新人教版九年级物理第十六章电压电阻单元复习2PPT课件

灯的亮度 暗 亮
电流表示数 电阻大小
小
大
大
小
实验结果：
材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿越＿小。
[实验方案] 三．探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有＿长＿度、＿粗＿细、＿温＿度。
三．探究导体电阻与材料的关系。 你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 三．探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、粗＿细＿、温＿度＿。
A. 安培 C. 伏特
B. 欧姆 D. 瓦特
课后作业
2. 关于电阻,下列说法正确的是（ C ）
A. 绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻 B. 导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C. 将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大 D. 铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小
课后作业
3. 如图16-3-4所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭 合开关,可通过观察、比较____灯__泡_的__亮__度_____来判断 不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可 以用___电__流___表替换灯泡作进一步的判断.
问 题
如何较准确的测量一根金属丝导线的直 径(横截面积)？
回顾：前面我们学习过如 “累积法”测微小量 何测一张纸的厚度。
二、研究导体的电阻与粗细的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案]
二、研究导体的电阻与粗细的关系
控制的不变量有＿材＿料、＿长＿度、＿温＿度。
导体
甲(0.5mm2) 乙(1mm2 )
课后作业
知识点2影响电阻大小的因素 4. （2017贺州）导体的电阻与下列哪个因素无关 （ D）
A. 导体的材料 C. 导体的长度
B. 导体的粗细 D. 导体两端的电压

移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√
电路中有电压，但 是不构成通路，就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 （多选）如图甲所示，电源电压是 8V且 保持不变，开关 S闭合后，电压表的示数是 2V，则（ CD ） A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。

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课堂小结
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。 3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
1．探究电阻与导体长度的关系
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大
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实验3：电阻还与温度有关
灯丝
A
加 热
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在其他条件相同的情况下，电 阻较小的材料导电性能较强；反之， 电阻较大，导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序，从上至下，材料的导电性能依 次减弱。
●电阻的大小是否跟导线的长度有关； ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关； ●其他因素。
实验方案
A
B
A
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5、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
金属丝代号 材料
长度/m 横截面积/mm2
A
金属甲
1
0.2
B
金属甲
1
0.1
C
金属乙
1
0.1
D
金属乙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.5
0.1
(1)甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是：②
电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截
面积有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还可能与导体的 (2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如 有上关表。．导选体用的导长线度A 和 B 进行实验，可以探究_丙_______(选填“甲”、
“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①，应该选用___B_、__C__(选 上面表格中导线的字母代号) 两根导线进行实验。
再见
组成的电池组。当他将开关闭合后，电压表的示数如图，则L1两端的电
压为 4 V，电源电压为 6 V．
例3 为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进 行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝 芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起
B 这种电线不符合规格的主要原因是（ ）
第十六章电压 电阻 章末复习课件
核心要点梳理
一、电压
1．电压 U （1）作用：使电路中的电荷_定__向__移__动__，从而形成__ 电流__． （2）单位:
国际单位： 伏特 ，简称 伏 ，符号为 V ； 常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)； 换算关系：1 kV＝1 000 V,1 V＝1 000 mV.
3．符号和结构示意图

• 1、看量程 • 2、一大格表示多少？
一大格分几个小格？ 一小格表示多少？ （分度值） • 3、看指针位置
量程 一大格 3V 1V 15V 5V
一大格分 几小格
10
10
一小格 （分度值）
0.1V
0.5V
电压表示数 = 大格的示数 + 小格的示数
想想议议：
像这样将电池的正极和负极依次连接起来就叫 电池的串联。这几个电池合在一起叫电池组。 余下的一个正极和一个负极就是电池组的正极 和负极。
A．L1的灯丝断了 C．L1的接线短路
B．L2的灯丝断了 D．L2的接线短路
第十六章 电压 电阻
串、并联电路中的电压规律
❖学习目标
1.学会正确将电压表接入串、并联待测 电路，并能画出相应的电路图。
2.学会正确使用电压表测量串联电路和 并联电路的电压。
3.会分析实验数据，归纳总结出串联和并联 电路各自电压的规律。
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时， 应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-” 接线柱的接法
如图所示，要使电压表测灯L2两端的 电压，正确的电路图是（ D ）
在图所示电路中，开关闭合后，会出现 的后果是（D ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
+V -
3、使电流从 “＋”接线柱流入电压表， 从“－”接线柱流出电压表。（错误： 反偏，损坏电压表）
4、使被测电压不超出电压表量程，尽量 提高测量的准确度。
在已知电压大小的情况下，直接选择合适 的量程；若不能判断，则先用大量程 “试触”，然后再选择合适的量程。

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 只进行了一组实验 ，正确的做法是：换用不同的灯泡进．行多组实验
（5）在设计表格上还存在的不足之处是： 各物理量没有单．位
3. (2014永州市)图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压 表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为
__4_.8_____V和__1_._2____V.
A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横
截面积等因素有关
【例4】：小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能 与下列因素有关：A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积 为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍洛合 金丝，④是锰铜丝 （1）连接电路时，开关应处于＿＿断＿开＿状态，在M、N之间分别接上不 同的导体，闭合开关后通过观察 电流表＿的＿示＿数＿来比较导体电阻的大小． （2）为验证猜想B，应选用编号为①＿、＿② 两根金属丝分别接入电路进行实 验，由此得到的实验结论是 导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大； （3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同 ，由此得到的结论是：导体的长度、横截面积相同时，电阻的大小与材；料有关
材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究
活动，可以完成的是（ ＡＢ）
A． 探究导体电阻与长度的关系B． 探究导体电阻与横截面积的关系
C． 探究导体电阻与材料的关系D． 探究导体电阻与温度的关系
考点四：变阻器
1.【回眸要点·夯实基础】
（1）.滑动变阻器是靠改变电阻线接入电路中的长度 来改变电阻大小

小练笔
在如图所示的电路中,开关闭合后,电压表V1、V2的指针指示位置如图所
示,下列说法中正确的是( C )
A．电压表V1、V2的读数一定不同 B．电压表V1用的是0-3V量程,电压表V2用的是0-15V量程 C．电压表V1用的是0-15V量程,电压表V2用的是0-3V量程 D．电压表V1和V2用的都是0-3V量程
A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V
(b) (a)
动手动脑学物理
1. 一个用电器工作时，要求电源电压是6 V。如果用干电池做电源， 需要几节串联起来？如果用铅蓄电池做电源，需要几个串联起来？
【解析】一节干电池的电压是1.5 V，相同干电池串联时，串联电 池的总电压等于每节干电池的电压之和，所以需串联干电池的节数 为4节。一个铅蓄电池的电压是2 V，相同铅蓄电池串联时，串联电 池的总电压等于每个铅蓄电池的电压之和，所以需串联铅蓄电池的 个数为3个。 【答案】需要4节干电池串联；需要3个铅蓄电池串联。
20V,则灯L1、L2两端的电压分别为20V和 20V,电源电压为 20V.
课堂小结
电 路 中 电 压 的 规 律
课后习题
1.如图(a)所示的电路,闭合开关S后,电压表V和V1表头上的指针指在
如图(b)所示的位置上,则V2表的示数( C )
A．一定能为9.2V
D．可能为6.8V
各支路电流之和。不同规格灯泡的并联电路中，支路电流不相等。
新课导入
想一想：电压在电路中有什么样的规律呢?
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知识点1 串联电路中电压的规律
实验与探究 分小组完成实验，进行讨论：
小组一：按照图示完成电路连接，接入两个规格相同的灯泡，用电压 表测量BC段、AB段、AC段的电压各三次，取其平均值。

分别把电压表连在 AB两点、BC 两点、AC 两点， 将测得的数据记录在实验表格中。 换上另外两个规格不同的小灯泡，重复实 验步骤，再测两次。
L1两端电压 L2两端电压 L1、L2两端电压
U1 / V
U2 / V
U/V
1
2
3
串联电路两端的总电压，等于各部分 电路两端的电压之和，即U＝U1＋U2。
使用不同规格的灯泡：避免得出“各部分 电路电压相等”的错误结论。 多次测量。
第2节 串、并联电路中 电压的规律
电压的规律 并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即U＝U1 ＝ U2。
L1两端电压等于L2两端电压，小于/等于电源电压； L1两端电压U1 / V 将两个灯泡串联后接在电源的两端，则AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系？即串联电路的总电压和各部分电压的关系 换上另外两个规格不同的小灯泡，重复实验步骤，再测两次。
电源、规格不同的灯泡、电压表、开关、导线若干
分别把电压表连在 L1两端、 L2两端、 电源两端， 将测得的数据记录在实验表格中。 换上另外两个规格不同的小灯泡，重复实验步 骤，再测两次。
L1两端电压 L2两端电压 电源电压
U1 / V
U2 / V
U/V
1
2
3
并联电路中，各支路两端的 电压相等，且等于电源电压， 即U＝U1 ＝ U2。
电L换1源上两、 另端规外电格两压不个U等1同规于/的格LV2灯不两泡同端、的电电小压压灯，表泡小1、，于开重/等关复于2、实电导验源线步电若骤压干，；再测两次。
若几个用电器两端的电压都不相等，这则几这个几用个电用器电可器能一串定联是可串能联并的联。。
若电几压个 表用V1电和器V两2端用的电量压程不分相别等是，0 则~ 1这5几V 个和用0 ~电3器V一定是串联的。

图2
分析与解答: 因为bc间的电压为6V，说明bc两点到电源两
极间的路线完好，所以故障应在bc两点间，又因 为ab间的电压为零，可知L2断路 ，故正确答案 选C。
把不同的导体连入电路中， 观察灯泡的发光情况。
1、定义： 导体对电流的阻碍作用 2、单位：
欧姆 符号：Ω
其它单位：KΩ MΩ 灯泡亮度不同
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路，将开关闭合后， 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V，则此时L 2 两端的电
并联电路：U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是（C ） A．电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会
有电流 C．电压是电路中形成电流的原因 D．电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用，正确的是（ C） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
在并联电路中，各支路两端的电压 相等，且等于干路电压 公式 ： U=U1=U2
讨论
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照 如图所示的电路图，分别测出AB间的电压是2.5V，BC 间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了 “串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？
例、在下图中，当滑片P由A向B滑动时，电流 表的示数将变 小 ，灯泡的亮度将变 暗 ,电源 电压将—不—变
（名校课堂）人教版物理九年级章电 压、电 阻复习P PT-优 秀课件 【标准 版本】

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8.我们在架设输电的导线或连接电路时,在选择路线上,应尽量让导线的长度 短 ( 选填“长”或“短” ) 一点更好,理由是 导体的材料、横截面积和温度一定时,导线越短,电阻越小 。 9.甲、乙两根导线的材料和长度相同,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲的电阻 小于 乙的电阻;若将 它们串联在电路中时,通过甲的电流 等于 ( 均选填“大于”“小于”或“等于” )通过乙的电流。
A.长度长的导体,电阻一定大
B.横截面积大的导体,电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
4.甲和乙是同种材料、相同横截面积的导体,如果长度L甲<L乙,那么R甲、R乙的大小关系( B )
A.R甲>R乙
B.R甲<R乙
C.R甲=R乙 D.无法确定
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( 3 )接下来,小明又做了如下实验:将整条镍合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机先对镍铬合金 丝吹一段时间热风,再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况,小明所做的这一
实验基于的假设是 导体的电阻与温度有关 。
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17.小张对影响电阻大小的部分因素进行了探究,所用器材:开关、电流表、干电池( 电压恒为1.5 V )各 一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。实验电路如图甲所示,小张将合金丝以不同方式分别接入A、 B之间,闭合开关S后,记录的数据如表所示。
B.良好的绝缘特性 C.电阻随压力变化而变化的特性 D.电阻随温度变化而变化的特性
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13.( 贺州中考 )用如图所示的电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( C )