关于急救知识问卷调查

亲爱的同学们：为了提高我们的安全意识，增强应对突发事件的能力，学校特组织此次应急预案知识问卷。

请认真阅读以下问题，并选择正确的答案。

本问卷旨在帮助大家了解应急预案的相关知识，提高自我保护能力。

请根据您的真实想法填写。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是我国火灾报警电话？A. 110B. 119C. 120D. 1222. 当发生地震时，以下哪种行为是正确的？A. 立即躲在课桌下B. 快速撤离教室C. 拉响警报，组织学生有序撤离D. 立即回家避险3. 以下哪种情况属于公共卫生事件？A. 地震B. 火灾C. 传染病疫情D. 交通事故4. 以下哪种行为不属于自然灾害？A. 地震B. 洪水C. 雪崩D. 电力故障5. 当遇到陌生人的求助时，以下哪种行为是正确的？A. 直接给钱B. 跟随陌生人去银行C. 拨打110报警求助D. 给予帮助，但注意个人安全6. 以下哪种情况不属于交通事故？A. 车辆失控B. 行人闯红灯C. 传染病疫情D. 车辆超速7. 当发生火灾时，以下哪种行为是正确的？A. 迅速撤离现场B. 帮助他人逃生C. 立即拨打119报警D. 以上都是8. 以下哪种情况不属于公共卫生事件？A. 传染病疫情B. 食品安全问题C. 环境污染D. 地震9. 以下哪种行为不属于自然灾害？A. 地震B. 洪水C. 雪崩D. 电力故障10. 当遇到陌生人求助时，以下哪种行为是正确的？A. 直接给钱B. 跟随陌生人去银行C. 拨打110报警求助D. 给予帮助，但注意个人安全二、判断题（每题2分，共10分）1. 在地震发生时，我们可以乘坐电梯逃生。

（）2. 遇到火灾时，应立即关闭电源，避免火势蔓延。

（）3. 在公共场所，遇到拥挤时，应保持冷静，避免踩踏事故发生。

（）4. 当发生交通事故时，应立即拨打120急救电话。

（）5. 在发生传染病疫情时，应尽量避免外出，减少感染风险。

（）三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述地震发生时，我们应该如何保护自己？2. 请列举三种常见的自然灾害，并简要说明如何应对？3. 请列举两种公共卫生事件，并说明如何预防？感谢您参与本次问卷调查，祝您学习愉快，安全第一！。

急救知识调研报告范文一、调研目的本报告旨在调研现代社会中公众对急救知识的了解程度和掌握情况，分析普遍存在的问题，并提出相应解决方案，以便提高公众应急救援能力，减少人员伤害和生命危险。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查法，共发放了200份问卷，回收有效问卷共计185份。

针对问卷中的多选题和开放性问题，进行了数据分析和综合总结。

三、调研结果1.急救知识的掌握情况调查结果显示，超过70%的受访者表示自己对常见危急状况的应急反应掌握得不够熟练，仅有不到30%的受访者表示能够熟练处理。

其中，心脏骤停、大面积出血和窒息等状况被认为是应急处理能力最差的领域。

2.急救知识获取渠道调查显示，大多数受访者获取急救知识的主要渠道是通过互联网、参加急救培训班等方式。

其中，超过80%的人通过在线视频或文章学习急救知识，超过60%的人表示参加过针对急救培训的学习活动。

3.普遍存在的问题在受访者的回答中，几个普遍存在的问题引人注意。

首先，有超过50%的受访者对急救知识的记忆时间较短，只能保持数个月到一年左右，之后就会遗忘。

其次，约40%的受访者表示在实际应急情况下，紧张和害怕会导致他们无法正确行动。

此外，大约30%的人认为急救知识受限于记忆力和技能等因素，对应急状况不敢贸然行动。

四、解决方案1.定期培训和复习针对记忆时间短的问题，建议公众进行定期的急救培训和复习，以增强对急救知识的记忆和熟练度。

可以通过定期参加急救知识培训班、接受在线或线下培训等方式，提高对急救知识的掌握和记忆。

2.心理辅导和实战演练针对紧张和害怕导致无法正确行动的问题，建议在急救培训中加入心理辅导内容，帮助受训者克服心理障碍，增强应急反应能力。

此外，实战演练也是非常重要的，通过模拟真实场景，让受训者在紧张的环境中锻炼应急处理技能，提高应对能力。

3.推广智能手机应急应用利用智能手机的普及率和便利性，可以开发和推广一些急救知识的应急应用程序，方便公众随时随地获取急救指导和信息。

医学常识的问卷调查1、请问你现的职业是? 【填空题】________________________2、请问你的年龄是？【填空题】________________________3、你在家庭担任的角色是？【填空题】________________________4、1：你认为你在生活中，会不会有错误的医学（卫生）常识观念，比如流鼻血其实不应该仰头？【单选题】○ a知道○ b不知道○ c听过○ d别人都这样5、2：你们的家人朋友中，有没有发现体质羸弱、慢性疾病缠身的人？【单选题】○ a有○ b没有○ c好像有○ d没注意6、3：你会以下几种急救技术？（多选）【多选题】□ a骨折急救□ b扭伤急救□ c心肺复苏急救□ d中暑溺水急救□ e都不会7、4：请问，你父母长辈有高血压、心脏病、颈椎病、肩周炎等慢性疾病（任何一种）？【单选题】○ a有○ b没有○ d没有主意8、5：接上题，你希望自己会这些疾病的预防、缓解技术吗？（推拿按摩可减缓大部分骨关节的）【单选题】○ a希望○ b不希望○ c强烈希望○ d有可有无9、6：请问，您认为青少年学习医学常识有没有必要？【单选题】○ a有必要○ b没必要○ c无所谓○ d不知道10、:8：请问，现在有个医学常识学习班开设，里面教你各种医学常识、疾病预防、检查技术、急救技术等等，你会在你空闲的时间去参加这种学习班吗？【多选题】□ a会□ b看情况□ c不会11、7：如果有一个医学常识的学习班或者讲座开办，恰巧你也有时间参加，你会去参加吗？【单选题】○ a会○ b不会○ c也会○ d不一定12、目前为止你参加过多少次关于医学常识培训【单选题】○ a0次○ b1次○ c2次以上○ d听都没听过13、学校是否有开展过相关的医学常识科普培训【单选题】○ a有○ b有，但极其少○ d没有14、你觉得学校是否需要定时有计划的开展相关的医学常识活动【单选题】○ A需要○ B很需要○ C次数不要太多○ D:不需要15、你所了解的大部分医学常识来源的是（多选）【多选题】□ A民间传统经验□ B街上宣传单□ C网络和书籍□ D相关医学专业人士□ E:没有想过来源16、如果所有的青少年都参加了这种学习班，你认为会出现以下几种情况？（多选）【多选题】□ A:患病率大大降低□ B:自己的医学素养得到提高□ C:能提前感知疾病，做到早发现早治疗早康复□ D:能为父母进一份孝心□ E:可以在特定场合救人一命（心肺复苏技术□ F:中国医患关系冲突将减少17、以下几种医学常识，你想学那一种？（多选）【多选题】□ A:常见疾病的预防和检查技术（比如扁桃体发炎）□ b:各种急救技术（比如心肺脑复苏急救技术□ c:中国传统的运动疗法（比如易筋经等内外功）□ d:各种体格检查技术（比如腹部检查，可检查出慢性阑尾炎）□ e:各种老年疾病缓解方法（比如高血压、颈椎病按摩手法）□ f:一些有用的医疗卫生政策（脑瘫患儿在7岁前可以免费得到国家100%的医疗补贴费用）□ g:一些常用的卫生法规（心里咨询师没有处方权，心里治疗师有处方权）18、你希望得到哪一种医学常识的学习方法（多选）【多选题】□ A网络视频教学□ B课堂理论加实训□ D各类书籍和网络视频□ E:专门面向社会的医学常识网络平台□ F:老一辈人的经验之谈□ G:参加医学夏令营。

卫生应急相关知识调查问卷（适用于学生）调查地点：长武县学校班级同学：您好！为了开展卫生应急示范县复核工作，卫生局应急办公室组织开展此次问卷调查。

我们非常高兴能邀请您作为学生的代表参与调查，希望能得到您的大力支持与合作。

我们希望了解您的真实观点和想法，同时我们保证对您提供的所有资料严格保密，请您放心如实回答问题。

非常感谢您对我们的理解和支持，谢谢！长武县卫生局卫生应急办公室请您在选中的答案编号前的□中划“√”，除特别注明，均为单选。

第一部分基本情况1．性别□①男□②女2．出生日期（阳历）□□□□年□□月□□日3．民族□①汉族□②蒙古族□③藏族□④维吾尔族□⑤回族□⑥朝鲜族□⑦哈萨克斯坦族□⑧壮族□⑨其他（请注明：）第二部分卫生应急相关知识1．您认为以下方法能够有效预防呼吸道传染病吗？（请分别判断）(1) 不随地吐痰□①能□②不能□③不知道(2) 不喝生水□①能□②不能□③不知道(3) 勤通风□①能□②不能□③不知道(4) 流行季节不到人群密集的场所□①能□②不能□③不知道2．您认为以下方法能够有效预防消化道传染病吗？（请分别判断）(1) 戴口罩□①能□②不能□③不知道(2) 勤洗手□①能□②不能□③不知道(3) 生熟食物分开保存和加工□①能□②不能□③不知道(4) 不随地大小便□①能□②不能□③不知道3．如果发生了重大的交通事故，可以拨打以下哪个电话求助？□①112 □②114 □③122 □④不知道4．如果您所在的位置遭毒气袭击或化学品泄漏，请选择正确的逃生方向：□①□②□③□④不知道5．下列室内躲避地震的做法中，您认为正确的是：□①平躺在室内的空地上□②尽可能舒展身体，保持放松□③身体尽量蜷曲缩小，双手抱头□④保持身体站立状态□⑤不知道6．地震时，如果您在室外，您认为正确的做法是：□①立即返回室内□②就地选择开阔地蹲下或趴下□③躲到高大建筑物附近□④跑到大树底下□⑤不知道7．地震时，若来不及逃出屋外，室内不安全的地点是：□①卫生间、厨房、储藏室等狭小空间□②坚固的家具旁边□③内部的承重墙墙角□④窗户边或阳台上□⑤不知道8．以下关于地震中自救互救的做法正确吗？（请分别判断）(1) 地震时如果被埋压，一定要坚持长时间大声呼救□①正确□②不正确□③不知道(2) 救出地震中被埋压的人员后应立即喂以大量食物和水(3) 一时无法救出被埋压者，应设法先暴露其头部清除口鼻尘土□①正确□②不正确□③不知道(4) 地震中如果长时间断水断粮，可以保存自己的尿液解渴□①正确□②不正确□③不知道9．以下关于洪水中逃生的做法，您认为正确吗？（请分别判断）(1) 跑到高处暂时躲避□①正确□②不正确□③不知道(2) 尽可能抓住固定的东西□①正确□②不正确□③不知道(3) 尽可能抓住漂浮物体□①正确□②不正确□③不知道(4) 爬上电线铁塔□①正确□②不正确□③不知道(5) 一旦溺水应尽量用嘴呼吸□①正确□②不正确□③不知道10．以下关于火灾中逃生的做法，您认为正确吗？（请分别判断）(1) 如果高楼失火，可以乘电梯撤离□①正确□②不正确□③不知道(2) 若火灾时房内弥漫浓烟，用湿毛巾捂住口鼻离开□①正确□②不正确□③不知道(3) 无路可逃时，靠近窗户或阳台呼救(4) 火灾逃生离开房间时关闭房门□①正确□②不正确□③不知道(5) 如果楼下发生火灾，往楼上跑□①正确□②不正确□③不知道本次调查结束，谢谢您的合作！调查员（签名）：核实员（签名）：调查日期：年月日卫生应急相关知识调查问卷（适用于学生）调查地点：长武县学校班级同学：您好！为了开展卫生应急示范县复核工作，卫生局应急办公室组织开展此次问卷调查。

急诊院前急救护士胜任力及职业认同的调查研究
层级姓名科室
亲爱的各位护理同仁：
您好！感谢您在百忙之中填写此问卷，这是一项关于急危重症护士胜任力及职业认同的调查研究，希望能为急危重专业护士提供帮助，调查包括三部分：（1）一般情况问卷；（2）急危重症护士胜任力调查问卷；（3）护士职业认同调查量表。

本问卷采用匿名填写，您填写的资料我们将严格保密，所得数据仅用于此研究。

请您务必根据自己的情况如实填写，对您给予的支持与合作表示衷心的感谢！
第一部分：一般情况问卷
填表说明：请您将符合您情况的选项涂成红色或在“（）”内填写。

性别：①男②女年龄：（）周岁
婚姻状况：①未婚②已婚③离异④丧偶
若有子女，子女状况：①婴幼儿②学龄期③初、高中④大学及以上
初学历：①中专②大专③本科④研究生及以上
最高学历：①中专②大专③本科④研究生及以上
职称：①护士②护师③主管护师④副主任护师及以上
职务：①无②护士长③科护士长④护理部主任
用工形式：①事业编制②人事代理③聘用制
是否为科室带教老师：①是②否
是否为科室带组组长：①是②否
参加工作年限：（）年
第二部分：急诊院前急救护士胜任力调查问卷
填表说明：请您仔细阅读下面每一项目，并确定您在该项目的胜任力水平，然后在相应的数字栏内上打“√”。

针对每一个问题，都按照5个等级进行评定：4
第三部分：护士专业认同调查量表
填表说明：本问卷均为单一选择题，答案无所谓对错，请就您最近一个月来情绪状况的实际感受和想法，不用仔细考虑，凭第一感觉逐一作答，并在您认为最合适的选项框打“√”。

本问卷到此全部结束，请检查有无遗漏和误填，衷心感谢您的协作！祝您身体健康，万事如意！。

急诊院前急救护士胜任力及职业认同的调查研究层级姓名科室亲爱的各位护理同仁：您好！感谢您在百忙之中填写此问卷，这是一项关于急危重症护士胜任力及职业认同的调查研究，希翼能为急危重专业护士提供匡助，调查包括三部份： (1)普通情况问卷； (2)急危重症护士胜任力调查问卷； (3)护士职业认同调查量表。

本问卷采用匿名填写，您填写的资料我们将严格保密，所得数据仅用于此研究。

请您务必根据自己的情况如实填写，对您赋予的支持与合作表示衷心的感谢！第一部份：普通情况问卷填表说明：请您将符合您情况的选项涂成红色或者在“( )”内填写。

性别：①男②女年龄：( ) 周岁婚姻状况：①未婚②已婚③离异④丧偶若有子女，子女状况：①婴幼儿②学龄期③初、高中④大学及以上初学历：①中专②大专③本科④研究生及以上最高学历：①中专②大专③本科④研究生及以上职称：①护士②护师③主管护师④副主任护师及以上职务：①无②护士长③科护士长④护理部主任用工形式：①事业编制②人事代理③聘用制是否为科室带教老师：①是②否是否为科室带组组长：①是②否参加工作年限：( ) 年第二部份：急诊院前急救护士胜任力调查问卷填表说明：请您子细阅读下面每一项目，并确定您在该项目的胜任力水平，然后在相应的数字栏内上打“ √ ”。

针对每一个问题，都按照5 个等级进行评定：4 ＝很有能力，3 ＝有足够的能力，2＝有一些能力，1 ＝有一点能力，0=没有能力。

胜任力评分题号项目内容一、管理能力急诊院前急救区域的划分、布局及功能、设备及物品的放置急诊院前急救工作核心制度，并运用护理工作程序，履行相应的岗位职责病人院前急救的相关的处理参预制定急诊核心制度及岗位职责及工作流程提出改进意见评估病人相关的风险，并指导下一级护士对病人的急救及死亡的复杂处理评估环境安全并进行检查、监督、指导正确评估班组内各岗位护士的工作能力，合理调配人力资源检查、监督、指导岗位职责、质量评价标准及工作流程掌握急诊建设与管理的新发展，并提出前瞻性的意见二、专业知识掌握评分相关内容主要包括收缩压、心率、呼吸、体温、意识状态五慷慨面的评分，包括知晓五项内容、评分的方法及范围和根据评分所采取的对应措施三项掌握内容。

精选版doc . 本文内容详情如下： 现场急救的概念及意义 1 【多选题】 急救医疗服务体系由哪几部分构成？（ ）ABC A、院前急救 B、院内急诊 C、急危重症监护 D、康复治疗 2 【判断题】 要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。× 3 【判断题】 现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。√

现场急救的原则与步骤 1 【单选题】 哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？（ C ） A、黑色 B、黄色 C、红色 D、绿色 2 【单选题】 分类检伤救治顺序是什么？（ D ） A、红色－绿色－黄色－黑色 B、红色－黑色－黄色－绿色 C、黑色－红色－黄色－绿色 D、红色－黄色－绿色－黑色 3 【单选题】精选版doc . 现场急救的首要原则是什么？（ A ） A、现场安全 B、评估伤情 C、就地抢救 D、及时转运 4 【多选题】 现场急救的目的有哪些？（ ）ABCD A、维持生命 B、防止病情恶化 C、促进康复 D、降低伤残率 5 【判断题】现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命、后救伤”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。√

各种急救体位摆放 1 【单选题】 需要给予心肺复苏的伤者应该采取哪种体位？（ A ） A、去枕仰卧位 B、头高仰卧位 C、中凹卧位 D、半卧位 2 【单选题】 对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？（ B ） A、头高仰卧位 B、头低侧卧位 C、中凹卧位 D、去枕仰卧位 3 【判断题】意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。√

心肺复苏术概述 1精选版doc . 【单选题】 院外现场救护，成人生存链中的第一个环节是（ B ） A、早期心肺复苏 B、早期识别和呼救 C、早期心脏电除颤 D、早期高级生命支持 2 【单选题】 当在路旁发现有人躺在地上时，首先应（ C ） A、拨打120急救电话 B、马上施行胸外按压 C、评估其意识状況 D、开放气道，人工呼吸 3 【判断题】事故现场安全，对于呼吸心跳骤停的患者，应当先给予心肺复苏术，然后再搬运。√

市群众性应急救护培训测试题姓名：单位：联系电话：时间：年月日一、选择题共50分,每题10分,每道题只有一各答案是正确的,请把你认为正确答案的编号写在题号前面的括号里面;1、成人心肺复苏术CPR中气道打开的标志是：下颌角、耳垂连线与伤员所躺平面成____角;A、120°B、60°C、90°D、30°2、拨打120急救电话注意事项中最正确的是：A、报告伤员的伤情、事故的性质；B、报告伤员所在的确切地点或标志性建筑；C、报告现场所采取的救护措施；D、要先让EMS调度人员挂断电话；E、以上都正确3、现场单人心肺复苏,成人胸外心脏按压与口对口人工呼吸的比例为：A、15：1B、30：2C、5：2D、15：2E、30：14、现场救护程序正确的是：A、现场评估——检查伤情——紧急呼叫——现场施救——迅速转运B、紧急呼叫——现场评估——检查伤情——现场施救——迅速转运C、现场评估——检查伤情——现场施救——紧急呼叫——迅速转运D、现场评估——迅速转运——紧急呼叫——检查伤情——现场施救E、检查伤情——紧急呼叫——现场评估——现场施救——迅速转运5、以下用于脊柱受伤的伤病员正确搬运的方法是：A、拖行法B、爬行法C、直抱法D、四人平抬搬运法E、背负法二、判断题共50分,每题5分,请在你认为正确的题目前面的括号内打“√”,错误的题目“×”;1、骨折固定严禁当场复位;2、搬运脊柱受伤的伤员,可用布毯两人搬抬,既省时又省力;3、止血带止血法是现场创伤止血中最常用的一种方法;4、伤员大腿出血按压肱动脉;5、现场心肺复苏术,胸外心脏按压部位为胸骨上段;6、伤口包扎应将伤口封闭严密,肢体伤口包扎应从远心端向近心端缠;7、暴露在外的内脏组织,现场处理可以用酒精对肠管消毒;8、在发生心跳、呼吸骤停的4—6分钟以内进行正确、有效的初期复苏对于后期的复苏、救治是否成功是非常关键;9、昏迷的伤员,现场处理时应立即给予喝水,以补充伤员身体流失的水分;10、气道被异物梗阻的清醒体型正常的伤员,可以在伤员肚脐上两横指上向上冲击4—5次,解除异物梗阻;。