第3课凡尔赛-华盛顿体系
- 格式:doc
- 大小:34.50 KB
- 文档页数:6
第3课凡尔赛华盛顿体系一、凡尔赛体系凡尔赛体系是指第一次世界大战结束后,以1919年签订的《凡尔赛和约》为核心的一系列国际条约和协议。
这些条约和协议旨在解决战后欧洲的政治、经济和安全问题,以及重新划分战前欧洲的势力范围。
1. 《凡尔赛和约》《凡尔赛和约》是凡尔赛体系的核心文件,于1919年6月28日在法国凡尔赛宫签订。
该和约主要针对德国,要求德国承认战争责任,并支付巨额赔款,割让领土,削减军备,限制军事扩张等。
和约还规定成立国际联盟,以维护国际和平与安全。
2. 凡尔赛体系的影响凡尔赛体系在一定程度上实现了战后的和平与稳定,但也埋下了许多隐患。
德国对和约的不满和复仇主义情绪,以及欧洲各国之间的矛盾和冲突,为第二次世界大战的爆发埋下了伏笔。
二、华盛顿体系华盛顿体系是指1921年至1922年间,在美国华盛顿召开的一系列国际会议,旨在解决战后亚洲和太平洋地区的政治、经济和安全问题。
华盛顿体系主要包括《九国公约》、《五国海军条约》和《四国条约》等。
1. 《九国公约》《九国公约》于1922年签订,旨在解决中国问题。
公约规定尊重中国的主权和领土完整,保证各国在中国的商务和利益机会均等,不得干涉中国内政。
然而,公约并未能有效解决中国的实际问题,反而加剧了列强在中国的争夺。
2. 《五国海军条约》《五国海军条约》于1922年签订,旨在限制各国的海军军备竞赛。
条约规定美国、英国、日本、法国和意大利五国的海军军备比例,以及禁止建造新型战舰。
这一条约在一定程度上缓解了太平洋地区的紧张局势。
3. 《四国条约》《四国条约》于1921年签订,旨在解决战后太平洋地区的领土争端。
条约规定日本放弃对德国在太平洋的岛屿权益,并承认美国对菲律宾的统治。
条约还规定成立一个国际委员会,以解决太平洋地区的其他领土争端。
4. 华盛顿体系的影响华盛顿体系在一定程度上缓解了亚洲和太平洋地区的紧张局势,但也存在一些局限性。
例如,条约未能有效解决中国的实际问题,以及未能阻止日本在亚洲的扩张。
第3课凡尔赛—华盛顿体系的确立
教学目标:
1、了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容:
2、知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景:
3、掌握凡尔赛——华盛顿体系建立的过程及其作用和影响。
教学重点:巴黎和会和华盛顿会议
难点:凡尔赛—华盛顿体系的形成及其评价
讲授新课:
导入新课:第一次世界大战以同盟国的失败而告终,战胜的协约国为了宰割战败国、重新分割世界,召开了巴黎和会和华盛顿会议,确立起了战后帝国主义国家统治世界的新秩序——凡尔赛—华盛顿
体系。
设疑探究一(独立思考与讨论相结合)
请同学们认真阅读第一个子课题—凡尔赛和约的内容,你们认为应该掌握住哪些基本知识点,请用圈点、勾画和批注的方法在书中找出来,并说出该知识点相对应的问题。
预设问题一
1、巴黎和会召开的概况——时间、主要任务、主宰国(三巨头)、目的、实质?
2、《凡尔赛和约》签订时间?主要内容?主要制约了哪个国家?
3、什么是凡尔赛体系(如何形成)?作用?局限?
4、《凡尔赛和约》对中国有何影响?
由巴黎和会的实际目的引出会议实质:帝国主义分赃会议。
多媒体展示《凡尔赛和约》主要内容,由学生指出最能体现巴黎和会实质的条款。
并引出:
《凡尔赛和约》签订后,德国丧失了近1/8的领土和1/10人口,这样残酷的规定对德国会造成什么样的影响?(导致了德国复仇情绪的增长,为二战埋下了祸根。
)
多媒体展示凡尔赛体系构成及作用。
设疑探究二(独立思考与讨论相结合)
阅读第二个子课题—华盛顿会议和《九国公约》,你们认为应该掌握住哪些基本知识点,请用圈点、勾画和批注的方法在书中找出来,并说出该知识点相对应的问题。
预设问题二
1、华盛顿会议召开的概况——背景、时间、主宰国、目的、实质?
2、华盛顿会议关于中国问题的条约是什么?内容?后果(影响)?
3、华盛顿体系如何形成?作用?
由华盛顿会议召开的背景引出一战期间日本独霸中国的概况。
并补充概念:远东——泛指亚洲东部地区。
多媒体展示《九国公约》的主要内容:
尊重中国的独立和领土完整,遵守在中国“门户开放”和各国在华机会均等的原则。
学生阅读后引导学生讨论:帝国主义国家是真正尊重中国的主权和独立吗?(为美国进一步对华扩张提供条件,使中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
)
从该条约的内容分析:最大受益国、受害国、削弱国分别是哪国?
多媒体展示华盛顿体系构成及作用。
多媒体展示一战后世界格局的形成:
巴黎和会凡尔赛体系
凡尔赛—华盛顿体系华盛顿会议华盛顿体系
质疑再探
随着对本课内容的进一步理解,你又产生了哪些新的疑问呢?请大胆地提出来,我们共同解决。
预设问题
你认为“凡尔赛—华盛顿体系”能维持世界的长久和平吗?为什么?(从性质、积极影响、消极影响三个方面进行分析)指导学生分组讨论,师引导、总结。
学后有感:学习本节课后,你有哪些感想?
运用拓展
1、一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》:一个是没能达到领导战后世界目的美国,一个是主权遭受严重践踏的国家。
这个国家是
A.英国 B.法国 C.日本 D.中国
2、《凡尔赛和约》签订后,有人说:“这不是和平,这是20年的休战!”
他得出这一结论的主要根据是《凡尔赛和约》
A.没有充分满足法国等战胜国的要求
B.没有确立帝国主义在欧洲的新秩序
c.没有消除帝国主义国家之间的矛盾
D.严重损害了中国和其他弱小国家的权益
3.巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议,最能体现这一点的是()
A.重新划分德国疆界 B.瓜分德国殖民地
C.限制德国军备 D.占领莱茵河东岸
4.下列不属于1919年巴黎和会内容的是()
A.法国收回了阿尔萨斯和洛林
B.签订了《九国公约》
C.将德国在山东的侵略权益交给了日本
D.签署了凡尔赛和约
5.1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件()
A.《九国公约》 B.《凡尔赛和约》
C.《四国公约》 D.《五国条约》
6.巴黎和会和华盛顿会议的共同点有()
①少数帝国主义国家操纵会议
②是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议
③会议暂调整了列强之间的矛盾,但又埋下了新的矛盾
④两个会议均损害了中国的权益
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③
课后小结:20世纪最初的二十年,发生了两件大事——一战和俄国十月革命。
十月革命后,第一个社会主义国家诞生,并推动了社会主义运动的发展,资本主义一统天下的局面结束,开始了两种社会制度并存;一战结束后,战胜国重新划分世界,建立起了新的世界格局——凡尔赛—华盛顿体系。
那么,这一体系究竟能维持多久,新生的社会主义国家又将面临哪些挑战?在今后的学习中将一一为大家呈现。
第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
第3课凡尔赛—华盛顿体系的确立
教案
涅阳三初中金鸥。