大学生研究性学习和创新性试验计划项目申报表项目名称
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附件3:长沙学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报书项目名称:XXXXXXXX项目负责人:XXXXXXXX系(部):计算机科学与技术系班级:XXXXXXX联系电话:XXXXXXX指导教师:XXXXXX2013年3月 6 日教务处制表填表说明一、申报书要按照“大学生研究性学习和创新性实验计划指南”要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。
二、申报书要求用A4 纸双面打印,于左侧装订。
三、所附支撑材料须用小四号宋体打印在A4纸上或复印,附于申报书后。
项目名称移动监督员android版申请经费3000 起止时间 2013 年 3 月~ 2014年 3 月项目组成员姓名学号所在系(部)联系电话项目分工XXX XXX 计算机科学与技术XXXX 负责人XXX xxxx 计算机科学与技术xxxXXX 程序指导教师姓名职称/职务联系电话xxxxxx xxxx xxxxx立项依据项目意义、现状分析、项目成员特长项目意义一、拓展了反腐倡廉工作的新方式,把握了舆论引导的主动二、有利于提升党的执政能力和水平三、有利于加强反腐倡廉舆论监督四、巩固和扩大了网上舆论阵地,推动了网络廉政文化建设五、形成了网络举报体系,调动和保护了广大群众参与反腐倡廉的积极性六、为反腐倡廉宣传工作提供了广阔的平台七、调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新能力和实践能力。
现状分析网络举报的特点之一是传播面广,可以引起更多人的关注,但举报线索的真实性、可靠性并不能保证,举报者的身份也较难确定,并非“一查一个准”。
移动互联网,就是将移动通信和互联网二者结合起来,成为一体。
移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务,它们的增长速度都是任何预测家未曾预料到的,所以移动互联网可以预见将会创造经济神话。
移动互联网的优势决定其用户数量庞大,截至2012年9月底,全球移动互联网用户已达15亿。
吉首大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目申请书学院名称城乡资源与规划学院计划项目名称市富硒带土壤制图与农作物种植区划计划项目负责人 ****所在专业资源环境与城乡规划管理专业所在年级2010级联系电话1527441****电子邮件hcl91235***.导师姓名 ******导师职称 **********填写日期2012-4-23大学教务处制填写说明及注意事项一、申报书逐项认真填写,填写容必须实事,表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、表格中的字体小四号仿宋体,1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4 纸双面打印,于左侧装订成册。
三、大学生研究性学心和创新实验项目是本科学生个人或创新团队在导师指导下,自主进行研究性学习,自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、调查、分析处理数据、撰写总结报告等工作。
四、项目实施原则:参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚的兴趣,并在导师指导下完成实验过程;参与学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验;注重创新性实验项目实施过程,强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
五、参与大学生创新性实验项目的学生不超过5人,项目执行时间为1-2年。
六、指导老师应具有讲师以上职称,每个指导老师指导的项目数不超过2项。
七、计划项目必须先由导师提出意见、由所在学院审核后再推荐上报。
推荐上报的计划项目表一式三份(均为原件)报送教务处,同时提交电子文档。
九、申请者承诺本人保证上述填报容的真实性。
如果获得资助,我与本项目组的全体成员将严格遵守学校的有关规定,在不影响课程学习的同时,充分保证投入项目研究的时间,并按计划认真开展研究工作,在项目研究过程中或结束时,自觉接受学校对本项目的中期检查和结题验收,并按时提交工作总结和结题报告。
申请者(签名):年月日十、指导教师承诺本人承诺,愿意作为市富硒带土壤制图与农作物种植区划“国家大学生研究性学习和创新性实验计划”项目的指导教师,认真负责审阅项目容,全程指导学生进行研究性学习和创新性实验,认真组织学生讨论交流及审查学生的研究结果,保证本项目的顺利实施并达到预期成果。
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表
注:本表空栏不够可另附纸张
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划
项目汇总表
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目结题报告
项目名称:赌博歪风,你为何在农村如此霸道?
——湖南省娄底双峰县为例进行调研项目编号:
学生姓名:陈芊陈然刘海旋张欣月
所在学校和院系:湖南人文科技学院经济与管理
科学系
项目实施时间:
指导教师: 贺桂和
联系电话:
填表日期: 2019.4.7
湖南省教育厅
2019年制
一、基本情况。
第七届大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表项目名称高功率因数直流软开关电源设计项目类别创新训练项目□√创业训练项目□项目级别省部级□ 校级□√项目主持人段志超学生所在学院能源工程学院专业班级电子信息科学与技术联系电话指导老师黄祯祥填表日期2014年4月18号项目名称: 高功率因数直流软开关电源设计学生姓名学号专业名称性别入学年份段志超88 电子信息科学与技术男2011.9 黄鑫 6 电子信息科学与技术男2011.9 刘添9 电子信息科学与技术男2011.9 田野9 电子信息科学与技术男2011.9指导教师黄祯祥职称副教授项目所属一级学科电气工程学生曾经参与科研或创业的情况项目组成员曾独立完成了直流电动机调速调压可控整流的电源电路设计、数字时钟电路的设计、波形发生器的设计、光敏防盗钱包的设计、线性直流稳压电源的设计、基于单片机的交通灯控制系统设计、温度采集及显示控制系统设计与简易可编程稳压电源的设计等。
部分成员于2013年暑假在深圳富士康实习体验一个月。
指导教师承担科研课题情况2006-2008年,主持湖南省教育厅科研项目《基于DSP的永磁交流伺服智能控制系统的研究》,已结题。
2009-2010年,参与湖南省教育厅科研项目《新型复合走丝电火花线切割机床走丝技术的研究》,已结题。
2005-2007年,参与湖南省教育厅科研项目《基于六自由度的钻尖后刀面刃磨技术的研究》,已结题。
2005-2007年,参与湖南省湘潭市科研项目《基于合成法技术的麻花钻刃磨的研究》,已结题。
项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要问题一、项目研究和实验的目的电源技术尤其是直流软开关电源技术是一门实践性很强的工程技术,它融合了电气、电子、系统集成、控制理论、材料等诸多学科领域。
如今开关电源在计算机、通信、航空航天、仪器仪表及家用电器等各行各业中都得到了广泛应用,人们对其需求量日益增长,同时,计算机和通讯技术的发展,为软开关电源技术提供了广阔的发展前景。
第六届大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表项目名称半导体异质结的能带调控研究项目类别创新训练项目√□ 创业训练项目□项目主持人张发远学生所在学院材料与光电物理学院专业班级2011级物理学二班指导老师曹觉先填表日期2013年3月16号湘潭大学教务处制项目名称: 半导体异质结的能带调控研究学生姓名专业名称性别学号张发远物理学男2011701211张轼物理学男2011701222刘云峰物理学男2011701214张伟伟物理学男2011701219指导教师曹觉先职称教授学科专业物理学学生曾经参与科研或创业的情况此为首次参与指导教师承担科研课题情况曹觉先教授多年来致力于纳米结构材料、半导体超晶格材料、稀磁半导体、磁致伸缩材料等磁性材料的物性研究。
曾发展了sp3s*轨道杂化理论、转移矩阵方法、晶格动力学理论以及第一性原理等方法研究了碳纳米管、Si 纳米线等的结构与物理性能,获得了与实验很好相符的结论。
发展了计算磁晶各向异性的扭矩法、能带刚性模型,并在FLAPW,V ASP程序中增加了相关功能,大大加快计算速度,提高了计算精度,为磁性材料设计提供了方便。
目前,在Science,Acs Nano, Phys. Rev. Lett., Phys.Rev. B, Appl. Phys. Lett.等国内外杂志发表论文50 余篇,其中全部为SCI收录,其中包含Science 1篇,Phy. Rev. Lett. 1篇,Acs Nano 1篇,Phys. Rev. B 14 篇和Appl. Phys. Lett. 3篇。
学术论文被国内外同行引用500多次。
先后获得湖南省科技进步奖二等奖、三等奖各一次。
目前主要承担下列项目研究:1、国家自然科学基金:基于过渡金属超高密度磁性存储单元的理论设计与性能模拟(编号:11074212),主持,2011-2013年2、湖南省科技厅:新型超高密度磁性存储结构单元的理论设计(编号:10B104),主持,2011-2013年3、国家自然科学基金(重点):铁电薄膜及其存储器中界面与应变效应的研究(编号:11032010),骨干参与,2011-2014年项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要问题项目的立论依据:氢能源是一种高效清洁的新型能源,倍受研究者的关注。
然而,阻碍氢能源工业化的主要瓶颈是如何高效率的制备氢气[1-3]。
当前氢能源的制备主要有三种途径:(i)石化能源重整;(ii)生化制氢;(iii)利用太阳能制备氢气[4]。
第一种方式是当前工业制备氢气的主要途径,显然该种途径主要依赖煤、石油、天然气等化石能源的重整来获取。
该种途径完全依赖现有非可再生资源的消耗,另一方面容易造成环境污染,而且容易导致催化剂中毒,不易于氢能源的持续可再生产。
而利用太阳能制备氢气,其原料仅仅需要水,而氢能源的主要产物也只有水,这不仅不会产生任何环境污染,而且可保证持续生产。
因而是一种非常理想的绿色生产与消耗途径。
近年来,各国竞相发展光催化制备氢能源的关键技术与工业[6,7]。
然而这一技术对太阳光的利用效率较低,其主要原因是光催化过程中使用的半导体如TiO2、ZnO、GaN均为宽带隙半导体(>3.0eV),因而只能集中利用紫外波段(约占4%)的太阳光[8-10]。
如何降低传统半导体的带隙,充分利用太阳能成为了光催化制备氢气的关键科学问题。
当前,许多研究学者提出掺入各种杂质元素,在宽带隙半导体中引入中间能级,从而试图增强光吸收而提高太阳能的利用。
例如在TiO2中掺入杂质离子以降低其禁带宽度。
实验表明,在掺杂浓度较低的情况下,确实可以提高光催化效率[11]。
但高浓度下,其光催化效率将大大降低,其主要原因是杂质的引入同时会增加电子与空穴的复合中心,从而大大降低了金属掺杂的TiO2的光催化效率[12-13]。
另一方面,掺杂合成方法比较单一,一般是溶胶——凝胶,合成工艺比较复杂,很难实现大规模生产。
此外,掺杂后TiO2的应用方面还处在理论探索阶段,离实际应用还有很远的距离。
事实上,光催化分解水主要取决于两部分因素。
其一为光吸收导致电子-空穴对的产生;其二为电子-空穴对的有效分离。
要充分吸收太阳光产生电子-空穴对,这要求光催化的半导体的带隙在1.8—3.0eV。
考虑到电子-空穴有效分离因素,我们将设计表面多重结构和半导体超晶格光催化半导体材料,为光催化制备氢气提供理论指导。
近年来,研究学者开展了对半导体超晶格或半导体异质结的研究,研究表明半导体异质结使吸收波长大大红移,光催化活性提高,这可归因于不同能级半导体间光生载流子易于分离[14]。
此外,半导体异质结的晶型结构也使光催化活性得到提高。
柳清菊等[15]采用溶胶-凝胶法及浸渍提拉法在普通载玻片上制得了TiO2/Fe2O3复合薄膜,分析结果表明:复合薄膜均优于纯TiO2薄膜的光催化活性,Fe2O3物质的量分数为0.5%时光催化活性最好。
李昱昊等[16]采用浸渍法制备了CdS/TiO2复合半导体光催化剂,对样品的表面组成及光吸收特性进行了分析,结果表明,样品中的硫主要以CdS 形式存在,其外层包裹了一层CdSO4;由于在TiO2 表面修饰了CdS,使样品的吸收带边由400 nm (3.1 eV)红移至530 nm(2.3 eV)。
梅长松等[17]用溶胶–凝胶和浸渍–还原相结合方法制得M/WO3–TiO2(M=Pd,Cu,Ni,Ag)光催化剂,分析结果表明,金属负载在复合半导体上延迟了TiO2 由锐钛矿向金红石相转化,增强W与载体TiO2 的相互作用,使TiO2 对可见光部分的吸收明显增加;固体材料吸光性能强弱顺序:Pd/WO3-TiO2 > Cu/WO3-TiO2 > Ag/WO3-TiO2 > Ni/WO3-TiO2。
尽管这些研究表明,半导体异质结能有效提高光催化活性和有效地降低体系的禁带宽度,但对半导体异质结或者超晶格的能带结构调控缺乏具体认识。
在本创新实验中,我们将通过第一性原理方法,系统研究半导体超晶格的能带结构,探索引起半导体超晶格能带结构变化的基本因素,并总结其规律,为设计光催化材料奠定理论基础。
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