湖南省澧县张公庙中学八年级物理下学期第一次月考试题 新人教版
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八年级物理下册第一次月考试卷一.选择题(共20小题,满分40分,每小题2分)1.分析静止于水平桌面上空杯子的受力情况,以下说法正确的是()A.杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力D.杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力2.如图所示,小明同学酷爱滑板运动,他在玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,下列说法正确的是()A.人和滑板滑得越快惯性越大B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C.滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力3.摩擦有利也有弊。
下列事例中,属于需要减小的有害摩擦是()A.走路时地面对鞋底的摩擦B.板书时,粉笔与黑板的摩擦C.拉二胡时,弓弦与琴弦的摩擦D.汽油机工作时,活塞与气缸壁的摩擦4.如图,用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。
当压力减为50牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是()A.5牛B.10牛C.40牛D.50牛5.如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p。
当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为()A.F,p B.4F,p C.F,p D.F,4p6.A、B两种液体的质量之比为1:2,密度之比为5:4,则它们的体积之比为()A.5:2B.2:5C.1:2D.2:17.有关分子热运动,下列说法正确的是()A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动D.扩散现象不能在固体中发生8.用天平称一粒米的质量,下列说法中比较简单而又比较准确的是()A.先称出100粒米的质量,再通过计算求得B.把1粒米放在一只杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量C.把1粒米放在天平上仔细测量D.把1粒米放在天平上多次测量,再求平均值9.三个完全相同的杯子里装有同样多的水,把质量都为300g的铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中(水均未溢出),则水面最高的是(ρ铝<ρ铁<ρ铜)()A.放入铝块的杯子B.放入铁块的杯子C.放入铜块的杯子D.无法确定10.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图所示的情形。
人教版八年级物理下册第一次月考试卷(带答案解析)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________注意事项:1.测试范围:人教版八年级下册第7-8章。
2.g=10N/kg。
第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2021秋•方城县期末)关于对一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是()A.一名八年级学生所受的重力大约是50NB.一只鸡蛋的质量大约是50gC.一块橡皮从课桌上掉落到地上所用时间约为6sD.一支铅笔的长度大约是18dm2.(2022春•绿园区月考)运动状态不变的物体是()A.正在进站的火车B.腾空而起上升的火箭C.竖直上抛的石子D.匀速直线上升的热气球3.(2021春•淮阴区期末)如图,放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,则()A.滑板车的运动速度越大,它的惯性越大B.滑板车突然停止,木块会继续向右运动C.滑板车突然停止,木块也会立刻停止D.滑板车在拉力作用下才运动的,说明力是维持物体运动的原因4.下列物体A对物体B的弹力F的示意图正确的是()A.B.C.D.5.(2022•咸宁模拟)如图所示,当右端挂5N的物体A时,物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动,若现在要使物体B向左做匀速直线运动,则应对物体B施加的力为()A.水平向左,5N B.水平向右,5N C.水平向左,10N D.水平向右,10N6.(2021春•沿河县校级月考)挂在天花板上的电灯,静止时受到的力是一对平衡力的是()A.电灯对电线的拉力和电灯受到的重力B.电线对电灯的拉力和电灯受到的重力C.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D.天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力7.(2021秋•深圳校级月考)如图所示,人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动,在该过程中,下列说法正确的是()A.木块受到的重力和绳子对木块的拉力是一对相互作用力B.木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力C.木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力D.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力8.(2021秋•包河区期末)如图所示,两匹马沿水平方向分别用500N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环,使弹簧测力计保持静止状态,不计弹簧测力计的自重。
八年级下学期第一次月考物理试卷第1页/(共4页)八年级下学期第一次月考物理试卷第2页/(共4页)学校:年级:班级:姓名:考号:,,,,,,,,,,,,,,,,考,,,,生,,,,答,,,,题,,,,不,,,能,,,超,,,过,,,此,,,线,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第6题图F第8题图第9题图一、选择题:(每题3分,共24分)1.下列关于力的说法正确的是()A .力可以离开物体而单独存在B .一个物体是施力物体,它一定也是受力物体C .没有力物体就不可能继续运动D .物体间要发生力的作用就一定要直接接触2.如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a )、(b )、(c )、(d)各图中的形变,如果力的大小F 1=F 3=F 4>F 2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是()A .图(a)和(b )B .图(a)和(c )C .图(a)和(d )D .图(b)和(d )3.我国公安部门规定:坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害()[来源学§科§网]A .倒车B .车速太慢C .突然启动D .紧急刹车4.海面上有一艘向南匀速直线航行的客船,一位同学在该船上的某点竖直向上跳起。
则关于他落在船上的位置,下列说法正确的是()A .在起跳点的北方 B.在起跳点的南方 C .在起跳点上 D .在起跳点的西方5.分析静止于水平桌面上空杯子的受力情况,以下说法正确的是( )A.杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力;B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力;C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力;D.杯子受到的重力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力。
6.如图所示,小明同学酷爱滑板运动,他在玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,下列说法正确的是( )A.人和滑板滑得越快惯性越大B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C.滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力7.摩擦有利也有弊。
人教版八年级人教初二下学期物理月考试卷及答案一、选择题1.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关2.如图所示,一只茶杯静止在水平桌面上,则A.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D.桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力3.在下列哪一种情况下力对物体是做了功的A.用力推讲台,讲台没有动B.人提水桶沿水平地面行走C.沿斜坡方向把物体拉上去D.天花板上的电线吊着电灯4.下列事例中,运用了与重力方向相关的知识的是A.检查相框是否挂正了B.用力拉弹簧C.向墙上敲钉子D.向前推箱子5.图中小球相对于水平桌面静止。
小红通过观察,作出如下判断,正确的是()A.窗外另一列车相对她不动,则她坐的车一定是对地静止的B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车一定对地向西行驶C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车一定向西启动D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了改变6.下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是()A.小孩从直滑梯上匀速下滑B.地球同步卫星绕地球匀速转动C.从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行D.熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快7.如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上(忽略空气阻力)下列分析正确的是()A.她受到重力和支持力B.她受到重力、支持力和斜向上的摩擦力C.她对电梯的压力与电梯对她的支持是一对平衡力D.她的重力和电梯对她的支持力是一对相互作用力8.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是A.茶壶B.锅炉水位计C.盆景的自动给水装置D.乳牛自动喂水器9.如图所示,轻质薄片刚要脱落,则油的密度是( )A.ρ0/2B.ρ0/3C.ρ0/4D.无法确定,因横截面积不知10.如图,质量相同的A、B、C三容器盛有同种液体,且液面相平,容器的底面积均为S,下列关于液体对容器底面的压强和容器对桌面的压力的大小关系正确的是()A.p A>p B>p C F A>F B>F CB.p A=p B=p C F A>F B>F CC.p A=p B=p C F A=F B=F CD.p A>p B>p C F A=F B=F C11.如图甲所示,静止时U型管两侧液面相平。
最新八年级物理下册第一次月考试题及答案5套最新八年级物理下册第一次月考试题及答案(一)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分.第I卷一、选择题(本题包括15个小题,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1〜12小题只有一项符合题目要求,选对得3分;第13〜15小题,有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1. 一物体在地球上的•重力为20N,该物体可能是()A. 一只蚂蚁B. 一头猪C. 一只大象D. 一只鸡2. 下列足球比赛的场景,不能说明力可以改变物体的运动状态的是()A.足球在草地上越滚越慢B.守门员一脚踢出放在地面上的足球C.踢出去的足球在空中继续向前飞行D.运动员用头将迎面飞来的足球顶回去3. 图2是同一弹簧两次受力的情景。
通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关囹24. 踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空屮运动的过程中,没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态5. 自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是()A.车把套上制作了花纹 B.轮胎的表面做得凹凸不平C.给车轴加润滑油D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力6. 用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是()7. 放在水平桌面上静止不动的物理课本,受到彼此平衡的两个力是()A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C. 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D. 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力 8.今年五一假期,小王一家开车到上海游玩,下列是小王对游玩场景的描写,其中符合科学道理的是()A. 早上冲出家门,由于受到惯性的作用,跑到车边很难停下B. 汽车突然开动时,坐在后排的人会向前倾倒C. 汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后停下来,是因为汽车惯性减小D. 汽车座位装有安全带,是为了防止惯性带来的危害 9. 如图所示,小球沿弧形斜槽从A 点运动到水平轨道的B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么 小球的运动状态将是( )A.匀速直线运动 B.立即停止运动 C.速度越来越快 D.速度越来越慢10. 关于力与运动的关系,下列说法正确的是()A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B.物体运动一定受到力的作用C.在太空中的宇航员没有惯性D.在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力11.行驶的车辆突然刹车时如图所示,人向前倾的原因是( )A.大于5N,小于IONC. 5N B. IOND.无法判断C.人受到向前推的力D.人具有惯性12.如图所示的事例中,属于增大圧强的是( )A.书包背带做得较宽 B.压路机的碾子非常重 C.铁轨铺在枕木上 D. “好奇”号火星车轮子大而宽13.关于重力,下列的说法屮正确的是( )A. 地球对物体的吸引力就是物体的重力B. 在空屮向上运动的物体不受重力作用C. 重力的方向总是垂直向下的D. 抛出去的物体总会落向地面,这是由于物体受到重力作用的缘故14. 码、仏是物体受到的方向相反的两个力,这两个力是一对平衡力的是()2016-2017学年下学期第一次阶段测试 初二物理试题第II 卷二、填空题(每空1分,共6分)16. 暴风雨來临前,狂风把小树吹弯了腰,落叶被吹得漫天飞舞.从物理学的角度看,风力的作用效果是使15. 下列现象中与压强有关的是(A.坐在沙发上比坐在木椅上舒服c •固定螺丝下的垫圈 ) B. 在皮带传动屮把皮带张紧 D.针和锥子的头部都做得很尖.Fj-ION小树发生了_______ ,使落叶的 _______ 发生了改变.17.质量为0.5千克的物体在空屮飞行时,所受重力为_______ 牛;把它放在月球上,所受重力_______ ・(选填“改变”或“不变”)18.如图所示弹簧秤的分度值是______ N.,图中弹簧秤对物体A的拉力为 _______ 牛.19题(1)图19题(2)图三•作图、实验与探究题(本题共4个小题,共26分)19・(1)重为20N的木箱静止在斜面上,请在上图屮作出木箱受到重力的示意图.(2)在图中作出木块对斜面的压力.20.在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随者物理学家的足迹,设计过实验(1)每次都让小车从同一斜血的相同高度由静止开始自由下滑,是为了使小车在滑到斜面底端上水平路而时具有________ ・(2)试验中,换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面,比较小车在不同表面运动的最大距离,一可以得出:在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越_________________ ,小车运动得越_______ .(3) ________________________________________________________________ 进一步推断可知,若水平面绝对光滑,小车将在水平面上做__________________________________________ 运动.21.在探究“重力的人小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:m/kg 0. 1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7G/N 0.98 1.96 2.94 3. 92 4. 90 5. 88(1)本实验屮用到的测量器材有:和•(2)分析如表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是N.(3)以下四个图象小,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是 ________A BCD22•小明同学利用A、B两物体.海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.甲乙W T(1)_____________________________ 实验屮小明是通过观察来比较压力作用效果的.(2)______________________________________________________ 比较甲.乙两图所示实验,能够得到的结论是在相同时, __________________________________________ 越大,压力作用效果越明显.(3)__________________________________________________________________ 探允“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图________________________________________ 所示实验.(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程屮存在的问题是________ ・(5)有些公共汽车配备逃生锤,遇害到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的______ ・・A B C D四、综合应用题(本题共2个小题,共20分。
人教版八年级人教初二下册月考物理试卷(含答案)一、选择题1.用沿斜面的力F1=2N把物体甲拉上斜坡,用沿斜面的力F2=3N把另一物体乙拉下斜坡,两次运动距离相同,F1、F2对物体所做的功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,如果P1>P2,则()A.W1=W2B.W1>W2C.F2做功比F1快D.F2做功的时间比F1长2.如图,在探究杠杆平衡条件时,左边的钩码个数和位置保持不变,右边弹簧测力计的作用点固定,只改变测力计与水平方向的角度,则能描述测力计示数F与θ关系的图像是A.B.C.D.3.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入某种液体后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ、ρ乙两种液体的容器中,所受浮力分别为F甲、F乙,如图所示,下列判断正确的是()甲A.ρ甲大于ρ乙,F甲大于F乙B.ρ甲小于ρ乙,F甲小于F乙C.ρ甲大于ρ乙,F甲等于F乙D.ρ甲小于ρ乙,F甲等于F乙4.如图,体积相同、形状不同的铅块、铁块和铝块,浸没在水中不同深度的地方,则()A.铝块受到的浮力最大,因为它进入水中的深度最大B.铅块受到的浮力最大,因为它的密度最大C.铅块、铜块、铁块受到浮力一样大D.因素太多,无法判断5.一颗重0.2N的子弹从长60cm的枪膛中水平射出,子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N,射出后子弹在空中飞行1200m,则气体对子弹做的功为A.0.12J B.360J C.7.2×105J D.720360J6.如图是一个两面光滑的三角形斜面,∠BAC小于∠BCA,同一个物体分别在AB和BC斜面上受到拉力匀速运动到B点,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2,则A.F1=F2 W1=W2B.F1>F2 W1>W2C.F1<F2 W1<W2D.F1<F2 W1=W27.如图所示,均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码,那么A.杠杆左边向下倾B.杠杆右边向下倾C.杠杆仍平衡D.无法确定杠杆是否平衡8.用如图所示的滑轮组提升物体,已知物体重200N,物体匀速上升1m,不计滑轮组重及摩擦,则()A.拉力为80N B.拉力为40N C.绳的自由端下降4m D.绳的自由端下降1m 9.甲、乙、丙三只完全相同的杯子里盛满水,将质量相同的实心铜块、铁块、铝块分别投入甲、乙、丙中的水面下方之后,溢出水量最少的是()(ρ铜>ρ铁>ρ铝)A.甲杯 B.乙杯 C.丙杯 D.三杯一样多10.下列叙述中,正确的是()A.运动员将标枪投出去,运动员对标枪没有做功B.人提着重物在水平方向上通过一段距离,人的提力对重物做了功C.降落伞竖直下落,重力做了功D.小球在光滑的桌面上滚动一段距离,桌面对小球的支持力做了功11.如图,在同样的水平面上,两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌.小芳用10N的水平推力,课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动;小明用20N的水平推力,课桌在水平面上也做直线运动.则下列说法正确的是A.小芳推课桌时,推力做功的功率为20WB.小明推课桌时,课桌所受的摩擦力大小为20NC.小芳推课桌时,课桌受到的摩擦力大小为100ND.小明推课桌时,课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动12.女排精神,值得我们学习。
人教版八年级物理下册第一次月考试卷(含答案解析)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________注意事项:1.测试范围:人教版八年级下册第7-8章。
2.g=10N/kg。
第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.不会影响力的作用效果的是()A.力的作用点B.力的单位C.力的大小D.力的方向2.一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是()A.10N B.12N C.14N D.20N3.假如没有重力,下列器材无法使用的是()A.温度计B.刻度尺C.弹簧测力计测拉力D.天平4.如图所示,体现力的作用效果主要是改变运动状态的是()A.用力推动篮球B.拉开的弹簧C.小鸟将树枝压弯D.拉开的弓箭5.下列说法中正确的是()A.“风吹草动”,草受到了力,说明没有施力物体的力也是存在的B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为它变到了一个向前的推力C.甲用力把乙推倒,甲先对乙作用,然后乙对甲作用D.两个物体发生相互作用可以不接触6.当一个人站在坚硬的水泥地面上时,水泥地面()A.发生了形变,受到了人施加的压力的作用B.发生了形变,受到了人施加的重力的作用C.没有发生形变,因为地面太坚硬了D.没有发生形变,因为人太轻了7.甲、乙两同学的质量之比是5:4,若乙同学的体重是480N,则甲同学的体重是()A.480 N B.500 N C.400 N D.600 N8.如图所示,用15N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为6N,则物体A受到地面的摩擦力为()A.6N B.9N C.15N D.21N9.下列实例中关于惯性和摩擦力的说法正确的是()A.轴承中装有滚珠是为了减小摩擦B.磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦C.鸟的快速飞行时惯性较大D.月球车在月球上惯性较在地球上小一些10.如图所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口。
湖南省澧县张公庙中学2021-2021年度八年级物理下册第一次月考试卷一.选择题(共10小题)1.下列力的现象中,哪个力不属于弹力()A.运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力2.如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,不可以用来描述()A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速直线运动中路程与时间的关系3.在实验室里,常用的测量力的工具是()A.停表 B.弹簧测力计C.天平 D.温度计4.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0N B.2N C.4N D.8N5.下列估测符合生活实际的是()A.两个鸡蛋重约1N B.人感觉舒适的温度是40℃C.人脉搏1s跳动约70次 D.教室的高度约为1.5m6.物体所受重力与质量的关系图象为()A.B.C.D.7.打出去的篮球在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)()A.手对球的推力 B.重力C.不受力D.手对球的推力和重力8.利用两个滑轮提升同一重物,滑轮重、绳重、摩擦力均不计,下图的几种组合中,最省力的组合是()A .B .C .D .9.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是()A.换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求B.加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程C.直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2ND.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N10.如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是()A.50N B.60N C.70N D.120N二.填空题(共15小题)11.如图(不计绳重摩擦,且动滑轮重小于物重),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙.则F 甲F乙,η甲η乙(选填“>”、“<”或“=”).第11题图第13题图12.物体由于弹性形变而产生的力叫力.重力的方向总是.13.一种向自行车车灯供电的小发电机上端有一个摩擦小轮,小轮与自行车后车轮的边缘接触,如图所示.当车轮转动时,因力作用而带动小轮转动,从而为发电机提供动力.发电机运转时,将能转化为电能.14.请在下面的数字后面填上适当的单位:①一只苹果重约1.5 ,②一瓶矿泉水的容积大约是500 ,③初二物理课本的质量是0.25 ,④空气密度1.29 .15.狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是N,方向水平向,若将雪橇上的货物卸下一些,继续前进,则摩擦力将(选填“变大”、“变小”、“不变”).16.弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的成正比;弹簧测力计(能/不能)在月球上测出拉力的大小.17.如图所示的弹簧测力计的量程是N,示数是N.18.甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计显示的示数为N.19. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.PM2.5在空气中(受/不受)重力作用,其直径小于等于m,PM2.5在空气中的运动(“属于”或“不属于”)分子的热运动.20.起重机吊着质量为4t的货物静止不动,货物受到的重力是N,受到绳子的拉力是N.(g取10N/kg)当货物匀速下降时,它受到的拉力重力;当货匀速上升时,它受到的拉力重力.(选填“大于”、“等于”或“小”)21.重力的方向是的.22.小明同学用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请你在图中画出橡皮所受重力示意图.23.汽车正常行驶时,车轮与路面的摩擦是摩擦,遇到紧急情况急刹车时,车轮与路面的摩擦是摩擦.汽车行驶时所消耗的汽油是能源.24.图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担,扁担属于类机械,使用扁担挑东西(填“能”或“不能”)省力.25.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是;属于有益摩擦的是.(1)机器运转时,各部分之间的摩擦;(2)拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦;(3)自行车行进时,后轮胎与地面摩擦;(4)吃饭时,筷子与食物之间的摩擦.三.解答题(共2小题)(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还必须的一种器材是.(2)小明和小丽的实验记录数据如表:1 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.53 橡皮筋伸长的长度△L/cm0 0.6 1.2 2.4 3.0①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L= cm;②请将表格中第3行的数据补充完整;答:应对(选填序号)两行数据进行比较;27.(1)如题(1)图所示,请写出以下仪器的读数:物体的长度是cm,弹簧秤的示数是N,体温计示数是℃.(2)下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤,请将正确的操作顺序写出来.A.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计.B.用手试一下热水,估计热水的温度.C.观察温度计的读数.D.使温度计与热水接触几分钟.E.取出温度计.F.记录温度计的读数.(3)小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步操作如题图(2)所示,这样操作的错误是:物体不在上运动.纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将(选填“变大”、“变小”或“不变”).试题解析参考一.选择题(共10小题)1.下列力的现象中,哪个力不属于弹力()A.运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力解:根据弹力的定义,拉力、压力、支持力、推力都属于弹力,A、运动员对杠铃的力是支持力属于弹力;B、手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力;C、月亮对地球的力,并没有接触,不是弹力;D、大象对跷跷板的力是压力属于弹力.故选C.2.如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,不可以用来描述()A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速直线运动中路程与时间的关系解:由图象可知,横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系;A、在弹性限度内,弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比,可以用该图象描述;B、电阻是导体本身的一种性质,与其两端电压无关,不能用该图象描述;C、物体的重力和质量成正比,可以用该图象描述;D、匀速直线运动的物体,速度是一定值,路程和时间成正比,可以用该图象描述.故选B.3.在实验室里,常用的测量力的工具是()A.停表 B.弹簧测力计C.天平 D.温度计解:A、停表是测量时间的工具;B、弹簧测力计是测量力的工具;C、天平是测量质量的工具;D、温度计是测量温度的工具.故选B.4.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0N B.2N C.4N D.8N解:弹簧测力计所受到的这两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上(或因为弹簧测力计处于静止状态),因此这两个力是平衡力;因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准,所以其示数是4N..故选C5.下列估测符合生活实际的是()A.两个鸡蛋重约1N B.人感觉舒适的温度是40℃C.人脉搏1s跳动约70次 D.教室的高度约为1.5m解:A、两鸡蛋的重力大约1N,A正确;B、人感觉舒适的温度是约为25℃远小于40℃,故B错误;C、人脉搏1min跳动约70次,故C错误;D、教室的高度约为3m,故D错误.故选A.6.物体所受重力与质量的关系图象为()A.B.C.D.解:重力和质量成正比,当质量为零时,重力也是零,所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线.故选A.7.打出去的篮球在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)()A.手对球的推力 B.重力C.不受力D.手对球的推力和重力解:任何物体都受重力作用,所以飞出去的篮球,在不计阻力的情况下,只受重力作用;故选B.8.利用两个滑轮提升同一重物,滑轮重、绳重、摩擦力均不计,下图的几种组合中,最省力的组合是()A.B.C.D.解:A图由2段绳子承担物重,所以F=12 G.B图是两个定滑轮,所以F=G.C图由3段绳子承担物重,所以F=13 G.D图由2段绳子承担物重,所以F=12 G.故选C.9.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是()A.换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求B.加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程C.直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2ND.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N解:自制测力计的量程只有1N,要想把它的量程提高到2N,应该把两根一样的橡皮筋,并在一起使用,这样测力计的量程就变为2N了.故选B.10.如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是()A.50N B.60N C.70N D.120N解:图中绳子股数n=2,不计绳重及摩擦,所以拉力为:F=12(G+G动)=12(100N+20N)=60N.故选:B.二.填空题(共15小题)11.如图(不计绳重摩擦,且动滑轮重小于物重),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙.则F 甲>F乙,η甲>η乙(选填“>”、“<”或“=”).解:将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,根据有用功W有用=Gh可知两个滑轮所做的有用功时相同的.又根据η=,有用功一定时,机械效率和总功是成反比的.不计绳重摩擦,只考虑动滑轮的重,定滑轮的机械效率就是100%,而动滑轮由于克服动滑轮的重做额外功,动滑轮的机械效率达不到100%.所以η甲>η乙甲图中是定滑轮机械效率是100%,W有用=W总,Gh=FS又因为S=h,所以F甲=G;乙图中且动滑轮重小于物重.故F甲>F乙.故答案为:>;>.12.物体由于弹性形变而产生的力叫弹力.重力的方向总是竖直向下.解:弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力.重力的方向始终是竖直向下.故答案为:弹,竖直向下.13.一种向自行车车灯供电的小发电机上端有一个摩擦小轮,小轮与自行车后车轮的边缘接触,如图所示.当车轮转动时,因摩擦力作用而带动小轮转动,从而为发电机提供动力.发电机运转时,将机械能转化为电能.解:因为当自行车转动时,车轮和摩擦小轮发生相对运动,因此摩擦小轮受到摩擦力作用而转动;又因为小灯泡发光的能量来自电能,而小轮转动时具有机械能,从而带动发电机工作,使机械能转化为电能.故答案为:摩擦,机械.14.请在下面的数字后面填上适当的单位:①一只苹果重约1.5 N ,②一瓶矿泉水的容积大约是500 mL ,③初二物理课本的质量是0.25 kg ,④空气密度1.29 kg/m3.解:①一只苹果的质量约为0.15kg,即约为mg=0.15kg×10N/kg=1.5N;②一瓶矿泉水的质量大约为500克,水的密度为1g/cm3,所以体积约为500cm3=500mL;③凭生活中的经验可知,物体课本的质量约为半斤左右,即物理课本的质量约为0.25kg;④空气的密度是一个常量,应熟记空气密度为1.29kg/m3;故答案为:N;mL; kg;kg/m3.15.狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是200 N,方向水平向东,若将雪橇上的货物卸下一些,继续前进,则摩擦力将变小(选填“变大”、“变小”、“不变”).解:狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进,所以狗对雪橇的拉力和雪橇受到的摩擦力是一对平衡力.所以f=F=200N,方向向东.若将雪橇上的货物卸下一些,压力减小,所以摩擦力减小.故答案为:200;东;变小.16.弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比;弹簧测力计能(能/不能)在月球上测出拉力的大小.解:弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比;弹簧测力计可以测出拉力的大小.故答案为:伸长量;能.17.如图所示的弹簧测力计的量程是0~5 N,示数是 2 N.解:由图可知弹簧测力计的量程为0到5N,分度值是0.1N,示数恰好在2N处.故答案为:0~5;2.18.甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计显示的示数为 2 N.解:弹簧测力计的示数等于测力计挂钩一端所受的力也就是2N.故答案为:2.19. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.PM2.5在空气中受(受/不受)重力作用,其直径小于等于 2.5×10﹣6m,PM2.5在空气中的运动不属于(“属于”或“不属于”)分子的热运动.解:PM2.5在空气中受到重力作用,其直径小于等于2.5×10﹣6m,PM2.5指大气中直径小于或等于2.5μm=2.5×10﹣6m的颗粒物,比分子的直径大得多,是由无数的分子组成的,所以在空气中的运动不属于分子的热运动.故答案为:受;2.5×10﹣6;不属于.20.起重机吊着质量为4t的货物静止不动,货物受到的重力是4×104N,受到绳子的拉力是4×104N.(g取10N/kg)当货物匀速下降时,它受到的拉力等于重力;当货匀速上升时,它受到的拉力等于重力.(选填“大于”、“等于”或“小”)解:(1)物体的质量m=4t=4000kg,g=10N/kg,物体受到的重力G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N.(2)当货物在空中静止时,受到的拉力和重力是一对平衡力,所以拉力等于重力,等于4×104N.匀速下降、匀速上升时,货物受到的拉力和重力仍是一对平衡力,所以拉力仍等于重力,仍为4×104N.故答案为:4×104;4×104;等于;等于.21.重力的方向是竖直向下的.解:重力的方向总是竖直向下,所以建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直,原理就是利用重力的方向是竖直向下的.故答案为:竖直向下.22.小明同学用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请你在图中画出橡皮所受重力示意图.解:橡皮所受的重力竖直向下,从橡皮的重心向下作重力的示意图,如图所示.23.汽车正常行驶时,车轮与路面的摩擦是滚动摩擦,遇到紧急情况急刹车时,车轮与路面的摩擦是滑动摩擦.汽车行驶时所消耗的汽油是不可再生能源.解:(1)汽车正常行驶时,车轮在路面上滚动,所以它们之间的摩擦是滚动摩擦,遇到紧急情况急刹车时,车轮在路面上滑动,此时它们之间的摩擦是滑动摩擦.(2)汽油不能源源不断地从自然界获得,是不可再生能源.故答案为:滚动;滑动;不可再生.24.图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担,扁担属于杠杆类机械,使用扁担挑东西不能(填“能”或“不能”)省力.解:用扁担挑东西时,扁担是可以围绕肩膀转动的,属于杠杆;用扁担挑东西,扁担与重物的重力都要由肩来承担,是不能省力的.故答案为:杠杆;不能.25.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是(1);属于有益摩擦的是(2)(3)(4).(1)机器运转时,各部分之间的摩擦;(2)拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦;(3)自行车行进时,后轮胎与地面摩擦;(4)吃饭时,筷子与食物之间的摩擦.解:有益摩擦要增大,有害摩擦要减小.(1)机器运转时,各部件之间的摩擦是在压力一定时,加润滑油减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力.属于有害摩擦.(2)拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦是在接触面粗糙程度一定时,用力握住绳子增大压力,增大摩擦力.属于有益摩擦.(3)自行车行进时,后轮胎与地面摩擦.属于有益摩擦.否则自行车会在原地打滑;(4)吃饭时,筷子与食物之间的摩擦.是在接触面粗糙程度一定时,用力夹食物可以增大压力,增大摩擦力.属于有益摩擦.故答案为:(1);(2)(3)(4).三.解答题(共2小题)(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还必须的一种器材是刻度尺.(2)小明和小丽的实验记录数据如表:1 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.53 橡皮筋伸长的长度△L/cm0 0.6 1.2 2.4 3.0①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L= 4.5 cm;②请将表格中第3行的数据补充完整;答:应对1、2 (选填序号)两行数据进行比较;解:(1)实验中还需要刻度长度的工具,即刻度尺;(2)①没有挂钩码时,橡皮筋的长度可从表格第1列数据读出,即4.5cm;②根据观察第1行与第3行数据的变化规律,橡皮筋的伸长与拉力成正比,可得出,第3行中空缺数据为1.8cm;③小丽的猜想是“橡皮筋总长度跟它受到的拉力成正比”,因此应比较第1、2行数据;④分析1、3两行数据,橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值,因此小明的猜想是正确的.故答案为:(1)刻度尺;(2)①4.5;②1.8;③1、2;④小明;橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值.27.(1)如题(1)图所示,请写出以下仪器的读数:物体的长度是 1.30 cm,弹簧秤的示数是 4.6 N,体温计示数是37.6 ℃.(2)下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤,请将正确的操作顺序写出来BADCFE .A.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计.B.用手试一下热水,估计热水的温度.C.观察温度计的读数.D.使温度计与热水接触几分钟.E.取出温度计.F.记录温度计的读数.(3)小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步操作如题图(2)所示,这样操作的错误是:物体不在水平面上运动.纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).解:(1)①刻度尺的分度值是1mm,准确的数值是13mm,估计数数值是0.0mm,所以物体的长度是13.0mm=1.30cm.②弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表0.2N,弹簧测力计示数是4.6N.③体温计每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,示数是37.6℃.(2)用普通温度计测量热水温度的操作步骤:B.用手试一下热水,估计热水的温度.A.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计.D.使温度计与热水接触几分钟.C.观察温度计的读数.F.记录温度计的读数.E.取出温度计.(3)①物体沿斜面匀速直线运动时,物体受到重力、支持力、滑动摩擦力、拉力,这四个力是平衡力,其中支持力和重力,方向不是相反的,不是平衡力,所以拉力和滑动摩擦力也不是平衡力,此时拉力大小不等于滑动摩擦力.②滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,压力大小不变,接触面变光滑,滑动摩擦力变小.故答案为:(1)1.30;4.6;37.6;(2)BADCFE;(3)水平面;变小.。
新人教八年级人教初二下学期物理月考试卷及答案一、选择题1.如图,在探究杠杆平衡条件时,左边的钩码个数和位置保持不变,右边弹簧测力计的作用点固定,只改变测力计与水平方向的角度,则能描述测力计示数F与θ关系的图像是A.B.C.D.2.同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如图所示,拉力分别为F甲、F乙、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则()A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲>F乙=F丙D.F甲=F乙>F丙3.如图所示,在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶,其中右桶上飘着一小木块.关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是()A.天平不倾斜B.向左盘倾斜C.向右盘倾斜D.无法判断4.水平地面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其沿力的方向匀速运动了30m,则此过程中:A.重力做了3000J的功 B.地面对物体向上的支持力为10NC.推力做了300J的功 D.摩擦力为100N5.一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱,分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离.关于拉力做的功,下落说法中正确的是()A.在粗糙地面上做功较多 B.在光滑地面上做功较多C.物体运动快的,做功较多 D.两次做功一样多6.如图所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态,以下说法正确的是A.硬杆始终保持水平静止状态,改变F A的方向,F A有可能等于GB.硬杆始终保持水平静止状态,改变F A的方向,F A的大小有可能不变C.撤去F A硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来D.撤去F A同时在B点施加一个大小与F A相同的力,硬杆不可能保持水平静止7.甲、乙、丙三个完全相同的球,分别放入三种不同的液体中,如下图所示,它们所受浮力大小的情况应是()A. B. C. D.8.下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是()A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下是为了降低重心,增加稳定性B.乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮D.丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了流体的压强和流速的关系9.甲、乙两个集装箱质量相同,先用起重机将甲集装箱以的速度提升,再将乙集装箱以的速度提升,那么起重机()A.第一次做功多,功率大 B.第二次做功多,功率大C.两次做功一样多,功率一样大 D.两次做功一样多,第二次功率大10.某人用50 N的水平拉力,拉着100 N重的物体A在水平地面上前进5 m,则A.拉力对物体做功是500 J,重力对物体没有做功B.拉力对物体做功是250 J,重力对物体做功是500 JC.拉力对物体做功是250 J,重力对物体没有做功D.拉力对物体做功是750 J,重力对物体没有做功11.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会()A.右端下沉B.左端下沉C.杠杆仍然平衡D.无法判断12.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中()A.做的有用功是800J B.拉力F的功率是80WC.绳子自由端被拉下3m D.滑轮组的机械效率是60%二、填空题13.弹簧秤下悬挂一石块,在空气中称时弹簧秤的示数是8.4N,浸没在水中时弹簧秤的示数是5.4N,则物体受到的浮力是____N,物体的体积是______ cm3,物体的密度是_________kg/m3。
湖南省澧县张公庙中学2015-2016年度八年级物理下册第一次月考试卷一.选择题(共10小题)1.下列力的现象中,哪个力不属于弹力()A.运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力2.如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,不可以用来描述()A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速直线运动中路程与时间的关系3.在实验室里,常用的测量力的工具是()A.停表 B.弹簧测力计C.天平 D.温度计4.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0N B.2N C.4N D.8N5.下列估测符合生活实际的是()A.两个鸡蛋重约1N B.人感觉舒适的温度是40℃C.人脉搏1s跳动约70次 D.教室的高度约为1.5m6.物体所受重力与质量的关系图象为()A.B.C.D.7.打出去的篮球在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)()A.手对球的推力 B.重力C.不受力D.手对球的推力和重力8.利用两个滑轮提升同一重物,滑轮重、绳重、摩擦力均不计,下图的几种组合中,最省力的组合是()A .B .C .D .9.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是()A.换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求B.加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程C.直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2ND.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N10.如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是()A.50N B.60N C.70N D.120N二.填空题(共15小题)11.如图(不计绳重摩擦,且动滑轮重小于物重),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙.则F 甲F乙,η甲η乙(选填“>”、“<”或“=”).第11题图第13题图12.物体由于弹性形变而产生的力叫力.重力的方向总是.13.一种向自行车车灯供电的小发电机上端有一个摩擦小轮,小轮与自行车后车轮的边缘接触,如图所示.当车轮转动时,因力作用而带动小轮转动,从而为发电机提供动力.发电机运转时,将能转化为电能.14.请在下面的数字后面填上适当的单位:①一只苹果重约1.5 ,②一瓶矿泉水的容积大约是500 ,③初二物理课本的质量是0.25 ,④空气密度1.29 .15.狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是N,方向水平向,若将雪橇上的货物卸下一些,继续前进,则摩擦力将(选填“变大”、“变小”、“不变”).16.弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的成正比;弹簧测力计(能/不能)在月球上测出拉力的大小.17.如图所示的弹簧测力计的量程是N,示数是N.18.甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计显示的示数为N.19. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.PM2.5在空气中(受/不受)重力作用,其直径小于等于m,PM2.5在空气中的运动(“属于”或“不属于”)分子的热运动.20.起重机吊着质量为4t的货物静止不动,货物受到的重力是N,受到绳子的拉力是N.(g取10N/kg)当货物匀速下降时,它受到的拉力重力;当货匀速上升时,它受到的拉力重力.(选填“大于”、“等于”或“小”)21.重力的方向是的.22.小明同学用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请你在图中画出橡皮所受重力示意图.23.汽车正常行驶时,车轮与路面的摩擦是摩擦,遇到紧急情况急刹车时,车轮与路面的摩擦是摩擦.汽车行驶时所消耗的汽油是能源.24.图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担,扁担属于类机械,使用扁担挑东西(填“能”或“不能”)省力.25.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是;属于有益摩擦的是.(1)机器运转时,各部分之间的摩擦;(2)拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦;(3)自行车行进时,后轮胎与地面摩擦;(4)吃饭时,筷子与食物之间的摩擦.三.解答题(共2小题)26.“制在作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下(如图),究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还必须的一种器材是.(2)小明和小丽的实验记录数据如表:1 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.53 橡皮筋伸长的长度△L/cm0 0.6 1.2 2.4 3.0①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L= cm;②请将表格中第3行的数据补充完整;③要知道小丽的猜想是否正确,则应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对(选填序号)两行数据进行比较;④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:;你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:.27.(1)如题(1)图所示,请写出以下仪器的读数:物体的长度是cm,弹簧秤的示数是N,体温计示数是℃.(2)下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤,请将正确的操作顺序写出来.A.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计.B.用手试一下热水,估计热水的温度.C.观察温度计的读数.D.使温度计与热水接触几分钟.E.取出温度计.F.记录温度计的读数.(3)小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步操作如题图(2)所示,这样操作的错误是:物体不在上运动.纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将(选填“变大”、“变小”或“不变”).试题解析参考一.选择题(共10小题)1.下列力的现象中,哪个力不属于弹力()A.运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力解:根据弹力的定义,拉力、压力、支持力、推力都属于弹力,A、运动员对杠铃的力是支持力属于弹力;B、手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力;C、月亮对地球的力,并没有接触,不是弹力;D、大象对跷跷板的力是压力属于弹力.故选C.2.如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,不可以用来描述()A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速直线运动中路程与时间的关系解:由图象可知,横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系;A、在弹性限度内,弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比,可以用该图象描述;B、电阻是导体本身的一种性质,与其两端电压无关,不能用该图象描述;C、物体的重力和质量成正比,可以用该图象描述;D、匀速直线运动的物体,速度是一定值,路程和时间成正比,可以用该图象描述.故选B.3.在实验室里,常用的测量力的工具是()A.停表 B.弹簧测力计C.天平 D.温度计解:A、停表是测量时间的工具;B、弹簧测力计是测量力的工具;C、天平是测量质量的工具;D、温度计是测量温度的工具.故选B.4.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0N B.2N C.4N D.8N解:弹簧测力计所受到的这两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上(或因为弹簧测力计处于静止状态),因此这两个力是平衡力;因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准,所以其示数是4N..故选C5.下列估测符合生活实际的是()A.两个鸡蛋重约1N B.人感觉舒适的温度是40℃C.人脉搏1s跳动约70次 D.教室的高度约为1.5m解:A、两鸡蛋的重力大约1N,A正确;B、人感觉舒适的温度是约为25℃远小于40℃,故B错误;C、人脉搏1min跳动约70次,故C错误;D、教室的高度约为3m,故D错误.故选A.6.物体所受重力与质量的关系图象为()A.B.C.D.解:重力和质量成正比,当质量为零时,重力也是零,所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线.故选A.7.打出去的篮球在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)()A.手对球的推力 B.重力C.不受力D.手对球的推力和重力解:任何物体都受重力作用,所以飞出去的篮球,在不计阻力的情况下,只受重力作用;故选B.8.利用两个滑轮提升同一重物,滑轮重、绳重、摩擦力均不计,下图的几种组合中,最省力的组合是()A.B.C.D.解:A图由2段绳子承担物重,所以F=12 G.B图是两个定滑轮,所以F=G.C图由3段绳子承担物重,所以F=13 G.D图由2段绳子承担物重,所以F=12 G.故选C.9.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是()A.换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求B.加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程C.直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2ND.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N解:自制测力计的量程只有1N,要想把它的量程提高到2N,应该把两根一样的橡皮筋,并在一起使用,这样测力计的量程就变为2N了.故选B.10.如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是()A.50N B.60N C.70N D.120N解:图中绳子股数n=2,不计绳重及摩擦,所以拉力为:F=12(G+G动)=12(100N+20N)=60N.故选:B.二.填空题(共15小题)11.如图(不计绳重摩擦,且动滑轮重小于物重),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙.则F 甲>F乙,η甲>η乙(选填“>”、“<”或“=”).解:将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,根据有用功W有用=Gh可知两个滑轮所做的有用功时相同的.又根据η=,有用功一定时,机械效率和总功是成反比的.不计绳重摩擦,只考虑动滑轮的重,定滑轮的机械效率就是100%,而动滑轮由于克服动滑轮的重做额外功,动滑轮的机械效率达不到100%.所以η甲>η乙甲图中是定滑轮机械效率是100%,W有用=W总,Gh=FS又因为S=h,所以F甲=G;乙图中且动滑轮重小于物重.故F甲>F乙.故答案为:>;>.12.物体由于弹性形变而产生的力叫弹力.重力的方向总是竖直向下.解:弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力.重力的方向始终是竖直向下.故答案为:弹,竖直向下.13.一种向自行车车灯供电的小发电机上端有一个摩擦小轮,小轮与自行车后车轮的边缘接触,如图所示.当车轮转动时,因摩擦力作用而带动小轮转动,从而为发电机提供动力.发电机运转时,将机械能转化为电能.解:因为当自行车转动时,车轮和摩擦小轮发生相对运动,因此摩擦小轮受到摩擦力作用而转动;又因为小灯泡发光的能量来自电能,而小轮转动时具有机械能,从而带动发电机工作,使机械能转化为电能.故答案为:摩擦,机械.14.请在下面的数字后面填上适当的单位:①一只苹果重约1.5 N ,②一瓶矿泉水的容积大约是500 mL ,③初二物理课本的质量是0.25 kg ,④空气密度1.29 kg/m3.解:①一只苹果的质量约为0.15kg,即约为mg=0.15kg×10N/kg=1.5N;②一瓶矿泉水的质量大约为500克,水的密度为1g/cm3,所以体积约为500cm3=500mL;③凭生活中的经验可知,物体课本的质量约为半斤左右,即物理课本的质量约为0.25kg;④空气的密度是一个常量,应熟记空气密度为1.29kg/m3;故答案为:N;mL; kg;kg/m3.15.狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是200 N,方向水平向东,若将雪橇上的货物卸下一些,继续前进,则摩擦力将变小(选填“变大”、“变小”、“不变”).解:狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进,所以狗对雪橇的拉力和雪橇受到的摩擦力是一对平衡力.所以f=F=200N,方向向东.若将雪橇上的货物卸下一些,压力减小,所以摩擦力减小.故答案为:200;东;变小.16.弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比;弹簧测力计能(能/不能)在月球上测出拉力的大小.解:弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比;弹簧测力计可以测出拉力的大小.故答案为:伸长量;能.17.如图所示的弹簧测力计的量程是0~5 N,示数是 2 N.解:由图可知弹簧测力计的量程为0到5N,分度值是0.1N,示数恰好在2N处.故答案为:0~5;2.18.甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计显示的示数为 2 N.解:弹簧测力计的示数等于测力计挂钩一端所受的力也就是2N.故答案为:2.19. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.PM2.5在空气中受(受/不受)重力作用,其直径小于等于 2.5×10﹣6m,PM2.5在空气中的运动不属于(“属于”或“不属于”)分子的热运动.解:PM2.5在空气中受到重力作用,其直径小于等于2.5×10﹣6m,PM2.5指大气中直径小于或等于2.5μm=2.5×10﹣6m的颗粒物,比分子的直径大得多,是由无数的分子组成的,所以在空气中的运动不属于分子的热运动.故答案为:受;2.5×10﹣6;不属于.20.起重机吊着质量为4t的货物静止不动,货物受到的重力是4×104N,受到绳子的拉力是4×104N.(g取10N/kg)当货物匀速下降时,它受到的拉力等于重力;当货匀速上升时,它受到的拉力等于重力.(选填“大于”、“等于”或“小”)解:(1)物体的质量m=4t=4000kg,g=10N/kg,物体受到的重力G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N.(2)当货物在空中静止时,受到的拉力和重力是一对平衡力,所以拉力等于重力,等于4×104N.匀速下降、匀速上升时,货物受到的拉力和重力仍是一对平衡力,所以拉力仍等于重力,仍为4×104N.故答案为:4×104;4×104;等于;等于.21.重力的方向是竖直向下的.解:重力的方向总是竖直向下,所以建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直,原理就是利用重力的方向是竖直向下的.故答案为:竖直向下.22.小明同学用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请你在图中画出橡皮所受重力示意图.解:橡皮所受的重力竖直向下,从橡皮的重心向下作重力的示意图,如图所示.23.汽车正常行驶时,车轮与路面的摩擦是滚动摩擦,遇到紧急情况急刹车时,车轮与路面的摩擦是滑动摩擦.汽车行驶时所消耗的汽油是不可再生能源.解:(1)汽车正常行驶时,车轮在路面上滚动,所以它们之间的摩擦是滚动摩擦,遇到紧急情况急刹车时,车轮在路面上滑动,此时它们之间的摩擦是滑动摩擦.(2)汽油不能源源不断地从自然界获得,是不可再生能源.故答案为:滚动;滑动;不可再生.24.图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担,扁担属于杠杆类机械,使用扁担挑东西不能(填“能”或“不能”)省力.解:用扁担挑东西时,扁担是可以围绕肩膀转动的,属于杠杆;用扁担挑东西,扁担与重物的重力都要由肩来承担,是不能省力的.故答案为:杠杆;不能.25.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是(1);属于有益摩擦的是(2)(3)(4).(1)机器运转时,各部分之间的摩擦;(2)拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦;(3)自行车行进时,后轮胎与地面摩擦;(4)吃饭时,筷子与食物之间的摩擦.解:有益摩擦要增大,有害摩擦要减小.(1)机器运转时,各部件之间的摩擦是在压力一定时,加润滑油减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力.属于有害摩擦.(2)拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦是在接触面粗糙程度一定时,用力握住绳子增大压力,增大摩擦力.属于有益摩擦.(3)自行车行进时,后轮胎与地面摩擦.属于有益摩擦.否则自行车会在原地打滑;(4)吃饭时,筷子与食物之间的摩擦.是在接触面粗糙程度一定时,用力夹食物可以增大压力,增大摩擦力.属于有益摩擦.故答案为:(1);(2)(3)(4).三.解答题(共2小题)26.“制在作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下(如图),究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还必须的一种器材是刻度尺.(2)小明和小丽的实验记录数据如表:1 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.53 橡皮筋伸长的长度△L/cm0 0.6 1.2 2.4 3.0①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L= 4.5 cm;②请将表格中第3行的数据补充完整;③要知道小丽的猜想是否正确,则应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对1、2 (选填序号)两行数据进行比较;④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:小明;你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值.解:(1)实验中还需要刻度长度的工具,即刻度尺;(2)①没有挂钩码时,橡皮筋的长度可从表格第1列数据读出,即4.5cm;②根据观察第1行与第3行数据的变化规律,橡皮筋的伸长与拉力成正比,可得出,第3行中空缺数据为1.8cm;③小丽的猜想是“橡皮筋总长度跟它受到的拉力成正比”,因此应比较第1、2行数据;④分析1、3两行数据,橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值,因此小明的猜想是正确的.故答案为:(1)刻度尺;(2)①4.5;②1.8;③1、2;④小明;橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值.27.(1)如题(1)图所示,请写出以下仪器的读数:物体的长度是 1.30 cm,弹簧秤的示数是 4.6 N,体温计示数是37.6 ℃.(2)下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤,请将正确的操作顺序写出来BADCFE .A.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计.B.用手试一下热水,估计热水的温度.C.观察温度计的读数.D.使温度计与热水接触几分钟.E.取出温度计.F.记录温度计的读数.(3)小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步操作如题图(2)所示,这样操作的错误是:物体不在水平面上运动.纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).解:(1)①刻度尺的分度值是1mm,准确的数值是13mm,估计数数值是0.0mm,所以物体的长度是13.0mm=1.30cm.②弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表0.2N,弹簧测力计示数是4.6N.③体温计每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,示数是37.6℃.(2)用普通温度计测量热水温度的操作步骤:B.用手试一下热水,估计热水的温度.A.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计.D.使温度计与热水接触几分钟.C.观察温度计的读数.F.记录温度计的读数.E.取出温度计.(3)①物体沿斜面匀速直线运动时,物体受到重力、支持力、滑动摩擦力、拉力,这四个力是平衡力,其中支持力和重力,方向不是相反的,不是平衡力,所以拉力和滑动摩擦力也不是平衡力,此时拉力大小不等于滑动摩擦力.②滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,压力大小不变,接触面变光滑,滑动摩擦力变小.故答案为:(1)1.30;4.6;37.6;(2)BADCFE;(3)水平面;变小.。