【精品】三年级科学下册 一 天气与植物 第1课《观察春天的植物》课件 新人教版-新人教版小学三年级下

梨花 杏花
桃花
苹 果 花
百花争艳、百鸟争鸣、春光明睸…… 百百 百百小百百百小小百百百百在百小百百小小 小小百小小小百百小小在百小小小百小小小小百百小百百百 百小百在小小百 百小在花花花花动花花花动动花花花花百花动花花动动动动花动动动花花动动百花动动动花动动动动花花动花花花花动花百动动花花动百争 争争 争 物 争 争 争 物 物 争 争 争 争 花 争 物 争 争 物 物物 物 争 物 物 物 争 争 物 物 花 争 物 物 物 争 物 物 物 物 争 争 物 争 争 争争 物 争 花 物 物 争争 物 花艳艳 艳艳们艳艳艳们们艳艳艳艳之艳们艳艳们们 们们艳们们们艳艳们们之艳们们们艳们们们们艳艳们艳艳艳 艳们艳之们们艳 艳们之、、 、、也、、、也也、、、、中、也、、也也 也也、也也也、、也也中、也也也、也也也也、、也、、、 、也、中也也、 、也中百百 百百睁百百百睁睁百百百百开百睁百百睁睁 睁睁百睁睁睁百百睁睁开百睁睁睁百睁睁睁睁百百睁百百百 百睁百开睁睁百 百睁开鸟鸟 鸟鸟开鸟鸟鸟开开鸟鸟鸟鸟花鸟开鸟鸟开开 开开鸟开开开鸟鸟开开花鸟开开开鸟开开开开鸟鸟开鸟鸟鸟 鸟开鸟花开开鸟 鸟开花争争 争争眼争争争眼眼争争争争最争眼争争眼眼 眼眼争眼眼眼争争眼眼最争眼眼眼争眼眼眼眼争争眼争争争 争眼争最眼眼争 争眼最鸣鸣 鸣鸣睛鸣鸣鸣睛睛鸣鸣鸣鸣早鸣睛鸣鸣睛睛 睛睛鸣睛睛睛鸣鸣睛睛早鸣睛睛睛鸣睛睛睛睛鸣鸣睛鸣鸣鸣 鸣睛鸣早睛睛鸣 鸣睛早、、 、、开、、、开开、、、、，、开、、开开 开开、开开开、、开开，、开开开、开开开开、、开、、、 、开、，开开、 、开，春春春春始春春春始始春春春春花春始春春始始始始春始始始春春始始花春始始始春始始始始春春始春春春春始春花始始春春始花光光 光光出光光光出出光光光光后光出光光出出 出出光出出出光光出出后光出出出光出出出出光光出光光光 光出光后出出光 光出后明明 明明外明明明外外明明明明即明外明明外外 外外明外外外明明外外即明外外外明外外外外明明外明明明 明外明即外外明 明外即睸睸 睸睸活睸睸睸活活睸睸睸睸迎睸活睸睸活活 活活睸活活活睸睸活活迎睸活活活睸活活活活睸睸活睸睸睸 睸活睸迎活活睸 睸活迎动动动来动动动 动动动动动动动来动动动动动动动动动来动动动来……………………………………………………………………………………………………………………………………………………了了了百了了了 了了了了了了了百了了了了了了了了了百了了了百花花花花……………………………………………………………………………………………………………………………………齐齐齐齐放放放放的的的的春春春春天天天天而而而而得得得得名名名名，，，，它它它它与与与与梅梅梅梅花花花花、、、、水水水水仙仙仙仙和和和和山山山山茶茶茶茶花花花花统统统统称称称称为为为为““““雪雪雪雪中中中中四四四四友友友友””””，，，，是是是是中中中中国国国国名名名名贵贵贵贵花花花花卉卉卉卉之之之之一一一一。。。。 在百花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名，它与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”，是中国名贵花卉之一。

⑮ 露——水汽在地面及近地面物体上凝结而成的水珠(霜融化成 的水珠，不记露)。
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⑯ 霜——水汽在地面和近地面物体上凝华而成的白色松脆的冰晶；或由 露冻结而成的冰珠。易在晴朗风小的夜间生成。
⑰ 雨凇——过冷却液态降水碰到地面物体后直接冻结而成的坚硬冰层， 呈透明或毛玻璃状，外表光滑或略有隆突。
⑱ 雾淞——空气中水汽直接凝华，或过冷却雾滴直接冻结在物体上的乳 白色冰晶物，常呈毛茸茸的针状或表面起伏不平的粒状，多附在细长 的物体或物体的迎风面上，有时结构较松脆，受振易塌落。
⑫ 冰针——飘浮于空中的很微小的片状或针状冰晶，在阳光照耀 下，闪烁可辨，有时可形成日柱或其它晕的现象。多出现在高 纬度和高原地区的严冬季节。
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⑬ 雾——大量微小水滴浮游空中，常呈乳白色，有雾时水平能 见度小于1.0千米。高纬度地方山现冰晶雾也记为雾。
⑭ 轻雾——微小水滴或已湿的吸湿性质粒所构成的灰白色的稀 薄雾幕，出现时水平能见度为1.0—10.0千米以内。
28 霾——大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于 10.0千米的空气普遍混浊现象。霾使远处光亮物体微带黄、红色，而使 黑暗物体微带兰色。
茎的颜色 嫩黄色
茎的硬度 很嫩 很软
茎的高度 1厘米
一周 以后
嫩绿 色
两周 以后
嫩绿 色
三周 以后 绿色
比较 变硬 较硬 嫩软 了
4厘米 8厘米 17厘 米
四周 以后 深绿 色
硬， 结实
23厘 米
凤仙花植株高度变化统计图
1、观察这株凤仙花高度变化图，我们发现了什么？ 2、我们能推测未来几周内凤仙花植株高度将如何变化吗？
这些动物从哪里来的？
像向日葵这些绿色开花植物 又是从哪里来的？

刚出 土时
茎的颜色
一周 以后
两周 以后
三周 以后
四周 以后
茎的硬度
茎的高度
23厘米
刚出土时
茎的颜色 嫩黄色
茎的硬度 很嫩 很软
茎的高度 1厘米
一周 以后
嫩绿 色
两周 以后
嫩绿 色
三周 以后 绿色
比较 变硬 较硬 嫩软 了
4厘米 8厘米 17厘 米
四周 以后 深绿 色
硬， 结实
23厘 米
凤仙花植株高度变化统计图
时间 我们做的事情 观察到的现象 最先看到了什么 月日
知识回顾
▪ 1、“一年之计在于春”，（）是播种的好 季节。
▪ 2、选种时，要挑选那些（）、（）的种子。 ▪ 3、种植植物是一项长期的观察研究活动，
需要做好管理、观察和（）等多项工作。 还可以用文字、（）等方式写观察日记。 ▪ 4、我们播种了绿豆，怎样观察记录花盆中 的凤仙花生长变化情况？（阅读课本P5）
平均种子数为17粒
凤仙花果实 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 序号
种子粒数 （粒）
平均粒数
17 17 17 16 18 17 18 17 平均种子数为17粒
我们获得了植物生长变化的证据
▪ 凤仙花在哪段时 间里生长最快？ （分析P12的折 线图）
▪ 长出的花蕾后生 长速度变慢与什 么因素有关？
三年级科学
观察春天的植物
执教人严爱根
观察歌
我们看， 我们听， 我们摸， 感官观察是学习科学课的一个重要方法。 我们闻， …… 我们看到了一棵真正的大树， 我们看到了一个生机勃勃的生命， 我们看到了一个无比美妙的世界！
这些动物从哪里来的？
像向日葵这些绿色开花植物 又是从哪里来的？

想一想你要观察多长时间？应该怎样 记录观察到的变化?
我观察的植物是___________________。 我要观察的时间长度是_____________。
你观察的植物在哪里？它的周围有其 他植物吗？介绍给你的同学们。
这是我画的图，你能找出我所观察的 桃树在哪里吗？
谢谢！
观察春天的ห้องสมุดไป่ตู้物
新课导入
春天，天气越来越暖了。阿静和爸 爸妈妈在小树林中散步，细心的阿静发 现树上有许许多多的小突起。这引起了 她的思考。
你认为会变成什么？
新课探究
在你的家乡，这时的植物是什么样的？ 你认为它们将来会变成什么样？选择一种 进行观察，并记录它的生长变化。
春天是气温变化和植物生长变化最快 的一段时间，要持续观察、记录。

107.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 68.如果找不到坚持下去的理由，那就回头看看自己开始的理由。简单、简单、再简单！只需一点点的坚持，就可以继续前行。 38.人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！人生啊，朋友啊 ！还等什么？奋斗吧！
三年级科学下册
观察春天的植物
春天来了… …
花儿张开了笑脸…… 小动物们也睁开眼睛开始 出外活动了…… 百花争艳、百鸟争鸣、春 光明睸……
在百花之中开
花最早，花后即迎 来百花齐放的春天 而得名，它与梅花、 水仙和山茶花统称 为“雪中四友”， 是中国名贵花是单行道，过去了，回不来。 31.请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 29.人处患难之境，如香草之受压榨则芬芳愈烈。 98.最困难之时，就是我们离成功不远之日。 68.不经历磨难，怎能见彩虹？遇到困难不能够退缩，否则你就还没上战场就输给了自己。要具备不屈服的精神，在困难面前永不低头！ 33.我们经历波折，是因为上天不答允我们遏制努力。 36.最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。 3.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 64.山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。 22.记忆像是掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。 24.注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。 91.为自己活着没什么错，自私一点没什么坏处。 89.人的自尊可能受到侵犯戏侮狠狠嘲笑，但没人能把它夺走，除非你自己放弃。 1.每一天都是一个开始，深呼吸，从头再来。 88.只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 97.情绪的颜色是活泼热烈的红色，是生机盎然的绿色，是尊贵华丽的黄色，好好地，用这种种颜色做情绪，来书写生活，不好让它变得灰暗…… 12.有些黑暗，只能自己穿越；些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。 但是，穿过黑暗，我们能感受到阳光的温度； 走出痛苦，我们能企及成长的高度；告别孤独，我们能收获灵 魂的深度。

植物的生长变化过程
种子
发芽
生长
种子成熟 繁殖后代
结果
开花
像向日葵一样，从种 子开始，经历了发芽、 生长、成熟、繁殖 （开花、结果）、枯 萎和死亡这些过程， 这就是植物的一生。
我们知道了
我们熟悉的绿色开花植物 几乎都是从种子开始它 们新的生命的。也有些 植物可以用根、茎、叶 繁殖后代。
用根、茎、叶繁殖的植物
）、
3、不同植物的种子，它们的（ ）、 （ ）、（ ）等各不相同。
4、种子都是由（ ）和（
）组成的。
5、胚是由（ 分组成。
）、胚轴、胚根和子叶等这些部
知识回顾
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( 种子 ) 开始它们的新生命的。
2、有些植物可以用（ 根）、（ 茎 ）、 （ 叶 ）繁殖后代。
3、不同植物的种子，它们的（ 形状 ）、（ 大 小 ）、（ 颜色 ）等各不相同。
凤仙花果实 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 序号
种子粒数 （粒）
平均粒数
17 17 17 16 18 17 18 17 平均种子数为17粒
我们获得了植物生长变化的证据
凤仙花在哪段时 间里生长最快？ （分析P12的折 线图）
长出的花蕾后生 长速度变慢与什 么因素有关？
我们知道凤仙花植株的各个部分吗
观察记录的方法
用文字、图画和照片的方式写进 观察日记
绿豆发芽的观察记录表
时间 我们做的事情 观察到的现象 最先看到了什么
月日
知识回顾
1、“一年之计在于春”，（ 好季节。
）是播种的
2、选种时，要挑选那些（
）、（
）
的种子。
3、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要

30
25
20
最高
温度
15
10
5
最低
温度
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日期
达标检测，巩固延伸。
• 1、阴晴雨雪霜雾台风等各种天气现象，都是由 ___ 、______ 、 _____这三个要素的变化形成 的。
• 2、根据教材制作风向仪、雨量器。 • 3、根据9月1号15 度、2号17度、3号20度、4号
21度、5号23度的气温变化，绘制气温变化图。
三年级科学下册
观察春天的植物
春天来了… …
花儿张开了笑脸…… 小动物们也睁开眼睛开始 出外活动了…… 百花争艳、百鸟争鸣、春 光明睸……
梨花 杏花
Hale Waihona Puke 桃花苹 果 花最低温度 5 3 4 6 8
最高温度 10 12 13 18 20
绘制幻灯片 7图
风向仪的作用
• 检测风向，当风向仪指向哪方时就是哪方 风向。
• 如：风向仪指向北方时就是北风。
返回
风向
• 风向是指风吹来的方向 • 通常用8个方向来表示 天气现象变化形成的三要素：由水、 来自太阳的热、风。
返回
温度
观测天气
观测天气
自主学习，尝试解决。
1、制定小组的观测计划。 2、风向仪用来干什么？怎样制作风向仪， 需要什么材料？ 3、什么是风向？
4、雨量器怎样制作？ 5、天气现象形成的三要素是什么？
探究问题，合作交流。
• 根据气温的变化绘制气温曲线图，结合教材12页。
日期 9月9 9月10 9月11 9月12 9月13

风向。 • 如：风向仪指向北方时就是北风。
返回
风向
• 风向是指风吹来的方向 • 通常用8个方向来表示 天气现象变化形成的三要素：由水、 来自太阳的热、风。
返回
温度
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பைடு நூலகம்25
20
最高
温度
15
10
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最低
温度
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日期
达标检测，巩固延伸。
做一名合格的气象员需 要做哪些工作？
1、制定观测计划 2、准备观测仪器 3、制定观察记录表
湿度计
温湿度计
风 向 仪
真空气压计
制作风向仪和雨量器
认识风向
北
西北
东北
西 西南
东
东南 南
观测天气
观测天气
自主学习，尝试解决。
1、制定小组的观测计划。 2、风向仪用来干什么？怎样制作风向仪， 需要什么材料？ 3、什么是风向？
• 1、阴晴雨雪霜雾台风等各种天气现象，都是由 ___ 、______ 、 _____这三个要素的变化形成 的。
• 2、根据教材制作风向仪、雨量器。 • 3、根据9月1号15 度、2号17度、3号20度、4号
21度、5号23度的气温变化，绘制气温变化图。
4、雨量器怎样制作？ 5、天气现象形成的三要素是什么？
探究问题，合作交流。
• 根据气温的变化绘制气温曲线图，结合教材12页。
日期 9月9 9月10 9月11 9月12 9月13
最低温度 5 3 4 6 8
最高温度 10 12 13 18 20
绘制幻灯片 7图
风向仪的作用 • 检测风向，当风向仪指向哪方时就是哪方

观察春天的植物_天气与植物PPT课件
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在百花之中开 花最早，花后即迎 来百花齐放的春天 而得名，它与梅花、 水仙和山茶花统称 为“雪中四友”， 是中国名贵花卉之 一。
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梨花 杏花
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桃花
苹 果 花
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观察春天的植物
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春天来了… …
花儿张开了笑脸…… 小动物们也睁开眼睛开始 出外活动了…… 百花争艳、百鸟争鸣、春 光明睸……
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浮尘——尘土、细沙均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10.0千米。浮尘多为远处尘沙经上层气流传播而来，或为沙尘暴、场沙出现后尚未下沉的细粒浮游空中而成。 烟幕——大量的烟存在空气中，使水平能见应小于10.0千米。城市、工矿区上空的烟幕呈黑色、灰色或褐包，浓时可以闻到烟味。 霾——大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10.0千米的空气普遍混浊现象。霾使远处光亮物体微带黄、红色，而使黑暗物体微带兰色。
(十) 雷暴应从整体出发判别其系统，记录其起止时间和开始、终止方向，切忌零乱记载。 (十一) 降雹时应测定最大冰雹的最大直径，以毫米为单休，取整数。当最大冰雹的最大直径大于10毫米时，应同时测量冰雹的最大平均重量，以克为单位，取整数，均记入纪要栏。 (十二) 高山站几种特殊情况的处理 (十三) 当本县内进行人工影响局部天气(包括降雨、防霜、防雹、消雾等)作业时，应在观测薄备注栏注明共作业时间、地点。
2. 观测和记录
一、观测和记录视区内出现的上列各种天气现象。 二、随时观测和记录值班时间内所出现的全部天气现象。夜间不值班的台站，对夜间出现的天气现象，应尽量判断记载， 三、凡与水平能见度有关的现象，均以有效能见度为准，并要在能见度观测地点测判断。 四、天气现象用下列符号记入观测薄。
五、记录规定 (一)下列天气现象应记录开始与终止时间(时、分)：雨、阵雨、毛毛雨、雪、阵雪、雨夹雪、阵性雨夹雪、霰、米雪、冰粒、冰雹、雾、雨淞、雾淞、吹雪、雪暴、龙卷、沙尘暴、雷暴、极光、大风。 例如：
吹雪——由于强风将地面积雪卷起，使水平能见度小于10.0千米的现象。 雪暴——为大量的雪被强风卷着随风运行，并且不能判定当时天空是否有降雪。水平能见度一般小于1.0千米。 龙卷——一种小范围的强烈旋风，从外观看，是从积雨云(或发展很盛的浓积云)底盘旋下垂的一个漏斗状云体。有时稍伸即隐或悬挂空中，有时触及地面或水面，旋风过境，对树木、建筑物、船舶等均可能造成严重破坏。