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02 第2章 统计调查与整理

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2第2章统计调查与整理精品PPT课件

2第2章统计调查与整理精品PPT课件

C 按报送周期长短不同统计报表分为：
日报
旬报
定期报表月季报报
半年报
年报
2. 专门调查 分为普查、重点调查、抽样调查、典型调查。
普查为全面调查，后三者为非全面调查。
普查：为专门组织的一次性全面调查，用来 调查属于一定时点的社会现象的总量。
我国现有的国家普查项目有：
⑴人口普查，每10年进行一次，逢0年份进行； ⑵农业普查，每10年进行一次，逢6年份进行； ⑶经济普查，每10年进行两次，分别在逢3、
第二章 统计调查与整理
第一节 统计调查的内容与方法
一、统计调查的意义
统计调查就是按照统计任务的要求，运用科
学的调查方法，有组织地向社会实际搜集资 料的过程。
应当正确理解社会调查在人们认识中的地位； 应当正确理解统计调查在统计工作中的地位； 应当正确理解统计调查理论和方法在统计学原 理中的地位。
例1：企业生存取决于市场。对企业来说，生产什么？ 售价多少？何地销售？如何推广？产品市场份额多 大？产品发展潜力多深？竞争对手会有什么应对策 略？等等，一系列问题均要通过市场调查。
增加值 (亿元)
比重 (%)
4872.80 25.4 68.79 18.8
4.确定调查时间
—— 即在什么时间调查 要区别调查时间和调查期限的不同：
-调查时间是指调查资料所属的时间 （时点或时期）；
- 调查期限是指调查工作的起讫时间。
5.制定调查的组织实施计划
6。选择调查方法
四 统计调查的方法
直接观察法
报告法
采访法
网上调查法
另外，还有电话调查、座谈会、个别深度访谈等方法。
2.确定调查对象和调查单位 —— 即向谁做调查

梁前德《统计学》(第二版)学习指导与习题训练答案：02第二章 统计调查与整理 习题答案

梁前德《统计学》(第二版)学习指导与习题训练答案：02第二章 统计调查与整理 习题答案

第二章统计调查与整理习题答案一、名词解释用规范性的语言解释统计学中的名词。

1. 统计调查：是按照统计工作任务的要求，运用科学的调查方法，有组织地搜集各项原始资料的工作过程。

2. 一次性调查：是不连续登记的调查，它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记。

其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。

3. 统计整理：是对调查资料进行加工、汇总，使其系统化、条理化、科学化，以反映现象总体综合特征的工作过程。

4. 统计分组：根据统计研究的需要，按照一定的重要标志将总体划分为若干个性质不同的部分。

5. 分组标志：是将统计总体划分为几个性质不同部分的标准或依据。

6. 复合分组：按两个或两个以上标志对总体进行分组。

7. 分布数列：在统计分组的基础上，将总体所有的单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各单位在各组间的分布，称分布数列。

8. 统计表：是把统计数据按照一定的结构和顺序，用表格显示的一种形式。

二、填空题1根据下面提示的内容，将适宜的名词、词组或短语填入相应的空格之中。

1. 统计设计、统计整理、统计分析2. 准确性3. 每一个单位4. 非全面调查5. 调查单位6. 报告单位、填报单位7. 调查项目8. 单一表、一览表9. 调查期限10. 绝对大比重、重点单位11. 一次性12. 随机原则、数量上13. 普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查14. 直接对个别典型单位进行调查、在分类的基础上、选择一部分典型单位调查15. 全面调查、非全面调查216. 重点单位、非全面调查17. 简单分组、分组体系18. 标志、层层19. 离散、组距式20. 反比21. 组中值、一般水平22. 同一个数值、不同数值23. 总标题、数字资料24. 调查表、分析表、分组表、复合表25. 几何图形、具体形象三、单项选择从各题给出的四个备选答案中，选择一个最佳答案，填入相应的括号中。

1. D2. D3. A4. B5. C6. B7. B8. B9. C 10. D11. D 12. A 13. A 14. C 15. B316. C 17. D 18. C 19. A 20. C21. A 22. B 23. B 24. C 25. A26. D 27. A 28. C 29. B 30. C四、多项选择从各题给出的四个备选答案中，选择一个或多个正确的答案，填入相应的括号中。

梁前德《统计学》(第二版)学习指导与习题训练答案：02第二章统计调查与整理习题答案

梁前德《统计学》(第二版)学习指导与习题训练答案：02第二章统计调查与整理习题答案

旗开得胜1第二章统计调查与整理习题答案、名词解释用规范性的语言解释统计学中的名词。

1. 统计调查：是按照统计工作任务的要求，运用科学的调查方法，有组织地搜集各项原始资料的工作过程。

2. 一次性调查：是不连续登记的调查，它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状 态进行登记。

其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。

3. 统计整理：是对调查资料进行加工、汇总，使其系统化、条理化、科学化，以反映现象总体综合特征的工作过程。

根据统计研究的需要，按照一定的重要标志将总体划分为若干个性质不同的部分。

在统计分组的基础上，将总体所有的单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各单位在各组间的分布，称分布数列。

8.统计表：是把统计数据按照一定的结构和顺序，用表格显示的一种形式。

5.分组标志: 是将统计总体划分为几个性质不同部分的标准或依据。

6.复合分组:按两个或两个以上标志对总体进行分组。

4.统计分组:7.分布数列:旗开得胜二、填空题根据下面提示的内容，将适宜的名词、词组或短语填入相应的空格之中。

1.统计设计、统计整理、统计分析2.准确性3.每一个单位4.非全面调查5.调查单位6.报告单位、填报单位7.调查项目8.单一表、一览表9.调查期限10.绝对大比重、重点单位11.一次性12.随机原则、数量上13.普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查2旗开得胜14.直接对个别典型单位进行调查、在分类的基础上、选择一部分典型单位调查15.全面调查、非全面调查3旗开得胜16. 重点单位、非全面调查17. 简单分组、分组体系18. 标志、层层19. 离散、组距式20. 反比21. 组中值、一般水平22. 同一个数值、不同数值23. 总标题、数字资料24. 调查表、分析表、分组表、复合表25. 几何图形、具体形象三、单项选择从各题给出的四个备选答案中，选择一个最佳答案，填入相应的括号中。

1. D2. D3. A4. B5. C6. B7. B8. B9. C 10. D11. D 12. A 13. A 14. C 15. B4旗开得胜16. C 17. D 18. C 19. A 20. C21. A 22. B 23. B 24. C 25. A26. D 27. A 28. C 29. B 30. C四、多项选择从各题给出的四个备选答案中，选择一个或多个正确的答案，填入相应的括号中。

统计学第二章 统计调查与整理

统计学第二章 统计调查与整理

统计学第二章统计调查与整理统计学第二章统计调查与整理第二章统计调查与整理统计数据工作的三个中心阶段统计调查统计调查统计调查??有组织、有对调查资描述性分计划地搜料去伪存析、推断分信资料。

要真、去粗取析、决策分求：准确、精、科学分析。

要求：完整、及时类、浓缩简定性化本章主要内容一、统计调查的组织方式与方法二、统计调查方案设计三、资料整理的方法原则第一节统计调查的非政府方式（一）统计调查的组织方式制度化的经常性调查报表制度普查全面调查专门组织的调查重点调查典型调查抽样调查1非全面调查一、统计报表制度主要特点：由政府部门非政府，使用统一的表格，自上布下布置，自下而上报告。

基本任务：收集国民经济和社会发展基本情况的资料，为制定国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。

注重优点：①精心调密设计、高度统一、规范。

②回收率高，内容相对稳定，便于资料积累、对比。

③层层上报、逐级汇总，可以满足各级部门管理需要。

二、普查主要特点：工作量大，时间性强，需要大量人力和财力。

基本任务：收集关键国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规划，方针政策提供依据。

两种方式：①创建专门机构，搭载专门人员调查。

②利用基层单位原始记录和核算资料，发表调查。

特别注意原则：①规定统一的标准时点②规定统一的普查期限③规定调查的项目和指标三、重点调查主要特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行调查。

重点单位所指在总体中存有举足轻重地位的单位，其标值值在总体标志总量中占据极多比重。

基本任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指导工作服务。

两种方式：①一次性调查：专门设计和备配人员现场调查。

②经常性调查：同报表制度融合，用统计数据报表调查。

四、典型调查主要特点：在全面分析的基础上，有意识地挑选代表性的典型单位进行现场调查。

基本任务：为研究某种特定的社会经济问题，收集详尽的第一手2资料，借此重新认识事物的本质特征、因果关系、变化趋势。

为理论和政策性问题研究提供更多依据。

统计学—调查与整理

统计学—调查与整理
一次性调查：每隔一段时间对被研究现象进行一次性旳登
记（调核对象一般为时点现象）。如月初（末）职员人数调查、 季初（末）商业网点数调查。
时点现象：现象体现为某一时点（瞬间）旳状态。特点：量 变与间隔时间长短没有直接关系
3
第二章 统计调查与统计整顿
3、按调查旳组织形式分，可分为：
统计报表制度：自上而下布置任务，自下而上上报资料旳统
实际收入
储蓄借贷 收入
实际支出
储蓄借贷 支出
期末手存现金
7
第二章 统计调查与统计整顿
（四）拟定调查时间（When）
1、调查时间：资料所属时间（一段时期、某个时点）。
时期现象：资料所反应旳起止时间。 时点现象：调查要求旳时点。
2、调查期限：调查工作进行旳起止时间。
（五）组织实施计划（How）
8
第二章 统计调查与统计整顿
2、频率：各组次数与总次数旳比重
用f/f表达；
年龄
3、次数分布：反应总体单位数在各 17
组间旳分布（表、图）。
18
(二)类型
19 20
1、属性分布数列：按品质标志分组所 21
形成旳分布数列。
合计
体现现象质上旳差别且较稳定。
人数 20 30
50
人数
6 14 18
9 3 50
频率 40% 60%
100%
和全方面统计报表。
非全方面调查：只对一部分调查单位进行调查，如要点
调查、抽样调查和经典调查。
2
第二章 统计调查与统计整顿
2、按登记时间是否连续分，可分为：
经常性调查：随被研究现象旳变化而进行连续不断旳登记
（调核对象一般为时期现象）。如对产值、产量、原材料消耗 等旳调查。

《统计学》第二章统计调查与整理

《统计学》第二章统计调查与整理
组限。
分组的形式如下：
1、单项式分组:
一个变量值代表一组。一般适用于离散变量
且变异范围较小。
例：工人按日产量分组： 日产量（件） 20
人数 8
21
10
22
25
23
30
24
7
25
2
2、组距式分组：用一段距离代表一组。一般适用于连续变量
或变异范围较大的离散变量。
例：学生按学习成绩分组：
按成绩分组 60分以下 60—70
单一表： 是每个调查单位填写一张表。 （调查项目较多时，采用该类表式。
其特点是可容纳较多的标志，便于整理 分类）
统计调查时间包括二种涵义：
• 调查时间：是指调查资料所属的时间。 （即：标准时间）
• 调查期限：是指进行调查工作的时限。 （包括搜集资料和报送资料 的工作所需的时间）
调查方法包括：
• 直接观察法（其特点是所收集的资料准确，但需花费
占总数比重(%)
(
f

f
)
39.6
2000-2500
187
35.3
2500 以上
133
25.1
合
计
530
100.0
组别(变量)
次数(频数)
频率(比率)
分配数列的概念和种类
种类 以分组标志特征不同分为：
品质数列
变量数列
⑴ 品质数列
例
某班学生的性别构成情况
按性别分组 绝对数人数 比重(%)
男
30
75
调查单位和调查对象
• 调查对象：是指需要调查的现象总体，该总 体是由许多性质相同的调查单位组成。
• 调查单位：是指所要调查的具体单位，它是进行调 查登记的标志的承担者。

统计调查与整理

统计调查与一般的社会调查一样，同属于调查研究活动，但它以搜集数 字信息为主要特征。统计调查是指统计部门根据统计研究的目的、要求 和任务，按照一定的程序，采用科学的调查方法，有计划、有组织地向 被调查者搜集统计资料的工作过程。
统计资料有两类:一类是原始资料，即直接对调查单位登记没有经过加工、 整理的资料。这类资料反映调查对象个体的、尚待汇总整理，需要从个 体过渡到总体的资料。所以它又称初级资料;另一类是次级资料，即对原 始资料进行加工、整理，在一定程度上能说明总体特征的资料。这类资 料一般又称为第二手资料。由于一切次级资料都是由原始资料过渡来的， 因此，统计调查的根本任务，归根结底是对原始资料的搜集。
1.准确性 统计调查的准确性是指提供的统计资料必须符合客观实际情况，保证各
项统计资料真实可靠。准确性是统计资料的生命。 统计资料的准确性要求，不仅是一项技术性工作问题，也是涉及是否坚
持统计制度和工作纪律，坚持实事求是的原则问题。在我国统计立法的 核心就是保障统计资料的准确性、客观性和科学性。根据《统计法》和 有关规定，一切统计调查对象、统计机构、统计人员必须依法如实地提 供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改。统计工作者 一定要有对事业高度负责的精神，实事求是地反映情况，保守统计秘密， 坚决反对以任何手段来破坏资料的准确性，把保证统计资料的真实、准 确作为自己的光荣职责。
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2. 1 统计调查的意义
2.及时性 统计调查的及时性是指统计调查要按统计法律、法规规定的时间及时上
报或取得统计数据，不拒报、不迟报，以充分发挥统计资料的时间价值。 这是统计工作时效性的要求。 统计资料的及时性是一项全局性的问题。一项统计工作任务的完成，是 由许多单位共同努力的结果，任何一个调查单位不按规定的时间提供资 料，都会影响全面的统计工作。因此，如果统计资料搜集得不及时，就 会使统计失去应有的价值。 3.完整性 统计调查的完整性也称作全面性。它是指按照调查计划的规定，对要调 查的单位和项目的资料，毫无遗漏地进行搜集，一定要做到调查单位不 重复、不遗漏，调查项目一定要齐全、并具有层次性。

02 统计调查和统计整理(二)


第二章 统计调查与整理
分 类
（这种数列一般比较稳定，只要分组 品质分配数列 标准定的比较恰当，通常能准确地反 映总体的分布特征。） 分配数列 变量分配数列 组距分配数列 异距数列 单项式分配数列 等距数列
频率：各组的频率大于0，各组的频率总和等于1或100%。
第二章 统计调查与整理
品质数列:
将总体按品质标志分组形成的分布数列
各组名称（常用x 表示） 各组的次数 与总次数之 各组的次数 或频率 各组的次数或 比，也称为
一般有两种表现形式： 比重。 绝对数也称次数，用 f 表示 相对数称为频率，用ｆ／∑ｆ表示。
第一产业 第二产业 第三产业 合计
第二章 统计调查与整理
第二章 统计调查与整理
例
月工资分组(元) 工人数(人) 占总数比重(%) 1000 以下 1000-1500 1500 以上 合 计 组别(变量) 210 187 133 530 次数(频数) 39.6 35.3 25.1 100.0 频率(比率)
统计 总体 数量 特征
掌握统计调查方法和组织方式，以及各种方法的结合运 用。 通过本章的学习，要求掌握各种不同类型资料的整 理方法、整理原则、以及一些相关的概念，并能够利用 所学的方法对所给的实际资料按照研究目的的要求进行 整理。
统计研究的程序
第二章 统计调查与整理
第三节 统计分组
统计整理的意义和内容 统计分组的意义和作用 分组标志的选择 简单分组、复合分组和分组体系
例：从业人员按文化程度分组 小学毕业 中学毕业（含中专） 大学毕业 （×） 文盲或识字不多 小学毕业 中学毕业（含中专） 大专毕业 大学及大学以上 （√）
地位
统计数据的处理：
内 容 统计资料的分组、汇总及制表

2统计调查与整理


抽样调查
优特点： 优特点：
遵循随机原则； 遵循随机原则； 由样本数据推断总体数量特征； 由样本数据推断总体数量特征； 抽样误差可以事先计算和控制； 抽样误差可以事先计算和控制； 节省人力物力。 节省人力物力。
3.抽样调查的组织方式 抽样调查的组织方式
（1）简单随机抽样（纯随机抽样） ）简单随机抽样（纯随机抽样） • 方法：将总体单位编成抽样框，而后用抽签或随 方法：将总体单位编成抽样框， 机数表抽取样本单位。 机数表抽取样本单位。 • 适用：总体规模不大；总体内部差异小 适用：总体规模不大； （2）类型抽样（分层抽样） ）类型抽样（分层抽样） • 方法：将总体全部单位分类，形成若干个类型组， 方法：将总体全部单位分类，形成若干个类型组， 后从各类型中分别抽取样本单位，合成样本。 后从各类型中分别抽取样本单位，合成样本。
7 10 16 12 5
200 230 270 310 340
上表反映了该农作物的收获率随耕作深度的加深 正依存关系。 而提高，显然存在着正依存关系 而提高，显然存在着正依存关系。 分组时遵循： 上组限不在组内” 分组时遵循：“上组限不在组内”的原则
2.按分组标志的多少划分： 按分组标志的多少划分： 按分组标志的多少划分 • 统计分组分为简单分组和复合分组。 统计分组分为简单分组和复合分组 分为简单分组和复合分组。 • 简单分组是对研究的总体仅按一个标志进 简单分组是对研究的总体仅按一个标志进 是对研究的总体 行的分组； 行的分组； • 复合分组是对研究的同一总体选择两个或 复合分组是对研究的同一总体选择两个或 来进行的分组。 两个以上标志层叠起来进行的分组。
占40％ ％
按性别分组 性别分组
分组前
分组后
男生12人 男生 人 占60％ ％

统计调查与整理

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第二章 统计调查和整理
（一）按调查对象包括的范围来分
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1、全面调查：对调查对象中的全部单位，都一一进行调查。如普查（书P30）、全面统计报表。 2、非全面调查：抽样调查、重点调查、典型调查、非全面统计报表。 主要的非全面调查介绍：
第二章 统计调查和整理
抽样调查
概念： P32。 抽样调查目的：推算总体数值。 抽样调查的特点： 按随机原则抽取调查单位； 根据部分推断总体。 误差可以计算并控制
变量数列
品质数列
分 类
组距数列
单项数列
2、频数分布数列的种类
第二章 统计调查和整理
（三）等距数列与异距数列
表2-10、 表2-11
异距数列：各组的组距不尽相等。
02
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
等距数列：每个组的组距都相等的组距数列。
01
单击此处添加小标题
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第二章 统计调查和整理
（二）按调查的组织形式来分
统计报表：书P31。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
专门调查：为了研究某些专门问题而专门组织的调查。
包括： 普查 重点调查 典型调查 抽样调查
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第二章 统计调查和整理
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第二章 统计调查和整理
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调查项目— 指调查的内容（被调查单位的特征）。 调查表：调查项目按一定顺序排列起来形成的一定的表式。
确定调查项目和调查表
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第四节 分配数列 一 分配数列的概念和种类
1.概念 1.概念 统计总体按照某一标志分组以后， 统计总体按照某一标志分组以后， 用以反映总体各单位分配情况的 统计数列，称分配数列， 统计数列，称分配数列，又可称 次数分配，或次数分布。 次数分配，或次数分布。
例
月工资分组(元) 工人数(人) 占总数比重(%) 2000 以下 2000-2500 2500 以上 合 计 组别(变量) 133 187 210 530 次数(频数) 25.1 35.3 39.6 100.0 频率(比率)
⑵ 结构分组
说明社会经济现象的内部结构。 说明社会经济现象的内部结构。 例 P41表2-5 P41表
⑶ 分析分组
研究经济现象之间的依存关系。 研究经济现象之间的依存关系。 例
某乡某种农作物的耕作深度与收获率的关系 地块数 7 10 16 12 5 平均收获率(斤/亩) 400 460 540 620 680
调查项目要少而精； - 调查项目要少而精； 调查项目含义要明确； - 调查项目含义要明确； 尽可能做到各个调查项目之间有一定的联系。 - 尽可能做到各个调查项目之间有一定的联系。
例：全国人口普查调查项目： 全国人口普查调查项目： 1982年（第三次）：13项人记录、6项户记录 1982年 第三次）：13项人记录、 ）：13项人记录 1990年 第四次）：15项人记录、 1990年（第四次）：15项人记录、6项户记录 ）：15项人记录 2000年 第五次）：26项人记录、23项户记录 2000年（第五次）：26项人记录、23项户记录 ）：26项人记录
4.确定调查时间 —— 即在什么时间调查 要区别调查时间和调查期限的不同： 要区别调查时间和调查期限的不同：
-调查时间是指调查资料所属的时间 调查时间是指调查资料所属的时间 时点或时期）； （时点或时期）； 调查期限是指调查工作的起讫时间。 - 调查期限是指调查工作的起讫时间。
5.制定调查的组织实施计划
第二章 统计调查与整理
第一节 统计调查的内容与方法
一、统计调查的意义
计调查就是按照统计任务的要求 就是按照统计任务的要求， 统计调查就是按照统计任务的要求，运用科 学的调查方法， 学的调查方法，有组织地向社会实际搜集资 料的过程。 料的过程。
二 统计调查的基本要求
准确性
及时性
完整性
准确性、及时性和完整性 和完整性要求是相互结合相 准确性、及时性和完整性要求是相互结合相 互依存的， 互依存的，及时性在准确性要求的前提下才 有意义，而准确性也不能损害及时性的要求。 有意义，而准确性也不能损害及时性的要求。
以上处理方法那些正确？ 以上处理方法那些正确？
统计调查的组织(即调查的种类) 第二节 统计调查的组织(即调查的种类)
调查的范围分，统计调查可以分为： 按调查的范围分，统计调查可以分为：全 面调查和非全面调查； 面调查和非全面调查；
按登记事物的连续性分，统计调查可以分 登记事物的连续性分，
经常调查和一时调查； 为：经常调查和一时调查； 组织形式分，统计调查可以分为： 按组织形式分，统计调查可以分为：统计 报表和专门调查。 报表和专门调查。
统计调查的设计(即统计调查方案) 三 统计调查的设计(即统计调查方案)
1.确定调查的目的
—— 即为什么调查
例：第五次全国人口普查目的：为了科学地制定 国民经济和社会发展战略与规划，制定人口政策、 统筹安排人民的物质和文化生活，实现人口与资 源、环境的协调发展。
2.确 2.确定调查对象和调查单位 —— 即向谁做调查
调查表亦即调查问卷。 调查表亦即调查问卷。 问卷调查具有经济性、广泛性、匿名性、 问卷调查具有经济性、广泛性、匿名性、客 观性、灵活性等特点， 观性、灵活性等特点，在社会经济调查中被 越来越多地运用。 越来越多地运用。
五、 问卷设计
（一）问卷的概念和结构 １.问卷的概念与种类 问卷是依据统计研究目的和要求， 问卷是依据统计研究目的和要求，按照一定的理 论假设设计出来的、由一系列问题、项目、 论假设设计出来的、由一系列问题、项目、备选答案 及说明所组成的、向被调查者搜集资料的一种工具。 及说明所组成的、向被调查者搜集资料的一种工具。 自填式 杂志问卷 邮寄问卷 代填式 派人发送的问卷
简单分组。如人口按性别分组。 简单分组。如人口按性别分组。 复杂分组，亦称分类。如人口按职业分组。 复杂分组，亦称分类。如人口按职业分组。
数量标志分组 —— 反映事物数量差异
单项式数量分组 —— 运用于变量变动幅度 项目少的分组。 小、项目少的分组。 运用于变量变动幅度大、 - 组距式分组 —— 运用于变量变动幅度大、 项目多的分组。 项目多的分组。
耕作深度分组(cm) 10-12 12-14 14-16 16-18 18-20
二 选择分组标志的原则 根据研究问题的目的来选择 要选择最能反映被研究现象本质特征
的标志
要结合现象所处的具体历史条件或经
济条件来选择
三 分组标志的种类
1.按分组标志的特征不同分为 1.按分组标志的特征不同分为 ：
品质标志分组 —— 反映事物属性差异
三 分组标志的种类
2.按总体所选择标志的个数分 2.按总体所选择标志的个数分 ：
简单分组 —— 按一个标志对总体进行分组 复合分组 —— 按两个或两个以上标志对同
一总体进行分组 对社会经济现象需要从各方面进行观察和分 析研究，需要采用一系列相互联系、 析研究，需要采用一系列相互联系、相互补充的 标志对现象进行多种分组， 标志对现象进行多种分组，这些分组结合起来构 成一个体系，叫做分组体系。 成一个体系，叫做分组体系。
2. 专门调查
为普查、重点调查、抽样调查、典型调查。 分为普查、重点调查、抽样调查、典型调查。
普查为全面调查，后三者为非全面调查。 普查为全面调查，后三者为非全面调查。
普查：为专门组织的一次性调查，用来调查 普查：为专门组织的一次性调查， 属于一定时点的社会现象的总量。 属于一定时点的社会现象的总量。 重点调查：对重点单位进行调查。 重点调查：对重点单位进行调查。重点单位指 的是这些单位数占总体的很少部分， 的是这些单位数占总体的很少部分，而研究 的标志总量占绝大部分（或绝大比重）。 的标志总量占绝大部分（或绝大比重）。 抽样调查： 抽样调查：按随机原则从总体中抽取一 部分单位进行调查。 部分单位进行调查。 典型调查：先对总体进行分析， 典型调查：先对总体进行分析，然后选择 有代表性的单位进行调查。 有代表性的单位进行调查。
容量适度 以不超过20分钟为宜 以不超过20分钟为宜
问卷设计还需要要通过小规模的访谈来修 改
（三）问题的设计类型
开放式问题 事实性问题
封闭式问题
问 题 种 类
意见性问题
解释性问题
按回答方式 分类 按表现形式 分类
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调查问卷的问题类型： 调查问卷的问题类型：
封闭式问题
（Closed-ended questions）
1. 统计报表
统计报表分为： 统计报表分为：

基本统计报表 专门统计报表
按报送周期长短不同统计报表分为： 按报送周期长短不同统计报表分为：
日报 旬报 定期报表 月报 季报 半年报 年报
四 统计调查的方法
直接观察法 报告法
采访法
网上调查法
另外，还有电话调查、座谈会、 另外，还有电话调查、座谈会、个别深度访谈等方法。
• 第五次全国人口普查的标准时间是2000年11月1日零时，普查现 第五次全国人口普查的标准时间是2000年11月 日零时， 2000 场登记工作从11 日开始到11 10日前结束 11月 11月 日前结束。 场登记工作从11月1日开始到11月10日前结束。调查员到过的几 家遇到情况并作出处理： 家遇到情况并作出处理： • （1）11月2日到1号家，这家11月1日中午生个小孩，调查员把 11月 日到1号家，这家11 11月 日中午生个小孩， 关于诞生小孩的材料填入调查表； 关于诞生小孩的材料填入调查表； • （2）11月3日到2号家，这家11月2日一成员死亡，调查员把关 11月 日到2号家，这家11 11月 日一成员死亡， 于死亡者的材料填入调查表； 于死亡者的材料填入调查表； • （3）11月4日到3号家，11月2日新婚夫妇到户籍登记处登记自 11月 日到3号家，11月 己的婚姻，统计员登记调查表中的”婚姻状况”为“已婚”； 己的婚姻，统计员登记调查表中的”婚姻状况” 已婚” • （4）11月5日到5号家，遇到户主儿子从外地回家探亲，户主对 11月 日到5号家，遇到户主儿子从外地回家探亲， 调查员说，他儿子10 25日回家 10月 日回家， 调查员说，他儿子10月25日回家，已在派出所办理了一个月的 临时户口，其儿子户籍仍应由原居住地地区登记为常住户口； 临时户口，其儿子户籍仍应由原居住地地区登记为常住户口；
第三节 统计分组 一 统计分组的概念和作用
1.概念 把同质总体中的具有不同特点的 单位分开， 单位分开，从而正确地认识事物 的本质及其规律性。 的本质及其规律性。 主要有三个方面： 2.作用 主要有三个方面：
⑴ 类型分组
，反映各类型的特点。 例 P41表2-4 P41表
２.问卷的结构
问卷
引言和注释
被调查者 基本资料
问题和答案
结语
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问卷设计的基本要求： （二）问卷设计的基本要求：
主题明确 提问科学 逻辑性强
问题的提出要紧扣主题
问句和标准答案要易于理解和 回答， 回答，不能有诱导或倾向性 先易后难、先封闭后开放、先 先易后难、先封闭后开放、 基本问题后派生问题。 基本问题后派生问题。以保证 能够获得诚实的回答
开放式问题
（Open-ended questions）
您认为吸烟有 哪些害处？ 哪些害处？