当前位置：文档之家 › 人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共52张PPT)

人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共52张PPT)

  • 格式：ppt
  • 大小：2.39 MB
  • 文档页数：52

下载文档原格式

  / 52

合集下载

高中历史 3.2美国国父华盛顿课件2 新人教版选修4

高中历史 3.2美国国父华盛顿课件2 新人教版选修4
——《谁造就了华盛顿的不朽英名》
探究分析： (1)华 盛顿“有所不为”的主要史实有哪些? 提示：辞去大陆军总司令职务，主动将军权交给国家；拒绝利 用个人威望出任国王；出任两届总统后坚决退休，拒绝成为终 身总统。
(2)华 盛顿的“有所不为”体现了怎样的高尚人格? 【思路分析】民主制度的关键在于对权力的制约，华盛顿对权 力的谨慎态度显示了他高尚的道德自律，也符合北美人民对民 主的渴求，顺应了历史发展的潮流。 提示：警惕专制，热爱民主，不恋权位。
(4)美国独立战争的胜利产生了哪些影响? 提示：赢得了反对英国殖民统治的胜利，建立北美第一个独立 国家；促进北美资本主义发展。
知识点二 主持制宪与首任总统 一、主持制宪 1.背景： (1)坚决反对_________制度，辞职回乡务农。 (2)1781年《邦封联建条专例制》确定美国为邦联国家，实际上只是由 13个州构成的_________，中央权力受到极大制约。
松散联盟
2.概况：
(1)召开会议：1787年，在_费__城__召开制宪会议，推举_华__盛__顿__ 为会议主席。
(2)会议结果：通过《_________》，规定美国是一个_______
国家，实行_________，联形邦成宪名法副其实的国家。
联邦制
三权分立
二、首任总统 1.第一任期： (1)网罗人才，组成内阁。 (2)建立国家银行，巩固国家信用，活跃国民经济。 (3)改善与_____的关系，与印第安人签订友好条约，保证国家 和平。 英国 (4)创立了___________制度，完善民主制度。
国父。
两届
【合作探究】 阅读“主持制宪”与“首任总统”，并结合下面材料： 从很早开始，美国人民就开始把华盛顿的“有所不为”看 作是他的最伟大、最光辉的政治行为。……如施瓦茨所言，华 盛顿“之所以名垂青史，不是由于他为获得权力而做的努力。 恰恰相反，华盛顿的历史英名，来自他对权力所持的长期一贯 的回避态度，来自于他热诚地放弃国人委托于他手中的权力”。

高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件新人教版选修4

高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件新人教版选修4

第五页，共21页。
目标 (mùbiāo)导
航
预习(yùxí) 导引
一二三四
三、主持(zhǔchí)制宪 1.背景 (1)华盛顿坚决反对封建专制制度。 (2)《邦联条例》确定美国为邦联国家,实际上是一个松散联盟。 (3)谢司起义后,统治集团认识到强化中央权力的必要性和紧迫性。 2.概况 (1)召开会议:1787年,在费城召开制宪会议,推举华盛顿为会议主席。 (2)会议结果:通过《联邦宪法》,规定美国是一个联邦制国家,实行三权分 立。
牙等国的援助(yuánzhù) ③英国完全陷于孤立 ④美国的独立战争
赢得了世界人民的广泛同情和支持
A.①②③④ B.①②③
C.②③④
D.①③④
解析：④中“广泛同情和支持”不符合历史事实,在萨拉托加战役后,
只有欧洲的某些国家参与了美国对英国的作战。
答案：B
第十七页，共21页。
问题(wèntí) 导学
(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么? 提示：宋恕侧重于领袖个人(gèrén)的作用,邹容则侧重于民众的作用。 (3)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物? 提示：对历史人物的评价应放在特定的历史条件下;判断历史人物是否 引领时代潮流;正确看待领袖与人民群众的关系等。
第十四页，共21页。
第十一页，共21页。
问题(wèntí) 即时(jíshí)
导学
检测
一二
华盛顿的历史(lìshǐ)贡献 (1)领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家做出杰出贡献。 (2)拒绝做国王,主持制宪,他所参与领导开创的美国民主制度和立国原则 对欧洲资产阶级革命和世界历史(lìshǐ)发展的影响是深远的。 (3)不当终身总统,开创美国总统连任不得超过两届的先例,从而保障了美 国民主制度的健康发展。

人教版高中历史选修4 3.2《美国国父华盛顿》参考课件4

人教版高中历史选修4 3.2《美国国父华盛顿》参考课件4

“象是走向刑场的囚犯”
面对困境,他 选择了……
华盛顿业绩：3、首任总统
归纳华盛顿在两届总统任期针对不同局势采取的措施？效果如何？
第一届任内 政权建设 内 财政 政
网罗人才，组成内阁 调和了国内矛盾
建立国家银行
第二届任内
西进运动 加快了西部开发
发展国民经济 民主建设 创立总统否决制 维护了国家民主制度 改善与英国、印第安人 关系 维护了国家和平安全
通过《联邦宪法》
《联邦宪法》内容：
【知识迁移】
三 权 分 立
总统
行政
分权与制衡
总统提名的大法官需参议院批准
制 约 平 衡
国会
（参、众）
对法律拥有最高司法解释权
联邦法院
立 法
司法
华盛顿业绩：2、主持制宪
1、背景 ①华盛顿坚决反对封建专制，拒绝当国王，辞去总司令职务， 回乡务农；
②邦联政府软弱无能，社会动荡；
知识与能力：
识记华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主 要事迹，用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观 点评价其历史贡献。 过程与方法： 讨论如何评价华盛顿的历史贡献。 情感态度价值观： 通过学习华盛顿的人生经历，培养经受挫折、 适应社会生存的能力，确立积极进取、勇于探索、 勇于创新的人生态度。
美国独立自由钟
外交
“严守中立” 避免介入欧洲战事
引退 ①1796年公开发表告别辞，对后继者提出教诲 ②1797年辞官，不当终身总统，创立总统连任不 得超过两届的制度
【及时归纳】 华盛顿对美国民主制度的建设与完善做出了怎样的贡献？ （8分） （1）拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立； （2）主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治； （ 3 ）创立了总统否决权制度，维护了国家民主政治 制度，完善了总统制； （ 4 ）开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对 美国民主建设产生了深远影响。

人教版高中历史选修4优质课件5：第2课 美国国父华盛顿

人教版高中历史选修4优质课件5：第2课 美国国父华盛顿

英军行军图
（5）特伦顿和普林斯顿战役胜利，大大鼓舞士气 围攻波士顿取胜后，华盛顿率领的大陆军一度受挫。但不久， 他又指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军并取得了胜利。 在战斗中，华盛顿身先士卒，置身于枪林弹雨中，为士兵们 做出了表率。两次传奇性的胜利也大大鼓舞了各地的爱国者， 使他们对胜利充满希望。
2.华盛顿在独立战争的表现 早年的军旅生涯使华盛顿以无穷的精力和毅力率领大陆军南 征北战，一开始就连续打了几个漂亮的胜仗。然而，无论从 装备还是给养来看，英军都处于优势，敌强我弱的局面使华 盛顿一度处于困境。尽管如此，华盛顿仍坚忍不拔，表现了 他的自制力和对部下的鼓动能力，而且一刻也不放松对部队 的严格训练。他鼓舞将士奋勇杀敌，为独立和自由而战，从 而使士兵重整旗鼓，又连连取胜。
3.青年 1752年劳伦斯去世，华盛顿继承 了维农山庄，之后又与一位富孀 结婚，财产大增，到30岁时就经 营着一个较大的种植园。
华盛顿青年时期，加入英国殖民者组织的弗吉尼亚民团，并 参加过七年战争。战争开始时，华盛顿接受英军布雷多克将 军的邀请，充当上校副官。在一次英国正规军惨烈失败的战 斗中，华盛顿机智果断，英勇作战，毫发无损的率领残部突 围而出。在同胞们的心目中，华盛顿成为败绩中的英雄，他 的大名飞出弗吉尼亚的疆界，传遍了整个大陆。但由于对为 英国殖民者作战的前景感到失望，他还是回到了维农山庄， 做农庄的主人。
（1）参加反英斗争，当选第一届大陆会议代表 1773年，波士顿倾茶事件发生后，华盛顿参加到 反英斗争中来。1774年9月，各殖民地代表在费 城举行第一届大陆会议，华盛顿作为弗吉尼亚州 的代表，身着戎装出席会议，以示武力反抗英国压迫的决心。 会议虽然没有提出“独立”的问题，主要讨论了再次向英王 请愿，但在华盛顿的大力推动下，会议通过了不惜以武力抵 抗为最后手段的决议 。

高中历史 第三单元第二课美国国父华盛顿 新人教版选修4PPT课件

高中历史 第三单元第二课美国国父华盛顿 新人教版选修4PPT课件

课堂检测
1、被马克思誉为“第一个人权宣言”的是 （） A、英国的《权利法案》 B、法国的《人权宣言》 C、美国的《独立宣言》 D、美国的《解放黑人奴隶宣言》
C
2、右图是“自由女神”像。她既是美 国的象征，也是自由、民主的象征。 美国真正的“自由”是在（ ） A、1773年 B、1776 C、1777年 D、1783
D
3、华盛顿在告别辞中提出“避开与任何 外国永久结盟是我们的一项颠扑不破的 政策”，这成为美国长时期内遵循的哪 一项外交政策（ ） A、孤立主义 B、大棒政策 C、金元外交 D、门户开放
A
4、华盛顿一生最大的功绩是（ ） A、打败英国，成就西半球霸主 B、建立国家，促进民主建设 C、维护国家统一，废除黑人奴隶制度 D、军事才能卓越，推翻封建君主专制
美国首任总统乔治·
【课程标准】 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期 的主要事迹，评述其历史贡献。
战争时期的第一人 和平时期的第一人 在美国同胞心目中也是第一人
【学习要求】
1.概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期 的主要事迹：担任大陆军总司令、主持制宪 和首任总统等方面。
2.评述华盛顿的历史贡献。
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
20
B
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
19
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

2017秋高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件新人教版选修4

2017秋高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件新人教版选修4

目标导航
预习导引
一
二
三
四
五
五、对华盛顿的总体评价 1.华盛顿的一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,不恋 官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制,他的精神与他所确立的原则在 美国的政治生活中发挥着极大的作用。 2.华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越贡献,无愧 于“美国国父”的称号。
问题1
目标导航
预习导引
一
二
三
四
五
深度点拨 在18世纪前期和中期,英法两国所进行的殖民地争夺 战中,英国几乎把法国的势力全部逐出北美,双方积怨很深。萨拉 托加大捷后,法国一改独立战争爆发初期的观望态度,正式加入反 英斗争行列。 (4)1781年,华盛顿率领大陆军取得约克镇大捷,标志着北美战场 上战争的结束。1783年,美英在巴黎签订和约,英国承认美利坚合 众国为自由、民主、独立的国家。
美国能取得战争最终胜利的原因有哪些? 提示:美国人民为正义的事业而战,人民全力以赴;北美资本主义 经济的发展,为战争提供了获胜的物质基础;获得了法、荷等国的 军事援助和道义支持;华盛顿卓越的军事指挥才能。
目标导航
预习导引
一
二
三
四
五
三、主持制宪 1.退隐山庄 独立战争胜利后,华盛顿坚决反对封建专制制度,交还大陆军总 司令的任命书,回乡务农。 2.主持制宪 (1)背景: ①1781年3月开始生效的《邦联条例》确定美利坚合众国为一 个邦联国家,各州保持相对独立,邦联政府无权干涉各州内政。 ②1786年马萨诸塞发生的谢司起义,震动了统治集团,他们认识 到强化中央权力的必要性和迫切性。
目标导航
预习导引
一
二
三
四
五
(2)制度创新:在第一届任期内,创立了总统否决权制度,维护国家 的民主制度,完善总统制;在第二届任期内,在英法开战的形势下,宣 布“严守中立”政策,避免介入欧洲战事之中。 (3)谆谆教诲:1796年9月,发表告别辞,告诫后继者,要维护联邦的 统一,尊重宪法和各项法律,摒弃党派偏见,弘扬宗教和道德;在外交 政策上,指出美欧具有不同利益,不要感情用事地同外国进行友谊 的结合或敌对的冲突。 (4)开创先例:第二届总统任期结束时,华盛顿急流勇退,为美国总 统连任不得超过两届的制度创立了范例。

高中历史选修4精品课件3：第2课 美国国父华盛顿

高中历史选修4精品课件3：第2课 美国国父华盛顿

二、杰出的政治家——主持制宪
1、背景 ①华盛顿坚决反对封建专制，辞去总司令职务， 回乡务农。
②邦联政府软弱无能，统治集团认识到强化 中央权力的必要性和迫切性。
二、杰出的政治家——主持制宪
1、背景 2、经过 ①1787年在费城召开制宪会议，华盛顿被选为会 议主席。
②通过《联邦宪法》，取代《邦联条例》，确立 一个真正的全国政府。
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？
税务局的人
苦 啊 ， 美国 苦 。
一、杰出的军事家——领导独立战争
1、背景： （1）根本原因： 英殖民压迫北美资义发展 （2）直接原因（导火线)：波士顿倾茶事件 2、经过：
北美独立战争经过：
时间
主要事件
爆发：来克星顿枪声，
1775
独立战争开始。
建军：
1776 建国：
1777 转折：
军事胜利：约克镇战役， 标志北美战场上战争结束。 指挥约克镇战役胜利
最终胜利：
1783
1777年，萨拉托加大捷
北美独立战争经过：
时间
主要事件
华盛顿作为
爆发：来克星顿枪声，
1775
独立战争开始。
大陆军总司令，整顿大陆军，训 练正规军，对保证战争的最后胜
建军：第二届大陆会议召开 利起重要作用。
围攻波士顿
1781 军事胜利：
最终胜利：
1783
华盛顿作为
1775年，来克星顿的枪声
北美独立战争经过：
时间
主要事件
华盛顿作为
爆发：来克星顿枪声，
1775
独立战争开始。
大陆军总司令，整顿大陆军，训 练正规军，对保证战争的最后胜
建军：第二届大陆会议召开 利起重要作用。

人教版历史选修4《美国国父华盛顿》ppt2

人教版历史选修4《美国国父华盛顿》ppt2
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
①.正义性、进步性
②.大陆军的顽强抗战 ③.人·民群众的积极参加
④.华盛顿卓越的军事才能 ⑤.法.荷等国家的援助（外因）
华盛顿的最后讲话十分简约，一如他平时的朴实 谦逊。他说：“现在，我已经完成了赋予我的使命， 我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。 在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并 辞去我所有的公职。”
3）评价： •近代世界上第一部成文宪法
确立联邦体制
联邦制实行，避免邦联制的松散，加强了中央权力， 形成了真正统一团结国家。同时地方有一定自治权，可 以充分调动地方积极性；
国家元首为总统;三权分立原则
共·和制、分权制，防止专制独裁，保障民主自由，确 立美国资阶民主政治制度；
宪法为美国资本主义发展提供了法律保障：对内—— 有利于全国市场形成；对外——有利于保卫国家安全
—— 《邦联条例》 思考:该条例中规定的美国的结构形式
二、华盛顿主要贡献 （一）美国独立战争 （二）主持制宪(开创民主政治）
1、拒绝接受王位 ——体现了追求民主和不恋官位的品质

高中历史 32 美国国父华盛顿4 新人教版选修4PPT课件

高中历史 32 美国国父华盛顿4 新人教版选修4PPT课件

内政 外交
巩固第一任期的成果，开展西进运 动
宣布“严守中立”政策——孤立主义 外交政策的先导
病逝： 1799年在受了一场风寒后不幸病逝
在华盛顿诸多的丰功伟业中，对 你影响最深，启发最大是什么？
“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。
“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。
“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政 治。
事家、政治家。
高中历史课程标准教学要求（定位）：
华盛顿是美国独立战争的组织者和领导者，他领导 大陆军克服重重困难，战胜英国殖民者，赢得了美国的 独立。并成为美国第一任总统．华盛顿的一生，将国家 利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权 势，坚持民主，警惕专制，他的精神与他所确立的原则 在美国的政治生活中发挥着极大的作用．华盛顿为美国 国家的建立和民主建设作出了卓越的贡献，无愧于美国 国父的称号。
一、维农山庄的主人（早期的生活经历）
出生:1732年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭
童年:在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善 于冒险等优秀品质
少年:掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己的技能 去挣钱; 青年：（１）继承维农山庄，经营较大的种植园；
（２）参加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累； （３）由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,回到家 做农庄主人
1787年宪法的制定
1787年5月在费城召开的制宪会议上通过 内容：规定美国是一个联邦制国家
国家元首为总统
维实护行资三产权分阶立级利益
实质：
1787年宪法的影响：
1.联邦制实行，避免邦联制的松散，加强了中央 权力，形成了真正统一团结国家。同时地方 有一定自治权，可以充分调动地方积极性；

人教版高中历史选修4 3.2《美国国父华盛顿》参考课件5

人教版高中历史选修4 3.2《美国国父华盛顿》参考课件5

第二届任期： 1、巩固第一届任期的成果； 2、宣布“严守中立”政策避免介入欧洲战进一步完善了美国总 统制，使独立的美国走出困境，并推动美国资本 主义经济发展。
小结：
时期
主要内容
地位
华
领导独立战 争
成为大陆军总司令。领导 美国人民经过独立战争取 得民族独立。
华盛顿的一生，将国家利益、民族利益置于个 人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警 惕专制，他的精神与他所确立的原则在美国的政治 生活中发挥着极大的作用．。
有这样一位伟人,当他逝世的时候英国鸣礼炮20响， 舰队下半旗致哀；拿破仑下令举行一周的纪念；
他的部下亨利·李这样评价他：记住这个人，他是 战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心 目中的第一人。
第2课
美国国父华盛顿
《独立宣言》
美国宪法原稿 华盛顿就职演说稿
对照图片,说说华盛顿对美国的主要贡献
该条例中规定的美国的结构形式是什么？
材料三、1786年，美国爆发谢司起义，州际联盟也束 手无策。1786 年马萨诸塞州爆发了谢司起义，震撼 全 国。归隐弗农山庄的华盛顿也感到震惊，他在致友人 的一封信中说：“各州遍地是易燃之于草，星星之火， 可以燎原。”
材料四、新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气 以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大 程度上，归咎于最高权力机构的无权。调整原有的统 治秩序，建立强有力的中央政府成为当务之急。
一、维农山庄的主人（早期的生活经历）
出生:1732年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭;
童年:在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善 于冒险等优秀品质; 少年:掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己的技能 去挣钱; 青年：（１）继承维农山庄，经营较大的种植园；

高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件新人教版选修4

高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件新人教版选修4

目标导航
预习导引
一
二
三
四
五
深度点拨 在18世纪前期和中期,英法两国所进行的殖民地争夺 战中,英国几乎把法国的势力全部逐出北美,双方积怨很深。萨拉 托加大捷后,法国一改独立战争爆发初期的观望态度,正式加入反 英斗争行列。 (4)1781年,华盛顿率领大陆军取得约克镇大捷,标志着北美战场 上战争的结束。1783年,美英在巴黎签订和约,英国承认美利坚合 众国为自由、民主、独立的国家。
目标导航
预习导引
一
二
三
四
五
(2)制度创新:在第一届任期内,创立了总统否决权制度,维护国家 的民主制度,完善总统制;在第二届任期内,在英法开战的形势下,宣 布“严守中立”政策,避免介入欧洲战事之中。 (3)谆谆教诲:1796年9月,发表告别辞,告诫后继者,要维护联邦的 统一,尊重宪法和各项法律,摒弃党派偏见,弘扬宗教和道德;在外交 政策上,指出美欧具有不同利益,不要感情用事地同外国进行友谊 的结合或敌对的冲突。 (4)开创先例:第二届总统任期结束时,华盛顿急流勇退,为美国总 统连任不得超过两届的制度创立了范例。
问题2
问题 18 世纪末,北美人民赢得了独立战争的胜利。北美 1 独立战争取胜的原因是什么?
(1)北美独立战争是一场争取民族解放的正义的战争,北美人民怀 着高度的自觉参加战争,他们认识到自己未来的命运完全取决于战 争的结局,因而他们能够忍受艰苦,不怕牺牲,克服一切难以想象的 困难,勇敢地同敌人作战。 (2)殖民地人民在战争中创造了新的作战战术——散兵战术。他 们以分散的、流动的队伍,隐藏在各种障碍物后面,随时随地打击 敌人。而英军仍旧沿用古老的、直线的战斗队形,运转不灵,处处 挨打。这种战术在独立战争中起了很大的作用。

高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件【新人教版】

高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.2美国国父华盛顿课件【新人教版】

目标导航
预习导引
一
二
三
四
二、领导独立战争 1.背景 (1)原因:英国加重对北美人民的剥削,引起北美人民的不满。 (2)导火线:1773年波士顿倾茶事件,双方矛盾激化。 2.进程 (1)1775年4月,来克星顿的枪声,北美独立战争开始。 (2)在第二届大陆会议上,被推举为大陆军总司令。 (3)整顿大陆军,增强其战斗力。 (4)在围攻波士顿的军事行动中取得胜利,推进了北美独立进程。 (5)指挥袭击特伦顿和普林斯顿的英军,取得了传奇性胜利。 (6)1777年10月,取得萨拉托加大捷,成为独立战争胜利的转折点。 (7)1781年,华盛顿率领大陆军在约克镇取得大捷,战争结束。 (8)1783年,美英签约,美国最终独立。
问题导学
即时检测
一
二
(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局,非也”的观点 是否正确?并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿的杰出之处。 提示：正确。理由:此前已有古希腊的民主制度,近代英国的君 主立宪制。杰出之处:超越同时代的其他领袖人物,拒绝称帝,反对 世袭,维护民主共和制度。 (2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么? 提示：宋恕侧重于领袖个人的作用,邹容则侧重于民众的作用。 (3)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物? 提示：对历史人物的评价应放在特定的历史条件下;判断历史人 物是否引领时代潮流;正确看待领袖与人民群众的关系等。
目标导航
预习导引
一
二
三
四
预习交流1 你能结合所学知识分析美国独立战争胜利的原因吗? 提示：①正义性、进步性;(性质)②大陆军的顽强抗战;(军队的 战斗力)③人民群众的积极参加;(人民群众的作用)④华盛顿卓越的 军事才能;(英雄人物的作用)⑤法、荷等国家的援助。(外因)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

战争中身先士卒的华盛顿
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
2. 建军——整编大陆军 华盛顿任总司令
首
次
美 国 独 立 战 争 图
华盛顿
1776年解放 波士顿 费城
重
大
胜
利
3、建国--1776年7月4日，《独立宣言》发布， 宣布北美13个殖民地独立（建国--美国独立日）
签署《独立宣言》
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它 们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。 2. 一切人生来就是 平等的，他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由 以及追求幸福 的权力。
摘自《独立宣言》
１７７６年１２月２５日，渡过特拉华河，袭击特伦顿和 普林斯顿取得胜利
4 .转折——萨拉托加大捷
美 国 独 立 战 争 图
1777 .10 萨拉托加大捷 1775 来克星顿的枪声
萨拉托加
波士顿 哈得 孙河 纽约 费城 大陆军 华盛顿
萨拉托加纪念章
5. 胜利——英军约克镇投降
美 国 独 立 战 争 图
对美国独立战争爆发原因的了解
英国在北美的扩张
北美资本主义经济的发展、统一的美利坚民族形成
殖民统治压制北美经济发展(滥收苛捐杂税)
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？ 税务局的人
苦 啊 ， 苦 。
美国

1763年，历时七年的英法战争结束，这场战争最 终以英国的取胜而告终，但是战争也使英国国库 空虚。为了弥补沉重的财政负担，英国对其在北 美的属地课以重税。政府先后针对殖民地颁布了 “糖税法”、“印花税法”、“茶叶税法”对殖 民地人民课以重税。这些法令严重侵犯了殖民地 人民的利益，导致了殖民地人民的强烈反抗，北 美殖民地的人民与英国的矛盾急剧尖锐
年轻 年轻国家
不到300万
人口 军 事 建制 装备
少
无海军 无 物资奇缺 缺


在美英双方力量的对比，美国弹缺粮少，供应困难， 独立战争进行得十分艰苦。9月，英军进攻大陆会议所 在地费城，华盛顿率军队与敌人进行激战，但因兵力 悬殊过大，不得不放弃费城，退守他处。当时正值冬 季，士兵们吃不饱，穿不暖，常常是茅屋栖身，夜无 毡毯，衣不蔽体，赤脚行军。在这样艰苦的环境下， 华盛顿以惊人的自制力经受了重重挫折，同士兵们同 甘共苦，从没有动摇过。 在战争中，华盛顿处事谨慎，富于进取精神，有忍耐 力，更有魄力。在每次战斗中，他都骑着自已的战马 冲锋陷阵。在战争的危机时刻，为确保战争的胜利， 出于对华盛顿高尚人格与品德的极度信任，大陆会议 决定授于他相当独断的军权，并在信中写道：“把无 限的权力交给我们国家军队的统帅是万无一失的，他 决不会因此而危及个人的安全、自由和财产，这实在 是我国人民的一大幸事。”
1799年12月14日——这是美国人民至今都没有
忘记的日子。因为，这一天晚上10时许，他们的开国元 勋、民族英雄——乔治· 华盛顿与世长辞。在弗吉尼亚的 弗农山庄，在葡萄树和无花果树的树荫下，征战一生、 功勋卓著的老人平静的去世了，没有痛苦，没有叹息。 华盛顿，这位一生谦逊的人物，被逐渐地推上神位．全 身照耀着美丽的、令人难以企及的光芒，成了一种精神 的象征，C.P.森姆纳在他写的《华盛顿颂词》中这样写 道：弗农山荫，将永远是后人敬仰之所；波托马克河畔 呵，也将永远变为后人的朝圣之地。他去世的消息传出 后，举国哀痛。昔日的敌人英国也鸣礼炮20响志哀。为 什么他会具有如此崇高的地位，他到底做了什么使美国 从上到下都对他如此尊重呢？
波士顿
波士顿
2. 建军——整编大陆军 华盛顿任总司令
1775 来克星顿的枪声 波士顿 费城 大陆军 华盛顿
美 国 独 立 战 争 图
华盛顿
美国独立战争时的美军
美国独立战争时的英军
英美力量对比
项目 国 别
英国 美国
经济
老牌殖民国家 老牌
本土六七百万，连 同殖民地人口共 3000万 多 有强大舰队 有 军需品充足 足
导火线:1773年波士顿倾茶事件
二、领导独立战争
1、原因：
英国在北美的殖民扩张
北美资本主义经济的发展、统一的美利坚民族形成
殖民统治压制北美经济发展(滥收苛捐杂税)
2、导火线：
波士顿倾茶事件
1774年的第一 美 来克星顿 国 独 立 战 美国独立战争的第一枪 争 图
他昔日的部下这样告诉人们：“记住这个 人，他是战争时期的第一人 ，和平时期 的第一人，他的同胞心目中的第一人。”
第2 课 美国国父华盛顿
一、维农山庄的主人（早期的生活经历）
出生:1732年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭; 童年:在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善 于冒险等优秀品质; 少年:掌握了土地测量、牲畜饲养等技术,学会用自己 的技能去挣钱; 青年：（１）继承维农山庄，经营较大的种植园； （２）参加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累; （３）由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,回到家 做农庄主人。
华盛顿青少年时期养成的良好品质和积累的 经验为其以后的从政生涯打下了良好基础.
华盛顿

优良品质

刻苦勤奋、爱好广泛 举止端庄、温文尔雅 意志坚强、适应能力强、忍耐力强 沉稳、机智、勇敢
现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真 正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁
8年1783 1775——
美国南达科他州 拉什莫尔山上，刻有美国历史上的四位最伟大的 总统头像，其中，开国总统华盛顿的半身雕像列在第一位．
华盛顿号航母 华盛顿国家艺术中心 华盛顿大学
华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任 美国总统乔治· 华盛 顿而兴建，塔高55 英尺，是世界最高 的石制建筑。华盛 顿特区有明文规定， 不得建造高度超过 此塔的建筑。
1777 萨拉托加大捷
1775 来克星顿的枪声
波士顿 费城 大陆军 华盛顿
萨拉托加
约克镇 1781 英军投降
1781.10，约克镇康华利率英军投降
6 .和约—1783年,英国承认美国独立
美 国 独 立 战 争 图