大学生社会责任感调查问卷DOC

关于大学生的责任与奉献的调查1、你的性别【单选题】○ 男○ 女2、您的年龄是？【单选题】○ 18岁以下○ 18~20岁○ 20岁以上3、你所在的年级是？【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三及以上4、您大学所学专业是？【填空题】_________________________________5、你是否经常参加义工活动【单选题】○ 是○ 否6、在什么情况下你愿意花自己的课余时间为学校或集体做贡献【多选题】□ 加学分□ 有劳动报酬□ 学校强制要求□ 锻炼自我，不求回报7、在你身边，最能体现出大学生社会责任感缺失的地方是什么? 【多选题】□ 逃避责任□ 破坏公共财物□ 对任何事漠不关心□ 在公共场合使用不文明语言8、你认为大学生的责任感体现在哪些方面？【多选题】□ 认真完成学习或工作任务□ 积极参与社会实践活动□ 在学习或生活中主动为他人提供帮助□ 其他9、你是否经常看国家新闻？【单选题】○ 经常○ 不看○ 偶尔10、在参加团体活动时你是否想要为团体做些贡献？【单选题】○ 强烈想要○ 想要，但不强烈○ 偶尔想要，看心情○ 觉得并没有什么意义11、你认为现在大学生在责任意识方面存在哪些问题？【单选题】○ 国家与社会责任意识弱化○ 家庭责任意识缺失○ 自我意识薄弱12、你是如何计划你未来的人生方向？【单选题】○ 公职人员，致力基层建设○ 从业经商，快速赚钱致富○ 随遇而安，不依赖他人即可○ 其他13、你认为当代大学生有责任感的人多吗？【单选题】○ 多○ 不多○ 不清楚14、你认为某些青少年缺失责任感与奉献的原因是？【单选题】○ 家庭原因○ 学校环境○ 周围环境○ 对社会造成的影响力小。

【调研问卷模板】当代大学生关注的社会热点问题调查感谢您参加本次大学生关注社会热点问题的调查问卷！请仔细阅读题目，并希望您能怀着真诚、认真的态度仔细回答我们的问题，因为您的态度将直接决定本次调查的真实性，也将决定本次调查成功与否。

非常感谢您的合作，谢谢！1. 您的性别为男女2. 您所在的年级大一大二大三大四3. 您所获得的社会新闻途径有哪些互联网电视新闻广播报纸杂志其他4. 您认为作为一名大学生有必要了解一些社会热点问题吗很有必要，应该做的事情有必要，可以增长见识一般，有时间可以关注一下无所谓其他5. 您对社会热点的关注程度为非常关心一般了解不关心6. 您关注社会热点问题的目的偏向哪方面娱乐心情，丰富课余生活拓展自己的见闻，提高自己看待问题的能力增强社会责任感其他7. 课余生活中，您最关注哪一方面的社会热点问题政治经济娱乐军事民生就业环保文体其他8. 您关注社会热点的频率每天关注几天关注一次一段时间关注偶尔关注9. 看到一个热点问题您通常会怎么做非常关注，逢人就说只与朋友讨论网上评论不予理睬其他10. 您是否从关注的社会热点问题中有所启发，并有所行动能，并尽全力去做有所启发，对自己有所好处的会做对于所得启示，能做的便做没想过其他11. 您怎么看待环境污染问题的很严重，值得我们每一个人关注很严重，但是政府的问题，政府关注不怎么关注，与我无关12. 您认为当代大学生就业形式怎么样十分严峻很难找到合适的工作有点严峻，但比其他低学历的容易很多有点严峻，与其他学历低的一样不了解13. 您是如何看待考研热问题的继续深造可以躲避就业高峰，增加就业优势研究生越来越多就业形势依然严峻不关注，不了解14. 对于加强大学生关注时事新闻的措施，您认为哪些比较合适校园电视及广播方式时事讲坛方式辩论赛等活动建设新闻角其他15. 您是怎么看待我国高等教育体制的需要全面改革需要部分改革不需要改革不了解。

□同学
□杂志报纸
□广播
6.你认为关注这些热点问题对您将来的工作影响大吗？ [单选题] [必答题]
○很大
○一般
○没有
○不知道
7.您关注热点的目的是？ [多选题] [必答题]
□了解社会，拓展见闻
□培养主人翁意识，增强社会责任感
□为学习或工作
□只为娱乐八卦，消磨时间
8.对于国内外的时事，您通常会有什么反应？ [单选题] [必答题]
○只是浏览，看到事件的表面之后便不再深入剖析
○对时事事件有一定的个人看法
○对时事有一定的个人看法，并经常与朋友讨论
○深入剖析事件的本质，做到公正又尖锐地看待问题
9.您是否在网上发表对社会热点问题的看法？ [单选题] [必答题]
○总是发表
○通常发表
○经常发表
○有时发表
○从不发表
10.对于加强学生关注时事新闻的措施，你觉得以下哪些比较合适？ [多选题] [必答题] □校园电视
□校园广播
□时事讲坛讲座
□建设新闻角。

大学生关注社会问题程度调查报告随着社会的发展和进步，社会问题也日益增多，对于大学生来说，关注社会问题是他们作为社会一员的责任和义务。

本文通过对大学生关注社会问题程度的调查，旨在了解大学生对社会问题的认知和关注程度，并提出相应的建议。

一、调查背景为了解大学生对社会问题的关注程度，我们在某大学进行了一次问卷调查。

共发放问卷200份，有效回收问卷180份，有效回收率为90%。

问卷内容包括个人基本信息和对社会问题的关注程度。

二、调查结果1. 大学生对社会问题的认知程度调查结果显示，大学生对社会问题的认知程度普遍较高。

其中，有80%的大学生表示能够正确理解和解释社会问题的含义，了解社会问题的背景和影响。

这表明大学生在学校教育和社会环境的影响下，对社会问题有一定的认知。

2. 大学生对社会问题的关注程度调查结果显示，大学生对社会问题的关注程度存在差异。

其中，有60%的大学生表示非常关注社会问题，积极参与社会公益活动，关注社会热点事件，并通过各种途径获取社会问题的信息。

另外，有30%的大学生表示一般关注社会问题，会关注一些与自己相关的社会问题，但对其他问题关注程度较低。

还有10%的大学生表示对社会问题关注较少，更关注自身的学业和生活。

3. 大学生关注社会问题的原因调查结果显示，大学生关注社会问题的原因主要有以下几点：首先，大学生认为作为社会一员，应该关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量；其次，大学生认为关注社会问题可以增长自己的见识和知识，提高自己的综合素质；最后，大学生认为关注社会问题可以培养自己的社会责任感和公民意识，为将来的社会角色转变做好准备。

三、建议与措施基于以上调查结果，我们提出以下建议和措施，以提高大学生关注社会问题的程度：1. 加强社会问题教育：学校应加强对社会问题的教育，开设相关课程或讲座，提高大学生对社会问题的认知和理解。

2. 拓宽信息渠道：学校和社会组织可以通过建立社会问题信息平台，提供及时、准确的社会问题信息，帮助大学生了解社会问题的最新动态。

大学生社会责任感调查问卷专业：_________________年级：________________ 性别：_______________ 一、对大学生社会责任的了解程度1、您觉得当代大学生社会责任感现状是……………………………………………………………………………A、有社会责任感，但比较盲目B、自我意识太强，缺乏社会责任感C、在危难关头才能看到2、您觉得缺失社会责任感这一问题在当代大学生中严重吗？………………………………………………A、严重B、较严重C、一般D、不太严重E、不严重3、您觉得你自己的社会责任感如何？………………………………………………………………………………A、完全未尽过社会责任B、偶尔会想到自己的社会责任C、社会责任感很强并且在行动4、您认为造成当代大学生社会责任感缺失的主要原因有哪些？（可多选）………………………………A、受社会不良风气的影响B、大众传媒的误导C、受自己心里矛盾影响D、市场经济负面效应的影响E、不同思想文化的冲击F、家庭学校的教育不重视责任感的教育G、其他二、强化大学生社会责任感的途径5、对学校、社会组织的提高大学生社会责任感的活动，您有何看法？……………………………………A、很有必要且学到了很多B、有开设的必要，但帮助不大C、不是很有必要，偶尔参加还行D、完全没有必要，简直是浪费时间6、您认为强化当代大学生社会责任意识的对策主要有哪些？（可多选）…………………………………A、形成社会责任意识的社会氛围B、建立培养社会责任意识的有效机制C、实践中培养社会责任意识D、在学校、家庭加强相关教育E、其他7、您最愿意参加以下哪些校园活动来提高自己的社会责任感？（可多选）…………………………A、学校组织参加的志愿者义务活动B、通过座谈会或讲座增强大学生社会责任感C、通过“两课”的课堂教育D、通过参加团组织（民主）生活会等班级活动E、其他社会性质的志愿者服务1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）6、（）7、（）三、您在面临有关社会责任感的选择时的态度8、当您乘坐公交时，您会给老人孕妇让座吗？……………………………………………………………………A、无论什么时候都会B、身边有熟人时才会C、.当有人请求让座时才会D、看心情E、从来不会F、其它情况9、当你对学校政策(例如乱收取体育馆场地使用费)时，你会采取什么行动？…………………………A、私下表达不满但多一事不如少一事B、学校规定无条件遵守C、等有人领头后再参与维权D、请求学校或老师出示相关上级规定，信息公开E、到校领导或主管部门提出异议10、在空余时间，你对下列哪个选项关注最多或评价最高？………………………………………………A、央视CCTVB、湖南卫视C、凤凰卫视资讯台D、国外电视频道11、就个人而言，你觉得爱国的方式有哪些？……………………………………………………………………A、好好学习生活，安分守己B、关心国内外时事，参与时政讨论C、注意文明环保，乐于助人D、忠于党和政府的领导12、对于近几年议论较多的群众反对PX事件，你的看法是？………………………………………………A、没有涉及到自身利益，不会想太多B、支持政府做法，并会劝道身边异议者C、支持反对该项目的人民勇于反抗D、思考为什么会造成官民冲突13、你对政府开始监管微博这一事件的看法是？…………………………………………………………………A、支持，政府有必要为了和平稳定监管国内舆论B、反对、政府限制了公民的言论自由权C、中立，政府可以监管但需保证言论自由和监管的合法合理D、不管我的事，没有太多想法此次调查到此结束，感谢您对我们的大力支持!祝您天天开心！8、（）9、（）10、（）11、（）12、（）13、（）。

大学生社会责任感调查组内成员组长：***组员：***调研时间：二零一零年三月至二零一零年五月课题背景简介：大学生是未来社会的高素质人才，是建设社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的主力军。

现在大学生社会责任有哪些呢？第一，在社会中起到教化的作用。

在中国，大学生是一种具有较高科学文化和思想道德素质的群体，随着历史的发展，大学生对社会的影响会越来越大，很多行业和领域都要依靠这一群体的创新与开拓。

因而，作为21世纪新一代的大学生，我们就必须为其他人树立一个良好的榜样，只有这样，才会有更多的人不断学习，丰富知识，才能推动更多群体投身社会实践，实现全民学习的气氛，提高社会的整体素质。

第二，转移社会风气。

在第一点钟我们就说到大学生是具有较高素质的群体，既然如此，如果大学生能在踏入社会后，用自己的行动来感染其他人，作用将是不容小视的，会从片面传到局部，局部到整体，影响提高社会风气。

我们都知道，当我们在一个社会风气良好的环境下学习，生活，工作，我们的做事效率和心情都会得到很大程度的改善。

所以，大学生更要在社会中起到带头作用，这也是我们应该树立的社会责任。

第三，关注社会问题。

了解时政，关注社会，并不是要我们去参与政治，而是我们需要关注社会，才能更好的服务社会。

去年的512大地震，北京奥运会，今年的国庆60周年庆典，甲型H1N1流感。

我们要不时的关注这些问题，当然，绝对不仅仅是处于表面的关注，而是要深入的了解，找到这些问题的实质所在，做好了解，宣传，让更多的人参与其中，让更多的人能有发表自己想法的机会，让更多的人获得帮助。

为了能够很好得履行社会责任，大学生必须有强烈的社会责任感。

社会责任感能够有效的促使大学生去实践自己的责任，因此它对每一个大学生来说都是至关重要的。

为了能够清楚地了解大学生责任感的现状，我们做了以下调查。

——***【摘要】大学生是国家宝贵的人才资源，是一个几乎代表社会上最高素质的群体。

一方面，我国实现了经济的迅猛发展，很多大学生无形中被商业化，对于那些本是自己责任所在的事情都渐渐淡漠，视而不见。

“学生评教”、“社会评教”问卷调查表
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
我们提倡师生间直接面对面地交流与沟通，以便于师生共同提高与进步，但如果你在平时的学习中没有时间和机会尽量地表达对老师的评价，以便老师提高教育教学水平，学校为你们搭建了一个平台，让师生通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。

希望你们以客观公正的态度和实事求是的精神，认真思考每一个项目，尽量做到评价客观准确，不会因你的草率而挫伤教师的积极性，从而影响老师的成长与提高。

如何评价他人是我们必须学会的一种技能，它也能反映出我们的人格与水平，让老师与你们一同成长。

家长（签字）学生（签字）
备注：同意请在“是”栏目打“√”，部分同意打“○”，不同意打“×”。

大学生社会责任感的调查同学：你好，我们正在进行有关大学生社会责任感的相关调查，以了解当代大学生的社会责任感现状，进而对提升大学生社会责任感的途径、方法进行研究。

您的真实回答将为我们提供最宝贵的信息，谢谢你的配合！性别：男女年级： A、大一 B、大二 C、大三 D、大四学院： _______________1.你是否认为责任感对大学生来说非常重要A、一点不重要B、一般C、很重要2.现在网上大多数认为当代大学缺乏责任感，对此你的看法是A、片面的，一部分不能代表全部，整体还是好的B、很正确C、不对，当代大学生都是有责怪的D、不太清楚3.当今社会存在的就业压力、住房压力等问题，你认为会对大学生的社会责任感产生影响吗A、会让大学生更多的考虑自己，而缺少关心社会与周围的人的情况B、会让大学生产生危机感，进而增强社会责任感C、社会责任感一旦形成，外界社会问题很难对其产生影响D、不清楚4、你生活花费的主要来源：A、父母或其他长辈给的B、自己挣的C、借的或贷的D、奖学金或助学金E、其它5、你对某些大学生忙于兼职而经常逃课这种行为的看法？A、完全赞同B、可以理解，但不完全赞同C、无所谓D、不赞同E、坚决反对，学生应以学习为第一要务6、当班集体的重要活动与你个人的一般活动有冲突时，你会如何处理?A、积极参加集体活动B、不很情愿地参加集体活动C、向老师或班干部请假，自我活动D、擅自离开，自我活动7、古人云：“家事国事天下事，事事关心”，对于时事新闻，你A、非常关注B、比较关注C、偶尔会关注一下D、不感兴趣，所以不关心E、认为与自己关系不大，不需关心8、你对大学生参军的态度？A、非常支持，若符合条件，我肯定也会去参军B、比较支持，但我自己不太愿意去C、支持D、这是国家的事，与我无关E、当今是和平时代，参军已经没有意义了9、对于志愿服务、社会公益活动等社会实践，你的态度是?(本题可多选)A、总是积极参加B、偶尔参与C、同学或好朋友参与，我才参与D、从没参加过E、学习太忙，没有时间参加F、没有机会参加G、与自己关系不大，没兴趣10、在649车站或者在食堂大家自觉排起的很长的队伍中，如果有机会插队，一般情况下你会怎么做?A、会插队，反正也没人管B、看到别人插队我也插C、不会插队，自觉遵守纪律11、您有使用一次性筷子或一次性饭盒的习惯吗？A、经常B、偶尔有C、有时有D、从不使用12、对于现在一些女大学生“傍大款”的现象，你的看法是A、不好，她们对自己、家人和社会的责任感已经流失了。

一大学生的社会责任实现中华民族的伟大复兴是我们这一代中国人光荣而神圣的历史使命。

历史发展的规律表明，民族复兴的实现在很大程度上取决于这个民族的青年一代特别是大学生的状况，特别是他们的社会责任感。

而且要完成自己的历史使命，大学生必须具有很强的自觉意识，而社会责任感正是这种自觉意识的体现，是大学生行为导向系统的核心因素，它指导、控制和调节其社会行为。

因此，大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

基于此，笔者认为有必要对当前部分大学生社会责任感日趋淡化现象作一番初步探讨，以期抛砖引玉，引起共鸣。

一、当代大学生社会责任感的客观现状首先应该肯定，当代大学生除了应当承担普通社会成员对社会应尽的责任之外，还由于其所受的高等教育并具有较高的综合素质和社会期待，而对社会负有更多的特殊的责任。

绝大多数大学生在学习和掌握科学知识及专业技能方面表现出强烈的愿望，而且也付出了极大的努力，如当前我国高校内部不断升温的读书热、考证热、考研热现象。

为实现民族复兴的伟大事业而努力学习、艰苦奋斗，这是大学生中的主流。

但是也应清醒地看到，当前在部分大学生身上存在着非常令人担忧的责任感淡化倾向，突出表现为“无兴趣、无所谓、无意义”的“三无”现象。

第一、“无兴趣”。

即有些大学生对什么都不感兴趣,对什么都没有劲。

上课去吧，没劲，不去上课吧，也没劲；玩去吧，没劲，不去玩吧，更没劲；打球，没劲；下棋，没劲；看电影，没劲。

“没劲”是这类学生心态的典型反映。

表现在行动中就是情绪冷漠、空虚，情感萎顿，整天无精打采、懒洋洋的。

持有这种心态的学生，对自己要做怎样一个人，怎样做都稀里糊涂，当然也就谈不上为完成责任而努力了。

第二、“无所谓”。

就是学习无所谓,工作无所谓，成功无所谓，失败无所谓,赞扬无所谓，批评无所谓。

一切都采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度。

某大学曾对大学生进行过一项调查，问对“60分万岁”、“逃课”、“不包分配”等现象的看法，分别有50%、60%和34%的人回答“无所谓”。

社会实践调查问卷模板一、个人基本信息。

1. 姓名，____________________。

2. 性别，□男□女。

3. 年龄，____________________。

4. 学历，□小学□初中□高中□大专□本科□研究生及以上。

5. 职业，____________________。

6. 所在地，____________________。

二、社会实践情况调查。

1. 你是否参加过社会实践活动？□是□否。

2. 如果是，你参加的社会实践活动包括哪些方面？（可多选）。

□环保志愿者活动。

□支教活动。

□社区服务活动。

□公益慈善活动。

□其他，请注明，____________________。

3. 你参加社会实践活动的初衷是什么？（可多选）。

□增加社会经验。

□提高社会责任感。

□帮助他人。

□锻炼自己。

□其他，请注明，____________________。

4. 你认为参加社会实践活动对个人有何益处？5. 你在社会实践活动中遇到过哪些困难？你是如何解决的？6. 你认为社会实践活动对社会有何意义？三、社会实践活动需求调查。

1. 你希望参加哪些类型的社会实践活动？（可多选）。

□环保志愿者活动。

□支教活动。

□社区服务活动。

□公益慈善活动。

□其他，请注明，____________________。

2. 你对社会实践活动有哪些期待？3. 你认为社会实践活动应该具备哪些特点或条件？四、社会实践活动建议调查。

1. 你对当前社会实践活动有何建议？2. 你认为社会实践活动在哪些方面可以改进？3. 你希望社会实践活动在哪些方面能够得到更多的支持或关注？五、其他意见。

1. 你对社会实践活动有其他想法或建议吗？2. 你认为社会实践活动在未来应该朝着怎样的方向发展？以上是关于社会实践调查的问卷内容，请您如实填写，您的意见对我们非常重要。

感谢您的参与！。

大学生社会责任感现状调查问卷
亲爱的同学：
谢谢您来参加本次调查，这份调查表是针对目前高校大学生的社会责任感现状进行分析。

你可以根据你的个人观点来答复。

此次调查结果只用于学术研究，以不记名的形式进行。

再次感谢您的帮助！
一、基本信息（答题要求：请在你选择的答案下面打勾“√”）
1.性别。

A.男
B.女
2.年级。

A.大一年级
B.大二年级
C.大三年级
D.大四年级
3.政治面貌。

A.中共党员
B.共青团员
C.群众
4.专业类别。

A.文科
B.理科
C.艺术
D.工科
E.医科
F.农学
G.体育
H.其他
5.您来自。

A.城市
B.农村
6.是否担任学生干部。

A.是
B.否
7.您父亲或母亲的最高文化程度。

A.小学及以下
B.初中
C.高中或中专
D.大专或本科
E.研究生及以上
二、大学生社会责任感现状（在以下调查选项中，请依据您的实际感受进行给分，1-5 分分别表示：很不相符、不太符合、中等、较为符合、完全符合）
问卷到此结束！感谢您的回答！。

大学生社会责任感调查报告书专业：************姓名及学号：***********调查地点：************调查时间：2011-04-19～2011-05-15目录1、目录 (1)2、前言 (3)3、实践报告策划书 (4)4、调查结果与分析 (6)5、讨论分析及对策 (11)6、调研组成员实践感受 (17)7、附录 (23)8、参考文献 (24)前言“社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命”。

社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志，或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。

社会责任感作为一种道德情感，是一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中表现，是社会得以存继的基石。

年轻一代是否具有强烈的社会责任感，直接影响着祖国的前途和未来。

特别是作为大学生，社会责任感的形成和发展是他们逐步成熟的开始，因此如何使他们的社会责任感不断增强，使他们关心社会的发展，并把它与自身发展紧密地联系在一起，成为一种坚定的信念和高尚的情感，是我们教育义不容辞的责任。

我们通过查阅了近年来的研究文献，从对大学生的社会责任感的研究结果来看，大学生的社会责任感的水平并不容乐观，问题很多，主要存在大学生责任感的淡化和缺失，但是针对个别地区大学生社会责任感的研究却很少，这难免造成了研究结果的片面性。

因为其经济、社会发展情况的不同，大学生的社会责任感相对于其他地区也必然存在着差异。

那么，我校的大学生社会责任感的现状如何，存在着什么样的特点呢？我们又应该着重从哪些方面培养大学生的社会责任感呢？本研究针对这些问题展开。

实践报告策划书一、前期统筹规划调查目的：了解大学生责任感现状调查时间：2011年04月19日——2011年05月15日调查地点：****大学(**校区)调查对象：在校大学生调查方式：调查问卷组长：****成员：******职责：策划及编辑：***问卷调查：**数据统计分析：****讨论记录：*****二、社会实践实际操作过程设计（工作时间及任务分配）过程：1. 4月19日——4月20日，设计社会实践策划书：2. 4月21日——4月23日，设计和制作调查问卷；⒊4月24日——4月30日，发放问卷，收集数据，进行问卷调查；⒋5月1日——5月5日，对数据进行初步处理；⒌5月6日——5月10日查相关资料和有关书籍，借助数据统计知识，对数据进行进一步的处理，得出初步一些实质性结论；⒍5月11日——5月12日，就大学生社会责任感现状形成的原因及如何提高大大学生社会责任感进行讨论，并记录，最终形成县对一致的观点；⒎5月13日——5月15日，整理相关结论，写成报告书！调查结果与分析本研究采取随机抽样的方法，从各年级随机选取了共100名学生，共发放问卷100份，回收98份，回收率为98%。

当代大学生社会责任感的调查问卷
1.你的性别
A男B女
2.你认为当代大学生是否缺乏社会责任感
A不清楚B是C还好D不缺乏
3.你是否认为应帮助社会上的弱势群体
A视情况B应该C不应该D必要时会去帮助
4.你是否参加过爱心活动
A没有B经常C去过但不多
5.你是否愿意做些工作，改变你认为社会存在的弊端
A 不愿意B看内容C不管做什么都愿意
6.你是否在公共场所注意自己的行为
A有时候B 会C不会
7.当你要扔垃圾而附近没有垃圾箱时，你会？
A、随手扔掉
B、扔到隐蔽的地方
C、一直拿着直到扔到垃圾箱里
D、塞给别人
8.你会参加志愿者活动或做义工吗？
A、经常
B、偶尔心血来潮
C、除非强制，不然绝不去
D、绝不参加
9.你认为大学生对于社会责任感的培养是否重要？
A重要没有社会责任感的大学生不配作大学生B无所谓，先顾好自己C不重要，跟自己什么关系不需要有
10．以下观点你赞同哪一个？
A、在别人困难时尽力帮助
B、在帮助别人前先考虑自己是否有能力
C、认为不计报酬难以做到
D、认为见义勇为很不值得
11.你对那些放弃高薪工作而去乡村从事教育工作的人有何看法？
A、值得尊敬和学习
B、大材小用不值得
C、个人选择与我无关
D、其他
12.如果祖国要你去西北，西南等经济不发达，交通不方便的地区，你觉得
A、会去，因为祖国需要我
B、会去，因为有利于今后发展
C、不会去，顾虑到家庭因素
D、
不会去，因为环境太恶劣
13.你是否关注国家大事或社会动态？
A、经常
B、偶尔
C、从不
D、除非是很重大的问题。

浙江交通职业技术学院大学生社会责任感研究调查问卷亲爱的同学：您好！这是浙江省教育厅2013年一般课题“浙江省高职院校学生社会责任感培养研究”的调查问卷，一共30个题目。

您的回答将对我们的研究起到重要作用，为此占用您宝贵的时间，我们深表歉意。

对于您提供的信息，我们将严格保密。

谢谢您的支持与配合。

祝您身体健康，学业有成！浙江省高职院校学生社会责任感培养研究课题组一、基本信息1、性别 ( ) A、男 B、女2、年级 ( ) A、大一 B、大二 C、大三3、专业（） A、文科 B、理工科4、家庭背景（） A、农民家庭 B、工薪家庭 C、知识分子家庭 D、商人家庭5、是否为独生子女家庭（） A、是 B、否二、请您结合自身的实际情况进行选择注：社会责任感是指个人或社会群体在一定历史条件下所形成的为建设美好社会而承担相应的责任、履行各种义务的自律意识和人格素质。

群体的社会责任感直接反映了一个国家的国民素质和精神风貌。

6、您愿意当一名无报酬的义务志愿者吗？（）A、愿意B、不愿意7、您是否会闯红灯过马路？（）A、偶尔会B、经常会C、从不8、您对大学生勤工俭学有什么看法？（）A、非常赞同，自己也会这样做B、赞同，但自己怕辛苦没有打工C、反对，认为这样很寒酸9、您对父母为了子女今后的生活（包括买房，存款，找工作）一切包办的看法？（）A、挺好，应该的那是父母的义务B、可以，不喜欢但还是接受了C、反感，那样不能使自己得到锻炼D、无所谓10、您认为大学生的责任就是学习吗？（）A、不是只有学习，还有更多B、是，学生的任务就是学习11、当发生自然灾害时，您会做些什么？（）A、做志愿者，亲自到灾区去支援B、献血C、捐款捐物D、什么也不做，只要有心就行。

12、您觉得目前高职学生的社会责任感如何？（）A、大学生太以自我为中心，缺乏社会责任感B、在关系到民族利益、国家安全时会表现出强烈的责任意识C、对与自身利益无关的事情持无所谓的态度D、大部分人都具有较强的社会责任感13、在公车或地铁上遇到哪种情况时您会给需要帮助的人让座呢？（）A、有人需要帮助时会让座B、别人请求我让座时C、坐在老弱病残孕专座上时14、您怎样看待当今社会背景下的助人为乐这个观点？（）A、别人有困难时应尽力帮助B、帮助别人要看是否对自己有利C、不计报酬的奉献太难做到D、见义勇为牺牲自己太不值15、将来您有能力的时候，您会以何种方式来报答您的父母？（）A、将他们接到身边，自己照顾B、请保姆照顾，自己定期回家看望C、将他们送进养老院D、按月给他们汇钱，在金钱上满足他们。

大学生社会责任感调查报告【内容提纲】社会责任感作为一切美德旳基本和出发点，是人类理性与良知旳集中体现，是社会得以发展旳基石，也是大学生不断成熟和完善旳重要标志。

通过社会调查旳数据成果，客观地反映了目前惠来大学生社会责任感旳现状及结识状况。

调查显示社会责任感现状总体较好，但是它在诸多方面得不到体现。

同步，针对调查旳问题，我们也提出了几点建议。

但愿通过调查可以得到大学生社会责任感现状旳初步材料，提出具体可行旳社会责任感意识旳培养建议、相应教育方案，为我们旳学生工作部门制定工作思路提供参照。

最后呼唤大学生增强社会责任感，积极参与到和谐社会旳建设中来。

【正文】“社会责任是指一种人对自己、她人、集体、社会、国家所承当旳职责、任务和使命”。

社会责任感则是人们对这种责任旳一种强烈旳自觉意识和崇高旳情感、意志，或者说是一种社会成员对自己、她人、集体、社会、国家所承当旳职责、任务及使命旳态度。

在现代，涉及国内在内旳世界各国都非常注重对大学生社会责任感旳培养，由于大学生是国家和民族旳将来和但愿，一种国家，一种民族能否自立于世界民族之林，能否实现本民族旳伟大复兴，核心就在于能否培养合格旳接班人和建设者。

可以说，大学生旳社会责任感，对国内社会主义事业旳成败，社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养旳完善等都具有非常重要旳意义。

正是由于大学生社会责任感具有现实而深远旳意义，因此有关大学生社会责任感旳调查研究始终不断。

我们通过查阅了近年来旳研究文献，从对大学生旳社会责任感旳研究成果来看，大学生旳社会责任感旳水平并不容乐观，问题诸多，重要存在大学生责任感旳淡化和缺失，本次调查重要针对于河北工业大学学生，重要目旳在于调查现今学生对于社会责任感这一问题旳结识和研究河北工业大学学生旳社会感状况。

一、研究措施本次调查采用随机调查旳措施，调查地点为河北工业大学北辰校区教学楼。

，共发放问卷40份，回收问卷40份，有效问卷40份，其中参与调查男生20人，女生20人，波及大一大二大三大四各个年级。

论大学生的社会责任意识现状及对策摘要当代大学生是未来的社会栋梁，身上肩负着进一步建设社会主义和谐社会的重任，承载着国家和社会的希望，是现代社会建设的中坚力量，是祖国的建设者和接班人。

然而，近几年，出现越来越多大学生社会责任意识淡漠现象，作为新时期国家的未来希望和建设者，通过分析大学生对责任意识缺失的原因，提出意识培养对策。

关键词大学生社会责任意识现状因素培养一、当代大学生社会责任意识现状当代大学生思想行为复杂多样，由于多种因素，导致大学生存在一定程度的责任意识的淡薄。

有调查显示，总体上大学生的社会责任意识呈现偏弱的现状。

主要表现在对社会责任的认可程度不高，从分析结果来看，大学生的社会责任意识有待加强。

在给大学生发放的社会责任意识调查问卷中得出了这样几个结论：（1）在理想最求上，重物质实惠轻理想目标。

（2）价值取向上，重个人本位轻社会本位。

（3）在思想观念上，重自我现实轻社会责任。

（4）社会公德弱化。

二、影响大学生社会责任意识淡薄的因素1.自身原因当代大学生以基本进入90后，没有像老一辈人的经历，缺乏危机意识。

阅历少，缺乏自身约束力，不能有效抵挡社会网络上的不良诱惑。

大学生就像在象牙塔生活的一群孩子。

2.家庭原因家庭作为大学生学习实践的第一所学校，对其初期社会责任意识的形成具有非常重要的作用。

很多家庭的教育理念是既要子女有个美好的未来又要光耀门楣，并且对家族的发展有积极作用，然而这种教育理念导致了子女的早期形成的价值观偏离社会价值。

3.社会原因（1）高校对当代大学生社会意识的培养仍存在不足之处。

（2）互联网给当代大学生带来社会责任意识培养带来了新问题。

（3）经济全球化，市场经济对大学生就业以及自身价机制实现造成冲击（4）社会上的腐败现象对大学生的责任感的形成产生不利的影响，而对社会丑恶现象和正气不足的社会现象，社会责任感缺失。

三、如何培养大学生社会责任意识形成责任意识并非是与生俱来的，而是在后天的生活经历中逐步教育和培养出来的。

关于大学生三观的问卷调查在当今社会中，大学生作为社会的中坚力量，其三观的形成和发展对于个人的成长和社会的进步具有重要意义。

为了探究大学生的三观状况，本文将进行一项关于大学生三观的问卷调查。

1. 调查目的本次调查旨在了解大学生的三观状况，包括价值观、人生观和世界观，以及这些观念对个人行为和社会互动的影响。

通过问卷调查的方式，可以客观地了解大学生的思想观念和认知水平，为大学教育提供参考和改进意见。

2. 调查内容本次问卷调查将包括以下几个方面的内容：（1）价值观：关于大学生对于人生价值、道德观念和社会责任的看法。

（2）人生观：关于大学生对于个人发展、人生目标和幸福感的认知。

（3）世界观：关于大学生对于社会现象、国际关系和未来发展的观点。

（4）影响因素：了解大学生三观形成的主要因素，包括家庭教育、学校教育、社会环境等。

3. 调查方法本次调查将采用在线问卷的方式进行，通过发放调查链接或二维码，让大学生自行填写。

问卷设计将采用多项选择题和开放性问题相结合的方式，既能了解大学生的观点，又能保护其个人隐私。

4. 调查对象本次调查的对象为在校大学生，涵盖不同学科、不同年级和不同地区的学生，以保证调查结果的代表性和可靠性。

5. 问卷分析通过对问卷数据的收集和整理，我们将进行量化和定性分析，得出大学生的三观状况及其影响因素。

同时，我们还将对不同群体之间的差异进行比较和探讨，以便更好地了解大学生群体的特点和问题。

6. 调查结果的应用本次调查结果将对大学生教育和社会治理提供有益的参考。

通过了解大学生的思想观念和认知水平，学校和社会可以更好地进行教育引导和培养，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识。

7. 调查的局限性由于时间和资源的限制，本次调查只能涵盖一部分大学生群体，对于整个大学生群体的代表性可能有所不足。

同时，由于个人主观因素的影响，调查结果可能存在一定的误差。

总之，本次关于大学生三观的问卷调查旨在了解大学生的思想观念和认知水平，为大学教育和社会治理提供参考和改进意见。