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中国海洋大学2020年《普通动物学与普通生态学》考研真题普通动物学（共75分）一、选择题（每小题1分，共10分）1.在分类学实践中，对血缘关系最为重视的分类学派是（）。
A.传统分类学派B.数值分类学派C.支序分类学派D.进化分类学派2.绿眼虫无性生殖的主要方式是（）。
A.裂体生殖B.纵二分裂C.出芽生殖D.质裂3.下列哪个词语最好地描述了海绵动物中央腔的主要功能（）。
A.消化B.循环C.流水D.生殖4.下列哪种细胞不为刺胞动物所具有（）A.间细胞B.孔细胞C.刺细胞D.内皮肌细胞5.如果将一只杜氏涡虫（三角涡虫）与一条颤蚓（小型寡毛类）放养在同一个8cm的培养皿中每天换水一次，但不投任何饵料，10天后你最可能观察到的结果是（已排除A-D选项外的其他可能性）（）A.涡虫被饿死B.颤蚓被饿死C.颤蚓被涡虫捕食D.涡虫被颤蚓捕食6.青蛙的耳柱骨来源干（）。
A.方骨B.齿骨C.舌颌骨D.角舌骨7.下列属于同源器官的是（）。
A.盾鳞与骨鳞B.皮肤腺与牙齿C.盾鳞与牙齿D.骨鳞与皮肤腺8.具有一个枕骨髁的动物是（）。
A.两栖类和爬行类B.鸟类和爬行类C.鸟类和哺乳类D.两栖类和哺乳类9.鸟类本能活动和“学习”的中枢是（）。
A.大脑顶壁B.纹状体C.丘脑下部D.中脑10.含氮废物以尿素形式排出的动物是（）。
A.两栖类和爬行类B.爬行类和鸟类C.鸟类和哺乳类D.两栖类和哺乳类二、判断题叙述正确的答“对”，叙述错误的答“错”，每小题1分，共10分。
1.薮枝螅水母具缘膜，海月水母为无缘膜水母。
2.线虫是三胚层、不分节、具假体腔和完全消化管的蠕虫状无脊椎动物。
3.马氏管是一种排泄器官，基节腺的主要功能是内分泌。
4.扁形动物一般雌雄同体，体内受精。
5.动物分类的各个阶元中，物种是客观存在的；在分类实践中，属、科、目等阶元的确定存在很大的主观性。
6.软体动物的文蛤、环节动物的沙蚕和环毛蚓的初孵个体均称为担轮幼虫。
7.华枝睾吸虫的毛蚴和尾蚴主要生活于水中，其雷蚴和胞蚴生活于淡水螺的体内。
集美大学2021年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲考试科目代码:[816]考试科目名称:普通生态学一、考核目标（一）考查考生对生态学的基本理论和方法的掌握程度。
（二）考查考生运用生态学的理论与方法，分析和解决生态环境污染治理和生态恢复、生物多样性与保护等方面相应问题的能力。
二、试卷结构（一）考试时间：180分钟，满分：150分。
（二）题型结构1、名词解释题：6小题，每小题5分，共30分。
2、简答题：6小题，每小题10分，共60分。
3、论述题：2小题，每小题30分，共60分。
三、答题方式闭卷笔试。
四、考试内容（一）第一部分绪论考试要求：掌握以下主要概念：生态学生物环境非生物环境种群群落生态系统生物圈副生物圈进化生态学化学生态学恢复生态学分子生态学GAIA学说了解：生态学的发展分为那几个时期？各时期的主要代表人物是哪些？各时期的研究对象有什么特点？理解：生态学的本质是研究什么。
掌握生态学的研究层次、这些层次在生态学不同的发展时期各有哪些偏重。
论述：1、现代生态学的发展有哪些特点？如何认识“生态学的社会化、生态学必须科学化”？2、为什么需要生态学引领其他学科共同解决目前人类面临的资源环境问题？（二）第二部分个体生态学考试要求：掌握以下主要概念：物种（种），种群，环境生态因子环境因子主导因子最小因子法则耐受性法则限制因子生态幅适合度指示生物驯化休眠滞育内稳态阳性植物光饱和点昼行性动物光周期现象短日照植物利比希最小因子谢尔福德耐受定律积温理解：1、生态因子的特点及其对生物的影响方式；生物对生态因子的适应；掌握生态因子的类型、直接作用和间接作用；生态因子作用有什么特点？2、Liebig的最小因子法则和Shelford的耐受性法则分别是说明生态因子作用的什么特点？生物的耐受曲线在生态幅宽狭不同的生物中，其图形上有什么特点？3、多个生态因子的综合作用对生物的适合度有何影响？请举例说明。
4、生物对生态因子的限制作用的调整主要表现在哪些方面？它们分别是对哪些生态条件的适应？具有哪些生态意义？5、内稳态生物和非内稳态生物在适应环境的方式、能力上有何差异？内稳态生物如何保持其稳态机制的？6、温度有哪些生态意义？低温和高温对生物会产生哪些影响？植物和动物如何在形态、生理、行为上进行适应？为什么温度能够限制生物的分布？7、什么叫有效积温？利用它在实际生产中有哪些价值？8、水环境和陆生环境有哪些不同？植物在适应方式上又有何不同？9、水生动物和陆生动物在对水因子方面的适应中主要面临哪些矛盾？它们又如何适应？10、水体介质及其低氧环境对生物的形态和结构及其能量耗散产生哪些影响？11、盐碱土对植物有哪些不利影响？盐土植物对植物的适应方式有哪些？论述：1、什么叫生理分布区和生态分布区？二者的区别和联系是什么？2、大环境和小环境对生物的生态效应有何不同？举例说明。
第一章绪论? 第二章个体生态学? 生物与环境? 第三章种群生态学? 第一节种群及其基本特征? 第二节种群的遗传与进化? 第三节种内、种间关系? 第四章群落生态学? 第一节生物群落的组成与结构? 第二节生物群落的动态? 第三节生物群落的分类与排序? 第五章生态系统生态学? 第一节生态系统的一般特征? 第二节生态系统的能量流动? 第三节生态系统的物质循环? 第四节自然生态系统? 第六章大尺度生态学? 第七章应用生态学? 参考书、期刊、网站《生态学》教学计划（环境科学专业54学时）《生态学》教学参考书籍? 孙儒泳等. 《基础生态学》. 高等教育出版社,2003.? 孙儒泳. 《动物生态学原理》(第三版). 北京师范大学出版社,2001.? 孙儒泳,李博,诸葛阳,尚玉昌编. 《普通生态学》. 高等教育出版社,1993.? Mackenzie, A., A.S. Ball, S.R. Virde著,孙儒泳,李庆芬,牛翠娟,娄安如译. 《生态学》. 科学出版社Bios Scientific Publishers ,2000.? Mackenzie, A., A.S. Ball, S.R. Virde. 《Ecology》. Bios Scientific Publishers Limited,1999.? 曲仲湘,吴玉树,王焕校,姜汉桥,唐廷贵编.《植物生态学》(第二版). 高等教育出版社,1983. ? 蔡晓明编著. 《生态系统生态学》.科学出版社,2000.? 尚玉昌,蔡晓明编. 《普通生态学》.北京大学出版社,1992.《生态学》教学参考书籍? 金岚主编.《环境生态学》.高等教育出版社,1992.? 李博主编. 《生态学》.高等教育出版社,2000.? Molles,M.C..《生态学:概念与应用Ecology: Concepts and Applications》. 科学出版社McGraw-Hill,2000.? Chapman, J. L., M. J. Reiss. 《生态学：原理与应用Ecology: principles and applications》.清华大学出版社，Cambridge University Press,2001.? 李振基,陈小麟,郑海雷,连玉武.《生态学》.科学出版社,2001．? 傅伯杰,陈利顶,马克明,王仰麟.《景观生态学原理及其应用》,科学出版社,2002．? 张金屯,李素清.《应用生态学》.科学出版社,2003.? 罗勃.德赛尔,本内德.谢尔沃特. 《生态与进化研究中的分子方法》.科学出版社,2001.(何田华译,何田华,葛颂校)? Richard B. Primack. 《保护生物学概论》.湖南科学技术出版社,1996.(祁承经译)《生态学》期刊? 《生态学报》[ 中国生态学会，1982]? 《生态杂志》[ 中国生态学会，1982]? 《AMBIO--人类环境杂志》[瑞典皇家科学院，1972]? 《应用生态学报》[中国生态学会，1990]? 《生物多样性》[中国科学院濒危物种委员会，1993]? 《植物生态学报》[中国植物学会，中国科学院植物研究所，1955]? 《Ecology》[the Ecological Society of America ，1920]? 《Journal of Ecology 》[1913]? 《Ecology Monorgraphs》[1931]? 《Journal of Animal Ecology 》[1932]国内《生态学》有关网站? 搜索引擎? WWF-- ? 万方数据-- ? 中国期刊网-- ? 生物学文摘（BA）-- ? 中国科学院生物多样性委员会-- ? 中国科学院生态环境中心-- ? 湿地国际—第一章绪论生态学（Ecology）定义? Ecology 源希腊词“Oikos”和“logos”，前者表示住所和栖息地，后者表示学科，原意是研究生物栖息环境的科学。
生态学重要简答整理1、如何理解生物与地球环境的协同进化？生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持与调控；生物与环境是相互依存的。
2．试述生态学的定义、研究对象与范围。
生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。
研究对象与范围：从分子到生物圈都是生态学研究的对象。
3．现代生态学的民展趋势及特点是什么？研究对象的层次性更加明显，向宏观与微观两极发展；研究手段的更新；研究范围的扩展；国际性是其民展趋势。
4．简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派：重视群落研究的方法，用特征种和区别种划分群落的类型，建立了严密的植被等级分类系统。
北欧学派：重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。
英美学派：重视群落的动态，从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法，并提出了演替顶极的概念。
苏联学派：注重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。
5．简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。
生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
生态因子作用的一般特征：综合作用；直接和间接作用；主导因子作用(非等价性)；不可替代作用和补偿作用；阶段性作用。
6．关于生态因子的限制性作用有哪些定律？限制因子：限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。
主要有以下两个定律：A．Leibig最小因子定律：生物的生长取决于处在最小量食物的量；不少学者对此作了两补充：这一定律只适用于稳定状态；要考虑各生态因子之间的相互作用。
B．Shelford耐性定律：生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量(或质)不足或过多，超出了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。
应作几点补充：生物能够对一个因子耐受范围很广，而对另一个因子耐受范围很窄；对所有因子耐受范围很宽的生物一般分布较广；在一个因子处于不适状态时，对另一个因子耐受性会受影响；生物不同生长阶段对生态因子的耐受范围不同，繁殖往往是敏感期；生物实际并不是在某一特定环境因子最适范围内生活，可能有其它更重要的因子在起作用。
§8 捕食作用? 捕食的性质? Lotka-Voterra捕食者-猎物模型? 捕食者功能反应和数量反应? 草食作用和植物防御? 捕食者和猎物的协同进化捕食的性质? 捕食（predation）可以定义为摄取其它个体的部分或全部作为食物。
捕食者包括：典型的捕食者、草食者、寄生者。
捕食者可分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
? 食性的特化与泛化：根据捕食猎物种数的多少，某些捕食者是特化种（specialist），对食物的选择非常强；而另一些是泛化种（generalist），对吃几种类型的猎物。
草食性动物一般比肉食性动物更加特化。
动植物寄生者都是特化种。
Lotka-Voterra捕食者-猎物模型? 猎物在没有捕食者条件下按指数增长? dN/dt=r1N N- 猎物种群密度，t-时间，r1-猎物的种群增长率。
? 捕食者在没有猎物条件下按指数减少? dP/dt=-r2P P-捕食者的种群密度，t-时间，r2-捕食者的种群增长率。
? 当两者共存于一个有限的空间内，捕食者发现和进攻猎物的效率为ε，可称为压力常数，即平均每一捕食者捕杀猎物的常数;捕食者利用猎物而转变为更多捕食者的常数为θ，即捕食效率常数。
? 猎物的种群增长方程：dN/dt=r1N －εPN ．．．（1）? 捕食者的种群增长方程：dP/dt=-r2P ＋θNP ．．．（2）Lotka-Voterra捕食者-猎物模型行为捕食者的功能反应和数量反应? 功能反应：随着猎物密度的增加，每个捕食者可以捕获更多的猎物或可以较快地捕获猎物，这种现象就是捕食者的功能反应。
概念最早由Solomon提出，Holling提出三类功能反应，即I型功能反应、II型功能反应、III功能反应。
? 数量反应：随着猎物密度增加，更多的捕食者将生存下来，并繁衍后代，导致捕食者种群数量增加，这种过程称捕食者对于猎物密度增加的数量反应。
食草作用? 食草动物对植物的危害植物受食草动物的“捕食”的危害程度随损害的部位、植物发育的阶段而异。
2019年云南昆明理工大学普通生态学考研真题
一、概念辨析题（除常规的名词解释外，须写出两个概念的异同点。
每小题5分，共30分，
每个概念翻译正确得0.5分）
2. Allen’s law/Allee’s law
1.Physiologically effective radiation/
Physiologically ineffective radiation
3.Bio-enrichment/Bio-magnification
4.Equilibrium theory/Non-equilibrium theory
5. Food chain/Food web
6.Intraspecific relationship/Interspecific
relationship
二、论述题（5小题，共70分）
1．从光、温度、水分和土壤四类生态因子中任选一类，简述其生态作用并举例说明生物如
何适应该生态因子。
（10分）
2．简述种群动态的调节机制。
（15分）
3．对群落的种类组成进行数量分析，是近代群落分析技术的基础。
请简述群落调查时种群
的个体数量指标和综合数量指标分别有哪些？（10分）
4．什么叫生态平衡？你认为应该怎样才能保持生态平衡、实现人与自然和谐发展？（15分）
5．环境生态学是环境科学和生态学交叉渗透形成的一门边缘学科，近年来国内外该学科的
研究方兴未艾。
请任选一个与该学科有关并且你感兴趣的研究方向，写一个简单的项目计
划书。
要求写明：（1）该研究方向目前最重要进展和尚存在的不足；（2）你准备开展的研
究内容；（3）简明的研究方案。
（20分）。
北京师范大学735普通生态科目2006年硕士研究生入学考试试题院（系、所）：生命科学学院 专业：植物学、动物学、生态学等 科目代码：335 科目名称：普通生态学 一、名词解释：（每题3分，共30分） 1、限制性因子 2、Biosphere 3、生活型 4、荒漠植被 5、生态系统服务 6、Allen ’s rule 7、生态入侵 8、适合度 9、扩散 10、自疏二、填空题（每空2分，共20分） 1、群落空间结构决定于两个要素，即群落中各物种的 及相同生活型的物种所组成的层片，它们可看作群落的结构单元。
2、群落中以同一方式利用共同资源的物种集团，称为 。
3、生物群落的动态至少应包括三个方面的内容，群落的内部动态、 和地球上的生物群落的进化。
4、热带雨林群落中层间植物非常丰富，层间植物指的是 。
5、根据植物对 所表现的适应性差异可将植物分为阳地植物和阴地植物。
6、高等动物最普遍的婚配制度是 。
7、能流过程中各个不同点上能量的比值称为 。
8、通过对种群进行 分析，可以估计出濒危物种的最小可存活种群，为种群减少灭绝风险提供科学依据。
9、人与其他哺乳动物从平原进入高海拔地区后，血液中的红细胞数量、血红蛋白浓度及血球比积将 。
10、当资源不足的时候，物种之间为利用资源而产生的竞争称为 。
三、选择题（每题2分，共40分） 1、最大持续产量MSY 的计算公式是：A 、rK/2B 、rk/4C 、K/2D 、K/4 2、优质而分布均匀的资源条件下，选择有利于形成：A 、一雄多雌制B 、一雌多雄制C 、单配制D 、混交制 3、两个竞争种群出现稳定共存的必要条件是： A 、1221/,/K K K K βα><B 、1221/,/K K K K βα<>C 、1221/,/K K K K βα>>D 、1221/,/K K K K βα<<4、植物春化阶段的低温对该生长发育阶段的植物来说是其：A 、限制因子B 、主导因子C 、最小因子D 、补偿因子 5、下面哪个生物现象不属于光的信号作用？A 、迎春花开B 、雪兔换毛C 、燕子南飞D 、蝗虫迁移 6、有关我们常见的草鱼，下面说法错误的是：A 、草鱼是低渗的B 、草鱼肾小球发达C 、草鱼靠鳃吸收盐离子D 、草鱼靠鳃排氨 7、生物圈指的是：A 、地球上的全部生物B 、地球上的一切适合生物生存的环境C 、地球上的全部生物及其生存的环境D 、大气圈的下层，岩石圈表层和全部水圈 8、下面属于内温动物对极端低温适应方式的是：A 、超冷B 、耐受冻结C 、逆热流交换机制D 、抗冻蛋白 9、低严峻度高于扰生境支持 选择： A 、r — B 、R — C 、S — D 、C — 10、下面不属于地下善对洞穴环境适应特征的是：A 、血红蛋白浓度增加B 、肌红蛋白浓度增加C 、产热D 、对2CO 不敏感11、根据Grime 的CSR 三角形对植物生活史的划分，下面说法正确的是 A 、高山冻原环境支持杂草对策 B 、放牧草原环境支持杂草对策C 、沙漠支持杂草对策D 、热带雨林环境支持胁迫忍耐对策 12、先锋群落的大多数物种（ ）A 、生长速度快B 、产生大量后代C 、快速发育成熟D 、种群间竞争激烈 13、下列有关生态系统食物网特征描述正确的是（ ） A 、食物链的环节数是无限的B 、食物网上的生物之间只是捕食的关系C 、一种生物只能属于一个营养级D 、食物网越复杂生态系统越稳定14、生物群落的内部动态主要指 。
北京师范大学735普通生态科目2021年硕士研究生入学考试试题院（系、所）：生命科学学院科目名称：普通生态学科目代码：735一、名词解释：（每题3分，共20分）1、population2、适应辐射3、biosphere4、生物多样性5、协同进化6、负反馈7、vegetation8、原生裸地9、演替10、guid二、填空题（每空2分，共30分）1、基因在种群内通过相互杂交、扩散和迁移进行的运动称为（）2、在海洋中分布在最深层的是（）藻，这种现象主要是藻类对（）的适应性反应。
3、植物和外温动物开始（）的温度称为生物学零度。
这些生物完成某一发育阶段需要的总热量称为（）。
4、对植物群落破坏力大的火灾类型主要是（）火，土壤中最好的结构是（）结构。
5、群落结构分为（）与（）两大类。
6、决定地球上陆地生态系统分布格局的两大最主要的生态要素是（）和（）。
7、度量在地区尺度上物种组成沿着某个梯度方向从一个群落到另一个群落的变化率被称为（）。
8、绿色植物是生态系统中的生产素，发育成熟的生态系统其生物量接近最大，净生产量则（）。
9、我国1980年出版的《中国植被》一书中，将中国植被分为（）个植被类型和（）个植被型。
三、选择题（每题2分，共40分）1、下面决定动物单配偶制的主要因素是A、性比B、高质而分布均匀的资源C、非均匀分布的资源D、恶劣的环境2、下面不属于鲤鱼渗透压调节特征的是A、发达的膀胱B、体表鳞片和粘液C、通过鳃吸收盐离子D、通过食物吸收盐离子3、一小群企鹅占领了新的栖息地，有关种群以后的发展，下面说法正确的是A、种群增长速度先升高，后降低B、种群数量先升高，后降低C、种群存活率稳定下降D、种群出生率稳定下降4、学生估算一块岩礁型海滩上分布的海蟑螂种群的数量，他们捉了400只海蟑螂，全部标记后放回，并与该种群中的其他个体混合在一起，24h后，他们又捉了400只海蟑螂，在新捉的海蟑螂中，仅有16只有标记，假定在24h内，海蟑螂无死亡，无伤害，无嵌入与迁出，则海蟑螂的种群数量是A、1000B、1600C、10000D、160005、在缺乏竞争者时，物种会扩张其实际生态位，这种现象是A、似然竞争B、竞争扩散C、竞争释放D、性状替换6、下面通过声明表不能得到的种群参数是A、世代净增值率B、存货曲线C、生命期望D、密度7、生长在亚热带的金鱼群与生长在寒温带的金鱼群相比，下面说法正确的是A、两类群金鱼对温度的耐受范围相同B、两类群金鱼在任一特定温度下对盐度的耐受范围相同C、高水温条件下，亚热带地区金鱼在寒温带地区金鱼更耐缺氧D、亚热带地区金鱼的生态幅比寒温带地区金鱼宽8、根据生态学原理，可收获的渔业资源的最大持续产量为A、rk/2B、rk/4C、k/2D、k9、为了保护臭氧层，应该采取的有效措施是A、减少车辆尾气排放B、减少煤炭燃烧C、k/2冰箱、空调不用氟利昂制冷剂D、不用含磷洗涤剂10、粘液瘤病毒引进澳大利亚几年后毒力逐渐减弱，原因是A、驯化B、适应C、协同进化D、适应辐射11、下列不属于碳循环中汇的是A、海洋B、草原C、森林D、动物12、藤本植物和附生植物在下列哪一群落中最常见A、落叶阔叶林B、亚热带常绿阔叶林C、热带雨林D、泰加林14、在下面四个数量金字塔中，哪一个与植物→蚜虫→食蚜瓢虫的食物链相符合？15、对某海洋沿岸水域的藻类植物调查时发现，潜水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深些是红藻为主，直接影响海藻分布的主要原因是A、温度B、海水含盐量C、阳光D、海水含氧量16、珊瑚礁生物群落物种多样性高的原因主要是：A、食物丰富B、鱼类食性差异大C、抽彩式竞争D、光照强度大17、如果两个群落具有相同的物种多样性指数，那么两个群落的相似性指数：A、不相同B、不一定相同C、相同D、一定相关18、北美洲在过去的18000年中，云杉、白桦向北推移的原因是A、潮湿气候的区域已经向南推移了B、飓风发生的频率增加了C、年平均温度升高了D、年均降水量增加了19、温室效应主要是由于大气中下列哪种气体含量增加所致A、二氧化氮B、二氧化硫C、氟利昂D、二氧化碳20、下列哪些植被类型是地带性植被A、草甸B、沼泽C、淡水植被D、冻原四、简答题（每题10分，共30分）1、旱生植物如何适应干旱环境？2、图示逻辑斯蒂增长模型并说明该模型的重要意义。
厦门大学2003----2004年普通生态学考研试题一，填空（30分）1，生态学是研究生物与环境，生物与生物相互关系的科学，它以____, _____,____,____甚至生物圈作为研究对象（4分）2，光因子主要从____,_____,____ 方面作用于生物。
（3分）3， ____,____是影响生物在地球表面分布的最重要的生态因子。
（2分）4，昆虫的休眠与滞育具有明显的规律，这主要与____有关。
（2分）5，种群生态学当前研究主要有______两个方面（3分）6，种群的空间分布有_____,_____,_____. (3分)7，在分析种群动态中重视种群年龄结构与性比的原因是_______.（3分）8，从进化论的观点讲，k-对策者把较多能量用于___,r-对策者把较多能量用于__（3分）9，生态系统的分解作用主要取决于____,_____,和_____三个方面。
（3分）10，全球变化主要包括_____,_____,_____,_____等。
（4分）二，判断题（判断对错并简要分析说明）（40分，每小题10分）1，对海洋生物来说，温度，盐度，和光照是最基本的环境要素，根据竞争排斥原理，这三方面生态位完全相同的生物不能长期生存。
2，生态调查中动态生命表比静态生命表应用更普遍。
3，人工生态系统（如农田）一般是人为地将生物群落维持在演替的初级阶段。
4，被食者与捕食者之间是截然对立的一对矛盾。
三，简答题（40分，每小题10分）：1，什么叫生态系统？生态系统概念的提出对生态学发展有什么重要意义？2，为什么热带地区生物群落的多样性高于温带与极地地区？3，为什么土壤是陆地生态系统的基础？4，简述单元顶极论，多元顶极论和顶极—格局假说的主要内容。
四，论述题（40分，每小题20分）1，什么叫种群的逻辑斯谛增长？写出逻辑斯谛增长模型的微分形式。
为什么说逻辑斯谛增长方程能描述种群动态密度制约的负反馈机制。
模型有何缺陷？2，什么叫生物多样性？生物多样性一般分为哪几个层次？作为地球上重要的生命支持系统，生物多样性的价值主要体现在哪些方面？试分析生物多样性所受的威胁以及我们应采取的对策。
普通动物学历年考研真题简答2012年简答：举例说明无脊椎动物的体制与他们如何与生活环境相适应。
什么是颌口类动物，哪些纲属于颌口类，有何特征。
真体腔与假体腔的不同之处。
涡虫、蛔虫与蚯蚓之间皮肌囊机构的不同。
胎盘的构成及各部分的功能。
论述：脊索动物的循环系统的进化。
2011年1、简述体腔（假体腔和真体腔）出现的进步意义。
答：假体腔出现的：1、使肠道与体壁之间有了空隙，为体内器官系统的发展提供了空间2、体壁肌肉层及体腔液的流动压力，使动物的运动摆脱了单纯依赖体表纤毛的摆动，运动能力得到加强3、体腔液使腔内的物质出现了流动循环，更有效地输送营养物质和代谢产物。
、真体腔形成的重大意义1作为体内液腔固有的机能①提高了体内物质转运的效率②为脏器活动提供了广阔的空间③流体静力骨骼功能2促进了器官系统形态与功能的重大发展2、如何理解海绵动物是动物进化的一个侧枝（为什么说多孔动物又称为侧生动物）？答：般认为：海绵动物是多细胞动物进化中的一个侧枝。
结构与机能的原始性：具有与原生动物领鞭毛虫相同的领细胞，有人认为它是与领鞭毛虫有关的群体原生动物。
但是其个体发育中有胚层存在，细胞不能单独存在，故定为多细胞动物。
由于有水沟系、骨针、领细胞等特殊结构，以及在发育中有逆转现象，说明它又与其它多细胞动物不同，所以称为“侧生动物”。
3、试从发生顺序、所在位置和结构特征比较前肾、中肾和后肾的不同。
答：脊椎动物的肾脏有三种主要类型：前肾、中肾和后肾。
脊椎动物在胚胎时期都有前肾，但只有鱼类和两栖类的胚胎时期前肾才有作用。
前肾的位置靠近体腔的前段，由许多肾小管组成。
肾小管的一端开口于体腔，开口处膨大成漏斗状，这就是肾口，可以直接从体腔内收集代谢废物。
在肾口附近还有由毛细血管形成的血管球，它们利用滤过血液的方式把血液中的废物送入肾小管，肾小管的另一端与一个总的管道相连，这就是前肾导管，末端通到体外。
鱼类和两栖类成体以中肾执行排泄功能。
中肾位于前肾的后方，其肾小管一般不能与体腔相通，靠近肾口附近的肾小管外凸成为小支，小支末端膨大内陷成为双层的囊状结构，叫肾小囊(包曼氏囊)，把毛细血管球包入其中，形成肾小体，它与肾小管一起形成肾单位。
一．中英文互译1.Global change 全球变化2. homeostasis 平衡3.physiological ecology 生理生态学4.Clumped distribution 聚集分布5.Decomposition 分解6.Succession 演替7.Ecological invasion 生态入侵8.Heterogeneity 异质性9.Biomass 生物量10.Intermediate disturbances hypothesis 中等干扰假说11.Biosphere 生物圈12.Plaque 斑块13.Life table 生命表14.Density effect 密度效应15.Dominant species 优势种16.Biological 生物多样性17.Trophic level 营养级munity 群落19.Wetland 湿地20.Terrestrial ecology 陆地生态学21.Habitat 生境22.Phenology 物候学23.Innate rate of increase 增加先天率24.Niche 生态位25.Allelopathy 化感作用26.Population ecology 种群生态学27.Climatic climax 气候顶级演替28.Leaf areas index 叶面积指数29.Ecotones 群落交错区30.Primary succession 原生演替31.Cluster 群丛32.Ecosystem 生态系统33.Food chain 食物链34.Scale 尺度35.Gross primary production 总初级生产量36.Terrestrial ecosystem 陆地生态系统37.Density-independent growth 密度依赖性生长38.Life history 生活史39.Territorial behavior 领土的行为40.Richness 丰富度41.Edge effect 边缘效应42.Top soil 土壤顶级43.Association unit theory 从群单位理论44.Ecological efficiency 生态效率45.Biogeochemical cycle 生物地球化学循环46.Desert ecosysten 沙漠生态学47.Spatial heterogeneity 空间异质性48.Patch dynamic 斑块动态49.Species diversity 物种多样性50.Ecological restoration 生态恢复51.Model validation 模型验证二．名词解释1.Liebig 最小因子定律：在一定稳定状态下，任何特定因子的存在量低于某种生物的最小需要量，是决定该物种生存或分布的根本因素。
2.生理有效辐射：太阳光中的不同光对植物的光和作用，色素形成，向光性，形态建成的诱导影响是不同的。
其中，红橙光能够被叶绿素吸收，蓝紫光能够被叶绿素和类胡萝卜素吸收，这部分光辐射称为生理有效辐射；绿光很少被吸收称为生理无效辐射。
3.物候：物候是指物候生物长期适应温度条件的周期性变化，形成与此相适应的生长发育节律，这种现象称为物候现象，主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。
4.他感作用：一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。
5.丰富度：不同类型斑块数量的测量。
每个类型的斑块都是独立的数值。
高丰富度表示不同要素的数量大，每个土地覆盖类型的相对丰富度或斑块的空间布局不影响整个土地覆盖类型的丰富度。
6.叶面积指数：又叫叶面积系数，是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数。
即：叶面积指数=叶片总面积/土地面积。
7.养分周转率：指生态系统到达稳定状态后，某一组分中的物质在单位时间内所流出的量或流入的量占库存总量的分数值。
8.生态位：是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。
9.消费者：，为食物链的中的一个环节，代表着不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物。
法律意义上的消费者指的的是个人的目的购买或使用商品和接受服务的社会成员。
10.能量流动：能量通过食物链逐级传递。
太阳能是所有生命活动的能量来源．它通过绿色植物的光和作用进入生态系统，然后从绿色植物转移到各种消费者．能量流动的特点是：1.单向流动--生态系统内部各部分通过各种途径放散到环境中的能量，再不能为其他生物所利用；2.逐级递减--生态系统中各部分所固定的能量是逐级递减的，前一级的能量不能维持后一级少数生物的需要，愈向食物链的后端，生物体的数目愈少，这样便形成一种金字塔形的营养级关系。
11.英美学派：代表人物是美国的F.E.Clements与英国的A.G.Tansley，以研究植物群落的演替和创建顶级学说而著名。
有影响著作有Clements的《植物的演替》（1961）和Tansley 的《实用植物生态学》（1923）。
12.光补偿点：所谓光补偿点是指植物在一定的光照下·光合作用吸收CO2和呼吸作用数量达到平衡状态时的光照强度。
植物在光补偿点时，有机物的形成和消耗相等，不能累积干物质。
13.有效积温：对植物生长发育起有效作用的高出的温度值，称作有效积温。
植物在整个生育期内的有效温度总和。
14.水生植物：能在水中生长的植物，统称为水生植物。
广义的水生植物包括所有沼生、沉水或漂浮的植物。
依据植物旺盛生长所需要的水的深度，水生植物可以进一步细分为深水植物、浮水植物、水缘植物、沼生植物或喜湿植物。
15.泌盐性植物：这类植物的根细胞对于盐分的透过性很大，但是它们吸进的盐分并不累积在体内，而是通过茎、叶上密布的分泌腺把吸收的过多的盐分排出体外。
16.标志重捕法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。
是种群密度的常用调查方法之一。
适用于活动能力强，活动范围较大的动物种群。
17.稳定型种群：其年龄锥体大致呈钟形，种群中幼年个体与老年个体数量大致相等，其出生率与死亡率也大致相同。
18.生态入侵：人类有意或无意地把某种生物带进新的地区，倘若当地适于其生存和繁衍，它的种群数量便开始增加，分布区也会逐渐扩大，这就是生态入侵。
此过程有时会产生严重后果。
19.种群空间格局：种群空间格局（spatial pattern）又称内分布型（internal distribution pattern），是指组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。
大致可分为3类：①均匀型（uniform）；②随机型（random）；③成群型（clumped）20.R-策略者：是r-选择的物种，其种群数量大，繁殖率高，死亡率也高，R-策略者是新生境的开拓者，但存活要靠机会，所以在一定意义上它们是“机会主义者”，很容易出现“突然的爆发和猛烈的破产”21.优势度：优势度dominance 表示植物群落内各植物种类处于何种优势或劣势状态的群落测定度。
22.生活型：与一定生境相联系的，主要依外貌特征区分的生物类型。
常用来描述成熟的高等植物。
高等植物的外貌特征主要指高矮、大小、形状、分枝等；有时还结合植物的年度周期（一年生或多年生）来区分。
一般可以把高等植物分为乔木、灌木、木质藤本、草质藤本、多年生草本、一年生草本、垫状植物、肉质植物等生活型；木本又分阔叶、针叶以及落叶、常绿等。
23.演替顶级：演替顶级就是这样的一个群落，它们的种类在综合彼此之间发展起来的环境中很好地互相适合；它们能够在群落内繁殖而且能排除新的种类，特别是可能成为优势种的种类在群落内的定居。
也就是说，演替顶级是群落演替的最终阶段。
24.湿地：湿地指天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的成片浅水区，还包括在低潮时水深不超过6米的水域。
湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，在世界各地分布广泛。
湿地生态系统中生存着大量动植物，很多湿地被列为自然保护区。
25.分解者：分解者是生态系统中将动植物残体、排泄物等所含的有机物质转换为简单的无机物的生物。
主要包括细菌、真菌、原生动物、小型无脊椎动物、异养生物。
26.常绿阔叶林：常绿阔叶林（学名：evergreen broad-leaf forest ),亚热带湿润地区由常绿阔叶树种组成的地带性森林类型。
27.岛屿生物学理论：论最初用来解释决定岛屿物种丰富程度的因素，后来也被用来研究戈壁湖泊、沙漠山地、孤立雨林甚至人类社会包围下的小块自然栖息地的物种数量状况，目前这方面的理论多用于分析非生态系统包围下的生态系统。
28.生态辐：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。
在最低点和最高点（或称耐受性的下限和上限）之间的范围称为生态辐。
29.温周期现象：在自然条件下气温是呈周期性变化的，许多生物适应温度的某种节律性变化，并通过遗传成为其生物学特性。
这一现象称为(植物的)温周期现象。
30.阿伦规律：：生活在寒冷地区的恒温动物，其体表的突出部分（四肢、耳朵等）趋于缩短，有利于防止热量散失，而生活在热带地区的恒温动物，其体表的突出部分相对较长，有利于热量散失。
31.构件生物)：是指由一个合子发育的形成一套构件组成的个体。
如一株树有许多树枝。
并且构件数很不相同，随着环境的变化而变化。
一般高等植物是构件生物，大多数动物属单体生物。
但营固着生活的如珊瑚，薮枝虫、苔藓也是构件生物。
32.内禀增长率：内禀增长率是指具有稳定年龄结构的种群，在食物与空间不受限制、同种其它个体的密度维持在最适水平、环境中没有天敌、并在某一特定的温度、湿度、光照和食物性质的环境条件组配下，种群的最大瞬时增长率。
33.生态金字塔：生态金字塔是生态学中表示不同关系的一种形式，生态学中常以金字塔的形式表示的有能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔等。
不同的金字塔能形象地说明营养级与能量、生物个体数量、生物量之间的关系，是定量研究生态系统的直观体现。
34.初级生产量：初级生产量（primary production)是指单位时间和单位面积上的绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量，其生产过程的化学反应式如下：6CO2+12H2O——→C6H12O6+6O2+6H2O （条件：2.8×10J叶绿体）35.尺度：是一个许多学科常用的概念，通常的理解是考察事物（或现象）特征与变化的时间和空间范围，因此定义尺度时应该包括3个方面：客体（被考察对象）、主体（考察者，通常指人）、时空维。
