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一、单项选择题第1题：以下4个典型的群体形态中，团队合作程度最低的是：A:团队B:准团队C:一般群体D:反团队第2题：以下不属于团队创建阶段的环节的是：A:确定团队目标B:分析团队角色C:配置团队人员D:人员的身份融合第3题：团队核心要素中（）是为团队贡献的心理基础.A:目标B:合作C:信任D:自愿第4题：团队核心要素中（）是团队绩效的技术基础.A:目标B:合作C:信任D:能力第5题：不属于摩托罗拉(中国)电子有限公司的用人标准是：A:诚信B:勤奋C:富于创造性D:有独立精神第6题：以下不属于诉说的辅助性技巧的是A:使用视觉辅助工具B:目光的交流技巧C:语言的交流技巧D:处理提问的技巧第7题：（）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件A:团队精神B:团队价值C:团队规范D:团队信任气氛第8题：以下不属于有效倾听的技巧的是A:专注B:反馈C:敏感D:质疑第9题：以下不是处理提问的良好的技巧的是A:仔细听提问B:在发现提问的问题不太合适时，立即把问题驳回C:如果场所空间较大，提问者的声音比较小，估计有的听众没有听到所提的问题，那么在回答问题前，先对全场听众说明问题是什么。
D:回答问题简明扼要。
第10题：以下哪种情况不会使人怀疑他人的诚实A:言行不一致B:与不同的人分享相同的信息C:过于频繁改变行动方向或者措施而没有进行必要的解释D:没有满足期望第11题：以下不属于组织领导者应关注组织成员的强烈需求的是：A:组织成员的家属待遇B:工作保障C:发挥、发展专业能力的机会D:良好的组织文化氛围第12题：针对群体一体化思维的原因，以下说法不正确的是：A:群体中强有力的领导对某种见解有特别的兴趣，对其他成员施加了特别的影响。
B:群体成员出于对于企业的忠诚，形成了共同的核心价值观。
C:群体中存在“思想卫士”，不允许不同的意见表达。
D:长期以来群体习惯了某种思维方式，误以为对事物的见解只有他们习惯了的一种。
第13题：以下不属于关心人的领导行为方式的表现的是A:重视普通成员的意见B:承认个人追求个人正当利益的权利C:满足成员个人的需要和利益D:平衡个人与组织的社会交换关系第14题：以下不属于管理角色与领导角色共同之处的的是A:两者都要经常做决定B:都要建立一个完成某项任务的人际关系网C:两者都是不完整的行为体系D:都要保证任务能完成，能实现目标第15题：以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是A:设定目标B:帮助下属人员认同和接受-目标C:激励员工为目标作贡献D:完成目标第16题：对处理好竞争与合作的关系的说法不正确的是：A:评价和奖励必须公平B:应采取温情惩戒的方式C:鼓励先进帮后进D:应该鼓励外部竞争消除内部竞争第17题：创新的“新”并非表现在：A:顺着原有知识的思路往前推进一步B:对原有的错误知识进行修正C:开辟相对新的知识领域D:已有知识和新知识的融合和创造第18题：（）能使被激励者获得较大的心理满意：A:积极激励B:消极激励C:惩罚D:什么也不做第19题：以下无助于提高团队情商的是：A:提高个人情商B:增加团队成员的情感交流机会C:给团队成员更多的升迁机会D:建立有效的内部冲突管理机制第20题：创新素质是（）和（）的统一A:创新意识、创新能力B:创新意识、创新知识C:创新知识、创新能力D:创新管理、创新技术第21题：（）是团队合作的心理基础A:信任B:自愿C:理解D:合作第22题：企业众多资源中，最重要的资源是：A:人员B:技术C:资金D:销售渠道第23题：以下不是团队的核心要素的是：A:人员B:目标C:互动D:竞争第24题：（）是最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力。
2013年山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案（考试专用版）第一篇：2013年山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案(考试专用版)2013年山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题答案(考试专用版)一、判断题☆只要建立起激励制度就能达到激励效果。
（错）其他都对二、单选题☆（创新）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
☆（发明）是一个新观念☆新设想，不能创造任何经济价值。
☆（沟通）是合作的基础☆（能力）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务☆达到目标的必备条件。
☆（团队凝聚力）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。
☆（团队文化）是激励组织内创新活动的主要动力。
☆（团结合作）与锐意创新，是创新团队成长发展☆高效运行☆不断超越的重要保证。
☆不管什么会议，所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是（会议目标）,也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。
☆创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识☆创新思维与(创新精神)的环境。
☆创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间（缺乏信任）。
☆创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（缺乏创新）。
☆创新意识包括创造动机☆创造兴趣☆创造情感和（创造意志）。
☆创新意识具备新颖性☆（社会历史性）☆个体差异性和价值指向性等四个主要特征。
☆讲求（人际关系）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
☆理解别人的（B身体语言），最重要的是要从别人的角度考虑问题。
☆领导艺术的特征为随机性☆经验性☆多变性和（创造性）。
☆民主☆尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（创新能力）。
☆强化团队执行力的关键在于（强化执行力文化建设）。
☆实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（工作动机），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。
得分：100分通过情况：通过专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本考试结果1.(10分) 以下不属于团队决策方法的是（）A. 备选多种方案B. 建立决策智囊团C. 开发决策支持系统D. 德尔菲法你的答案: A B C D 得分: 10分2.(10分) 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（）A. 正视问题，不回避B. 想办法掩饰问题C. 向对方坦诚道歉D. 要称“下不为例”你的答案: A B C D 得分: 10分3.(10分) 以下哪一项不属于对执行力的描述A. 贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力B. 执行力就是保质保量地完成自己工作和任务的能力。
执行力并不是工具，而是工作能力和工作态度。
C. 改变梦想的行动能力D. 在战略执行过程中，将目标转变为预期结果的能力，是找到问题、解决问题、达成目标的系统行动能力你的答案: A B C D 得分: 10分4.(10分) 个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括（）A. 激励制度设计B. 考核制度设计C. 组织愿景设计D. 组织结构设计你的答案: A B C D 得分: 10分5.(10分) 团队合作的主要作用包括（）A. 有利于促成个人与团队的双赢B. 有利于个人行为规范和决策效率的提高。
C. 有利于团队成员个人能力的提升D. 有利于团队工作创新你的答案: A B C D 得分: 10分6.(10分) 专业技术人员应具备的创新能力包括（）A. 判断能力B. 学习能力C. 想象能力D. 分析能力你的答案: A B C D 得分: 10分7.(10分) 团队沟通原则包括：（）A. 建设性争议程序化原则B. 对下属的信任原则C. 办事制度化原则D. 统一的工作目标原则你的答案: A B C D 得分: 10分8.(10分) 人是构成团队最核心的力量。
2个以上(不包含2个)的人就可以构成团队。
你的答案: 正确错误得分: 10分9.(10分) 战略制定了，不等于就落实了，细化、实化战略是高效执行的基础。
）单选题, 共15题, 每题2.0分, 共30.0分1单选题 (2.0分)1.关于团队的概念, 最早来源于（）的贝尔实验室。
2. A.美国3. B.英国4. C.德国D.法国答案A解析团队建设与创新发展概述（一）-2.0分2单选题 (2.0分)1.在实际工作中, （）的做法主要是身先士卒、身先示范, 起带头、模范作用。
2. A.基层领导3. B.中层领导4. C.高层领导D.集团领导答案A解析创新团队的领导力-2.0分3单选题 (2.0分)1.本课程提到, 李白擅长长短句写作而杜甫则擅长律诗, 旨在说明团队建设过程中要遵循（）规律。
2. A.师承效应3. B.扬长避短4. C.最佳年龄D.共生效应答案B解析团队建设与创新发展概述（三）4单选题 (2.0分)不属于创新思维方式的是（）1. A.加法思维2. B.减法思维3. C.从众思维D.逆向思维答案C解析创新团队建设中的障碍和训练5单选题 (2.0分)1.团队建设要大力发挥团队中名师的指导作用, 指导年轻人尽早取得成绩, 这是（）规律在起作用。
2. A.最佳年龄3. B.马太效应4. C.扬长避短D.师承效应答案D解析团队建设与创新发展概述（三）6单选题 (2.0分)1.（）是指按照一定的目的, 由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。
2. A.沟通3. B.团队沟通4. C.个体沟通D.大众传媒沟通答案B解析创新团队的沟通机制7单选题 (2.0分)1.通过产学研结合, （）在创新型工程师和其他创新型专门人才培养方面会有较大改观。
2. A.高校3. B.企业4. C.政府D.科研院所答案A解析我国产学研的现状、趋势与对策8单选题 (2.0分)1.人力资源管理认为, 能够真正给企业带来效益的人才是（）2. A.能力突出3. B.工作能力满足公司需要且认同企业文化和制度规范4. C.学历突出D.背景突出答案B解析创新团队建设案例-2.0分9单选题 (2.0分)1.促进技术转移的税收政策, 下列选项中不正确的是（）。
一、选择题1、要提高创新团体领导力,在批评下属时,应防止：未作调查式批评、意气用事式批评、一味指责式批评、居高临下式批评。
2、如下不属于团体决策措施旳是：德尔菲法3、一种组织,无论制定了多么美好旳战略,假如缺乏组织执行力都会变成漂亮旳泡沫。
4、专业技术人员应具有旳创新能力包括分析能力、学习能力、判断能力、想象能力。
5、跟进是执行旳关键所在,跟进旳重要功能是保证执行人员及时得到指令,采用对应行动;保证人们执行自己旳预订任务;状况有变时,迫取人们采用对应行动,来协调整个组织旳工作进展。
6、联想总裁柳传志,将执行力定义为：选拔合适旳人,让他在合适旳岗位上工作旳能力。
7、根据领导艺术中得人心与失人心旳公式:水平距//感情距=群众对你旳态度, 下列四项中,哪种属于让下属又敬又爱旳状况：水平距大/感情距小8、团体沟通具有：精而简旳沟通规模;积极承诺,通力合作;团体交流旳直接性; 团体组员旳多样性特性。
9、团体合作旳重要作用包括：有助于团体工作创新、有助于个人行为规范和决策效率旳提高、有助于团体组员个人能力旳提高、有助于促成个人与团体旳双赢。
10、团体成长阶段目旳旳实现形式有：发展团体工作能力、发展团体信任气氛、发展团体规范、培养团体精神。
11、领导者在团体中所起旳领导作用,重要有统率作用、主导作用、发动作用。
12、如下 4 个经典旳群体形态中,团体合作程度最低旳是反团体。
13、如下不属于团体创立阶段旳环节旳是人员旳身份融合。
14、团体关键要素中自愿是为团体奉献旳心理基础15、团体关键要素中能力是团体绩效旳技术基础16、不属于摩托罗拉(中国)电子有限企业旳用人原则是有独立精神。
17、如下不属于诉说旳辅助性技巧旳是处理提问旳技巧18、团体精神是保证团体三个方面旳价值得到实现旳态度条件19、如下不属于有效倾听旳技巧旳是质疑20、如下不是处理提问旳良好旳技巧旳是在发现提问旳问题不太合适时,立即把问题驳回21、如下哪种状况不会使人怀疑他人旳诚实：与不一样旳人分享相似旳信息22、如下不属于组织领导者应关注组织组员旳强烈需求旳是组织组员旳家眷待遇23、针对群体一体化思维旳原因,如下说法不对旳旳是群体中存在"思想卫士",不容许不一样旳意见体现。
一、单项选择题第1题：以下4个典型的群体形态中，团队合作程度最低的是：错误!未找到引用源。
A:团队错误!未找到引用源。
B:准团队错误!未找到引用源。
C:一般群体错误!未找到引用源。
D:反团队第2题：以下不属于团队创建阶段的环节的是：错误!未找到引用源。
A:确定团队目标错误!未找到引用源。
B:分析团队角色错误!未找到引用源。
C:配置团队人员错误!未找到引用源。
D:人员的身份融合第3题：团队核心要素中（）是为团队贡献的心理基础.错误!未找到引用源。
A:目标错误!未找到引用源。
B:合作错误!未找到引用源。
C:信任错误!未找到引用源。
D:自愿第4题：团队核心要素中（）是团队绩效的技术基础.错误!未找到引用源。
A:目标错误!未找到引用源。
B:合作错误!未找到引用源。
C:信任错误!未找到引用源。
D:能力第5题：不属于摩托罗拉(中国)电子有限公司的用人标准是：错误!未找到引用源。
A:诚信错误!未找到引用源。
B:勤奋错误!未找到引用源。
C:富于创造性错误!未找到引用源。
D:有独立精神第6题：以下不属于诉说的辅助性技巧的是错误!未找到引用源。
A:使用视觉辅助工具错误!未找到引用源。
B:目光的交流技巧错误!未找到引用源。
C:语言的交流技巧错误!未找到引用源。
D:处理提问的技巧第7题：（）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件错误!未找到引用源。
A:团队精神错误!未找到引用源。
B:团队价值错误!未找到引用源。
C:团队规范错误!未找到引用源。
D:团队信任气氛第8题：以下不属于有效倾听的技巧的是错误!未找到引用源。
A:专注错误!未找到引用源。
B:反馈错误!未找到引用源。
C:敏感错误!未找到引用源。
D:质疑第9题：以下不是处理提问的良好的技巧的是错误!未找到引用源。
A:仔细听提问错误!未找到引用源。
B:在发现提问的问题不太合适时，立即把问题驳回错误!未找到引用源。
C:如果场所空间较大，提问者的声音比较小，估计有的听众没有听到所提的问题，那么在回答问题前，先对全场听众说明问题是什么。
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设专业技术人员团队合作能力与创新团队建设专业技术人员团队合作能力与创新团队建设学习心得体会通过这次专业技术人员团队合作能力与创新团队建设的讲座学习，使我深刻的体会到，团队合作包含两部分很重要的概念，一个是团队，即队员之间要自发自愿性地展开工作；另一个是合作，即队员之间要协同工作，互补互助。
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
团队精神是组织文化的一部分。
团队精神能推动团队运作和发展。
在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。
团队精神培养团队成员之间的亲和力。
一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
虽然这次培训只有短暂的两天，但在我的思想上产生了激烈的变化：一是要有肯定认同感，也就是信任别人，肯定别人，多从对方的角度去考虑，多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人，这样才能在团队中增加互信，彼此协作。
二是要勇于为自己的行为负责任，不可以一味选择做受害者，选择做受害者最大的代价就是没有成果，选择做勇于负责任的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。
三是要始终怀有一颗感恩的心。
我们要感谢父母，因为他们给了我生命；我们要感谢老师，因为他们给予我知识；我们要感谢对手，因为他使我更强大；我们要感谢领导，因为他给我一个发挥自己才能的机会。
1）单选题，共15题，每题2.0分,共30。
0分1单选题（2.0分）关于团队的概念，最早来源于（）的贝尔实验室.A。
美国B.英国C。
德国D.法国2单选题（2.0分）在实际工作中，（）的做法主要是身先士卒、身先示范，起带头、模范作用。
A。
基层领导B.中层领导C。
高层领导D。
集团领导3单选题（2。
0分）本课程提到,李白擅长长短句写作而杜甫则擅长律诗，旨在说明团队建设过程中要遵循（）规律.A.师承效应B。
扬长避短C.最佳年龄D。
共生效应4单选题（2。
0分）（）、主要银行体系以及交叉持股是日本非凡成就的基础。
A。
合同雇佣制B.终身雇佣制C。
固定工制度D。
年功序列制5单选题（2.0分）不属于创新思维方式的是（）A。
加法思维B.减法思维C。
从众思维D.逆向思维6单选题（2。
0分）团队建设要大力发挥团队中名师的指导作用，指导年轻人尽早取得成绩,这是（）规律在起作用。
A。
最佳年龄B.马太效应C.扬长避短D。
师承效应7单选题（2.0分）（）是指按照一定的目的,由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。
A.沟通B。
团队沟通C.个体沟通D.大众传媒沟通8单选题（2。
0分）在满足国家重大需求的领域方向，需要加强加快布局的一些重大问题中不包括的是（）。
A. 绿色过程研究B。
变革性纳米产业制造C。
制造业的清洁高效D。
国家生态环境模拟系统研究9单选题（2。
0分）通过产学研结合，（）在创新型工程师和其他创新型专门人才培养方面会有较大改观.A。
高校B。
企业C.政府D。
科研院所10单选题（2。
0分）见贤思齐、鼓励冒尖、成人之美、反对平均主义等均属于正确的（）文化。
A.亚B。
协同C。
团队D.人才11单选题（2。
0分）本课程举圣经中《马太福音》第二十五章的小故事是为说明（）的道理。
A. 以己之长补己之短B。
环境对人才的培养很重要C。
有者愈有，无者愈无D.名师出高徒12单选题（2。
0分）对中银地产武汉公司的管理团队重建说法不正确的是（）A. 团队使命不同造成了双方之间先天不合.B。
团队合作试题答案一、单选题1、专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和（操作技能）。
2、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（法律和合同）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。
3、（能力）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。
4、（创新能力）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。
5、（团队凝聚力）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。
6、（创新）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。
7、（发明）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。
8、团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（态度），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。
9、成员个人（素质）影响团队合作能力。
10、创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（心理品质）。
11、提高个人的创新能力的途径就是在进行（自我锤炼）12（创新）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
13、（团队文化）是激励组织内创新活动的主要动力。
14、通过创新实践培养多方面的人才，提升（整体创新）的能力。
15、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。
该特点为创新团队目标的（合作性）16、创新团队精神的核心是（团结合作、优势互补）。
17、团队精神的作用主要表现在目标导向、凝聚功能、(激励功能)和控制功能。
18、（团队凝聚力）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。
19、团队成员之间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦虚。
是团队的（合作意识）。
20、（沟通）是合作的基础。
21、相互的（尊重和理解），可以形成友好宽松的工作环境。
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题(单选题、多选题）1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的（核心价值观)。
2. 为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括（想办法掩饰问题)。
3。
提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好,凝聚力强的团队）。
4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争,形成高效合作).5. 下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标）。
6. （团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件.7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略,如果缺乏（组织执行力)，都会变成美丽的泡沫.8. 联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力）。
9. 建立完善的沟通程序,应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、制定和执行沟通计划)。
10。
渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11。
团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识).12。
掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）.13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。
14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。
15。
团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高;有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。
16。
团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。
17。
虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势）。
18。
专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分析能力、判断能力）。
19。
对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。
20.小赵在团队中总是能够创新,时常产生各种新的想法,他在团队中扮演的角色是(谋士）。
21.跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能（确保执行人员及时得到指令，采取相应行动；确保人们执行自己的预定任务;情况有变时，迫使人们采取相应行动,来协调整个组织的工作进展)。
22。
以下领导者的个性中，有利于保持团队的士气的是(使团队成员愿意从事正在进行的事情；面临特别困难时及时打气；工作进程要稳定;尊重团队成员的个人生活空间）。
23。
对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加)。
24.作为团队领导者，应该如何处理团队的矛盾冲突(分清矛盾冲突的性质；要充分听取双方的意见；冷静公证、不偏不倚;要注意调节冲突的技巧）。
25.个人执行力的发挥,受到组织制度的制约，具体包括（考核制度设计、组织结构设计、激励制度设计）.26.创新素质是(创新意识和创新能力）的统一。
27。
团队的主要特征不包括（人数较多）。
28。
下面几种类型中属于团队的是(龙舟队、乐队）。
29.以下哪一项不会导致组织执行力不强(出台制度朝令夕改，下面无所适从）。
30。
创新的“新"并非表现在(顺着原有知识的思路往前推进一步）。
31。
以下不属于团队决策方法的是（德尔菲法）。
32.用先进的文化来武装所有员工,就要为每位员工注入“主人翁的动力”，就要加大对（使命感文化;执行到位的文化；事业心文化；责任文化）的培养。
33。
在一个组织中，执行是（全体人员)的责任。
34.建立团队激励机制的方略,应包括（激励和培训；明确职责；沟通协调；设立目标）。
35.下列属于创新能力形成的要素的是（大脑、环境、创新思维、实践）。
36。
团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响,以下不属于对个人素质的描述的选项是（有效的沟通机制）。
37。
(变革型领导）鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益，并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。
38.团队沟通具有（积极承诺，通力合作;团队交流的直接性；团队成员的多样性;精而简的沟通规模)特征。
39.以下不是团队的核心要素的是（互动）。
40。
以下不属于团队创建阶段的环节的是(人员的身份融合）。
41。
培养创新团队文化,首先要树立团队的（核心价值观)。
42.跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能（情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展；确保执行人员及时得到指令，采取相应行动；确保人们执行自己的预定任务）。
43.创新团队精神的核心是（优势互补；团结合作）。
44。
掌握团队沟通技巧，要注意以下哪些跟说话相关的事项（语速；发音、咬字，方言等变化的运用；音量大小;语调）。
45.中国人认可的领导类型，包括（鞠躬尽瘁型领导；宽厚待人型领导；临危不乱型领导；善抓大事型领导)。
46.通过(建立共同的愿景；采取有效的激励；制定必要的规则；进行必要的培训）方面,才能完善制度保障,形成安心的合作，打造一支高绩效的团队。
47.打造高绩效团队，形成积极的合作,需要（卓越的领导力；高效的执行力；同等的机会）.48.在团队中，管理角色与领导角色有诸多共同之处，以下不属于二者相同之处的是（两者都是不完整的行为体系）。
49.要提升创新团队领导力，在批评下属时，应避免（意气用事式批评；未作调查式批评；一味指责式批评；居高临下式批评).50.以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是(完成目标）。
51.团队中,管理者应具有的执行基本素质中，不包括（行业知识和行业中的人际关系)。
52.团队文化具有以下哪些功能？（导向功能；整合功能；驱动功能）。
53。
领导者在处理部门间的矛盾冲突时，首先要做好沟通工作,包括(目标沟通;情感沟通；思想沟通).54。
美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中，70％是在（执行）中出了问题。
55.缺乏执行力的组织的共同特征，包括（缺少坦率沟通；成员不认同组织目标;组织缺乏明确目标)。
56。
团队沟通原则包括：（对下属的信任原则；统一的工作目标原则；建设性争议程序化原则;办事制度化原则）.57。
组织运行依托(工作流程）与(组织架构)。
58.团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括（行业知识和行业中的人际关系)。
59.领导的三项主要角色是(力求发展、变革和创新；关注未来，进行战略思维和决策；注重人的因素，激发员工的积极性）。
60。
跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能（确保人们执行自己的预定任务;确保执行人员及时得到指令,采取相应行动;情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展).61。
以下哪一项不属于对执行力的描述（改变梦想的行动能力）。
62。
根据领导艺术中得人心与失人心的公式：水平距／感情距＝群众对你的态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱的情况(水平距大/感情距小)。
63。
以下关于团队合作特点的描述，错误的是(以强制合作为基础）。
64.领导者在团队中所起的领导作用，主要有（主导作用；发动作用；统率作用）.65.在激励实践过程中,要特别注意的问题是（激励与适度的关系；激励与平衡的关系；激励与领导的关系）。
66。
高效团队，应具有以下哪些特征（彼此高度负责;表现高度出色；目标高度一致；能力高度互补）.67。
针对组织执行力不强，可以采用哪些对策（坚持赏罚分明；设定明确的目标，确定优先顺序;做事实事求是，及时发现问题;传授经验，提升员工能力）.68。
选择出你认为最正确的观点(战略+执行=成功）69。
轻重缓急工作法,将所有工作分为A、B、C、D四大类，可以有效提高团队的工作效率，其中类工作是指（又紧急又重要)70.二战时，美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章，体现了激励艺术中的（及时性激励）二、判断题：1。
凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽.√2。
团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。
×3. 团队目标应该独立于组织目标，因此,不必考虑整个组织的要求。
×4。
培训对于团队来说,是一个加油站。
事实表明，只靠培训就可以保证员工业务水平的提升。
×5. 领导者应该维护部门间的合理竞争，有竞争才有发展。
√6. 团队建设的第一项任务是树立共同的目标.√7. 人员配置科学就是选择合适的人,去担当合适的责任，承担合适的任务。
√8. 团队目标应该独立于组织目标,因此，不必考虑整个组织的要求。
×9。
创新团队环境是创新团队的灵魂。
×10.决策类型，按主体有战略、战役与战术之分。
√11。
创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。
√12。
个人执行力不等于组织执行力。
二者的关系是，前者是实力，后者是平台。
√13。
团队沟通是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通.√14。
团队沟通中,面对面交流能及时提供反馈信息，但解决问题的效率较低.×15。
领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。
√16.团队成员一般分为6种类型:实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者.√17.团队文化建设过程中,应避免“枪打出头鸟”，培养荣辱与共的精神.√18。
人是构成团队最核心的力量。
2个以上（不包含2个）的人就可以构成团队。
×19.对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确.要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配.√20。
无论多么好的制度设计，都会有疏漏，都会有意外，都会有监督不到的地方。
√21。
作为团队领导者,做好薪酬分配是做好激励的基本功。
要确实做到按能力、贡献分配，建立竞争机制，同时又不伤害和谐。
√22。
沟通是团队成员之间不可缺少的环节.只有沟通顺畅,才能做到思想一致，动作协调，相互配合，完成任务。
√23。
领导是管理的一个方面,属于管理活动的范畴。
√24。
创新团队是由一群有能力的成员组成的.他们具备实现目标所必需的技术和能力,并且在一定程度上可以优势互补.√25.对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。
要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。
√26.我国明代南京城城墙是世界建筑史上的质量上乘的建筑，屹立600多年而不倒，奥秘就在职责分明、职责到人上.√27。
团队就是某个在一起工作的群体.×28。
团队的成员除了应具备优良的专业知识以外，还要有优秀的团队合作能力,这种合作能力,有时甚至比成员的专业知识更加重要。
√29.团队沟通机制中，有效的反馈要对事不对人。
√30.提高身体语言的沟通能力,主要是要理解别人的身体语言，并恰当使用自己的身体语言。
√31。
团队环境可以分为物质环境和精神环境两大类，其中精神环境就是指团队文化.√32。
为保证组织运行机制高效，分工一定要明确,流程一定要繁琐,责任界限一定要分明。
