3.4(第二课时)地震

3.4 地壳变动和火山地震第二课时导学案
课前准备：
1.每位同学准备一根竹筷。

2.预习并完成作业本A27页1.2。

课堂活动一：
1.为什么会发生地震？
活动：取一根竹筷，双手分别握住竹筷的两端。

双手均匀用力使竹筷弯曲，直至断裂。

体会在竹筷折断时双手的感觉。

说明这一现象与地震有什么类似之处？
2.仔细观察图3-37，试分清下列概念：
震源、震中、震源深度、震中距、等
震线，并在图中标注出。

阅读：世界上记录到的最大地震是1960年5月22日的智利大地震，震级为8.9级；1976年的我国唐山大地震，震级为7.8级，几乎摧毁了整个唐山市；1995年的日本大阪大地震，震级为7.2级，导致多数建筑物毁坏。

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生特大地震，震级达里氏8.0级，最大烈度11度，余震3万多次，遇难和失踪人数超过87000人，直接经济损失达8451亿元人民币，灾区总面积约50万平方千米，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。

课堂活动二：
1.读图3-38地震分布图，说出世界上最容易发生地震的地区。

2.比较图3-38世界地震分布图和图3-36世界火山分布图，他们分布的特点有何相同之处？
3.对照图3-45中国地震分布图，你的家乡是否处在地震带上？
课堂活动三：
1.地震有哪些危害？
2.我们应该采取哪些措施来减少地震所造成的危害？
课堂活动四：
1.在学校怎样避震？
2.在家庭怎样避震？
3.在户外怎样避震？
课堂活动五：
1.地震的预兆有哪些？
2.地震如何测定？。

小学科学人教版五年级下册第四单元第2课地震全套教案
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1新设计
本课是修订后的人教版《科学》教材五年级上册第四单元第二课时内容,在学生认识了地球构造及火山的形成之后,引导学生通过模拟实验和搜集处理信息资料认识地震灾害,地震的成因以及的预测。

分为四个活动:
1.交流处理信息资料。

2.引导学生提出并确定研究问题:地震是怎样形成的?
3.引导学生认识地震与人类生活的关系,了解我国古代人民探索预测地震的方法并借此对学生进行爱国主义教育。

4.使学生知道地震自救的方法,进行模拟地震演习,让学生认识到用知识守护自己的生命。

2教学目标
1、知识目标:地震是由岩层断裂所产生的震波引起的。

2、能力目标:搜集处理有关地震的信息资料,了解地震这种自然现象的发生不可避免及地震灾害。

通过模拟实验和推理想象,自行获取地震的成因的知识。

了解地震自救的知识,学会地震自救的方法。

3、情感、态度、价值观:让学生了解古代、现代对地震的研究和预测,培养学生的爱国主义情感和关注人类社会的情感,培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。

3学情分析
学生在第一课时已经认识了地球构造,知道地球最外层的地壳由一层岩石构成,地壳内部是不断运动着的。

4
对地震的成因进行推理、想象。

5教学过程
5.1第一学时。

小学科学地震（课件）地震是自然界中一种非常常见的地质现象。

它不仅给人们的生活和财产带来了巨大的破坏，更是我们需要了解和应对的自然灾害之一。

作为小学生，了解地震的原因、发生过程和防范措施对我们的安全意识和科学知识的提高都至关重要。

本篇文章将通过一个小学科学的地震课件来详细介绍地震的相关知识。

1. 什么是地震？地震是地球上地壳中的岩石断裂或移动时造成的地面震动现象。

通常，地球上的地壳由大块或碎片状的岩石板块组成，这些板块沿着地球表面上的断裂带移动。

当岩石板块相互挤压、移动或释放储存的能量时，就会引发地震。

2. 地震的原因地震的原因有三个主要因素：地壳板块的运动、断裂和岩石的变形。

地球上的地壳板块不断地在各个方向上移动，它们相互碰撞、摩擦和挤压，因此产生的能量需要得到释放。

当能量积累到一定程度时，岩石就会断裂、移动或释放能量，导致地震发生。

3. 地震的发生过程地震的发生过程可以分为三个阶段：前震、主震和余震。

（1）前震：地震前的一系列微弱震动称为前震，它们发生在主震前数秒至数天之间。

前震可以作为地震即将发生的预警信号。

（2）主震：主震是地震过程中最强烈的震动，它通常发生在前震之后。

（3）余震：主震之后的震动称为余震。

余震可以持续几个小时或几个月。

4. 地震的影响地震的影响十分广泛。

除了引起地表的震动以外，地震还可能导致土地滑坡、山体滑坡、海啸和洪水等灾害。

此外，地震还会损坏建筑物、桥梁、道路和其他基础设施，给人们的生活和财产造成极大的破坏。

5. 如何减轻地震对人类的影响地震对人类的影响可以通过科学合理的防震准备和建筑设计来减轻。

（1）防震准备：在地震发生前，我们可以提前进行一些准备工作，如制定应急计划、准备急救工具、整理家庭物品、确保逃生通道畅通等，以便在地震发生时快速、安全地应对。

（2）建筑设计：在建筑物的设计和建造过程中，应考虑地震的力量和震动对建筑物的影响。

采用适当的建筑技术和材料，加强建筑物的结构稳定性，可以降低地震对建筑物的破坏程度。