下载文档原格式
北师大版五年级下册《神奇的书》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。
(共6题；共24分)1. （4分）读拼音，写汉字。
rèkuài lètóng________________________________2. （4分）写出反义词熟练—________ 得意—________平静—________ 迅速—________3. （2分）读课文《假如》，根据意思写词语。
①形容数量少。
非常稀少，没有几个。
________②省吃省穿，形容节约。
________4. （4分）写出近义词商议—________ 吩咐—________ 招待—________ 迟延—________5. （5分）量词填空。
一________战舰一________坐骑一________书籍一________诗扉一________感情6. （5分）按要求写句子。
①清晨，难道不能看到太阳从后山上的树丛里钻出来吗？（改为陈述句）②平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
（修改病句）二、课外阅读。
(共1题；共12分)7. （12分）阅读下文，完成问题。
登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。
他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。
天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。
”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。
”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。
word整理版学习参考资料神奇的书一、课内语段阅读。
我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
同时，书看多了，我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！1．用“\”画去加点字错误的音节。
唯．一(wēi wéi) 消遣．(qián qiǎn) 堆砌．(qiè qì) 比较．(jiǎo jiào) 抹．去(mǒ mě) 万卷．书(juǎn juàn) 2．反义词对对碰。
浅显——( ) 朦朦胧胧——( )华丽——( ) 索然无味——( )3．这段话说明了______________________________。
word整理版学习参考资料二、课外类文阅读。
闲谈读书法古今中外的圣贤先哲，留下的读书之法浩如烟海。
但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。
鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看到这个地方，那么无论到多久都不懂的。
所以，跳过去，再向前，于是连以前的地方都明白了。
”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。
所谓总，就是对全文形成总体印象。
所谓分，就是在总体了解的基础上，再略读一下全文的内容。
而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。
最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。
《神奇的书》同步练习1. 给带点的字选择正确的读音。
浩瀚．（h àn h ài ） 坐骑．（q í j ì） 诗扉．（f ěi f èi ） 领略．（l üè lu ò） 真谛．（d ì t ì） 步履．（l ǚ f ù） 装载．（z ǎi z ài ） 没．有（m éi m ò） 2. 填写量词。
一（ ）战舰 一（ ）书籍 一（ ）坐骑 一（ ）诗扉3. 填上恰当的词语。
（ ）的天地 （ ）的真谛 （ ）的步履 （ ）的车骑4. 请将下列词语的序号填入括号。
精细 善辩巧慧 庄重 深沉 明智阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。
史鉴使人（ ）；诗歌使人（ ）；数学使人（ ）；博物使人（ ）； 伦理使人（ ）；逻辑与修辞使人（ ）。
5. 按要求写句子。
（1）多么质朴无华的车骑！（仿写感叹句）__________________________ ______________（2）写一个有关书的比喻句。
__________________________ ______________（3）写一个有关书的名言警句。
__________________________ _____________参考答案基础知识达标1. hàn jìfěi lüèdìlǚzài méi2. 艘册匹页3. 浩瀚人世遨游质朴无华课后能力提升4.明智巧慧精细深沉庄重善辩5.（1）他的品质是多么的高尚啊！（2）书籍是我们思想的面包。
（3）书是人类进步的阶梯。
（高尔基）。
《神奇的书》课后作业
一、夯实基础
1.看拼音写词语。
zhēn dìhào hàn yìsōu zhàlán
（）（）（）（）
áo yóu bùlǚ jūn jiàn shū jí
（）（）（）（）
2.把下列词语补充完整组成成语。
一贫如（）对答如（）胆小如（）
铁证如（）度日如（）挥金如（）
二、能力提升
1.为什么说书是神奇的？
2.将课堂上仿写的内容再做修改，并誊抄在下面的横线上。
三、实践活动。
“书是人类进步的阶梯。
”读书应该成为我们最大的快乐。
让我们一起来规划自己的读书行动，让书照耀我们每一天，让书温暖我们的心田。
操作说明：此规划书可在本课的学习中先让学生初步完成部分内容，教师之后再引导学生交流提升，并按照规划积极开展读书活动，本单元最后一个学习环节，可举办读书交流会，让学生交流读书收获，并激励学生继续按照规划长期长效地读书。
北师大版五年级下册《神奇的书》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。
(共6题；共27分)1. （4分）多音字组词看kàn________kān________种zhòng________zhǒng________2. （3分）写出下列词语的反义词有名________ 纯净________ 总是________3. （6分）按意思写词语。
①盘绕着，弯弯曲曲地上去。
________②指色彩明亮鲜艳。
________③山高耸着，山上树木繁密。
________④原指蛇看爬行的样子，这里用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。
________⑤变化多种多样。
________⑥颜色各不相同。
________4. （4分）花落谁家。
漆黑黑暗①他见周围一片________，就抡起大斧头，朝眼前的________猛劈过去。
逐渐逐步①奶奶的身体状况________好转。
② 小军的学习成绩正在________提高。
5. （5分）量词填空。
一________战舰一________坐骑一________书籍一________诗扉一________感情6. （5分）按要求写句子。
①清晨，难道不能看到太阳从后山上的树丛里钻出来吗？（改为陈述句）②平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
（修改病句）二、课外阅读。
(共1题；共12分)7. （12分）阅读下文，完成问题。
登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。
他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。
天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。
”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。
神奇的书一、看拼音，写词语。
1．yì sōu（）zhàn jiàn（）在hào hàn（）的大海中áo yóu （）。
2．没有任何zhà lán（）能阻挡你在书海中的bù lǚ（）。
二、把下列词语补充完整。
（）的天地（）的书籍（）的脚步（）的诗句三、写出下列加点词语的近义词。
1．书能够带领我们领略．．（）人生的真谛。
2．它装载．．（）了人类灵魂中全部的美丽。
3．他有着非凡．．（）的业绩。
4．书就是质朴．．无华的坐骑。
（）四、根据意思写出词语。
1．穷得象用水洗过似的，什么都没有。
形容十分贫穷。
（）2．广大、繁多的意思。
（）3．真实的道理或意义。
（）五、在下列句中填上恰当的关联词语。
1．一个人( )不读书，他（）会变得无知和贫穷。
2．（）你从事的职业是什么，（）要与书为伴。
3．（）我们在物质上贫穷，（）要在精神上富有。
六、按要求写句子。
1．没有任何栅栏能阻挡你在书海中遨游的步履。
（变成反问句）2．书就像。
（把句子补充完整）3．书装载了人类灵魂中全部的美丽。
（缩句）4．她正在读书。
（让句子更生动）七、阅读短文，完成练习。
书打开书我像是站在海边像是打开了一道面朝大海的门静静地坐在门槛细品蓝天或许关于水手的梦已经困倦文字是浪花渴望还停留在岸边岛屿像图片任凭思念搁浅知识是惊起的波澜情感像波涛漫卷思绪扩散神奇的梦在字句之间凝固成高耸的山峦我乘着目光扬起了帆将企盼绘满蓝天1．用“——”画出诗中的一个比喻句，并说明把比作。
2．作者认为打开书就像是打开了3．在你的心目中，书是什么？参考答案：一、1.一艘战舰浩瀚遨游 2.栅栏步履二、提示：熟读课文后填空。
三、1.欣赏 2.承载 3.超凡 4.朴实四、1.一贫如洗 2.浩瀚 3.真谛五、1.如果……就…… 2.无论……都…… 3.虽然……但是……六、1.难道有什么栅栏能阻挡你在书海中遨游的步履吗？ 2.提示：句子写合理通顺即可。
神奇的书
1.读拼音，写词语。
zhàn jiàn shū jí hào hàn zhēn dì（）（）（）（）
áo yóu bù lǚ zhà lán yì sōu （）（）（）（）
2.写出下面词语的近义词和反义词。
近义词反义词
非凡
真谛
3.按要求完成下面的句子练习。
（1）质朴无华的车骑装载了人类灵魂中全部的美丽。
（缩句）
（2）没有一匹神奇的坐骑/能像一页诗句/带我们领略人世的真谛。
（仿写句子）
没有 /能像 /带我们
一、课文整体梳理。
这是一首短小而富有哲理的（体裁），作者以形象的比喻、简明的语言，热情讴歌了书的、书的、书的。
二、重点段落品析。
多么质朴无华的车骑
可是它却装载了
人类灵魂的全部的美丽1.解释下面的词语。
质朴无华：
2.体会句子的含义。
书装载了人类灵魂中的全部的美丽。
3.联系生活实际谈谈你对书的认识。
4.仿写句子。
多么
可是它却
根据下面的提示，仿写诗歌。
没有
能像
把我们
多么
可是
答案：1.战舰书籍浩瀚真谛遨游步履栅栏一艘
2.非常平凡真理谬误
3.（1）车骑装载了美丽。
（2）一盏灯一本小说走出迷茫的大海
一、现代诗神奇魅力美丽
二、1.朴实毫不虚夸。
2.书蕴藏了人类最宝贵的精神财富，读书能使人变得豁达、文雅、坚强，所以说看起来质朴无华的书籍里“却装载了人类灵魂中全部的美丽”。
3.（灵活）读书使人获得知识、让人变得豁达、文雅、坚强等。
4. 一个多么简单而又平凡的字眼在我心中占据了无比重要的地位
思维创新大拓展：
一列超常的火车，一部史书，穿越时光的隧道；
神奇的火车，装载了人类的全部历史。
