2015版毛概第四章

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果逻辑结构：第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训教学目的：通过教学帮助学生掌握社会主义道路初步探索的有关思想内容，深入认识社会主义初级阶段的各类矛盾及其应对的不同方针，了解党的早期领导人强调走中国工业化道路的必要性，认识到党在初期探索过程中的经验及教训，帮助学生坚定建设中国特色社会主义的共同理想。

教学重难点：1．社会主义社会的矛盾及其处理方式2．走中国工业化道路的必然性3．社会主义建设道路初步探索的意义教学课时：2课时教学内容：第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想新中国成立初期，我国主要是学习苏联经验，这在当时是必要的，也取得了一定的成效，但是，后来的实践表明，照抄照搬苏联模式不符合中国国情，需要积极探索适合中国特点的社会主义道路。

毛泽东在《论十大关系》中提出了调动一切积极因素为社会主义建设服务的方针。

在标志中国共产党探索中国社会主义建设道路的代表作《论十大关系》中，毛泽东指出：“过去为了结束帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，为了人民民主革命的胜利，我们就实行了调动一切积极因素的方针。

现在，为了进行社会主义革命，建设社会主义国家，同样也实行这个方针”。

毛泽东看来：社会主义建设中和积极因素与消极因素是一对矛盾；这既肯定了积极因素的存在，为调动积极因素奠定基础，又为消极因素向积极因素的转变提供了可能。

总之，党在社会主义建设道路初步探索时期，明确了调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想，并将一切积极因素为社会主义事业服务，看作是党关于社会主义建设的一个极其重要的基本方针，对于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家，具有长远的指导意义。

二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想社会主义中国建立以后，面对着国内处的一些复杂局面与种种困难、矛盾。

社会主义社会是否还存在着矛盾？又是什么性质的矛盾？如何正确认识和解决这些矛盾？这是全面建设社会主义面临的一个现实问题。

2015考研政治大纲毛中特第四章变动解析
2015年考研政治大纲中毛中特的变动最受广大考研学子瞩目，不仅因为毛中特板块在考研政治中所占分值最高，也因为这一板块在今年的大纲中完全不是按照以往的套路“出牌”。

虽然广大考生很容易理解生态文明建设被写入了新的考试大纲，很多老师也预测到了这一重点内容，但对于新大纲中的毛中特第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果，广大考研学子充满了惊讶，就连老师也感觉到是意料之外。

社会主义建设道路初步探索的理论成果原本属于史纲的内容，和原来的毛中特的第五章第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索有一丝关联。

单独作为一章来考察，足以体现对这一章的重视。

社会主义建设道路初步探索的理论成果这一章节设置的主要目的在于对以毛泽东为代表的第一代中央领导集体对社会主义建设探索主要理论成果的肯定，疏通前后三十年的延续节点，找寻当前改革和发展的理论渊源，为全面深化改革提供理论保证和物质基础。

广大考生在面对这一新增章节的时候，在日后复习的过程中要把握的重点依然是毛泽东对社会主义建设探索时期的两篇文章《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》，正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。

而关于本章提及的社会主义建设初步探索的经验教训则稍作了解即可，不做熟记内容。

温馨提示广大考生，在今年考研时间提前的情况下，时间对每一个考生来说都非常迫切。

对新增章节新增考点不要慌张，明确背后的逻辑，了解重点，便能笑看考研风云。

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革实践、优秀历史传统、优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。

（1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。

（2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。

（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

重要意义：（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

二、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？两大理论成果一脉相承，与时俱进。

毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结.中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结。

（1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

（2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

（3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

三、如何把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？主要内容：1.新民主主义革命理论2.社会主义革命和社会主义建设理论3.革命军队建设和军事战略的理论4.政策和策略的理论5.思想政治工作和文化工作的理论6.党的建设理论历史地位：（1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

（2）中国革命和建设的科学指南。

（3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

毛概第四章重点内容一、工农业生产对广大农民的影响在毛泽东同志的农村革命经验中，工农联盟起到了至关重要的作用。

毛泽东同志在第四章中详细阐述了工农联盟的形成过程以及对广大农民的影响。

毛泽东同志指出，工业和农业之间是密切相互依赖的关系。

工业的发展需要农业提供充足的粮食和原材料，而农业需要依靠工业的支持来提高生产力，改善农村的基础设施和农民的生活条件。

因此，工农联盟是社会主义发展过程中的重要支撑。

工业化对农业生产有着重要的推动作用。

通过农业机械化和科技进步，农业生产力得到了大幅度提升。

这为农民创造了更好的生产条件，提高了农民的收入和生活水平。

同时，工业化也带动了城市的发展，为农民提供了更多的就业机会和更好的生活环境。

然而，毛泽东同志也强调了工业化过程中存在的问题。

他提到了城乡差别的问题，即城市和农村之间存在较大的经济差距和生活水平差异。

毛泽东同志强调要解决工农差别问题，加强城乡之间的联系和交流，以促进农民收入的增长和生活水平的提高。

二、土地改革与农民组织的重要性在第四章中，毛泽东同志还着重介绍了土地改革和农民组织的重要性。

土地改革是中国革命的重要一步。

通过废除封建土地制度，将土地分配给农民，实现了土地的公有制。

这种改革不仅使农民获得了自己的土地，还打破了封建地主阶级的经济和政治统治，为社会主义的发展奠定了基础。

毛泽东同志还强调了农民组织的重要性。

农民组织是农民争取自身权益的重要途径。

农会和合作社的建立，有效地帮助农民解决了土地问题和生产问题，提高了农民的积极性和生产效率。

农民组织还可以促进农民之间的团结和合作，实现农业生产的社会化。

然而，毛泽东同志也指出了农民组织存在的问题。

他认为，一些农会和合作社存在官僚主义的现象，农民的积极性和创造力受到一定的限制。

因此，毛泽东同志提出了要加强农民组织建设，发挥广大农民的主动性和积极性。

三、集体经济与农村发展在第四章中，毛泽东同志还着重强调了集体经济的重要性和农村发展的问题。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教案第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话，论述了借鉴苏联经验教训，研究中国特色社会主义建设问题的重要意义，提出要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，揭开了党探索中国社会主义建设新道路的序幕。

◆探索社会主义建设道路的原因1、社会主义改造基本完成，我国将进入全面的社会主义建设阶段——党面临如何在中国这样贫穷落后的国家建设社会主义的新课题国情：人口众多，经济文化落后，发展极不平衡→全新的课题：如何建设社会主义强国？2、第一个五年计划执行过程中，既取得了重大成就，也暴露出不少问题。

成就：一五期间的五年中，我国先后施工的工业项目有1万多个，其中大中型项目近6000项。

我国有了自己的汽车、飞机、重型机器和精密仪器等制造业；以铁路为中心的交通运输业，也有很大发展；新建成的宝成、鹰厦、集二等铁路都发挥了巨大的作用。

在长江上架起了武汉长江大桥，连结了中南地区南北的交通。

川藏、青藏、新藏公路铺到了“世界屋脊”。

问题：选择了苏联模式。

毛泽东后来回忆：这是必要的，但“总觉得不满意，心情不舒畅”。

必要的：①“一五计划”是在苏联的大力援助下全面展开的。

1952年8月，为争取苏联对“一五计划”援助，周恩来率团访苏。

期间，苏联共派遣3000多名专家，带来的资料重量达600多吨，共完成156个重点工程项目。

②工业化起步阶段，需要集中力量打基础③我们缺乏搞社会主义建设的经验，有必要向别人学习不满意：苏联模式存在严重的弊端①重工业、农业和轻工业的比例关系失调（重太重，轻太轻，农无足轻重）②积累和消费的比例关系失调（重积累、轻消费）③管理体制过分集中统一④所有制结构过分单一3、直接的导火线：1956年2月的苏共二十大1956年2月25日，在苏联共产党第二十次代表大会的最后一天，赫鲁晓夫在会上作了《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告。

复习怎样理解党在过渡时期的总路线？社会主义制度在中国确立的重大意义?导入新课:社会主义改造完成后，社会主义制度在中国确立。

不过当时建立的社会主义制度是苏联模式的，即高度集中的计划经济体制。

这种社会主义制度并不完善，它存在很多问题.以毛泽东为代表的党中央已经意识到了苏联社会主义模式的弊端,所以在上个世纪50年代中期开始了中国自己的社会主义建设道路的探索.第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果第一节社会主义建设道路初步探索的理论成果新中国成立之后中国共产党作为执政党面临什么样的形势? 总的来说是严峻的。

在国内,军事方面，当时全国尚未完全解放，台湾、西藏等地都不是人民政府控制。

国民党政府虽然已经溃败移至台湾，但其反动派残余势力还在负隅顽抗,在新解放地区，他们同当地恶霸势力相勾结，以土匪游击战争的方式同人民政权作斗争,造成但是局势的不稳定。

在经济方面，新中国的财政经济面临着严重的困难.实际上，新中国从国民党手里接收过来的是一副烂摊子。

因为代表四大家族利益的国民政府的搜刮是在蒋介石掌握中国政权直到新中国成立这段时间里一直就存在着的,解放战争前后,国民政府更是加紧了对工农业横征暴敛，此外，内战也使国统区的工农业造成了严重的破坏，这些使工农业的生产急剧下降从而引发了国统区的经济危机。

而且国民党撤退的时候还带走了大量的财富。

另据统计，1949年的人均国民收入只有27美元,相当于亚洲国家平均值的2/3。

许多工厂倒闭，大批工人失业，通货膨胀，物价飞涨，人民生活遇到极大的困难.同历史上的最高水平相比,1949年，工业总产值减少一半，粮食产量减少约四分之一.当时，毛泽东就说过：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造.”由此可见当时我们的经济可谓是“一穷二白”。

(毛泽东《论十大关系》:“我曾经说过,我们一为‘穷’，二为‘白’。

毛概复习提纲第一章马克思主义中国化两论成果（10分）第一节马克思主义中国化与其发展1.党的一大到四大先后提出了最终的奋斗目标革命时期的纲领建立革命统一战线坚持无产阶级领导权和农民同盟军等思想2.马克思主义中国化的依据①实现马克思主义的中国化，是解决中国问题的需要②实现马克思主义的中国化，是马克思主义在要求3.马克思主义中国化的科学涵（基本途径）①紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题②把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色4.马克思主义中国化两论成果与关系（不同：历史任务不同）①思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源②中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了思想③思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展第二节思想5.王稼祥是我党正式提出“思想”科学概念第一人6.思想形成和发展的时代背景：革命和战争7.思想形成和发展的实践基础：党领导的革命和建设8.思想被（少奇）确立为党的指导思想：1945年党的七大（革命时期我党最重要的一次代表大会）9.思想形成标志著作：《星星之火可以燎原》10.党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》（《历史决议》）指出：贯穿于上述各个理论组成部分的立场、观点和方法，是思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，即实事、群众路线、独立自主。

（《历史决议》只讲到革命未提到建设，1982年9月中共十二大加入建设）11.思想的历史地位：①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果②中国革命和建设的科学指南③党和人民的宝贵精神财富第三节中国特色社会主义理论体系12.党的十七大将理论“三个代表”重要思想科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”13.理论的基石：社会主义初级阶段理论14.科学发展观：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾15.中国特色社会主义理论体系的历史地位：①马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果②新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础③实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针16.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会（战略目标）全面深化改革（动力源泉，“关键一招”）、全面依法治国（法治保障和重要基石）、全面从严治党（必然要求和根本保证）第四节思想路线与理论精髓17.《反本本主义》初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义，指出“本本主义”是完全错误的。

毛概第四章主要内容总结引言《毛泽东思想与中国特色社会主义概论》（以下简称《毛概》）是中国人民大学在新中国成立后及20世纪50年代末、60年代初，教育部组织专门编写的政治课教材。

本文总结了《毛概》第四章的主要内容。

第四章：社会主义社会的基本特征及其发展规律第四章主要探讨了社会主义社会的基本特征和社会主义社会的发展规律。

毛泽东认为，社会主义社会的基本特征是生产资料的社会主义公有制和按劳分配的原则。

在社会主义社会中，劳动人民成为统治者，并且建立了人民民主专政的政权。

社会主义社会的基本特征社会主义社会的基本特征主要有以下几点：1.社会主义公有制：社会主义社会中，生产资料归全体人民所有，通过国家统一控制和管理。

公有制的建立使工人阶级和劳动人民成为国家的主人，掌握了经济命脉。

2.劳动人民的统治地位：社会主义社会中，劳动人民成为国家的统治者，他们以集体的形式参与经济和政治事务的管理。

劳动人民通过劳动参与社会生产，并享受劳动成果的权益。

3.人民民主专政：社会主义社会中，人民民主专政是对资产阶级的专政。

通过人民代表大会制度及其它民主制度的建立，人民可以通过选举和选举权的行使，有权参与国家和社会管理。

4.按劳分配：社会主义社会的分配原则是“各尽所能，按劳分配”。

按劳分配的目的是根据劳动者的贡献给予相应的奖励，促进激励和主动性。

社会主义社会的发展规律在社会主义社会中，存在着一些基本的发展规律，毛泽东将之总结为以下几点：1.社会主义社会发展阶段性的规律：社会主义社会是由初级阶段、中级阶段到高级阶段的一个过程。

其中包含了许多矛盾和斗争，需要经过矛盾的对抗和斗争来推动社会主义社会的发展。

2.经济基础与上层建筑的相互作用规律：在社会主义社会中，经济基础对上层建筑有着重要的决定作用，而上层建筑又反作用于经济基础。

经济基础和上层建筑之间的相互作用是相互关联、相互制约的。

3.党的领导和人民群众的积极性相结合的规律：社会主义社会中，党的领导是发展社会主义事业的重要保证。