古诗文默写专题姓名
（1），于我如浮云。（《论语·述而》）
（2），吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）是故，教然后知困。（《所有嘉肴》）
（4）木兰不用尚书郎，送儿还故乡。（《木兰诗》）
（5）冰霜正惨凄，终岁常端正。_________，___________。（刘祯《赠从弟》）（6） ,人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》）
（7）陛下亦宜自谋，，察纳雅言。（诸葛亮《出师表》）
（8）洞庭之东江水西，。（陈与义《登岳阳楼》）
（9），锦鳞游泳。（《岳阳楼记》）
（10），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（11）潭西南而望，，。其岸势犬牙差互，不可知起源。（《小石潭记》）
（12）在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》，其中“，”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
（13）杜甫《望岳》诗，全诗无一个“望”字，却句句写向岳而望。其中“，”写诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，细望两句“，”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。最后登高望远，美景尽收，胸襟开阔，心灵敞亮。“，。”
（14）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子
是：，。
（15）温庭筠《望江南》中，表现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失的句子是“，”。
（16）去年2月，李克强总理在给陕西初中生江欣桐的回信中：“希望你和你的小伙伴们都能成为绿色发展的‘小喇叭’。我们一起努力，让人人过上好日子的同时，处处能看到‘_ __，__ ___’的怡人风光。”（填
孟浩然《过故人庄》的两句诗）
（17）面对污浊发臭的河流，环保局领导感慨道：“‘五水共治’工作真是‘’啊！”（填写《论语·泰伯》中的句子）
（18）自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“，”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《渔家傲·秋思》中，范仲淹以
“，”抒发军功未成、归家不得的惆怅；在《醉花阴》中，李清照以“，”营造日暮独酌、幽香满襟的氛围。
（19）我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“，”这样兵火断乡信的悲剧重演。（填写杜甫《春望》中连续的两句。）（20）诗文世界，丰富多彩。有四季之景：“乱花渐欲迷人眼，”，“黄梅时节家家雨，”，“塞下秋来风景异，”，“忽如一夜春风来，。”有悠然心境：“，悠然见南山。”有爱国情怀：“，。”
（21）子曰：“默而识之，，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》）
（22）观察越南在这一次争议中的表现，应是
“”。它并不是要在南中国海中再多占一点地盘，而是企图通过这件事情，提高它在美国和东盟心目中的地位。（填欧阳修文中的一句）
（23）毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中
“，”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。
（24）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“，”。
（25）一份愁绪，不同倾诉。崔颢登高远眺，用
“，”表达碧波浩渺家难寻的感慨；范仲淹戍边独酌，用“，”抒发功名未建不回家的
惆怅。（26）最能体现夸父具有一种死而不己、甘为人类造福的精神的句子是：，。（《夸父逐日》）
（27）在古代文人眼中，莲花高洁质朴，“，”；梅花坚贞无私，“，”。
（28）《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：，。
（29）杜牧在《赤壁》中表达机遇可以造就英雄的诗句是：
“，。
（30）诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》，“渡头余落日，墟里上孤烟”让我们徜徉在宁静和谐的田园之间；读一读李清照的《如梦令》，“争渡，争渡，”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；读一读晏殊的《破阵子》，“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”让我们流连在生机勃勃的春日里。诵读经典诗文，可以修身养性。读一读常建的《题破山寺后禅院》，“，”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真；读一读李白的《行路难》，“，”激励我们乘风破浪，施展抱负；读一读《孟子》，“”告诉我们在生命与大义发生冲突时该如何选择。
（31）《论语·子罕》中告诫我们要珍惜时光的名句
是，。
（32）李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是
“___ _，_ _______。”
（33）《岳阳楼记》中，简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的语句是：“，。”
（34）《与朱元思书》第一段总写自富阳到桐庐间山水的奇异之美，“奇山异水，”这八个字可以说是全文的纲。
（35）送别诗有三送：人送、目送、神送，其中“神送”为最高境界。李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”就是最好的例子，岑参的诗
句，。与之异曲同工。
（36）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，最终衰亡，所以孟子说“，”。
（37）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积
极参与，呈现出“，”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象。
（38）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在《与朱元思书》）中借“，” 两句，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。
（39）行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了，的浩渺景象。
（40）静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会领悟到许多生活的道理，如古诗文中“，”。（写出连续两句）（41）庆幸的是，你在我的生命中出现过，即使是过客。在黑夜里，即使我迷了路，你也会像那萤火虫一样点亮我回家的路┄┄珍重，友情！请写出以“珍重友情”为主题的古诗名句“，。”（写出连续两句）
（42）写出两句关于“担当”的诗句。“，。”（连续的两句）
（43）仁者乐山，智者乐水。请写出古诗词中含“水”字的诗句“，。”（连续两句）
（44））历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出与水有关的古诗句：“，。”（连续两句）
（45在我国古典文学作品中，有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗(词)句，请你写出前后相连的任意两句“，。”
（46）古诗词中有不少从听觉角度来写的经典句子，请写出连续的两句“，。”
（47）面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用古诗词，来表达你心中理想的自然环境：“，。”（连续两句）
古诗文默写 一、直接默写 1．关关雎鸠，在河之洲。。 2．蒹葭苍苍，。 3．晴川历历汉阳树，。 4．，谁家新燕啄春泥。。 5．寂寞梧桐深院锁清秋。。 6．锦帽貂裘，。 7．会挽雕弓如满月，。 8．多歧路，今安在？。 二、理解性默写 9．“天生我材必有用，千金散去还复来。”与李白《行路难》中的 “”两句诗表达了相似的意思。 10．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ”这是于谦的咏物诗《石灰吟》，表现了作者甘愿为祖国、为人民的利益而自我牺牲的精神。在他的《咏煤炭》中也有同样动人的诗句是：。11．《虞美人》中用贴切的比喻把抽象的感情形象化，写尽自己的无限哀愁的千古名句是：。 12．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：。 13．相信你坐在考场上时一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗？请写出来，鼓励一下自己： 14．《黄鹤楼》中表达诗人对家乡思念的诗句是： 15．三月的一天，一帮好友起哄说要去草原骑马，顺带野餐。我抑制不住兴奋，便答应了，忽然想起这个时节正是“ ”的时候，也好，
顺便踏青。 16．《相见欢》中用具体动作来说明抽象的无法排遣的离愁的诗句是： 17．《左迁至蓝关示侄孙湘》中沉痛想象自己将会客死他乡的诗句是： 18．《咏煤炭》中描绘煤炭燃烧时给人们带来温暖和光明的诗句是： 19．《与朱元思书》中以对偶句写“蝉转”“猿叫”的语句是： 20．《出师表》中表明作者身份，愿过隐居生活，不求谋官的语句是： 21．《忆秦娥·娄山关》中以比喻描写壮阔景色的语句是： 22．《沁园春·雪》中赞美当今的人民是真正的英雄的语句是： 23．苏轼《江城子·密州出猎》中表明词人为国戍边杀敌之志的语句是： 24．唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃生机感觉的诗句是：。 25．《与朱元思书》中的语句“”形象凝练地表现出富春江水急。26．小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的 “”这两句就是佐证。 27．《蒹葭》诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：
２０18最新语文版八年级语文（下)古诗文默写专题复习附答案 第六单元 一、(1)《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：，，。 (２)写出了作者不甘于现状的慷慨激情,更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是: ， ; ，。（３)表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是：， , 。 二、《十五从军征》理解性默写 (1)更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是 （２)揭露（表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是 (3）表达凄凉破败的景色的句子是。(远景描写） 。（近景描写) (４)描写主人公征战回家看到的景象的句子是 (５)表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是 (6)诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是 （7）从别人口中得知亲故凋零的句子是 (8）描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是 （9）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是 （１0)描写归乡老兵现在的境况(老人孤独处境和心情) (三、《诉衷情》理解性默写 （1）写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志的句子是 写作者悲凉沉痛的句子是 （2)既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是 写作者理想与现实的矛盾的句子是 (3）词人回忆当年军旅生活的语句是 （4）运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是 四、《南乡子》理解性默写 (１)代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是 (2)化用《登高》中的句子是 (3)作者看江水东流,发思古幽情的句 (4）下阕中写了历史人物的句子是 （5）第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是？ 五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写 (１）写出喇叭“吹”之声音的句子是 （2)写出喇叭“吹”之功用的句子是 （3）写出喇叭“吹”之恶果的句子是 （4)形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是 （5）用抒情点名主旨的句子是 第七单元
新人教版高中语文必修三古诗文情景默写训练汇总 《蜀道难》情景式默写训练 1．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹蜀道高险，为全诗奠定感情基调的句子是：噫吁嚱，危乎高哉！ 2．李白《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。 3．李白《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间有太白山阻挡，只有鸟才能凌空逾越到峨眉山山顶的两句：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 4．李白《蜀道难》中表明多少年来蜀地与外界交通不便的两句：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 5．李白《蜀道难》.引用五丁开山传说，既增舔开辟蜀道之难的神秘色彩，又表达作者对古代劳动人民智慧赞美的两句：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 7．李白《蜀道难》中借黄鹤猿猴很难度过虚写蜀道，从侧面烘托蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 8. 李白《蜀道难》描写青泥道曲曲折折，萦绕山峦盘旋而上的两句：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 9. 李白《蜀道难》描写想象人走在青泥道上好像可以伸手摸到参宿和井宿那样，走下来坐在地上还令人恐惧万分或者说摹写行人艰难
的步履、惶恐的神情的句子是：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 10. 李白《蜀道难》写出畏途这一段急流奔涌、瀑布飞泻、水石激荡、山谷轰鸣情景的句子：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 12．李白《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、与天边相接，枯松倒悬绝壁之奇的两句：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 14．李白在《蜀道难》一诗中，总写出剑阁地势险要后，说明它易守难攻的特点的两句：一夫当关，万夫莫开。 15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句，从而表达了对国事的忧虑与关切的丙句是：所守或匪亲，化为狼与豺。 16．《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的揭示主题的句子是：蜀道之难，难于上青天。 17、《蜀道难》中用劝告友人不要贪恋享乐，要尽快回来的两句是：锦城虽云乐，不如早还家。 《登高》情景默写
13、蜀道难（背诵全文）李白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 14、秋兴八首(其一)（背诵全文）杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 15、咏怀古迹(其三)（背诵全文）杜甫 群山万壑赴荆棘，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 16、登高（背诵全文）杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 17、琵琶行（背诵全文）白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨
黑龙江省高考语文一轮复习专题11：古诗文默写（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、默写 (共30题；共233分) 1. （10分） (2017高二上·河北开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，将自然景观与怀古之情融为一体，具有承上启下的过渡作用的两句是“________，________”。 （2）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用孙权的典故抒发了镇江这个军事据点江山依旧但英雄不在的感慨的两句是“________，________”。 （3）《诗经·氓》中用桑叶茂盛肥大比喻女子年轻美貌的一句是“________”。 2. （6分） (2017高一下·连云港期末) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）总角之宴，言笑晏晏。________，不思其反。（《诗经·氓》） （2）亦余心之所善兮，________。（屈原《离骚》） （3） ________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》） （4） ________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （5） ________，时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） （6）长桥卧波，________？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》） （7） ________，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） （8）面壁十年图破壁，________。（周恩来《大江歌罢掉头东》） 3. （8分） (2019高一下·会泽开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《离骚》中，面对污浊的、看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁、潦倒失意，孤独而走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹“________，________”。 （2）苏轼在《赤壁赋》中用“________，________”两句从侧面写出了洞箫声的魅力和吹奏效果。
古诗文名句默写 (一)《关雎》 1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2．窈窕淑女，寤寐求之。 3．悠哉悠哉，辗转反侧。 4．描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从而引起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 5．描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦恋情形的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 6．《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。 (二)《蒹葭》 1．蒹葭苍苍，白露为霜。 2．所谓伊人，在水一方。 3．蒹葭萋萋，白露未晞。 4．《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“兼葭苍苍，白露为霜。” 5．《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗，全诗通过“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。 (三)《观沧海》操 1．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 2．树木丛生，百草丰茂。 3．秋风萧瑟，洪波涌起。 4．星汉灿烂，若出其里。 5．诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 6．操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其
里”，抒发了统一中原建功立业的宏伟抱负。 (四)《饮酒(其五)》渊明 1．结庐在人境，而无车马喧。 2．问君何能尔？心远地自偏。 3．采菊东篱下，悠然见南山。 4．山气日夕佳，飞鸟相与还。 5．(2016·)此中有真意，欲辨已忘言。 6．渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 7．渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明心清净便能远离喧嚣之意的句子是：问君何能尔，心远地自偏。 (五)《送杜少府之任蜀州》王勃 1．海存知己，天涯若比邻。 2．与君离别意，同是宦游人。 3．诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。 4．王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“海存知己，天涯若比邻”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。 (六)《次北固山下》王湾 1．海日生残夜，江春入旧年。 2．潮平两岸阔，风正一帆悬。 3．客路青山外，行舟绿水前。 4．乡书何处达？归雁边。 5．时间都去哪儿了？它在王湾对“海日生残夜，江春入旧年”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。 6．站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美景。 (七)《使至塞上》王维 1．大漠孤烟直，长河落日圆。 2．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
专题训练六古诗文默写与鉴赏 古诗词鉴赏答题技巧 1．赏析诗句中的关键字词。 ①解释该字词在句子中的含义；②展开联想，把该字词放入原句中具体描述景象；③点明该字词烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 2．赏析诗句。 首先判断该诗句运用了哪种修辞手法或表现手法，然后分析其写了什么内容或讲述了某个事物的什么特点，最后结合诗人的思想感情或诗歌的主旨来进行具体赏析。 3．理解诗歌的内容。 ①看题材，题材往往决定诗词的主要内容；②抓题目，诗歌的题目往往是诗歌内容的高度概括；③联系背景、作者的身世等对作品进行分析。 4．体会诗歌情感，概括诗歌主旨。 ①了解写作背景，如乱世中往往表达忧国忧民、思念家乡的情感；②注意审题，透过题目来把握诗歌有关内容、线索、情感等方面的信息；③抓诗眼、抓主旨句，通过抓直抒胸臆的句子来把握作者的情感；④把握诗歌意象，如“柳”有留恋、惜别之意。 5．探究写作手法。 首先要读懂题目，明确要求，是着眼全诗还是具体的诗句来探究写作手法，然后根据写作手法的概念和内容判断运用了哪些(哪种)写作手法(已经明确的除外)，接着按照分析写作手法作用的格式结合语境作答。 一、古诗文默写 1．《桃花源记》中写桃花源中人的生活环境的句子是：________________，__________________，__________________。 2．《桃花源记》中写桃花源人热情好客的句子有“便要还家，____________”和“__________________，皆出酒食”。 3．《与谢中书书》中写景物色彩搭配之美的语句是：________________，________________。________________，________________。 4．《与谢中书书》中写晨昏景物变化之美的语句是：________________，________________；________________，________________。 5．《岳阳楼记》中借鱼欢鸟飞、草茂花香写天气晴明的语句是：________________，________________；________________，________________。 6．《岳阳楼记》中描写月夜洞庭湖美景的句子是：______________，______________，______________，______________。 7．《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的句子是：________________。奠定全文感情基调的句子是：________________，________________。 8．《醉翁亭记》中描写琅琊山四时之景的句子是：__________________，________________，______________，______________，山间之四时也。 9．晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着生活哲理的对偶句是：____________________，____________________。 10．李煜的《相见欢》中以比喻写离愁，突出离愁纷繁，难以理清，只有自己才能体味其中滋味的名句是：____________，______________，是离愁。__________________________。 11．统领《关雎》全篇内容的诗句是：______________，______________。 12．歌曲《在水一方》里“绿草苍苍，白雾茫茫。有位佳人，在水一方”源自《诗经·蒹葭》中的句子：____________，____________。____________，____________。 13．在古人笔下，自然风光无限美好。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，
人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练 《蜀道难》中理解性默写的名句训练 1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉!”。 4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。”, 5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。６、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了! 7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“扪（mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。 8、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号（ｈáo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。 10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。” １1.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动，“飞湍瀑（ｐù)流争喧豗(huī)，砯(pīng）崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 １3、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关,万夫莫开。所守或匪(fēｉ)亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 １4、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī）嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 《秋兴八首(其一）》中理解性默写的名句训练 1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 ２、用双关手法,情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子:寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧(zｈēn)。 ４、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子
专题七古诗文默写 1．(2019·泰安市东平县一模)补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)俱往矣，______________，还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》) (2)______________，直挂云帆济沧海。[李白《行路难(其一)》] (3)沉舟侧畔千帆过，______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)露从今夜白，______________。(杜甫《月夜忆舍弟》) (5)______________，怜君何事到天涯。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (6)李商隐的《无题》中运用比喻和双关的手法，写对爱情的至死不渝的两句是：________________，________________。 (7)______________，人不寐，将军白发征夫泪。 (8)《白雪歌送武判官归京》中运用比喻手法描写塞外雪景的名句：________________，________________。 2．(2019·泰安市宁阳县模拟)补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)______________，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)______________，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》) (3)______________，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》) (4)______________，谁怕？一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》) (5)纷纷暮雪下辕门，______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 1
(6)生，我所欲也；______________。二者不可得兼，舍生而取义者也。(《鱼我所欲也》)。 (7)居天下之广居，立天下之正位，____________________。(《富贵不能淫》) 3．(2019·泰安中考样题)补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)此中有真意，______________。(陶渊明《饮酒》) (2)______________，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)乡书何处达？______________。(王湾《次北固山下》) (4)______________，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (5)______________，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (6)子夏曰：“______________，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语》十二章) (7)若夫日出而林霏开，______________，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》) 4．(2019·原创题)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)将军百战死，______________。(《木兰诗》) (2)______________，一览众山小。(杜甫《望岳》) (3)______________，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》] (4)无言独上西楼，月如钩。______________。(李煜《相见欢》) (5)烟笼寒水月笼沙，______________。(杜牧《泊秦淮》) 2
部编九年级上册古诗文名句默写专题训练 一、《诗词三首》 1. ，玉盘珍羞直万钱。 2.行路难，行路难，，今安在？ 3. ，到乡翻似烂柯人。 4.今日听君歌一曲，。 5.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。 6. ，何似在人间。 7. ，，此事古难全。 8.李白的《行路难（其一）》中运用四个连续的动作与“金’”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情的诗句是：（1），。用象征、比喻，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现的诗句是：（2），。“（3），”用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。最后，“（4），”表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定信念。 9.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中交代了贬地之荒僻、贬时之漫长，抒写痛苦而又孤寂心情的诗句是（1），。饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理的诗句是：（2），。 10.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的诗句是：（1），，。诗人用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的诗句是：（2）， ?表达对亲人的美好祝愿和诗人乐观旷达的情怀的诗句是：（3），。 二、课外古诗词诵读（一） 1. ，边秋一雁声 2.寄书长不达，。 3. ，寒林空见日斜时。 4.寂寂江山摇落处，！ 5. ，夕贬潮阳路八千。 6.知汝远来应有意，。 7. ，客行悲故乡。 8.鸡声茅店月，。 9.杜甫的《月夜忆舍弟》以幻作真的手法深刻表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀的诗句是：
（1），。概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇的诗句是：（2），。 10.刘长卿在《长沙过贾谊宅》中借贾谊政治失意抑郁而死留下千古悲怆忧愤，表现自己迁谪的悲苦命运的诗句是：（1），。溯古思今，把自己的遭遇同先哲联系在一起道出千古文人悲剧命运的诗句是：（2），？ 11.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》表达了诗人虽然年老又遭贬但仍念念不忘为国效力的愿望的诗句是：（1），！通过形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思的诗句是：（2）？。 12.温庭筠《商山早行》中“（1），”写出白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出了行之“早”；“（2），”通过写梦境抒发思乡之情. 三、课外古诗词诵读（二） 1. ，蒹葭杨柳似汀洲。 2.行人莫问当年事，。 3. ，东风无力百花残。 4.蓬山此去无多路，。 5. ，收尽春光。 6.正莺儿啼，，蝶儿忙。 7. ，爱上层楼。 8.欲说还休，。 9.许浑《咸阳城东楼》中“（1），”被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆。“（2），”晚眺近景，虚实结合，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”吊古之情油然而生。 10.李商隐《无题》中“（1），”表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情，被后人喻为无私奉献的象征。“（2），”道尽了相思的悲苦和无奈。 11.秦观《行香子》中“（1），”显见春意之浓，是春到农村的标志景象，也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。“（2），”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写其怡然自得情状。 12.辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中“（1），”写出少年时代没有“愁苦”，勉强“说愁”。“（2），”生动地表现
人教版高中语文必修三情景式默写 《蜀道难》 1．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。 2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太 白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转 石万壑雷。 4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒 挂倚绝壁。 5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的 句子是“噫吁嚱，危乎高哉！”。 8．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示 自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话 的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。” 10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上 有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。” 11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁 息，以手抚膺坐长叹”。 12．李白在《蜀道难》一诗中，“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁 空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。 13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连 峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑流争喧豗，砯 崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥 嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。” 15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句 的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与 关切。 16．从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”的长叹中，我 们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 17．《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子 是：蜀道之难，难于上青天。 18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远，长期不与外界交通的语句：尔来四万八千岁， 不与秦塞通人烟。 19、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是：地崩山摧壮士死，然后天 梯石栈相钩连。 20、《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山高的语句是：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度 愁攀援。 21、《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山，又有险滩急流的句子：
百天冲刺专题复习之一：古诗文默写（含答案） 1.古诗文默写。 ①蒹葭萋萋，。（《蒹葭》） ②祗辱于奴隶人之手，，不以千里称也。（《马说》） ③唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写莺歌燕舞景象给 西湖带来勃勃生机的诗 句是 “，”。 ④登高咏怀是诗人诗歌创作的永恒主题。杜甫登临泰山，抒发了“，”的豪情壮志；而王安石登飞来峰，抒发了 “，”的坚定决心，二者有异曲同工之妙。 1.①白露未晞②骈死于槽枥之间③几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 ④会当凌绝顶一览众山小不畏浮云遮望眼自（只）缘身在最高层 2．古诗文默写。（共8分） ①，不亦乐乎？（《论语》）
②春蚕到死丝方尽，。（《无题》） ③王维《使至塞上》中， “，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 ④诗人有意，则草木含情。杜甫《春望》中的 “， ”以哀景写哀情，借眼前杂草丛生之景，写出了国家衰败的景象；白居易 《钱塘湖春行》中的 “，”，以乐景写乐情，通过花草欣欣向荣的景象，传达出对春的喜爱之情。 2.①有朋自远方来②蜡炬成灰泪始干③大漠孤烟直长河落日圆 ④国破山河在城春草木深乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (每空1分，有错该空不得分。共8分） 3.古诗文默写。（共8分） ①，隔江犹唱后庭花。（《泊秦淮》） 。（《钱塘湖春行》）③杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑是诗句是“ ，”。 ④高洁的品行如皓月当空。这光芒有时是 “，
”（周敦颐《爱莲说》）的洁身自好的一身正气； 有时是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）的誓死报国的一片忠心；有时也是 （龚自珍《己亥杂诗》） 的鞠躬尽瘁的奉献精神。 3.①商女不知亡国恨②谁家新燕啄春泥③东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 ④出淤泥而不染濯清涟而不妖落红不是无情物化作春泥更护花 (每空1分，有错该空不得分。共8分） 4.古诗文默写。（共8分） ①关关雎鸠，。窈窕淑女，君子好逑。（《关雎》） ②，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ③诸葛亮在《出师表》中用“， ”表明了自己对功名利禄的淡泊。 ④中华诗文，源远流长，漫步其间，一路走来，一路收获：来到钱塘湖，欣赏白居易笔下“，”的树枝新绿、莺燕翩飞的春天美景；来到边塞，感受辛弃疾笔下“ ，”的奋勇杀敌、所向披靡的战斗场面。 4.①在河之洲②山重水复疑无路③苟全性命于乱世不求闻达于诸侯④几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 (每空1分，有错该空不得分。共8分） 5.古诗文默写。（共8分） ①无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）
中考真题及模拟随堂演练 一、古诗词默写(40篇) 1．关雎《诗经》(2014年考查) (1)关关雎鸠，在河之洲。__窈窕淑女__，__君子好逑__。 (2)悠哉悠哉，__辗转反侧__。 (3)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__琴瑟友之__。 (4)在《关雎》中统摄全诗的句子是：__窈窕淑女__，__君子好逑__。 (5)篇段默写《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：__求之不得__，__寤寐思服__。__悠哉悠哉__，__辗转反侧__。 2．蒹葭《诗经》(2011年考查) (1)__蒹葭苍苍__，白露为霜。 (2)蒹葭凄凄，__白露未晞__。 (3)__溯洄从之__，道阻且长。 (4)蒹葭采采，__白露未已__。 (5)__溯游从之__，宛在水中沚。 (6)《蒹葭》中，展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：__蒹葭苍苍__，__白露为霜__。 (7)《蒹葭》第一节描写主人公隔水相望、苦苦追寻的诗句是：__所谓伊人__，__在水一方__。 3．十五从军征《乐府诗集》(遵义近6年中考) (1)十五从军征，__八十始得归__。 (2)__兔从狗窦入__，雉从梁上飞。 (3)中庭生旅谷，__井上生旅葵__。 (4)舂谷持作饭，__采葵持作羹__。 (5)《十五从军征》写出老人归家后所看到的无限凄凉之景的句子是：__兔从狗窦入__，__雉从梁上飞__。__中庭生旅谷__，__井上生旅葵__。 (6)《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的句子是：__羹饭一时熟__，__不知贻阿谁__。 4．观沧海曹操(2016、2009年考查) (1)__水何澹澹__，__山岛竦峙__。树木丛生，__百草丰茂__。 (2)日月之行，若出其中；__星汉灿烂__，__若出其里__。 (3)秋风萧瑟，__洪波涌起__。 (4)《观沧海》中，最能表现作者博大胸襟的句子是：__日月之行__，__若出其中__；__星汉灿烂__，__若出其里__。 (5)《观沧海》一诗中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是：__水何澹澹__，__山岛竦峙__。 (6)《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：__东临碣石__，__以观沧海__。 5．饮酒陶渊明(2010年考查) (1)__山气日夕佳__，__飞鸟相与还__。此中有真意，欲辨已忘言。 (2)采菊东篱下，__悠然见南山__。 (3)问君何能尔？__心远地自偏__。 (4)《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：__问君何能尔__？__心远地自偏
一、高中语文默写训练 1．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）________，筋骨之强，________，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝学》） （2）多情应笑我，早生华发。________，________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（3）________，只是朱颜改。问君能有几多愁，________。（李煜《虞美人》） （4）________，申之以孝悌之义，________。（《孟子·寡从之于国也》） （5）新沐者必弹冠，新浴者必振衣，________，________？（《渔父》） 【答案】（1）蚓无爪牙之力；上食埃土 （2）人间如梦；一尊还酹江月 （3）雕栏玉砌应犹在；恰似一江春水向东流 （4）谨庠序之教；颁白者不负戴于道路矣 （5）安能以身之察察；受物之汶汶者乎 【解析】【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。解答此题时平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写。根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。需要注意的重点字有：蚓、埃土、尊、酹、砌、犹在、庠序、颁、察察、汶汶。 故答案为：⑴蚓无爪牙之力；上食埃土；⑵人间如梦；一尊还酹江月；⑶雕栏玉砌应犹在；恰似一江春水向东流；⑷谨庠序之教；颁白者不负戴于道路矣；⑸安能以身之察察；受物之汶汶者乎 【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。 2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（四题任选三题） （1）骐骥一跃，不能十步；________，________。（荀子<<劝学>>） （2）五步一楼，十步一阁；________，________。（杜牧〈〈阿房宫赋〉〉） （3）子曰：“三人行，必有我师焉；________，________。（〈〈论语〉〉十则） （4）臣本布衣，躬耕于南阳， ________，________。（诸葛亮〈〈出师表〉〉） 【答案】（1）驽马十驾；功在不舍 （2）廊腰缦回；檐牙高啄 （3）择其善者而从之；其不善者而改之 （4）苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯 【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：驽马、廊腰、缦回、高啄、苟全、诸侯。 故答案为：⑴驽马十驾；功在不舍；⑵廊腰缦回；檐牙高啄；⑶择其善者而从之；其不善
六年级上册1-3单元古诗词 一、背诵默写 1.楼上黄昏欲望休，__________________。__________________，同向春风各自愁。 2.__________________，__________________。风里落花谁是主？ 3.青鸟不传云外信，__________________。 4.移舟泊烟渚，__________________。__________________，江清月近人。 5.__________________，白雨跳珠乱入船。__________________，望湖楼下水如天。 6.__________________，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，__________________。 7.七八个星天外，两三点雨山前。__________________，__________________。 8.迟日江山丽，春风花草香。__________________，__________________。 9.__________________，山青花欲燃。今春看又过，__________________。 10.__________________，天寒白屋贫。__________________，风雪夜归人。 11.__________________，千山高复低。好峰随处改，__________________。 12.霜落熊升树，__________________。__________________，云外一声鸡。 13.__________________，时有幽花一树明。__________________，满川风雨看潮生。 14.__________________，__________________。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 15.山，__________________。惊回首，离天三尺三。 山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，__________________。 山，__________________。天欲堕，__________________。 16.西风烈，__________________。霜晨月，__________________。 17.__________________，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 18.天高云淡，__________________。__________________，屈指行程二万。 19.六盘山上高峰，__________________。今日长缨在手， __________________？ 20.池塘生春草，__________________。——谢灵运《登池上楼》
专题测试卷五名句默写 与古诗词鉴赏 时间:60分钟满分:80分 一、名句默写(32分) 1.记忆性默写。(10分) (1) ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (2)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) (3)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》) (4) ,何人不起故园情。 (李白《春夜洛城闻笛》) (5)杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》) (6)谈笑有鸿儒, 。(刘禹锡《陋室铭》) (7) ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (8)政入万山围子里, 。 [杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》] (9)黄梅时节家家雨, 。(赵师秀《约客》) (10)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石《登飞来峰》) 2.理解性默写。(14分) (1)《登幽州台歌》一诗中写出空间的广阔无垠,描绘了诗人孤寂苦闷的情绪的句子是: ,! (2)《望岳》一诗中,抓住景物细节表现诗人心情激荡和眼界开阔的两句诗是: , 。表现诗人登高而小天下的豪迈气概的名句是: , 。 (3)《登飞来峰》中,表现了一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的句子是: ,。这两句诗与王之涣的诗句 “,”有异曲同工之妙。 (4)《游山西村》一诗中,写山间水畔的景色,同时也道出了世间事物消长变化的哲理,千百年来被人引用的名句是: ,。 (5)《己亥杂诗(其五)》中,表明诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的句子是: ,。 3.拓展性默写。(8分) (1)请写出反映普通百姓辛勤劳作的两句诗。(写出连续的两句) (2)“诗仙”李白的一生离不开“月”和“酒”,根据你的积累,请写出李白诗中含“月”或“酒”的两句诗。(写出连续的两句) (3)请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子。(写出连续的两句)
----- 人教版高中语文必修三理解性默写的名句 训练9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句 剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)一夫当关万夫莫开”。子是“，，《蜀道难》中理解性默写的名句训练飞湍瀑流争喧豗砯崖转，《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“10. 石万壑雷。” 地崩山摧壮士死然后天梯石栈相，11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行1、描述蜀道的开凿过程的句子是：
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。钩连。人入 蜀艰难的诗句是 连峰去天不盈尺,险似绝壁的句子是：12、用夸张的手法 写蜀道高与天齐，2、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千 里的蜀道，还有更为奇险的风光。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁。诗人先用“”托出山势的高险，然后 飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷”写由静而动，“、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方 言为全诗奠下雄浑感情基调的3 噫吁嚱！危乎高哉！”。句子是“出水石激荡、山谷空鸣 的场景。 尔来四万八千岁不与秦塞通人烟。”，4、李白在《蜀道难》一诗中，“13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张 载《剑阁铭》中“形胜之地， (fēi)亲，一夫当关，万夫莫开。所守或匪匪亲勿居”语句的句子是“运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有 往来。之所以如此，就是因为 化为狼与豺西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅。”，从 而表达了对国事的忧虑与关切。“”，， 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨、从李白《蜀道难》一诗中“14、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说
为其增添了浪漫气息，如引用5(z地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连嗟) ”。ī“五丁开山”一神话的句子是“，”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高 《秋兴八首（其一）》中理解性默写的名句训练黄鹤之飞下有冲波逆折之回川上有六龙回日之高标。险的句子有“， 尚不得过猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有， 玉露凋伤枫树林，、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是1多高呢？不言而喻了！ 巫山巫峡气萧森。、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘7 扪(mén)参(shēn)历井仰胁息以手抚膺坐长丛菊两 开他，、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：2色地刻画出来的句子是“ 叹日泪，孤舟一系故园心。”。 但见悲鸟号(háo)古木雄飞雌从绕林寒衣处处催刀尺，白帝城，8、李白在《蜀道难》一诗中，”、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：3愁空山。间又闻子规啼夜月。