2020年甘肃省张掖市高台县《公共理论》教师招聘真题库及答案
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甘肃省张掖市中小学《教育理论知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。
A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【参考答案】A2. 人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【参考答案】B3. 社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和()。
A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略【参考答案】B4. 提出共同要素说的是()。
A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A5. 历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。
A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向【参考答案】B6. 班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。
A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【参考答案】C7. 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。
B、培养目标C、课程目标D、教学目标【参考答案】C8. 研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。
A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【参考答案】D9. 教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?()。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【参考答案】B10. “蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【参考答案】A11. 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段【参考答案】D12. 下列说法中错误的是()。
A、差异量越大,表示数据分布的范围越广,越不集中,差异量越小,表示数据分布得越集中,变动范围越小B、自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差的个数C、用量化方式描述一组数据的全貌,仅用集中量数来描述是不够的。
甘肃省张掖市《公共基础知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 人的身心发展具有()。
A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B2. 我国考试机构通常按照评分的方式,将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于()。
A、主观题B、问题解决题C、客观题D、开放式问题【参考答案】C3. 设计教学法的提出者是()。
A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D4. 确定教育目的的客观依据是()。
A、哲学观念B、人性假设C、理想人格D、生产力和科技发展水平【参考答案】D5. 下列不属于美国民主主义教育目标的是()。
A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D6. 学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的()。
A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A7. 构成品德结构的四个心理成分是()。
A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为【参考答案】D8. 个体主观能动性的最高层次是()。
A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、家庭活动【参考答案】C9. 不属于我国中小学德育的主要途径的是()。
A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D10. “怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于()的问题。
A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性【参考答案】B11. 夸美纽斯的《大教学论》被称为是()。
A、“教育学的雏形”B、世界上第一部系统的教育学理论巨著C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【参考答案】C12. 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。
甘肃省张掖市《教师综合知识测试》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是()。
A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【参考答案】B2. 教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和()。
A、创新B、再实践C、练习D、再学习【参考答案】B3. 就教师的工作目的而言,教师的使命是()。
A、教书育人B、科学研究C、社会服务D、管理学生【参考答案】A4. 在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的()。
A、认知策略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略【参考答案】D5. 班主任工作计划一般包括()。
A、学期计划和具体活动计划B、全面计划和专题计划C、课内计划和课外计划D、教学工作计划和思想工作计划【参考答案】A6. 决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是()。
A、教材的编写方式B、教师的教学方式C、教学大纲的制定方式D、学生的学习方式【参考答案】D7. 启发式教学是()。
A、一种具体的教学方法B、一种教学形式C、教学的指导思想D、教学的组织形式【参考答案】C8. 在心理测验中,智力测验属于()。
A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【参考答案】A9. 教师的教育学、心理学知识属于()。
A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识【参考答案】B10. 我国中小学学生集体的基本组织形式是()。
A、班集体B、学生会C、少先队D、共青团【参考答案】A11. 从课堂教学的角度讲,教师要主动改变教学方式,学生要努力转变学习方法,(),通过多种器官的综合使用,耳、眼、脑、口、手并用,就可以达到最佳的教与学的教学效果。
2020年甘肃省张掖市临泽县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去,这是()。
A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移【答案】A【解析】根据迁移内容的抽象概括水平不同,可以分为水平迁移和垂直迁移;根据迁移的内容不同,可将迁移分为一般迁移和具有迁移。
题干描述的是一般迁移。
故选A。
2、下列描述能够体现中国古代教育特点的是()。
A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离【答案】B【解析】古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。
古代学校教育的基本特征是:(1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。
(2)古代学校教育脱离社会生产实践,显示了教育与生产劳动相分离的特征。
(3)古代学校教育的形式一般是个别教学,它使教育具有了完备的条件,即专职教师、固定学员和专门的教材。
(4)教育内容偏重于人文知识,教学方法3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,我国教育改革的战略主题是()。
A、巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育的均衡发展B、基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列C、全面提高少数国旗和民族地区教育发展水平D、坚持以人为本,推进素质教育【答案】D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010)》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
故选D。
4、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是()。
甘肃省张掖市《教育教学公共基础知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 世界上最早的教育理论著作是()。
A、《论语》B、《理想国》C、《学记》D、《大教学论》【参考答案】C2. 以下各选项中,不属于文化的物质形态的是()。
A、文物B、民族价值观C、古建筑D、工艺品【参考答案】B3. 教学过程本质实践说的不足之处在于()。
A、容易导致教学活动人为的分离B、重视学生的主观能动性,忽视教师的主导作用C、忽略了学生的地位D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【参考答案】A4. 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】B5. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。
A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C6. “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。
A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C7. 教师教学反思的最主要研究视角是()。
A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思【参考答案】D8. 马克思认为,人的片面发展最严重的时期是()。
A、原始社会初期B、奴隶社会和封建社会C、资本主义社会初期D、资本主义高速发展时期【参考答案】C9. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作()。
A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B10. 操作技能形成的标志是()。
A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D11. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。
2020年甘肃省张掖市高台县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是()。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】C2、皮亚杰说“知识来源于动作”,这里所说的“知识”是指()。
A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【答案】C3、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是()。
A、可能性B、影响作用C、决定作用D、外在作用【答案】C4、关于活动室墙面的布置,错误的说法是()。
A、配合教育内容B、重视幼儿的参与C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏D、儿童化【答案】C5、提出掌握学习理论的心理学家是()。
A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【答案】D6、设计教学法的提出者是()。
A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【答案】D7、校本教研的核心要素是()。
A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】D8、校长由()依法聘任。
A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府D、市级人民政府教育行政部门【答案】B9、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《劝学篇》【答案】C10、不属于先天条件反射的注意是()。
A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A11、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B12、遗传素质在人的身心发展中的作用是()。
2020年甘肃省张掖市高台县《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()。
A、行动实践
B、批评研讨
C、更新改进
D、指导提高
【答案】B
【解析】陈鹤琴的教学四步骤包括实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨。
故选B。
2、()是学生最基本的权利。
A、人身权
B、财产权
C、肖像权
D、名誉权
【答案】C
【解析】作为学生,其最基本的权利是受教育权。
3、()的教学程序一般要经过“感知一理解一深化”三个阶段。
A、尝试教学模式
B、情境教学模式
C、自学辅导教学模式
D、六因素单元教学模式
【答案】B
【解析】采用“情景教学”,一般说来,可以通过“感知一理解一深化”三个教学阶段来进行。
故选B。
4、应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。
A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果
B、教育内容、教学组织形式、教育对象
C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
D、教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
【答案】A
【解析】应试教育与素质教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果的不同。
故选A。
5、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?()。
A、攻击性行为
B、亲社会行为
C、性别角色的获得
D、观察能力
【答案】D
【解析】班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。
故选D。
6、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()。
A、陶冶教育法
B、说服教育法
C、榜样示范教育法
D、实践锻炼教育法
【答案】C
【解析】这句话的意思是当管理者自身端正,做出表率时,不用下命令,被管理者也会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
孔子的这句话体现了榜样师范的德育方法。
所谓榜样示范法是借助于榜样的言行来对学生进行德育教育。
故选C。
7、实质教育论认为教学的主要任务是()。
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
【答案】C
【解析】实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
故选C。
8、课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件。
A、重要
B、基本。