论当代大学生的社会责任感

当代大学生社会责任感淡化的原因与对策社会责任是指一个人对他人、对社会所承担的职责、任务和使命。

社会责任感作为一种道德情感，主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、集体以及他人承担的职责、任务和使命的态度。

大学生是我国宝贵的人才资源，是建设和谐社会的重要力量，其社会责任感的有无及强弱将直接影响社会主义和谐社会的构建，然而在多种因素的作用下，部分大学生的社会责任感趋于淡化，一些大学生偏重个人利益而忽视集体利益和社会利益，一些大学生的言行与时代的要求背道而驰，与构建和谐社会的要求很不相符。

以上现象表明，培养当代大学生的社会责任感已成为高校德育工作的一个刻不容缓的课题。

一、当代大学生社会责任感淡化的主要表现为实现民族复兴的伟大事业而努力学习、艰苦奋斗，这是当代大学生的主流。

但也应该清醒地看到，当前在部分大学生身上存在着非常令人担忧的社会责任感淡化的倾向，突出表现在以下三个方面：1、漠视理想，注重实惠。

大学生应该是最富有理想的群体，但在各种思潮的冲击与复杂环境的影响下，一些大学生的理想信念受到了严峻的挑战。

一些大学生认为共产主义远大理想可望而不可及，很多理想距离现实太远而无法实现，于是学习不努力、工作不投入，对一切都采取“事不关己，高高挂起”的无所谓态度。

一些大学生对社会的发展、国家的命运、人类的前途乃至有关自己学习和生活的事项都不主动参与甚至拒绝参与，他们以一种近乎调侃的态度对待一切，在面对应承担的责任和应履行的义务时，要么敷衍了事，要么寻找种种理由将责任和义务一推了之，或者干脆拒绝、逃避。

在目标取向和行为方式上，一些大学生过多地注重实用性、短期性和直观表面性的东西，而忽略对长期目标、事物本质和真谛的把握。

一些大学生为了能够找到条件优越、待遇丰厚的工作而绞尽脑汁，费尽心机，甚至不惜考试作弊，制作虚假简历、证书等，缺乏起码的诚信意识和责任感。

2、重自我价值，轻社会价值。

随着市场经济的发展和利益主体的多元化，越来越多的大学生正视并积极追求自我价值的实现，其自我意识、进取精神和成就欲望及社会责任感明显增强。

当代大学生应该承担怎样的社会责任摘要:大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。

时代呼唤英才，希望在于青年。

作为当代的大学生，我们应该着眼于中国的基本国情，立足于白身的实际情况。

努力学习科学文化知识，踏踏实实地打好基础。

明确白己成才的方向为全面建设小康社会，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴去奋斗。

关键词：大学生责任使命时代一，大学生带着对大学生活的理想和憧憬，步入了大学校园。

然而现实中的大学及其大学生活往往与这些骄子”心目中的大学及其大学生活有着较大的差异甚至有着强烈的反差。

通过对大学精神，大学使命，大学为青年学生成才提供的条件等的描述，揭示了大学的内涵及其接受大学教育的本质意义，以期引导大学新生珍惜大学生活，把握机遇，尽快找准成才的立足点，确立新的目标，迅速实现从中学到大学的过度。

21世纪世界和21世纪中国的政治、经济、文化、科技的发展趋势与21世纪大学生的成长成才有着密切的关系。

一个时代有着一个时代的使命，21世纪的大学生承担着迎接两个挑战”，实现中华民族伟大复兴的历史使命，江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中语重心长地把实现中华民族伟大复兴的历史任务交给了当代中国青年，他还在北大一百周年校庆和清华九十周年校庆的讲话中对当代大学生提出了四个统一”和五点希望”的成才目标。

主要是引导当代大学生认识21世纪的世界和中国，明确历史使命，提高白身素质，不辜负党和国家、人民的重托。

建立和谐的人际关系。

此外，还根据各高校普遍出现的大学生恋爱低年级化的趋势，引导大学新生正确处理爱情与友谊、学业的关系，树立正确的爱情观。

二，认清当代大学生责任与使命，明确了大学生的重要的社会历史地位后，我们必须认清大学生的社会责任和历史使命。

主要是因为：这是大学生健康成长所要求的。

大学生只有认清了白己的责任与使命，才能够明确白己的奋斗目标，树立高远的人生理想，才能促进他们更快更好的成长。

大学生的社会责任大学生是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。

作为新一代的大学生，我们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，大学生必须具有很强的自觉意识，而社会责任感正是这种自觉意识的体现，是大学生行为导向系统的核心因素，它指导、控制和调节其社会行为。

因此，大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。

科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪﹑搏击沧海的灯塔和动力之源。

我们大学生追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。

而理想信念是人生的精神支柱，是社会责任感的源泉和精神动力，社会责任感是实现理想的条件。

因此，我们大学生应当坚定自己的社会责任，树立科学的理想信念，使其指引人生的奋斗目标﹑提供人生的前进动力和提高人生的精神境界，架起通往理想彼岸的桥梁，这不仅是大学生的成长途径，更是大学生的社会责任。

中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是中华民族生生不息﹑自立于世界民族之林的强大精神动力。

在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求，也是当代大学生的社会责任。

树立正确的价值观﹑人生观﹑世界观，形成正确的社会责任感。

大学生要把个人前途与祖国的命运联系起来，把个性的发展与社会要求联系起来，把职业的选择与祖国需要结合起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，把振兴祖国、强国富民作为自己的奋斗目标，在利国利民的前提下，实现个人事业的最大价值，把实现中华民族的伟大复兴作为我们的共同使命，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，珍惜学习机会，巩固专业思想，提高责任意识。

当代大学生的责任与使命在当代社会，大学生作为社会的中坚力量，肩负着重大的责任和使命。

他们是国家的未来和希翼，承载着建设和发展国家的重任。

以下是当代大学生的责任与使命的详细描述。

一、责任：1.学习责任：作为大学生，首要的责任是学习。

他们应该努力提高自己的学术水平，不断学习新知识，掌握专业技能，为将来的工作和社会做好准备。

2.社会责任：大学生作为社会的一员，应该有社会责任感。

他们应该关心社会问题，积极参预社会公益活动，为社会发展做出贡献。

例如，参预环保组织、志愿者活动，关注弱势群体的权益等。

3.家庭责任：大学生也有家庭责任。

他们应该尊重父母，关心家人，承担起家庭的责任。

例如，照应年迈的父母，匡助家庭解决问题等。

4.个人责任：大学生应该有自我管理和自我约束的责任。

他们应该保持良好的生活习惯，遵守社会道德规范，树立正确的价值观，培养良好的品德。

二、使命：1.为国家发展贡献力量：大学生是国家未来的希翼，他们应该为国家的发展贡献自己的力量。

例如，投身科研工作，推动科技创新；参预社会实践，为社会发展提供智力支持；积极参预创业，为国家经济发展做出贡献等。

2.传承优秀文化：大学生应该传承和宏扬中华优秀传统文化。

他们应该学习和理解传统文化的精髓，传播传统文化的价值观念，维护和发展中华民族的文化传统。

3.引领社会风尚：大学生作为社会的中坚力量，应该引领社会风尚。

他们应该树立正确的价值观，倡导文明礼仪，反对不良行为，积极传播正能量。

4.培养社会责任感：大学生应该培养和发展社会责任感。

他们应该关心社会问题，积极参预社会公益活动，关注弱势群体的权益，为社会发展做出贡献。

总之，当代大学生的责任与使命是多方面的，既包括个人的责任，也包括社会的责任和国家的使命。

大学生应该努力学习，关心社会问题，为国家和社会的发展做出贡献，同时也要培养和发展自己的社会责任感，引领社会风尚，传承和宏扬优秀文化。

惟独这样，才干真正履行当代大学生的责任与使命，为建设夸姣社会做出自己的贡献。

当代大学生的责任与担当。

当代大学生的责任与担当引言概述：随着社会的不断发展，当代大学生面临着更多的责任和担当。

作为社会的中坚力量，大学生应该承担起自己的责任，为社会的进步和发展做出积极贡献。

本文将从五个方面详细阐述当代大学生的责任与担当。

一、学业责任1.1 专注学习：大学生应该将学业放在首位，充分利用大学提供的学习资源，努力掌握专业知识。

1.2 自主学习：大学生应该培养自主学习的能力，主动参与课堂讨论和实践活动，提高自己的综合素质。

1.3 追求卓越：大学生应该追求卓越，不仅要在学术上取得优异成绩，还要积极参与科研、创新等活动，为学术进步做出贡献。

二、社会责任2.1 公民意识：大学生应该树立正确的公民意识，遵守法律法规，积极参与社会公益活动，传递正能量。

2.2 社会实践：大学生应该积极参与社会实践，了解社会问题，关注弱势群体，为社会发展提供解决方案。

2.3 社会责任感：大学生应该培养社会责任感，关注社会热点问题，参与社会议题的讨论和解决，为社会发展贡献自己的力量。

三、环境责任3.1 环保意识：大学生应该树立环保意识，积极参与环保活动，推动绿色发展，保护环境资源。

3.2 节约能源：大学生应该养成节约能源的习惯，减少能源浪费，提倡绿色出行和低碳生活方式。

3.3 生态保护：大学生应该关注生态保护问题，积极参与生态修复和保护活动，推动可持续发展。

四、家庭责任4.1 尊重父母：大学生应该尊重父母，关心家庭，承担起家庭责任，帮助解决家庭问题。

4.2 维护家庭和谐：大学生应该在家庭中起到积极的作用，促进家庭和谐，关心家人的身心健康。

4.3 孝敬父母：大学生应该孝敬父母，尽力回报父母的养育之恩，为家庭的幸福努力奋斗。

五、社团责任5.1 参与社团活动：大学生应该积极参与校园社团活动，锻炼自己的组织能力和团队合作精神。

5.2 担任社团职务：大学生应该主动承担社团职务，发挥自己的特长，为社团的发展贡献力量。

5.3 社团服务社会：大学生社团应该积极开展社会服务活动，关注社会问题，传递社团正能量。

论新形势下大学生社会责任感的培养摘要：当代大学生是社会进步与发展的主力军，作为主力军，大学生是否拥有责任感，是否能认识到自己身上的重任，对于我国社会主义的建设有重要的推动作用。

因此，加强培养大学生的主体责任意识，使得他们能感受到自己担负着祖国未来的命运，担负着重要的使命和责任是非常必要的。

加强当代大学生社会责任感的途径有三：加强传统文化教育；加强社会实践；加强介值导向。

关键词：大学生；社会责任感；途径社会责任感就是指在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀以及个人对他人的义务，当今大学生缺乏的就是社会责任，尤其是90后大学生都是出生于和平年代，是否关注社会、他人，由于这种意识淡泊，因此加强大学生社会责任也是当前高校工作的主要任务。

一、当代大学生社会责任感的现状人生的价值取向是贯穿在人生价值的实现过程中，表现在对个人的价值评价以及对未来事物的选择倾向性,它主要是针对如何来处理个人与他人、个人与社会的利益关系的。

有一些青年大学生就能够自觉的确立社会发展与进步和人民利益所要求的责任和义务,他们在选择了人生方向和道路的同时也选择了自己的责任和义务,体现了大学生以社会的整体利益为标准的社会本位思想。

但同时我们也会发现大学生的这种价值取向在某些时候也发生了错位，从开始注重理想到后来更多地去注重现实利益；从注重奉献到更多地注重索取而不愿意去奉献；从注重知识的价值到更多地注重金钱、感官的享受[1]。

随着市场经济的不断发展和社会的大融合,一些大学生的自我观念也开始滑向以个人为中心的个人本位价值观,以个人本位为主的利己主义也已成为当代大学生中比较普遍的价值取向，但就绝大多数学生来说,还是主张“公私兼顾”的人生价值观,而且这种价值观在目前大学生中还是占主导地位的。

在计划经济时代,我们更关注社会整体利益，这对青年大学生具有很大的吸引力,因此学生也具有强烈的社会责任感。

但到了市场经济时代,个人的独立性程度越来越高,还有一些不良的社会风气的影响，就使社会失去了过去那种强大的凝聚力。

当代大学生的使命践行社会责任当代大学生承载着众多期许和责任，他们是国家的未来，是社会的中坚。

作为新时代的青年一代，大学生应当积极投身社会，并勇于承担起使命，践行社会责任。

本文将从个人责任、家庭责任和社会责任三个方面进行论述。

一、个人责任每个大学生都应该明确自己的个人责任，以积极向上的态度追求个人成长和进步。

首先，大学生应当具备自我管理的能力，包括时间管理、情绪管理、学习管理等。

他们要明确自己的目标，并制定合理的计划，高效地利用时间，培养良好的学习习惯与工作能力。

其次，大学生应注重修身养性，培养良好的道德品质和社会责任感。

他们要尊重他人、诚实守信、关心他人，从小事做起，学会站在他人的角度思考问题。

最后，大学生还应注重个人健康与身体锻炼，培养积极向上的生活态度。

只有身体健康，才能更好地贡献自己的力量。

二、家庭责任在传统文化中，家庭责任是大学生应当重视和践行的一方面。

大学生作为家庭的希望和未来，要始终保持对家人的关心与支持，尊敬父母，帮助兄弟姐妹。

他们要学会独立思考，为家庭负起应有的责任。

大学生可以在课余时间多为家人分担家务，关心家人的身心健康，以实际行动表达对家庭的爱和感恩之情。

此外，大学生还应与家人保持良好的沟通，分享他们的学习和生活经历，以增进亲情和凝聚力。

三、社会责任当代大学生更应当践行社会责任，为社会作出积极贡献。

首先，大学生应当关心身边的人，帮助他人解决实际问题。

例如，他们可以主动关注社区的老年人、留守儿童等弱势群体，为他们提供帮助和关怀，同时也要参与志愿者活动，以行动践行社会责任。

其次，大学生应关注社会问题，积极参与社会实践和公益活动。

他们可以参与环保组织、扶贫助学团队等，为社会进步贡献力量。

最后，大学生还应自觉遵守社会公德，守法守规，涵养良好的公民素养，以身作则，为他人树立良好榜样。

总结起来，当代大学生的使命就是要践行社会责任。

他们要从自己做起，明确个人责任，培养良好的品质和习惯。

同时，大学生也要关注家庭责任，尊敬父母，为家人分担繁重的家务，保持良好的家庭关系。

当代大学生的社会责任社会责任感是一个具有历史意义的话题。

人是社会的人，人除了个人需要外，还要承担社会责任，为社会发展做出自己的贡献。

任何人都不能缺失了社会责任感，尤其是我们青年一代的大学生。

历史是靠我们自己一代又一代延续下去的，我们的未来就是祖国的未来，我们之文明就是祖国之文明，我们之落后就是祖国之落后。

时代在变，社会的责任也是会有相应的变化，五四时期的大学生的社会责任是救国，建国初期的大学生的社会责任是埋头科研……各个时期的大学生所关注的社会问题是不一样的。

当然上面的这些都只是社会责任的一部分，是那个时代的主流意识。

一个时代有一个时代的精神和价值，不一样的青年的处于不一样的时代有不一样的追求，但是，无论我们身处在什么的时代，我们的社会责任的核心价值观是永远不会改变的：那就是我们要永远的爱我们的祖国，时时刻刻的关注我们祖国所发生以及即将发生的一切，要关注我们的社会现状，并且我们永远要有我们自己的想法和理念，为祖国更好的向前发展做出自己毕生的努力！下面就当今国内外新形势下我们青年大学生应该具备什么样的社会责任谈谈我个人的想法。

最近几年是冷战结束以来国际形势变化最大的几年。

在国际金融危机影响下，世界加速进入经济大动荡、格局大调整、体系大变革的新阶段。

世界经济艰难复苏，风险犹存；世界力量对比发生重大变化，国际金融体系改革序幕拉开，多极化进程明显加快；气候变化等全球性问题突出，传统安全与非传统安全威胁并存，国际安全形势出现新动向；主要大国和新兴力量抓紧调整内外政策，综合国力竞争更趋激烈；金融危机引发思想领域大反思，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点；中国国际地位与作用不断增强，对国际规则的话语权不断提升，对国际秩序重塑的影响力不断扩大。

当今国际的形势我总结以下几条：一、国际金融危机过后全球经济出现企稳回升迹象，但复苏基础不牢金融危机的负面深层影响继续在全球经济领域显现。

受金融危机拖累，美、欧、日三大经济体同步陷入衰退，大多数国家经济均遭受不同程度冲击，全球陷入自上世纪30年代大萧条以来最为严重的经济衰退，2009年成为二战结束以来世界经济首次出现负增长的一年。

大学生社会责任感社会责任感是指个体及集体对社会利益和福祉承担义务的意识和行为。

大学生是国家的未来和希望，他们具有较高的知识水平和较广的视野，应该积极参与社会事务，肩负起社会责任。

本文将从理论与实践两个方面来探讨大学生社会责任感。

一、理论基础大学生社会责任感的形成具有一定的理论基础。

首先是人本主义理论，强调人的尊严和价值，提倡个体与社会的积极互动，倡导关注社会公益事务。

其次是教育理论，大学教育培养了大学生良好的道德伦理观念和社会责任感。

再次是社会契约论，社会责任感是个体与社会之间的一种契约，大学生在受到高等教育的同时也应该承担起回报社会的责任。

二、大学生社会责任感的现状目前，大学生社会责任感的现状存在一定的问题。

首先是大学生社会责任感整体较弱，他们在追求个人成长和发展的同时，缺乏对社会的关怀和参与。

其次是一些大学生缺乏社会价值观念，偏向自我主义和功利主义，在面临社会责任时缺乏主动性和积极性。

三、强化大学生社会责任感的途径为了提升大学生社会责任感，可以采取以下途径。

首先，加强教育引导。

学校应该将社会责任理念融入课程教学，培养大学生的社会责任感。

其次，设置实践机会。

学校可以组织大学生参与社会实践，提供与社会发展和公益事业相关的实践机会，让大学生亲身感受社会责任的重要性。

此外，大学生还可以参与志愿服务活动，为社会做出贡献。

最后，社会各界应该加强对大学生社会责任感培养的支持与引导，为大学生提供更多的实践机会和平台。

四、激发大学生社会责任感的意义激发大学生社会责任感具有重要的意义。

首先，大学生是社会的中坚力量，他们积极参与社会事务，将有效推动社会进步和发展。

其次，培养大学生社会责任感可以加强校园文化建设，营造积极向上的氛围。

此外，大学生积极参与社会事务也有助于提高其综合素质和社会实践能力。

最后，激发大学生社会责任感有助于塑造其正确的价值观和思维方式，培养他们的社会担当和使命感。

五、结语大学生社会责任感是当代大学生应具备的重要品质。

当代大学生使命秉持社会公德践行社会责任在当代社会中，大学生作为社会的中坚力量，肩负着重要的社会使命。

他们不仅需要具备良好的学术素养和专业知识，更要秉持社会公德，践行社会责任。

本文将探讨当代大学生应如何使命秉持社会公德以及如何践行社会责任。

第一，使命秉持社会公德社会公德是指个体对社会规范、价值观及公共利益的认同和敬重。

作为当代大学生，他们应该站在社会利益的角度，积极践行社会公德。

首先，大学生要树立正确的价值观念和道德观念。

在不断接受教育的过程中，大学生应积极主动地学习社会主义核心价值观，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立起正确的道德操守和行为准则。

其次，大学生要注重培养个人的社会责任感。

培养个人的社会责任感不仅仅是一种道德要求，更是一种担当和责任的体现。

大学生可以积极参与公益活动、志愿者服务等，通过实际行动践行社会责任，为社会做贡献。

再次，大学生要学会尊重和关心他人。

在人际交往中，大学生应该尊重他人的权利和利益，关心他人的需要和困难。

通过关心他人，使得社会更加和谐，每个人都能够感受到他人的关爱和温暖。

第二，践行社会责任践行社会责任是大学生使命的具体体现，通过实际行动去关注和改变社会的不公平现象，为社会发展做出自己的贡献。

首先，大学生应提高社会责任感，关注社会问题。

社会问题包括但不限于环境污染、贫困、教育资源不平等等。

大学生可以通过组织公益活动、参与社会调查等方式，关注社会问题，为社会发展提供有益的建议和帮助。

其次，大学生应主动参与社会实践和创新创业。

大学期间，大学生可以通过参加社会实践活动，了解社会实际情况，并在实践中锻炼自己的能力。

同时，大学生也可以通过创新创业，为社会经济发展提供新的动力和方向。

再次，大学生应关注个别弱势群体，倡导平等和包容。

社会不平等是导致社会问题的重要原因之一。

大学生可以通过关注和倡导平等和包容，为弱势群体提供帮助，让他们能够享受到平等的待遇和机会。

总结起来，当代大学生承担着使命秉持社会公德践行社会责任的重要任务。

新时期大学生社会责任感存在的问题与原因探析【摘要】在当前新时期，大学生社会责任感存在着诸多问题。

首先是社会责任感的缺乏，许多大学生只关注个人利益，缺乏对社会的责任感。

这种现象的形成有多方面原因，包括教育体制问题、社会氛围的影响以及就业压力等。

教育体制过度注重知识传授，忽视了社会责任的培养；社会氛围中普遍存在着物质享受至上的价值取向，影响了大学生的社会价值观；就业压力也使得大学生更加注重个人发展，而非社会责任。

面对这些问题，我们需要反思当前的教育和社会环境，呼吁大学生关注社会责任，并且为展望未来，我们希望通过改革教育体制、倡导正确社会价值观以及缓解就业压力等措施，提升大学生的社会责任感，推动社会的进步与发展。

【关键词】大学生、社会责任感、问题、原因、教育体制、社会氛围、就业压力、总结、反思、展望未来1. 引言1.1 背景介绍随着时代的不断发展，大学生作为社会的未来栋梁，其社会责任感的存在问题越发凸显。

在当前社会背景下，大学生社会责任感的缺乏已经成为一个亟待解决的问题。

大学生作为社会的一部分，他们具备着种种权利和义务，而其中最为重要的就是对社会的责任感。

在现实生活中，很多大学生缺乏社会责任感，表现为对社会公益活动的参与度低，对社会问题的漠视和自我利益至上的倾向。

这种现象背后有着复杂的原因，包括教育体制的问题、社会氛围的影响以及就业压力等。

只有通过深入分析这些问题的原因，才能有效地解决大学生社会责任感缺乏的现象，促使他们更好地履行自己作为社会成员的责任。

的内容就是讨论这些问题的背景和必要性，希望能够引起社会的关注和思考。

1.2 研究意义大多数大学生正处于青春年华，是社会的活力和未来的希望。

随着社会的发展，现代大学生社会责任感的缺失已经成为一个普遍存在的问题。

这一问题不仅影响着学生个体的成长和前途，也影响着整个社会的发展。

研究大学生社会责任感存在问题的原因，有助于我们更好地认识当代大学生的心理状态和行为特点，进而有针对性地开展教育和引导工作。

如何培养当代大学生的社会责任感和奉献精神经过对十四次团代会会议精神的学习，令我深切地体会到各位领导对我们大学生的殷切的期望和极大的鼓励,也使我深深地感觉到我们这一代大学生所肩负的重任，让我认识到树立当代大学生的社会责任感和奉献精神的重要性和必要性。

社会责任感作为一种道德情感，主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、社会、集体以及他人所负责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

社会责任感，是当代大学生应该具备的基本品质，也是构建社会主义和谐社会的关键.如何使大学生的社会责任感不断增强，使他们关心社会的发展，并把它与自身发展紧密地联系在一起,成为一种信念和情感，升华为主人翁责任感。

一、大学生社会责任感淡化的主要表现1、自我责任感弱化.自我责任感弱化主要表现在有些大学生对自己的前途不负责，对自己的身体健康和生命不当回事。

通宵上网打游戏、看电影、闲聊等等,完全不顾自己的身体健康。

2、家庭责任感弱化。

很多大学生以自我为中心，只考虑自己，不考虑家人;只求权利，不尽义务。

在家里就像太上皇，饭来张口,衣来伸手.3、社会公德责任感弱化。

社会公德，简单说，就是在社会生活中以德待人,以德律己，做文明人，行文明事.然而很多大学生做不到这一点.教室里的墙壁上、课桌上、甚至卫生间的门栏上，都可以看见大学生们的“涂鸦”；寝室里,有的同学根本不顾他人感受，常常高声喧哗到深夜,或是煲电话粥到深夜.4、对他人责任感弱化。

有的大学生把感情当儿戏，轻易伤害他人，对爱情不负责任;老师布置的作业不认真去做，敷衍了事，对老师不负责;轻易答应同学事情而不做，对同学不负责任;受点挫折就轻易选择自杀，对父母、社会不负责任.5、自我意识高于一切.个人自我意识凸显，缺乏整体意识和社会意识，奉献精神和服务意识。

注重个人价值，漠视社会价值.重视个人理想，缺乏社会理想和主人翁精神。

只考虑个人的兴趣爱好，忘却了自己作为社会的一分子还应对社会、集体、国家乃至我们生存的环境尽一份责任；对索取、自由、权利乐此不疲，而对奉献、义务、责任却颇感不适。

当代大学生社会责任感存在的问题与对策【摘要】当代大学生社会责任感存在的问题主要包括社会责任感教育不足、个人主义观念过重、社会环境对责任感的影响以及缺乏实践机会等。

针对这些问题，可以通过加强社会责任感教育、倡导团队合作与分享精神以及打造积极向上的社会环境来培养大学生的责任感。

通过这些途径，可以帮助大学生树立正确的价值观念，培养出有责任感、乐于奉献、勇于担当的社会新人。

加强社会责任感教育可以让大学生更加意识到自己应该为社会做出贡献，倡导团队合作与分享精神可以让大学生学会尊重他人、乐于合作、培养团队意识，打造积极向上的社会环境可以为大学生提供更多的实践机会，让他们在实践中锻炼责任感。

【关键词】当代大学生、社会责任感、问题、对策、社会责任感教育、个人主义、社会环境、实践机会、责任感培养、团队合作、分享精神、积极向上的社会环境。

1. 引言1.1 当代大学生社会责任感存在的问题与对策当代大学生是社会的脊梁，他们的责任感和社会担当直接关系着国家的未来和社会的发展。

在当今社会，我们也不可忽视当代大学生社会责任感存在的问题。

主要表现在社会责任感教育不足、个人主义观念过重、社会环境对责任感的影响、缺乏实践机会等方面。

社会责任感教育不足是当代大学生责任感存在问题的重要原因。

在传统的教育体系中，很少有专门的课程来教授学生如何承担社会责任、如何关心社会问题，导致许多大学生缺乏对社会责任的基本认识和理解。

个人主义观念过重也是当代大学生责任感不足的原因之一。

随着社会的不断发展和个人自由意识的增强，很多大学生更加注重个人利益和自我实现，忽视了社会责任感的重要性，造成了一定程度上的社会责任缺失。

社会环境对大学生的责任感也有着重要的影响。

在当今社会，信息爆炸、竞争激烈的社会环境下，一些大学生容易产生浮躁、功利的心态，忽视社会责任感的培养和提升。

大学生缺乏实践机会也是责任感不强的重要原因之一。

很多大学生在校园生活中过于舒适和安逸，缺乏实践锻炼和社会体验，导致他们对社会责任感的认识和实践能力较为薄弱。

[论当代大学生的责任与担当]当代大学生的责任与担当(多篇)篇一:当代大学生的责任与担当以责任与担当为题,写一篇不少于八百字的高二作文每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成.只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好.就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生。

我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步.一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字——有责任心.马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上.”这句话说得十分正确.一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信.有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了.现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所.她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定.于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去.她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步.在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次.她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子.正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路.她就是我们学习的榜样.负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做.《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局.责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功.而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败.担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!篇二:当代大学生的责任与担当勇于承担责任的事例东方网11月6日消息：据《新闻晨报》报道,一个中学生骑车上学,却不小心撞坏了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄然离开,还是留下等待车主?这个问题的答案,每个人心中都有一杆秤.不过扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒同学却以身作出了表率,他在撞坏停在路边的宝马车之后,没有选择逃走,而是在原处等待了近半小时后,并留下了一张附有联系方式的纸条.这股“正能量”被网友拍下来上传微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习.【事件回放】学生撞坏宝马车,守候半小时“今天中午一个孩子把自行车停在朋友车旁边,看起来很着急,想走的样子,走近一看原来小孩把倒车镜撞坏了,刚准备理论,赫然发现车上已经贴了纸条,原来孩子已经等很久,实在要迟到了才留下纸条.朋友很感动,让孩子快去上学,没来得及拍下孩子背影,为他的行为感到骄傲.”11月2日中午,扬州网友“燕妮小妹纸”发了一条微博,并附上了贴在车上的纸条,上面写着:“尊敬的苏__车主:我是扬大附中的一名学生,在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车.主要是一划痕及左后视镜,我无法及时赔偿.联系方式:__.对不起!”从纸条中可以看出,这个学生的字迹颇为稚嫩.这条微博在网上引发了大量的讨论,相关微博的转发次数达到近万次.“孩子的世界才是美好善良的,给了成人世界一股清泉!”“此事仁义礼智信俱备,好车主,好孩子!”不少网友表示被这位学生的诚实行为所感动,并表示要向他学习.受损车主被感动,不向他索赔当天下午,这位“最诚实的中学生”就被找到了原来是扬州大学附属中学高一(2)班学生徐砺寒,而且还是班级里的副班长.从照片中可以看出,他高高瘦瘦,穿着校服,戴着眼睛,标准的学生形象.由于他这两天正在面临期中考试,所以记者怕影响他复习并没有联系他.不过据记者多方了解,他当天途经瘦西湖新天地路段时,不小心刮坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜,徐砺寒表示:“当时根本没考虑是宝马车,自己赔不起,只是想我撞坏了别人的东西,就必须要承担责任.”据称,徐砺寒当天下午的一堂化学课因此迟到了.宝马车主“落寞天涯V”获得消息后很快在微博上回应称:“作为车主,当时俺极度震惊,不知道说什么,心中只有感动,拍了拍孩子的肩催他赶紧去上学.望着他远去的背影无限感叹:我们的下一代若都如此,社会有希望!”另外,当地一家汽车修理公司表示愿意无偿修理受损的宝马车.【记者连线】目击者:一开始我还误会了他记者通过微博联系上发帖人“燕妮小妹纸”.她的真实身份是扬州新闻广播主持人,名叫徐燕妮.徐燕妮向记者还原了事情的经过.“11月2日当天,我和朋友聚餐吃到下午两点多钟,取车时发现一个学生正打算骑上自行车离开,这时我发现车子的左侧后视镜的盖子都掉在地上了,而且车身还有一条划痕,我当时认为学生打算逃走就赶紧叫住了他.”没想到,徐砺寒被叫住后并没有辩解推卸责任,反而一个劲地说对不起,徐燕妮又看到车窗上已经贴上了道歉的纸条.“报亭的人告诉我们说,这孩子原地等了快半小时了,因为上课要迟到了,所以只能贴张纸条,好让车主回来时联系他.”徐燕妮朋友、那位宝马车主听说后大为感动,当场表示不要赔偿,叫徐砺寒赶紧去上课.班主任:看上去很文弱,工作却很负责记者昨日下午联系上徐砺寒的班主任.她称徐砺寒当天下午迟到了,正打算问他原因的时候,就听说了这事.“从他做副班长的经历中可以看出,他是一个工作非常负责的孩子,看上去文文弱弱的.他在军训时有点吃不消,但是在运动会时却积极参加,丝毫不退缩.”此外,班主任还透露徐砺寒的文科特别优秀,语文作文写得很好.母亲:孩子对这种问题还是有原则的“我们并没有特别在这方面的教育,估计是平时诚信等正面引导潜移默化的结果吧.”徐砺寒母亲周女士接受记者采访时表示,孩子平日里有些内向,但是面对“损坏他人东西要赔偿”这种基本问题还是有原则的,“我觉得孩子只是做了应该做的事情,没想到引来这么多关注,谢谢大家的鼓励.”篇三:当代大学生的责任与担当作文：社会实践中我学会了独立（600字）这次年度的社会实践结束已经有一段时间了,在此我想社会实践不仅是学校留给我们的一次作业,更是对当代大学生的一次人格的培育与提升.众所周知,当代大学生的独立意识还比较弱,责任与担当还比较欠缺.这次社会实践给我的最大经验就是他增强了我的责任意识,让我学会了感恩,学会独立.我做的是家庭角色类的实践活动,在假期里无非就是帮父母亲整理家务、做饭洗衣之类的活动.这些活动表面上看起来很小、很微不足道.但是做起来却不容易,因为很多事需要自己重新去学习.例如做菜这种家常劳务了,首先我以前只是会做些简单的菜,但这次不同了,我要尝试复杂的菜,尝试自己去学习去总结.在这里妈妈帮了我不少的忙,她在这个暑假里教会了我很多事情,这些事情都会对我的未来起到作用的我想.因为这是母亲很多年的经历总结.古人很早就教育我们滴水之恩当涌泉之报,况且父母养育我们的恩情比滴水之恩大得多了.每当我回到家的时候总能感觉到一丝丝的愧疚感,这愧疚感来源于我看到父母的头发有了白发,脸上又多了些皱纹.他们为了这个家付出了很多,其中的心酸又有谁能体会到呢,我想也只有他们体会的更为深刻了.感恩永远不是一个落后的话题,尤其对我们当代大学生来说更需要去亲自去实践,只有亲身实践才能体会到父母的艰辛与心酸.母亲对我们的恩情千千万万,实数难以报答,但是仍有许多人不知其中深义,对自己的母亲毫无感恩之心,而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的,只顾自己而不为父母着想,是十分令人愤恨的行为.回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语,背时识字,生病时母亲对我的守护,上学前的叮咛,放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里灯下伴我读书.这一切的一切,都是母亲对我的爱所构成的温情.谢谢你,母亲!是你教会了我做人的基本原则,是你给予我生命.在这次实践活动中我更加认识到感恩的重要性了.其次责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.而这次实践他培养了我的责任心.这个责任心是对自己负责、对父母负责、对社会负责.因为我已经作为一个大学生了,该替家庭承担一些责任了.我觉得假期里帮父母做些家务也是个人承担责任的一个体现.承担责任,让孩子背负适当的压力.责任心让孩子长大,责任心让孩子变的出色.生活过于安逸,衣来伸手、饭来张口,现在很多的孩子都是过的这些生活.没有任何的压力,一切都有父母爷爷奶奶顶着,自己从来不需要为任何事情担心.孩子没有任何的责任心,觉得任何事情都和自己无关,只要自己过的安逸舒服快乐就行.没有责任心的孩子是让人失望的,没有责任心的孩子也是无法取得成功的,责任心是孩子自立的第一步.但是现在的大学生家庭责任感弱化.现在的大学生,由于很多都是独生子女,过惯了衣来伸手,饭来张口的日子,舒适安逸的生活也使大学生们产生懈怠,沉浸在对现实生活的享受和家长的过分关爱中,忽视了自己作为子女的义务,在家的时候总是只考虑到自己,以自我为中心,总是想着看电视或做自己的事情,没有家庭责任感,不能体会父母的辛苦,还颇多要求,甚至在大学住宿时,不多跟思念自己的父母问候,而编出诸多谎话叫家里拿钱来挥霍充阔,以满足自己的虚荣心,养成了只知索取不知回报的习惯.这些事件在现今社会中是屡见不鲜的,这些人严重缺乏家庭责任感,不明白作为家里的一分子,每个人都有那个义务来维持家里的和谐,让全家人过得更好.所以正是这些简单的家务活动锻炼了我的责任感、完善了我的人格、改善了我对责任的看法,加深了我家庭责任的价值观.第三,他教会了我要学会独立,因为独立是一个人在社会上生存所必须具有的东西.实践过程中就是个人独立的一个过程.当代的大学生普遍缺乏独立的生活能力,究其原因在于父母的溺爱,在家长的庇护下我们像是生活在蜂蜜中一样.没有风吹雨打,没有磨难,很多大学生就是在过分的溺爱中,失去了锻炼的机会,就像没有晒过太阳的小草弱不禁风,得了天生的软骨病.在家长的呵护下很多大学生过着衣来伸手饭来张口的生活.之所以出现这种现象是因为,当代有些大学生缺乏独立生活的能力.例如有些同学会把脏衣服打包带回家交给父母,更有甚者有些人不适应大学生活而不得不退学.我想这里面既有父母的原因也有孩子自己的原因.我想本次实践类活动尤其是家庭角色这个活动,确实起到了增强人们独立生存的能力,教会了我无论是在家里还是在学校里,自己的事还需要自己去做,少麻烦父母,多给自己一些锻炼提升自己独立生存能力的机会.在家里帮父母多拾掇拾掇、多做些家务、多打扫下卫生.在学校里尽量不麻烦同学和父母,自己的衣服自己洗,自己的事情自己独立完成.我想这才是实践活动所要求的结果.通过这次家庭角色体验,我学到了很多,认识到了很多,也似乎成熟了很多,也许这是迈入大学校园的必然转变.尽管留恋童年的无忧无虑和单纯的快乐,但时间不会停滞.我将携带更多的责任感和使命感踏上人生的路,为追寻自己的理想而努力奔跑.篇四:当代大学生的责任与担当做一个有担当的人作文600字明天交【当代大学生的责任与担当】做一个有担当的人我们都学过论语,在短短的在短短两万多字的《论语》中,出现了“君子”一百多次,圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象同时,也提出了做君子最基本的人格要求：做一个有担当的人,用今天的话来说就是做一个有责任的人.在历史的长河中出现了很多有担当的人在身处困境时,都表现出了强烈的责任感.唐朝的玄奘法师,对佛学很有研究.他发现各家佛学对佛经的解释都不一样,就决心要到佛教的发源地印度去取回真经.他在沙漠中走了一百多米,发现迷路了,喝水时一不小心把水囊掉在地上,水全流光了.在这紧急关头,玄奘发誓：不到印度,绝不回头.是什么使他有这样的绝心的呢?是担当的责任.是他对大唐人民的担当,更是作为一名法师的职责.他又走了5天4夜,几乎晕倒在茫茫沙漠,终于走到了一片有条清澈见底地小溪的草原里.试问,如果没有“责任”做他的信念,玄奘又如何能翻山越岭到达印度呢?由他口述的《玄奘西游记》中又如何面世呢?正因为他拥有一种勇于担当的精神,才使他克服了重重的困难；正因为他有强烈的责任感,才使他有了勇往直前的动力.玄奘用实际行动担当了自己的责任,也完成了自己的使命,并告诉我们：做一个有担当的人就必须能克服困难.每个时代,每个人,他（她）所担当的责任都是不同的.在当今社会父母所担当的责任是供自己的孩子读书和教育孩子做一个对社会有用的人,而孩子的责任就是好好的读书学好本领和做一个品学兼优的好学生.在这个社会里有很多的学生是没有担当起自己的责任的,例如：有一些学生因为有一些不愉快的就说要去死,这就是没有担当的责任.特别是初中学生和高中学生.孔子曾说过：“士而怀居,不足以为士矣.”意识是说,如果一个人整天只想着自己,那么这个人就不可能成为真正的君子.是的,如果我们只想着自己的小家庭,只想着自己的小世界,而没有对大家庭有所担当,没有对社会做出贡献,自身的价值就会贬值.一代又一代,一辈又一辈,先人实际行动诠释了责任的内涵.固然,我们无法向他们一样成为君子,但我们会成为有所担当的普通人,因为,我们懂得：做人要有所担当.篇五:当代大学生的责任与担当请你从“责任和担当”这个角度,写一段话行者担当,责任自负.篇六:当代大学生的责任与担当我的责任我担当作文每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。

当代大学生社会责任感培育浅析摘要：由于受自我意识水平和不良外部环境的影响，当代大学生社会责任感淡化问题凸显。

对此，高校要加强大学生思想政治教育工作，提高学生自身水平，结合家庭和社会力量，构建家、校、社会三力结合的教育培养体系；加强大学生社会实践等方面来提升大学生社会责任感。

关键词：大学生社会责任感社会责任感教育社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质。

当代大学生社会责任感的主流是积极的、健康的、向上的。

但也存在某些问题，加强大学生社会责任感的培育任务仍然任重而道远。

一、大学生社会责任感淡化的现状1.理解层次不高，且波动性大。

社会责任感大体可以分为两个层次。

第一层次表现为自我约束，即不做损害他人利益，不做危害社会的事情，这属于较低层次；第二层次表现为对他人的关怀及对社会的回报，在日常生活中具体表现为热心帮助他人，积极为他人、为社会服务，这属于较高层次。

一项关于大学生社会公德的调查显示，大学生在自觉维护公共道德方面比较好。

但在志愿者服务、社会公益活动等社会实践方面，大学生的参与度不够。

这充分表明大学生社会责任感在较高层次上较为欠缺，理解层次不高。

除理解层次不高外，大学生还易受环境、舆论及他人的影响，具有波动性大的特点。

2．在价值取向上，实用性与功利性倾向突出。

大学生在价值取向上，总体上体现了公平、自律、竞争、自立的时代特征，崇尚进取务实，注重个人奋斗，强调自我价值的实现。

但是，实用性与功利性价值倾向明显。

实用性和功利性的价值取向表现在学习上，轻理论重技术，轻人文学科重自然学科，重知识学习轻能力培养；在入党动机上，很多同学入党是为了增加找工作的筹码，而并非出于政治信仰；在择业上，考虑工作报酬、单位性质等个人因素远远多于国家需要。

价值取向上的实用性与功利性明显。

3.在责任行为与责任认知上存在较大偏离，具有矛盾性。

大学生在责任行为与责任认知方面存在偏离。

社会责任意识主要指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度..它要求人有崇高的理想;健全的人格；要求人勤奋学习;敬业奉献；要求人公正诚信;团结友善;关心集体;艰苦奋斗..社会责任感作为一切美德的基础和出发点;是人类理性与良知的集中体现;是社会得以发展的基石..当代大学生是国家和民族发展的希望;作为青年知识分子;他们的精神价值选择;他们的社会责任意识是否强烈而牢固;不仅关系个体理想信念的实现;更与国家前途、民族命运息息相关..如何增强当代大学生的社会责任意识;使他们关心社会发展;并把它与自身发展紧密联系在一起;这是需要认真思考的课题..特别是在全面建设小康社会的今天;对大学生进行责任意识教育;使其度过一个有担当、有责任、有意义的人生;具有重要现实意义..一、当代大学生社会责任意识现状分析伴随着经济和社会形态结构的剧烈变化;利益主体的多元化;使得个人的独立性、自主性逐渐得以确立;越来越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步中的作用;同时也意识到社会竞争的日趋激烈和无情;唯有坐上个人奋斗的小舟才能到达理想的彼岸..因此;相当一部分学生在压力下;目光定格在个人的努力和拼搏下;凡事从“我”出发;以“我”为中心;社会责任意识淡薄;家庭责任意识缺乏;个人责任意识弱化..出现了重个人轻社会;重索取轻奉献;重功利轻道义;重自我实现轻社会责任;重物质实惠轻精神境界的现象..出现这些问题的原因是多方面的;但归根到底不外乎社会氛围、家庭环境和个人素质三个方面..1.社会氛围..这些年市场经济推动了经济社会大发展;然而它在价值意义上有其积极效应和消极效应;消极效应即滋长了个体本位观念、为己观念和金钱万能观念..导致社会上出现消极腐败现象、不正当竞争、权钱交易等;这些消极腐败现象对大学生社会责任感形成极其不利的影响..同时现行的应试教育;很大程度上忽视了思想政治教育的本体功能;忽视了对学生精神方面的塑造和培养;对大学生责任意识造成严重冲击..2.家庭环境..现在的大学生;独生子女比例较大;从小生活在溺爱的环境中;生活条件优越;缺乏生活磨练;对父母、他人、社会要求高而多;对自我要求低而少;总希望别人为我做什么;而很少考虑我应该为父母、家庭、社会做什么..在这种环境下成长的学生;意志薄弱、抵抗风险挫折能力差;权利意识强而义务责任意识弱..因此;许多大学生社会责任感淡薄与家庭教育不无关联..3.个人素质..大部分学生思想道德素质是好的..由于大学生涉世不深;每个人自身成长环境、受教育程度不同;认识和观念也有所不同..一些人认为;自己上大学的目的主要不是为了报效祖国;而是为了自己;为了能够得到一份稳定轻松且收入丰厚的工作;是为了实现个人价值;而不是为他人、为社会做贡献..不能深刻认识到;人与人之间、人与社会之间;相互存在、相互依赖、相互承担的责任..二、增强当代大学生社会责任意识的几点建议当前我国已进入全面建设小康社会的关键时期;激烈的市场竞争对人才提出了更高的要求;对人才的社会责任感提出严峻考验..要想使他们抓住机遇;适应时代发展;恪尽职守地担负起新时期赋予的历史重任;就必须培养和强化他们最基本的社会责任意识..1.加强爱国主义和理想信念教育;激发社会责任感..爱国主义是中华民族精神的核心..培养大学生社会责任感;首先要大力加强爱国主义教育;树立远大理想和政治抱负;家事国事天下事;事事关心;正确判断世界发展趋势;深入了解中国国情;深切关爱祖国的前途和命运;不负时代重托和历史使命;把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来;发挥聪明才智;建设祖国;报效祖国..2.广泛参与社会实践;树立集体和团队观念;培养社会责任感..社会实践是人的道德品质形成发展的客观基础..大学生应积极参与社会实践;在实践中不断培养集体观念和团队合作精神;密切集体与个人的利益关系;增强主人翁责任感;自觉承担责任;履行义务;人人为我;我为人人..只有具有了自我责任意识;启动了个人内在动力;才能进一步上升为社会责任意识..3.注重诚实守信和感恩教育;增强社会责任感..诚信属于道德范畴;是做人的基本原则;在市场经济条件下;社会对人的诚信要求越来越高..在诚信时代;就是让守信用者享受诚信的回报;让不守信用者自食苦果..同时要培养大学生知恩、感恩意识..要理解父母的养育之恩;师长的教诲之恩;朋友的帮助之恩;进而形成报效国家、报答社会、报孝父母的责任意识..总之;大学生社会责任意识的增强;需要社会、家庭、学校共同努力;通力协作..社会是大学生成长的外部环境;社会风气、价值导向和传播媒体对大学生影响深远..大学生社会责任意识不仅要通过教育来实施;更要通过制度来保障..社会应采取有力措施;建立各种责任制度;扬善惩恶;弘扬正气;促使社会成员勇于担当责任；家庭教育要突出对大学生良好行为习惯的培养;父母应发挥表率作用;培养孩子对自己负责、对他人和社会负责的能力；学校要不断完善教育内容和教学方法;建立健全大学生责任意识的评价监督机制;努力为社会输送品德高尚、勇于担当的高素质人才..。