人教六年级语文上册日积月累及古诗盘点,复习必看

人教版六年级上册语文复习资料一、第一单元词语盘点清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲日积月累1、落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（张维屏）3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平）4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白）5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（陈与义）6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元稹）重点课文：《山中访友》《草虫的村落》★《山中访友》1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。

3、重点问题：（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。

答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。

作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。

（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。

①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。

5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

★《草虫的村落》1、作者：郭枫2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。

人教版小学六年级语文上册1－8单元日积月累第一单元（描写大自然景物的诗句），化作春泥更护花。

（龚自珍）造物无言却有情，。

（张维屏）今夜偏知春气暖，。

（刘方平），何人不起故园情。

（李白），不知云与我俱东。

（陈与义），此花开尽更无花。

（元稹）第二单元（爱祖国的名言警句）我们爱我们的民族，。

（周恩来）我是中国人民的儿子，。

（邓小平），惟有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，，。

（巴金）第三单元（关于诚信的格言）。

《老子》。

《论语》,不能动人。

《庄子》诚者,天之道也； , 。

《礼记》有所期诺, ；有所期约, 。

《袁氏世范》第四单元（关于保护地球的格言、宣传口号）善待地球就是。

拯救地球就是。

但存方寸地, 。

有限的资源, 。

,共营生命绿色。

环保宣传语（自拟）家园只有一个，生命不能克隆。

保护环境，就是保护生命。

早一天保护环境，多一份生命保证。

保护碧水蓝天，共建绿色家园。

第五单元（关于鲁迅的教育名言）横眉冷对千夫指, 。

《自嘲》,走的人多了,也便成了路。

《故乡》我好像一只牛, , 、。

许广平《欣慰的纪念》时间就是性命，无端的，其实是。

《门外文谈》只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，。

，所得就非常有限，枯燥了。

《致颜黎明》第六单元（诗海拾贝）（第六单元为综合性学习，无日积月累。

）1、诗经˙采薇（节选）昔我往矣，。

今我来思，。

2、春夜喜雨（唐杜甫），。

随风潜(qián）入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重（zhòng）锦官城。

3、西江月·夜行黄沙道中（宋辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

，。

，。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4、天净沙·秋（元白朴），，。

青山绿水，白草红叶黄花。

第七单元马诗（唐李贺）大漠沙如雪，燕山月似钩。

，。

第八单元（成语大全）（）梁（）栋（）（）天工（）（）匠心引人入（）古（）古（）余音（）（）不落（）（）（）俗共赏美不胜（）（）（）人口曲（）和（）（）（）生花阳（）白（）笔走（）（）不同（）（）别（）一格。

六年级上必背古诗词和日积月累六年级上册的必背古诗词和日积月累内容可能因教材版本不同而有所差异，但以下为一些常见的古诗词和日积月累的内容，供参考：必背古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

日积月累：1. 学习成语和谚语，如“一叶障目，不见泰山”、“滴水穿石，非一日之功”。

2. 了解并背诵一些名言警句，例如“学如逆水行舟，不进则退”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

3. 学习一些简单的诗词格律知识，如平仄、押韵等。

4. 背诵一些经典名句，如“不以物喜，不以己悲”、“海内存知己，天涯若比邻”。

5. 学习并理解一些简单的对联，如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

6. 背诵一些古代诗人的生平和创作背景，以更好地理解诗词的意境。

7. 学习一些简单的诗词鉴赏方法，如通过意象、情感、修辞等方面来分析诗词。

8. 背诵一些与季节、节日相关的诗词，如春节、中秋节、重阳节等。

9. 学习一些诗词中的常用词汇和典故，以丰富自己的文学素养。

10. 背诵一些与自然景观、人文景观相关的诗词，如描写山水、城市、古迹等。

请注意，以上内容仅为示例，具体的必背古诗词和日积月累内容应以学校教材或教育部门的要求为准。

一、日积月累第一单元日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元稹zhěn）解释：本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。

目的是使学生积累优美诗句，感受清新而有情致的大自然，了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句，从字面上看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。

作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句，造物即造物者，指天。

整句诗的意思为：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是：今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？第五句，这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是：躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起住东飘去。

第六句的意思是：不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。

第二单元日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

（巴金）解释：第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为民族而献身的精神。

中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的，它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

一、古诗文盘点。

第4课 古诗三首(必背)山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。

第17课 古诗词三首(必背)望天门山 （唐）李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

【期末专项】专题05 古诗文和日积月累赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。

夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。

知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭（宋）苏轼湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

第24课司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

二、日积月累盘点。

语文园地一(必背)所见 [清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

语文园地三灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

语文园地四人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

语文园地六早发白帝城 [唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

语文园地七采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

语文园地八不迁怒，不贰过。

——《论语》爱人若爱其身。

——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》三、古诗内容回顾。

六年级上册语文书古诗日积月累1. 《宿建德江》 - 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》 - 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

3. 《西江月·夜行黄沙道中》 - 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4. 《竹石》 - 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

5. 《饮酒·其五》 - 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

6. 《寒食》 - 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

7. 《短歌行》 - 曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈䜩，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

8. 《画鸡》 - 唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

9. 《风》 - 李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

10. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

11. 《己亥杂诗·其五》 - 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

12. 《清平乐·村居》 - 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

13. 《画》远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

六年级上册必备古诗词和日积月累一、古诗词部分- 原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

- 解析：诗人乘坐着小船停靠在烟雾朦胧的小洲边，这时候呀，天已经傍晚了。

在外面漂泊的游子，本来就有点忧愁，这傍晚的景色呢，让他的忧愁又添了几分。

你看那原野空旷得很，远处的天空好像比树还低呢，江水清澈得很，月亮倒映在水里，感觉离人特别近。

就好像这个孤独的诗人啊，只有天上的月亮能陪陪他，这种描写把那种在旅途中的孤独感和淡淡的忧愁表现得特别到位。

- 原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

- 解析：哇，你看这天，乌云就像打翻的墨汁一样，还没来得及把山全遮住呢，这雨就噼里啪啦地下起来了。

那雨点啊，就像白色的珠子一样跳进船里，感觉特别有画面感。

可是突然呢，一阵大风刮来，把这些乌云啊、雨啊全吹散了。

再看看望湖楼下，水面平静得像天空一样。

苏轼真是个厉害的诗人，这么短的诗就把西湖的雨景写得这么生动有趣，一会儿乌云密布，一会儿雨过天晴的。

- 原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

- 解析：晚上啊，月亮出来了，明亮的月光让树枝上的喜鹊惊飞了。

清凉的风在半夜里吹着，还有蝉在鸣叫呢。

在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，到处都是青蛙呱呱叫的声音，就像在开一场热闹的丰收大会。

天上呢，只有七八个星星挂在天边，山前也飘来了两三点小雨。

这时候呀，诗人走着走着，突然在土地庙树林旁边看到了以前住过的小茅草店。

辛弃疾把乡村夜晚的景色写得活灵活现的，让人感觉特别亲切，就像自己也在那个小路上走着一样。

- 原文：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

- 解析：黄河弯弯曲曲的，里面有好多好多泥沙啊。

那浪涛汹涌，就像被大风簸弄着一样，从天边滚滚而来。

诗人可真会想象，他说现在要是沿着黄河一直往上走，就能到达银河，然后和牛郎织女的家在一起了。