第4课 农耕时代的手工业

第-中学历史教学世界网站首页中学历史教学园地《名题精解》栏目分课汇总（岳麓版）必修二第一单元：第4课农耕时代的手工业名题分解一、选择题1．（2022·辽宁沈阳四校高三期中考试)《国语·论语》中说“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。

”该材料说明西周时期（）A．手工业开始成为独立的生产部门B．私营手工业得到迅速发展C．家庭手工业是主要经营形式D．手工业被官府垄断【解析】D此题考查的是对中国古代手工业发展沿革特征的理解。

根据题干提供的信息和所学史实西周手工业的特点是工商食官即官营符合D；A、B和C项是在春秋战国时期出现；。

所以此题正确选项是D。

2．（2022·山东实验中学高三第二次考试)西周时期实行“工商食官”制度，这表明当时的手工业和商业（）A．由官府控制B．不受官府的干预D．以私营手工业和商业为主C．存在官营和私营的区别【解析】A本题考察中国古代的经济。

“工商食官”西周官营手工业制度。

指当时的手工业者和商贾都是官府管的奴仆，他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易。

在这种制度下，周王室和诸侯都有官府管理的各种手工业作坊，属司空管辖。

这些手工业作坊的各类生产者称为百工，他们既是具有一定技艺水平的工匠，又是从事手工业生产的管理者。

由此A正确。

3．（2022·浙江慈溪中学高三期中考试)文献记载“钢铁是杂炼生（生铁）鍒（熟铁）为刀镰者。

”此文献提到的金属冶炼技术发明于（）A．春秋战国时期B．两汉时期C．魏晋南北朝时期D．隋唐时期【解析】C本题选自2022年高考重庆卷。

根据对材料分析判断，文献提到的金属冶炼技术指的是南北朝时期出现的灌钢法，根据教材相关知识“钢铁”一词此前没有提到过，灌钢法选用品位比较高的铁矿石，冶炼出优质生铁，然后，把液态生铁浇注在熟铁上，经过几度熔炼，使铁渗碳成为钢铁，制作的兵器坚韧锋利。

本题选C项，答案提供的A项一说有错误。

4．（2022·长沙一中高三月考一）周朝实行“工商食官”的政策，但其束缚在后来先后被冲破。

周二测试题古代经济1一、选择题1．工具的改进是促进中国古代农业发展的重要条件。

与图一相比，图二工具的进步之处在于()。

A．合理利用水资源B．既能灌溉又能排涝C．节省了人力D．灌溉不受水源限制2.就说明“至迟到春秋末期，我国已经开始用牛耕地”而言，下列论据中说服力最小的是( )A.考古发现的春秋时期反映牛耕的文物B.春秋时期的典籍中出现的“牛”与“耕”结合在一起的人的名字C.战国初期的典籍中关于春秋时期“宗庙之牲（祭祀用的牛）为畎亩之勤”的记载D.成书于战国时期的《山海经》中关于“叔均（传说中的人物）是始作牛耕”的记载3．古代中国农耕文明长期居于世界先进水平，生产工具的演变对中国古代农耕文明具有极其重要的意义。

观察下列几种生产工具的演变历程，你认为可以适用研究的主题是()。

A．播种方式的变革B．土地私有制的确立C．铁犁牛耕发展的全过程D．农业主要耕作方式的变革4.杜甫《石壕吏》：“三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。

……老妪力虽衰，请从吏夜归。

急应河阳役，犹得备晨炊……”这则材料直接反映了( )A.唐朝均田制遭到破坏B.唐朝小农的兵役和徭役沉重C.唐朝的租佃关系发展D.唐朝地主对农民的剥削严重5．“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝时期的土地兼并。

这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。

”《新全球史》中提到的这一制度是()。

A．井田制B．地主土地私有制C．均田制D．农民土地私有制6.《庄子·让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。

”这句话( )①反映了小农经济下人们的理想和追求②展现了自给自足，生活富裕的画面③体现出人与自然的和谐相处④表达了人们对社会安定的期盼A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7．《吕氏春秋·孟冬纪》关于秦代官营手工业有这样的记载：“物勒(刻划)工(制造者)名，以考其诚。

工有不当，必行其罪，以穷其情。

第12讲 精耕细作的古代农业和农耕时代的手工业考点1| 精耕细作的古代农业和土地制度1．精耕细作农业生产模式的形成(1)农业的起源①农业起源：原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的。

②地域差别：北方以旱地的粟麦生产为主，南方以水田稻作生产为代表，并在各自的扩展、传播中相互交融。

③农业结构：以种植业为主、家畜饲养业为辅是中国古代农业经济的特点之一。

④主要家畜：有猪、马、牛、羊、鸡、狗等六种。

(2)从耒耜到曲辕犁——生产工具的改进①原始农业：刀耕火种，主要劳动工具是石斧、石铲、木耒、骨耜、石镰等简单的劳动工具。

②春秋战国：借助铁农具和牛力的农业耕作方式，大大提高了当时的农业生产效率。

③生产模式：借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善。

④农具改革：唐代出现了曲辕犁，标志着中国传统步犁的基本定型。

⑤灌溉工具：是推动农业生产发展的重要因素，灌溉工具主要有翻车、筒车等。

(3)水利设施的逐渐完善①上古时代：大禹治水的传说，反映了上古时代先民兴修水利的艰苦历程。

②春秋战国：生产力的提高，推动了水利工程建设的发展。

兴修芍陂、都江堰、郑国渠等水利工程。

③西汉时期：建成漕渠、白渠等水利工程。

从汉代起，政府经常组织大规模的治理黄河工程。

④边疆地区：因地制宜，兴建具有地方特色的水利灌溉工程。

西域地区的坎儿井就是其中的代表。

⑤经验总结：在300多种古代的农学著作中，包含了大量关于水利建设的内容。

(4)从千耦其耘到个体农耕——小农经济的形成①千耦其耘：商周时期，由于农具原始，多采用大规模简单协作方式进行农业生产。

②个体农耕a．产生原因：春秋时期生产工具和耕作技术的进步以及私有土地的出现。

b．经营方式：以家庭为单位，与家庭手工业相结合，“男耕女织”式的经营方式。

c．历史地位：自耕农是国家赋税徭役的主要承担者；近代以后成为阻碍生产发展的因素之一。

耕作方式与农业经营方式演进的互动关系2．中国古代的土地制度(1)土地所有制度的演变①原始社会：实行土地公有。

岳麓版必修二课堂笔记（简化版）第一单元中国古代的农耕经济第1课精耕细作农业生产模式的形成1、农业的起源①产生起源：采集经济——种植经济（生产工具）②地域差别：南稻北粟③产业结构：种植业为主、家畜饲养业为辅3、灌溉工具①曹魏——翻车（马钧发明）②隋唐——筒车（利用水力）5、农业经营方式（1）原始社会：刀耕火种（2）商周时期：千耦其耘（大规模集体耕作）（3）春秋以来：小农经济（精耕细作）①产生原因：铁器牛耕、土地私有②主要特点：以家庭为单位，农业与家庭手工业相结合，自给自足③地位：小农经济在封建社会占据主导地位，自耕农是国家赋税徭役的主要承担者④评价：利——相对稳定生产积极弊——脆弱性（易受自然灾害、战争、苛政等因素影响）分散性（一家一户）封闭性（自给自足）落后性（近代阻碍资本主义萌芽的发展）四、思考总结：中国古代农业经济的基本特点第2课中国古代的土地制度课堂笔记1、原始社会——土地公有制2、商周时期——井田制①产生原因：国家出现，阶级分化②主要内容：周王代表贵族占有全国土地，通过分封将土地分给各级贵族公田——贵族占有私田——劳动者的份田，只有使用权，没有所有权③实质：国有名义的贵族土地所有制④瓦解：春秋时期，公田被抛荒，私田成为使用者的私有土地3、战国以后——土地私有制①产生原因：铁器牛耕，生产力发展（根本原因）各诸侯国的税制改革（直接原因）②主要形式：君主土地私有制地主土地私有制（主要）自耕农土地私有制③评价：利——适应生产力发展弊——导致土地兼并（影响政府财政收入；导致社会动荡不安）四、思考——土地私有、土地兼并、地主土地所有制、租佃之间的关系1、土地私有制是导致土地兼并的根源2、土地兼并是地主扩大地产的主要途径3、租佃关系随着土地兼并、地主土地所有制的发展而发展4、租佃制下佃农所受剥削较重第4课农耕时代的手工业1、金属冶炼①冶铜：青铜时代——二里头文化（夏商时期）到春秋末期商周时期，青铜铸造技术成熟②冶铁：春秋时期，冶铁/钢技术出现（块炼铁）魏晋时期，灌钢法③燃料：煤—--—汉代开始，北宋普遍焦炭——南宋开始，明朝流行2、纺织业①丝织业：上古时期，开始出现；西周时期，发展迅速汉代丝绸出口（丝绸之路），“丝国”唐代“缂丝技术”（通经断纬，色彩绚丽）②棉纺织业发展原因：宋末元初，棉花种植向内地传播元代黄道婆改进纺织技术（三锭纺车）发展概况：元明时期，松江成为棉纺织业中心明代后期，棉布成为民众主要衣料3、陶瓷业①制陶：新石器时代，开始出现（彩陶、黑陶、白陶）②制瓷：东汉晚期，青瓷南北朝，白瓷隋唐时期，制瓷业成熟；成为独立部门；日常生活用品；开始大量出口（瓷国）宋代，景德镇“瓷都”；地方瓷窑出现元代，彩瓷（青花、釉里红）45、中国古代手工业发展的特点①历史悠久,领先世界；②官营、私营、家庭三种经营方式长期共存,发展趋势是官营逐渐取代私营。