下载文档原格式
学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1一、活动背景：今年3月5日是老一辈无产阶级革命家为雷锋题词57周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。
让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做师大新青年！三、活动时间四、活动地点：3201五、活动对象：11级语文教育全体同学六、活动组织单位:11级语文教育团支部七、活动内容：1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，我的队，我做主各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏你猜我演八、活动总结：每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年！但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
文明礼仪主题班会活动记录(精选7篇)文明礼仪主题班会活动记录（精选篇1）教学目的1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学目标：通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）三、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
学习雷锋主题班会内容上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来的学习雷锋主题班会内容7篇，让我们一起来看看！学习雷锋主题班会内容篇1一、活动主题学雷锋、见行动，强责任、重任当二、活动项目1、“学雷锋、见行动，强责任、重任当”接力签名活动时间：20__年3月4日起主题：自活动发起之日，以学院为单位进行签名接力活动，通过接力签名活动进学院的情势，让学雷锋活动深入学生，让更多的学子积极参与到活动中来，提高理想服务意识，加强活动影响力，将雷锋精神贯穿始终。
2、展开高校订口中小学团建增进行动时间：20__年3月—12月服务对象：驻城及农村中小学主题：拓宽高校团的工作平台，增进团学骨干培养，推动中小学团组织建设和育人工作，各学院团委要主动联系一所城市(或农村)中小学，组织展开理想信念教育、成人主题教育、实践育人活动、素养拓展活动、校园文化活动、骨干培养培训等交换互动活动。
以西郊实验学校“七彩小屋”为基点，由校青年理想者协会牵头，各学院积极参与，环绕学雷锋、理想服务主题，通过助学帮扶、学业辅导、心理疏导、情感交换等方式，积极拓宽高校订口帮扶中小学留守儿童、农民工子女等爱心活动。
3、校内理想服务一小时活动时间：全年展开服务对象：全校师生活动牢牢环绕我校创建全国文明单位为契机，以学院为单位，积极展开杜绝白色污染、“三节”、禁烟、美化校园环境等相干活动。
以实际行动展现我校青年学子的良好精神风采，为我校创建全国文明单位奉献自己的一份气力，宣传和带动全校师生积极参与理想服务活动，增强爱校如家的意识。
4、“文明交通我参与”理想服务活动时间：20__年3月上旬服务区域：大学校园内针对现实生活中的闯红灯、乱穿马路、“中国式马路”等各种不文明交通行动，在以学院为单位，在校内各学院周边交通干道及停车场等区域进行理想服务活动，组织理想者展开纠正、劝导交通违规行动、自行车停放整治等活动，各学院相应展开交通安全宣传教育等活动，提高学生安全交通意识和文明交通程度。
学雷锋主题班会教案雷锋同志是我国社会主义时期的杰出代表人物，他一生践行“为人民服务”的崇高理念，被誉为“人民的好儿子”、“好战士”、“好模范”。
为了深入学习和弘扬雷锋精神，提高学生的爱国主义情感和社会责任感，今天我们将进行一堂学雷锋主题班会。
1. 学雷锋主题班会活动目的通过学雷锋主题班会，引导学生向雷锋学习，树立正确的人生观、价值观，培养学生的奉献精神和社会责任感，增强学生的集体荣誉感和使命感。
2. 学雷锋主题班会活动流程2.1 活动开场（1）播放《学雷锋好榜样》视频，唤起学生对雷锋事迹的关注和思考。
（2）主持人介绍学雷锋主题班会活动的目的和意义。
2.2 学习雷锋事迹（1）老师带领学生们共同学习雷锋的生平事迹，重点介绍雷锋无私奉献、乐于助人的感人故事。
（2）组织学生观看雷锋事迹纪录片，深入了解雷锋的为人和为国家作出的贡献。
2.3 学习雷锋精神（1）老师分享雷锋的爱心故事，引导学生从中感悟到真善美的力量。
（2）组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中践行雷锋精神，从点滴小事做起。
2.4 互动环节（1）开展学生互动表演，展示雷锋精神的实践场景，激发学生的创造力和表现力。
（2）设置雷锋行动留言板，鼓励学生写下自己的雷锋行动计划，共同传承和弘扬雷锋精神。
2.5 活动总结（1）主持人总结本次学雷锋主题班会的收获和体会，强调学生要将雷锋精神内化于心、外化于行。
（2）进行学生发言环节，让学生分享自己的感悟和行动计划，进一步强化学生的学习效果。
3. 学雷锋主题班会活动评价通过学雷锋主题班会，学生们深刻感受到雷锋精神的伟大力量，认识到奉献他人、服务社会的重要性，增强了团结协作和集体荣誉感。
希望同学们能够在日常生活中传承雷锋精神，做一个有担当、有责任、有爱心的好少年。
让我们共同努力，成为像雷锋一样的有担当的新时代好青年！。
最新感恩父母主题班会的教案5篇最新感恩父母主题班会的教案1一活动目的：为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。
二活动过程：1主持人(班长)：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人宣布活动开始2主持人：听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 3主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 4主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：给父母的报答是物质上大于精神上5主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
6主持人：现在请班主任讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母老师朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
学校创先争优活动方案参考范文学校创先争优活动方案是学校工作的一个重要组成部分，通过这个活动可以激发师生的创新精神和团队合作意识，推动学校整体发展。
为了提高活动效果，我们制定了以下方案：一、主题概述我们将主题定为“追梦新时代，创先领航”，旨在引导广大师生牢固树立追梦新时代、弘扬真善美、开创未来的信念，激发创新创业热情，共筑和谐校园。
二、活动内容1.开展主题班会，通过讲座、实践活动等形式，引导学生思考追梦的意义，激发其向上向善的力量。
2.举办创新创业讲座，邀请成功企业家和创业者分享经验，激励师生勇于探索。
3.开展创新创业大赛，鼓励学生提出创新项目，并给予支持和奖励。
4.组织志愿者服务活动，让师生感受奉献的快乐，培养团队协作能力。
三、活动安排1.确定活动时间：活动周期为一个学期，各项活动依次展开，以“赛事、讲座、服务”为主要流程。
2.确定活动负责人：成立活动策划组，明确每个环节的责任人，确保活动顺利进行。
3.明确宣传推广计划：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道，将活动内容及时传达给师生。
四、活动评估1.制定评估指标：评估主要从参与人数、活动效果、社会影响等方面进行评估，确保活动取得实际成效。
2.开展跟踪调研：定期开展调研活动，了解师生对活动的看法和建议，及时调整活动方向。
五、资金保障1.争取学校支持：向学校相关部门争取活动经费和场地资源。
2.寻找赞助商：通过活动赞助、广告合作等方式筹集活动经费。
六、活动总结1.总结经验教训：活动结束后，组织相关人员对活动进行总结，汲取经验教训，为下次活动提供借鉴。
2.编写活动总结报告：撰写详细的活动总结报告，向学校领导和相关部门反馈活动效果及成果。
通过以上方案的实施，我们相信学校的创先争优活动将取得丰硕成果，让师生在追梦的道路上不断前行，共创美好未来。
