毕业设计指导情况记录表15篇

毕业作品指导记录第一次指导记录：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导内容：1.确定课题：与学生讨论了他/她感兴趣的课题，并结合学生的专业背景和技能，选择了一个适合的课题。

这个课题需要具备一定的创新性和可行性，能够有一定的责任感和研究动力。

2.确定研究方法：与学生一起探讨了不同的研究方法，并根据课题的特点和目标确定了适合的研究方法。

这个研究方法需要能够有效地收集和分析数据，得出可靠的结论。

3.制定研究计划：与学生一起制定了详细的研究计划，包括了每个阶段的任务和时间安排。

这个计划需要合理且可行，能够帮助学生按时完成研究任务。

5.提供专业建议：根据学生的研究进展，对学生的研究思路和实施过程提供了一些专业建议。

这些建议需要针对性强，能够帮助学生解决遇到的问题和困惑。

第二次指导记录：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导内容：1.检查研究进展：与学生核对了他/她的研究进展，了解他/她目前的研究情况和遇到的问题。

通过与学生的讨论，明确了下一步的研究方向和重点。

2.检查数据收集和分析：与学生一起检查了他/她的数据收集和分析过程，确保数据的准确性和可靠性。

帮助他/她对数据进行合理的整理和分析，并得出初步的结论。

3.修改研究计划：根据学生的实际情况，对研究计划进行了一些修改和调整。

这些修改需要具备合理性和可行性，能够更好地帮助学生完成研究任务。

4.文章写作指导：对学生的论文写作进行了一些指导，包括结构安排、语言表达等方面。

帮助他/她明确论文的篇章结构和论证逻辑，并提出了一些改进意见。

5.提供期刊选择建议：根据学生的研究成果，向他/她推荐了一些适合发表的期刊，并提供了一些期刊选择的建议。

这些建议需要根据期刊的影响因子、学术地位等因素进行综合考虑。

第三次指导记录：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导内容：1.检查论文修订：与学生一起检查他/她的论文修订情况，确保论文的质量和准确性。

帮助他/她解决论文中存在的问题和不足，并提出了一些修改意见。

毕业设计指导记录表毕业设计指导记录表一、引言在大学生活的最后阶段，毕业设计是每位学生必须完成的重要任务。

为了确保毕业设计的顺利进行，学校通常会安排指导教师为学生提供指导和支持。

本文将记录毕业设计指导过程中的重要内容和经验，以帮助学生更好地完成毕业设计。

二、确定课题在开始毕业设计之前，学生需要确定一个合适的课题。

在选择课题时，学生应该考虑自己的兴趣和专业方向，并与指导教师进行讨论。

指导教师可以根据学生的能力和兴趣，提供一些建议和指导，帮助学生确定一个有挑战性和实用性的课题。

三、制定计划一旦课题确定，学生需要制定一个详细的计划，以确保毕业设计按时完成。

计划应包括每个阶段的具体任务和时间安排。

学生可以与指导教师讨论计划，并根据指导教师的建议进行调整。

制定合理的计划可以帮助学生合理安排时间，提高工作效率。

四、文献综述在进行毕业设计之前，学生需要进行文献综述，了解已有的研究成果和相关理论。

文献综述可以帮助学生了解当前研究的热点和难点，为毕业设计的实施提供理论基础。

指导教师可以提供一些建议和指导，帮助学生找到合适的文献和研究方法。

五、实施设计在完成文献综述后，学生可以开始实施毕业设计。

实施设计包括数据采集、实验设计、模型建立等具体工作。

在实施过程中，学生可能会遇到各种问题和困难。

这时，学生可以向指导教师寻求帮助和指导。

指导教师可以根据自己的经验和专业知识，为学生提供解决问题的方法和建议。

六、数据分析与结果完成实施设计后，学生需要对采集到的数据进行分析，并得出相应的结果。

数据分析和结果的准确性对于毕业设计的成功至关重要。

学生可以与指导教师一起讨论数据分析的方法和结果的解释。

指导教师可以对学生的分析结果进行评估和指导，帮助学生提出合理的结论。

七、撰写论文在毕业设计的最后阶段，学生需要撰写毕业论文。

论文的写作是一个系统的过程，需要学生进行逻辑思考和文献查找。

指导教师可以提供论文写作的指导和建议，帮助学生组织论文结构和表达思想。

毕业设计指导记录表12次
毕业设计指导记录表
序号 | 时间 | 细目 | 内容
---|---|---|---
1 | 2017.7.6 | 开题报告 | 讨论了开题报告的编写要求，对文档格式及内容进行了提示
2 | 2017.7.1
3 | 开题报告 | 了解了论文使用的软件及设备，对论文内容的思路进行了指导
3 | 2017.7.20 | 论文思路 | 分析了论文的框架，介绍了一些关键技术，建议对某些技术进行研究
4 | 2017.7.27 | 论文内容 | 讨论了论文的某些章节内容，提出了某些问题的解决方案
5 | 2017.8.3 | 设计方案 | 确定了设计方案，制定了设计实施方案
6 | 2017.8.10 | 硬件部分 | 建议使用某种硬件进行设计，提出了硬件选择的方案
7 | 2017.8.17 | 软件部分 | 介绍了软件开发的基本步骤，提出了某些技术解决方案
8 | 2017.8.24 | 运行测试 | 了解了系统的运行情况，建议进行系统测试，提出可行的测试方案
9 | 2017.8.31 | 部署调试 | 检查了系统运行状态，建议系统部署，提出了部署整体调试方案
10 | 2017.9.7 | 系统调优 | 了解了系统运行效果，提出了某些细节的调整方法
11 | 2017.9.14 | 论文编写 | 对论文内容进行修改和完善，提出了可行的方案
12 | 2017.9.21 | 提交论文 | 整理了论文，审阅了论文，建议提交论文。

毕业设计指导记录表指导内容记录一、2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

毕业设计指导记录2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。

4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。

二、2014年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。

2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。

3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。

4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。

三、2014年3月20日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。

2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。

3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。

四、2014年4月10日办公楼514办公室毕业设计指导记录1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。

2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。

五、2014年4月15日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。

2.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。

本科毕业论文指导记录本科生毕业论文指导记录一、20xx年x月x日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。

4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。

二、20xx年x月x日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。

2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。

3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。

4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。

三、20xx年x月x日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。

2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。

3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。

四、20xx年x月x日办公楼514办公室1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。

2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。

五、20xx年x月x日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。

2.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。

3.对论文的目录提出了要求，目录要求三级标题，尽量使用陈述句。

毕业设计指导记录一、引言毕业设计是大学生在校期间的重要任务之一，不仅是对所学知识的综合运用，更是对自身能力和素质的全面考验。

因此，在毕业设计过程中，指导老师的作用至关重要。

本文将详细记录我在毕业设计过程中与指导老师的交流和指导，包括选题、论文撰写、实验设计等方面。

二、选题阶段1. 初步确定方向在选题阶段，我首先与指导老师进行了初步沟通，确定了研究方向。

由于我在本科期间主修计算机科学与技术专业，并对人工智能领域有浓厚兴趣，因此我们决定以深度学习为基础研究一个具体应用场景。

2. 确定具体课题在确定研究方向后，我开始查阅相关文献，并与指导老师商讨确定具体课题。

经过多次讨论和比较，我们最终选择了“基于深度学习的图像分类算法研究”作为毕业设计课题。

3. 初步调研在确定具体课题后，我开始进行初步调研。

通过查阅相关文献和资料，我了解到目前深度学习在图像分类领域的应用较为广泛，但也存在一些问题，如模型复杂度高、训练时间长等。

因此，在设计算法时需要考虑这些问题，并进行相应的优化。

三、论文撰写阶段1. 确定论文结构在开始撰写论文之前，我与指导老师商讨确定了论文的结构和内容。

我们决定采用“绪论-相关技术-算法设计-实验结果-结论与展望”的结构，其中算法设计部分是重点。

2. 撰写绪论在撰写绪论时，我首先介绍了深度学习在图像分类领域的应用现状和存在的问题，并提出了本课题的研究意义和目标。

3. 撰写相关技术部分在撰写相关技术部分时，我详细介绍了深度学习的基本原理和常用模型，以及图像分类中常用的评价指标。

4. 算法设计部分在算法设计部分中，我首先介绍了所选用的模型，并详细说明了网络结构、损失函数等关键参数。

然后针对训练时间长、模型复杂度高等问题，我提出了一些优化方法，并进行了实验验证。

5. 实验结果部分在实验结果部分，我详细介绍了实验设计和结果，并对比了不同模型和优化方法的性能。

同时，我也分析了实验中存在的问题和改进方向。

6. 结论与展望部分在结论与展望部分，我总结了本课题的研究成果，并提出了未来研究的方向和建议。

毕业设计指导记录1. 引言本文旨在记录毕业设计的指导过程，包括学生和导师之间的交流、讨论和建议。

通过这些记录，可以更好地了解学生在毕业设计中的进展情况，并提供相应的指导和支持。

2. 第一次指导记录•时间：xxxx年xx月xx日•学生：XXX•导师：XXX在第一次指导中，与学生讨论了毕业设计的选题。

根据学生的兴趣和能力，确定了一个合适的课题，并对该课题进行了初步讨论。

同时，提供了一些建议和参考资料供学生深入研究。

3. 第二次指导记录•时间：xxxx年xx月xx日•学生：XXX•导师：XXX在第二次指导中，与学生一起审查了相关文献，并对现有研究进行了分析。

讨论了研究方法和实验设计，并就可能遇到的问题进行了预测和解决方案的讨论。

4. 第三次指导记录•时间：xxxx年xx月xx日•学生：XXX•导师：XXX第三次指导主要集中在研究方法的选择上。

与学生一起讨论了不同的方法，并评估了其优缺点。

最终确定了一个合适的方法，并提供了一些实施上的建议。

5. 第四次指导记录•时间：xxxx年xx月xx日•学生：XXX•导师：XXX在第四次指导中，学生向导师展示了初步的实验结果，并进行了数据分析。

与学生一起讨论了结果的可靠性和有效性，并提供了一些建议以改进实验设计和数据处理方法。

•时间：xxxx年xx月xx日•学生：XXX•导师：XXX第五次指导主要关注毕业设计论文的写作。

与学生一起讨论了写作结构、逻辑和语言表达等方面的问题。

提供了一些写作技巧和范例供学生参考，并对学生撰写的部分内容进行了修改和建议。

7. 第六次指导记录•时间：xxxx年xx月xx日•学生：XXX•导师：XXX在第六次指导中，与学生一起审查并修改了毕业设计论文的初稿。

重点关注论文的逻辑结构、论证过程和参考文献引用等方面，确保论文符合科学研究规范和格式要求。

8. 第七次指导记录•时间：xxxx年xx月xx日•学生：XXX•导师：XXX第七次指导主要集中在论文的细节修改上。

第一次指导主要内容记录2012.6.1分析了毕业设计应该注意的事项，讲述了相关毕业设计的格式和阅读资料的重要性，大体内容如下：1）首先是申题。

确定毕业设计要完成的主要内容。

2）确定完成毕业设计需要的相关技术。

3）查阅毕业设计的相关资料以及书写时注意的格式，学会如何查阅资料。

4）确定开题报告的书写方法和提交开题报告的时间。

第二次指导主要内容记录2012.7.10就一些关于毕业设计计划进程表的制定等方面的问题。

老师通过电话对我进行了相关方面的指导。

从而让我对毕业设计有了更深入全面的了解，并对我的毕业设计提纲的提出修改意见，确定毕业设计要完成的内容、对开题报告中的格式、毕业设计内容等方面提出修改意见。

第三次指导主要内容记录2012.9.15就毕业设计中遇到的问题，通过电子邮件等方式咨询指导老师，解决毕业设计中遇到的技术问题：第四次指导主要内容记录2012.12.12解决毕业设计中遇到的技术难题，对实现的毕业设计进行分析和检查，提出修改意见和努力方向，提供一些技术方面的资料和系统原型供参考，完成毕业设计的实现。

同时，就毕业设计书写格式进步一强调，完成毕业设计初稿。

第五次指导主要内容记录2013.2.22检查毕业设计，对毕业设计给予了很高的评价，同时提出进一步完善意见。

审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示毕业设计中观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。

格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。

为我下一步的继续增加了信心。

第六次指导主要内容记录2013.4.10提交毕业设计，明确进一步研究方向。

提交初稿，在老师的指导下，为毕业设计增加摘要，修改格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当的例子，语句进行修改。

对于我毕业设计中的写作思路，老师给予了宝贵的意见。

第七次指导主要内容记录2013.5.3对毕业设计书写中存在的问题进行第二次修改。

主要包括：1根据老师的批注和意见对论文不足之处进行修改。

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本科毕业设计指导记录
记录编号：20230409-01
日期：2023年4月9日
课题：基于人工智能的推荐系统设计
1. 任务布置及指导：
今天主要和学生讨论了推荐系统的基本原理和实现方法，并确定了毕业设计的具体任务。

学生需要完成一个基于人工智能的推荐系统，包括数据收集、特征提取、模型训练和评估等环节。

同时，还针对学生提出的问题进行了详细的解答，帮助学生更好地理解推荐系统的设计过程。

2. 进度检查：
在今天的指导过程中，对学生的进度进行了检查。

学生已经完成了数据收集和特征提取的工作，并开始进行模型训练。

然而，学生在模型选择和参数调整方面还存在一些问题，需要进一步解决。

3. 下次指导安排：
下次指导时间为两周后的2023年4月23日。

在这期间，学生需要完成模型训练和评估的工作，并准备好相关报告和论文。

同时，还需要就遇到的问题及时与导师沟通，确保毕业设计的顺利进行。