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福建农林大学东方学院“辅修第二专业”管理实施办法（试行）第一条为适应经济社会和科学技术发展对复合型人才的需要，充分调动学生学习的积极性和主动性，给学有余力的学生提供拓宽知识面、完善知识结构的机会，拓宽学生就业渠道，增强学生的社会适应性和竞争力，学院决定从2010年起针对在校生实施“辅修第二专业”教育。
第二条辅修第二专业指修读本专业同时兼修本专业以外的另一个专业，并取得规定的课程及实践环节的学分。
第三条我院开设金融学和会计学两个专业供在校生选报“辅修第二专业”，学生可以自主选择是否修读第二专业以及选择何种专业作为第二专业，但每名学生只能修读一个第二专业。
第四条报考第二专业学生需热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，遵纪守法。
第五条拟攻读第二专业的学生在入学半年后的每一个学期均可提出申请，要求第一专业学费均已缴清。
第六条每学年的5月和11月分两批办理申请审批手续。
5月15-25日或11月15日-25日申请修读学生可登录学院网站下载并填写修读申请表，交给各系教务员，报教务处审批后。
教务处于6月及12月中下旬公布审批结果。
第七条修读第二专业学生每学期开学初由教务处统一安排上课，并在规定时间内缴纳学费。
第八条修读第二专业的学生应系统地修完第二专业培养计划中规定的课程及课程设计、毕业设计（论文）等实践性教学环节并获得规定学分，已修过课程可以免修。
第九条修读学生若第二专业课程考试不及格者：（1）第一次修读的课程成绩不及格时，可在下学期开学前参加学校安排的补考；（2）凡补考不及格或补考缺考者，一律参加该课程的重新学习；（3）实践环节成绩不及格时，一律参加重新学习；第十条当第一专业和第二专业课程考试出现冲突时，修读学生应向教务处提出缓考申请。
第十一条已获得第一专业毕业证书，且获得第二专业培养计划规定的课程及实践环节的学分，经审核达到辅修第二专业毕业资格的，由学校发给第二专业辅修证书；第十二条在第一专业弹性学制的七年内，已取得第一专业毕业资格，但尚未获得第二专业教学计划规定学分的学生，可向教务处申请延长修读第二专业。
福建省教育厅、省财政厅、省物价局等关于在全省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育的意见文章属性•【制定机关】福建省教育厅,福建省财政厅,福建省物价局•【公布日期】2009.02.04•【字号】闽教高[2009]9号•【施行日期】2009.02.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅、省财政厅、省物价局、省人事厅、省发展和改革委员会关于在全省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育的意见（闽教高〔2009〕9号）各设区市人民政府，各设区市教育局、财政局、物价局、人事局、发展改革委，各高等学校、独立学院：为贯彻落实省政府《关于做好2009年高校毕业生就业工作的通知》（闽政〔2009〕3号）精神，适应海峡西岸经济区建设及产业结构转型升级的需要，进一步推动高校整合优质教学资源，调整优化专业结构，深化人才培养模式改革，培养具有较宽知识面、较强社会适应能力的产业发展急需的复合型人才，不断提高我省高校毕业生的综合素质和就业竞争能力。
经省政府同意，决定2009年在我省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育，并提出如下意见。
一、试点内容和范围“双学位”是指修读本专业取得相应学位的同时，修读另一门类学位的专业所获得的学位，试行“双学位”的专业必须是已经取得学士学位授予权的本科专业。
本科“双专业”是指取得本专业毕业证书的同时，修读同一门类学位跨学科的另一个本科专业。
高职高专“双专业”是指取得本专业毕业证书的同时，修读另一个高职高专专业。
本科“双专业”应主要为《福建省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中确定的信息、石化、机械等三大工业主导产业服务的工学类专业和为现代服务业发展服务的应用文科类专业，特别是为我省当前加快发展的集成电路、软件、光电子、生物技术、环保、新材料等6个高新技术产业发展服务的相关专业。
高职高专“双专业”应主要为省政府办公厅转发的《海峡西岸经济区建设技能型紧缺人才培养实施计划》（闽政办〔2008〕50号）中确定的软件业、制造业、汽车业、电子通讯业、建筑业、物流业、护理业、旅游业、商贸业、现代农业等产业发展的十大技能型紧缺人才领域的相关专业。
国际经济与贸易专业培养方案学科门类：经济学专业大类：经济与贸易类专业名称：国际经济与贸易专业代码：020402 学制：四年授予学位：经济学学士一、培养目标国际经济与贸易专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想道德品质和道德修养，掌握经济学以及经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练掌握一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好沟通、协调能力，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系、具有创新意识和创业能力的应用型、复合型、创新型人才。
二、毕业要求本专业学生主要学习国际经济、国际贸易学科的基本理论和专业知识，受到国际经济分析与国际贸易应用能力的基本训练，具备胜任国际经济与国际贸易业务的良好素质。
通过本专业的学习，毕业生可获得以下方面的知识、能力和素质：1.知识要求本专业学生应具备较为完备的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性和通识性知识等。
（1）接受经济学理论和研究方法的系统训练，扎实掌握国贸专业基础理论、基本知识和基本技能。
（2）掌握外贸活动专门知识的基本原理，熟悉外贸业务流程，了解和熟悉外贸活动的法律法规和惯例，熟悉国际工程或国际商务活动的业务内容。
（3）具备从事本专业研究和实务操作所必须的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。
2.能力要求本专业学生应具备较为系统的能力结构，包括获取知识的能力、运用专业基本理论和知识于实践的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。
（1）掌握现代科技和信息等高效渠道和途径获取新知识的能力，具备自我学习、自我消化、自我更新、终身学习的能力。
（2）具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识解决实际外贸问题的能力。
（3）具备独立思考、创新思维的能力，具备进取意识和探索精神，拥有良好的创新能力、创业能力和研究问题的能力。
（4）了解和熟悉主要贸易国家和地区地理、文化和风俗，熟练运用一门外语进行跨文化交流。
农大本科学生修读辅修专业、双学士学位管理办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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湖北经济学院金融学专业第二学位培养方案一、专业名称和代码专业名称：金融学Finance and Banking专业代码：020104二、专业培养目标本专业培养具有扎实的经济金融基础理论和基本知识，掌握金融专业的业务技能和方法，具有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的创新意识和社会适应能力，能胜任金融或其他经济部门工作的专门人才。
三、专业特色和培养要求本专业的研究对象是现代金融理论与实务。
主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程、投资学等。
本专业的培养要求有：1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；熟悉国家的经济金融方针、政策、法规；2．熟练掌握金融基本业务操作流程，具备处理银行、证券、信托、保险等方面业务的基本能力；具备从事个人、企业投资理财及相关金融业务的能力；3．具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究、综合分析的能力和初步的科研能力，具有一定的经济管理能力；4．具有较强的英语应用能力；5．具有熟练运用微机处理各种业务的能力。
四、学分要求学分要求：45个学分五、专业主干课程微观经济学、宏观经济学、货币金融学、现代金融理论、世界经济概论、商业银行业务与经营、保险学、证券投资学、金融工程学、金融会计与审计、国际结算、人身保险、财产保险六、实践教学环节要求学生利用暑假进行社会调查和社会实践活动，并撰写调研报告。
专业实践教学活动随课程教学进度安排。
七、学位授予学生在规定的时间和课程设置范围内修满45学分，实践能力考核合格、完成毕业论文并答辩合格后，授予经济学学士学位。
金融学专业第二学位培养计划表注：▲为学位课程。
根据湖北经济学院授予学士学位实施细则，学位课程学习要求达到75分，才能有学士学位授予资格。
湖北经济学院会计学专业第二学位培养方案一、专业名称和代码专业名称：会计学Accounting专业代码：110203二、专业培养目标本专业培养具备扎实的经济管理理论基础和熟练的业务技能、外语水平较高、有创新意识和团队精神较强，能在政府部门、会计师事务所和企事业单位及其他经济部门和上市公司从事经济管理和会计实务工作，符合“三个面向”要求的现代经济管理专业人才。
级福建农林大学对金融学、国际经济与贸易、会计学、工商管理双学位的培养计划————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：金融学(双学位\双专业)（020104T）一、业务培养目标本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、财政、税务以及其他经济管理部门和企业、教育科研单位等从事实务、教学和科研工作的复合型人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习金融学的基本理论和基本知识，受到金融以及相关业务的基本训练，具有金融领域的实际工作能力。
本专业毕业生的知识和能力要求：1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；2.具有处理银行、证券、投资、保险等方面业务的基本能力；3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4.了解金融学科的理论前沿和发展动态；5.具有较强的调查研究、计算机应用、语言和文字表达、分析和解决实际问题等方面的基本能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科经济学。
四、主要课程微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、金融市场学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资学等。
五、主要专业实验统计学、证券投资学等。
六、主要实践性教学环节课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文等。
七、修业年限三年．八、毕业最低学分毕业生修读最低学分65学分，其中，理论课程50学分；实践性教学环节15学分。
九、授予学位经济学学士。
十、相近专业国际经济与贸易、财政学、保险学。
表1 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)本科专业课程教学进程计划表类别课程编号课程名称学分学时按学年学期学时分配开课教师所在单位总学时讲授实验、上机习题讨论实践教学1 2 3 4 5 6 7 8学科(专业)基础课微观经济学 4.0 70 70 70 经管学院140104 货币银行学 4.0 70 70 70 经管学院140306 会计学 3.0 50 50 50 经管学院宏观经济学 4.0 75 75 75 经管学院140305 经济法 2.5 40 40 40 经管学院140107 投资学 3.0 50 50 50 经管学院140304 统计学 3.0 50 40 10 50 经管学院140109 财政学 3.0 50 50 50 经管学院140110 保险学 3.0 50 50 50 经管学院140111 国际经济学 3.0 50 50 50 经管学院140112 计量经济学 2.5 40 40 40 经管学院金融市场学 3.0 50 50 50 经管学院中央银行学 3.0 50 50 50 经管学院国际金融学 3.0 50 50 50 经管学院140117 商业银行业务管理 3.0 50 50 50 经管学院140114 证券投资学 3.0 50 40 10 50 经管学院合计50.0 845 825 20 190 165 150 190 150累计50.0 845 825 20 190 165 150 190 150合计必修课公共基础课学科(专业)基础课50.0 845 825 20专业核心课选修课限选课(公共基础、学科、专业选修课)任选课（公共选修课）总计50.0 845 825 20 190 165 150 190 150附表2 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业实践教学环节安排表项目内容总周数学分执行学期备注课程实习商业银行业务管理 2 2 5保险学 2 2 3课程论文货币银行学 1 1 1国际金融学 1 1 5毕业实习 5 5 6毕业论文 4 4 6合计15 15实践环节最低学分要求小计15 15 不含选修实践环节附表3 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业学分导读表项目学分百分比(%)理论教学必修课50 10076.9专业选修课0 0任意选修课0 0集中安排的实践教学15 23.1 毕业学分65 100项目总学时学分数百分比(%)课内教学必修公共基础课0 0 0 学科（专业）基础课845 50 100 专业核心课0 0 0选修限选课（公共基础、学科、专业选修课）0 0 0 任选课（公共选修课）0 0 0 小计845 50 100% 集中安排的实践教学周数：15 23.1合计65 ------国际经济与贸易(双学位\双专业)（020102T）一、业务培养目标本专业培养的学生应系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
职业生涯规划书姓名：学院：班级：参赛人资料:真实姓名: 性别：年龄：身份证号码: 所在学院: 班级及专业: 学号：联系地址: 邮编：联系电话:E-MAIL:引言：一自我分析1.我是一种喜欢在严密、原则化操作程序环境, 与实际事物、工程项目打交道人。
我酷爱组织管理类工作, 拍板做决定、传达批示、监督别人。
我喜欢在稳定、讲求规范环境中工作, 它规定有明确前景和清晰层级制度。
因而我想要有一下一种或几种职业: 科学家、法官、项目经理、行政人员、工厂主管、数据库管理、财务、建筑、银行官员、信息总监、后勤与供应人员、业务运作顾问、医生和律师。
2.热爱新尝试, 面对挑战性新任务或者成果还不拟定期候会奋发进取, 争取每一种也许机会, 不畏风雨, 不惧怕风险和失败, 不抛弃不放弃, 意志顽强。
因此经常能抓住某些特别机会。
将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域工作, 只要是能带来新鲜刺激, 都能激发出源源不绝活力和动力。
注重将理论用于实践当中, 并且关怀效率和最后成果。
3.能敢于承担自己该做事情.意志坚定, 必要时候可以快刀斩乱麻, 在说服别人或辩论时非常有说服力.自己目的一旦拟定, 就会自始至终地关注.不容许自己办事出差错, 有强烈愿望要把工作做好。
以为已经确立安排和程序有可取之处, 能按照老式模式来工作.会敏感地发现不合逻辑、不可行事, 揪出不称职人.善于组织, 在做决定期候很客观, 不会感情用事, 且拥有那么强烈责任心, 善解人意, 通情达理, 有稳定平和心态, 淡泊名利。
4.在这个复杂社会中, 没有一颗功利心是最不容易, 在这个复杂社会中, 我以为我最需要就是寻常心, 我是一种满足型人, 我以为找到适合自己领域来发挥自身价值比什么都来得重要, 凡事我大多喜欢顺其自然, 普通不会设立太高目的来强求自己, 总体而言, 我注重适应环境而不是变化环境。
5.我喜欢在严密、原则化操作程序环境, 与实际事物、工程项目打交道。
福建农林大学金山学院双专业和双学位教育管理办法一、总则第一条根据省教育厅、省财政厅、省人事厅，省物价局，省发展和改革委员会《关于在全省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育的意见》（闽教高〔2009〕9号）等文件精神，为更好地适应现代社会、经济、科技、文化及教育的发展趋势，全面推进素质教育，加快培养厚基础、宽口径、强能力的复合型、创新型人才，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养既达到主修专业培养目标，又具有其他学科专业的基本理论、基本知识和基本技能的复合型、创新型人才。
同时，切实增强广大毕业生的就业能力，决定在我院全日制普通本科生中试行双专业、双学位教育。
第二条双专业是指取得主修专业毕业证书的同时，修读同一门类学位跨学科的另一个本科专业，并取得规定课程及实践环节的学分。
双学位是指取得主修专业相应学位的同时，修读另一门类学位的专业并取得规定课程及实践环节的学分所获得的学位。
第三条开办的双专业必须是我院已有的本科专业，开办的双学位必须是已经取得学士学位授予权的专业。
第四条双专业、双学位教育是我院本科教学工作的重要组成部分，除依照本办法进行管理外，同时要遵循我院本科教学工作的有关管理规定。
二、课程设置与教学组织第五条双专业、双学位的课程设置应包括该专业最必要的基本理论以及基本技能在内的基础课、专业课、主要实践环节和毕业论文（设计）。
总学分不得低于60学分，每学期安排的课程学分数原则上不高于15学分。
课程的教学要求与主修专业相同，并要严格按照既定的培养方案执行。
第六条报名修读的学生数超过50人的，可单独编班组织教学，授课时间一般应安排在寒暑假（含双休日）和晚上；学生数少于50人的，可单独编班，也可编入相应的主修专业教学班。
第七条双专业、双学位的教学管理由教学工作部负责。
三、修读条件与申报程序第八条在校生申请修读双专业、双学位，应具备下列条件：（一）我院在校本科学生或已获得主修专业毕业证书和学位证书的我院本科毕业生亦可申请修读。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
——培根金融学(双学位\双专业)（020104T）一、业务培养目标本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、财政、税务以及其他经济管理部门和企业、教育科研单位等从事实务、教学和科研工作的复合型人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习金融学的基本理论和基本知识，受到金融以及相关业务的基本训练，具有金融领域的实际工作能力。
本专业毕业生的知识和能力要求：1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；2.具有处理银行、证券、投资、保险等方面业务的基本能力；3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4.了解金融学科的理论前沿和发展动态；5.具有较强的调查研究、计算机应用、语言和文字表达、分析和解决实际问题等方面的基本能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科经济学。
四、主要课程微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、金融市场学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资学等。
五、主要专业实验统计学、证券投资学等。
六、主要实践性教学环节课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文等。
七、修业年限三年．八、毕业最低学分毕业生修读最低学分65学分，其中，理论课程50学分；实践性教学环节15学分。
九、授予学位经济学学士。
十、相近专业国际经济与贸易、财政学、保险学。
表1 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)本科专业课程教学进程计划表附表2 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业实践教学环节安排表附表3 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业学分导读表国际经济与贸易(双学位\双专业)（020102T）一、业务培养目标本专业培养的学生应系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
