大学生职业生涯规划范文大赛策划书
篇一：大学生职业生涯规划大赛策划书
前言：
可能大家对学院上学期举办的生活规划大赛和本学期举办的职业生涯规划大赛有一定混淆，再此院学生会创业部为大家进行简单解释：
1. 大学生活规划大赛的主题是生活规划，目的是为了让大家在步入大学之后对自己今后的大学生活有一个良好的规划，让同学们的生活有目的性，增强同学们校园生活的充实感，帮助同学们养成良好的生活作风。
2. 大学生职业生涯规划大赛的主题是职业生涯规划，所谓职业生涯就是指将来同学选择的就业方向、创业方向及一个人的职业经历，这就势必影响到了现在同学们的奋斗方向，所以在大学里做好职业是非常有必要的，能在就业上为同学们增加许多筹码，毕竟就业是我们上大学的最终目标，做好职业规划能让我们自身多了解一些就业行业的信息，少走一些弯路，有其很强的必要性。
继20XX年下半年学院分团委为帮助和促进同学们良好规划大学生活而有针对性的开展了第二届大学生活规划大赛之后，根据共青团能源与动力工程学院、机械工程学院20XX年学生工作需求：为进一步积极推进学院就业指导工
作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求，经学院团委研究，报请院领导同意，决定举办能源与动力工程学院、机械工程学院第二届大学生职业生涯规划大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：规划精彩人生，打造锦绣前程。
二、大赛口号：前程由我行。
三、大赛组织
主办单位：能源与动力工程学院分团委学生会创业部
机械工程学院分团委学生会学习部
承办单位：能源与动力工程学院分团委学生会创业部
机械工程学院分团委学生会学习部
四、活动对象：能源与动力工程学院及机械工程学院全体08、09在校学生
五、大赛规程：
1、比赛内容和形式：
本次大赛分为初赛、复赛、总决赛。比赛的内容包括个人职业规划简要演讲，参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》，设计职业规划大赛PPT作品，并通过“现场展示，现场解说”形式进行。
2.报名方式
能源与动力工程学院的各班级先以班级为单位统计名单，于3月日晚7：30-9：30交至二教718，创业部相关人员将准时等待各班级代表的到来。
【参赛名单统计完后，将安排参赛同学参加相关指导讲座，帮助同学们更好的完成个人职业规划，提高同学们自身的职业素养，例如：能帮助同学更好的了解自己的专业的就业状况，如何选择自己合适的职业等等】
机械工程学院交至其学生会学习部。
3.初赛方式
初赛为海选赛事
参赛同学需完成一份个人职业生涯规划书【电子版需打印出来或者手写版】，并对规划书有一定的熟悉。职业生涯规划书的完整性是初赛考察的重点，参赛同学可在听完指导讲座之后完成自己的职业生涯规划书，也可自行上网查询资料。
各位参赛选手需将自己的职业生涯规划设计书于4月日晚7：00—9：30交至二教718，创业部相关人员将准时等待各班级代表的到来。
【职业生涯规划书可班级收齐后统一交、也可选手自行交】
机械工程学院交至其学生会学习部。
4、复赛资格通知办法及比赛方式：
各位参赛同学的个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录，扉页填写参赛者的真是姓名、专业、班级、联系电话等相关信息。在初赛评比之后相关人员将电话联系各位晋级复赛的同学，并告示表扬。复赛方式为在：进行2-3分钟的个人简短演讲规划书内容，时间地点另行通知。
5、日程安排
初赛：定于4月日提交报名名单，与于4月日进行海选。
复赛：定于4月日。复选结果于4月日公布。【个人职业生涯规划书的ppt的制作，参赛同学可在清明假期期间先自行完成，为自身备战总决赛提供更加充裕的时间】总决赛：定于4月日于大学生活动中心举行。内容包括职业人视频展示，和使用幻灯片进行个人职业规划演讲，以及个人职业压力面试答辩。邀请专业人士进行评估成绩，当场公布成绩。
此次活动角色奖项设置为“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。现场颁奖。
2、系列拓展活动：指导讲座；大学生职业发展论坛
系列活动一：指导讲座
本次大赛过程中，主办方将邀请专业指导老师担任讲座主讲人进行一场讲座。具体时间、地点另行通知。
时间：
地点：二教大教室
参加对象：能源与动力工程学院与机械工程学院学生，尤其进入复赛的选手必须参加。
内容：由主办方邀请资深的职业生涯规划指导老师面对面传授和分享“职业生涯规划设计、职业发展、求职简历设计”等专业、实用、有效的理论知识和实战经验，结合大学生就业市场特点分析优势与劣势，开展互动式交流，为大学生提供职业生涯规划设计、就业方面的可行性建议。
系列活动二：大学生职业发展论坛
时间：
地点:西石头楼教室
参加对象：所有参赛选手、上届大赛获奖选手。
内容：以论坛的形势，让个人职业生涯规划大赛获奖选手就大学生职业生涯规划、就业过程中有益或典型的经验教训、就业方向选择、就业形势等进行面对面的交流与沟通。
3、两院学生参赛简易流程:
报名——参加指导讲座——上交个人职业生涯规划书——初赛——复赛——参加职业发展论坛——制作职业生涯规划书PPT, 创业部协助制作选手视频，压力面试准备——总决赛
4、参赛作品评选规则
、本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评
选标准，淡化文学性和艺术性。
、参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
、初赛作品由各班代表进行评比和颁奖，并按照每专业推荐一定人数选手的名额参加总决赛。
、决赛增加“压力面试”比赛内容，评分标准：满分100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示，压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩。“现场展示”的时间为3分钟，“压力面试”为2道问题，每道问题的回答时间为1分钟。
、初赛奖项根据各专业实际情况设立。决赛设立“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。颁发荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加全国大学生职业规划设计大赛。
六、有关要求与说明
1、各系学生要充分认识到开展大学生职业规划设计的必要性和重要性，把此项活动作为个人思想建设和成才教育的重要形式，认真做好个人职业生涯规划。
2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以通报批评！
七、参赛奖励办法
本次活动分为初赛、复赛、决赛三部分。进入复赛的选手按职业生涯规划书的完整性、合理性、逻辑性、创新性、可行性评选10名同学获优秀奖，颁发优秀奖奖状；进入总决赛的同学获得总决赛奖项，总决赛设置“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。现场颁奖。
“职业规划之星”总冠军将获得价值 299元的精美手表一个
二等奖获得者将获得价值 119元的精美网球拍一个
三等奖获得者将获得价值 69元的精美背包一个
能源与动力工程学院、机械工程学院 20XX年x月x日篇二：大学生职业生涯规划大赛策划书
大学生职业生涯规划大赛总结
一、活动缺陷。
1.活动时间确定不及时，没有考虑到个方面的因素。导致了活动因运动会延迟一周。
2.在活动准备方面，教室的申请出了问题。提出教室申请时已经没有多媒体教室了，导致参赛选手的PPT展示只能另找时间进行评比。
3.在进行比赛场地的布臵时，过于简单，只用了几个简单的气球和其他一些小装饰进行会场装饰，没有比赛的氛围和气氛。
4.因比赛时很多评委都临时有事，导致到场的评委只有
8个，和最初的10个评委还有一定的差距。
5.还是因为比赛时间的确定问题，和学生会的新老生见面会比赛重叠，有2个参赛选手因学生会的工作而不能参与本次比赛。
6.比赛在组织的时候因过分注重评委、比赛流程、奖品、主持人、比赛场地等方面。而忽略了对选手的培训和挑选，使得比赛时有的选手甚至都不能脱稿更行演讲，选手的演讲质量不高。
二、活动优点
1.宣传工作与通讯工作做的较好。大一学生都踊跃报名参
加。在比赛开始的前一个星期就已经与宣传部进行合作，将宣传板摆了出去。在活动当天，也与通讯部联系进行通讯稿的采集与编写。在第二天的广播中也有我院比赛的报道。
2.组织工作做的较好。在比赛过程中，没有出现重大的失误，比赛较圆满的完成。
3.评委工作做的较好。邀请的评委中，既有学生会的部长，也有社联的代表，文学院的主要领导和后勤管理处学生办公室主任。
4.比赛收到了很好的效果。比赛时有很多大一的学生来到比赛场地，选手的演讲对新生起到了一定的教育作用。相
当于一种讲座的形式。
5.很好的宣传了文学院学生会和就业指导部。通过这次比赛，更多的大一学生都对就业指导部有了一定的印象。使我部以后开展工作更加方便。
三、今后活动组织原则
1.在注重活动策划的同时，注意选手的质量把关。把策划和选手质量都加以提高。
2. 宣传和通讯工作十分重要，不能放松。
3 .在确定比赛时间时，必须综合考虑各方面的因素，否则比赛又得推迟。
4.申请教室时必须提前申请。
5.评委需要更加具有权威性,否则达不到预想的宣传和教育的目的。
6.工作必须细致认真,把每一个细节都要想清楚。
7.做事必须有计划，不能空有一腔热情而不做具体的实事。
8.作为一个团体，我部因加强和各部之间的联系，也以使我部的工作高效。
四．活动费用。
1.奖品：51元
2.宣传费用：10元
3.装饰费用：10元
五．获奖选手名单：一等奖：王莹
二等奖:李少波
李倩雯
三等奖：张晶
张朝霞
王永华可
第一届“金声玉振乐器演奏大赛”活动总结 一. 活动目的： 乐器是人类很早就拥有的精神财产，并随着人类的进步而不断丰富。在我们大学校园里，也有很多身怀绝技的同学，他们热爱音乐，与乐器为伴。所以，为了弘扬高雅艺术，使喜爱音乐的同学有一个交流与学习的机会，丰富安徽大学广大学子校园文化生活；同时也为了增进各院系之间的接触与交流，让高雅音乐和音乐文化知识在同学中间得到广泛传播,使我们大学生的综合素质得到全面发展,，我们安徽大学学会文艺部特此举办第一届“金声玉振”安徽大学器乐大赛，由我们为广大同学搭建一个展示自我的舞台，此活动体现了我们大学生的人文意识观，发扬了文化艺术节中各活动所共有的人文精神，让新一代青年的梦想愈发闪亮，让我们大学生群体更加朝气蓬勃，充满热情！ 二、活动主题 该活动秉承“与你同欢乐”的人文主题，顺应团组织的要求，为我校学生提供了一个展现自我，结交朋友的舞台，活动也始终凸显着“娱乐第一、比赛第二”的宗旨，让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想，也让大家在轻松的环境中得到心灵的愉悦。 三、比赛地点： 大学生活动中心多功能厅 四、活动过程 1、前期准备（本阶段重点在比赛宣传、选手报名和赛前准备等
方面）。 1、比赛报名宣传：（针对参赛选手）宣传前完成海报、展板制作。 （1）媒体宣传：通过联系校广播站，以校园广播的形式进行活动宣传。主要将比赛目的、比赛内容以及参赛方式告知同学；在安青在线上进行宣传（提供报名表下载）） （2）流动宣传：于中午、晚上两个高峰时间段在醒目位置安排宣传人员发放比赛传单，并安排工作人员接受同学咨询 另外，申请在每个宿舍楼中张贴比赛报名海报等 （3）比赛晚会宣传：（针对比赛观众）用海报宣传 2、选手报名： 首先，将比赛信息传达给各个院系团委，参赛选手可通过院系信息报名，由各院系团委向主办方报名；亦可从安青在线网站上自行下载报名表进行报名。报名截止时间后，参赛选手的比赛顺序于11月14日（赛前4天）通过过抽签决定,由工作人员记录好选手编号和参赛曲目（制表）并收齐伴奏带。 3、赛前准备： （1）申请大学生活动中心多功能厅，并安排工作人员布置赛场（如：比赛横幅，舞台布置，赛场周边布置，评委席布置）。 （2）邀请评委（6名）。（确保比赛的权威性，尽量取得专家的支持，与艺术学院老师联系或联系校外的乐器老师和团委老师）（3）主持人选择（懂得音乐或乐器知识的优先），主持稿的确定以及其服装，造型确定。
内江师范学院—— 大学生职业规划大赛
个人资料真实姓名:袁静 性别：女 年龄：21岁 籍贯：四川省遂宁市/县 所在学校及学院：内江师范学院 班级及专业：2012级汉语言文学专业 学号:20120141176 联系地址:四川省遂宁市 x:一五708323233 E－mail:1716388893xqqx
目录引言 第一章认识自我 （一）、我的理想 1.家庭对我的影响 2.个人经历 3.我的职业理想 （二）、自我评价及他人评价 1.360度评估 2.360度评估概况 3.自我评价 4.自我评价概况 （三）、工具测评 1.适合我的领域 2.我的行业定位 3.我的工作定位 4.职业探索 （四）、测评分析与自我分析的结合（五）、自我认识小结 第二章职业分析 （一）、学校环境分析 1.学校特色 2.专业特色
3.实践经验 （二）、社会环境分析 1.就业形势 2.就业政策 （三）、职业环境分析 1.目标职业应具备能力 2.发展前景 3.职业选择 （四）、SWTO分析 （五）、职业分析小结 第三章职业生涯设计（一）、职业生涯规划中的五个时期（二）、职业定位 （三）、制定行动计划 第四章动态反馈调整（一）、评估我的职业目标（二）、调整我的职业目标（三）、修整职业目标 （四）、制定备选职业方案 第五章结束语
引言 向未来冲刺，生命不能光用来享受 生命的意义在于经历，而不在于单纯的享受。 为自己制定合理的人生目标，让自己积极地行动，这样才算是过得有意义。 唯有不懈追求，才能不断提高和完善自我， 社会才能不断进步，这个世界才会变得更加美好。
第一章自我认知 孙子云：知己知彼，方能百战不殆。职业生涯规划也如此。知己即自我认识，了解自己的价值观、兴趣、性格等多方面的特质，才能扬长避短。 （一）、我的理想 1.家庭对我的影响 我出生于农村家庭，母亲只上过小学一年级，父亲拥有初中文凭。然而，他们对我的影响是我在课本所永不能学到。父亲教学会诚实，无论做何事都不要改变自己的内心。母亲虽然文化水平低，但母亲是我这一辈子的良师，母亲身体力行教会我很多。做人不要胆小，应该勇敢，特别是当自己的正当利益受到侵害时，要敢于维护自己的权利。做人不要只想到自己，多帮助你的周围邻居，你会收获到意想不到的东西，永远不要觉得你帮助了别人，你就吃亏了，母亲常说吃亏是福。我有一个弟弟，小时候母亲常说要让着弟弟，照顾弟弟，说实话那时候我很不服气，凭什么好的东西都要给他，凭什么我们两个打架都是我的错。直到长大后，看着母亲总是把好吃的留给我们，我才明白这是一种责任。每个人无论你是大人物还是平凡人，你都有责任，这种责任可大可小问题在于你是否敢于承担，即使你仅仅是一个平凡人，当你懂得承担责任时，我相信你会获得不一样的人生，正如古人所说“在其位谋其政”。我记得有室友曾问过我怎样才算爱，我回答她当你知道为这种爱承担责任时就是爱。 2.个人经历影响 良师 小学全应强老师教会我，机会不是别人给予而是自己争取来得。 初中刘玉宁老师教会我，人生有很多选择而我们需要在适当的时机做出正确的选择。 高中罗超老师教会我，坚持，坚持、、、、、、 大学李国老师教会我，在大学不在于你学到多少东西，而更注重你是否拥有独立的思维。 益友 小学西西、颖颖让我明白，好东西是拿来大家分享。 初中陈诚让我明白，除了亲情以外还有友情值得我们信赖。 高中艳艳让我明白，拥有一种乐观的心态，你会少很多烦恼。 复读宇宇让我明白，更方面都很好竟是一种缺点，因为你丧失了自己的特色。 袁师兄让我明白，要敢于打破常规，创造出自己的解题思维。
大学生职业生涯规划大 赛获奖作品 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年 “大学生职业生涯规划大赛” 研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现 梦想在前行中实现 湖南●衡阳 2011年10月
姓名： 性别：男 学校：南华大学 院系：政治与公共管理学院班级： 学号： 联系电话： 电子邮件：
目录 引言 (1) 第一章自我认知 一、职业兴趣 (1) 二、职业能力 (2) 三、职业价值观 (3) 四、个性特征分析 (3) 五、成长经历 (5) 六、综合评价 (5) 第二章职业认知 一、社会整体就业趋势分析 (5) 二、就职行业环境分析 (6) 三、职业目标分析 (6) 第三章职业决策 一、职业目标确定 (7) 二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9) 三、备选方案…………………………………………………………… 10 第四部分计划和实施路径 一、计划………………………………………………………………… 11 二、路径………………………………………………………………… 11 第五部分自我监控
一、监控………………………………………………………………… 12 二、评估………………………………………………………………… 12 三、调整………………………………………………………………… 12
引言 人生如棋，人生如戏，俯瞰棋盘、回顾戏中，都只能一步一步向前，万不可能回到当初。职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图，每一步都是必经的历练，不可或缺。所以我们每走一步都需要思考，都需要谨慎的做出抉择。 势无定势、局有万变。随着知识经济的到来，研究生学历越来越普及，职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高；特别是《教育部中长期发展纲要》出台后，研究生在面临越来越严峻的就业形势时，紧迫感、压力感更是与日俱增。 面对这种形势，怎样使自己的职业之路更加通畅，更好的把握未来；其关键不仅是要有经纶智略，积累更多的社会实践经验，更重要的是自己是否做好了职业规划准备，确定好前行的目标和方向，有的放矢。 人们常言：“机会只会垂青有准备的人，”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑；有助于我们树立信心，相信即使在失业率高达99%的情况下，我也会成为那脱颖而出的1%。 说道不如做到，执行力最为重要；光说不练，再多的准备也是竹篮打水一场空。十年树木，百年树人，我们的职业规划至少要设计出未来十年的目标和方向，下面将进入我的职业规划正题。
KTV-K歌大赛 策划书 主办单位：福州大学至诚学院电气工程系 承办单位：福州大学至诚学院电气工程系团委学生会 一、主题： 我就是K歌之王 二、活动目的： 为了给我系唱歌爱好者一个展现自我风采的机会，在学习之余营造一个良好的氛围，特此，我系团委学生会决定在系里举办一场KTV-K歌大赛。 三、时间地点： 时间： 4月14号（本周六）下午14：:30进行预赛海选 4月15号（本周日）下午进行决赛，具体时间待定。 地点： 预赛：待定 决赛：KTV 四、活动对象： 福州大学至诚学院电气工程系大一、大二学生 五、比赛流程： 预赛 1、比赛由大一、大二每班至少选送3名（含3名）同学参加。各班班长须在周四之前 把名单上交有关负责人处。 2、选手需在比赛前15分钟到达所安排的比赛场地签到，比赛开始前5分钟未签到视 为自动弃权。 3、每位选手需选择两首歌曲，一首民族风，另一首风格自定。由于顾及到初赛的人可 能会比较多，每位选手只能唱所准备歌曲的一部分，每首控制在2分钟为宜。 4、为了公平起见，采取现场打分的形式。每5位选手过后，评委要对其进行总评，使 选手知道自己的不足并得以进步。在第10位选手结束时，公布前5位选手的分数。 5、根据分数高低选出前5名参赛选手进入决赛。并由大屏幕抽取10名幸运观众，可 在决赛当天进入KTV现场一睹选手的风采。 决赛 1、比赛歌曲为KTV里，周排行榜中的前20首，麦克风设置一只放于前台，选手听到 歌曲后可到前台演唱（由最先拿到麦克风的选手进行演唱），必须唱完一段才视为 完成一首。 2、以完成曲目最多的选手为最终获胜者，若选手完成的曲目相同，由评委及幸运观众
长江师范学院音乐学院第二届校园器乐大赛 策 划 书 主办单位：长江师范学院音乐学院 承办单位：音乐学研室院器乐教
协办单位：音乐学院学生会外联部 长江师范学院第二届校园器乐大赛 前言 一种灵动的声音汇聚了无数中国人年轻的激情； 一串熟悉的音符唤起了无数中国人遥远的记忆； 一段优美的旋律渗透了无数中国人感知的心灵； 艺风喜灵动，艺气感新锐，艺思重实在，艺术赏创造。灵动的声音，熟悉的音符，优美的旋律。长江师范学院，作为一个人杰地灵的地方，再次举办器乐大赛，正是抓住了人们心灵中某些共通，借用音乐这个强大的载体，撞击着人们的心灵，创造了一个神话。为全大学生和全体涪陵人民建立一个和谐的团结气氛。每一代人都有自己的风雨业绩，每一代人都有自己的情感寄托。音乐中我们走过，音乐中有我们的泪水与欢笑，音乐中有我们的求索与坎坷。 一：活动背景 为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,为激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔．这次晚会是长江师范学院音乐学院的盛会,更是长江师范学院的盛会.我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,发挥音乐学院学生的特长，丰富学校的人文气息,加强大学间文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对没的追求。在成功举办了第一界器乐大赛后，我们继续举
行第二届，有了第一次的经验，这一次的大赛将会更加成功和盛大。 二:活动目的 音乐属“德智体美劳均衡教育思想”中“美”的范畴，为了使同学们在充实而有紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高、更全面的综合素质，我们举办了这次活动。虽然活动的形式是比赛，但我们真正的目的却绝非如此。 音乐是神圣的，是至高无上的，是简单的分数所远远不能衡量的，我们只是通过比赛这一传统形式，来调动大家参与活动的积极性。演奏的水平有高下，曲子的理解会相左，但人人心中对音乐的顶礼膜拜是共同的。参加这次器乐比赛，是自我给灵魂的修行，是内心对音乐的祭祀，是点燃一颗充满艺术与梦想的善感之心。这，才是我们的目的所在！ 三：活动主题： 此次器乐大赛的主题是“用手中的器乐演绎美好的明天”即：让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想！通过举办此次活动把同学们的感情和祝愿表达出来，并让他们展现我校大学生的风采。 四：前期活动准备阶段 1.通知学生会干部,把此次比赛通知到各个班里组织报名. 2.找好主持人,组织好前期选拔工作.确定决赛名单后,合理安 排节目,写好节目串词. 3.找好赞助商负责赞助此次活动的经费. 4.制作邀请涵,邀请音乐学院器乐老师和领导担任此次比赛
大学生大赛职业规划范文集锦8篇 大学生大赛职业规划范文集锦8篇 岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，相信大家都对即将开始的工作很有信心吧！不如为自己的职业生涯做个规划吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是精心整理的大学生大赛职业规划10篇，欢迎阅读与收藏。 大学生大赛职业规划篇1 市劳动和社会保障局、市交通局主办，市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办，xx技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛，经过5天紧张的竞技，今天即将闭幕了。首先，我代表竞赛领导小组向各参赛单位，各位领队、选手示衷心的感谢！向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意！ 下面，我对本届职业竞赛活动作简要总结。 一、领导高度重视，工作落实到位 此次竞赛为自治区二级一类竞赛，属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛，是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平，规范和提升服务质量的殷切希望。主管市领导在筹备竞赛工作期间，听取了专题汇报，并对竞赛工作提出了明确要求。 承办这次竞赛的xx技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难，抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作，制定了细致的组织实施方
案，包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得十分周到，并将竞赛的各项具体工作落实到实处，确保了按计划有条不紊地开展，圆满地完成了各项任务。 二、参赛单位重视度高，选手参赛的积极性高 职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会，它为劳动者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛，把竞赛作为契机，以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛，各单位通过大力宣传，积极动员组织员工参加，并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动，从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛，是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流，切磋技艺，竞技提高的机会，赛前苦练，潜心钻研，竞赛中尽显才华。 新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位，在接到开展职业技能竞赛的文件后，领导非常重视，专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组，组织了两支队伍参加比赛，并专门为选手们制定了培训计划，将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。 华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后，该公司领导召开专题会议，安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材，重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业
成都广播电视大学 第一届学生职业生涯规划大赛 参 赛 作 品 姓名(性别)：周航（男） 学院：高级技工学院 班级（专业）：大二综合班*会计 手机号码： 邮箱： 指导教师：王健 2015年11 月6 日
个人简历 姓名周航性别男 出生年月1997-10-21 民族汉族籍贯四川.成都学院高级技工学院年级大二专业会计 第二学习形式高等教育自学考 试（本科） 专业小学教育 联系电话电子邮件指导老师王健联系电话 自我评价热情善良，诚实守信；有责任心，良好的团队意识；积极主动，善于沟通；吃苦耐劳，肯学习进取。 专业介绍会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。 学习经历 2004年9月-2010年6月温江通平小学2010年9月-2013年6月温江寿安中学校2013年9月至今成都广播电视大学 实践经验2013年6月-2013年9月成都心家园社会服务工作中心志愿者2014年6月-2014年9月成都幸福林花木服务有限公司电话客服2015年6月-2015年9月西科文化教育书店（财大店）网络客服 获奖情况2013年8月荣获心家园“志愿者服务之星” 2014年2月荣获成都广播电视大学高级技工学院“三好学生”2014年12月荣获成都广播电视大学高级技工学院“成考第二名”2015年5月荣获成都广播电视大学“优秀团员” 2015年6月荣获成都广播电视大学“辩论赛第三名” 兴趣爱好读书、听音乐、旅游
目录 第一章引言 1.1 序言 (1) 1.2 模式、职业发展路径与阶段划分 (3) 第二章自我认知 2.1 个人情况 (4) 2.2自我盘点 (5) 2.3 职业兴趣以及职业观 (6) 2.4自我分析小结 (7) 第三章职业认知 3.1 家庭环境分析 (10) 3.2 学校环境分析 (10) 3.3 社会环境分析 (13) 3.4 职业环境分析 (16) 第四章职业决策 4.1职业目标 (17) 4.2评估与决策 (18) 4.3备选方案 (19) 第五章计划与路径 5.1生涯规划分类 (20) 5.2执行路径 (20) 5.3策略规划 (21) 第六章自我监控 6.1职业规划综合评定与监控 (25) 第七章结束语 (27)
“想唱就唱”周末K歌大赛策划书 一、活动主题: 激情飞扬, 生命脉动——“想唱就唱”周末k歌大赛 二、活动宗旨: 张扬个性，表达自我，释放激情，创建学生交流平台，丰富学生课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设。 三、活动说明： 1．“想唱就唱”给所有学生提供一个展示自我的机会，为广大学生搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富校园文化活跃校园气氛的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱； 2．本次活动的月冠军可以直接进入长江大学“卡拉o k”比赛的决赛； 3．本次活动将与长江大学“万人创百新”工程联系起来，参赛选手可以参加“校园文艺明星”的评选活动，活动的周冠军将获得1分的积分，月冠军将获得1.5分的积分，学期冠军将获得2分的积分。 四、活动时间和地点: 本次“想唱就唱”卡拉ok周末比赛公分学期预选赛、月份冠军赛和学期总决赛，其中具体安排策划如下： 学期预选赛: 时间：4月13日开始每周五晚7：00举行（4月13日，4月20日，4月27日，5月11日，5月18日，5月25日，6月1日，6月8日），共举行8场。 地点：东校区艺术团大礼堂(原工程技术学院大礼堂)
月份冠军赛：时间为每月的月底举行 地点：东校区艺术团大礼堂(原工程技术学院大礼堂) 学期总决赛:6月15日地点：东校区大礼堂 五、活动报名: ⒈参赛对象: 长江大学(及附属院校)所有在校本专科学生(一年内只得参加一次); ⒉报名方式： 采取自由报名的方式，报名不收取任何费用，本次比赛通过采取网上报名，具体操作提示将公布于长江大学大学生联合会网址（）. ⒊报名时间: 活动开始后每周周一至周三（开始于周一早上8：00截止周三晚上10：00），比赛选手取在截止时间内前20人为比赛选手，如有自动弃权者，后面报名的同学补上，直到达到参赛人数为止。 并且我们比赛的主持人也将进行在全校范围内公开招聘，招聘时间为3月23日，具体的招聘策划书见附表。 六、活动宣传: 各院系和学校宣传并重,活动前的宣传和活动后的宣传并举， 1．校学生会制作宣传板，海报（内容为对此活动的基本介绍和加比赛的方式和活动的基本流程），条幅（条幅的内容为：⑴预祝长江大学“想唱就唱”歌唱赛圆满成功，⑵激情飞扬，想唱就唱，唱响长大）等在全校范围内宣传，我们也会将本次活动的具体策划和每次比赛的情况登上长江大学大学生联合会网站，如果有疑问可以上网查询；
湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年 “大学生职业生涯规划大赛” 研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现 梦想在前行中实现 湖南●衡阳 2011年10月
姓名： 性别：男 学校：南华大学 院系：政治与公共管理学院班级： 学号： 联系电话： 电子邮件：
目录 引言??????????????????????????? 1 第一章自我认知 一、职业兴趣??????????????????????? 1 二、职业能力??????????????????????? 2 三、职业价值观?????????????????????? 3 四、个性特征分析????????????????????? 3 五、成长经历??????????????????????? 5 六、综合评价??????????????????????? 5 第二章职业认知 一、社会整体就业趋势分析?????????????????5 二、就职行业环境分析??????????????????? 6 三、职业目标分析????????????????????? 6 策 第三章职业决 一、职业目标确定?????????????????????7 二、职业经理人岗位要求及发展前景?????????????9 三、备选方案???????????????????????10 第四部分计划和实施路径 一、计划?????????????????????????11
二、路径?????????????????????????11 第五部分自我监控 一、监控?????????????????????????12 二、评估?????????????????????????12 三、调整?????????????????????????12
我是歌手 活 动 策 划 书 汽车与机电工程学院 数控 1501 团支部2015年12月21日
我是歌手 歌唱对健康有益 , 可以促进深呼吸 , 从而使肺部得到发展 , 并清洁了血液；歌唱促成了好的身体姿势和形体动作的优美歌唱有助于面部表情和思维活 跃；歌唱可以增强性格的沉着和自信心, 并发展克服困难的精神；歌唱可以改善一个人的讲话能力；歌唱可以增强记忆力与思想的集中；歌唱发展了对声 乐艺术的欣赏能力；歌唱通过对理想的探索, 有助于个性的形成；歌唱有助于情感的通畅；歌唱可以改善生活状态和排忧解愁；歌唱可以发扬一个人的勇 气和耐心；唱歌可以鉴于唱歌的种种好处，以及本人对唱歌的热衷，便 组织了本次活动，以发下志同道合的人。 本次活动具体如下： 一、活动主题：“释放压力，唱出自我” 二、评分标准 1、歌唱能力：满分四分，要求真情流露，歌声符合音调； 2、着装：满分二分，要求衣着整齐； 3、互动效果，满分三分，要求能与观众交流，做出互动； 4、上场秩序：满分一分，要求演员上台时有秩序，迅速到位； 5、分数计算：主评审团分数的平均分，结果保留一位小数。 三、活动内容： 参与形式为单人或组合上台演唱，靠同学主动上台。赛后写一份活动心得。 四、活动时间： 2015 年 12 月 25 日晚上 五、活动地点：机电楼101 六、活动人数： 63 人 七、活动负责人：秦孜琪赵克宇 八、活动意义： 1、大学生班级活动能培养集体主义精神，凝聚力，是提升个人组织能力 的最佳途径； 2、有利于良好的班集体的建设。组织得当的活动能产生凝聚力，起到促 进班级学生团结的作用，同时由于师生共同参与，他能够加深师生彼此之间
XX四川工厂 第一届“唱响XX”K歌竞赛活动方案 策划人：无菌线杨X 2015年8月22日 邮箱地址：XXXXXXXX
一、活动目的及意义 为加强员工间互动，增加员工凝聚力，丰富工厂集体活动，挖掘工厂潜在人才，提高员工综合素质，为今后公司补充更新鲜，更有特点的血液。 二、活动主题 “唱响XX” 三、活动主办方，承办方 主办单位：XX四川峨眉工厂 承办单位：XX无菌线制造部 四、评委阵容（蓝色为主裁判，其他根据工作时间临时定） 厂部：严厂、熊厂、安全员张、TPM专员朱 工会主席：何 制造部：蒋、占 行政科：杨 财务科：郭 品保科：张、李 制造科：张、吴、李、江、金 物流科：全 五、活动时间 2015年8月31日 六、活动地点 参观中心多媒体室 七、活动奖项
一等奖冠军（1名）：奖金500 二等奖亚军（2名）：奖金300 三等奖季军（3名）：奖金100 参与奖（若干）：精美小礼品一份 八、活动细则 （一）参赛要求 1、参赛对象：XX四川峨眉工厂全体员工 2、参赛流程：参赛选手自由报名参加初赛，争夺冠军 3、演唱类型：独唱、对唱、组合等。 4、歌曲类型：民俗、美声、流行、原创等。 5、曲目要求：内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近生活、旋律优美、易于传唱。大赛鼓励选择原创和原唱作品。 6、演唱伴奏：选手演唱时，自备伴奏（MV形式），自备道具，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队（可带人声伴唱）。 7、服装及化妆：演唱者自备服装，造型自理。 8、报名细节：报名采取选手自由报名原则。（每部门科室至少两个人) （1）每位参赛选手需准备至少两首歌曲，请科室负责人于8月27日前将报名表、曲目汇总后以邮件的形式发送至报名邮箱中。 （2）参赛选手提供音乐伴奏（mv形式），请科室负责人并于8月27日前将伴奏汇总后以邮件的形式发送至报名邮箱中。 （3）在比赛开始前20分钟进行抽签并决定出场顺序。 （4）比赛前五分钟不到场者视为自动放弃。
活动主题大学生器乐大赛 活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。“弘扬民族文化，展示个人才艺”。丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。 活动意义:1.丰富我校大学生的文化生活 2.增强大学生对音乐的认识以及热爱 3.促进我校精神文化建设，提升我校人文气息 4.提高大学生拼搏、进取的精神 主办单位：武生院院团委 策划承办单位：社团联合会 协办单位：民乐协会 赞助单位： 一.活动（详细）流程及时间 1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。 2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。 3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。 4、4月25日至4月27日晚在”在水一方”（或”九龙壁”）进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。 5、4月28日召开第二次选手大会。 6、5月4日至5月6日”在水一方”（或”九龙壁”）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。 7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。 （其中时间可待定） 活动时间：1.初赛：4月25日-4月27日 2.复赛：5月4日-5月6日 3.决赛：5月10日 活动地点;一、初赛：在水一方（或九龙壁） 二、复赛：在水一方（或九龙壁） 三、决赛：小礼堂
二.参赛范围和条件 凡我校全日制在校大学生，有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛，参赛的乐器种类不限，参赛选手自备乐器，自选曲目，初赛表演时间不能超过3分钟。（选手演奏时间可根据参赛人数和比赛时间调 三 . 活动内容 1)初赛：每系选拔至多6名选手参加 活动要求：1.每人至多表演4分钟 2.每个赛点必须有一个由各系文艺团出若干人与一 位民乐专业人员和西乐专业人员组成的裁判团 3.每系必须提前至少一周进行宣传 2)复赛：淘汰赛，选出12名选手，采用评分制 介绍 20 表演技术 30 表演水平 50 活动要求：1.打分时，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后总分 2.比赛时最好合奏，也可以独奏，但合奏每队可以加5分 3.由各系文艺团派出一名人员与民乐协会、吉他协会以及小提琴组成裁判团 4.复赛过程中，每组表演的节目时间最长不超过3 分钟，开始有分钟的介绍 5.比赛结束后，取分数最高的12名选手 6.若最后胜者超过12人，则再让分数最低者进行比赛，直到决出12名选手为止 7.通过宣传板、海报等方式在学校内进行为期一周的宣传 3)决赛：将入围决赛的十二人分为四组，进行三次对抗赛，然后选出团体冠军、团体亚军和团体季军，结束后，由各决赛人员各自表演一个节目 活动要求：1.必须在决赛名单出来后一天内将他们分成若干组，每组4人，并且把每组人的联系方式通过短信的方式分别发给这4人
音乐学院素质拓展项目 之 大学生器乐大赛 策 划 书 主办：共青团宜宾学院委员会 承办：音乐学院团总支学生会
一、活动背景 繁荣校园文化，推进大学生素质教育。 "弘扬民族文化，展示个人才艺"。丰富校园文化生活，拓展学生素 质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围 二、活动目的 丰富我校大学生的文化生活增强大学生对音乐的认识以及热爱促进我校精神文化建设，提升我校人文气息提高大学生拼搏、进取的精神 三、主办单位：宜宾学院校团委 承办单位：音乐学院团总支学生会 四、活动时间及比赛地点： 报名时间：2015年3月18日—2015年3月27日 初赛时间：2015年4月22日中午12：30 决赛时间：2015年4月29日中午12：30 比赛地点：三平台艺术楼六楼多媒体 五、参加人员： 邀请评委嘉宾：各专业老师 到场嘉宾：学校领导，老师 表演单位：本次参赛的所有选手
晚会观众：宜宾学院全体学生 工作人员:宜宾学院音乐与表演学院团总支学生会负责人及干事 六、参赛范围和条件 凡我校在校大学生，有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛，参赛的乐器种类不限，参赛选手自备乐器，自选曲目，分为专业组和非专业组。 七、比赛规则： 以自愿报名的方式，组织初赛和决赛,比赛顺序由抽签定。 初赛：所有报名者根据自身情况可以进行器乐演奏展示，将在所有报名人员中，选出专业组8人进入决赛，非专业组12人进入决赛 决赛：专业组一、二、三名其他获优秀奖 非专业组一、二、三名其他获优秀奖。 八、活动步骤： 活动共分为三个阶段 第一阶段：准备阶段（策划阶段） 第二阶段：宣传阶段 第三阶段：展示阶段 （1）准备阶段： 写好详细策划，防止无序组织和赛事进行；对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与；对此次活动的报名工作进行有序
大学生职业生涯规划大赛作品范文 >大学生职业生涯规划大赛作品范例【精品】< >第一部分参赛个人资料和目录< 真实姓名：*** 性别：* 年龄：20 籍贯：江苏省沭阳 所在赛区：**赛区 所在学校及学院：****学院 专业及班级：****** 学号：****** 联系地址*****学院**校区***信箱 邮编：****** 联系电话：********** 目录 一.引言 二.自我分析 三.职业分析 四.职业定位 五.计划实施方案 六.评估调整 >第二部分是大学生职业生涯规划的详细步骤(分七步)< >一.引言< 步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在! >二.自我分析< 基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。 >1.职业兴趣：< 从测评分析报告中得出：我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管研究型、领导性，社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我理型的职业也比较的喜欢。 >2.职业能力：< 我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂
的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。 >3.个人特质：< 观察力强，我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。 >4.职业价值观：< 在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 >5.胜任能力：< 1)能力优势：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事。交际能力较强，对自己要求严格，有强烈的上进心。 2)能力劣势：做事过于理性，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足，有时做事会半途而废。做事情有时太跟随自己的想法，一意孤行.自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 >三.职业分析< >1.家庭环境分析：< 家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定，有时有工作做，有时没有，所以经济收入并不稳定。但是家庭文化氛围很好，父亲擅长国画，母亲唱歌很好，姐姐很有艺术天赋 >2.学校环境分析：< 我就读的学校是江苏省的普通大学，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科，学习的经融与保险专业则是刚开设的不旧专业，专业课的科目开设不大理想，教学质量不算很高，只能说一般，师资也不够，但总的来说，整体教学还是在普通大学上的。
大学生职业生涯规划大赛参赛作品 挑 战 梦 想 规 划 人 生
参赛选手基本资料姓名：… 性别：男 学校：中国石油大学（华东）学院：经济管理学院 班级：…. 电话：….. E-mail:……………
目录认识社会认识自己 职业定位 计划与实施 调整与评估前言： 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划 开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企
业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念， 关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？只有付出，才会有收获。未来，掌握在自己的手中，也只能掌握在自己的手中。 如今，身为大学生的我们，将来要站在人生的十字路口，我们总将有一天离开校园步入社会，迎接人生一份工作的挑战。我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将 自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。人生最重要的不是一味地做，而是有目标地拼搏。 一、认识自己 1、个性特征－－－－－－－－－－－－－－－－－－－4 2、职业兴趣－－－－－－－－－－－－－－－－－－－5 3、职业能力与适应性－－－－－－－－－－－－－－11 4、职业价值观－－－－－－－－－－－－－－－－－12 二、认识社会 1、家庭环境分析－－－－－－－－－－－－－－－－13 2、专业、职业、行业分析－－－－－－－－－－－－13 3、学校环境分析－－－－－－－－－－－－－－－－15 4、社会就业分析－－－－－－－－－－－－－－－－－16
粤语K歌大赛活动策划书 一.活动背景在我校校庆和大学生校园文化艺术节，以及广东粤语协会成立一周年来临之际，特举行这次粤语k歌比赛，展示当代青年大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌和丰富多彩的校园文化生活，大胆创新，追求个性，活跃同学们的学习气氛，同时锻炼同学说粤语的能力，增进同学们对粤语的了解，促进粤语文化的推广。二策划主办单位:怀化学院学生会社团部，广东粤语协会三活动对象：怀化学院全体学生（包括东西校区） 四、活动前期安排（做好前期宣传及拉助） 1、报名11月12-14日 2、报名地点：东区食堂门口西区月亮女神对面 五、活动流程决赛（12月5日晚上7:30至9:30）粤语协会一周年庆暨粤语k歌比赛晚会举办地点东区综合楼-101 晚会时间约2小时（注：每一位会干在决赛当天要在14：00去会场布置）决赛节目流程1 开场街舞表演2 oppo公司派代表唱歌祝贺。3 由主持人宣布晚会开始及广东粤语协会简介（主持人介绍评委及到场嘉宾，简单介绍粤语协会过去一年来的活动历程（幻灯片+背景音乐）。主持人2名，要求一男一女，一名会讲粤语，一名会讲标准的普通话。）4 非专业组选手开始比赛5 抽奖环节6 专业组选手比赛7 现场互动游戏环节：《我猜我猜我猜猜猜》和〈〈粤秀粤开心〉〉。由游戏主持人罗列出几个常用粤语词语，随机选出几名现场观众进行竞猜，猜中给予奖品奖励。场上观众如果想不出答案，亦可向台下观众求助。）及（主持人介绍比赛规则，即在台下即时选出两组现场观众，由主持人随机选
出一个电影片段，现场播放完毕之后，两组观众现场即兴演出，限时5分钟，由现场观众评出优胜队伍，给予奖励。）8 才艺表演9 抽奖环节以及前任会长点评。10 颁奖环节及授予优秀会干证书。由评委选出优胜选手，专业组4名，非专业组6名）11 会干合唱-----〈〈明年今日〉〉及切蛋糕。12 由主持人宣布晚会结束。 六、应急控制：以防人员不能及时到场，所以工作人员和表演人员必须提前2个小时或更早到场做好准备工作；若观众到场人数不到20％，晚会将推迟30分钟；若30分钟后仍不够20％时将改天举行。 （2）停电应急方案：若晚会前停电，晚会将最多推迟1小时，如果20：30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举行；若晚会前半部分之间停电超过15分钟，则由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过15分钟，主持人宣布晚会闭幕。 （3）节目应急方案：若下一个节目演出时，其后两个节目在后台准备；前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一个节目即时跟进；若任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目，若重演再出现问题，则该节目立即退场。 （4）其他紧急情况发生时，由机动组负责处理。 七、活动预算： 1、场地设备：场地租金：80元音响设备：300元由oppo公司助提供２、宣传用品宣传喷绘海报４张（东区２张，西区２张）：宣传横幅2条（东区1条西区1条）：海报、笔墨、颜料、胶水、小刀等宣传用品：50元节目单100份入场券400张由oppo公司提供邀请
福鼎首届“乐群万佳杯” 少儿器乐大赛企划案 为深入贯彻党的“十八大”会议精神，促进社会主义文化大繁荣大发展，充分运用艺术、时尚、情感元素，积极发挥文化载体作用，引导少年儿童养成正直、善良、诚实、有爱心等基本道德品质，培养少年儿童对党和社会主义祖国的爱国情感，提升福鼎少年儿童的综合艺术素质。 一、活动主题 新苗涌动艺乐无限 二、活动目的 通过开展丰富多彩、生动活泼的艺术人才推选活动，为青少年艺术教育营造良好的社会氛围，鼓励青少年积极参加艺术教育活动，全面提高青少年的艺术才能，为促进青少年全面发展，同时将优秀人才选入福鼎市艺术人才库，为福鼎市储备优秀艺术后备人才。 三、活动组织 主办：福鼎市文化馆 承办：各艺术学校 XXXXX琴行 XXXXX琴行 XXXXX琴行 协办：福鼎市乐群万佳超市有限公司 四、活动时间 准备工作： A、场地清理：10.24日清理完毕（原外场服装仓库） B、舞台、灯光、音响准备（购买或租借，10.31日前完成） C、相关单位联系：文化馆、艺校、培训机构、琴行 1、选拔赛：11月15日开始至12月30日，每周六、周日7点—9点进行 2、决赛：2016年元旦 3、备注：入围赛和排名赛的时间尚有空余，场地可以穿插进行其他活动（乐 群万佳XX杯“酒王争霸赛”），确保多项活动的同时进行。
五、活动地点 1、选拔赛和比赛：乐群万佳内场舞台 2、颁奖晚会：乐群万佳场内舞台 六、参赛对象 6-15岁具有器乐演奏技能的少年儿童。 七、比赛内容 1、选拔赛 1、1形式：本阶段属于赛事的初级阶段，以展演的形式，海选参赛选手。将 通过评委现场挑选的形式进行，挑选下一阶段的选手。 1、2参赛：以琴行和艺校组织的形式，集体参加展演。即，由琴行安排参加 对象，进行现场展演。琴行以专场的形式进行安排展演，确保选 手的数量，也能充分调动琴行的积极性。 1、3结果：根据琴行组织参赛选手报名情况，精选各类乐器的精英参加下一 步评选。具体的乐器种类，以及每种乐器的选手数量，根据入围 赛报名情况进行拟定。计划8-10种乐器，每种乐器15名左右选 手入围。 参赛选手均可获得“优胜奖”的荣誉证书。 2、复赛 2、1形式：参赛选手现场表演，组建评审组现场评分。 2、2参赛：通过选拔赛挑选的参赛选手。 2、3结果：每种乐器评出前三名，参加汇演赛；并设立，前十名奖项。前三 名分别颁发冠、亚、季军荣誉证书，4-9名获得三等奖荣誉证书， 并分别获得不同价值的纪念奖品。 3、决赛 3、1形式：每种乐器的参赛选后现场表演，组建评审组现场评分。 3、2参赛：排名赛每种乐器前3名的选手。 3、3结果：评出赛事前三名，前十名，十名优秀选手。分别获取全赛事的冠 亚季军荣誉证书，4-10名选手获得三等奖荣誉证书，并分别获 得不同价值的纪念奖品。 4、汇演颁奖 4、1形式：演出颁奖活动