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1．请用词语“诵读”“月光”“湖畔”写一段情景交融的文字。
要求：想象合理，语意连贯，至少使用两种修辞方法。
答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________解析此题考查扩展语句的能力。
答题时应注意：所写文段中要有“诵读”“月光”“湖畔”这三个词语，要进行合理的想象，情景交融，语意连贯，至少使用两种修辞方法。
答案如水的月光露出柔和的笑容，轻轻地洒落在湖畔。
透过融融的月光，我仿佛看见一位姑娘的倩影——她正在默默诵读“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘……”2．揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，至少运用一种修辞手法。
扩展文字不超过60字。
去郭轩楹敞，无村眺望赊。
澄江平少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
(杜甫《水槛遣心二首(其一)》)答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________答案春天郊外，牛毛般的细雨飘落河面，鱼儿不禁跃出水面，要亲吻那雨丝；微风吹拂，燕子斜着飞过，燕尾像剪刀剪断了细雨。
3．以“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”为首句，续写一个语段。
要求：(1)续写的内容是对首句意思的扩展；(2)不超过70个字，语言要有文采。
答：“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________解析本题综合考查扩展语句、语言表达生动的能力。
【讲练测】2014年高考语文一轮复习专题十八小说阅读练案（含解析）☞基础题一、阅读下面的文字，完成1-4题（22分）针挑土芳菲从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨的很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙“，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮……一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。
凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。
黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。
最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。
前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。
如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。
“负责任的旅游，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。
黑妮就在其中做穿针引线的工作。
她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。
传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。
黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么事好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。
那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。
最后步行20分钟进寨。
在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……老家寨的妇女已得黑妮要来，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。
看样子情况不乐观。
黑妮没有面露喜色，也没有愠色。
她还是那么一字一句、认真地批评她们：“这个不好，一看就是跟机器学的。
课时达标18一、文言句式1．从句式角度看，下列各句中不同于其他各项的一项是( )A．是寡人之过也B．既自以心为形役C．死生亦大矣 D．固知一死生为虚诞E．今臣亡国贱俘 F．尝从人事，皆口腹自役G．楚左尹项伯者，项羽季父也 H．非我也，岁也解析：B．被动句，其余是判断句。
答案： B2．从句式角度看，下列各句中不同于其他各项的一项是( )A．遂见用于小邑 B．而刘夙婴疾病C．而君幸于赵王 D．故燕王欲结于君E．皆为陛下所成就 F．仍更被驱遣G．皆为戮没H．吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人解析：D．状语后置，其余是被动句。
答案： D3．从句式角度看，下列各句中不同于其他各项的一项是( )A．秦王购之金千斤B．有志矣，不随以止也C．有碑仆道 D．骐骥一跃，不能十步E．欲以击柱 F．之二虫又何知G．亲故多劝余为长吏，脱然有怀 H．吾将以为袜解析：F．宾语前置，其余是省略句。
答案： F4．从文言句式角度看，下列各句分类正确的一项是( )①大王来何操②若亡郑而有益于君③唯余马首是瞻④不吾知其亦已兮⑤谣诼谓余以善淫⑥蚓无爪牙之利⑦君何以知燕王⑧送匈奴使留在汉者⑨复驾言兮焉求A．①③④⑦⑨/②⑤/⑥⑧B．①③④⑤⑦/②/⑥⑧⑨C．③④⑦⑨/①②⑤/⑥⑧ D．①③④/②⑤⑦/⑥⑧⑨解析：①③④⑦⑨都是宾语前置，②⑤是介宾结构(状语)后置，⑥⑧是定语后置。
答案： A二、词类活用1．下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A．后人哀之而不鉴．之 B．常以身翼．蔽沛公C．头发上．指 D．有泉侧．出解析：A．“鉴”，名词的意动用法，“以……为鉴”；B.“翼”，名词作状语，“像鸟的翅膀一样”；C.“上”，方位名词作状语，“向上”；D.“侧”，名词作状语，“从旁边”。
答案： A2．下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A．朝．歌夜．弦B．前．辟四窗C．沛公欲王．关中D．叩石垦壤，箕．畚运于渤海之尾解析：C．“王”，名词作动词，“称王”。
课时作业18 辨析并修改病句一、六类病句对点练(一)语序不当题组1下列语句有语病，指出并修改。
1．[2021·某某诊断]在疫情发生后，不少记录者以短视频的方式，迅速地把第一现场传播出去，带给人温暖，形成了一股能量。
答：2．[2021·某某测试]这次吐蕃艺术珍品大展让人耳目一新，不仅在于其展品的丰富、绝大多数外国借展的展品是首次来华，更在于它刷新了某某历史对公众的认知。
答：3．[名师原创]这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
答：4．[2021·某某一模]中国人的生活，本来就是动人的、诗意的、浪漫的，是全世界都能欣赏并且理解的。
答：5．[名师原创]伟大的历史事件，其意义必将随着历史的演进愈发彰显其光芒。
100多年前的五四运动，是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。
我们任何时候都把这段历史没有忘记。
答：6．[2021·某某某某十校联考]历史虽然是背景，但电影在呈现方式上将镜头对准有故事的一个个普通人，更能吸引观众的内心。
答：7．[2021·某某名校新高考研究卷]住房公积金通过多渠道保障住有所居，异地互认互贷等新举措一方面将极大方便职工使用公积金，另一方面公积金还不断加大对住房租赁的支持力度。
答：题组2 [2021·某某测试]阅读下面的文字，完成题目。
中国航天何以取得如此成就？中国首位女航天员X洋之言令人深思：“被祖国需要是一种幸福。
”确实，航天事业能够取得成就的今天，源于独特的优势制度，也源于航天人把无数个人奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．航天事业能够取得成就的今天，源于独特的制度优势，也源于航天人把个人无数奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
B．航天事业能够取得今天的成就，源于独特的制度优势，也源于无数航天人把个人奋斗汇入时代洪流而凝聚起的磅礴合力。
复习目标 1．2．2014年高考重庆卷】阅读下文，完成第14——18题 东坛井的陈皮匠 何 晓 ①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。
②古城就是这样一个地方。
当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。
③沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。
但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。
④东坛井是一条老街,街头有一口叫东坛井的千年老井。
老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。
陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。
陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。
隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。
皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。
⑤皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。
了解他的人都说：可惜呦，一个老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。
皮匠才不这样想,他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。
他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。
古城收售旧书和收藏旧书的人,都认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。
钱不够,也没关系，第二天拿来就是了。
古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。
⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。
至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。
要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。
复习目标 1．把握高考小说阅读的考点。 2．把握高考小说阅读的做题方法。 考点详析
考点一：环境描写 【高考真题】 【2022年高考重庆卷】阅读下文，完成第14——18题 东坛井的陈皮匠
何 晓 ①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。 ②古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲乏的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里,好像每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人，他穿得越是一般，你越是不敢小瞧他，由于他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。 ③沿袭着“食不过午”老法规的，好像只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老法规的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。 ④东坛井是一条老街,街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物，四周砌了台子，被重点疼惜了。陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平常总关着。隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开头就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。 ⑤皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：惋惜呦，一个老高中生，机敏得能绣花，任凭做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样想,他闲适拘束地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和保藏旧书的人,都认得他，晓得他在
意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。钱不够,也没关系，其次天拿来就是了。古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。 ⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。 ⑦皮匠的生活始终都像这样,很平靜。古城其他人的生活也很安静——直到上个月皮匠的女儿回来。 ⑧女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。黄昏时，女儿回来了，后面还跟了一个干巴老头。女儿一进屋就介绍说:这是我的导师，历史学家牟汉达教授。爸爸,老教授想看看我们的族谱。 ⑨皮匠一听来人是历史专家，心里就已经有数了。其次天，皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时，这六个小时里，从《续〈资治通答〉长编》《宋人轶事汇编》《宋史选举志》到《南充史志》《保宁府志》《将相堂记》《重修三陈书院记》《陈氏家谱》……教授始终在翻书，皮匠的女儿始终在拍照，皮匠—直在回答教授的提问。 ⑩他们最终从藏书室里出来时，教授说:你已经有了我想有的一切。 ⑪皮匠回应说:我这一辈子，就等这一天哩。 ⑫数月后，一篇学术论文震惊了整个历史学界：《南宋三陈故里之重考》。而同时被震惊的还有古城的官员、文人和实业家：那么出名的历史人物原来是古城人啊！于是，古城快速掀起了一股宜传、发觉、挖掘的热浪，无限的商机突然摆在了眼前,安靜的古城人一下子变得疯狂了！一批又一批的游客被导游带来参观陈家大院，一批又一批的说客拥来劝皮匠合伙开发陈家大院……皮匠想：这东坛井陈家大院的大门，怕是再也关不上了。 ⒀收到女儿寄回的报纸、杂志，皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文 相关的评论文章，读了一遍又一遍。然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，重新造册，一一核对之后，全部送给了牟汉达教授。 ⑭从今，陈皮匠和古城的其他皮匠一样，下午也要补鞋了。 (有刪改） 14．怎样理解文中“了解他的人都说:惋惜哟，一个老高中生,机敏得能绣花,任凭做啥也能成气候嘛,去当皮匠”这句话的含意？（2分） 【解析】 试题分析：本题考查理解环境描写的特点和作用。这是一篇小说，环境描写是为塑造人物形象服务的。第一个问，依据第②段文本的表述，“远离现代文明的古奥”即“具有传统文明的古奥”。“化石一样的小城里”布满了唐宋、明清气息，“五千年的大家族在繁衍生息”都表面古城的历史悠久，有丰厚的历史文化底蕴。其次问，围绕环境描写的一般作用来回答。这些传统文化与丰厚底蕴，正是陈皮匠成长的文化土壤，这也为后文描写这个与众不同的皮匠作了铺垫。 考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。力气层级为分析综合C。 16．陈皮匠的藏书有什么特点？请依据文本予以说明。（4分）
2014高考语文一轮课时专练（四川专用）(十八) [散文阅读一]一、阅读下面的文字，完成题目。
戈壁听沙①六十年代末，一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便有我这个初中生。
那次逃窜未遂的记忆被悠悠岁月洗刷模糊之后，直到去年，我才寻得一机会西出边关。
②据说我去的不是时候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄园已凋零，肃杀寒风把梦境中的缤纷五彩淘洗一尽，只留下一片沙海。
沙丘，沙河，沙地，沙窟，举目茫茫，大地干净。
不管什么时候在车上醒来，疲乏地探头远眺，看见的很可能仍是一片单调的灰黄，无边无际又无声无息，让人觉得车子跑了几天却仍留在原地。
③人们不喜欢沙。
其实细想一下，葡萄和哈密瓜适宜在沙土里生长，坎儿井这种特异的水利工程也是沙漠特产。
因为多沙缺水，人们洗手靠铜壶吝惜地浇淋，脏水也被铜盏承接留备它用，这才有了精湛的铜品工艺。
因为尘沙扑面，妇女们都习惯戴轻柔的头巾和面纱——而且很可能基于同一原因，她们多有长长的睫毛，这才给戈壁添上了神秘的妩媚。
沙的严酷，使人们更为勤勉和勇敢，于是市场上有了丰富的羊奶、羊皮以及寒光闪闪的英吉沙匕首。
沙的单调，使人们向往热烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。
那林立的清真寺，那显目的油绿色彩和新月图案，也许是对黄沙烈日的补充；而充满着对自然和命运敬畏感的孤零零的祈祷呼号，也许更易于出现在风暴里和荒凉的沙海之中吧。
④我想，壮丽的西部文化是不是从我手中这一捧沙砾中流出来的？⑤西部汉人不少，他们与西部各民族一道，真正开始了对沙的征服。
据说当年解放军为投资军垦，节省军费，每人每年少发一套军服，而且军服都没有衣领和口袋，省下一寸算一寸。
白日汗淋全身，夜晚围炉取暖。
中央知道官兵太苦，曾给他们一人补发了几百块钱。
但他们手里的光洋叮当响，就是买不到什么东西。
⑥一位医院护士还向我说起她以前的一些知青伙伴。
她们初入疆时，怕野兽，怕鬼，晚上不敢上厕所。
于是她们只能紧闭着门，一个人哭起来，女伴们就陪着哭一夜。
专题十八默写常见的名句名篇一、记忆型默写1．歌台暖响，______________；舞殿冷袖，______________。
(杜牧(《阿房宫赋》) 答案：春光融融风雨凄凄2．秦人不暇自哀，而后人哀之；__________，______________。
(杜牧《阿房宫赋》) 答案：后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也3．苏子与客泛舟，游于赤壁之下。
______________________，__________________________。
(苏轼《赤壁赋》)答案：清风徐来水波不兴4．举酒属客，______________，______________。
(苏轼《赤壁赋》)答案：诵明月之诗歌窈窕之章5．其声呜呜然，____________，____________，_______________，不绝如缕。
(苏轼《赤壁赋》)答案：如怨如慕如泣如诉余音袅袅6．寄蜉蝣于天地，____________。
哀吾生之须臾，_____________。
(苏轼《赤壁赋》)答案：渺沧海之一粟羡长江之无穷7．惟江上之清风，与山间之明月。
___________________，__________________。
(苏轼《赤壁赋》)答案：耳得之而为声目遇之而成色8．______________，______________，是造物者之无尽藏也。
(苏轼《赤壁赋》)答案：取之无禁用之不竭9．白露横江，水光接天。
______________，______________。
(苏轼《赤壁赋》)答案：纵一苇之所如凌万顷之茫然10．是故______________，______________，道之所存，师之所存也。
(韩愈《师说》) 答案：无贵无贱无长无少11．是故圣益圣，愚益愚，______________，______________，其皆出于此乎？(韩愈《师说》)答案：圣人之所以为圣愚人之所以为愚12．______________，______________。
课时强化作业十八正确使用词语(含熟语)(一) 1．(2016届哈尔滨第六中学月考)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①继自贸区等重大政策决策之后，又一大调结构、稳增长、促发展的良方——《京津冀协同发展规划》的推出已是________。
②连日来，两个跳舞团体却因场地问题屡屡发生纠纷，________，派出所和公园管理处多次介入调解，可双方仍未能达成一致。
③村长颁奖：“第一名，箭王。
”陆毅对答：“我最贱。
”村长要“箭王”发表获奖感言，陆毅对答：“人至贱则________。
”A．箭在弦上箭无虚发剑拔弩张B．箭无虚发剑拔弩张箭在弦上C．剑拔弩张箭在弦上箭无虚发D．箭在弦上剑拔弩张箭无虚发解析：箭在弦上：即“箭在弦上，不能不发”。
比喻为形势所迫，不得不采取某种行动。
剑拔弩张：比喻形势紧张，一触即发。
箭无虚发：箭射得准，每发必中。
形容箭术高明。
答案：D2．(2016届河南中原名校第一次联考)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①我也是爽快的脾气，我们不说废话了，你先提出你的“合作”条件来，要是可以商谈的话，我一定________回答你。
②谷敬文为了补救自己的失言，便换了一副________的样子说：“南屏山之事，我敢说，我比旅长还要焦急得多。
”③他们不但是合伙人，更有着________、荣辱与共的亲密关系。
改革开放后，他们共同办企业，更加志同道合，许多事情都能心照不宣，配合默契。
A．开诚布公推心置腹肝胆相照B．开诚布公肝胆相照推心置腹C．推心置腹开诚布公肝胆相照D．推心置腹肝胆相照开诚布公解析：三个成语都有“诚恳待人”的意思。
“开诚布公”重在“表白”；“推心置腹”重在“表现”，而“肝胆相照”重在“两者之间”。
答案：A3．(2016届鄂豫晋冀陕五省联考)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①近日结束的北约成员国防长会议重点推出4项扩军和改革计划，这种“秀肌肉”的做法对于缓解乌克兰危机可谓是________。
高考语文一轮课时专练（广东专用）：(十八) [散文阅读一]一、阅读下面的文字，完成1～3题。
黄山听雨熊召政下午，车轮掠过千枝万枝秋色，每一枝上都悬着黄山的雨云。
仿佛只要按一下喇叭，雨点就会噼噼啪啪掉下来。
比之山下，黄山的秋来得早一些。
又因触目皆是石破天惊的境界，黄山的秋雨，就格外像千年的老蛇那样冷峻。
这个季节，游山的人很多。
客店已满，我们一行三人只好投宿到眉毛峰下的一户农家。
那是丛林中一栋简陋的小楼。
我们还没有走进小楼。
大雨就滂沱而至。
游山的兴致，被它淋成一壶欲热还凉的花雕。
雨下着，树枝变成了雨箭，很古风地飘荡着；雨下着，岚雾搓成的雨绳，很悠久地恍惚。
雨中孵出的暮霭，像我的肺叶一张一合。
黄山七十二峰，七十二座美丽得叫人想哭的自然博物馆，在今晚，已不能让我参观它隐秘又恢宏的构筑了。
黄山最好看的，是松、石、云，如今松在雨中，石在云中，云在暮中。
层层叠叠的黄昏，封锁了所有的山道。
那么，今夜，我在黄山就只能听雨了。
今年夏天，我已游过庐山，九华山。
我想，来到黄山，游兴一定能推到极致。
谁知天半朱霞已成妄想。
顺着雨绳，我怎能攀摘黄山的翠微？那时我曾有好一阵子生气呢。
在这个浅薄的年头，不说那些高官巨贾，政客名伶，就连那些星相邪卜，趋炎附势之流到处都有青眼相迎。
难道黄山也生了一双势利眼，只肯用连山寒雨，来搪塞一个落拓的诗人？很快，我明白到，这么想是错的。
正因为我的落拓，我的在庐山三叠泉洗过的耳，在九华山的归城寺里被梵钟撞得更为清纯的襟抱，黄山才迎我以雨。
人之上升的历史中，雨是永远的动力。
而诗人之于雨，并不仅仅是生物的适应。
至今我尚能感到，落在唐诗宋词中的雨，是何其地撩人情怀。
“巴山夜雨涨秋池”的李商隐，深沉彻骨；“寒雨连江夜入吴”的王昌龄，冷峻有加。
“一蓑烟雨任平生”，活脱脱的苏东坡情性；“细雨骑驴过剑门”，书剑飘零的陆放翁自况。
大凡血气十足的诗人，没有几个不落拓的，唯其落拓，才能让生命在雨中开放出超凡拔俗的花朵来。
课时作业(十八) 小说阅读Ⅰ 一、阅读下面的文字，完成1～4题。 行 孝 吴鲁言 老张住的房子有68平方米，老伴多年前过世，他一个人住，足够宽敞了。房内就一些破旧的家具，唯一值点钱的就是那台彩电。这是个安置小区，老张搬来也有三个年头了。以前老张的老屋面积大，上面给安置了三套房，其中两套都是120平方米。老张将两套大的给了两个儿子，自己住小的，而且那小的房子也登记在两个儿子名下。这在老张这代人的眼里是再正常不过的事了。他膝下就两个儿子，身外之物迟早要给儿孙们的。但自从入住新房后，两个儿子来这里不足十次，两个儿媳更别提了。 前些日子，老张由于高血压得了小中风，虽经治疗有所好转，但出院后的他行动明显不如以前，不得不使用拐杖。近些日子全靠社区服务中心的社工帮助，才得以解决一日三餐问题，可这毕竟不是长久之计啊。 正发呆之际，门外响起了急促的敲门声。老张问：“谁啊？” “爹，是我，你的小儿媳阿披。”这个小儿媳自老张把房子送给他们后是第一次登门，即使平日在小区里碰上了也常佯装不认识，更不会主动喊一声爹。来者不善啊。 老张头慢慢地移动笨重的身体过来把门打开。门外，是花枝招展的小儿媳，只见她左手一袋菜，右手一袋补品，口里声声叫着爹爹，真比样板戏里的喜儿还亲呢。小儿媳嗲声嗲气地埋怨老张：“爹，你生病了怎么不通知我们呢？总得让我们有孝敬您的机会啊。小区里的邻居原来都是同村人，这传出去，还以为我们做小的不懂礼数，不孝敬您老人家呢。海平每天开出租车忙，但我总归是空闲在家里的，你有事尽管吩咐我啦。以后，你这一天三餐我包了，如果你愿意就住到我家里去，你看好不？” “不好，不好。”阿披的话音未落，久违的大儿媳阿丑的大嗓门就到了，“爹，我们是大儿子，你要住就到我们家去。”大儿媳风风火火地进来，手上也拎着大包小包一大堆吃的。 “大嫂，你有工作不方便照顾爹，还是我来吧，你有空了到我家来看看爹。”阿披抢着说。 两个人还未征求老张的意见就已经在那里“争”得开了锅。 老张被吵得头也大了，厉声道：“你们这是干什么？真有孝心平时多来看看就行了，我哪里也不去。” 儿媳妇们被老张的怒声吓坏了，一个拿出牛奶让老张喝，一个到厨房洗菜去了。 很快，老张房间的各个角落都被小儿媳妇打扫得干干净净。小儿媳妇还把公公的一些旧物扔了，把自家拿来的一套八成新的棉被给老张换上。大儿媳妇手脚麻利，已经准备了一桌可口的饭菜，正在打电话通知大家今天全到公公家来吃饭呢。 这餐饭老张吃得很开心，也吃得很纳闷。 第二天，老张又坐到了窗前，他在想儿子们是不是还惦记着他那些祖上传下来的字画和金银首饰？最近外面都在传老张是大资本家的孙子，家里肯定还藏有许多古董。也有几个邻里问过他，老张摇头说没有，但大家都不相信。 “笃笃笃”，与昨天差不多同一时间，老张家的敲门声如期而至。还是时尚的阿披，手里满是时令蔬菜，她进门便说：“爹，你等一下把家里的钥匙给我一把，省得每天让你亲自来开门。”老张还没反应过来，只是①一个劲地说好。阿披还说他们两家商量好了，周一到周五由她给爹买菜做饭打扫卫生，双休日和节假日由大儿子家负责。老张真是感觉一下子回到了遥远的年代，他也有了孝子贤媳。嘴里②一个劲地说好。 “笃笃笃”，敲门声再次响起。小儿媳去开门，进来的是社区胡主任。胡主任笑着拍拍她的肩说：“阿披在啊，真是个模范的儿媳妇，张爷你真有福气哦。”老张挤出尴尬的笑容请胡主任入座，胡主任说：“我不坐了，我把社区向您老借的那份钱的借条给拿来了。”说着拿出一张叠得非常整齐的纸条送到老张手上。在厨房里洗菜的阿披急急地走了出来。胡主任背对着阿披拼命地向老张挤眼，本来木然的老张一下子开了窍，他把手上的借条塞还给胡主任，说：“不用打借条，我平日里全靠你们照顾着，我不信你呀？”胡主任顺手接下，顺口说好，然后回去了。阿披站在那里…… 1．小说写道：“这餐饭老张吃得很开心，也吃得很纳闷。”老张为什么会有这样的感受？请简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．文章倒数第二段中有两处“一个劲地说好”，分别有何含义？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．老张为什么没有收社区胡主任的借条？请结合全文简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．老张的两个儿媳妇到底是不是在行孝？请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 1．①“吃得很开心”是因为几乎不上门的两个儿媳妇来家里忙里忙外，招呼家人都来老张家吃饭，老张难得地享受到了天伦之乐。②“吃得很纳闷”是因为他不知道两个儿媳妇为什么突然这么献殷勤，不知是什么原因使两个儿媳妇的变化这么大。 解析：本题考查体会重要语句的丰富含义的能力。解答本题要注意准确地定位本句在原 文中的位置，并且紧扣“开心”和“纳闷”两个词语，从原因上进行挖掘分析，尤其要注意两个儿媳妇态度的转变。 2．①处：老张被阿披的热情弄蒙了，“好”是对阿披索要家里钥匙的应允。②处：老张对两个儿媳妇每周的安排感到满意，为自己也拥有“孝子贤媳”感到欣慰，所以“一个劲地说好”，表现的是老张的欣慰。 解析：本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。解答本题，要注意句子所在的具体的语境。前者是一种应答，是老张没反应过来的一种表现；后者是内心的感慨，表明老张对“孝子贤媳”的行为十分满意。 3．①社区根本就没借老张的钱，所以他不能收胡主任的借条。②老张明白了胡主任的暗示，知道他这样做是为了让子女们以为自己有钱来孝顺自己，所以他不会收胡主任的借条，以免为将来留下隐患。 解析：本题考查赏析作品的内涵的能力。解答本题，要细究事情的真相，从胡主任与老张的眼神交流上可以知道，这是胡主任的一个计策，此前老张并不知道。“一下子开了窍”说明老张明白了胡主任的用意，也知道了儿媳们忽然变得殷勤的原因。作答时，要从胡主任做这件事的目的和老张的想法等方面入手进行分析。 4．不是。①她们入住新房后，很少来看望老张。②她们开始来家里打扫做饭是因为觊觎老张那些实际上并不存在的祖上传下来的字画和金银首饰。③她们是打着行孝的幌子来骗取老张的信任，是想得到老张的钱。(若持肯定观点，能自圆其说也可) 解析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。本题为探究题，只要观点明确，理由充分，能自圆其说即可。解答时，一定要结合文本内容进行分析，尤其要注意文本中看似随意而实际上有深刻含义的一些信息，如两个儿媳妇以前很少来看望老张，外界关于老张有祖传宝物的传言，小儿媳听到胡主任给老张借条就急急地从厨房走出来等。 二、阅读下面的文字，完成5～8题。 过 年 刘忠山 年三十晚上，包工头孙麻子看着春节联欢晚会，和家里人欢欢乐乐地吃着饺子。正吃着呢，他忽然想起了看工地的老王，这万家团圆的大年夜，老王一个人孤零零地在工地过年，孙麻子心里有些不忍，就让老婆用保温桶盛了热腾腾的饺子，他要去工地上转一圈儿，顺便看看老王。 孙麻子原本是个下岗工人，近几年挂靠在一家建筑公司下，带着一帮民工，借着当地大搞旧城拆迁改造的劲儿，干起了拆楼扒房的营生。 春节前，一处城中村刚刚腾空完，孙麻子带人一直干到腊月二十九，扒完了一大半。工地上拆卸下来的门窗、钢筋之类的东西，堆了好几垛。平日里好多小偷前来“光顾”。前几天，工地上还真丢了东西，属于老王看管失职，孙麻子正好有了借口，让老王年三十晚上继 续看工地，并许诺多给老王每天六十块钱的加班费，但要再丢了东西还扣老王的工钱。 就在他快到工地时，他看到一个蹬着三轮车的人正悄悄地往工地方向赶。孙麻子一下子提高了警惕：凭他的经验，这个蹬三轮的，十有八九是小偷。他顺手找了一根木棍拿在手里，做好防身的准备，然后偷偷跟在那辆三轮车后面。 这时候，那个裹得严严实实的小偷转到了老王门前，犹豫了一会儿，然后直奔三轮车，看样子是要下手了。孙麻子把保温桶放到一边，一手掏出手电筒，一手拎了木棍，准备来个人赃俱获。 那小偷从三轮车上拎出了一个包裹得黑乎乎的东西，放在了老王的板房门前。孙麻子一激灵，拧亮手电筒从黑暗中跃起，大喝一声冲了上去。 那个被孙麻子吓慌的小偷木然地站在那里，不知所措。老王闻声开门出来，后面还紧跟着一个拿着擀面杖的女人，那是老王的老伴儿。那小偷见了老王，怯生生地叫了声“老王大哥”，听声音是个女人。她一边说话，一边把棉帽子和口罩摘下来。老王看了孙麻子一眼，然后有些不高兴地问那女人：“怎么又是你？”那女人蹲下去，把一个圆鼓鼓的黑塑料袋打开，里面是一个保温桶。她对老王说：“上次您放了我一马，过年了，知道您自己在看工地，就想给您送点饺子来，谁承想，您家里嫂子也来了，怕引起误会，就放在了您门口。刚要走，就被这位大哥拦下了。” 一脸狐疑的孙麻子被老王请进屋里，听老王一说，知道了事情的大概。原来，老王前几天看工地时，这个叫桂英的女人来拾荒，顺手往三轮车里偷塞了一大捆钢筋头子，被老王抓住了。老王要喊附近的保安，那女人哭天抹泪地哀求，说她男人常年卧病在床，孩子还小，全靠她一个人养家。马上要过年了，她的孩子还没有一双像样的棉鞋，她一时糊涂，想顺走这捆钢筋头子卖了，给孩子买双新鞋，没想到被老王抓住了。 老王经常看工地，什么样的小偷没见过，看那神情，觉得这个桂英不是那种耍赖蒙混的主儿。他心一软，就把桂英放了，那捆钢筋头子也让她带走了。 原本一肚子不高兴的孙麻子，听了这番话，心里忽然觉得很温暖，他站起来拉门就往外走。老王急忙喊他：“孙老板，您别生气呀，大过年的陪我喝两盅吧！”孙麻子回头说：“谁生气了？光顾着说话，我老婆让带来的水饺还在外面放着呢。” 桂英走后，孙麻子陪着老王喝了几盅酒，他说：“老王，我咋觉得你今晚一点警惕性都没有呢，要是被那些小偷偷了东西，可要归你负责呀！”老王摆摆手说：“孙老板，你还是不了解那些人，那些人说难听点叫小偷，其实也都是些穷苦人，不过是想顺手捞点东西补贴家用。人要脸，树要皮，不是被生活逼急了，谁会放着三百六十五天一次的团圆年不过，出来干那些丢人现眼的勾当？大过年的，连自己都觉得晦气不是？再退一万步说，就算是真小偷，也要过个舒心年不是？” 天上飘起了雪花，孙麻子喝得红光满面地往回走，到处都是迎接新年的鞭炮声。孙麻子想，明年春节，要是还有拆除的活，他要给老王放假，大年夜不用看工地。
