考点二：力的示意图

基
础
匀的物体的重心在它的几何中心上；③物体的重心不一定在物体上，比如空心
重
圆球、圆环的重心在它的几何中心上；④一个物体的支撑面越大（赛车）、重
难
探
心越低（不倒翁），就越不容易翻倒。
究
逐 个 击 破
教 材
考点四 摩擦力
梳 理
1.摩擦力
夯
两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生 相对 运动时，就会在接触
夯
施力物体 地球
实 基
大小
物体所受重力的大小与它的质量成 正比
础
方向
竖直 向下
应用：铅垂线、水平仪
重
作用点 重力在物体上的等效作用点叫 重心
难
探
G=mg，其中g约等于9.8 N/kg，表示：_质__量__为___1__k_g__的__物__体__所__受___的__重___
究
计算 力约为9.8 N
逐
升
块沿竖直方向切去一部分后， 与剩余木块摞在一起 ，进行实验。
实 验
例2 一质量分布均匀、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察
突
左右两部分，发现粗糙程度可能不一样。哪一侧更粗糙?同学们进行了探究。
破
素
（1）①小华将滑块放在木板上，通过细线和固定的弹簧测力计相连，如图9-
养 提
12甲所示。水平向右拉动木板，待示数稳定时，
梳 理
3.下列有关弹力和弹簧测力计的说法，正确的是 BEG 。
夯
A.互相接触的两个物体，一定产生弹力作用
实
基
B.使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变程度就越大
础
C.从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力

初物理最全力中受分组图析．受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图2图图图图图图图F图12图图11 图二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：v v FFvF图1615图图13图14物体处于静图图图物体静止在斜面物体随传送带一物体刚放在传送带vv v F F图图图图物体处于静止（请画出物体vF F图图图图物体随传送带一物体刚放在传送带物体处于静29图30 图28 图杆处于静止状态，其杆处于静止状杆处于静止状态，A B v vO C33 图34 图31 图32图匀速上匀速下、B两物体受力分析：A三、分别对AAFAAFFB B B C图图图两物体一A、BA、B两物体均静、两物体均静止B、AC vA v B图两物体一起匀速AB、随电梯匀速上升．进行受力分析）（对物体A(2) (1)(3)水平地面粗糙碗光滑水平地面粗糙(6)(4)(5)(9(7)(8)(12) (11)(10)以下各球均为光滑刚性小(15) (14) (13)滑轮重力不计(18)(16)(17)(19)(20)(21)(22)(23)(24)A静止小球三球静止(27)(25)(26)表面光滑AO表面粗糙，OBO弹簧处于压缩状态APQ(30)(29)(28)B分别画出各物块的受力分析图(33)(31)(32)B匀速运动A、匀速运动A、B(36) (35)(34)、））（）（）（（37383940ABABC三者都静止，分别画出、C三者的受力图(38) (39)(37)(42) (40) (41)A沿墙壁向上匀速滑动此环为轻环，重力忽略(45) (44) (43)猫虽沿杆往上爬，但不能上A匀速上升升，保持在原来的高度。

足(48)(47) (46)试题A物体都静止，分析A物体的受力情况解：①因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向不受力的作用．②根据题干图可知A物体在水平方向受到力F处于静止状态，所以水平方向肯定还受到向左的摩擦力，因为A处于静止状态．受到合力为零．在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力．③因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向上受到向右的推力F，根据平衡力的条件，一定受到墙壁向左的推力．④分析本题关键是知道A处于静止状态，所以它受到的力一定是平衡力．所以A 物体受到重力，水平面向上的支持力，和倾斜的墙面虽然接触，但是没有挤压，所以没有相互作用力．如图：解：（1）物体A处于静止状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来，是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力．由于其静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（2）物体A处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦受到竖直方向下受到重力和一个竖直向上的摩擦力．由于物体做匀速直线运动，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（3）如果物体与传送带之间存在摩擦力，那么这个力必在水平方向上，或水平向右，或水平向左．由于物体做匀速运动，如果受到一个向右（或向左）的摩擦力，则必有一个向左（或向右）的力与之平衡．显然题中并不存在这样一个力，故物体与传送带之间不存在摩擦力．故答案为：A静止时受到的摩擦力与重力相等；A匀速下滑时受到的摩擦力与重力相等；A在传送带匀速运动时不受摩擦力．点评：对于二力平衡的条件的考查，一般有两种思路：①告诉处于平衡状态的物体受到的一个力，求其中的另外一个力．②给出两个力，判定这两个力是否平衡．此题属于第一种思路．水平传送带上放有一待传送的货物，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，作出货物在传送带上受力示意图．考点：力的示意图．专题：应用题；作图题．分析：（1）对物体进行受力分析，物体在传送带上受重力、支持力作用，物体与传送带原来相对静止，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，但物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以，物体还会受到静摩擦力的作用．（2）重力的方向竖直向下；支持力方向垂直于传送带向上，摩擦力方向与物体的相对运动趋势相反，因为物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以摩擦力方向与物体运动方向相同．解答：解：画出物体的重心，由重心竖直向下作线段，末端画出箭头，标出重力G，如图：，如图：F由重心向下作传送带的垂线，末端画出箭头，标出支持力，如图：由重心沿物体运动方向作线段，末端画出箭头，标出摩擦力f弹力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变．摩擦力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变，（3）接触面粗糙，（4）有相对运动或相对运动趋势．受力分析的顺序为：一重二弹三摩擦，逐一分析每个物体的受力．解答：解：（1）物体受重）：1fF2F1G力、地面的支持力、绳的拉力、地面的摩擦力，如图（）：2 、绳的拉力F2，如图（、地面的支持力（2）物体受重力GF1，如图：f、竖直墙的支持力F2、地面的摩擦力（3）物体受重力G、地面的支持力F1）：4，如图（F2、地面的摩擦力f、墙角的支持力）物体受重力（4G、地面的支持力F1）：5，如图（的弹力、物体、半球体的支持力、地面的支持力）物体受重力（5GF1F2AF3）：6、F2如图（6（）物体受重力G、支持力F1点评：受力分析要根据力的产生条件，按受力分析的步骤去分析，分析完成后要根据物体运动状态、假设法等对各个力进行验证，已保证各个力的正确性对于物体A，在地面上，受到重力、支持力、拉力、摩擦力；而B物体静止或匀速运动，受到重力、拉力的作用；分析时注意定滑轮不省力，即A对B的拉力等于B对A的拉力．解答：答：题目左图中，物体A受到重力、支持力、拉力、摩擦力的作用，物体B受到拉力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体A受到重力、支持力、B的压力、拉力、摩擦力的作用，因为AB一起匀之间没有力的作用，如下图所示：速运动，AB受到支持力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体B点评：本题难点：物体AB一起匀速运动时，B物体靠惯性运动，AB之间没有力的作用．（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的）物体处于静止状态，受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个1力是不分析的．解答：解：（．力的作用，物体有向右运动的趋势，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（2）物体处于静止状态，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向竖直向上，如下图：（3）物体位于斜面上，处于静止状态，受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，如下图：（4）物体沿竖直墙壁向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体向上运动，因此摩擦力的方向竖直向下，如下图：（5）物体沿水平面向右运动，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体沿水平面向右运动，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（6）物体沿着斜面向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体沿斜面向上运动，因此摩擦力的方向沿斜面向下，如下图：点评：对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（1（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等．一个物体的受力分析，第一步，锁定目标：是看看被分析物体是什么，锁定它，只去考虑周围物体对它的影响。

专题04力学考点一：重力作图1.（2019•上海）在图中，正方体受到的重力G为10牛，用力的图示法画出重力G。

2.（2019•常德）画出下图中小球所受重力的示意图。

3.（2019•邵阳）一个物体静止在斜面上，如图所示，请做出物体所受重力的示意图。

4. （2019•攀枝花）小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。

考点二：支持力作图5.（2019•滨州）画出图中静止在水平桌面上物体的受力示意图。

6.（2020春•宜兴市期中）如图物体静止在斜面上，画出物体所受的重力G和斜面对物体支持力F的示意图。

7.（2020春•东台市期中）如图所示，画出手指受到弹力的示意图。

8.（2020春•利川市月考）如图所示的小球处于静止状态，请画出小球受力的示意图。

考点三：压力作图9.（2020•嘉定区一模）如图所示，重为10牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法画出物体对地面的压力F.10.（2020•崇明区一模）如图所示，小球对斜面的压力为20牛，用力的图示法作出这个压力11.（2020春•利川市月考）如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。

考点四：摩擦力作图12.（2020春•南海区校级期中）如图，木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，作出木块所受摩擦力的示意图。

13.（2020春•新泰市期中）如图所示，用压力F将物体压在竖直墙壁上静止，请在图中画出物体所受摩擦力的示意图。

14.（2020春•汉阳区期中）如图，一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地，请画出此刻地面对他的摩擦力的示意图（A点是作用点）。

15.（2020•宣威市校级一模）如图，斜面上放一个小球，画出小球沿斜面向上滚动时受到摩擦力的示意图。

16.（2020•襄州区模拟）一个木块静止在斜面上，请在下图中作出木块所受静摩擦力考点五：浮力作图19.（2020•河南一模）一乒乓球漂浮于杯内的水面，电梯开始向上运动时发现乒乓球下沉，请画出此时乒乓球的受力示意图。

初三物理力试题答案及解析1.（3分）弹簧测力计下挂着物体静止，画出该物体所受重力的示意图。

【答案】如下图【解析】重力的作用点在物体的几何中心，方向竖直向下【考点】力的示意图2.下列属于弹力的是A．重力B．磁极间作用力C．电荷间作用力D．压力【答案】D【解析】弹力是指相互接触的两个物体之间的挤压作用时产生的力；重力、磁极间的作用力、电荷间的作用力不需要接触也能产生，所以不是弹力；压力是弹力，符合弹力的条件，故应选D。

【考点】弹力3.如图所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力．【答案】如下图所示【解析】重力的作用点在球心位置，重力的方向是竖直向下的；如上图所示。

【考点】力的示意图4.重10N的物体静止在水平面上如图，画出它所受重力的示意图。

【答案】如下图所示【解析】重力作用点在物体的重心，对于规则物体来说，重心就是物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，力的示意图只要求作力的作用点和力的方向，不要求具画出力的具体的大小和标度。

【考点】力的示意图5.（2分）图是踢出去的足球的运动轨迹，请作出足球所受力的示意图（不计空气阻力）。

【答案】【解析】在空中飞行的足球，不计空气阻力，受重力的作用。

重力的方向竖直向下，符号是G，作用点在球的中心。

【考点】重力的示意图6.关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D．不能用来测量超过它的测量范围的力【答案】A【解析】弹簧测力计使用时不一定非要竖直放置，水平放置或倾斜放都可以，但一定要保证力沿弹簧的轴线方向就可以，故A错；测力计使用前必须调零，否则测出的数据误差较大，故B正确；如果使用时力不沿轴线方向，而让弹簧与测力计的面板有摩擦，此时测出的数据误差会很大，故C正确；被测力如果超过了测量范围，则测不出数据，甚至损坏测力计，故D正确；应选A。