感动洪城优秀教师先进事迹 观后感

学习先进教师事迹的心得体会作为一名教育工作者，在工作中不断学习先进教师的事迹是很重要的。

通过学习他们的经验、态度和方法，可以得到很多启发和指导，提高自己的教育水平。

在这里，我将分享我从学习先进教师事迹中得到的一些心得体会。

首先，先进教师给我最深刻的启示就是热爱教育事业。

这些教师都是对自己的教育事业充满热情，他们将教育视为自己的使命，用心去教育、关爱每一个学生。

他们不仅仅是把知识传授给学生，更重要的是培养学生的个性、品德和思维能力。

他们懂得通过激发学生的兴趣，引导学生主动学习，让学生在快乐中成长。

其次，先进教师的教学方法和手段很值得借鉴。

他们善于创新，不断尝试新的教学方式和技巧，以使教学更加生动、有趣。

例如，他们运用多媒体、互联网等现代技术手段，创设良好的教学氛围，使学生能够更好地参与其中，增强学习效果。

同时，他们还注重个性化教学，根据学生的差异性制定不同的教学目标和方法，使每个学生都能够得到适合自己的学习体验。

再次，先进教师注重学生的全面发展。

他们关心学生的身心健康，并通过关心、倾听和引导的方式，帮助学生解决问题和困惑。

他们注重实践活动和实践能力的培养，鼓励学生积极参与各种课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。

他们还注重培养学生的品德修养，通过开展班会、心理辅导、道德教育等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生的社会责任感。

最后，先进教师的责任心和奉献精神对我产生了很大的冲击。

他们将教育事业当作自己的人生追求，甘愿付出辛勤的努力，为学生奉献自己的智慧和心血。

他们不计较个人得失，只为学生的成长和发展贡献自己的一切。

这给我树立了榜样，激励我要时刻保持对学生的责任感和奉献精神，用心去教育、关爱每一个学生。

通过学习先进教师事迹，我深深地感受到了教师的伟大和神圣。

教育是一项艰巨而光荣的事业，它关系到国家的未来和民族的命运。

作为一名教师，我应该时刻保持对教育事业的热爱和责任心，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

优秀教师先进事迹报告会观后感前几天去参加了优秀教师先进事迹报告会，这一趟可真是没白去，收获满满啊！在报告会上，听着那些优秀教师讲述自己的故事，我就像被带入了一个充满爱与奉献的世界。

你能想象吗？有一位老师，他在一个偏远山区的小学任教，那里的条件特别艰苦，教室破破烂烂的，教学设备啥的几乎没有。

但是呢，他没有丝毫抱怨，反而充满干劲儿！他自己动手制作教具，用最简单的材料，做出了能让孩子们理解知识的工具。

这让我特别感动，我就想啊，要是我在那种环境下，可能早就打退堂鼓了。

可是这位老师呢，他就像一盏明灯，照亮了那些山区孩子的未来。

还有一位女老师，她特别关注那些学习成绩不好，而且家庭有困难的孩子。

她不仅在学习上帮助他们，还经常去孩子家里家访，给他们带生活用品。

她讲述的时候，我能感觉到她是真心爱那些孩子的。

她就像一个妈妈一样，守护着每一个孩子。

我当时就在想，这才是真正的教师啊！其实，在听报告之前，我对教师这个职业的理解还挺片面的。

我就觉得老师嘛，就是在教室里教教书本知识就行了。

但是通过这次报告会，我才明白，一个优秀的教师，那可是肩负着太多的责任呢！他们要教知识，更要教做人，要关心孩子的成长环境，要给孩子希望。

这真的不容易啊！这些优秀教师的事迹，让我感触良多啊！我在想，我们的社会要是能多一些这样的老师，那该多好啊！孩子们肯定能得到更好的教育，成长得更加健康快乐。

不过呢，我也知道，要成为像他们这样的老师，需要付出太多的心血。

但是，这也应该是每一个老师努力的方向吧。

你说，要是所有的老师都像他们一样，那我们的教育事业是不是就会发展得更快更好了呢？我真的希望有更多的人能听到这些优秀教师的故事，受到他们的感染，不管是老师还是其他行业的人，都能从他们身上汲取力量！你看了这些事迹会不会也有同样的感受呢？如果还没了解过，真的推荐你去看看相关的报道或者资料，真的很值得！。

感动洪城优秀教师先进事迹观后感孙力在值此教师节之际，我们学校组织了全体教师观看了南昌电视台第一套“感动洪城” 2012优秀教师的模范事迹专题节目。

看完专题节目之后，我们被这些优秀教师的先进事迹深深地感动了。

他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。

这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。

他们代表了全市教师队伍中敬业爱岗、关爱学生、无私奉献的先进典型。

活动旨在颂扬优秀教师的感人事迹，弘扬他们的崇高精神，激励广大教师进一步树立高尚的道德情操和精神追求，在全社会营造尊师重教的良好风尚。

他们带着大爱走向学生、带着感情走进课堂、带着使命从事教育，静下心来教书、潜下心来育人，成为“学生崇拜、家长信任、社会赞许”的优秀教师。

他们之中有人离开繁华的大城市扎根小乡村，在三尺讲台上一站就是35年；他们中有人从教学的门外汉成长为区、市、省、全国各类教学竞赛一等奖得主；他们之中有人为了学生的成长，献出了年轻而宝贵的生命；他们之中有人为了学生的进步，积极改变教学方法取得突出的业绩；他们之中有人超越亲情友情，无微不至关爱智障儿童……他们在平凡的教师岗位上，谱写着一曲曲动人的诗篇，感动洪城。

获得““感动洪城”优秀教师称号。

这个称号来之不易，是他们不停的燃烧与奉献的最好回报。

这是我们每个老师都要学习的。

学习他们的精神，也要求我们在教学战线上像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，就照亮了别人。

通过观看我明白了新时代的教师要有对事业的执着和热爱。

只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生；只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。

在他们身上，我体会到他们的师德与大爱。

老师，您辛苦——观“感动洪城——十大优秀教师颁奖晚会”有感_1200字“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。

长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”教师是一个光辉无比的职业，不论是什么学科的教师，不论是什么年龄的教师，他们都在履行着一个伟大的职责：教书育人。

在教师这圈光环的背后，有谁知道他们在这三尺讲台上付出了多少汗水？多少青丝被过度的操劳染成了银白色？多少岁月的痕迹刻上了老师的额头？老师为我们付出的实在是太多太多了。

我真想对您说一句：“老师，您辛苦了！”这次“感动洪城——十大优秀教师颁奖晚会”留给了我太多太多的感动。

“我年近花甲，我害怕有一天，我再也拿不起粉笔，再也不能站在那三尺讲台上了。

学生就是我的生命，学生就是我的希望。

离开了学生，我就真的不知道该怎么生活了。

”这是我们敬爱的十大优秀教师之一——聂水兰说的话。

在30多年的教师生涯之中，她一直视学生为是她的亲生孩子，她就像一位慈祥的母亲一样对待着她的学生。

在学生的眼中，她既是他们尊敬的师长，又是他们温柔慈爱的母亲。

聂水兰一丝不苟，尽心尽力地奋斗在教育的岗位上，她在让她的学生感受到家的温暖的同时，也将同学们的成绩提高了好几个档次。

她帮助了一百多名特困生完成了学业，二百多名落后生取得了他们自己都难以相信的好成绩。

聂水兰，这位“妈妈式”的老师，为学生以及教师这个岗位几乎付出了一切。

她现在仍坚守在教师这个岗位上，奋斗到底。

还有一位让我感动万分的教师——胡德华。

当我第一次看了他的事迹之后，忍不住流下了感动的眼泪。

他的事迹实在是太伟大了，如果一个人为他的工。

感动洪城-教师节第一篇：感动洪城-教师节感动洪城－－－观２０１２年教师节晚会后感今天是教师节，是我们亲爱的老师的节日，听说晚上有教师节晚会，我早早的做完作业就坐在电视前等待晚会的开始。

在欢快的鼓乐声中，“感动洪城”2012年南昌市十大优秀教师晚会拉开帷幕。

晚会通过歌舞、讲述、访谈等方式展现并讴歌了全省教书育人的楷模和优秀教师的先进事迹，在主持人声情并茂的解说中，我的心满溢感动，热泪涌上眼眶。

我们三中的语文老师聂水兰，从1977年大学毕业，一直在南昌三中工作，三十五年来，付出了青春，耗损了健康，桃李满天下，无愧于教育，无愧于学生，却愧对于父母，愧对于亲人。

九八年她父亲患肺癌，生命垂危，为了不影响三个班一百六十多名学生的中考，她没有回家看望父亲，一直坚持上课，连父亲的最后一面都没有见到。

三十多年来，她用情感唤醒学生的心灵，用爱撞击人生的火花，以校为家，视生为子，班上学生病了，她支付医疗费，学生困难面临停学时，她尽自己的所能。

一九九九年，班上王强患脑溢血住院，她掏出了自己身上仅有的六百元。

她先后帮助了一百多名特困生完成学业，使两百多名后进生得到了转变。

爱学生，一片冰心在玉壶。

爱南昌，杜鹃啼血映丹心。

老师像一根蜡烛，为学生献出了所有的光和热。

老师的品格和精神，可以用两个字概括，燃烧!燃烧自己照亮我们胡德华老师，南昌外国语学校教师。

在二十多年的教书生涯中，他呕心沥血培育祖国的花朵。

以他高尚的师德、渊博的学识，启迪了无数个幼小的心灵，培育了一批又一批品学兼优的学生，为祖国的建设输送了数以千计的栋梁之才，为渴求知识的学生送去甘霖。

二十多年来，他“一片丹心为学子，勤勤恳恳育英才”。

但在2012年6月12日，我们的胡老师因工作劳累过度猝然离世，年仅46岁。

老师的岗位是普通的，但她们给我们的爱却如此厚实。

哪里有学生，哪里就有课堂。

进贤县池溪中学是在一个偏僻的乡村，颜有华老师17岁离开家乡上海大都市，来到这池溪乡插队落户，他多次放弃可以回到上海的机会，最后还是选择了留在这偏僻的乡小村，选择了坚守讲台，一站就是35年。

最美教师先进事迹有感心得20xx我们在今后工作中首先应该以优秀老师为榜样，学习他们献身教育，不知关于这次的最美老师先进事迹的活动后你们有什么感想呢?以下是为大家准备了最美老师先进事迹有感心得20xx范文，欢迎参阅。

老师先进事迹有感心得一老师节那天，我在电视上看了《感动洪城十大最美老师》的节目。

在节目里讲了感动洪城的十位老师，其中，最令我敬佩的是新建县的雷荣华老师。

她是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。

班上只要有学生成绩下降，她就吃不香睡不好，亲自帮她们补课，只要有谁成绩提高了，她就会笑逐颜开，兴奋得像个小孩似的。

她为了学生忽略了自己的孩子。

作为班主任，她长年坚持六点半之前到校，晚上十点才离校回家。

因班上的学生寄宿生比较多，就连周末休息的时间她也是在学校陪伴学生度过。

儿子从小就成天见不到她，因此一直营养不良，体弱多病。

__年10月她的儿子一直咳嗽低烧，但是因为忙于教学，她疏忽了儿子病情的观察和重视，错过了最佳就诊时间而失去心爱的儿子，她心如刀绞，默默承受内心的伤痛，但没有因此耽误一天的工作。

她曾因工作受伤，却带病工作。

__年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被一辆酒驾的摩托车撞到在血泊之中。

当时深度昏迷，多处骨折，脑震荡，头皮血肿及裂伤，工伤鉴定为九级伤残。

出事后几天，为了不耽误学校的创建工作，她就请丈夫把手提电脑拿到病床前忍着剧痛工作，每敲打一个字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠诚教育，奉献教育的感人写照!这些感人的故事让人泪流满面，使我深深地体会到最美老师不在于她们的外貌形象，在于她们的无私和奉献，她们的坚强和执着，她们的善良和努力，每一位都令人尊敬!老师，你是最美的，我们永远尊敬您。

老师先进事迹有感心得二在河南最美老师颁奖晚会上，我看到了无数的乡村老师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。

2024年学习先进教师事迹心得体会在我们的教育机构中，对严英的教育活动正热烈展开。

我从严丽英导师的身上汲取了诸多宝贵品质，深深领悟到，是严老师对教育事业的热爱塑造了她，是她对学生无私的关爱成就了她。

爱是教育者道德的至高境界，我们不仅要传授知识，还要对学生的品格发展产生影响。

对学生深沉的爱是教师特有的情感，学生是教师生命的意义，失去学生，教师就可能成为一潭死水，因为这种爱能引导迷途的孩子找到归途。

我们应以这种特殊情感去激励、感化、引导我们的学生，使他们从脆弱的幼苗成长为参天大树，成为对社会有贡献的人才。

严老师作为光荣的教育工作者，不仅具备广博的知识，更具备高尚的道德品质。

她在普通的岗位上展现了非凡的高尚品质与人格魅力。

我们应该效仿她的敬业精神和不朽的教育精神。

严老师对教育事业的热爱，体现在她全力以赴的敬业态度上。

她选择了教育，就对选择无怨无悔，不追求个人名利，积极进取，勇于创新，无私地贡献，力求在工作中做到最好，始终以更高的标准要求自己，不断超越自我。

爱心是教师道德素质的重要体现。

她平等对待每一个学生，绝不偏爱，始终给予“特别的爱给特别的你”，在生活和学习上无微不至地关心学生。

教学工作是教师的基本职责。

严丽英老师为我们树立了典范，她的事迹虽然平凡，却深深触动人心，值得我们尊敬和效仿。

我们必须发挥榜样的力量，向严丽英老师学习，无论在何处，何种情况下，都应具备对自己高标准严要求的品质，不断提升自身的师德修养，努力成为优秀的人民教师，为社会培养出更多优秀的人才。

我们要向严丽英老师学习，学习她以党和人民的教育事业为重，淡泊名利，无私奉献的崇高精神；学习她敬业乐群，以身作则，为教育事业尽心尽责，鞠躬尽瘁的精神；学习她不满足于现状，严谨治学，对学术追求不懈，实事求是的精神；学习她热爱生活，自强不息，面对困难坚韧不屈，积极向上的精神。

严老师，你是燃烧自己照亮他人的蜡烛，你是默默奉献的绿叶，你是承载风险的渡船。

在未来的日子里，我将努力学习严丽英老师的敬业精神和永恒的教育灵魂，自强不息，以克服困难的坚韧和乐观的精神，争取成为一位杰出的人民教师，为教育事业贡献一己之力。

优秀教师先进事迹个人心得体会作为一名优秀的教师，你敬业爱岗、兢兢业业地从事教育教学工作，给学生以循循善诱的教育，给学生以爱护与关怀，给学生以阳光与快乐。

你始终坚持教育与学生息息相关，你努力培养学生的各种能力，你以身作则，成为学生学习的榜样。

为了更好地做好教育工作，你不断钻研教学方法，积极探索有效的教育模式。

你付出了大量时间和精力，不断改进自己的教学方式和教学内容。

正是因为你的这种教学态度和工作方式，使得你成为了一名优秀的教师。

如果要写一个关于你先进事迹的个人心得体会，我首先要感慨的是你对教育事业的热忱和奉献精神。

你将自己的兴趣和追求投入到了教育事业中，你对学生的关心和爱护让我感受到了作为一名教师的担当和责任。

你一直在不断思考如何更好地帮助学生学习、成长，不仅仅关注他们的学术成绩，还关心他们的身心健康和全面发展。

你积极参与学校的各种活动，组织各种讲座和培训，为学生们提供了更多的学习机会和成长空间。

你的付出和努力不仅仅影响了学生们的学习，也影响了其他教师和学校。

其次，你注重改革和创新，敢于尝试新的教学方法和教学内容。

你不满于传统的教学方式，不断寻找新的教育模式和教育理念。

你通过各种途径学习和了解最新的教育理论和实践，不断调整自己的教学方法和策略。

你注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们探索和发现，培养他们的兴趣和独立思考能力。

你的教学方法和教学内容让学生们更加主动和积极地学习，激发了他们的学习兴趣和学习动力。

你的创新和改革让我深受启发，我也会在今后的教育工作中不断寻找新的教学方式和教学内容，不断提升自己的教育水平和教育能力。

再次，你对学生的关心和爱护让我深受触动。

你不仅关注学生的学习情况，还注重他们的身心健康和心理成长。

你时刻关注学生的动态，及时与他们交流和沟通，了解他们的困惑和问题，给予他们及时的指导和帮助。

你从不放弃任何一个学生，不论他们的学习成绩如何，你都会耐心倾听他们的困惑和问题，为他们解答疑惑，给予鼓励和引导。

感动洪城十大最美教师观后感
教师节那天，我在电视上观看了《感动洪城十大优秀教师》节目。

在节目中表彰了感动洪城的十位优秀教师，其中，最令我感动的是南昌外国语学校的胡德华老师。

他是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。

班上只要学生成绩下降了，他就会吃不香睡不好，亲自帮她们补课；只要谁的的成绩提高了，他就会笑逐颜开，高兴得像个小孩子似的。

但在家里，他却没时间陪伴自己心爱的女儿。

在他心里，学生是他永远的牵挂。

就这样长年累月的操劳让他突然病倒了，这一倒从此再也没有起来。

可就在他生命的最后一刻，他还念念不忘那些已参加高考即将升入大学的学生们，在班级的qq留言中留下了他最后的叮咛。

岁月悠悠，泡沫聚散。

从教23年，他唯一的愿望就是让每个学生都能考上理想的大学。

现在，他的学生都已成就了自己的大学梦想，而他却再也不能看到那所熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的讲台和熟悉的黑板了……虽说他已离我们而远去，但他的名字将永远留在了人们的心中，他的精神永不褪色。

我被胡老师的事迹深深感动了，特别是他那不忘传道授业、教书育人的神圣使命，鞠躬尽瘁直到生命最后一刻的精神，让我体会到了作为一名老师的无尚崇高荣和无比荣耀。

人们常说，老师就像一支燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮别人。

胡老师就是一根燃烧的蜡烛，用生命照亮了学生前行的路。

江西南昌青云谱区洪都小学四年级:庞汇洳。

观看优秀教师先进事迹心得体会一、个人简介和职业热情：我是一名有着二十余年教龄的小学语文教师，毕业于我国一所知名师范大学。

自踏上三尺讲台的那一天起，我便立志将自己的青春和热血奉献给教育事业。

在教学工作中，我始终怀着一颗热爱教育事业的赤子之心，以满腔的热情投入到教书育人的伟大事业中。

二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。

在教育教学工作中，我始终坚持遵守国家法律法规，认真执行教育方针，严于律己，为人师表，努力做一名让学生喜欢、家长放心、社会满意的教师。

在日常工作中，我严格要求自己，遵循教师职业道德规范，廉洁从教，不接受学生及家长任何形式的礼物和宴请。

我认为，作为一名教师，要有高尚的道德情操，才能为学生树立正确的价值观和人生观，才能在潜移默化中影响和感染学生。

在教育教学实践中，我始终将学生的健康成长放在第一位，关注每一个学生的成长进步，努力营造一个公平、公正、和谐的教学环境。

我坚信，只有心怀责任，才能更好地担当起教师的使命，为学生的未来和发展奠定坚实基础。

三、教学方法和创新：在教学实践中，我始终坚持探索创新的教学方法，以提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习。

1. 情境教学法：我善于运用情境教学法，将学生带入实际情境中，让他们在具体的语言环境中感受和理解知识。

通过设置各种有趣的场景，让学生在角色扮演、小组讨论等活动中自然地学习和运用语文知识。

2. 互动式教学：我注重课堂互动，鼓励学生提问和发表观点，充分调动学生的主观能动性。

采用问答、讨论等方式，引导学生积极参与课堂，使课堂氛围活跃，提高学生的学习兴趣。

3. 分层教学：针对学生的个体差异，我采用分层教学的方法，为不同层次的学生制定合适的学习目标和计划。

通过个性化指导，使每个学生都能在原有基础上得到提高，实现全面发展。

4. 现代化教学手段：积极运用多媒体、网络等现代化教学手段，丰富课堂教学内容，提高课堂教学效果。

利用信息技术手段，为学生提供更多学习资源，拓宽他们的知识视野。