南汇暑假补习班新王牌高一化学选择

新高一暑期化学预习提高计划-徐汇新王牌黄KU老师
进入高中后，学生自主学习渐成主流，老师则从“手把手”的角色退居到第二线。

一般高一学生会明显感到高中各学科难度增大，同时在高中阶段，学习方法的重要性已经被广泛的认同，但是每年都有许多新高中生学习因为不适应新学年紧张的学习生活找不到北，成绩一落千丈，也有很多学生，因为做足了准备，迎头赶上。

这个暑期，黄KU老师将带领学生全面前瞻预习新高一内容，帮助学生提前适应高中学习思路。

其教学计划大致如下：
从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型
原子结构和相对原子质量
物质的量
以食盐为原料的化工产品
气体摩尔体积
物质的量浓度（1）
物质的量浓度（2）
海水中的氯
化学键、离子键
共价键
晶体结构
综合练习。

上海南汇中学高一化学联考试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。

）1. 2008年9月25日晚9时10分，我国“神舟七号”载人飞船顺利升入太空。

此次火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示)和四氧化二氮，在火箭发射时，两者剧烈反应产生大量气体并释放出大量的热，该反应的化学方程式为：R + 2N2O4 ＝3N2 + 4H2O + 2CO2，下列叙述错误的是A．此反应是氧化还原反应B．反应瞬间产生大量高温气体，推动火箭飞行C．在反应中N2O4做还原剂D．R的分子式为C2H8N2参考答案：C试题分析：A．由方程式可知，此反应中N2O4中N元素化合价从+2→0价，所以，该反应是氧化还原反应，故A正确；B．反应瞬间产生大量高温气体，推动火箭飞行，故B正确；C．在反应中N2O4中N元素化合价从+2→0价，化合价降低，N2O4做氧化剂，故C错误；D．依据R+2N2O4═3N2↑+4H2O↑+2CO2↑反应前后各元素原子个数相同，所以R的分子式为C2H8N2，故D正确。

故选C。

2. 下列实验的现象与对应的离子方程式不正确的是A．向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2，溶液变浑浊，2Na++CO32―+CO2+H2O=2NaHCO3↓B．向碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸，产生气泡，HCO3―+H+=H2O+CO2↑C．在新制氯水中滴加稀NaOH溶液，溶液由黄绿色变为无色，Cl2+2OH―=Cl―+ClO―+H2OD．在加有酚酞的Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸，有白色沉淀生成，溶液由红色变为无色，Ba2++OH―+H++SO42-=BaSO4↓+H2O参考答案：D 略3. 一容器中X元素构成的气态单质X2分子有3种，相对分子质量分别为32、34、36。

又知容器中3种分子数之比为15∶4∶1。

由此可以确定的是( A )若容器中X2全部转化为它的同素异形体X3，那么Ｘ３的分子量有3种( B )质量数为16的一种核素在此容器中的原子百分数为85%( C )只要容器中同位素组成不变，X原子在任何条件下发生重新组合，最后得到三种X2，分子数之比总是15∶4∶1( D )此容器中X2的平均分子量是34参考答案：B略4. 居里夫人发现的镭是元素周期表中第七周期第ⅡA族元素，下列关于镭的性质描述不正确的是A．在化合物中呈＋2价 B．单质能与水剧烈反应放出氢气C．氢氧化物呈两性 D．碳酸盐难溶于水参考答案：C略5. 原子序数依次增大的元素a、b、c、d，它们的最外层电子数分别为1、6、7、1。

浦东高中高考补习班班浦东新王牌培训机构王lh高三秋季班化学教案新王牌教育第2课氯及其化合物（教案）教学目标：1.说明氯的颜色、状态、密度和水溶性；氯有毒；2.描述氯气与铁、氢气、氢氧化钠、水反应的现象，书写相关化学方程式；归纳氯气的强氧化性；解释氯气的结构与性质的关系；描述检验氯气的方法；3.列举氯气用于生产漂粉精等消毒剂；4.解释海水盐干燥的过程和原理；说明氯化钠的常见用途；讲述氯气的工业生产方法，写出相关反应的化学方程式；5.说出氯化氢的颜色、状态、密度、水溶性；解释能用氯化氢进行喷泉实验的原因；解释工业生产氯化氢的原理；6.命名漂白粉浓缩物的主要成分；解释氯水漂白和消毒的原因，解释漂白粉和新制氯水的漂白原理；说出漂白粉香精的制备方法，写出相关反应的化学方程式；描述次氯酸的不稳定性；解释漂白粉浓缩物在空气中失效的原因。

教学重点：氯气的化学性质，氯气与碱的反应。

教学难点：氯与水的反应，氯与碱的反应，氯离子的测试。

思维导图：pcl3、pcl5cucl2p,点燃cu,点燃-Hclca（CLO）2ca（OH）2cl2h2，点燃（或点燃）MnO2，△ H2SO4（浓缩）△ ① ② cohc2+HL 2O agnoh2o教学内容：氧气灯，Na① 电△ ② 盐水3NaOhagClHClOnAlNO3Ga氯的电解熔融及其化合物转化图【基础知识梳理】一氯化物的物理性质氯气是一种______色有_________气味的______毒气体，密度比空气_______，________溶于水，难溶于饱和食盐水。

二氯气的化学性质1、氯气与金属反应（1）与钠的反应，化学方程式：_______________；现象：______________________________。

（2）与铁的反应，化学方程式：_______________；现象：______________________________。

（3）与铜的反应，化学方程式：_______________；现象：______________________________。

xx最新高一化学暑假生活答案暑假到了，为大家了化学答案，希望高一的同学们在参考的同时好好复习!【例题】：1 .A 2.A 3.A 4.C5. (1)4 1 1 1 2 (2)4 11 2 8 (3)5 1 3 3 3 3(4)3 2 4OH- 3 2 5 (5)2 5 6H+ 2 5 86.C7.D8.B【能力提升训练】：1.D2.C3.A4.B5.C6.D7. (1)5C2O2-4+2MnO-4+16H+===10CO2↑+2Mn2++8H2O(2)①0.005②A.氧化剂不需要无色浅紫红色 B.无影响 C.偏小③21%64%【例题】：1. (1)Ba2++2OH-+2NH+4+SO2-4===BaSO4↓+2NH3?H2O(2)Cu2++SO2-4+Ba2++2OH-===BaSO4↓+Cu(OH)2↓(3)NH+4+HCO-3+2OH-===NH3?H2O+CO2-3+H2O(4)Ba2++2OH-+2H++SO2-4===BaSO4↓+2H2O(5)Fe2O3+6H++2I-===2Fe2++3H2O+I2(6)2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-(7)3FeO+10H++NO-3===3Fe3++NO↑+5H2O2. (1)不能水解反响AlO-2+NH+4+H2O===Al(OH)3↓+NH3↑(2)不能氧化复原反响2H++S2O2-3===SO2↑+S↓+H2O(3)不能氧化复原反响HNO3与Br-、I-均能发生反响(4)能 HNO3不会与Cl-发生反响(5)不能氧化复原反响ClO-能氧化S2-，与溶液的酸碱性无关(6)不能复分解反响OH-+HSO-3===SO2-3+H2O(7)不能复分解反响Fe2++S2-===FeS↓(8)不能氧化复原反响2Fe3++S2-===2Fe2++S↓(9)不能双水解反响2Al3++3S2-+6H2O===2Al(OH)3↓+3H2S↑(10)不能氧化复原反响在H+存在的条件下MnO-4与S2-、Cl-发生反响【能力提升训练】一. 1.错;HCO-3+H2O??H2CO3+OH-2.错;2Na+Cu2++2H2O===2Na++H2↑+Cu(OH)2↓3.错;2Fe(OH)3+6H++2I-===2Fe2++I2+6H2O4.错;2F2+4OH-===4F-+O2+2H2O5.错;H++SO2-4+Ba2++OH-===BaSO4↓+H2O6.错;Mg2++2Cl-+2H2O=====电解Cl2↑+H2↑+Mg(OH)2↓7.错;Fe3++3H2O=====△Fe(OH)3(胶体)+3H+8.错;SO2+H2O+3ClO-===SO2-4+Cl-+2HClO9.错;2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+10.错;Cl2+H2O===H++Cl-+HClO二.选择题4.B5.C6.C7.A8. (1)HCO-3+H+===H2O+CO2↑(2)Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O(3)鸡蛋壳的主要成分是CaCO3，洗净是为了除杂物，烧焦主要是杀菌、消毒，服用后，CaCO3与盐酸反响起到了降低盐酸浓度的作用。

2025届上海市浦东新区南汇中学化学高一上期末统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项）1、能证明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的实验事实是( )A．二氧化碳通入可溶性硅酸盐溶液中析出硅酸沉淀B．二氧化碳溶于水形成碳酸，二氧化硅难溶于水C．高温下，二氧化硅与碳酸盐反应生成二氧化碳D．在可溶性硅酸盐溶液中加入盐酸会析出硅酸沉淀2、下列物质的分类合理的是（）A．铵盐：NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH3·H2OB．碱：NaOH、KOH、Ba(OH)2、Na2CO3C．氧化物：CO2、NO、SO2、H2OD．碱性氧化物：Na2O、CaO、CO2、Al2O33、下列说法中，错误的是（）A．Fe(OH)3胶体常用来净水B．“血液透析”利用了胶体的性质C．光束通过硫酸铜溶液可看到丁达尔现象D．胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同4、下表中物质的分类组合，完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D5、下列实验室保存试剂的方法正确的是（）A．氢氟酸存放在带有橡胶塞的棕色玻璃瓶中B．碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中C．氯化铁溶液存放在铜制容器中D．氢氧化钠溶液盛放在带有橡胶塞的玻璃瓶中6、潮湿的氯气，新制的氯水，漂白粉水溶液均能使有色布条褪色，这是由于它们含有或能生成（）A．氯气B．次氯酸C．次氯酸根离子D．氯化氢7、在配制一定物质的量浓度的盐酸时，下列错误操作可使所配制溶液浓度偏高．．的是()A．用量筒量取浓盐酸时仰视读数B．溶解搅拌时有液体飞溅C．定容时仰视容量瓶瓶颈刻度线D．摇匀后见液面下降，再加水至刻度线8、金属和合金是生活中常用的材料。

上海徐汇区暑假新高三辅导机构推荐暑假新高一化学提前学|京翰具体的校区分布新高一的学生谈到学习会有一种共同的感觉：课程难度提高，考题灵活。

知识的重点没有初中的那么明显，初中的知识点的应用很明了，而高中的知识要学会思维上的转变。

所以同学们对高中知识掌握的感觉没有初中的那么牢。

所以即使有时候孩子付出了很多努力，成绩也就很难提上去，并让孩子对学习失去兴趣。

在高中学习主要的问题表现有：1、对知识生搬硬套，不能变通运用。

2、习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。

3、在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。

京翰1对1学校是安博教育集团旗下针对中小学学生课外辅导机构，以学习者为中心面向个人及组织提供学习和教育服务。

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2、掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间高效地学习。

新高一化学暑期学习计划一、学习目标：通过暑期学习，进一步巩固和加深对高中化学知识的理解，提高解题能力和实验操作技能，为新学期的学习打下坚实基础。

二、学习内容：1. 复习高一上学期学习内容：主要包括化学的基本概念和基本原理，如化学量的计算、化学键、化合物、化学反应、化学式和化合价等；同时复习有机化合物的命名和性质。

2. 学习高一下学期的新知识：主要包括化学反应的速率和平衡、电解质、电化学、化学能与化学动力学等。

3. 开展实验：通过暑期实验，加深对实验过程和实验原理的理解，提高实验操作技能与安全意识。

三、学习计划：1. 复习第一阶段（7天）：每天安排2-3小时的时间复习高一上学期的化学知识，主要是化学基本概念和有机化合物的命名和性质。

2. 复习第二阶段（7天）：每天安排2-3小时的时间复习高一下学期的新知识，主要是化学反应的速率和平衡、电解质等内容。

3. 实验和课外拓展（7天）：选择一些简单的化学实验，有目的地进行一定数量的实验，加深对实验操作和实验原理的理解；并在家长或老师的陪同下进行有关化学领域的课外拓展，如图书馆借阅相关化学专业课外读物等。

4. 模拟测试（7天）：每天模拟完成一套高一化学试题，加强对知识的巩固和理解，并重点掌握解题技巧。

5. 实践应用（7天）：参加一个有关化学的实践活动，如科技创新比赛、科学讲座等，加深对化学知识的理解和应用。

四、学习方法和技巧：1. 注重理解：不要死记硬背，要注重理解化学知识的本质和内在联系，建立知识体系，做到知其然，更要知其所以然。

2. 多做练习：重视做题练习，通过做题提高解题能力，掌握解题技巧，养成勤思考、勤动手的习惯。

3. 注意实验操作：在进行实验过程中，要遵守实验规范，注意实验安全，做到理论与实践相结合。

4. 多交流请教：平时遇到不懂的问题，可以主动向老师、同学请教，多进行学科交流，及时解决问题。

五、总结与展望：通过一个系统而有计划的暑期学习，相信能够达到预期的学习目标。

新高一暑假化学衔接知识点暑假对于即将升入高一的学生来说，是一个宝贵的时间段。

在这段时间里，学生可以通过预习新学科的知识，为新学年打下坚实的基础。

对于选择学习化学的同学来说，了解暑假化学衔接知识点是非常重要的。

下面，我将为大家介绍一些新高一暑假化学衔接的知识点。

首先，我们来看一下有机化学方面的知识。

在高中化学中，有机化学是一个重要的内容。

暑假期间，同学们可以先了解一下有机化合物的命名规则。

有机化合物的命名规则相当复杂，在新学年中，这将成为一个重要的学习内容。

同学们可以通过学习有机化合物的命名，来提前适应这一内容。

此外，同学们还可以学习一些常见的有机化合物的结构和性质，例如甲烷、乙醇等。

掌握这些基本知识，将有助于同学们更好地理解有机化学的相关内容。

接下来，我们来看一下无机化学方面的知识。

无机化学是化学的重要分支之一，也是高中化学的重要内容之一。

同学们可以学习一些常见的无机化合物的化学式和性质。

例如，同学们可以了解一下氧化物、硫酸盐、氯化物等的化学式和常见性质。

此外，同学们还可以学习一些重要的无机化合物的制备方法。

例如，氧气和氢气的制备方法、二氧化碳的制备方法等。

通过学习这些内容，同学们将能更好地理解和掌握无机化学的相关知识。

最后，我们来看一下化学反应方程式的平衡问题。

化学反应的平衡是化学中非常重要的一个概念。

同学们可以学习一些化学反应方程式平衡的基本规律和计算方法。

通过学习这些内容，同学们将能够更好地理解和掌握化学反应方程式的平衡问题。

除了以上介绍的几个方面，同学们还可以学习一些其他的化学知识。

例如，化学元素周期表的相关知识、化学计量的相关知识等。

通过学习这些内容，同学们将能够更好地适应新学年的化学学习。

在暑假期间，同学们可以通过阅读教科书、参加暑期培训班等形式来学习化学衔接知识点。

同时，同学们还可以通过做一些相关的练习题来巩固所学知识。

通过系统地学习和掌握这些知识点，同学们将为新学年的学习打下坚实的基础。

2021年高一暑假作业7月11日化学含答案一、选择题1.下列关于原子的几种描述中，不正确的是（）A.18O与19F具有相同的中子数B.16O与17O具有相同的电子数C. 12C与13C具有相同的质量数D. 14N与15N具有相同的质子数2.下列氢氧化物中碱性最强的是（）A.KOHB.NaOHC.LiOHD.CsOH3.天然存在的Fr极微量，它的21种同位素都有放射性，它是碱金属中最重的元素，根据它在周期表中的位置预言其性质，其中不正确的是（）A.在已知碱金属中它具有最多的电子层B.在空气中燃烧的时候，生成氧化物Fr2OC.氧化物对应的水化物是极强的碱D.单质的熔点不如Na的高4.下列各族元素或化合物的递变情况错误的是（）A.Li、Be、B最外层电子数依次增多B.P、S、Cl元素最高化合价依次升高C.Li、Na、K、Rb金属性依次增强D.HF、HCl、HBr、HI的沸点依次升高，稳定性依次减弱5. 已知m R n—阴离子的原子核内有x个中子，则ω克m R n—阴离子中含有的电子的物质的量为（）A. B. C. D.6.下列叙述正确的是（）A.单质分子中一定存在着共价键B.气态物质中一定存在着共价键C.全部由非金属构成的化合物一定不存在离子键D.在共价化合物中一定含有共价键7．电子数相等的粒子叫等电子体。

下列粒子属等电子体的是（）A.CH4和NH4+B.NO和O2C.NH2—和H2O2D.HCl和H2O8.元素R的气态氢化物为H2R，则它的最高价氧化物对应的水化物的化学式为（）A.HRO3B.HRO4C.H2RO4D.H3RO4二、填空题9.某同学在实验室中利用一些单质和化合物进行如下实验：A+B→C+D；C+E→F；F+D→G；G→H+Q+W。

由此该同学得出结论：我发现了一种新元素W。

你认为是否正确？理由是。

10.A、B、C、D、E都为短周期元素，A是所有元素中相对原子质量最小的；B的+2价阳离子和C 的-1价阴离子都与氖原子具有相同的电子层排布；D 在C 的下一周期，可与B 形成BD 2型离子化合物；E 和C 为同一周期元素，其最高价氧化物的水化物为一强酸。