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【分层训练】三班级语文下册第一单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 基础学问 （55分）一、读拼音，写词语。
(5分)二、看拼音，写词语。
（7分）1.春天来了，小河里的冰渐渐r óng hu à( )了。
2.yu ān y āng( )是中国有名的一种观赏鸟类。
3.m éi zi( )黄时日日晴，xi ǎo x ī( )泛尽却山行。
4.可爱的燕子带着ji ǎn d āo( )似的尾巴，从b ō gu āng l ín lín( )的湖面上轻轻地l üè gu ò( )。
三、每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇．(ch óng) 河豚．(t ún) 衣裳．(sh àn ɡ) ( )(2)翩．翩起舞(pi ān) 闲散．(s àn) 斑．点(b ān) ()(3)小圆晕．(yùn) 疲乏(juǎn) 几痕．细线(hén) ( )四、加一加变成新字，再组词。
(6分)扌＋奄＝___( ) 山＋宗＝____( ) 氵＋乏＝____( ) 亻＋卷＝___( ) 冫＋奏＝____( ) 女＋宅＝____( ) 五、把下面的词语补充完整，并按要求归类。
(只填序号)(15分)①苍( )欲( ) ②( )山( )岭③旭日( )( ) ④喷( )( )出⑤悬( )峭( ) ⑥皓( )当( ) ⑦层( )叠( ) ⑧群( )吐( ) ⑨夕阳( )( ) ⑩落( )缤( ) ⑪姹( )嫣( ) ⑫郁郁( )( ) 描写日月的词有：_______________描写山峦的词有：_______________描写花草树木的词有：_______________六、读一读，连一连，用诗句为秀丽的春天点赞。
2023—2024学年人教化学九年级上册第一单元走进化学世界分层训练题含答案人教第一单元走进化学世界一、选择题。
（16题）1、亚硝酸钠是一种工业用盐，人若误食会中毒。
下列选项中给出了亚硝酸钠的部分性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（）A．亚硝酸钠有咸味——物理性质B．亚硝酸钠受热易分解——物理性质C．亚硝酸钠为白色固体——物理性质D．亚硝酸钠有毒——化学性质2、化学变化的本质特征是( )A.变色B.有其他物质生成C.放出气体D.生成沉淀3、下列物质常温下呈液态的是（）A．牛奶B．空气C．玻璃D．石块4、下列过程中发生化学变化的是（）A．酒精挥发B．高粱经发酵得到乙醇C．干冰升华D．浑浊的河水过滤后变清5、下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是石蜡蒸气B火焰为什么向上热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D 火焰不同部位温度高低如何比较用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况6、在擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气”,再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的是（）A.二氧化碳B.氮气C.水蒸气D.氧气7、下列实验操作正确的是（）A．液体过滤B．闻气体气味C．检查装置气密性D．给液体加热8、淀粉溶液是一种常见的化学试剂，它遇到碘水呈蓝色，维生素C能使淀粉-碘溶液褪色。
根据上述的信息，采用右图所示的仪器和药品进行实验，便可比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。
实验时，除正确操作外还必须控制相关物质的量，方能得出正确的结论。
你不妨动手试一试，你认为实验中不需要进行控制的条件是（）A．烧杯的大小必须相等B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等C．胶头滴管滴出的每滴果汁体积必须相等D．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等9、下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（）A．氧气具有氧化性氧气液化B．一氧化碳具有还原性一氧化碳燃烧C．铁具有导电性铁生锈D．食盐具有咸味食盐在水中溶解10、下列四组仪器中，都能加热的一组是（）A．水槽、烧杯、试管B．量筒、蒸发皿、集气瓶C．烧杯、试管、燃烧匙D．表面皿、集气瓶、烧瓶11、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（）A．反复实验，并观察是否有相同的现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因12、下列变化中，不包含化学变化的是（）A. 醋的酿造B. 烟花燃放C. 盐酸挥发D. 铁锅生锈13、下列说法正确的是（）A．玻璃仪器洗净的标志是仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．连接玻璃导管与乳胶管时，直接将导管旋进乳胶管D．洗净的试管用抹布擦干后放在指定的地方14、日常生活中，下列区分各物质的方法中，错误的是( )A.食盐和蔗糖——尝味道B.白酒和白醋——闻气味C.蒸馏水和矿泉水——看颜色D.铁片和铜片——看颜色15、某些金属工艺品的外观有银白色金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。
【分层训练】第一单元测试卷（培优卷）(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 基础知识 （55分）一、给加点字正确读音下面画“√”。
（4分）（1）车间主任率(l ǜ shuài ）领全体工作人员提高工作效率(l ǜ shuài ），争创佳绩。
（2）许丹是全国生物竞赛冠（gu ān guàn ）军，虽然摘得桂冠（guān guàn ），但她从不炫耀，而是更加谦虚、刻苦。
二、看拼音写词语。
（8分）tián mì bi ān fú ruì lì jié gòush ǎn shuò zhào lì shuì mián shùn xù三、照样子写词语。
（8分）例：甜甜蜜蜜（AABB ） 例：卜落卜落（ABAB ） 例：天高地阔（含近义词）四、把下列词语补充完整。
并任选一词造句。
（7分）题号一二三四五六七八九十总分得分（）水（）龙灯（）辉（）高楼（）（）（）山（）傍鸡（）相（）炊烟（）（）造句：五、判断正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《清平乐•村居》中的“乐”，读音是“lè”。
（）2.《四时田园杂兴》写的是春末夏初时候的景色。
（）3.《宿新市徐公店》表达了作者对童年生活的无比留恋，对乡村生活的无比向往之情。
（）4.“最喜小儿亡赖”中的“亡”字，可以看出，那一对老人家最不喜欢的就是小儿子了。
（）5.“梅子|黄时|日日晴，麦花|雪白|菜花稀。
”中的朗读节奏划分是对的。
（）六、按要求完成句子练习。
(8分）(1)上草如茵，两岸柳如眉。
(仿写句子)(2)发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
（改为感叹句）(3)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（用加点的词造句）(4)一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大;荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
可编辑修改精选全文完整版新教科版六年级上册科学全册同步练习（分层作业附答案）1.1 放大镜探索：比较放大镜、玻璃片和近视眼镜的镜片（1）中央厚、边缘薄的_________（填“透明”“半透明”或“不透明”）物体能把图像_________，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
（2）放大镜的放大倍数和镜片的_________有关。
_________，放大的倍数越大。
基础训练1.判断题。
（1）放大镜是凸透镜，它具有放大物体图像的功能。
（）（2）放大镜越大，其放大的倍数也一定越大。
（）（3）中央厚、边缘薄的物体都具有放大物体图像的功能。
（）（4）透过透镜看到的面积或区域叫透镜的视野。
（）（5 ）清晨，出现在树叶上的小露珠也能把物体的图像放大。
（）2.选择题。
（1）下列三个放大镜，放大倍数最大的是（）。
（2）放大镜的放大倍数越大，它的视野（）。
A.越大B.越小C.不变（3）下列关于放大镜的使用，描述错误的是（）。
A.眼睛和物体的距离保持不变，移动放大镜，直到获得清晰的图像B.眼睛和放大镜的距离保持不变，移动物体，直到获得清晰的图像C.放大镜和物体的距离保持不变，移动眼睛，直到获得清晰的图像参考答案[课堂回顾]探索：放大√中央厚，边缘薄不变√一样厚缩小√中央薄，边缘厚（1）透明放大（2）凸度凸度越大[基础训练]1. （1）√（2）X解析：放大镜的放大倍数与大小无关，而与镜片的凸度有关。
（3）X解析：不透明的物体即使中央厚、边缘薄也不能放大物体的图像。
（4）√（5）√2. （1）C （2）B （3）C新教科版六年级上册科学分层作业（同步练习附答案）2 怎样放得更大课堂回顾探索：制作一个组合凸透镜（1）光学显微镜能把物体的图像放大______倍，电子显微镜能放大约______倍。
（2）我们自制的组合凸透镜中，上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的__________下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的__________。
第一单元：扇形统计图第2课时：统计图的选择班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．小红打算清楚地表示学校食堂某一天食物营养搭配比例，她选择绘制（）比较合适。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．统计表2．下列说法中，正确的有（）个。
（1）老师想要表示期末考试成绩中优秀、良好、及格的人数与班级总人数的关系，选择扇形统计图最为合适。
（2）在一个数的末尾添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。
（3）把11本书放进3个抽屉里，总有一个抽屉至少放5本书。
A．1 B．2 C．33．下图为甲乙两班期中测试成续统计图，根据统计图可以知道（）。
A．甲班优秀人数多B．乙班优秀人数多C．无法判断哪班优秀人数多4．芳芳生病住院，若想很好地体现芳芳体温变化情况，应该使用（）。
A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．以上都可以5．（）不仅能看出各种数量的多少，而且能呈现数量的增减变化情况。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．统计表二、填空题6．为了给病人描绘体温变化情况，应选择（）统计图；为了反映各项开支和本月总支出关系，应选择（）统计图。
7．（1）统计阿派一学期数学成绩的起伏变化情况，应选择（）统计图。
（2）统计各年级捐款数量占总数的百分比，应选择（）统计图。
（3）统计六年级各班出勤人数，应选择（）统计图。
8．下图是2010年我国人口中每10万人受教育程度人数分布情况。
根据有关数据回答下列问题。
（1）这是一幅（）统计图。
（2）每10万人受教育程度人数最小的是（），大约有（）人。
（3）每10万人中受教育程度为小学的人数是（）人。
（4）所有的百分比之和是（）。
9．甲地上半年每月的月平均气温是5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃，为了表示出气温变化情况可以把它制成（）统计图；如果想制作一份统计图，使它能反映出六年级学生占全校学生的百分率，应选用（）统计图。
10．小赛的妈妈新买了一件毛衣，毛衣的各种成分如下图所示。
小学数学分层练习
介绍
本文档旨在为小学生提供一套分层练，帮助他们巩固数学知识和提高解题能力。
这套练分为三个层次，适用于不同年级的学生。
每个层次都注重培养学生的逻辑思维和数学技巧。
分层练
初级层次
初级层次适用于一年级和二年级的学生，主要包含以下内容：
1. 数字的认识和比较
2. 加法和减法的基本运算
3. 简单的几何图形和空间意识
4. 数字的顺序和序数的认识
5. 简单的时间和日历概念
中级层次
中级层次适用于三年级和四年级的学生，主要包含以下内容：
1. 大数的读写和比较
2. 加法和减法的进阶运算
3. 乘法和除法的基本概念和运算
4. 分数的认识和简单运算
5. 二维图形的辨认和性质
高级层次
高级层次适用于五年级和六年级的学生，主要包含以下内容：
1. 大数的四则运算
2. 分数的进阶运算和应用
3. 小数的认识和运算
4. 百分数的应用
5. 三维图形的辨认和性质
使用方法
选择合适的层次
根据学生的年级和数学能力，选择适合的层次进行练。
建议从初级层次开始，逐渐提高难度。
每日练
为了更好地巩固知识和提高技能，建议每天安排一定的时间进行练。
可以制定一个练计划，每天完成一定数量的题目。
错题集
将出错或不理解的题目记录下来，及时进行复和掌握，以加深对知识点的理解。
结论
小学数学分层练习是一种有效的提高学生数学能力的方法。
通过逐层练习，学生可以逐渐掌握更多的数学知识和技巧。
希望这套分层练习对学生的数学学习有所帮助。
第一单元：扇形统计图第1课时：扇形统计图的认识班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．某村共种蔬菜40公顷，其中种西红柿8公顷若制成扇形统计图，则表示西红柿的扇形占整个圆的（）A．8% B．20% C．40%2．某公司有员工700人，元旦要举行活动，如图是分别参加活动的人数的百分比，规定每人只允许参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有（）A．259人B．441人C．350人D．490人3．张爷爷的菜园里种了3种蔬菜，各种蔬菜种植面积如下图．下面第（）幅图能表示各种蔬菜的种植面积．A．B．C．D．4．阳光小学校园里种了三种树其中有杨树20棵，槐树20棵，玉兰树20棵．下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是（）A．B．C．D．5．下面是六(1)班“我最喜欢的科目”统计图．六(1)班有50人，最喜欢数学的有( )人．A．10 B．12 C．16 D．9二、填空题6．下图是六年级（一）班期中数学成绩统计图，图中表示不合格的扇形的圆心角是（）°。
7．下图是小玉家每月生活费支出计划统计图，已知小玉家每月生活费计划支出2000元，看图回答问题。
（1）食品支出（）元，教育支出（）元。
（2）食品支出比教育支出多（）元，服装支出比食品支出少（）元。
8．生物园一共有40盆花，各种花分布情况如下图。
（1）菊花有（）盆，百合花有（）盆。
（2）杜鹃花和菊花一共有（）盆，杜鹃花比玫瑰花少（）盆。
9．向阳小学六年级共有学生200人，请你根据下图计算，填空。
(1)不及格的占六年级学生的（）％。
(2)得优和良的同学共有（）人。
(3)得优的比得良的少（）％。
10．学校图书馆里有三种书，其中故事书200本，连环画120本，文艺书180本，如果制成扇形统计图，那么表示故事书，连环画，文艺书的扇形部分分别占圆面积（）%，（）%，（）% ．三、判断题11．扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。
（）12．六（1）班图书角图书情况如下图所示，如果科技书有48本，那么故事书有14本。
初中数学试卷编制人顾大权班级姓名学号1．如图，正方形ABCD的边长为2，E为AD的中点，BM⊥EC于M，则BM的长为 _______．2．如图，在正方形ABCD中，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，若PD＋PE的最小值为5，则正方形的面积为 ( )A．16 B．6.25 C．9 D．253．如图，三个边长均为2的正方形重叠在一起，O1、O2是其中两个正方形的对角线的交点，则阴影部分的面积是_______．4．长为1，宽为a的矩形纸片（12<a<1），如图所示折一下，剪下一个边长等于矩形宽度的正方形，称为第一次操作；再把剩下的矩形如图那样折一下，剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形，称为第二次操作；如此反复操作下去，若在第n次操作后，剩下的矩形为正方形，则操作终止．当n＝3时，a的值为___ ____．5．如图，ABCD是一张矩形纸片，AD＝BC＝1，AB＝CD＝5．在边AB上取一点M，在边CD上取一点N，将纸片沿MN折叠，使MB与DN交于点K，得到△MNK．(1)若∠1＝70°，求∠MKN的度数．(2)△MNK的面积能否小于12？若能，求出此时∠1的度数；若不能，试说明理由．(3)如何折叠能够使△MNK的面积最大？请你画图探究可能出现的情况，求出最大值．6．探究：如图①，在□ABCD的外部分别作等腰直角三角形ABF和等腰直角三角形ADE，∠FAB＝∠EAD＝90°，连接AC、EF．(1)在图中找一个与△FAE全等的三角形，并说明理由．(2)应用：如图②，以□ABCD的四条边为边，在其外部分别作正方形，连接EF、GH、IJ、KL，若DABCD的面积为5，则图中阴影部分四个三角形的面积和为_______．7．如图①，O为正方形ABCD的中心，分别延长OA到点F，OD到点E，使OF＝2OA，OE＝2OD，连接EF，将△FOE绕点O逆时针旋转α角得到△F'OE'（如图②）．(1)探究AE'与BF'的数量关系，并说明理由．(2)当a＝30°时，试说明△AOE'为直角三角形．。
2023—2024学年八年级上册物理人教版第1章机械运动分层练习含答案人教版第1章机械运动一、选择题。
1、教室门框的高度最接近于（）A、1米。
B、2米。
C、5米。
D、8米。
2、关于长度和时间的测量，下列说法正确的是（）A．在测量时，选用的仪器越精密越好B．使用测量工具时，只了解量程就可以，不用看分度值C．在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位D．测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的3、位于沿江大道旁的某商业大楼建有室外观光电梯，乘客在随电梯竖直上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光．下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，乘客是静止的B．以地面为参照物，电梯是静止的C．以乘客为参照物，电梯是静止的D．以乘客为参照物，地面是向上运动的4、甲、乙、丙三位同学骑自行车，其运动情况如下，运动最快的则是（）A．甲车速度是1.5km/h B．乙车1min内通过600mC．丙车在10s内通过150m D．一样快5、10月的体育节运动会上一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过16m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是（）A．8m/s B．9m/s C．9.2m/s D．10m/s6、一位中学生的身高为1.61m，下列单位换算过程正确的是（）A．1.61m＝1.61m×100cm＝161cm B．1.61m＝1.61m×100＝161cmC．1.61m＝1.61×100cm＝161cm D．1.61m＝1.61×100＝161cm7、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为（）A．甲船B．乙船C．水流D．地面8、2021年东京奥运会，苏炳添在男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩，打破亚洲纪录。
如图为半决赛时冲刺的照片。
下列说法正确的是（）A．速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长B．判断图中运动员运动快慢的方法是相同的路程比较所用的时间C．藏羚羊奔跑速度可达72km/h，比苏炳添比赛时的速度慢D．运动员比赛过程中的速度保持不变9、甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s t 图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（）A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度10、如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A．B．C．D．11、小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂．此时的风向是（）A．向下游B．向上游C．向河对岸D．从对岸吹来12、在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上行走速度合适的是（）A．1cm/s B．1dm/s C．1m/s D．10m/s13、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
单元分层训练一Ⅰ. 根据句意及所给首字母提示完成句子(10分)1．Mom, could I have some bread？I'm h________.2．I always take an active part in all kinds of after-class a________．3．You'd better keep a d________ to improve your English.4．We got to the t________ of the mountain in the end.5．It was raining outside, so my mother told me to take an u________with me.6．There are a lot of b________ in the city and a lot of people live in them.7．They d________ to visit the museum.8．In Malaysia we can see lots of houses of Chinese t________ from 100 years ago. They were on business there.9．I like staying at home, and I d________ going out.10．I w________ how he got there.Ⅱ. 用所给单词的适当形式填空(10分)1．I feel like________(swim) in the river in summer.2．My father enjoys________(listen) to the radio.3．I decide________(go) to Hangzhou for vacation this summer.4．Look! There are lots of tall________(build) near here. One of them is Sunshine Shopping Mall.5．There are some________(different) between the two paintings on the wall.Ⅲ. 根据汉语意思完成句子，每空一词(15分)1．书店里有相当多的新书。
There________ ________ ________ ________ new books in the bookstore.2．因为生病，他没有去开会。
He didn't go to the meeting________ ________his illness.3．昨天天气晴朗，所以我们决定去公园。
It was sunny, so we________ ________ ________to the park yesterday.4．这是一朵多么漂亮的花啊！________ ________ beautiful flower it is!5．我有很重要的事情要告诉你。
I have ________ ________ to tell you.Ⅳ. 单项选择(10分)()1.Helen is new here, so we know________about her.A．nothing B．somethingC．anything D．everything()2.—Bob, did you go________interesting on vacation?—Yes, I went to Guizhou with my family.A．anywhere B．everywhereC．nowhere D．somewhere()3.—Did you have a good May Day holiday?—________. I enjoyed myself with my family on the beach.A．I'm afraid not B．I'm not sureC．Of course D．I hope so()4.There are ________ apples at home. Could you please buy some from the supermarket?A．few B．a fewC．little D．a little()5.She was ________ hungry ________ she ate three hamburgers in one go.A．too; to B．so; thatC．enough; that D．such; thatⅤ. 完形填空(30分)It was a Friday evening. I was waiting at the bus stop after school when a car stopped and the driver opened the door. It was my __1__. “Quick, get in！” he told me. I was very __2__，but I did as he said.At first, I was worried that something__3__ happened. Then, I noticed my mother. She was also __4__ the car and on the back seat. There were some bags of clothes and __5__ food. My father was driving the car, but he was not driving __6__. He was driving out of the town. “Where are we going？” I asked.It was a warm evening and lots of people were walking along the road. It was the__7__ day of this term. Did my parents have a big surprise for me? We were going somewhere special—__8__ where? The next thing I can remember is falling __9__. When I woke up, I saw the sea. We were at the beach. My father was smiling. “Here we are，” he said. “The summer holiday __10__ now！”()1.A.father B．motherC．brother D．sister()2.A.sad B．surprisedC．excited D．glad()3.A.good B．importantC．interesting D．bad()4.A.in B．onC．by D．at()5.A.many B．noC．some D．few()6.A.abroad B．homeC．there D．here()7.A.first B．oneC．worst D．last()8.A.or B．forC．but D．and()9.A.asleep B．illC．silent D．quiet()10.A.started B．startsC．ended D．endsⅥ.阅读理解(25分)The summer vacation is a time to enjoy a change from the school year. It's a good chance to work on different activities that you don't have much time to do during the rest of the year.We asked about 2，000 people what they would do during the summer vacation. Most of the survey-takers agreed that the summer vacation was a break from homework and they could relax.Alexis said，“At school, I'm really tired, so during the summer vacation I can read books and do many outdoor activities.”Amy is in high school. After school, she sometimes works in a café. She told us, “It's a chance to relax after a hard school year—sleep more, and see my friends more.”We also asked them if they would be too busy or kind of bored. About half(52%) of the survey-takers said they would be busy during the summer vacation but still have time to relax.And that is exactly how it should be.But not everyone said their summer vacation would be the right balance(平衡) between being busy and relaxing. Many thought that they would be too bored.How bored or busy people feel during the summer vacation depends on how old they are. Survey-takers in their early teens were more likely(可能的) to be bored. Among them, 40% said they would be bored and only 10% thought they would be too busy.()1.What does the underlined word “survey-takers” in Paragraph 2 mean?A．进行调查的人B．接受调查的人C．写调查报告的人D．看调查报告的人()2.What does Amy want to do during the summer vacation?A．To do a part-time job.B．To do some outdoor activities.C．To help her parents do housework.D. To sleep more and visit friends more.()3.The underlined word “that” in Paragraph 5 refers to ________．A．feeling boredB．being very busyC．spending all the time enjoying oneselfD. having time to relax though being busy()4.How bored or busy people feel during the summer vacation depends on________．A．their age B．their parentsC．where they live D．what they are()5.According to the passage, those who took part in the survey are most probably_________________________.A．scientists B．doctorsC．students D．teacher详解详析基础知识过关Ⅰ.1. hungry2. activities3. diary4. top5. umbrella6. buildings7. decide8. traders9. dislike10. wonderⅡ.1. swimming2. listening3. to go4.buildings5.differencesⅢ. 1. are quite a few2. because of3. decided to go4. What a5. something important综合能力提升Ⅳ.1.A,解析考查不定代词。
