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科学技术与思想文化（一）【学习目标】1.准确记忆魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的主要成就。
2.学会用列表的方法总结历史知识，并分析比较四位文化名人做出突出贡献的主要原因。
3.认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识及良好的道德品质。
【学习重难点】1.学习重点：魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习。
2.学习难点：只有先进文化才能代表社会发展的方向，只要谁先进，就要向谁学之。
课前延伸1．中国人修建的第一条铁路是，这条铁路于年全线通车，它的设计和建造者是詹天佑。
1京张铁路19092．（时间），我国著名家侯德榜，经过刻苦钻研终于制出纯碱。
他还撰写《》一书，将制碱的奥秘公之于世，打被制碱业的垄断。
并继续钻研，探索出制碱的新工艺——。
2．20世纪20年代化学制碱候氏制减法3．魏源生活在时期，他编成《》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“”。
3．鸦片战争海国图志师夷长技以制夷4．严复是时期的思想家，他翻译了大量外国思想家的著作，以第一部译著《》影响最大。
书中提出了的进步观点。
4．戊戌变法启蒙天演论“物竞天择，适者生存”和“世道必进，后胜于今”反馈训练1．在清末修筑铁路的高潮中，由中国人自行设计和施工的第一条铁路是（）A．京汉铁路 B．京张铁路 C．京九铁路 D．陇海铁路2．打破西方列强对制碱业垄断，揭开制碱奥秘的中国科学家是（）A．詹天佑 B．张謇 C．侯德榜 D．范旭东3．魏源编写《海国图志》一书的目的是（）A“师夷长技以制夷”B．“师夷长技以自强”C．宣扬“物竞天择，适者生存”的道理D．激励人们“自强保种”，救亡图存4.一名人故居经两年多的修复已于今年六月向公众开放，在故居内有大量资料，展示了“少年砺志、投身海军、天演惊雷、教育救国、他与儿孙”五个主题。
据此可知该名人为A.魏源B.严复C.鲁迅D.聂耳5．下列四位中国近代文化名人中，曾出国留学的是（）①詹天佑②侯德榜③魏源④严复A．①②③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④6．下列关于严复的说法正确的是（）A．地主阶级知识分子 B．资产阶级启蒙思想家C．翻译了《天演论》，是著名生物学家 D．提出“物竞天择，适者生存”的进化论观点6．B点拨：严复是启蒙思想家，而不是地主阶级知识分子、生物学家，也没有提出进化论观点，这是由达尔文提出的。
第21课 科学技术与思想文化（一）【学习目标】 詹天佑、侯德榜及其代表性成就（√） 魏源和严复的主要思想（√）【知识梳理】一、铁路工程师詹天佑及成就： 年，由中国人自行设计和施工的第一条铁路干线全线通车，它的设计督建者是 。
他出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，设计出 路轨，以减缓坡度，确保行车安全。
地位：这是 。
二、化学家侯德榜及成就： （时间），我国著名化学家 ，制出纯碱，并撰写 一书，公布制碱奥秘。
为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为 。
1、背景：近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，就必须学习西方的长三、开眼看世界的思想家 处。
2、代表人物： 和 。
魏 源 生活时期 著作 著作内容 编写目的系统介绍了南洋欧美各国的历史地理。
严复 生活时期 著作 进步观点 意义 1、2、 启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。
【自主检测】一、选择题1、右图是20世纪初青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情景。
这种设计是应用在哪一条铁路上 （ ）A ． 京广铁路B ． 京沪铁路C ．京张铁路D ． 京九铁路2、右图为建在青龙桥车站的一座人物铜像，这是纪念科学家 （ ）A ．詹天佑B ． 魏源C ．严复D ．侯德榜3、20世纪初，世界上最畅销的纯碱是“红三角”牌纯碱。
为中国的制碱工业做出突出贡献的科学家是（ ）A ．张謇B ． 詹天佑C ．侯德榜D ．邓稼先4、中国近代科学技术整体落后，但仍然出现了跃居世界前列的科学技术，这一技术产生在（ ）A ．农业科技B ．文化教育C ．电子工业D ． 化学工业5、近代提出“师夷长技以制夷”的思想家是（ ）A ．魏源B ．林则徐C ．严复D ．康有为6、严复翻译的著作是（ ）A ．《海国图志》B ．《四洲志》C ．《天演论》D ．《三国志》二、非选择题7、鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。
下图是其中的著名代表人物。
人教版八（上）历史：第22课科学技术与思想文化（二）（导学案）【学习目标】1.了解近代教育体制变化的基本过程，了解近代文学艺术领域的代表人物及其作品。
2.学习近代进步文艺工作者们弘扬科学精神、批判封建愚昧、追求民主、反抗侵略的精神。
学习重点：1.清政府的教育改革；2.进步文学艺术家。
【课前预习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）一、新式教育的开端：1、时期，作为新政，创办了。
这是中国（地位），也是戊戌变法留下的重要成果，他的创办表明。
2、后来清政府迫于形势，拟订了《奏定学堂章程》，建立起包括、、三个学程的新式教育体制，并于年宣布废除沿用了。
二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学家、艺术家类别姓名代表作文学家《狂人日记》、《》历史剧《》艺术家美术大师《愚公移山》人民音乐家聂耳《》《黄河大合唱》自己不能解决的问题：【课内探究】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）1.联系前面学过的知识，说一下科举考试的利与弊。
2. 新式学堂在中国是什么时候出现的？举例并说明新在何处？3. 戊戌变法时期创立的最高学府是什么？为什么说它的建立并没有改变旧式的教育体制？4. 思考：第118、119页“动脑筋”活动与探究（先小组讨论，再由2—3个小组代表在班内展示；师及时引导、点拨、评价）【扣标整合】（围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络）【巩固检测】（我达标我快乐）1、北京大学的前身，中国近代第一所国家建立的最高学府是（）A．同文馆B．京师大学堂C．翰林院D．清华大学2、在中国延续了一千三百多年的科举制度被废除是在（）A．1905年B．1912年C．1919年D．1949年3、“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。
这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（）A．曹火星B．聂耳C．冼星海D．田汉4、小华喜欢看鲁迅的作品，他不可能从《鲁迅全集》中看到的作品是（）A．《狂人日记》B．《阿Q正传》C．《孔乙己》D．《子夜》5、《义勇军进行曲》《黄河大合唱》宣传了同样的主题，此主题的核心是（）A．歌颂祖国山河B．宣传抗日救亡C．追求革命理想D．反对黑暗统治6、阅读下列图片和材料，回答下列问题。
第21课科学技术与思想文化(一)教学内容教材P112～P116，中国人修建的第一条铁路、揭开制碱奥秘的侯德榜、开眼看世界的思想家教学目标1．知道詹天佑、侯德榜等近代科学家及其成就。
2．了解魏源、严复等人的主要思想。
3．学习近代杰出的思想家、科学家热血报国的赤子之心。
重点难点重点：詹天佑、侯德榜、魏源和严复的重大成就。
难点：四位近代科技文化名人取得成就的主要原因。
教学设计一师一优课一课一名师(设计者：×××)教学过程设计一、创设情境激情导入旁白：清末民初，中国经济落后、外患严重，中华民族科技、文化的发展困难重重。
许多知识分子抱着救国救民的信念，宣传西方先进文化，冲击了中国封建思想。
你知道中国近代出现了哪些不甘落后的科学家和立志图强的思想家吗？二、教材引导自主学习1．自读教材。
2．结合学生用书上的填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。
三、聚焦主题合作探究媒体呈现：外国人嘲笑说，中国会修建这条高难度铁路的工程师“还没有诞生”，并叫嚷“中国人想不靠外国人修建(京张)铁路是白日做梦”。
京张铁路是中国人第一次建造的铁路。
它的建成，显示了中国人民杰出的智慧和才干，大大增强了中国人民建设自己祖国的信心。
周恩来总理曾盛赞这一业绩是“中国人民的光荣”！多媒体演示：“人”字形路轨。
(1)詹天佑独具匠心，创造性地运用了“折返线”原理，在山多坡陡的青龙桥地段设计了一条人字形线路，其好处主要在哪些方面？学生回答：减少了隧道的开挖，降低了坡度，保证了列车行车安全。
多媒体呈现：侯德榜为世界化学工业事业所作的杰出贡献受到各国人民的尊敬和爱戴，英国皇家学会、美国化学工程师学会和美国机械工程师学会先后聘他为名誉会员。
1949年，侯德榜得到中共中央副主席刘少奇请他回国的消息后，谢绝了印度塔塔公司年薪10万美元的聘请，冲破重重阻挠，绕道回到祖国的怀抱。
(2)日常生活中需要一种化工原料纯碱，你了解到哪些日用品要用到纯碱？学生抢答：食品、肥皂、纸张、药品等。
科学技术与思想文化（一）【学习目标】 詹天佑、侯德榜及其代表性成就（√） 魏源和严复的主要思想（√）【知识梳理】一、铁路工程师詹天佑及成就： 年，由中国人自行设计和施工的第一条铁路干线 全线通车，它的设计督建者是 。
他出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，设计出 路轨，以减缓坡度，确保行车安全。
地位：这是 。
二、化学家侯德榜及成就： （时间），我国著名化学家 ，制出纯碱，并撰写 一书，公布制碱奥秘。
为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为 。
一、选择题1、右图是20世纪初青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情景。
这种设计是应用在哪一条铁路上 （ ）A ． 京广铁路B ． 京沪铁路C ．京张铁路D ． 京九铁路2、右图为建在青龙桥车站的一座人物铜像，这是纪念科学家 （ ）A ．詹天佑B ． 魏源C ．严复D ．侯德榜3、20世纪初，世界上最畅销的纯碱是“红三角”牌纯碱。
为中国的制碱工业做出突出贡献的科学家是（ ）A ．张謇B ． 詹天佑C ．侯德榜D ．邓稼先4、中国近代科学技术整体落后，但仍然出现了跃居世界前列的科学技术，这一技术产生在（ ）A ．农业科技B ．文化教育C ．电子工业D ． 化学工业5、近代提出“师夷长技以制夷”的思想家是（ ）A ．魏源B ．林则徐C ．严复D ．康有为6、严复翻译的著作是（ ）A ．《海国图志》B ．《四洲志》C ．《天演论》D ．《三国志》二、非选择题7、鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。
下图是其中的著名代表人物。
根据所学知识回答下列问题：图三（1）图一是我国近代启蒙思想家，他是谁？（2）图二是他译著的代表作，仔细观察图片中的文字信息，请你判断是什么著作？该著作中介绍了什么进步思想？（3）图三中人物是谁？他的代表著作是什么？（4）该书的主要内容是什么？（5）他提出的救国之策是什么呢？这一策略是什么意思呢？参考答案：一、CACDAC二、7、（1）严复。
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校第21课科学技术与思想文化（一）【教学任务】【教学流程】合作交流展示提高一、“向西方学习”思想产生的背景看“开眼看世界的思想家”一目下的第一段内容。
回答：1、中国近代向西方学习的思想是在什么情况下产生的？2、开眼看世界的思想家的代表人物有谁？（魏源和严复。
）二、开眼看世界的思想家1、魏源与《海国图志》观看图片，回答问题：（1）魏源的主要事迹有哪些？（2）《海国图志》封面中的“图”和“志”各是指什么？（“图”是指地图，借指地理；“志”是指史志，即历史。
）（3）“师夷长技以制夷”是什么意思？（“师夷长技以制夷”的意思是学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略。
）（4）我们应该如何评价魏源的思想呢？2、严复与《天演论》观看图片，回答问题：（1）严复的1、指导学生通过阅读课本回答问题，从而引出魏源和严复。
2、投放人物像魏源及其《海国图志》，指导学生自学归纳魏源的思想主张及其对中国社会所产生的作用。
教师特别解释“师夷长技以制夷”的含义，并且引导学生回顾“洋务运动”的有关内容，使学生弄清楚魏源的思想实际上就是洋务运动的指导思想。
投放人物像严复及其《天演论》，指导学生自学归纳严复的思想主张及其对中国社会所产生的巨大影响。
教师指导学生看书，复述京张铁路的修筑过程。
教师强调“人”字形轨道的设计原理及技术水平的突破性地位。
旧中国有洋钉、洋火、洋油、（在鸦片战争中，英国侵略者的船坚炮利，使一些爱国的知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒了。
他们开始抛弃骄傲自大的陈腐观念，注目世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。
“向西方学习”的新思想萌发了。
）（魏源的思想是爱国和进步的，值得肯定。
魏源冲破闭关锁国的思想束缚，提出向西方学习掌握敌人的长处，克敌制胜，这是他爱国、进步的重要表现。
第22课科学技术与思想文化（二）一、学习目标：1、了解新式学堂的出现、新式教育体制的拟定和科举制度的废除。
2、了解中国近代后期进步文学艺术家的神圣使命。
3、了解近代后期进步文学艺术家及其作品。
二、重点和难点重点：人物及成就难点：人物多、知识杂记忆难三、课程导入你还记得我国古代从什么时候开始实行科举制度的吗？旧式学堂和科举制度是否有利于人才的培养和选拔？你知道新式学堂在中国是什么时候出现的？中国第一所国立的综合性大学是什么？今天著名的高等学府──北京大学是如何创办起来的？四、自主学习：（学生带着以下问题自学。
时间：15分钟）1、我国近代前期的新式教育体制是怎样逐步建立起来的？2、近代进步文学、艺术家的神圣使命是什么？3、清朝晚期为什么要变革教育制度？4、对照《奏定学堂章程》里的中学里的课程，课时与今天课程、课时设置，看有什么区别？为什么有这种不同？5、出示鲁迅《狂人日记》中的一段，播放聂耳的《义勇军进行曲》，看他们各主要怎样的主题思想？五、合作探究：采用同桌→小组→师生合作探究的形式六、精讲点拨：（2略）1、洋务运动时期，洋务派开始学习西方，改革教育，创办新式学堂；戊戌变法时期，维新派创办京师大堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，表明近代中国教育改革迈出了重要的一步；后来清政府拟定《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制，废除科举制度。
3、清朝的科举制度禁锢了人们的头脑，扼杀了人们的聪明才智，为清朝统治者培养了忠实的奴仆。
而清朝后期随着闭关政策的破产，与西方国家之间的交往越来越频繁，而科举制度培养的人才越来越不能够满足形势的需要，所以清政府开始逐步变革教育制度，向新式教育制度迈进。
4、《奏定学堂章程》设有“读经”“讲经”课，我们的课程表没有。
它里面没有我们今天的化学、音乐等课程。
另外，我们今天的政治课它叫“修身”，数学课它叫“算学”，生物课它叫“博物”，美术课它叫“图画”，体育课它叫“体操”。
两者相比较，最大的差别在于《奏定学堂章程》规定有“读经”“讲经”，而且所占课时比例很大，反映出它还带有浓厚的封建主义的色彩。
第21课科学技术与思想文化（一）【基础梳理】【名师大讲坛】1．本课归纳为：一条铁路、两种观点、三本著作、四个人物。
（1）一条铁路：京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。
（2）两种观点：魏源——“师夷长技以制夷”；严复——“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”。
（3）三本著作：《制碱》、《海国图志》、《天演论》。
（4）四个人物：詹天佑、侯德榜、魏源、严复。
2．【课时训练】一、选择题1.近代史上，中国人自行设计和施工的第一条铁路是( )A.京沪铁路B.京张铁路C.京九铁路D.京津铁路2. 右图是在某一位科学家的故居旁修建的一段路轨。
这座故居的主人可能是（）A.詹天佑B.侯德榜C.魏源D.严复3. 京张铁路是一首史诗，它记载着中国人民自强不息的民族气概；京张铁路是一座丰碑，它铭刻着中华儿女振国兴邦的坚定信念，京张铁路修建成功的时间是（）A. 1900年B.1905年C.1909D.1915年4. 由“中国制造”向“中国创造”转变，成为国人的追求，因为它能够产生世界级著名品牌。
早在20世纪20年代荣获金质奖章的“红三角”牌纯碱是由下列哪一科学家创造的（）A.詹天佑B.侯德榜C.邓稼先D.张謇5. 19世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。
这本书是( )A.《海国图志》B.《四洲志》C.《天演论》D.《制碱》6.右图是历史学家陈旭麓先生所著的《近代中国社会的新陈代谢》，在书中他认为：“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。
战争以严酷的实施暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。
”当时爱国知识分子思考的结论是（）A. “我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上……一切的黑暗。
”B. “夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
第21课 科学技术与思想文化（一）
讲课教师： 备课时间： 讲课时间： 授课班级：
[学习目标]1．知识与能力
通过本课学习，使学生掌握詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路，是中国
人自行设计、施工建造的第一条铁路干线；侯德榜将制碱奥秘公诸于世，打破欧美
强国碱业的垄断，又发明了“侯氏制碱法”，为祖国争得了荣誉；严复译著《天演论》，
以“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今” 的进步思想，激发国人向西方
学习，“自强保种”，救亡图存。
2．情感态度与价值观 通过本课学习，使学生认识到中国近代杰出的科学家詹天佑、
侯德榜和杰出的思想家魏源、严复，他们那种为救亡图存、振兴中华，努力学先进、
赶先进、超先进，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习。
[学习重点、难点]
本课的教学重点是教师如何引导学生，通过分析中国近代史上这四位文化名人
的典型事迹，概括出本课的主题，从而在情感态度和价值观上，对学生产生潜移默
化的良好影响。本课的教学难点是教师如何采取不同的方式方法，引导学生分析典
型事迹，概括主题思想，并且做到，既不平均使用力量，又兼顾到四个典型的基础
知识。
[教学时间]1课时
[教学过程]
一、导入新课：近代中国是个多灾多难的国家，是个备受列强凌辱和蹂躏的国家，
为了振兴中华民族，抵制外来的侵略，在近代史上，许多爱国知识分子不甘失败，
积极展开挽救民族危亡的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地
进行赶超和创新，做出了杰出的贡献。
二、出示学习目标
（1）掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹及他们取得成功的原
因
（2）学会用列表的方法分析比较四位文化名人做出突出贡献的主要原因
（3）认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识及良好的道德
品质。
三、自学指导要求
首先教师明确把思想家提到前面学习的原因：由于他们生活的时代早，而且产生了
巨大的激励作用，所以调到前面。
自学要求：同学们让我们带着这些问题速读课本，用铅笔圈出要点，把核心词语填
表，若有疑难可同桌或前后四人相互讨论，比一比哪位同桌或学习小组完成的既快
又准确。
四、出示思考题
1．根据课本比较近代两位杰出思想家
姓名 时代 主要成就 思想特色 优秀品质（具体表现） 学习西方背景
魏源
严
复
2．比较近代的两位科学家
姓 名 主要成就 优秀品质（具体表现）
3．由表格比较近代史上四位文化名人成功的共同原因有哪些？由此你认为一个人的
成功必须具备哪些条件？
五、学生自学，教师巡视指导
六、师生共同探究（生展示，师点拨释疑）
1．魏源和严复
师生共同总结：成就：他编成《海国图志》，提出 “师夷长技以制夷”，
主张设立工厂，制造轮船、枪炮、兴办民用工业；主张学习西方的军事；强烈批判
闭关锁国政策，抨击愚昧言论。思想核心：“师夷长技以制夷”。优秀品质及表现：
崇高的爱国精神 [反抗外侵]；良好的道德品质[讲诚信，不负林则徐重托]；强烈
的创新意识[批判闭关锁国政策，破除轻视科技的愚昧观点]。师点拨：清代实行的
是闭关锁国政策。魏源是冲破闭关锁国的思想束缚，提出向西方学习掌握敌的长处，
克敌制胜的，这是他爱国、进步的重要表现。他的思想反映了鸦片战争以后，地主
阶级知识分子里的先进人物，开始面向世界，注意研究现实问题。
教师过渡：在西学热潮中，严复贡献最大。 严复 成就：译著《天演论》影响最大，其进步观点是“物竞天择，适者生存”和“世道必进，后胜于今” 在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。思想核心：效法西方，推行维新改革。优秀品质及表现：崇高的爱国精神[反抗外侵，主张救亡图存]；良好的道德品质[勤奋好学，既学军事，也广泛涉猎西方政治学说]；强烈的创新意识[为译著加按语，叙述己见，警醒世人，宣传变法]。 师点拨：严复是一位向西方寻找真理的资产阶级启蒙思想家。严译《天演论》的特点不在于简单地转述原著，而是创造性地发挥，用进化论观察人类社会，以求服务于当时中国社会的需要。 师总结：两位思想家学习西方的背景。 教师过渡：在魏源的“师夷长技”的影响下，当时还有很大一部分人作为这种思想的实践者，怀抱报国之志，学艺归国，为国家走向独立作出了自己应有的努力。詹天佑和侯德榜就是他们中的杰出代表。 2．詹天佑和侯德榜 请学生复述詹天佑的主要成就，抓住核心词填到表格里。师：下面我们看詹天佑修建京张铁路的有关资料。（媒体显示）詹天佑大学期间，专攻铁路工程，成绩优异。 1881年抛弃了国外优越的生活条件，毅然回到了祖国。1905年，清政府任命他为修筑京张铁路的总工程师。詹天佑主持修建京张铁路的消息传出后，帝国主义分子嘲笑说，中国会修建这条高难度铁路的工程师“还没有诞生”，满怀爱国热忱的詹天佑，决心用事实粉碎他们的狂言。 修建京张铁路，地势险要，坡度很大，居庸关、八达岭两处遂道工程尤其艰巨。詹天佑坚持工作在施工第一线，他和其他技术人员以及广大筑路工人一起，战胜了数不清的困难，攻克了一个个技术难关，因而不到两年，便打通了居庸关隧道和八达岭隧道。接着，詹天佑和助手们又创造性地设计出“人”字形轨道。从而保证了行车安全。1909年9月24日，京张铁路胜利竣工，比预计提前了两年。一些欧美工程师在参观了京张铁路全线工程后，称赞不已，十分钦佩。 教师：从材料中，我们能看出詹天佑身上具备了哪些值得我们学习的地方？ 学生：（1）具有崇高的爱国精神。（学成本领，报效祖国） （2）强列的创新意识。（设计人字形路轨） （3）良好的道德品质。（勤奋好学，克服困难，全力以赴） （4）吃苦耐劳的精神。„（在第一线，战胜困难、攻克难关等） 过渡：周恩来同志曾高度评价詹天佑的功绩，说他是“中国人的光荣”。在中国化学工业史上，有一位杰出的科学家，他以独创的制碱工艺闻名于世界，他就是被称为“国宝”的侯德榜。
侯德榜
主要成就由学生简要总结；引导学生总结其成功原因：崇高的爱国精神[学成归
来，投身实践，报效祖国]；良好的道德品质 [刻苦钻研，意志坚强]；强烈的创新意
识[挑战外国垄断，探索新工艺，敢于超越西方]。
3．引导学生归纳四位文化名人成功的共同原因。
（由刚才表格的内容，学生很容易答出他们都具有崇高的爱国精神；强列的创新
意识；良好的道德品质；都向西方学习等。而第二问是个开放性的题目，通过此题
目的回放引导学生认识一个人要想成功必须具备上述优秀的品质和学习西方的精
神，从而进一步突出了重点，强化了难点）
七、知识整合（结合表格，整合归纳知识）
成 就 名 称 姓名 主要成就 共同品质 不同点
思想家 魏源
严复
科学家 詹天佑
侯德榜
八、知识拓展与延伸（多媒体显示，学生可以从不同角度、不同方面畅所欲言）
讨论：你认为魏源和严复的观点，哪一个对我们今天进行社会主义建设更有指导意
义？
（都非常有指导意义，强调只有先进文化才能代表社会发展的方向，谁先进就向谁
学习，在学生的激烈争论和教师的强调中达到高潮）
附：板书设计
一、京张铁路由詹天佑主持修建1909年通车 二、飞机设计师是冯如（1910年设
计成功）
三、最早提出“师夷长技以制夷”的思想家是魏源。 四、魏源所编的第一部介绍
西方情况的著作是《海国图志》，严复所译述的介绍西方先进理论的第一部著作是《天
演论》
