九年级政治关注民生-构建和谐
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《关注民生民情构建和谐社会》说课稿一,教学目标分析1.知识与技能目标:知道民生问题主要指的哪几方面,掌握政府解决民生问题的重要举措和意义.等2.能力(过程)与方法目标:培养学生自主学习,合作探究,分析和解决问题的能力;提高观察社会,分析问题的能力.3.情感,态度与价值观目标:通过了解政府的举措,一定程度上理解,支持政府在民生问题上的各种努力,培养学生的社会责任感,从政府的努力中得到勇气,信心和力量.二. 重难点的确定和依据:(1)教学重点:本节课的教学重点是:政府解决民生生问题的举措.其依据是:,对政府的举措有更深刻,系统的了解,从而得到情感,态度,价值观的认同.(2)教学难点:体会政府的努力给国家,社会及个人的影响.其依据是:初三学生的抽象思维尚在形成和发展之中,学生社会经验和理论知识也相当贫乏,加之学生平时对社会现象的观察,分析往往停留在表象上,所以理解起来有一定的难度.三. 学情分析:对于九年级的学生来说,虽然其抽象逻辑思维日益发展,但却需要具体形象思维的帮助;加之其社会经验和理论素养的原因,对社会问题的把握有一定困难.因此,针对学生的实际特点,采取情景再现,合作学习,小组讨论等方式,引导学生在活动中感悟与体验,使学生加深对相关知识的理解.四,教法学法运用:1,教法:依据新课程标准,基于本课的特点,结合学生现状,设计本课的教学方法为:(1)情景教学法.利用多媒体创设情景,以平等的身份和学生展开对话,引导学生分析,激励学生思考,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握.(2)分组讨论法.结合学生实际,提出一个或几个问题,组织学生进行分组讨论,交流,促使学生在讨论中解决问题,培养学生的合作意识和团结协作精神.(3)活动探究法.利用阅读,提建议等形式,以学生为主体,充分调动学生自主探究知识的主动性和积极性,培养学生的自学能力,思维能力和活动组织能力.五,教学流程:设计理念:注重活动,淡化说教;关注认知,强化体验;表层切入,深层领悟.(一)导入新课.此环节的主要目的是:以学生为主体,以教学目标为指导,以政府解决民生问题的举措为主线,以活动为载体,把教材知识渗透到活动中去,从学生的知,信,行等方面设计每个教学环节,让学生在活动中感悟,体验以获取知识,各项活动的安排也注重互动,交流,以最大限度地调动学生参与课堂的积极性,主动性.从而为学生提供了合作学习,自主探究,生生互动解决问题的空间结合本课实际,我设计了以下环节这是一节初三政治专题复习课,复习的专题是民生问题。
九年级下册政治提案民生问题
1、列举老百姓关注的民生问题
就业难;看病难;上学难;买房难;食品安全;城乡、地区收入差距大等。
2.民生问题产生的根源(根本原因)是什么?
我国仍处于社会主义初级阶段,生产力水平比较低。
3.民生问题的存在说明了什么?
我国仍处于社会主义初级阶段,生产力水平比较低;我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;目前达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。
4.为解决民生问题提一些建议
以经济建设为中心,实行改革开放,解放发展生产力。
(根本途径)
①完善社会保障制度,落实新农村医保。
(看病贵)
②加强培训,提高劳动者科学文化素质。
(就业难)
③实施科教兴国战略,加大对教育的投入,减免学杂费。
(上学难,教育不公平)
④国家用宏观调控控制房价,进行税收调节。
(房价高)
5.解决民生问题有何意义(作用)?
①我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民;关注民生有利于调动人们的建设积极性和创造性;
②有利于不断满足人民的日益增长的物质文化生活的需要,促进经济的发展;
③有利于践行以人为本的科学发展观,促进入与社会全面发展,体现社会主义制度的优越性;④有利于缩小贫富差距,实现共同富裕;
⑤有利于维护社会的公平和正义,促进和谐社会建设;
⑥有利于维护社会的稳定,为现代化建设创造良好的环境。
6.我国在解决民生问题上所取得的最大成就是什么?
实现了从贫困到温饱、由温饱到小康的历史性飞跃。
民生问题1、党和政府解决民生问题体现哪些观点?①中国共产党始终代表最广大人民的根本利益,体现了党的根本宗旨是全心全意为人民服务;②共同富裕是社会主义的根本原则;让全体人民共享经济繁荣成果;③体现社会主义制度的优越性;全面建成小康社会、和谐社会,惠及全体人民,体现了人民群众的根本利益和共同心愿;对人民负责,努力为人民服务是政府及其工作人员的工作宗旨;④正确处理改革、发展、稳定三者之间关系;维护公平正义,有利于社会稳定。
2、党和政府怎样解决民生问题?①全面贯彻落实科学发展观,努力构建和谐社会;② 贯彻“三个代表”重要思想,践行“以人为本、执政为民、和谐发展”的执政理念;③坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,大力发展生产力,坚定不移推进改革开放;④实施科教兴国、可持续发展、西部大开发等战略,全面建成小康社会,实现共同富裕;⑤加快推进以改善民生为重点的社会建设,大力弘扬顽强拼搏、同舟共济的抗灾精神;⑥政府部门要依法行政,切实解决群众最关心、最直接 、最现实的利益问题。
3、为解决民生问题,我国正在实施的战略国策有哪些?基本国策:计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国(基本方略); 发展战略:可持续发展、科教兴国、人才强国、自主创新、三步走战略、中部崛起战略。
4、关注民生、保障民生、改善民生体现了我国社会主义的什么原则?体现了共同富裕是社会主义的根本原则。
5、(1)“新愚公移山”的三难:上学难、看病难、住房难成为老百姓的“新三座大山”这些“难事”的存在反映了我国什么样的基本国情?(民生问题产生的根本原因)我国还处于社会主义初级阶段,生产力水平低,发展不平衡;我国目前还处于低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾。
(2) 解决这些“难事”最根本的措施是什么?请你为解决这些“难事”开出药方。
①最根本的措施是以经济建设为中心,大力发展生产力,为解决这些困难奠定雄厚的物质基础;②我们还要大力发展医疗保险、失业保险、最低生活保障等社会实践保障制度。
保障和改善民生促进和谐社会建设[热点点击]2007年10月15日,十七大报告中指出,社会建设与人民幸福某某息息相关。
必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。
要优先发展教育,建设人力资源强国;实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业;深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入;;加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活;建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平;完善社会管理,维护社会安定团结。
[与教材知识的结合]1、保障和改善民生,是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
中国共产党始终坚持人民的利益高于一切,坚持立党为公、执政为民,着力解决人民群众最关心、最直接的问题。
2、保障和改善民生,是社会主义本质的要求。
社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。
实现共同富裕是社会主义的根本目的。
发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,保障和改善民生,有利于维护广大人民利益,体现了社会主义的优越性,有利于实现全体人民共同富裕。
3、保障和改善民生,是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要。
科学发展观的核心是以人为本。
人是社会的主体,是生产发展的主导力量。
保障和改善民生,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,体现了以人为本的科学发展观,有利于维护人民的根本利益,调动人民的生产积极性,协调人民内部关系,构建社会主义和谐社会。
4、保障和改善民生,是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要。
我国现在处于社会主义初级阶段,生产力水平比较低,教育科学技术比较落后,社会主义具体制度还不成熟、不完善。
九年级政治专题一人大政协民生和谐人教新课标版1.2011年3月3~13日,中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第四次会议在北京胜利召开,2100多名全国政协委员热烈建言献策,共商国是。
全国政协主席贾庆林在会上作常委会工作报告时说,2010年,全国政协围绕保障和改善民生,开展调研视察和协商议政,积极帮助党和政府排忧解难,民生问题不仅是重要的经济问题、社会问题,也是重大政治问题。
2.2011年3月5~14日,第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京胜利召开。
近3000名全国人大代表,肩负着全国各族人民的重托出席了大会。
大会听取和审议国务院总理温家宝关于政府工作的报告;审查国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要草案……圆满完成了大会的各项议程。
3.2011年3月5日,全国人大十一届四次会议在人民大会堂开幕。
温家宝总理的《政府工作报告》赢得代表们阵阵掌声。
这份2011年政府施政纲领,直面民意关切,经过密集调研和反复修改,对会前媒体等调查中所涉及的十大“民意热词”一一作了回应。
4.2011年的全国“两会”,网络在其中发挥了不可忽视的作用。
代表们通过网络搜集社情民意,利用电子邮件、博客、微博等渠道加强与民众的互动;民众通过网络表达自己对“两会”的看法,积极建言献策、参政议政。
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
社会主义民主的本质是人民当家作主。
2.中国共产党是领导社会主义现代化建设的核心力量;建设中国特色社会主义,必须始终坚持中国共产党的领导;始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
3.改革开放是强国之路,是经济社会发展的强大动力:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
4.我们必须坚持以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续的科学发展观。
5.我国公民享有广泛的政治权利。
我们要关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使建议权和监督权;关注国家建设、国家管理,对于身边的事乃至国家大事,可以向有关部门提出自己的建议。