毕业论文指导记录表毕业论文指导记录表论文题目：指导教师：指导时间：学生姓名：学号：专业：年级：指导记录内容：序号日期讨论内容指导建议学生反馈1 20 年月日2 20 年月日3 20 年月日4 20 年月日5 20 年月日6 20 年月日7 20 年月日8 20 年月日9 20 年月日10 20 年月日11 20 年月日12 20 年月日13 20 年月日14 20 年月日15 20 年月日指导记录表填写说明：1. 序号：填写指导记录的序号。
2. 日期：填写该次指导的日期。
3. 讨论内容：记录该次指导的具体内容，包括问题分析、方法论、数据处理等。
4. 指导建议：指导教师根据学生提出的问题和论文进展情况，给予的具体建议和指导。
5. 学生反馈：学生根据指导建议的落实情况和讨论内容的理解程度，给予的反馈和意见。
论文指导记录表是对论文指导过程进行系统记录和分析的重要工作。
通过填写和整理指导记录表，可以及时了解学生在论文写作过程中的问题和困惑，及时给予指导和支持，并且可以根据指导记录表的反馈，针对性地调整和优化指导策略，提高指导质量和效果。
指导记录表还可以成为学生和指导教师之间的沟通工具，通过反馈意见的交流和讨论，促进学生对论文写作过程的理解和应用能力的培养，提高论文指导的针对性和个性化。
指导记录表应该准确、详细地记录每次指导的内容和建议，并根据具体情况适当调整和完善。
同时，指导教师还应鼓励学生积极参与和反馈，提出自己的疑问和困惑，以便及时解决。
指导记录表的内容应当客观、准确地反映指导过程的情况，避免夸大或省略指导内容和学生反馈的情况，以方便后期的评估和总结。
同时，也可以根据指导记录表的内容和反馈情况，进行必要的调整和改进，提高指导质量和效果。
通过充分利用指导记录表，指导教师可以更好地了解学生的问题和困惑，有效指导和支持学生完成毕业论文的写作工作。
