够说明这一点？第二章法的内容与形式本章思考题1、根据本章内容，试总结大陆法系和英美法系的主要区别。
２、以下事例与英美国家的判例法制度有何相似之处？二者之间有无不同？该人民法院采取这种做法，对审判工作有何益处、有何不足？2002年8月上旬，郑州市中原区人民法院审理一起盗窃案时，承办法官发现，该案与该院不久前审结的另一起盗窃案相比，无论是被告人采取的犯罪手段、盗窃金额还是悔罪表现，都非常相似，便比照此先例做出基本一致的判决。
