乘数中间有0的乘法PPT课件

改正 ×
错
106
35 530
3.先找出错在哪，再改正。
改正 错
504
×1
2
10 0 8
4. 2×304= 608 309×5= 1545 506×7= 3542 8×206= 1648
603×3= 1809 5×605= 3025 9×104= 936 207×9= 1863
5.奶奶买了一根 5 米长的红丝绳编中国结。 （1）编一个中国结要用红丝绳105厘 米， 编2个要用多少厘米？
数学三年级上册课件 （苏教版）
苏教版 三年级上册
第9课时 乘数中间有0的乘法
新课导入 1. 3只小猫一共钓 了多少条鱼。
你获得了哪些信息？
探究新知
1. 3只小猫一共钓 了多少条鱼。
你能将它改
0×3= 0
写为乘法算 三只0小+0猫+0都=没
式吗？你该获怎得么了列哪式有些计钓信算到息呢鱼？。试一试。
6.每个书架上都放了204本书。
借出386本，还 剩多少本？
204×3=612(本) 612-386=226(本) 答：还剩226本。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
105×2=210（厘米）
5.奶奶买了一根 5 米长的红丝绳编中国结。
（2）编好2个中国结，这根红丝 绳还剩多少厘米？还够编3个中国 结吗？为什么？
5.奶奶买了一根 5 米长的红丝绳编中国结。
5米=500厘米 500-210=290（厘米） 105×3=315（厘米） 290＜315 剩下的不够编3个中国结。
4 08 答：4个看台一共有—4—0—8—个座位。

MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
6.1.2 一个因数中间有0的乘法
第6单元 多位数乘一位数
9＋0＝
872－0＝
100＋0＝
3407－0＝
9
872
100
3407
口算
课前导入
新知探究
0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个） 0×7＝0（个）7×0＝0（个）
？个
0
0
0
0
0
0
新知探究
例5：运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？
新知探究
604×8＝
怎样列式？
估计应该比4800人多一些。 604×8≈4800 600 8
例5：运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？
新知探究
604
课堂练习
用竖式计算
２０１×５ ２０４×５ ３０７×５
1头大象的体重等于8头牛的体重
６０５千克
这头大象的体重是多少千克？
课堂练习
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
感谢你的聆听
0
盘子里一共有多少个桃子？
新知探究
0×3＝9×0＝0×0＝
00Βιβλιοθήκη 00和任何数相乘，都表示有几个0相加或者0个几相加，所以，0和任何数相乘都得0。
新知探究
口算
0×2＝
5×0＝
0×6＝
0×8＝
0+8＝
6×0＝
5+0＝
2×0＝
0
5
0
8
0
0
0
0
新知探究
在（ ）里填上适当的符号

205×4＝ 820 20 5
× 24 8 20
250×4＝ 1000 25 0
× 24 10 0 0
小狗送信 （1）小狗从邮局出发给 狐狸送信，往返至少需 要走多少米?
150×2=300（米）
答：往返至少需要走300米。
小狗送信
（2）小狗先多 少米？
×2 12 8 0
604×2＝ 1208
60 4
×
2
120 8
用竖式算一算。
302×5＝ 1510
30 2
×
5
1 510
320×5＝ 1600 32 0
× 15 16 0 0
用竖式算一算。
105×3＝ 315 10 5
× 13 3 15
150×3＝ 450 15 0
× 13 4 50
用竖式算一算。
请你用竖式算一算。
240 ×2
480
无进位
130×5＝ 650
100×5＝500 30×5＝150 500＋150＝650
130 × 15
650
有进位
口算。 203×3＝ 609
200×3＝600 3×3＝9 600＋9＝609
请你用竖式算一算。
203 ×3
609
无进位
208×7＝ 1456
200×7＝1400 8×7＝56 1400＋56＝1456
0×50= 0 0+126= 126 0+0= 0
0×0= 0 99999×0= 0 78+0= 78
0乘任何数都得0,0加任何数结果还是任何数。
课堂练习
举例说一说为什么0乘任何数都得0。
例： 0×2=0 0+0=0 0×5=0 0+0+0+0+0=0

典题精讲
3. 每台电风扇205元，买6台电风扇一共需要多少元？
205 ×6= 1230（元）
205
×
36
1 23 0
答：买6台电风扇一共需要1230元。
每台电风扇205元，6台就有6个205元，用乘法计算。笔 算十位时要注意加上个位进的3。
易错提醒
108
×
6
60 4 8
804
×
5
4 20
易错提醒
的积中间有两个0，方框里
8
）。
的积里没有0，方框里可以
3、7、9 ）。
第1题个位上的1和任何一位数相乘都不满10，只能 是与百位上的5相乘末尾为0的数，所以方框里最大 填8；第2题要使积里没有0，那么一位数和个位上 的8及百位上的5相乘都不能是整十数。
学以致用
5.在世纪大道的一旁每隔5米栽一棵树，从起点到 终点一共栽了209棵树，这条大道全长多少米？
108×4 = 432（厘米） 432厘米﹥ 384厘米
答：这根红丝带还剩384厘米。剩下的红丝带不够包扎4个礼
盒，因为4个礼盒需要432厘米，而红丝带只剩下384厘米。
要求剩下的红丝带够不够包扎4个礼盒，可以先算出4个礼 盒需要的总长度。
学以致用
4.（1）要使501× 最大填（
（2）要使508× 填的数有（
笔算时十位上的0和9相乘后要加上个位进的7。
学以致用
3.妈妈买了一根长6米的红丝带包扎礼盒。
（1）包扎一个礼盒要用108厘米，包扎2个要用多少厘米？
108×2= 216（厘米） 答：包扎2个要用216厘米。
（2）包扎了2个礼盒后，这根红丝带还剩多少厘米？剩
下的红丝带还够包扎4个礼盒吗？为什么？

0
教学目标： 1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与
相乘得0”。 2、经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过
程，能正确计算乘数中间有0 的乘法。 3、在数学活动中获得成功体验，进一步增强学
习数学的兴趣。
教学重点：正确计算乘数中间有0的乘法。
教学难点：十位进位写数。
引入新课
我钓了 6条无 头鱼.
我钓了9 条无尾
鱼.
我钓了8条半身鱼.
巩固练习
0 0
0和任何数相乘都得0
04 60 00 0+2 6+0 0+0 7-0 0-0
学校体育馆有4个同样的看台， 下面是其中的1个。
巩固练习
பைடு நூலகம்
201 3= 607 4= 804 5=
拓展练习
教学后记
此节课在学生了解“0乘任何数都得0 ”的基础 上进行教学，中间有0的三位数乘一位数笔算 加大了估算的部分，通过对估算结果的把握， 减少了笔算中出现的错误！

答：这根红丝带还剩384厘米。剩下的红丝带不够包扎4个礼
盒，因为4个礼盒需要432厘米，而红丝带只剩下384厘米。
要求剩下的红丝带够不够包扎4个礼盒，可以先算出4个礼 盒需要的总长度。
学以致用
4.（1）要使501× 最大填（
（2）要使508× 填的数有（
的积中间有两个0，方框里
8
）。
的积里没有0，方框里可以
123×2 =246 40×9 =360 6×300=1800
情境导入1
3只小猫一共钓了多少条鱼？
0+0+0=0（条）
你能改写成乘法算式吗？
探究新知1
3只小猫一共钓了多少条鱼？
3×0＝ 0 （条） 为什么3和0相乘得0呢？ 每只小猫都没钓到鱼，3只小猫合起来钓了0条，就 是3个0相加得0，所以3乘0得0。
小学数学三年级上册课件 （苏教版）
第一单元 两、三位数乘一位数
7 乘数中间有0的乘法
学习目标
1.能联系已有经验探索一个数和0相乘 的得数；掌握用笔算方法计算乘数中 间有0的乘法。
2.发展形象思维和分析、综合、推理 等初步的思维能力。
复习导入
口算。
15×5 =75 45×8=360 96×7=672
3、7、9 ）。
第(1)题个位上的1和任何一位数相乘都不满10，只能 是与百位上的5相乘末尾为0的数，所以方框里最大 填8；第(2)题要使积里没有0，那么一位数和个位上 的8及百位上的5相乘都不能是整十数。
学以致用
5.在世纪大道的一旁每隔5米栽一棵树，从起点到 终点一共栽了209棵树，这条大道全长多少米？
（1）包扎一个礼盒要用108厘米，包扎2个要用多少厘米？
108×2= 216（厘米） 答：包扎2个要用216厘米。

160 × 60
9600
580 × 12
116 58 6 96 0
课堂小结
乘数中间或末尾有0的笔算乘法
因数末尾有0的乘法 因数中间有0的乘法
160 × 30
4800
106
Байду номын сангаас
×
30
3180
拓展训练
390×13
390×13＝ 5070
390 ×13 117
39 5070
拓展训练
240×22＝ 5280
240 ×22
48 48 5280
拓展训练
305×50＝15250
305
×
50
15250
拓展训练
208×30＝6240
208
×
30
6240
拓展训练
290×20＝ 5280
290
×
20
58
5 8 00
拓展训练
180×50
190×50＝ 9000
180
×
50
90
9000
拓展训练
460×70
460×70＝ 32200
460
×
70
322
32200
拓展训练
206×40
206×40＝ 8240
206
×
40
824
8240
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
160 × 30

16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
102×4＝ 408 （ 个 ）
2021/3/13
102
×
4
408
答：4个看台一 共有408个座位。
新知讲解
105×4＝420
105 × 24
420
208×3＝ 624
208
×
23
624
2021/3/13
归纳总结
乘数中间有0的乘法的计算方法：从个位 乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位 上的数（包括0），当个位乘得的积向十 位进位时，将进上来的数写在十位上；如 果个位没有进位，那么十位上就用0占位。
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苏教版小学数学三年级上册
乘数中间有0的乘法
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2021/3/13
复习巩固
练一练
5×20＝ 100 30×7＝ 210 100×3＝300
4×60＝ 240 50×7＝ 350 400×8＝3200
2021/3/13
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新知讲解
8
说三一只说，小你猫发一现共了 钓什了么 多数 少学条信 鱼息 ？？
想想做做
3、先找出错在哪里，再改正。
2021/3/13
想想做做
4、 2×304 304
×
2
608
309×5 309
2021/3/13
×1 15
45 45