去括号与添括号(七年级数学)

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典型例题

例 1 去括号

(1);(2)

分析:(1)题括号前是“-”号,去掉括号和“-”,括号内的各项都变

号,即变为-,-变为,变为-;(2)题第一个括号前是“-”号,去掉括号和括号前的“-”,括号内各项都改变符号,即变为-

,-变成;第二个括号前是“+”号去掉括号及“+”,括号内各项不

变号,即仍为,.

解:(1)

(2)

选题角度:关于去括号的题目

例2 化简:

(1);

(2).

解:(1)

(2)

说明:要特别注意括号前有数字因数的情形.先用分配律数字与括号内的各项相乘,然后再去括号,熟练后,也可省略第二步,直接去括号,如(2)题的处理.

选题角度:关于利用去括号法则进行化简的题目

例3先去括号,再合并同类项:.

解法一:

解法二:

说明:本题指出了多项式化简的运算顺序,多重括号的去括号,一般按去小括号→去中括号→去大括号的程序,逐次去掉括号,每去一层括号都要合并同类项一次,以使运算简便.也可以由外向里脱即按去大括号→去中括号→去小括号的程序逐渐去掉括号.

选题角度:关于先去括号,再合并同类项的题目

例4按下列要求,把多项式添括号:

(1)把多项式后三项括起来,括号前面带有“+”号;

(2)把多项式的前两括起来,括号前面带有“-”号;

(3)把多项式后三项括起来,括号前面带有“-”号;

(4)把多项式中间的两项括起来,括号前面带有“-”号.

分析:(1)题把后三项括起来,即把,,+4括起来,括号前

面带有“+”号,因此把,,+4括到括号内时不变号;

(2)题要求把多项式的前两项括起来,即把,括起来,括号前

面带有“-”号,把,括到括号内时都要变号.

(3)题、(4)题可进行类似地分析.

解:(1);

(2)

(3);

(4).

说明:添括号和去括号正好相反,要想检查添括号是不是正确,可以用去括号法则检验.

选题角度:关于按要求添括号的题目

例5 下列去括号结果正确的是()

(A)

(B)

(C)

(D)

分析:此题主要是去括号问题,特别是括号前面是“-”时,把括号和它前面的“-”去掉,括号里各项都变号,最容易忽略“都”字.常见的错误是只变第1项的符号,而忘记为其他项的符号.(A)(B)(D)就犯了这样的错误.

解:选(C)

选题角度:关于去掉括号,结果是否正确的题目

例6 先去括号,再合并同类项:

(1);

(2).

分析:去括号时,要注意括号前的符号,尤其是“-”号时,注意变号别漏项.若括号前面有非±1的系数(即一个数乘以多项式),可按乘法分配律把这个数乘以括号内的第一项,再去括号(这个九往往视为正数).

解:(1)

(2)

说明:①去括号时,要保证不改变原式的值;去括号要连同前面的符号一起去掉.

②在熟练掌握去括号法则的基础上,本例第(2)题可以简化计算步骤:

选题角度:关于先去括号,再合并同类项的题目

例7 根据去括号、添括号法则填空:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

分析:此题旨在检验是否能熟练使用去括号、添括号法则.解题时,可先把括号都去掉,然后对比等式左边和右边的各项,看是否缺项、多项、符号是否相等,然后进行填空,使等式左右两边相等

解:(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

说明:本例中的(2)、(4)、(5)题实质上可看作是多项式加减法的逆运算问题,第(5)题的括号中还有其他的填法,但在具体做时,应遵循简单、明了的原则,从而找出最佳的答案.

选题角度:关于利用去括号、添括号法则进行填空的题目

习题精选

一、填空题

1.的相反数是________.

2.去括号,,,

3.

4.

5.已知,则

二、选择题

1.下列去括号变形正确的是()

A.

B.

C.

D.

2.下列添括号错误的是()

A.

B.

C.

D.

3.不改变代数式的值,把二次项放在前面带有“+”号的括号里,一次项放在前面带“-”号的括号里,正确的是()

A. B.

C. D.

4.已知,且,化简等于()

A.B.

C .

D .

三、解答题 1.化简

(1) ;

(2) ;

(3) ;

(4) .

2.化简:(1)

(2)

3.求下列各式的值.

(1)

,其中

(2) ,其中 .

4.(1)在多项式

中添括号:把含有 的项放在前面

带有“+”号的括号里,把含有

的项放在前面带有“-”号的括号里;

(2)把多项式 化成以 为被减数的两个式子的差的形式.

5.不改变代数式的值,按要求将代数式进行变形.

(1)把二次项放在带有“+”号的括号中,把一次项放在带有“-”号的括号中,常数项放在括号外面.

(2)把含有字母x的项放在带有“+”号的括号中,把不含x的项放在带有“-”号的括号中.

6.把写成一个三项式与一个二项式的差,并且使括号中第一项的符号都为正号.

7.已知多项式,当时,此多项式的值为6,求当

时,此多项式的值.

8.数a、b、c在数轴上的位置如图3-3-2,化简

9.某同学计算一多项式加上时,误认为减去此式计算出错误结果为,试求出正确答案.

10.把多项式中含有字母x的项放在带有“+”的括号中,且使这个括号中含有常数1,其余的部分放在带有“-”号的括号中.

11.某人读一本书,第一次读了它的一半少1页,第二次读了剩下的一半多1页,设这本书有a页,求他还剩下多少页没有读.

参考答案:

一、1.

2.

3.