求一共有多少个座位,就是求8 个604是多少,用乘法计算。
604×8
计算: 604×8=
这道题中的多位数有一个 特点,你发现了吗?试着 估一估这道题的结果。
604近似看作600,600×8=4800, 604>600,所以结果应该比4800大。
小组讨论
1.计算604×8。 2.尝试计算出准确得数。 3.在小组内说说自己的想法,然后汇报。
604 × 38 4 8 32
课堂小结 这节课有什么收获呢?
因数末尾有0的乘法
计算因数末尾有0的乘法时,先 用一位数去乘0前面的数,再看 因数末尾有几个0,就在积的末 尾添上几个0。
280 × 23
84 0
跨学科学习
相乘六法
杨辉提出了“相乘六法”:一曰“单因”,即乘数是 一位数的乘法;二曰“重因”,即因数可分解为两个一位 数的乘积的乘法;三曰“身前因”,即因数末位为1的两位 数乘法,例如257×21=257×20+257;四曰“相乘”,即 通常的乘法;五曰“重乘”,即因数可分解为两个因数的 积,进行两次相乘;六曰“损乘”,是一种减代乘的方法。
4 ○× 0 = 0 0 ○+ 4 = 4 7 ○- 7 = 0 10 ○× 0 = 0
0 ○× 4 = 0 0 ○+×- 0 = 0
选自教材第66页做一做第2题
3 把乘得的积填在下面的空格里。 × 207 106 205 408 396 657 4 828 424 820 1632 1584 2628
变式训练
1.选一选。
(1)0×5表示( B )。
A.5+5+5+5+5 B.0+0+0+0+0 C.1+1+1+1+1
(2)一个最大的两位数和0相乘,积是( A )。
A.0 B.1 C.最大的两位数