闽侯县祥谦小学体育与健康课时计划7

体育老师小学课程教学工作计划模板7篇篇1一、课程基本信息课程名称：小学体育课程授课人：XXX课程时长：XX小时二、课程目标本课程的目标是让学生掌握基本的体育知识和技能，包括体育的基本概念、基本动作、基本技能和基本规则。

通过本课程的学习，使学生能够具备一定的体育运动能力和自我锻炼能力，为终身体育锻炼打下基础。

三、课程内容与安排本课程的内容包括体育的基本概念、基本动作、基本技能和基本规则等方面。

在安排上，采用分模块教学的方式，每个模块包含若干个知识点，每个知识点对应一个教学单元。

具体安排如下：模块一：体育基本概念（XX小时）知识点一：体育的概念、意义与作用知识点二：体育的种类与特点知识点三：体育的发展历程与趋势模块二：体育基本动作（XX小时）知识点一：基本动作的概念与分类知识点二：常见的基本动作教学单元，如跑步、跳跃、投掷等知识点三：基本动作的教学与训练方法模块三：体育基本技能（XX小时）知识点一：基本技能的概念与分类知识点二：常见的基本技能教学单元，如游泳、滑冰、滑雪等知识点三：基本技能的教学与训练方法模块四：体育基本规则（XX小时）知识点一：体育规则的概念与作用知识点二：常见体育项目的规则，如篮球、足球、乒乓球等知识点三：体育规则的执行与裁判方法四、教学方法与手段本课程采用多种教学方法与手段，包括讲授法、示范法、练习法、比赛法等。

通过讲解、示范、练习和比赛等多种形式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

同时，利用多媒体手段，如PPT、视频、图片等，丰富教学内容和形式，增强学生的感官体验。

五、教学评价与反馈本课程采用多种教学评价与反馈方式，包括课堂表现、课后作业、考试等。

通过学生的表现和反馈，及时调整教学方法和手段，优化教学效果。

同时，鼓励学生进行自我评价和互相评价，培养他们的批判性思维和合作精神。

六、教学资源与保障本课程需要配备相应的体育场地和器材，如田径场、游泳池、滑冰场等。

同时，需要配备相应的教材和多媒体资源，如体育教材、视频资源等。

小学体育教学工作计划6篇篇1一、指导思想本学期，小学体育教学的指导思想是贯彻“健康第一”的思想，以培养学生全面发展的能力为目标，通过丰富多彩的体育活动，增强学生的身体素质和心理素质，培养学生的团队协作能力和创新精神。

二、教学目标1. 增强学生的身体素质，提高学生的体能水平。

2. 培养学生的体育兴趣和爱好，养成良好的锻炼习惯。

3. 提高学生的心理素质，增强学生的自信心和勇气。

4. 培养学生的团队协作能力和创新精神，促进学生全面发展。

三、教学内容与安排1. 基础体能训练：包括身体柔韧性、力量、速度、灵敏度和平衡感等方面的训练，提高学生的体能水平。

2. 体育项目教学：包括足球、篮球、排球、乒乓球等体育项目的教学，培养学生的体育兴趣和爱好。

3. 心理健康辅导：通过体育活动和游戏，增强学生的自信心和勇气，提高学生的心理素质。

4. 团队协作能力训练：通过团队体育活动和竞赛，培养学生的团队协作能力和创新精神。

四、教学方法与手段1. 讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让学生了解体育项目的规则和技巧，掌握正确的锻炼方法。

2. 互动合作法：通过学生之间的互动和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的体能水平和心理素质。

4. 多媒体教学法：利用多媒体教学资源，如视频、图片等，让学生更直观地了解体育项目的技巧和规则。

五、教学评价与反馈1. 通过学生的表现和进步情况，评价教学效果，及时调整教学计划和教学方法。

2. 通过学生的反馈和建议，改进教学质量和服务水平，满足学生的需求。

3. 通过学生的体能测试和竞赛成绩，检验教学效果，为后续教学提供参考依据。

六、教学安全与保障1. 加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 加强场地设施的检查和维护，确保教学设施的安全可靠。

3. 加强教师的安全培训，提高教师的应急处理能力和安全意识。

篇2一、引言本学期体育教学工作旨在全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的指导思想，通过体育教学，促进学生身心健康，增强体质，培养学生的运动兴趣和习惯，提高学生的体育文化素养。

小学体育科目工作计划模板一、指导思想及目标全面____教育方针，积极推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本的办学目标。

以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教学措施1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。

从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

二、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

小学体育新课标课时标准小学体育新课标课时标准是为了适应新时代教育的发展需求，促进学生身心健康发展，提高学生的体育素养而制定的。

它强调体育课程的全面性、实践性和趣味性，旨在通过体育活动培养学生的团队合作精神、自我挑战能力以及终身体育的意识。

在课时安排上，新课标要求小学体育课程每周至少安排3个课时，确保学生有足够的时间参与体育活动。

每个课时的时长应不少于40分钟，以保证学生能够充分参与到各项体育活动中。

课程内容方面，新课标提倡多元化和均衡发展，包括但不限于以下几类：1. 基本运动技能：如跑、跳、投、爬等，旨在培养学生的身体协调性和基本运动能力。

2. 球类运动：如篮球、足球、排球等，通过团队合作和竞技活动，培养学生的团队精神和竞技意识。

3. 体操与舞蹈：通过体操和舞蹈的学习，提高学生的身体柔韧性和节奏感。

4. 游泳与水上运动：培养学生的水感和游泳技能，增强自救能力。

5. 武术与民族传统体育：传承和弘扬民族文化，增强学生的民族自豪感。

6. 健康教育：包括生理健康、心理健康和运动安全教育，培养学生的健康意识和自我保护能力。

在教学方法上，新课标鼓励教师采用多样化的教学手段，如游戏化教学、情境模拟、小组合作等，以提高学生的参与度和兴趣。

同时，教师应根据学生的个体差异，实施差异化教学，确保每个学生都能在体育课程中获得成长和发展。

此外，新课标还强调体育课程的评价体系应多元化，不仅包括学生的运动技能和体能水平，还应包括学生的参与态度、合作精神和自我挑战能力等非技能因素。

总之，小学体育新课标课时标准旨在通过科学合理的课程设置和教学方法，促进学生全面而均衡的体育发展，为其终身体育打下坚实的基础。

体育课时教学计划体育课时教学计划体育课时教学计划的制定是上好体育课的根本，通过体育课时教学计划的安排，更好的安排好体育课的教学，下面是小编为大家分享整理的一篇体育课时教学计划，我们一起来看看吧！体育课时教学计划一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的.活动总量。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

小学体育教学工作计划范文6篇篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实《体育与健康课程标准》精神，以学生全面发展为本，以“健康第一”为宗旨，把握课程标准的新理念、新视野，紧紧围绕“为了每一位学生的发展”为核心，全面提高学生的体育素养，培养创新精神和实践能力。

二、工作目标1. 培养学生良好的体育锻炼习惯，形成终身体育锻炼的意识。

2. 提高学生的体育素养，增强体育创新能力。

3. 普及体育基本知识、技能和方法，增强学生的体质。

4. 培养学生的合作意识和团队协作能力。

5. 推进校园体育文化建设，提升学校品牌形象。

三、工作计划1. 课程安排：按照国家课程计划，开设小学阶段的体育课程，确保每周至少2节体育课。

同时，根据学校实际情况，合理安排体育课的时间和顺序，确保学生有足够的时间进行体育锻炼。

2. 教材选用：选用符合小学生年龄特点和认知规律的体育教材，注重教材的趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣和动力。

3. 课堂教学：采用灵活多样的教学方法和手段，注重学生的个体差异和年龄特点，注重培养学生的体育兴趣和爱好。

同时，加强课堂纪律管理，确保学生的人身安全。

4. 课外活动：组织丰富多彩的课外体育活动，如晨跑、课间操、体育课后的自由活动等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。

此外，还可以举办一些体育竞赛活动，如校运会、班级篮球赛等，提高学生的体育竞技水平。

5. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，让家长了解体育锻炼对孩子成长的重要性，并鼓励家长支持孩子参与体育活动。

同时，可以邀请家长参与学校的体育活动，增进亲子关系。

6. 教师培训：加强体育教师的培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平。

可以通过参加培训课程、观摩优秀体育课例、开展教研活动等方式来实现。

四、保障措施1. 加强组织领导：学校应成立体育工作领导小组，明确各成员的职责和任务，确保体育工作的顺利开展。

2. 完善评价机制：建立科学合理的体育评价机制，对学生的体育成绩、体育表现等进行综合评价，激励学生积极参与体育活动。

小学体育课教学计划小学体育课教学计划(13篇)时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的小学体育课教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学体育课教学计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提升学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。

二、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。

这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。

三、教学目标(1)让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，注意安全和自我保护的重要意义。

(2)能正确完成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素质和运动能力都有进一步提升。

积极参与体质测试，争取达到优秀。

(3)能积极主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在活动中正确对待胜负，体验成功的乐趣四、教学措施在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。

在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。

下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。

组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。

小学体育课教学工作计划一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

____《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

小学体育课程教学计划小学体育课程教学计划（通用14篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编整理的小学体育课程教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育课程教学计划篇1新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。

为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下:一、指导思想《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。

小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，而且要研究教法与学法的变化，充分发挥游戏的功能作用，掌握体育运动技能，发展身体素质、增进身体健康。

培养学生终身体育锻炼的意识与行为。

作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。

二要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的校园体育氛围。

二、学生情况分析学生非常喜欢体育，但部分技能、动作掌握的不是很好。

没有自觉体育的习惯。

三、主要目标1、培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简单的运动动作。

说出所做简单动作术语。

2、掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本掌握武术的简单组合动作。

3、体验参加不同项目运动的心理感受，如、在练习400米项目活动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧张，在练习小足球项目活动中体验兴奋等。

4、学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。

明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养良好的合作精神和体育道德。

四、教学措施体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术、培养兴趣的重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任务。

小学体育课时计划教案第一、工作目标1.提高学生的体育意识和兴趣：通过多样化的体育活动，使学生增强对体育锻炼的认识，培养积极参与体育活动的兴趣，从而提升个人的体育素养。

计划中将设计丰富多样的体育游戏和竞赛，让学生在玩乐中体验体育的魅力，激发他们主动参与体育锻炼的内在动力。

在此环节中，我们将会安排如篮球比赛、接力跑等团队活动，以及跳绳、仰卧起坐等个人挑战项目，让学生在竞技中发现自己的长处和兴趣点，同时培养团队协作和公平竞争的精神。

2.增强学生的体质和健康水平：通过有计划、有组织的体育活动，增强学生的体质，提高他们的身体协调性、灵活性和耐力，从而达到提高学生整体健康水平的目的。

教案中会重点考虑如何科学地安排运动量，避免过度训练，确保每个学生都能在安全的环境下得到锻炼。

为此，我们规划了一系列的体能训练，如慢跑、跳绳、瑜伽等，这些活动不仅能提高学生的心肺功能，还能增强他们的肌肉力量和柔韧性。

同时，我们会定期进行体质测试，根据测试结果调整训练方案，确保每个学生都在适合自己的强度下进行锻炼。

3.培养学生的团队合作和社交技能：通过团队体育活动，培养学生的团队合作意识，提高他们的社交技能，同时也有助于学生形成积极向上、团结互助的良好品质。

在设计课程时，我们会特别注重团队协作的游戏和练习，让学生在互相帮助和竞争中学习合作与沟通。

例如，我们会有意识地安排一些需要多人合作的游戏，如拔河、足球比赛等，让学生在实战中学习如何分工合作、如何沟通协商。

此外，我们还会设置一些团队挑战任务，如集体跳绳、四人三脚等，让学生在完成任务的过程中自然地提升团队协作能力。

第二、工作任务1.体育课堂教学：依据学生的年龄特点和身体状况，设计科学合理的体育课堂教学内容，确保课堂教学既有趣味性又具有教育性，同时注重学生的安全。

教案中应包括具体的上课流程、教学方法、以及安全注意事项。

在教案中，我们会详细规划每一节课的教学目标和内容，采用启发式教学法、分组合作法等多种教学方法，确保学生能够在愉快的氛围中学习。