高一政治人教版必修2学案：8.2《国家利益》

国际关系的决定性因素：国家利益一、教学目标：1、知识目标：理解国际关系的决定性因素是国家利益。

2、能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

3、情感、态度、价值观目标：热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念。

二、教学重点、难点：国际关系的决定性因素三、设计理念设置情景，发现真理。

学生学习的过程往往是从“模仿和记忆”开始的，而教育也就演变成了不断促使学生接受既有的文字符号的过程。

这种“接受学习”可以有效推动教学完成知识目标，但是对于学生能力目标和情感、态度与价值观目标的达成就会有一定的难度。

所以，在本课的设计中我选择了情景教学，引导学生发现真理。

这样一个发现的过程使学生获得了探索的乐趣，虽然时间可能漫长，但是相信这种生成性的认知更便于学生的记忆和理解，而且再遇到类似的问题时，已有的经验会指导学生更加敏捷而有效地思考问题。

四、教学过程导入：全世界有二百多个国家和地区。

这些国家和地区以及由他们所组成的国际组织之间的关系，就是今天我们要研究的国际关系。

师：什么是国际关系？生：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，是我们通常所说的国际关系。

师：其中，最主要的是国家与国家之间的关系。

（板书）1、国际关系及其决定性因素（板书）（1）、国际关系的含义师：多媒体展示《中美关系》图片。

师：这些关系都涉及哪些领域?生：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系。

（板书）（2）国际关系的内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系师：从中我们不难看出，中美关系是复杂多变的，有竞争，有合作也有冲突，这些就是国际关系的基本形式（板书）（3）国际关系的基本形式：竞争、合作和冲突师：接下来，我们小组讨论一下下面三个问题探究：『探究一』:中美关系“敌对状态”的原因是什么？生：意识形态朝鲜战争与国民党的关系台湾问题与日本、韩国的关系……（板书）（4）国家利益是国际关系的决定性因素国家之间出现分离聚合、亲属冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果。

第二框国际关系的决定性因素：国家利益教案三维目标：知识目标：识记国际关系的含义、内容和形式；我国国家利益的内容；理解国际关系的决定因素是国家利益；坚定地维护我国国家利益的重要意义。

能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法判断国际社会政治现象的能力。

情感、态度、价值观目标：1．关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心。

2．热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界的眼光。

教材和学生分析：本框主要从静态方面分析国际社会，分别介绍了国际关系的内容、形式和决定性因素等最基本、最重要的知识。

本框主要有国际关系及其决定因素与维护我国的国家利益高考考点。

本框知识内容不难，但主要是要学生从现实世界中找到合理的答案与道理。

学生的分析能力不强，缺乏归纳总结能力，现实世界中出现的现象不能用辩证的观点看。

同时学生时间少，任务重，没有时间了解国际社会的重大事件，这也给分析本框内容带来了困难。

教学重点：国际关系的决定因素是国家利益。

教学难点：国家关系的决定因素教学方法：讲解法讲读法，讨论法、事实说明法、多媒体等课时安排：一课时教学过程：导入新课：展示图片（课本P93页以及近一段时间中日关系的变化）探究与共享两个问题：☆这些图片反映了国际关系的哪些内容?☆决定国家间合作与冲突的主要因素是什么?讲授新课：二、国际关系的决定性因素：国家利益1、国家关系的含义、内容和表现形式（板书）（1）含义（板书）国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中，最主要的国家与国家之间的关系。

①国际关系是指超越国家界限的各种行为主体之间的相互关系，它包括国家与国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

一国范围内的任何关系都不属国际关系。

②在这些国际关系中，国家与国家之间的关系（即各国政府间的关系）是最主要的，因为国家是国际社会的最基本成员，国家之间的关系是其它一切国家关系的基础。

（2）内容（板书）政治、经济、文化、军事关系等等。

课题：8.2国际关系的决定性因素：国家利益决定因素是国家利益。

树立维护国家利益，增强国家力量的观念，关心祖国命运，弘扬中华民族精神，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。

【教学重点】国际关系的决定因素【教学难点】国际关系的决定因素【教学方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法教学过程【导入新课】【知识构建】一、国际关系及其决定性因素1、国际关系〔1〕含义：是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中最主要的是国家与国家之间的关系。

〔2〕内容：包括政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

〔3〕形式：竞争、合作和冲突是其根本形式。

2、国家利益决定国际关系〔1〕地位：是国际关系中起决定性作用的因素〔2〕表现：共同利益是国家间合作的根底，而利益的对立，那么是引起国家冲突的根源。

〔3〕要求：其一，国际社会应协调国家间利益，处理好国家间的矛盾，以促进国际关系的健康开展；其二，任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和平安，干预别国的内政。

二、坚决地维护我国的利益1、决定因素：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。

维护我国的国家利益就是维护广阔人民的根本利益。

2、内容：我国的国家利益主要包括：平安利益，政治利益和经济利益。

3、要求：我国在维护自身利益的同时，尊重其它国家正当国家利益，维护各国人民的共同利益。

【典型例题】1、国际关系主要是指国家之间、国际组织之间的关系。

在国际关系的构成中，最主要的是〔 A 〕A、国家与国家之间的关系B、国际组织之间的关系C、国家与国际组织之间的关系D、各国政党之间的关系2、经济全球化及国际恐怖主义等因素促使国家间不断加强合作，但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和平安上的防范。

这说明影响国际关系的决定性因素是〔 A 〕A、国家利益 B、国家性质 C、综合国力 D、国际竞争【稳固提高】1、国际关系的表现形式是多种多样的，其根本形式是〔 D 〕A、共处与竞争B、和平与战争C、屈服与对抗D、竞争、合作和冲突2、国家之间之所以出现别离聚合、亲疏冷热的复杂关系的决定因素是〔 A 〕A、国家利益B、外交政策C、经济开展程度D、领导人更替3、以下属于国家间交往方式的有〔 D 〕①贸易②外交③使用武力④缔结条约⑤文化、科技、教育等方面的交流A、①②③B、②③④⑤C、①②④D、①②③④⑤4、维护我国的国家利益就是维护广阔人民的根本利益，具有正当性和正义性。

高中政治学案：第八课8.2 我国处理国际关系的决定因素：国家利益课前预习学案一、预习目标理解国际关系的决定性因素是国家利益运用所学知识分析国家间的合作、竞争和冲突的表现和根源，国际关系的决定性因素。

理解坚定地维护我国国家利益的重要意义二、预习内容（一）国际关系及其决定性因素1．国际关系的含义：之间、之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中，最主要的是关系。

2．国际关系的内容：国际关系的内容是多方面的，有关系、关系、关系、关系等。

3．国际关系的形式：、、和是其基本形式。

4．国际关系的决定因素：（1）国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的和。

（2）国家利益是国际关系的因素。

由于国家具有，在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。

（3）国家间的共同利益是国家合作的，而利益对立则是引起国家冲突的。

（4）任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的，干涉别国内政。

二、坚定地维护我国的利益1．原因：2．国家利益的主要内容：当堂检测1、在现代国际社会中，一些国家、地区及民间团体之间，通过签订正式条约或协议的方式，成立了名目繁多的国际组织，如欧盟、非盟、东盟、联合国、世贸组织、国际货币基金组织、国际奥委会等。

其中联合国是（B）A．参加国家和地区数量最多的国际组织B．最具代表性的政府间的国际组织C．负责处理各国经济危机的国际组织D．解决发达国家与发展中国家政治纠纷的国际组织2、经济全球化及国际恐怖主义等因素促使国家间不断加强合作，但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范。

这说明影响国际关系的决定性因素是A国家利益 B.国家性质 C.综合国力 D.国际竞争3.目前，发展经济是中国和东盟各国最为关心的问题，由于地域和经济关系等因素，双方日益形成一种命运共同体，中国和东盟的战略伙伴关系进一步得到巩固。

这说明A.竞争、合作是国际关系的基本形式B.主权国家是国际关系的主要参加者C.维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据D.国际组织在国际社会中发挥着积极作用4.（07年天津卷33）新一轮世界贸易组织多边贸易谈判没能按原计划达成协议，主要原因在于欧美成员国希望发展中成员国在非农领域中更多地开放市场，却不愿意改变自己对农产品出口实行巨额补贴的政策。

8.2：国际关系的决定性因素：国家利益【学习目标】1、了解国际关系的含义、内容和形式。

2、理解国家利益是国际关系的决定性因素。

（重点、难点）3、说明在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益。

【知识梳理】（一）国际关系及其决定性因素：1、国际关系的含义、内容和形式：⑴、含义：是指之间，之间以及与之间的关系。

其中最主要的是与的关系。

⑵、内容：是多方面的，有、、、等。

⑶、形式：是的，、和是其基本形式。

2、国际关系的决定性因素：是⑴、国家利益的重要性：国家利益是国家生存与发展的，维护国家利益是主权国家对外活动的和。

国家利益是国际关系的因素。

⑵、国家利益是怎样引起国际关系变化的？①、各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些利益，也存在利益乃至。

②、国家间的共同利益是国家的基础，而利益的对立则是引起国家的根源。

⑶、各国的与不同，执行的不同，使得国际关系复杂多变。

⑷、任何国家都不应以为理由，侵犯别国，干涉别国的。

（二）坚定地维护我国的利益1、原因（为什么）：①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

国家利益是国际关系的决定性因素。

（即国家利益的重要性）②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。

维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。

2、我国的国家利益的主要内容（是什么）：⑴，如⑵，如⑶，如。

3、如何维护我国的国家利益（怎么办）：从国家角度来说，主要包括：①维护国家的独立、主权和安全，抵制外国干涉我国的内政，反对霸权主义；②坚持社会主义道路，增强国家的综合国力；③奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，促进世界和平与发展；④努力建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序；⑤坚持和维护《联合国宪章》的宗旨和原则；⑥要尊重别国合理的国家利益，维护各国人民的共同利益。

从公民角度来说，①我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；②努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；③必须同一切损害国家利益的现象作斗争。

国际关系的决定性因素：国家利益教学目标1.识记国际关系的含义、内容、形式，理解竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式。

2.通过探究学习，分析当前国际关系中的重大事件，分析国家间的合作、竞争和冲突的根源，引导学生透过纷繁复杂的国际现象，理解国家利益是国际关系的决定性因素。

3.提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

4.提高学生获取有效信息、分析问题、解决问题的能力；通过开展合作探究，培养学生自主学习的能力。

5.培养学生关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心；关注国际社会的发展，树立做负责任大国公民的心态；热爱和平，树立维护本国利益与维护世界各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。

学情分析：本框要求学生懂得国际关系的内容和形式，理解国际关系的决定性因素是国家利益，我国在国际交往中要坚决维护我国自身的国家利益。

本课内容贴近国际时政，为学生所感兴趣，教师可通过创设问题情境，启发学生积极参与思考讨论，形成不同观点之间的碰撞，激发学生的思考，引导学生的思维。

在教学的过程中要注重学生主体作用的发挥，在师生互动、生生互动中解决问题，从国际政治生活的实际出发，增强课堂的实效性；多媒体教学手段、学生探究国际关系实例等形式。

教师采用启发式的教学方法，引导学生步步深入，完成识记、能力和觉悟三个任务。

重点难点：重点：国际关系的决定性因素是国家利益难点：坚决维护我国的国家利益教学方法教师采用多媒体创设问题情境启发、引导学生积极思考、合作交流讨论，联系国际政治生活的实际，增强课堂教学的实效性，让学生感悟、理解国家利益是国际关系的决定性因素。

教学过程第一学时教学活动『导入』《国际关系的决定因素：国家利益》通过学生事先收集和呈现“乌克兰危机”和欧美各国对俄罗斯的制裁措施的资料，引导学生思考国际社会是由主权国家和国际组织构成的，它们之间必然发生广泛而复杂的交往。

在交往过程中，应该以什么为原则来处理国与国之间的关系呢?从而引入国际关系的决定因素：国家利益『讲授』《国际关系的决定因素：国家利益》一、国际交往剪影师：通过多媒体展示“国际交往剪影”的图片，引导学生思考探究与共享，归纳图片体现的国际关系的含义、内容和形式，思考国家间合作与冲突的决定性因素是什么?通过学生阅读教材，自主思考探究，得出三个方面的结论：一是国际关系包括国与国之间，国家与国际组织之间，国际组织之间的关系。

国际关系的决定因素：国家利益『课标要求』本标准要求学生懂得国际关系的内容和形式以及国际关系的决定性因素是国家利益，国际关系的重要因素是国家力量；运用事例说明我国在国际交往中维护我国自身的国家利益。

『教学目标』知识目标：了解国际关系的内容、形式，理解国际关系的决定性因素，懂得如何维护我国的国家利益。

能力目标：说明和探究国际关系的内容和形式；分析国家间交往过程中合作和冲突的典型事例，说明国家利益是决定国际关系的主要因素；明确维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益。

情感、态度与价值观目标：认同国家利益是影响国际关系的重要因素，理解我国处理国家关系从国家利益出发，树立自觉维护国家利益的意识。

『教学重点、难点』1.国际关系及其决定性因素。

2.坚定地维护我国的国家利益。

『教学背景分析』本框引领学生认识当代国际社会的基本情况，了解当代国际社会的主要成员，通过纷繁复杂的国际政治现象，认识决定国际关系的主要因素。

国际政治是公民政治生活的有机构成部分，现代公民必须具有国际视野和国际责任感，因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度看，都是重点内容。

学生对国际政治有着浓厚的兴趣，但缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具；在国际责任感上也需要激发和强化。

『学方式及手段』教学方式：学生自主探究式、问题教学式。

教学手段：多媒体。

『教学过程』导入新课：（播放视频《献给哥本哈根会议》）师：同学们，刚才我们观看的这个视频主题是什么，主要要反映的是什么呢？生：环境问题、气候问题师：环境是人类生存和发展的基本前提。

环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件，随着社会经济的发展，环境问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议事日程。

去年，为了解决全球气候变暖的问题，世界各国聚集在丹麦首都哥本哈根召开了哥本哈根会议。

大家知道这次会议主要有哪些人员参与吗？生：中国、美国、法国等师：对，其实除了有中美法等190多个国家的领导人参加了本次会议还有联合国及其专门机构和组织的负责人出席了本次会议。

第八课走进国际社会8.2国际关系的决定性因素：国家利益★新课标要求知识目标：了解国际关系的内容和形式，理解国际关系的决定性因素是国家利益。

能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

情感、态度与价值观目标：培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

★教学重点：国际关系的决定性因素是国家利益★教学难点：维护我国的国家利益★学法指导：1、依据导学案进行知识导学、梳理、勾划课本，进行标注，合作思考讨论回答探究问题2、将预习中遇到的疑难问题进行整理，以便课上集体、突破。

★课时安排：1课时★教学过程【自主研习】（要求勾划课本，进行标注，将预习中遇到的疑难问题进行整理，以便课上集体突破和解决。

10分钟）阅读教材p93 - p96 ，思考下列问题。

1、国际关系的含义、内容和形式？2、影响国际关系变化的因素有哪些？决定性因素是什么？3、国家利益的含义？4、维护国家利益的重要性5、如何正确地维护本国的国家利益？6、坚定地维护我国的国家利益的原因是什么7、我国国家利益的内容？8、我国应如何维护国家利益？【课上教学】一、巩固检测（利用用3-5分钟的时间对上节所学知识进行检测）二．自主检测( 用3-5分钟的时间对预习内容进行检查，由学生自主完成。

)三．合作探究（通过探究突破重.难点，解决学生自主研习中的疑难问题【自主探究一】：P93图片和文字反映了国际关系的内容和基本形式有哪些？【自主探究二】学生阅读课本95页探究及中美关系大事录（附）回答：（1）归纳材料中涉及的中美关系的内容和基本形式。

（2）中美之间合作与冲突的根本原因是什么？【合作探究一】：☆材料一：2月17日，菲律宾国会通过领海基线法案，该法案将中国的黄岩岛和南沙群岛部分岛礁划为菲律宾领土。

菲律宾总统阿罗约不顾中国的反对，于3月10日正式签署“领海基线法”。

第2课时国际关系的决定性因素:国家利益学习目标1.知识目标:(1)理解国际关系的决定性因素是国家利益;(2)掌握国家利益的重要性;(3)明确应坚定地维护我国的国家利益。

2.能力目标:(1)提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力。

例如,分析国家间的合作、竞争和冲突的表现和根源,国际关系的决定性因素等;(2)采用多种方法搜集国际社会有关资料,提高学生的综合探究和实践能力。

3.情感态度价值观:(1)热爱和平,树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念,培养世界眼光;(2)培养合作学习、团结友好的精神。

预习检测一、国际关系的决定性因素1.国际关系的含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中最主要的是①。

2.内容:②,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。

3.形式:是多样的,基本形式是③。

4.影响国际关系的因素:决定性因素:④。

(1)重要性:国际关系的实质是一种利益关系。

维护国家利益是主权国家对外活动的⑤。

(2)表现:⑥是国家合作的基础;利益的对立则是引起冲突的根源。

(3)要求:任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。

二、坚定地维护我国的利益1.维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。

2.我国国家利益的内容:⑦。

3.我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。

三、简答1、为什么说国家利益是国际关系的决定性因素?2、如何正确理解维护我国的国家利益?重难点探究国家主席习近平2014年7月3日在首尔同韩国总统朴槿惠举行会谈。

两国元首积极评价中韩合作,全面总结中韩关系发展经验,规划新形势下两国合作,达成许多新共识。

两国元首一致决定,进一步丰富中韩战略合作伙伴关系内涵,使两国成为实现共同发展的伙伴、致力地区和平的伙伴、携手振兴亚洲的伙伴、促进世界繁荣的伙伴。

结合材料运用国家利益的知识说明中韩战略合作伙伴关系健康稳定发展的原因。